【精華】寫未來的作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的寫未來的作文4篇，希望對大家有所幫助。
寫未來的作文 篇1
曾幾何時，我也在為我的未來而奮斗，可是，漸漸地我卻離最初的目標越來越遠，怎么辦，我的未來，還由我做主嗎？
看著眼前小山般的習題，取出那冰山一角，眼前滿是什么加減乘除，什么元素周期表，什么四大名著，什么“A”、“B”、“C”、“D”……無奈，我只當這是每個人生命中的一段旅程，必須要經(jīng)歷：只當這是我的任務(wù)，必須要完成；只當是過眼煙云，就似一場夢，熬一熬就過去了，什么都是浮云。在忙碌的學(xué)業(yè)中，我迷失了方向，似一葉紙船在海的蕩漾中越飄越遠，海上的迷霧遮住了我的雙眼，忘了自己還有未來，想找回最初，卻撥不開迷霧。
鼠目寸光大概就是說我吧，我只看到了眼前，要拿一個什么樣的成績，放學(xué)了上哪兒瘋?cè)�，回家怎么面對啰嗦的父母，卻未顧及自己的未來，未來會在怎樣的學(xué)校學(xué)習，學(xué)業(yè)即使有成，我又會有怎樣的工作，父母也會老去直至與世長辭，那是，我孤苦伶仃，只恨自己空有學(xué)問，不懂人情世故。一想到這些，心里滿是傷感，不，我不要這樣的未來。我要我的未來多姿多彩，我要我的未來充實豐盈，我要我的未來由我做主，我不想再做一個只會讀書的書呆子，我要為我的未來開辟一條光明大道。
其實，我對未來有美好的憧憬也好，擔憂也罷，不過南柯一夢，在寬坦的命運大道上，唯一能抓住的也只有現(xiàn)在。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。但是所有的人都看不見渺茫的前路，是否內(nèi)心的壯志會潰散，是否會質(zhì)問自己，自己的努力與堅持是否正確？這，只能用時間，在未來告訴自己，回答自己，給自己一個交代。現(xiàn)在的一切都是在為未來做準備，在生命的這段旅程中，多一份努力，多一分耕耘，在未來的大道上，就多一分回報，多一分收獲。
寫未來的作文 篇2
未來的書，現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展，人們的生活越來越豐富，人們在無聊的時候可以說說抖音玩玩游戲，聽聽歌，可以通過這種方式來打發(fā)時間。
但是肯定很少人喜歡看書吧，就是那種現(xiàn)實中的紙質(zhì)的書，不是電子書，那種書，就像現(xiàn)在的名著，應(yīng)該看的人雖然很多，但是能真真正正的去一遍看下去的應(yīng)該很少吧，于是在未來人們通過科技手段發(fā)明了一種智能的書，這種書是由電子制成的，有多種不同的材料合成，這種書有最大的特點就是它可以使你身臨其境，能讓你融入其中，當你看普通的書，你只能通過自己的理解力來理解這里面的內(nèi)容，但是你通過電子書去閱讀這本書的話，你可以通過電子書的智能解釋，幫你進行解答，還可以在你有疑惑的時候?qū)λf，我想要答案，電子書就會為你呈現(xiàn)出答案，讓你能打破閱讀上的障礙，所以說這本書是有非常多的功能，大家不要小瞧它，它就是一個智能的閱讀器，當你閱讀上遇到了難懂的字，你只要點一下那個字，它就會自動發(fā)音，還可以幫你解析這個字是的意思含義等等。
所以說未來的書肯定是不一樣的，給我們的人類帶來便利吧。
寫未來的作文 篇3
今年是20xx年，我非常榮幸地當上的一名導(dǎo)游，我的任務(wù)是給外國來的游客們介紹我們20xx年的亞龍灣。今天，天氣不錯;有幾位外地人來到我們的亞龍灣，其中有兩個是從印度尼西亞來的，剩下四個是從外星球坐UFO過來的;他們來的目的就是為了看看我們中國美麗的海洋——亞龍灣。
為了讓外星人看看我們的新海洋，了解我們?nèi)祟悾谑�，我們公司的老板——大蝦先生叫我去接待這六位旅客。我把他們領(lǐng)到了亞龍灣金燦燦的沙灘上，手中拿著個新形擴音器，帶著幾個老外去坐船，瀏覽海上景觀。過了一會兒，我們停在海面上的電梯里，我領(lǐng)著他們走進了電梯，按了幾個鍵，“嗖”的一聲，電梯飛快地帶我們來到的大海的下面——“海底城市”。由于現(xiàn)在我們國家的人口逐漸曾多，從20xx年的13億人口變成了今年的'14億，所以，我們的科學(xué)家在海底下建筑了美麗的“海城”。我們走出了電梯，一路觀賞著風景。有人肯定會問：“海里不是沒有氧氣嗎?”我告訴你們，科學(xué)家們把通過特殊處理，海底里就有了我們陸地上的氧氣。因此我們?nèi)祟惪梢韵窈５咨锬菢�，在海里玩得自由自在。我們�(nèi)ビ^賞了海底小學(xué)、海底咖啡屋、海底長城、海底健身房……突然，“咚”的一聲，一個飲料罐從頭上落下，正巧砸到了我的腦袋;只見一個灰色的機器人走了過來，撿起飲料罐，走了。我立馬解釋道：“我們看到的機器人是型號為‘7979’的‘垃圾回收’機器人，這是我們**公司產(chǎn)品。垃圾回收機器人會把回收到的垃圾傳送給‘分配垃圾’機器人，分配垃圾機器人在把垃圾給‘制作垃圾’機器人，他會把垃圾改造成一個更加奇妙的生活物品或藝術(shù)品�！蔽也粎捚錈┑刂v述著：“因為現(xiàn)在差不多有30%的人住在這兒，所以我們才發(fā)明創(chuàng)造了這些機器人，為的就是保護海洋環(huán)境�！崩贤饴犕旰�，情不自禁的鼓掌起來，為我們的發(fā)明表示贊嘆。我趁著他們高興，把他們帶到“海豚世界”去跟海豚們進行交流。最后我們騎著海馬，返回到了陸地上。
現(xiàn)在的海洋，礦產(chǎn)豐富，高蛋白的動物生長的也好，海水比以前更藍更美了。你們知道為什么20xx年的海洋會變成這樣嗎?不僅僅是因為科學(xué)家們的努力，還因為我們在以前曾經(jīng)呼吁：要想和海洋共處，就要先保護海洋。今天的人民已經(jīng)成功的奔向了小康之路。
寫未來的作文 篇4
未來我必須是個大設(shè)計師，一個大發(fā)明家。
未來我要發(fā)明一個超級學(xué)校，這個超級學(xué)校，與其他學(xué)校截然不一樣。有幼兒園，小學(xué)，中學(xué)和大學(xué)。學(xué)校是由特殊的材料組成，有一百多層樓房，墻壁是透明的，教室里有空調(diào)，這樣，同學(xué)們在冬天就暖和 了，夏天就涼了。我還要發(fā)明一種小飛船，讓所有同學(xué)都能每一天乘坐飛船上下學(xué)。比如早上它會規(guī)定時光讓你乘坐飛船準時到校，如果路上堵車，它就會在天上飛，如果天上的飛船也多，它就會在地下隧道行走。到了學(xué)校，如果你的教室在五十二層，飛船又會送你到你的教室，再飛到它自我的停車場。下課了，同學(xué)們能夠從一百多層樓房上往下跳到操場上，然后因為操場也是用特殊材料組成，個性柔軟，即使地震來了也不用害怕。在飯?zhí)美镉幸粋�自動取食物的機器，如果同學(xué)們肚子餓了，就到機器面前說出自我想要的食物，食物就會從機器里出來。同學(xué)們在學(xué)校里如果悶了，就能夠到玩具屋里的自動取玩具機器前說出你想要的玩具，玩具就會從機器里出來。
這就是未來的我——一個大發(fā)明家，一個大設(shè)計師。
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