我的未來不是夢(mèng)作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的未來不是夢(mèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的未來不是夢(mèng)作文1
未來，在我的眼里，是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光。它仿佛擺動(dòng)著柔美的舞姿，踏著歡快的腳步，從四面八方向我走來。它離我是多么近呀，仿佛一伸手就可以抓到。
然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我的學(xué)習(xí)并不那么盡人意，我的未來能那么好嗎？特別是上初三后，青春期的叛逆性就日益在我的身上顯露出來。一天，因?yàn)楹透改隔[點(diǎn)別扭，我便甩下書包跑出家門，準(zhǔn)備再也不回這個(gè)家了。在跨出家門的一剎那，我看見父母一臉茫然的樣子，但我仍義無反顧地飛跑。
夜幕降臨，我獨(dú)自一人在大街上走著。走到書店，隨手拿起一本書，原來是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。她在19個(gè)月大的時(shí)候，因患猩紅熱，喪失了視力和聽力，不久，又喪失了語言表達(dá)能力。然而她并沒有放棄，而是不懈努力，創(chuàng)造自己美好的未來。后來在導(dǎo)師安妮·沙利文幫助下，終于學(xué)會(huì)了讀書和說話，而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利學(xué)院，成為一個(gè)掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
看著海倫·凱勒的不平凡的奮斗史，再想想自己，我頓時(shí)覺得慚愧萬分。與海倫·凱勒的巨大不幸相比，我的現(xiàn)實(shí)不如意又算得了什么呢？我怎么能因這么一點(diǎn)點(diǎn)的不如意就否定自己沒有光明的未來呢？我要像海倫·凱勒學(xué)習(xí)，只要下定決心，不懈努力，那么我的未來就不是一個(gè)夢(mèng)！
我付了錢，把那本書捧回家，更把未來帶進(jìn)了家。
我的未來不是夢(mèng)作文2
夢(mèng)，是虛幻的也是真實(shí)的;夢(mèng)，是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的;夢(mèng)，是未來的也是現(xiàn)在的。我的夢(mèng)是未來的，而我的未來不是夢(mèng)。
你是不是像我一樣常在太陽下低頭，不面對(duì)燦爛的陽光，太陽就像我的未來一樣遙不可及，無人預(yù)料，也像我的夢(mèng)一樣離我遙遠(yuǎn)，卻時(shí)刻讓夢(mèng)境與未來與我并肩前進(jìn)。
你是不是像我一樣整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔。我追求著我的未來我的夢(mèng)，哪怕驚天的駭浪，洶涌的大海，也無法阻擋我前進(jìn)的步伐。我欣然相信，烏云背后有彩虹;成功背后有汗水;追求背后有辛酸。
你是不是像我一樣整天彷徨失措，不清楚自己的未來與自己的夢(mèng)。用我的汗水澆灌種子;用我的毅力尋求真實(shí);用我的真誠找到未來;用我的夢(mèng)想編織未來。在彷徨過后有笑容;在低頭之后有收獲;在追求過后有心得。
原來我的未來不是夢(mèng)。
我想說我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，用分分秒秒的時(shí)間編織成我的夢(mèng)想，我的未來。細(xì)心的觀察身邊的事物，不放過荷葉上的任何一滴水珠;多心的考慮身邊的事物，不放過任何一片天空中美麗的云彩;擔(dān)心的去思考自己的未來，不放過任何一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想成就未來的機(jī)會(huì)。
我想說我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)。人們常說希望越大失望就越大，可在面對(duì)未來的問題，可要極其嚴(yán)肅，不要讓任何一處美麗的風(fēng)景從你眼邊溜走。哪怕只有1%的希望，也要試著讓它存留在你的眼中。
我的未來不是夢(mèng)作文3
每個(gè)人都有未來的夢(mèng)想，比如當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)模特，當(dāng)歌手，當(dāng)舞蹈家……天上有無數(shù)的星星。而且我以后想當(dāng)老師。
因?yàn)槌跞麓笥辏瑳]帶傘，不能回家。我該怎么辦？教室里的人都走了，外面起了暴風(fēng)雨。想起來都快哭了。我不顧三七二十一沖出去，想冒雨跑回家。我在雨中顫抖著奔跑，但路邊的一塊石頭絆倒了我。我坐在水坑里哭了。如果我的腿斷了呢？想到這里我哭的更厲害了。就在我胡思亂想的時(shí)候，班主任來找我，脫了衣服給我穿上�！袄蠋煟挥昧�！”我有點(diǎn)不知所措�！按┥希掠炅�，感冒了怎么辦！”老師的聲音溫柔而堅(jiān)定。突然，一種溫暖的感覺油然而生�？粗砩系囊路�，我感動(dòng)得眼淚打著旋。老師轉(zhuǎn)身的那一刻，我的眼淚掉了下來。
從那次事件開始，我就樹立了一個(gè)大夢(mèng)想。長大后，我想成為一名老師，一名充滿激情和溫柔的老師。
如果我長大了當(dāng)老師，我會(huì)和我的學(xué)生交朋友。經(jīng)常幻想自己的未來，幻想自己當(dāng)老師會(huì)是什么樣子。應(yīng)該是美好的，真誠的，溫柔的，悅耳的。聽起來像唱歌，像春天的花一樣令人陶醉。也可能是一種充滿青春活力的感覺，我的目光一掃，全班頓時(shí)安靜下來�；蛘呦衽笥岩粯雍退麄円黄饘W(xué)習(xí)。
老師，您用知識(shí)的甘露，澆灌出我們理想的花朵；你用你心靈的清泉培育了我們強(qiáng)大的未來。如果我長大了當(dāng)老師，我會(huì)用一把漂亮的雨傘在雨中給學(xué)生一個(gè)晴朗的天空。
我的未來不是夢(mèng)作文4
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真把握每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。”每一人都會(huì)無時(shí)無刻的去想象自己的未來�；蛟S成為一名很平凡的老百姓，過著安安穩(wěn)穩(wěn)的日子。或許成為一位闊氣的大老板，去外面闖一番事業(yè)。我也有未來，我也會(huì)無時(shí)無刻的去想象自己的未來。
小時(shí)候的我想長大成為一名人民教師。像園丁一樣哺育下一代。我會(huì)把我所學(xué)的、所會(huì)的知識(shí)全部無償?shù)墨I(xiàn)給他們。不為他們報(bào)答我，只要對(duì)得起自己就可以了。我不會(huì)打他們，因?yàn)槲抑浪麄兪亲鎳幕ǘ�，是祖國的下一代。他們需要用最真誠的心去呵護(hù)。因?yàn)樗麄兣率軅�。并且我也曾是一名小學(xué)生，“將心比心”我不會(huì)給他們布置許多家庭作業(yè)，只要適量就好。當(dāng)然作業(yè)是學(xué)習(xí)的一部分，可如果利用好課上這些時(shí)間我覺得就足夠了。
關(guān)鍵是如何運(yùn)用好上課這些時(shí)間，這個(gè)問題不僅我在研究，好有許多老師也在刻苦的研究。現(xiàn)在我長大了，對(duì)未來的考慮也更加全面、更加成熟了。我不在想當(dāng)老師，而是想當(dāng)一名平凡的老百姓。大家覺得我的未來很簡單吧，可我還是想當(dāng)一名平凡的小市民，過著平凡的日子，享受著平凡的待遇。這不是奢望，只是我對(duì)未來的一種憧憬而已。而如今的小市民也難當(dāng)了。不僅要有知識(shí)，還要有個(gè)好工作，不然會(huì)被人瞧不起。我會(huì)為我的未來努力、為我的未來奮斗。你們呢？我想……“我的未來不是夢(mèng)我認(rèn)真的過每一分鐘我的未來不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)”
我的未來不是夢(mèng)作文5
尋找著，尋找著…… 小時(shí)候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著綴滿繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無邊的感覺。常常，看著這美麗的景象會(huì)出了神，因?yàn)槲抑�，我要尋找的�?mèng)想，就在這一望無垠的世界中，就在這神秘莫測(cè)的海洋里，我相信，我的未來不是夢(mèng)。 尋找著，尋找著…… 為了尋找我的未來，我的夢(mèng)想，我的腳步從未停留過，從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩，到現(xiàn)在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生，我都一直在為我的夢(mèng)想奮斗著，而現(xiàn)在的我，盡管是在不斷求學(xué)，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎(chǔ)。所以相信，我的未來不是夢(mèng)。 尋找著，尋找著…… 樸實(shí)純凈的田園生活，就是陶淵明所尋找的那種"采菊東籬下，悠然見南山"的意境；對(duì)于美學(xué)孜孜不倦的鉆研，就是朱光潛所尋找的藝術(shù)高峰；對(duì)于X射線原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋找的科學(xué)……歷史中，國度間，每一個(gè)人，每一個(gè)生命，都在不停尋找自己所向往的夢(mèng)，是的，我們的一生都在尋找，而為自己的夢(mèng)想付出努力的人，終將攀上心中的峰頂，所以我堅(jiān)信，我的未來不是夢(mèng)！ 尋找著，尋找著…… 我的夢(mèng)，我知道你就在前面，對(duì)你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我一步一步地走向你，也許，路會(huì)有些曲折、坎坷，但這無法阻擋那顆尋找你的赤誠之心，我會(huì)全力以赴沖向你，誰讓你是我的夢(mèng)想呢？
我的未來不是夢(mèng)作文6
我驕傲，我是90后，Why？因?yàn)槲矣袀�(gè)溫馨幸福的家；有良好的學(xué)校環(huán)境；有一個(gè)繁榮、富強(qiáng)、和諧的祖國……作為90后，我擁有青春、擁有理想、擁有激情、擁有……所以，我年輕，我驕傲！
我是90后，我張狂，有個(gè)性。
作為90后大軍中的一員，我追求自己的個(gè)性，因?yàn)槲蚁嘈�，在這茫茫人海中，我，有而且只有一個(gè)。即使我有點(diǎn)張狂，但張狂不是我的錯(cuò)，誰叫我是90后呢？所以我張狂，有個(gè)性。
我是90后，我叛逆，我時(shí)尚。
不知從何時(shí)起，我成了“奇裝異服”中的一員，身著哈哈服，穿著哈哈褲。好好的一條褲子，我偏偏把它弄出一個(gè)洞。這樣我穿起來才舒服，才快樂。由此還誕生了一句“名言”：“多個(gè)洞是貧困，一個(gè)洞是時(shí)尚”。老媽對(duì)此進(jìn)行“泡沫反擊”，但似乎無濟(jì)于事，因?yàn)槲沂?0后，我叛逆，你認(rèn)為這不雅吧！No，No，No我很遺憾的告訴你，你Out了，這叫時(shí)尚。
我是90后，我快樂，不墮落。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)周圍的女同胞似乎開始對(duì)我有莫大的吸引力，我開始留意起她們，但，這嚇出我一身冷汗，幸好，老師告訴我，這是青春期正常的反應(yīng)，我是正常的。老師還給我開了一劑良方，我學(xué)會(huì)處理青春期的一個(gè)重要問題，虛驚一場(chǎng)的我非�？鞓罚�?yàn)槲覜]有墮落。
我們是90后，我們的未來不是夢(mèng)，即使我們有點(diǎn)張狂，有點(diǎn)叛逆，但相信，我們快樂，但絕不墮落……
我的未來不是夢(mèng)作文7
“我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)；我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……”又是這句熟悉的歌詞。人生就像是一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠(yuǎn)都會(huì)落人一截，如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。
歲月如同一江滔滔的春水，無日無夜地奔騰著，留給我們的只是沉思與感傷。我在時(shí)間的天涯海角里流浪，曾不知送走了多少春夏，迎來了多少秋冬。
站在零的起跑線上，我就應(yīng)當(dāng)奮力猛追。蝸牛它背著重重的殼，向著夢(mèng)想的殿堂一步一步往上爬。而我卻只是只小小的蝸牛，我將朝著夢(mèng)想與希望的彼端――不管是在天涯海角――奔跑――不為鮮花和掌聲――只為生命之樹煥發(fā)永恒的活力――跟自己賽跑――帶上青春和熱情，我將會(huì)跑完終點(diǎn)。哪怕不是第一，但我已經(jīng)盡力了，那種勝利對(duì)我來說定是很美的。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了，現(xiàn)在的我，是能贏得起，輸?shù)闷�。贏得成功也要虛心低頭，知識(shí)的盡頭是美好的未來。無論你多么的成功，但是“山外有山，人外有人�！笨傆幸粋�(gè)人，他會(huì)超越你，比你懂得多。
給自己一雙翅膀，讓自己飛翔，世界之大，大到我的未來不是夢(mèng)。
我的未來不是夢(mèng)作文8
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過著每一分鐘……”每當(dāng)聽到張雨生的這首歌《我的未來不是夢(mèng)》是，我心中的理想之花就會(huì)綻放開來。
當(dāng)一名人民教師，是我的遠(yuǎn)大理想。
很小的時(shí)候，由于爸爸經(jīng)常出差，媽媽整天在外上班，家中只剩下我孤孤單單的一個(gè)人，再大一點(diǎn)的時(shí)候，我媽媽總是把我?guī)У綄W(xué)校，當(dāng)看著媽媽和那些同學(xué)談心說笑，互相溝通，了解的時(shí)候，我心中油然而生，一種敬意，于是當(dāng)一名優(yōu)秀人民教師這一遠(yuǎn)大的理想在我心里扎下了深深的根。
后來，我上學(xué)了，在媽媽的督促下，我努力而認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。我從不因遇到挫折而退縮，而是勇往直前，繼續(xù)拼搏，我從不因遇到一點(diǎn)困難而倒下，而是克服困難，戰(zhàn)勝自我，重新面對(duì)心的世界新的一天；我從不因遇到困難而把筆一摔，放棄做題，而是深思苦解，知道最后得出不滿意的結(jié)果讓自己嘗到了成功的喜悅與歡樂的滋味。
時(shí)間如水，生命如歌，步入中學(xué)大門之后，我仍舊努力學(xué)，刻苦讀書，因?yàn)槲抑�，我要為�?shí)現(xiàn)自己的理想奮斗。
與此同時(shí)，我對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)更有了自信，充滿希望。我對(duì)自己說：“加油！努力！”因?yàn)槲抑�，我的未來不是�?mèng)。
我的未來不是夢(mèng)作文9
法國作家雨果曾經(jīng)說過：有了物質(zhì)，人才能生存；有了理想，人才能生活。是啊！每個(gè)人都有自己的理想，老板、導(dǎo)游、醫(yī)生、律師……我呢，很想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
教師這個(gè)職業(yè)，并不平凡。像以前的班主任廖老師，每次講課總是滔滔不絕，知識(shí)多得像海里的水，我十分的佩服她。雖然干這個(gè)職業(yè)會(huì)很累、很辛苦，但我認(rèn)為是最快樂的，因?yàn)槔蠋熌芙o學(xué)生們很多知識(shí)，因此，我想當(dāng)一名教師，傳授給學(xué)生更多的知識(shí)。
小時(shí)候，我認(rèn)為當(dāng)教師是一件很簡單的事，但隨著我一天天的長大，我開始明白，當(dāng)教師是要付出很大的努力的，要有很高的學(xué)歷，很高的文憑。就像老師所說的：要想給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。雖然很困難，但我也不放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信“世上無難事，只怕有心人�！�
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我刻苦學(xué)習(xí)，還看了許多課外書來豐富我的課外知識(shí)，不斷地在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)。今后，我還要更努力，讓自己充滿信心。在課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，即使是副科，也不能隨便應(yīng)付，遇到不懂的問題，我要尋求老師或同學(xué)的幫助，還要讀更多有益的書……
“向前沖，為了夢(mèng)，突破極限的感動(dòng)……”這首歌一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)，讓我時(shí)刻充滿信心來迎接挑戰(zhàn)。要打敗困難，努力去追求我的理想，因?yàn)槲蚁嘈牛业奈磥聿皇菈?mèng)！
我的未來不是夢(mèng)作文10
我的未來不是夢(mèng)？小時(shí)侯，我就為自己的夢(mèng)想犯愁：我的同學(xué)們都有各自的夢(mèng)想：律師；運(yùn)動(dòng)員；歌手；鋼琴家……只有我不知道自己的夢(mèng)想是什么。按理說，他們的夢(mèng)想就是他們的特長，可我什么特長都沒有。
學(xué)習(xí)，我是絕對(duì)比不過我們班的一大批才男才女的，我屬于中游，想沖破他們的封鎖線大概是不太可能的事情。
而唱歌，是有很多人說我唱歌很好聽，可是我們小學(xué)班里有一個(gè)超厲害的女生，自從她參加藝術(shù)節(jié)，我就沒見過她有一次沒拿一等獎(jiǎng)。她讓我見識(shí)了什么才真正是當(dāng)歌手的料。
體育，跑步還勉強(qiáng)，至于仰臥起坐我就不敢說了，我記得我最差好象有一分鐘做一個(gè)的記錄……
美術(shù)，我可能當(dāng)過幾次宣傳委員，不過最多就是排排版，幫忙干干雜活，似乎就是一個(gè)打雜的。
信息就更不用說了，光看我的打字速度就可以畫上一個(gè)“X”了
還有思想品德這一類的課程，我想我也不會(huì)好到哪里去。就算很好，又有什么用呢？我的夢(mèng)想不會(huì)是這個(gè)。
我的未來到底是什么？
“我的未來不是夢(mèng)我認(rèn)真的過每一分鐘我的未來不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)跟著希望在動(dòng)”那首《我的未來不是夢(mèng)》，這時(shí)在我的耳畔蕩漾著。
我要為自己的夢(mèng)想去追求，去努力。我要把學(xué)習(xí)提上去，把歌唱好，練好仰臥起坐，學(xué)好畫畫……
我要讓自己可以自豪地說：“我的夢(mèng)想是做一個(gè)全能的人！”
我的未來不是夢(mèng)？
我的未來不是夢(mèng)。
我的未來不是夢(mèng)！
我的未來不是夢(mèng)作文11
夢(mèng)想是什么?
夢(mèng)想是燈，照亮你的人生;
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;
夢(mèng)想是路，引你走向黎明……
我們不能沒有夢(mèng)想!
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的醫(yī)藥學(xué)家，因?yàn)楦鞣N癌癥、各種傳染病如今年發(fā)現(xiàn)的h7n9禽流感，奪去了多少無故人的生命。我希望研制出針對(duì)各種疾病的藥品，讓中國人、甚至全世界遠(yuǎn)離病痛的折磨，減少人員的死亡，讓他(她)們擁有一個(gè)健健康康身體，過著幸福美好的生活——
但是，有了夢(mèng)想不去耕耘，哪來果實(shí)?“世上無難事，只要肯攀登”，讓我明白了一個(gè)道理：有了夢(mèng)想，就要去耕耘播種。這樣，成功就離我不遠(yuǎn)了。
要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，必須有知識(shí)的雨露;要實(shí)現(xiàn)我的'夢(mèng)想，必須有鋼鐵般的意志。在人生的道路上無論跌倒多少次，都能重新打起精神繼續(xù)前進(jìn)!
我做什么去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要一直奮斗，一直努力，不管有什么困難，我都要勇往直前。我要努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛能，積累知識(shí)，翻一座座高山，趟一條條河流，一步步靠近我的夢(mèng)想。雖然目前我的學(xué)習(xí)成績還可以，但我絕不會(huì)因此驕傲自滿。有道是“欲窮千里目，更上一層樓”，我要銘記在心。
我要嘗試、嘗試、再嘗試!
我要挑戰(zhàn)、挑戰(zhàn)、再挑戰(zhàn)!
我要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!
成功一定屬于我!我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我堅(jiān)信：我的未來不是夢(mèng)!
我的未來不是夢(mèng)作文12
“我知道，我的未來不是夢(mèng)……”，每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，我的內(nèi)心總是莫名的激動(dòng)，因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處，也埋藏著好多個(gè)美麗的夢(mèng)想。那些夢(mèng)想就像大海中佇立的燈塔，在黑暗中指引方向。又像是寒冷中的一堆篝火，給人以無限的溫暖和希望。
我的其中一個(gè)夢(mèng)想就是想成為一名歌手，要為人民送去歡樂。我曾無數(shù)次夢(mèng)見過我站在絢麗的聚光燈下，為臺(tái)下成千上萬的觀眾演唱，他們聽著我唱的歌會(huì)有節(jié)奏的揮舞著手中的熒光棒，那時(shí)候的他們的快樂的、忘我的。我知道要真正成為一名歌手會(huì)很不容易，而且我也沒有學(xué)過唱歌、也沒有收到過專業(yè)的培訓(xùn)，更沒有接受過親人的藝術(shù)熏陶，但我知道，只要我肯努力，就算不能最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也至少會(huì)向著希望再靠近。最近，學(xué)校里面會(huì)組織一個(gè)歌唱比賽，我也踴躍的報(bào)名參加了。在這個(gè)國慶節(jié)期間，我每天都會(huì)抽出一定的時(shí)間練習(xí)我想要演唱的曲目，媽媽也會(huì)陪著我練習(xí)，她也會(huì)告訴我表演的時(shí)間神情要自然、微笑、吐字要清晰、高音的時(shí)候要放開……雖然失去了很多和小伙伴玩耍的時(shí)間，但我的內(nèi)心卻是高興的，因?yàn)槲以跒榱宋业膲?mèng)想而努力。我也在心里期待著我能獲得一個(gè)好成績。
我的夢(mèng)想，就像一棵樹苗一樣，在我的內(nèi)心深處茁壯成長�，F(xiàn)在的我每天都會(huì)努力學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想汲取更多的營養(yǎng)。我相信只要我肯付出、肯吃苦、肯堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定會(huì)越來越近。而我也堅(jiān)信，我的未來絕不是夢(mèng)！
我的未來不是夢(mèng)作文13
有一首歌的名字叫做《我的未來不是夢(mèng)》。這首歌很好聽，我經(jīng)常聽。是啊，我常常在想：我的未來也不是夢(mèng)。
有人經(jīng)常說，未來如詩如夢(mèng)，根本不可能現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)。可我不這么覺得，我覺得我的未來不是夢(mèng)，只要你慢慢地過好今天、明天、后天，總有一天，未來就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來是需要我們用辛苦去換取的，沒有我們的辛苦，就沒有我們美好的未來。所以我們現(xiàn)在要辛苦一點(diǎn)，將來就會(huì)有好日子過。媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“我們要辛苦15年，幸福60年，所以我們要認(rèn)真對(duì)待生活，將來就會(huì)有好日子過了�！边@句話一直深深地記在心里，因?yàn)槲抑�，沒有付出就沒有收獲，所以我們要努力學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有用的人，就可以幸福的生活。
我的未來不是夢(mèng)，相信生活也是這樣，你不好好的利用它，你就會(huì)覺得生活很沒意思。只好你知道怎么去利用它，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，所以我們更要珍惜生活中的一分一秒，不能讓它白白浪費(fèi)。
每次在家聽到這首歌我就想起這些，想起媽媽曾對(duì)我說的話。我們要把每天的一分一秒利用起來，充實(shí)自己才能實(shí)現(xiàn)我們的未來。我相信我的未來不是夢(mèng)，不信，你也可以試試。
我的未來不是夢(mèng)作文14
夢(mèng)，是清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之后，瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想呵！詩人的期待，永恒的追求，夢(mèng)只不過是生活的向往，夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出與信仰。--題記
未來，是一片迷茫，誰也不曾想象過它的盡頭，它是一個(gè)貪圖者，將“路人”付出的籌碼源源不斷地?fù)炱�，從未在意別人付出多少代價(jià)。
小時(shí)候，我很天真的編織遐想的夢(mèng)，不！那是夢(mèng)想，不是夢(mèng)。長大后，我懂事了，才第一次意識(shí)到自己要的是什么？今天，我不為我的答案而猜忌，只是更加肯定這個(gè)夢(mèng)想。我第一次萌發(fā)了這個(gè)夢(mèng)想。去追夢(mèng)，完成人類偉大的工程——學(xué)業(yè)，讀完世界上最出名的大學(xué)。世人曾說；“你的夢(mèng)想太多是一個(gè)天文數(shù)字，常人都不敢想，你太貪圖了�！庇腥藚s這樣說：”你的夢(mèng)想，存在著極大的可能性哦！但請(qǐng)你記住前提是在你付出巨大的代價(jià)之下。”同樣一個(gè)事實(shí)，不同角度，就可以得出兩種不一樣的結(jié)果。這個(gè)世界并不是單一的，答案取之于你親自下工夫去追求、去證明、去實(shí)現(xiàn)。
未來，雖然，我還不知道有多遠(yuǎn)，雖然還遙不可及。但，我從未放棄對(duì)它的信仰，相信，也許在不遠(yuǎn)的明天我將駕馭未來，也許，一切都只是執(zhí)著的付出，等待收獲。
人生，就是在追求一個(gè)夢(mèng)，倘若成功了，生活則沖買意義，倘若失敗了，一切則虛無飄渺，但，只有追求，我們的生活會(huì)更精彩、更煦麗、更和諧。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我不盡的付出，曾經(jīng)這是一種天真，但現(xiàn)在肯定的說，我只是為了向自己證明：我的未來不是夢(mèng)。
我的未來不是夢(mèng)作文15
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是長大之后可以給爸爸媽媽買好吃的：再大點(diǎn)，我的夢(mèng)想是可以好好學(xué)習(xí)：現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是考上名牌大學(xué)，那未來……
未來是未知的，沒有人可以肯定它的糟糕，也沒有人可以肯定它的美麗。只有我，只有我才可以描繪它的樣子，因?yàn)槊枥L它的畫筆在我手上，描繪它的色彩也在我手上。我可以讓它成為一幅姹紫焉紅的豐收?qǐng)D，也可以把它描繪成一幅只有黑、白兩種色彩失敗圖，一切機(jī)會(huì)都在我的手中，我只要再努力那么點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)成功。
有人說：未來太渺茫了�？晌艺f：未來就在眼前，明天對(duì)于今天、昨天來說，就是未來。我昨天的失敗，不代表明天的“失敗”;我今天的成功，不代表明天的“成功”。一切都取決于我的“過程”。我認(rèn)真的對(duì)待了這次考試，僅管我失利了，但我卻又成功了，我成功的獲取了這次“過程”中的種種，我知道了不足，得到了提高，那我明天就肯定會(huì)成功。因?yàn)槲沂稚嫌辛四菙?shù)不清的色彩和畫筆;如果這次考試我作弊了，我成功了，但我又慘敗了，因?yàn)槲覍?duì)于這“過程”一無所獲，那么明天，我必定會(huì)以失敗告終，因?yàn)槲覜]有畫筆和色彩。
因此，不要管未來是什么樣子，我們所需要的是積極的尋找色彩和畫筆，而不是坐在那兒虛嘆：“未來太渺茫了。”
我的未來不是夢(mèng)，是一幅等待我描繪的未來圖。
我的未來不是夢(mèng)。
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