我的未來(lái)不是夢(mèng)作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文1
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……”又是這句熟悉的歌詞。人生就像是一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠(yuǎn)都會(huì)落人一截，如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。
歲月如同一江滔滔的春水，無(wú)日無(wú)夜地奔騰著，留給我們的只是沉思與感傷。我在時(shí)間的天涯海角里流浪，曾不知送走了多少春夏，迎來(lái)了多少秋冬。
站在零的起跑線上，我就應(yīng)當(dāng)奮力猛追。蝸牛它背著重重的殼，向著夢(mèng)想的殿堂一步一步往上爬。而我卻只是只小小的蝸牛，我將朝著夢(mèng)想與希望的彼端――不管是在天涯海角――奔跑――不為鮮花和掌聲――只為生命之樹(shù)煥發(fā)永恒的活力――跟自己賽跑――帶上青春和熱情，我將會(huì)跑完終點(diǎn)。哪怕不是第一，但我已經(jīng)盡力了，那種勝利對(duì)我來(lái)說(shuō)定是很美的。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過(guò)失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了，現(xiàn)在的我，是能贏得起，輸?shù)闷稹ＺA得成功也要虛心低頭，知識(shí)的盡頭是美好的未來(lái)。無(wú)論你多么的成功，但是“山外有山，人外有人�！笨傆幸粋�(gè)人，他會(huì)超越你，比你懂得多。
給自己一雙翅膀，讓自己飛翔，世界之大，大到我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文2
青春的美麗不需要掩飾，青春的個(gè)性不需要隱藏，青春的熱情不需要壓抑，因?yàn)榍啻菏巧蠲利惖幕荆 扒啻骸边@正是長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的時(shí)期。面對(duì)著人才輩出，竟?fàn)幜Τ瑥?qiáng)的21世紀(jì)，我們?cè)谧约旱奶斓乩�，為自己的未�?lái)制定了滿滿的計(jì)劃。而我也不例外，我的理想是——super star.
一提到這份職業(yè)，我就心潮澎湃，熱血沸騰，恨不得馬上去考藝術(shù)學(xué)院。天��！我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)已經(jīng)不是一天兩天了，而是我從小的夢(mèng)想。也許我沒(méi)有最美麗的外表，但是我有最大的決心。也許我不是天賦最好的一個(gè)，但是我卻是最熱愛(ài)著份事業(yè)的一個(gè)。我多么希望有一天本來(lái)是在屏幕外面看別人表演節(jié)目的我變成在屏幕里面為大家表演節(jié)目的我。我不甘心也不愿意做一個(gè)平平凡凡的人，我要成為萬(wàn)眾矚目的明星，要成為眾目的焦點(diǎn)。當(dāng)然，我知道有實(shí)現(xiàn)我的理想并不是靠我說(shuō)的天花亂墜的這番話，而是靠我的努力。我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn)的，我的明星夢(mèng)也不再是明星夢(mèng)，我的明日之星也不會(huì)是徒有虛名！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文3
背著一個(gè)米老鼠書(shū)包，帶著一顆幼稚的心靈，踏進(jìn)店口二小的大門(mén)，開(kāi)始學(xué)習(xí)……一眨眼，已過(guò)去兩年了，隨之而來(lái)的是緊張的三年級(jí)。
然而，現(xiàn)在和以前的一二年級(jí)相比，大有不同。瞧，向我們走來(lái)的是一位嚴(yán)肅的老師，這樣就不難看出三年級(jí)有多么緊張了。為了使我的未來(lái)更精彩，我毅然接受三年級(jí)的挑戰(zhàn)。
但我還是有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)谙陆怠ｋm然我的學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)效率不高。就拿星期四來(lái)說(shuō)吧：數(shù)學(xué)老師在講課，我的眼睛一直盯著黑板看，但腦子里卻一片空白，我真不知道這是為什么，也不知道我的三年級(jí)該怎么辦？
或許我的想法太消極了，但我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的。
在寒假里，天天面對(duì)的是爸爸媽媽的嘮叨、親戚朋友的冷眼，我已經(jīng)受夠了他們的冷嘲熱諷，我不想再被他們瞧不起，我要用我的成績(jī)向他們證明，我并不是個(gè)窩囊廢。
我相信我努力了，就會(huì)取得好成績(jī)！我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文4
生活沒(méi)有夢(mèng)想，就像天空失去太陽(yáng)般黑暗。擁有夢(mèng)想的人生，才是別樣的風(fēng)采。
步入夢(mèng)想的長(zhǎng)廊，那栩栩如生的畫(huà)卷令人贊嘆不已；那山清水秀的風(fēng)景令人心曠神怡；那寧?kù)o清絕的詩(shī)詞令人贊不絕口；那鱗次櫛比的高樓令人敬而生畏。的確，沿途的風(fēng)景太過(guò)秀麗，不免會(huì)因貪圖享樂(lè)而耽誤行程，但追夢(mèng)道路如此漫長(zhǎng)而幽遠(yuǎn)，豈能因此蹉跎光陰！“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”正值豆蔻年華的自己，為何不去探索那大千世界的無(wú)窮奧秘？
夢(mèng)想的長(zhǎng)廊不僅有秀麗的風(fēng)景，還有滿路的荊棘。
如果夢(mèng)想的長(zhǎng)廊是一望無(wú)際的原野，那其中的荊棘便是數(shù)不盡的沼澤；如果夢(mèng)想的長(zhǎng)廊是插入云霄的'高山，那其中的荊棘便是陡峭難攀的石階；如果夢(mèng)想的長(zhǎng)廊是浩瀚無(wú)際的大海，那其中的荊棘便是水流湍急的河流。只有沖出這一道道關(guān)卡，才能摘取夢(mèng)想的果實(shí)。只有不怕困難，搏擊學(xué)海千重浪，勇攀書(shū)山萬(wàn)韌峰，才配擁有那屬于成功者的勛章。那荊棘是黎明前的黑暗，是漫漫黑夜的等待，是通往夢(mèng)想之巔的必經(jīng)之路。
看！那高舉的紅旗已經(jīng)飄揚(yáng)，那勝利的號(hào)角已經(jīng)吹響，那是呼喚新時(shí)代人民振奮的口號(hào)。不管追夢(mèng)途中的艱難險(xiǎn)阻有多少，都一定不要放棄，因?yàn)槲蚁嘈抛穳?mèng)路上，霞光滿天！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文5
人生短暫，夢(mèng)卻如此遙遠(yuǎn)，破碎的星空，殘留著我對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著，對(duì)未來(lái)的幻想……天，陰沉沉的，猶如我的心情糟糕到了極點(diǎn)。早已想過(guò)放棄自己，不再對(duì)未來(lái)抱有任何幻想，沒(méi)有勇氣，去面對(duì)自己曾經(jīng)狂傲后的結(jié)果，想想只覺(jué)可笑。
“難道放棄了就能解脫，就能解決困難了嗎，不，不可能！這是懦弱的行為，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任！”面對(duì)父親的斥責(zé)，我竟有些底氣不足，雖覺(jué)父親說(shuō)的有理，但一想到自己，便不再抱有任何希望。
“曾執(zhí)著的夢(mèng)，那是你努力了多久的夢(mèng)，只因?yàn)橐淮问‰y道你就要放棄了嗎？那只會(huì)令我更加看不起你！人的一生都是由挫折構(gòu)成的，只是有的人挫折大罷了，但同樣需要勇氣和信心。如果才剛開(kāi)始你就要放棄，結(jié)果只會(huì)令你更加難受。沒(méi)有過(guò)程的結(jié)果是不完美的，即使在你的意識(shí)中認(rèn)為它不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但如果不真正地努力，你怎能斷定它的結(jié)果。”看著老師的滿臉期待，不禁思考起我的想法是否真的正確，它對(duì)我的未來(lái)又會(huì)有怎樣的影響。答案是肯定的，如果剛開(kāi)始我就選擇放棄，那么到后來(lái)就會(huì)一敗涂地。放棄，只是懦弱的表現(xiàn)……面對(duì)，才是正確的選擇。
未來(lái)，只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人，不會(huì)同情那些懦弱的人。通向未來(lái)的路，是一步步走出來(lái)的。而在這條路上，布滿了荊棘，只有那些擁有夢(mèng)且對(duì)未來(lái)充滿自信的人，才能踩碎這些可惡的荊棘，踏上通向未來(lái)的道路。
我相信，我也是這其中之一。未來(lái)的路，雖然漫長(zhǎng)困難，但我會(huì)一直走下去……
因?yàn)�，我�?jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文6
一次次的把自己把自己的心關(guān)在黑暗的匣子里，當(dāng)心快被黑暗淹沒(méi)時(shí)，又拼命的想撞破匣子逃出去。因?yàn)榭释饷魇敲恳粋�(gè)人的天性，即使在極度絕望和疲乏時(shí)，這個(gè)天性還是會(huì)依然存在。
我無(wú)法預(yù)測(cè)我的未來(lái)是怎么樣的，可我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不再幻想，不停的追著那個(gè)未來(lái)的夢(mèng)，可是不管我怎么努力的追，還是追不上，只能看著它一點(diǎn)點(diǎn)的消失在視線中。不想放棄繼續(xù)朝那個(gè)方向跑，卻怎么也看不到那個(gè)夢(mèng)了。當(dāng)用盡了最后一絲力氣后，癱倒在地上，看著天邊的太陽(yáng)一絲絲的沉下去，渺小的我只能在夜幕降臨時(shí)，在黑暗里消失，卻不能爬起來(lái)逃出這片黑暗，冰冷的淚滑過(guò)嘴角，咸咸的，澀澀的。
真開(kāi)眼后，雖然太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)，當(dāng)感覺(jué)不到任何光明，寂寞感與恐懼感隨之涌上了心頭。我要逃出去！不停的重復(fù)這這句話，慢慢地爬了起來(lái)，跌跌撞撞地向前跑去。前面會(huì)是什么？是溫馨的花園，還是凄涼的荒地？誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)，我只是相一直朝那個(gè)有夢(mèng)的方向跑去，因?yàn)橐呀?jīng)爬起來(lái)了，就不能再倒下，一直的追趕那個(gè)夢(mèng)總有一天會(huì)看見(jiàn)，會(huì)抓住的。
迷路了，不要怕，只要心中還有夢(mèng)，就不會(huì)在黑暗中迷失方向；跌倒了，不要哭，知道心中還有夢(mèng)，就會(huì)在重新爬起來(lái)。千萬(wàn)不要絕望，要知道我們心中的夢(mèng)是絕對(duì)不會(huì)拋棄我們的，只要去追，去尋找，在將來(lái)的莫一天，未來(lái)不會(huì)是夢(mèng)，一切都會(huì)像童話般美麗。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文7
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘”。每當(dāng)聽(tīng)到張雨生的這首老哥《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，我就在心底暗暗的想，未來(lái)是掌握在我們的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我未來(lái)的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熓莻�(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)的好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己，老師似春蠶為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，與老師不管有多忙還是堅(jiān)持每天給劉洋同學(xué)補(bǔ)課。班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的噓寒問(wèn)暖。老師每天為我們批改作業(yè)，又為我們備課，操盡心思只為了我們快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
老師告訴我們做人的道理，給予我們豐富的知識(shí)，老師受人尊敬與愛(ài)戴。因?yàn)槔蠋熓俏覀內(nèi)松缆返囊氛邽槲覀兘窈蟮娜松?guī)劃有著巨大的作用。所以，我也想做一名老師，給予孩子們知識(shí)，讓他們享受知識(shí)海洋中的樂(lè)趣，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。
夢(mèng)想是樹(shù)，奮斗與堅(jiān)持是陽(yáng)光，是肥料，是雨露，只要有他們的存在，我就相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文8
我常常在心里對(duì)自己說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)。”我想許久也十分確定未來(lái)不是我想象之中的白日夢(mèng)。
只要我從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的積極性，對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)觀，有很好表現(xiàn)，我肯定我一定會(huì)成功的。我長(zhǎng)大想當(dāng)一名醫(yī)生，或者護(hù)士。這是我從我2歲時(shí)起就想當(dāng)醫(yī)生了。何況平時(shí)在電視上看到一些大人和小孩得了什么怪病，我都想把自己變成醫(yī)生，飛到電視機(jī)里邊去幫忙救助他們。啊，我好想當(dāng)醫(yī)生，就連想去do都城游玩時(shí)，我也是第一個(gè)想到的是體驗(yàn)醫(yī)生時(shí)代生活。但不管有多少艱難、勞累，我都想堅(jiān)持下去。醫(yī)生在我心中是最偉大的，他們妙手回春，救助了許許多多個(gè)病人。十分助人為樂(lè)，值得我們學(xué)習(xí)。所以，我一直想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，他們不顧一切地服務(wù)病人，讓我們太敬佩了。但不管怎么說(shuō)，還是以學(xué)習(xí)為主，只要好好學(xué)習(xí)，萬(wàn)事都能成功。加油！加油！向醫(yī)生向?qū)?lái)向?qū)W習(xí)進(jìn)軍。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文9
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的理想，我也不例外。
我的理想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師，因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文很感興趣，而且覺(jué)得老師可以將自己全部的知識(shí)都傳授給同學(xué)們，我認(rèn)為這會(huì)使我很快樂(lè)。
現(xiàn)在我只是一名中學(xué)生，離我的理想還很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)十分努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的。
我現(xiàn)在會(huì)嚴(yán)厲地要求我自己，讓自己的學(xué)習(xí)跟上一層樓，我還會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部。課堂上，我如果有不會(huì)的題目，有疑惑，我會(huì)馬上舉手問(wèn)老師，不懂就問(wèn)，絕對(duì)不會(huì)拖拖拉拉。
我還會(huì)多做課后練習(xí)，使自己又快又好，我還會(huì)做到每天晚上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。每天早上讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
英語(yǔ)和數(shù)學(xué)我也會(huì)這樣子學(xué)習(xí)，我絕不會(huì)讓自己偏科。
我一定會(huì)嚴(yán)格地要求自己，只要我努力，向著我的理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，不半途而廢，我相信這樣我一定會(huì)將我的理想變成現(xiàn)實(shí)。我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文10
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。小時(shí)候，我喜歡仰望星空，看著那滿天閃爍的星光，夢(mèng)想自己也能飛上夜空，與星星會(huì)面，與月亮聊天。在星空遙望地球，一定異常美麗。
再大些，我愛(ài)上了閱讀，我在各種各樣的書(shū)籍中穿行，被書(shū)中那有趣的故事所吸引，為書(shū)中那神奇的世界而震撼，曲折的故事讓我思潮騰涌，人物多舛的命運(yùn)讓我揪心、落淚，我情不自禁地夢(mèng)想：什么時(shí)候自己也能寫(xiě)出這樣的作品，成為讓大家喜愛(ài)的作家。
后來(lái)，我接觸了古箏，那如高山流水般的音樂(lè)令我陶醉。我迷上了古箏，夢(mèng)想自己也能成為一位音樂(lè)大師，把美妙的音樂(lè)帶給大家。
再以后。
我從未停止做夢(mèng)，在父母的影響下，在老師的教導(dǎo)下，越來(lái)越大的我漸漸明白：夢(mèng)，是要追求的，只有努力奮斗，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。毅力，是為夢(mèng)撐起的一片藍(lán)天；奮斗，是為夢(mèng)架起的一道橋梁；堅(jiān)持，是為夢(mèng)鋪墊的一塊塊石頭；刻苦，是為夢(mèng)澆灌的一滴滴營(yíng)養(yǎng)。
無(wú)論夢(mèng)想是什么，都需要我們腳踏實(shí)地地做好每一件事情。現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，面臨著小升初的考試。我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是做最好的自己，相信有一天我能實(shí)現(xiàn)更大、更美好的夢(mèng)想，擁有美好的未來(lái)。因?yàn)�，我知道：只要肯努力，我的未�?lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文11
每當(dāng)一個(gè)乒乓球明星動(dòng)作瀟灑地?fù)魯?duì)手時(shí)，我都羨慕無(wú)比，如果我也像他們一樣，那就好了！
為了實(shí)現(xiàn)我的乒乓球星夢(mèng)，每當(dāng)周末來(lái)臨，我都會(huì)和我爸爸到二小的乒乓球場(chǎng)上“大顯身手�！泵慨�(dāng)這時(shí)，一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽就緩緩拉開(kāi)帷幕。
只見(jiàn)爸爸扔起乒乓球，用球拍往球的底部猛力一削，球就像龍卷風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)著，像猛虎下山之勢(shì)向我撲來(lái)，我措手不及，忙用球拍一檔，可是，球卻不領(lǐng)我的情，飛到了桌旁的空地上�！拔乙彩遣缓萌堑牧希职忠呀�(jīng)贏了球，那我也不能示弱！”我這樣想著，一邊拋起球，用拍面一頂，發(fā)了個(gè)奔球，爸爸一個(gè)疏忽，把球往上一揚(yáng)，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我瞄準(zhǔn)方向，把球拍傾斜45度角，對(duì)準(zhǔn)對(duì)方的桌角一擺，完成了一個(gè)完美的反扣。
我和爸爸的比分越來(lái)越近，到了最后時(shí)刻，我的右臂往下一沉，眼睛盯準(zhǔn)球，把球往下一壓，只聽(tīng)“啪”的一聲，球沾了一下對(duì)方的桌角，就落在了地上，我獲得了勝利！
隨著我的刻苦練習(xí)，球技已經(jīng)很有長(zhǎng)進(jìn)，雖然我還是沒(méi)那么厲害，但是，我堅(jiān)信，只要我一直努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文12
雨淅淅瀝瀝地下著,我一個(gè)人漫步在大街上.在我眼中的街道是如此的寂靜,如此的安寧,往常的熱鬧與繁華都已銷(xiāo)聲匿跡。我捧著自己的期末考試卷，獨(dú)自走進(jìn)了一家咖啡廳，情不自禁地坐了下來(lái)。100這三個(gè)醒目的、鮮紅的大字映入我的眼簾�？偡�50的卷子我竟然只靠了100分，而且還是我最喜歡，最擅長(zhǎng)，最熱愛(ài)，最努力學(xué)習(xí)的一門(mén)學(xué)科，竟然只有僅僅的100分，平時(shí)一切一切的努力都付之東流……偶爾不知從哪兒傳來(lái)“你都已經(jīng)高復(fù)2年了，可還是只有300多，你對(duì)得起自己?jiǎn)�，你�?duì)得起我們這些父母嗎？”下面?zhèn)鱽?lái)的是兒子為自己的聲辯并與父親之間的吵鬧。人生不可能事事如意，人難免會(huì)有碰壁的時(shí)候�！�100”這個(gè)數(shù)字在我的腦海中不斷地浮現(xiàn)，消逝，浮現(xiàn)又消逝。他對(duì)我的打擊甚至比丟了十萬(wàn)美金都要?dú)埧�。柳�?shù)依然在雨中搖擺著，小草依就在生生不息地繁衍著，可我的心卻在雨和“100”分這兩個(gè)重重的打擊之下，默默地承受著痛苦�！疤焐也疟赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)。”從對(duì)面的小學(xué)里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。是啊，天生我才必有用，連上天都沒(méi)有向我揮手，我有怎么可以自暴自棄呢？我拿起書(shū)包，匆匆地離開(kāi)了咖啡廳，連奔帶跑回到了家中，拿起還有溫度的筆，再次開(kāi)始了我的成功之路。不知從哪兒又傳來(lái)了“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)……”的歌聲。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文13
我今年9歲了，跟大家一樣，有著許多的夢(mèng)想。什么書(shū)法家、舞蹈家、鋼琴家但我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名樂(lè)高玩具設(shè)計(jì)師。
前幾天，媽媽給我買(mǎi)一套樂(lè)高玩具作為生日禮物。看到我的最?lèi)?ài)，我高興地都跳了起來(lái)。回到家，迫不及待地拆開(kāi)了包裝盒�？吹嚼锩婺切�(lè)高小人，他們的造型非常好看，特別是他們的頭發(fā)，有烏黑的，有棕色的假如我是樂(lè)高設(shè)計(jì)師，我將改變目前樂(lè)高玩具狀況，進(jìn)行再創(chuàng)新、再升級(jí)。讓這一產(chǎn)品變得更有活力，也更加豐富多彩。
記得有一次，我和爸爸一起試著利用樂(lè)高零件，設(shè)計(jì)拼裝了一座小城市。在這個(gè)小城市里面，有一片別墅區(qū)，房子前面種上了一片小花。
爸爸告訴我，一名出色的樂(lè)高設(shè)計(jì)師，必須具有豐富的想象力，還要有美學(xué)知識(shí)，才能夠讓模型顏色協(xié)調(diào)、布局合理、美觀大方，給人以美的感覺(jué)。
從那以后，我發(fā)誓，長(zhǎng)大要成為一名出色的樂(lè)高設(shè)計(jì)師。我將為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文14
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘”每當(dāng)聽(tīng)到張雨生的這首—《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，心中就充滿力量。我們品嘗到苦痛與艱辛，逛盡閑情山水，看盡鬧市繁華；便體會(huì)到了人生的冷暖悲涼，了解到刻骨銘心的痛。心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶，夢(mèng)想被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊碎。細(xì)細(xì)品味人生的每個(gè)音符，當(dāng)記載在歲月的小刀，把一簇暗淡和迷茫刻向心房，你是否對(duì)未來(lái)心存放飛的夢(mèng)想？夢(mèng)想如詩(shī)，夢(mèng)想如畫(huà)，在昏暗的天空里，卻似稚兒的期許，為將來(lái)許下草率的諾言。遙遠(yuǎn)的回憶，年少的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛著我似乎麻木的心靈。朋友，你也停留在夢(mèng)里嗎？醒醒吧！你可千萬(wàn)別做夢(mèng)里的使者。過(guò)去的成與敗，都將消磨，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)。我的未來(lái)不是夢(mèng)，人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才會(huì)云開(kāi)月明，看見(jiàn)希望的陽(yáng)光，人生命運(yùn)不屬于頹唐，讓我們腳踏實(shí)地，承諾一個(gè)個(gè)希望。我拍拍胸口，向上天莊嚴(yán)宣告：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文15
“啊——”是誰(shuí)在演唱會(huì)上唱出響亮有力的歌聲？在燈光的照耀下顯得格外耀眼。那就是本世紀(jì)最偉大的音樂(lè)家陳峻燁！
在我很小的是偶，媽媽就嚴(yán)格要求我學(xué)習(xí)樂(lè)器，每天練習(xí)40-50分鐘，終于，有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我去中國(guó)好聲音當(dāng)了一名導(dǎo)師，教學(xué)生各種發(fā)音、高音、顫音、假音。功夫不負(fù)有心人，我的學(xué)員沒(méi)過(guò)多久都突飛猛進(jìn)，練習(xí)的曲子也完成的非常完美。記得有一位叫陳星的學(xué)員為我爭(zhēng)取到了總決賽第一的位置，現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾都拿著熒光棒為我喝彩……
不久，我有兩個(gè)孩子，一男一女，我?guī)е麄內(nèi)ケ本╅_(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì)，在繽紛絢爛的舞臺(tái)上，嘹亮的聲音在舞臺(tái)上回蕩。許多人邀請(qǐng)我去他們的公司作曲、作詞……
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到達(dá)了音樂(lè)人生之路的巔峰，在20xx年時(shí)，我們?nèi)疫^(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。那時(shí)，世界安寧和諧，不再有危險(xiǎn)的事，而我的歌聲，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。
希望我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)！
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