關(guān)于寫未來(lái)的作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的寫未來(lái)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫未來(lái)的作文 篇1
我剛剛走過少年，來(lái)到了成年人的世界。我從北京清華大學(xué)中文系畢業(yè)，成為一名優(yōu)秀的青年作家。我寫了好多好多科幻故事、童話故事。最使我感到自豪的是，然后我成為小朋友們的好朋友，得到了大家的敬仰。
這時(shí)候，科技可發(fā)達(dá)了。直升飛機(jī)成了普通的交通工具。筆呢，也有了驚人的變化，經(jīng)過科學(xué)技術(shù)的改造，你有不會(huì)寫的字，只要讀出它，筆上的微型屏幕上就會(huì)出現(xiàn)。我寫有書，比李時(shí)珍寫的《本草綱目》還有名，全國(guó)上下的人都爭(zhēng)先恐后地去看我寫的書。有時(shí)，還有人跑到我的“府上”去拜見我，還有好多的人找我簽名。好多的出版社都出好多的金塊來(lái)買我的書稿，我都接待可是來(lái)。
一天，我在電視里看見一群山里的孩子們，穿著破舊的衣衫，坐在泥巴砌成的教室里。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得哭了，那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛刺穿了我的心。我想：他們同是祖國(guó)的花朵，為什么就不能夠得到一所光明的教室？我有那么多的錢，又為什么不去接濟(jì)他們呢？我又想起了陸游的一句話：“位卑未敢忘憂國(guó)”。我立刻取出好多好多的錢，又帶了好多的書和學(xué)習(xí)用具，我還把一塊我心愛的金表獻(xiàn)了出去。
未來(lái)的我，心靈是完美的，未來(lái)的我，心靈是可愛的，讓我好好地做一件美麗的，讓我好好地淋浴著青春的完美時(shí)光。
寫未來(lái)的作文 篇2
隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步�，F(xiàn)代化的交通工具代替了馬。所以現(xiàn)在大家的就覺得馬沒有用處，但有些地方還是有用的。有人就想讓馬帶一雙翅膀，那有多好��！
就是啊，馬要是有雙翅膀，就會(huì)更節(jié)省時(shí)間，而且還穩(wěn)當(dāng)，多好啊。
經(jīng)不起搖晃的人更想要，因?yàn)閾u晃會(huì)給他（她）們帶來(lái)更多的麻煩。如果有了這樣的馬就不用怕著了。
未來(lái)的馬一定與平常的馬與眾不同，毛發(fā)一定很發(fā)亮，很整齊。還很強(qiáng)壯。好馬要配好主人，主人一定是個(gè)不貪，有責(zé)任心的人。這樣才能把馬喂好。
我相信，中國(guó)，一定能擁有帶翅膀的馬！
寫未來(lái)的作文 篇3
真開心，新學(xué)期開始了，我終于又見到了久違的同學(xué)。進(jìn)入教室后，我傻眼了，我以為自己走錯(cuò)了教室，奇怪了，教室里沒有講臺(tái)、沒有黑板、也沒有老師的身影，怎么回事呢？我也沒想太多，坐下來(lái)便與同學(xué)們談笑風(fēng)生。
叮鈴鈴上課鈴想了，課桌上突然冒出了一臺(tái)小巧玲瓏的電腦，這電腦長(zhǎng)約 35 厘米，寬約 25 厘米，厚度約 1.5 毫米，太精致了。一聲清脆的'聲音傳了過來(lái)：嘿，同學(xué)們，大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧，我是你們所有課程的新老師，叫電子課本，我可是教學(xué)全能哦，以后上課和解決疑難問題就由我來(lái)全權(quán)負(fù)責(zé)了，有什么困難盡管找我吧！
第一節(jié)是語(yǔ)文課，電子課本開始工作了，《我和祖父的園子》：我身臨其境到祖父的園子里，祖父做什么，我就做什么，我?guī)妥娓缸隽嗽S多事情，電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好，我還能與課文里的主人對(duì)話呢！
到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課，一個(gè) x 跳了出來(lái)，原來(lái)這節(jié)上方程，小小的 x 教我如何解方程、如何檢驗(yàn)，每當(dāng)我做對(duì)一道題，就會(huì)有一陣優(yōu)美的音樂，如果做錯(cuò)了，就會(huì)聽到加油
第三節(jié)課是英語(yǔ)課：可愛的米老鼠穿著紅色的吊帶褲，帶著一頂藍(lán)色的帽子，樣子特別的有趣！它帶著我漫游迪斯尼樂園，讓我用準(zhǔn)確的口語(yǔ)和它對(duì)話！
這樣的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不累，我喜歡！我喜歡未來(lái)的電子課本！原來(lái)科技的發(fā)展這么速度，同學(xué)們是不是也想趕快拿到自己的電子課本呢！
寫未來(lái)的作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)憧憬自己的未來(lái)：有的人想當(dāng)警察，為我們保駕護(hù)航；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)教師，給學(xué)生傳授知識(shí)而未來(lái)的我已經(jīng)是一名主持人了。
在《書法大賽》的舞臺(tái)上，一位身高165厘米，穿著一條粉紅色連衣裙的主持人，有一頭烏黑的頭發(fā)，兩只水汪汪的眼睛，像黑寶石似的，一張微微上翹的嘴，說(shuō)著一口流利的普通話。沒錯(cuò)，這就是就是二十年后的我。
二十年后的科技更加發(fā)達(dá)，交通更加方便了。我在家里也可以工作，多功能的大床，搖身一變就變成了辦公桌，我在上面可以寫出許多稿件。當(dāng)然，我也有自己的工作室。當(dāng)我去工作室時(shí)，就騎多功能電動(dòng)車，別看它是電動(dòng)車，只要三分鐘就可以到達(dá)，既便捷又環(huán)保。
我的工作室非常神奇。寬大的空間里讓我感到做主持的快樂，我的工作室掛著許多神奇的畫，它們可以傾聽我的演講，也可以和我對(duì)話交流，它們就像我的知心朋友，分享著我的快樂，分擔(dān)著我的憂愁。
每天我都會(huì)演講主持很多節(jié)目，觀眾們就像跟在現(xiàn)場(chǎng)一樣收看我的節(jié)目，不管工作到什么時(shí)候我都不會(huì)疲倦，因?yàn)槲覠釔畚业穆殬I(yè)。
這就是二十年后的我，一位富有激情、自信、敬業(yè)、幸福的主持人。
寫未來(lái)的作文 篇5
今年是20xx年，我非常榮幸地當(dāng)上的一名導(dǎo)游，我的任務(wù)是給外國(guó)來(lái)的游客們介紹我們20xx年的亞龍灣。今天，天氣不錯(cuò);有幾位外地人來(lái)到我們的亞龍灣，其中有兩個(gè)是從印度尼西亞來(lái)的，剩下四個(gè)是從外星球坐UFO過來(lái)的;他們來(lái)的目的就是為了看看我們中國(guó)美麗的海洋——亞龍灣。
為了讓外星人看看我們的新海洋，了解我們?nèi)祟悾谑�，我們公司的老板——大蝦先生叫我去接待這六位旅客。我把他們領(lǐng)到了亞龍灣金燦燦的沙灘上，手中拿著個(gè)新形擴(kuò)音器，帶著幾個(gè)老外去坐船，瀏覽海上景觀。過了一會(huì)兒，我們停在海面上的電梯里，我領(lǐng)著他們走進(jìn)了電梯，按了幾個(gè)鍵，“嗖”的一聲，電梯飛快地帶我們來(lái)到的大海的下面——“海底城市”。由于現(xiàn)在我們國(guó)家的人口逐漸曾多，從20xx年的13億人口變成了今年的14億，所以，我們的科學(xué)家在海底下建筑了美麗的“海城”。我們走出了電梯，一路觀賞著風(fēng)景。有人肯定會(huì)問：“海里不是沒有氧氣嗎?”我告訴你們，科學(xué)家們把通過特殊處理，海底里就有了我們陸地上的氧氣。因此我們?nèi)祟惪梢韵窈５咨锬菢�，在海里玩得自由自在。我們�(nèi)ビ^賞了海底小學(xué)、海底咖啡屋、海底長(zhǎng)城、海底健身房……突然，“咚”的一聲，一個(gè)飲料罐從頭上落下，正巧砸到了我的腦袋;只見一個(gè)灰色的機(jī)器人走了過來(lái)，撿起飲料罐，走了。我立馬解釋道：“我們看到的機(jī)器人是型號(hào)為‘7979’的‘垃圾回收’機(jī)器人，這是我們**公司產(chǎn)品。垃圾回收機(jī)器人會(huì)把回收到的垃圾傳送給‘分配垃圾’機(jī)器人，分配垃圾機(jī)器人在把垃圾給‘制作垃圾’機(jī)器人，他會(huì)把垃圾改造成一個(gè)更加奇妙的生活物品或藝術(shù)品�！蔽也粎捚錈┑刂v述著：“因?yàn)楝F(xiàn)在差不多有30%的人住在這兒，所以我們才發(fā)明創(chuàng)造了這些機(jī)器人，為的就是保護(hù)海洋環(huán)境�！崩贤饴犕旰螅椴蛔越墓恼破饋�(lái)，為我們的發(fā)明表示贊嘆。我趁著他們高興，把他們帶到“海豚世界”去跟海豚們進(jìn)行交流。最后我們騎著海馬，返回到了陸地上。
現(xiàn)在的海洋，礦產(chǎn)豐富，高蛋白的動(dòng)物生長(zhǎng)的也好，海水比以前更藍(lán)更美了。你們知道為什么20xx年的海洋會(huì)變成這樣嗎?不僅僅是因?yàn)榭茖W(xué)家們的努力，還因?yàn)槲覀冊(cè)谝郧霸?jīng)呼吁：要想和海洋共處，就要先保護(hù)海洋。今天的人民已經(jīng)成功的奔向了小康之路。
寫未來(lái)的作文 篇6
自己的路自己走。所以說(shuō)，最重要的，是清楚自己要什么。如果連追求理想的勇氣都沒有，還談什么未來(lái)呢？
曾經(jīng)的我一度的在迷茫我的未來(lái)，但有一件事改變了我的想法……
未來(lái)是無(wú)法預(yù)測(cè)的，但可以為未來(lái)做點(diǎn)什么。當(dāng)上一屆的學(xué)生考完了畢業(yè)考試，我心里暗暗的想明年的今天就是我的畢業(yè)考試了。我的未來(lái)是什么樣的？
現(xiàn)在離我最近的未來(lái)是高中，我的高中該何去何從呢？三中、二中、還是技校？我現(xiàn)在的理想就是二中。所以我要為我的未來(lái)努力。還有一年就輪到我們了。我也該認(rèn)真讀書了。二中之后就是大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后我想當(dāng)一個(gè)會(huì)計(jì)，所以我要學(xué)好數(shù)學(xué)，為以后打好基礎(chǔ)。
未來(lái)，雖然我還不知道有多遠(yuǎn)，但我從未放棄對(duì)它的信仰，相信，也許在不遠(yuǎn)的明天，我將駕馭未來(lái)，實(shí)現(xiàn)我偉大而神圣的新的夢(mèng)想，也許一切都只是執(zhí)著的付出，等待收獲的過程將很漫長(zhǎng)，但是伴隨新年鐘聲的敲響，我相信我的夢(mèng)想離我將更近。
人生就是在追求一個(gè)夢(mèng)，倘若成功了，生活則充滿意義，倘若失敗了，仍然充滿無(wú)窮回味，只要擁有追求，我們的生活就會(huì)更加精彩、更加絢麗、更加與諧。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我不盡的付出，曾經(jīng)這是一種天真，但現(xiàn)在肯定的說(shuō)，我只是為了向自己證明：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
寫未來(lái)的作文 篇7
未來(lái)，可真是一個(gè)奇妙的世界呢！我合上書，躺在床上，不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，然后向著夢(mèng)的盡頭走去……
“嗖”的一聲，我墜到了地上，卻一點(diǎn)兒也不疼。“最后盼到你啦！”一個(gè)清秀女孩拉著我笑著說(shuō)。她長(zhǎng)著柳葉眉，水靈眼，和我有幾分像�！澳闶钦l(shuí)？那里是哪里？”我有些疑惑。“那里是未來(lái)歷20xx年的未來(lái)城。我呢，就是20xx年的你！你能夠叫我宇！”“哈？”然后我瞬間風(fēng)化了�！白咦咦撸医o你介紹介紹未來(lái)的一切吧！”她熱情地拉著我。
“我的身份很多，比如：未來(lái)城的唯一一位專程科學(xué)家、世界SD科技研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)……”宇掰著手指細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著。我忽的想起了什么，有些自卑地低下了頭。隨著宇的介紹，我明白了我的多重身份。每講一個(gè)，我的頭就低了一分，幾乎要埋到臂彎里。然而，宇的身子卻虛幻了幾分，額頭也滲出了幾滴汗珠。
宇發(fā)明的東西很多，比如：能把廢氣轉(zhuǎn)為清新空氣的廢氣轉(zhuǎn)凈儀、然后透過太陽(yáng)能源能在水陸空暢游的三棲太陽(yáng)能汽車、水晶制成可把災(zāi)難能源轉(zhuǎn)為自身能源的水晶避災(zāi)房……我有些不可置信。如此奇妙的東西，真的是我發(fā)明的？不經(jīng)意間瞟了一眼宇，卻赫然發(fā)現(xiàn)宇的身子透明的厲害，仔細(xì)一看就能夠看到她的心臟。她忽然蹲了下來(lái)，溫柔地說(shuō)：“我可是未來(lái)的你呀，失去了你的信心，怎能存活？你的世界，充滿著自卑……”“比如……”“比如你桌子上的一次失敗……”她莞爾一笑，就像藍(lán)色透明的沙子，散了開來(lái)，仿佛從沒有存在……
“不！”我從夢(mèng)的盡頭驚醒，想著消失的科學(xué)家——未來(lái)的我，然后失魂落魄地打開了桌子上的那張布滿紅色大叉的試卷……
寫未來(lái)的作文 篇8
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，我也不例外。我的未來(lái)夢(mèng)是當(dāng)一位無(wú)所不能的科學(xué)家。
我一直以來(lái)都很崇拜科學(xué)家。他們有著一顆智慧的頭腦，有著一雙善于觀察的眼睛，有著一個(gè)能嗅出真理的鼻子，關(guān)鍵還有一股不怕困難，勇于創(chuàng)新的精神和毅力。
我不單單只是崇拜他們，我也想成為像科學(xué)家那樣的人。
近年來(lái)，世界各國(guó)的天災(zāi)連綿不斷，像海嘯、地震、泥石流…聽起來(lái)就讓人毛骨悚然。因?yàn)闆]有提前預(yù)知，當(dāng)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，人們沒有做好防備，無(wú)辜受傷人數(shù)甚多，甚至家破人亡，每當(dāng)看到這樣的消息，都深深揪住我的心，不禁在內(nèi)心大喊：“地球，你怎么老在生��？”
怎樣才樣解除這個(gè)隱患？怎樣才能不讓無(wú)辜的人民不再受到傷害呢？我想我長(zhǎng)大當(dāng)上科學(xué)家后，要發(fā)明一種“自然災(zāi)害預(yù)告機(jī)”，讓我們能一眼就了解到即將發(fā)生的災(zāi)害，并對(duì)災(zāi)害區(qū)拉出警報(bào)，毫不猶豫地安排人們疏散撤離，提前做好防范準(zhǔn)備。
當(dāng)上科學(xué)家后，我還有個(gè)小秘密，我最想拿的就是“諾貝爾獎(jiǎng)”了，我要向我的偶像愛因斯坦那樣，自己也拿上這個(gè)獎(jiǎng)！這也是我未來(lái)貪心的小夢(mèng)。
我知道我說(shuō)的這一切都還是個(gè)夢(mèng)，但是我追求、我渴望、我勤奮、我努力、希望我的未來(lái)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
點(diǎn)評(píng)：你擁有豐富的想象力，發(fā)明的“自然災(zāi)害預(yù)告機(jī)”能夠很好的幫助人類，服務(wù)于人類，如果現(xiàn)在加進(jìn)學(xué)習(xí)，不斷地朝著自己預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)，我想你的未來(lái)夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
寫未來(lái)的作文 篇9
曾幾何時(shí)，我也在為我的未來(lái)而奮斗，可是，漸漸地我卻離最初的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，怎么辦，我的未來(lái)，還由我做主嗎？
看著眼前小山般的習(xí)題，取出那冰山一角，眼前滿是什么加減乘除，什么元素周期表，什么四大名著，什么“A”、“B”、“C”、“D”……無(wú)奈，我只當(dāng)這是每個(gè)人生命中的一段旅程，必須要經(jīng)歷：只當(dāng)這是我的任務(wù)，必須要完成；只當(dāng)是過眼煙云，就似一場(chǎng)夢(mèng)，熬一熬就過去了，什么都是浮云。在忙碌的學(xué)業(yè)中，我迷失了方向，似一葉紙船在海的蕩漾中越飄越遠(yuǎn)，海上的迷霧遮住了我的雙眼，忘了自己還有未來(lái)，想找回最初，卻撥不開迷霧。
鼠目寸光大概就是說(shuō)我吧，我只看到了眼前，要拿一個(gè)什么樣的成績(jī)，放學(xué)了上哪兒瘋?cè)�，回家怎么面�?duì)啰嗦的父母，卻未顧及自己的未來(lái)，未來(lái)會(huì)在怎樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)即使有成，我又會(huì)有怎樣的工作，父母也會(huì)老去直至與世長(zhǎng)辭，那是，我孤苦伶仃，只恨自己空有學(xué)問，不懂人情世故。一想到這些，心里滿是傷感，不，我不要這樣的未來(lái)。我要我的未來(lái)多姿多彩，我要我的未來(lái)充實(shí)豐盈，我要我的未來(lái)由我做主，我不想再做一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子，我要為我的未來(lái)開辟一條光明大道。
其實(shí)，我對(duì)未來(lái)有美好的憧憬也好，擔(dān)憂也罷，不過南柯一夢(mèng)，在寬坦的命運(yùn)大道上，唯一能抓住的也只有現(xiàn)在。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。但是所有的人都看不見渺茫的前路，是否內(nèi)心的壯志會(huì)潰散，是否會(huì)質(zhì)問自己，自己的努力與堅(jiān)持是否正確？這，只能用時(shí)間，在未來(lái)告訴自己，回答自己，給自己一個(gè)交代�，F(xiàn)在的一切都是在為未來(lái)做準(zhǔn)備，在生命的這段旅程中，多一份努力，多一分耕耘，在未來(lái)的大道上，就多一分回報(bào)，多一分收獲。
【關(guān)于寫未來(lái)的作文九篇】相關(guān)文章：
寫未來(lái)科技的作文12-18
寫未來(lái)的作文(15篇)12-03
寫未來(lái)的作文15篇11-01
【精華】寫未來(lái)的作文四篇02-27
【熱門】寫未來(lái)的作文六篇02-27
【必備】寫未來(lái)的作文10篇02-20