【熱門】未來(lái)的作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的作文 篇1
最終我還是把它整結(jié)成一篇文章了，斷斷續(xù)續(xù)的閱讀，只會(huì)磨損到人們的耐心。到底要如何的熱愛(ài)，才能縱容。
有一份愛(ài)也是好的。盡管難過(guò)，盡管痛苦，至少還有一個(gè)念頭的盼望。怕的是我們不斷地失望到最后以至于絕望。所以在一個(gè)人最繁華的時(shí)候轉(zhuǎn)身離去，讓人記得是他永遠(yuǎn)華麗的樣子。不管以后變成什么樣子，心里總會(huì)有個(gè)位置留給他了�；蛟S愛(ài)的已不是他，而是幻象中那個(gè)永遠(yuǎn)最愛(ài)的人。
能夠找到一個(gè)人喜歡也是好的。可以說(shuō)“我愛(ài)她”。眼神流轉(zhuǎn)的光，是為了滿足自己。不論是出于對(duì)偶像的喜歡還是對(duì)愛(ài)人的喜歡，能有個(gè)盼望就是好的。面對(duì)著別人看著唱片店的櫥窗上張貼的海報(bào)，輕柔而堅(jiān)定的說(shuō)：“瞧，我愛(ài)他�！�
還以為自己早已磨破了所有的棱角，失去了愛(ài)的勇氣，繼續(xù)選擇這樣的生活的力量，其實(shí)事實(shí)的真相又要如何了解�；蛟S已經(jīng)是真的失望，或許只是還在自欺欺人的期待。誰(shuí)知道呢。我不清楚。
物質(zhì)生活的補(bǔ)缺也是好的。當(dāng)我們對(duì)所有都失去了信心，至少還有金錢換取的物質(zhì)滿足�？梢匀ビ螛�(lè)園坐在旋轉(zhuǎn)木馬上露出明媚的笑容，可以背著大大的登山包四處穿行，可以坐在高高的樓房上晃動(dòng)著自己的雙腳低低的笑，可以在豪華的旋轉(zhuǎn)餐廳上俯瞰一整個(gè)城市的繁華，可以填補(bǔ)無(wú)法被填補(bǔ)的虛空。被現(xiàn)實(shí)生活束縛的，總是因?yàn)楦改敢笄械钠谕捅唤?jīng)濟(jì)壓力逼壓下的無(wú)奈，如果沒(méi)有了后顧之憂，誰(shuí)不想放下一切上路？總是沒(méi)有那個(gè)決心，閉上眼，又睜開(kāi)眼，停止想象，面對(duì)父母的淳淳教誨。還要我記得什么？選擇自己想要的生活方式。
有時(shí)候我想，面對(duì)的只是自己心靈上的滿足。這種想象總是會(huì)被放到某種特定的幻境中。主要是家庭的裂痕和父母的面容，將自己寄托在此中，就當(dāng)作是最后一份希望的滿足。而當(dāng)人們行走起來(lái)的時(shí)候，也不必考慮這么多了。
他們?cè)谔钜粡堉驹副�。那上面許諾的就是他們的未來(lái)。亦舒說(shuō)，“選擇永遠(yuǎn)是錯(cuò)的，因?yàn)楸仨毶釛壱粯樱?zhēng)取另一樣，日后一定后悔�！薄Ｎ蚁胱钪饕倪�是要自己明確自己到底要什么。所謂的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，是相對(duì)于在這個(gè)浮華的世界中人們因?yàn)槠v或是空虛而衍生的茫然失措。而我說(shuō)，還是要以一個(gè)明眼人的身份來(lái)細(xì)心關(guān)注這一切。作出選擇，作對(duì)選擇。
這樣說(shuō)來(lái)太過(guò)狂妄�？墒峭瑯拥模羰且欢ㄒf(shuō)出，我會(huì)說(shuō)我不知道什么是好的。有愛(ài)是好的，有喜歡的人是好的，有經(jīng)濟(jì)實(shí)力是好的。到底什么是好的，自己認(rèn)為就是對(duì)的。世界給了你選擇，你又在心甘情愿的選擇什么。也就這么一輩子，到底選擇什么可以使你以后想起來(lái)也是無(wú)悔的，這是重要的。你是愿意選擇一條流離失所的道路還是愿意選擇做一個(gè)安安分分能夠保證自己溫飽得以滿足的人物？不要和我說(shuō)父母的期望和貧窮的日子，真正的選擇權(quán)還是在你手上，不要在多年以后指責(zé)你的父母。這又算什么呢？
到底要選擇什么，在你認(rèn)為什么是你堅(jiān)持的守定，無(wú)憾，無(wú)愧。漂泊的孤舟正要啟航，你會(huì)是站在岸上神情復(fù)雜的行人還是在船上面帶微笑的旅人，孤舟正要啟航。
未來(lái)的作文 篇2
坐上時(shí)光穿梭機(jī)，我來(lái)到20xx年，尋找未來(lái)的我。
我被送到一座學(xué)校前，走進(jìn)學(xué)校，在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生們的臉龐是陌生的。突然，傳來(lái)了熟悉的說(shuō)話聲。但是，很意外的是，并沒(méi)有人向我這里看，我反復(fù)在學(xué)生們的眼前試探，最后確定原來(lái)我是隱形的，沒(méi)有人能感到我的存在。我走進(jìn)教室，看見(jiàn)了我的好朋友軒軒的放大版在給同學(xué)們上舞蹈課，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，現(xiàn)在是20xx年，這是長(zhǎng)大了的軒軒。
日子仿佛還在昨天，就在昨天她還和我說(shuō)過(guò)，她長(zhǎng)大后想成為一名舞蹈老師，20xx年，她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我真為她高興，真想馬上將這個(gè)消息告訴她。
可是我呢？我在哪里呢？我的夢(mèng)想是成為一名語(yǔ)文教師。
我沿著學(xué)校的走廊，繼續(xù)前進(jìn)。在靠近拐角的一間教室，傳來(lái)了我的聲音，我激動(dòng)極了，快步走到教室，去印證我的語(yǔ)文教師的夢(mèng)想。走進(jìn)教室，穿著休閑裝的我正在講臺(tái)上認(rèn)真的為同學(xué)們講解語(yǔ)文知識(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們聽(tīng)得入神極了，不知不覺(jué)中，課程結(jié)束，同學(xué)們圍著我等我為他們解決問(wèn)題�？粗@和諧的場(chǎng)景，我真為自己高興，為了實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，為了與同學(xué)們的快樂(lè)相處。
我繼續(xù)在校園中游蕩，感受著未來(lái)的變化。突然，我發(fā)現(xiàn)，未來(lái)的我匆忙趕到了醫(yī)療室，走近一看，原來(lái)是一個(gè)淘氣包扭傷了腳，我焦急地聯(lián)系他的父母，直到一切解決好，才松了一口氣。
時(shí)光穿梭機(jī)在夜幕降臨的時(shí)候，將我送了回來(lái)，為了未來(lái)優(yōu)秀的自己，現(xiàn)在的我得更加努力才行。
未來(lái)的作文 篇3
有一個(gè)地方，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，那就是貧困山區(qū)的學(xué)校。在這里，我將實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。
當(dāng)我有這個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，我就默默地下決心，一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
偶然的一次，我在電視上看到貧困山區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。那里由于條件非常艱苦，沒(méi)有人愿意去哪里，所以缺少高素質(zhì)的老師。這些孩子是多么可憐啊，本該是學(xué)習(xí)大好時(shí)光，卻在這巴掌大的小山溝里給耽誤了。大山里的孩子，他們也有平等受教育的權(quán)利，他們也應(yīng)該受到優(yōu)質(zhì)的教育，和山外的孩子一樣，受到現(xiàn)代的教育。他們不能祖祖輩輩守在大山的深處。他們應(yīng)該走出大山，用自己的聰明才智改變自己的命運(yùn)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，取得好成績(jī)，考上大學(xué)，要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我那偉大崇高的教師夢(mèng)，去鄉(xiāng)村支教。
到那時(shí)，我要教會(huì)貧困山區(qū)孩子們寫(xiě)字，讓他們看到知識(shí)世界的神奇與美好。教他們音樂(lè)，讓他們聽(tīng)到一個(gè)個(gè)美妙的音符。教他們美術(shù)，讓他們感受到五彩繽紛、種種鮮艷的顏色：赤橙黃綠青藍(lán)紫。我會(huì)教給他們使用電腦，讓電腦為他們學(xué)習(xí)服務(wù)，讓他們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代科技的神奇，向往奇妙的科學(xué)世界。我還要讓他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)看到外面的世界，看到樓房、火車、飛機(jī)、立交橋等等，讓他們心里產(chǎn)生對(duì)美好生活的向往。我要教育他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，不久將來(lái)，他們一定會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
這是我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方，雖然那里貧窮、落后，但我深深地愛(ài)著那里。相信有一天，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
未來(lái)的作文 篇4
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中終究會(huì)遇到一些自己出乎意料的事，正因?yàn)槟切┏龊跻饬系氖虑椴抛屛覀冋嬲惺艿匠砷L(zhǎng)。我們?cè)�。�?yīng)對(duì)這些出乎意料的事情當(dāng)中就慢慢變得成熟，褪去了幼稚和青澀。似乎有一些道理，別人告訴我們是沒(méi)有任何用處的，我們是不聽(tīng)勸的，只有遇到了那些事情，那些道理自然而然的就從你心中出來(lái)了。
這樣的現(xiàn)象不知是說(shuō)我們執(zhí)著呢，還是說(shuō)我們執(zhí)著。
可是我們生來(lái)就這樣，我們之間無(wú)法改變，或許我們自己都討厭這樣的自己，可是我們沒(méi)有辦法，只能接受接納。我們其實(shí)已經(jīng)很努力了，努力的改變自己，努力的讓自己變得更好�？墒窃趧e人的眼中，我們永遠(yuǎn)都是那個(gè)最不好的，他們眼中的精益求精不僅是精益求精了。他們眼中充滿了欲望，他們眼中再也找不到盡頭。他們也不知道自己到底想要什么，只是一直都不滿足，不知道知足，他們認(rèn)為知足常樂(lè)是一種消極的方法，而他們要保持積極的心態(tài)積極向上是最好的狀態(tài)。
或許他們之前也是和我們現(xiàn)在一樣的想法和看法吧，唉！只是因?yàn)楸粴q月的磨礪，為了讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)為了自己變得頑強(qiáng)所以放棄了一些自己寶貴的東西。所以才會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。他們失去了真實(shí)的自己。
他們的過(guò)去被抹掉了痕跡。他們忘記了過(guò)去到底是多么的美好。他們也感受不到現(xiàn)在是多么的美好。他們將目光放的太遠(yuǎn)，他們只想著未來(lái)，他們幻想著未來(lái)究竟是多么的美好，可是他們卻不知道所謂的未來(lái)永遠(yuǎn)都只是未來(lái)永遠(yuǎn)都到達(dá)不了。
未來(lái)的作文 篇5
2100年，一位埃及總統(tǒng)向我打來(lái)電話：“救救我們。我這里已經(jīng)1個(gè)月沒(méi)有下雨了，我的一個(gè)朋友讓我來(lái)找你的。請(qǐng)你幫我們想想辦法吧�！�
可是這樣跟我有什么關(guān)系呢？哦！我那時(shí)已經(jīng)是全世界最杰出的發(fā)明家，研究并制造出無(wú)人駕駛的耕云播雨機(jī)，并用來(lái)調(diào)節(jié)晴雨，防旱排滂。我的飛機(jī)在每個(gè)國(guó)家的上空都是十架，隨時(shí)待命。而我通過(guò)同步衛(wèi)星遠(yuǎn)程遙控指揮。
我放下報(bào)話機(jī)，找到了那個(gè)國(guó)家，按下綠色按鈕，十架飛機(jī)火速飛到那里，將天上的云都收集在飛機(jī)里，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的消毒，又把消毒水進(jìn)行氧化，最終才向地面撒放，到達(dá)一定的高度就會(huì)自動(dòng)停止�？墒翘�(yáng)怎么辦呀？這么大的太陽(yáng)，三四天就會(huì)把水再變成云了？別擔(dān)心，這時(shí)火箭就會(huì)有用了，我先用兩架火箭把滅陽(yáng)布蓋到太陽(yáng)上。有人會(huì)想到，不可能的事情呀？到太陽(yáng)旁火箭就被燒化了。大家都不用擔(dān)心這個(gè)。我們采用的是全宇宙最好的防高溫的東西，太陽(yáng)這點(diǎn)毛毛雨算什么呀！
蓋住太陽(yáng)以后，我又讓三架飛機(jī)飛上太空把一個(gè)太陽(yáng)投放上去，那個(gè)太陽(yáng)開(kāi)始時(shí)一點(diǎn)也不大，可是過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)它就和普通的太陽(yáng)一樣大了。這個(gè)太陽(yáng)和那一個(gè)太陽(yáng)一樣的功能，只不過(guò)它不能把水或液體類的東西變成云。
七月十三日早上，我正在吃早餐，遙控室里突然響起了急促的警鈴聲。我跑過(guò)去打開(kāi)微機(jī)，看到了洪水造成的海，我馬上又讓兩架飛機(jī)去吸水，只見(jiàn)一道灰色的大水柱被機(jī)腹的圓口吸入。我在這里又都聽(tīng)到了勝利的歡呼！
未來(lái)的作文 篇6
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人類的生活更加便捷。你瞧，經(jīng)過(guò)一代又一代人的不斷努力，一種新的課桌又誕生了。
這種課桌桌面是長(zhǎng)方形的，整個(gè)課桌可以折疊起來(lái)。在抽屜的旁邊有四個(gè)按鈕。當(dāng)要打掃教室衛(wèi)生時(shí)，按下紅色的按鈕，課桌就會(huì)伸出一個(gè)吸塵器，把垃圾、紙屑都吸進(jìn)一個(gè)特定的垃圾箱內(nèi)。黃色的按鈕是根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度的，使同學(xué)們寫(xiě)字、看書(shū)都非常地舒適。藍(lán)色的按鈕是上課時(shí)用的。上課了，按下藍(lán)色的按鈕，桌面上就會(huì)跳出一臺(tái)微型液晶顯示屏，顯示屏能夠感應(yīng)到進(jìn)來(lái)的是哪位老師，并且屏幕上會(huì)顯示上課的內(nèi)容，我們上課再也不用翻書(shū)了。如果你上課不認(rèn)真，顯示屏也能知道，它會(huì)不停地晃動(dòng)，并發(fā)出低鳴聲，提醒你立即改正。綠色的按鈕是自動(dòng)調(diào)節(jié)儀。當(dāng)老師或同學(xué)朗讀課文時(shí)，課桌會(huì)播出優(yōu)美的音樂(lè)，朗讀變成了配樂(lè)朗誦。它還可以根據(jù)氣溫的變化調(diào)節(jié)溫度，使我們夏天不覺(jué)得熱，冬天不覺(jué)得冷。
我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
未來(lái)的作文 篇7
留心。
——題記
20xx年4月19日，上海自然博物館受到市民及游客的熱捧，連續(xù)三周創(chuàng)下客流量新高。然而，在眾多游客參觀的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象：其中，屬“上海自然博物館內(nèi)海星被旅客摸死，巨蜥的腳趾也被摸斷了。”的消息令人震驚。這種事，相信是誰(shuí)都不愿意看到的，可它，卻實(shí)實(shí)在在地在我們眼前發(fā)生了。
我們需要尋找什么？尋找文明，尋找素質(zhì)，尋找道德。是的，對(duì)于這件事，也許會(huì)有很多人發(fā)問(wèn)：游客們的素質(zhì)去哪了？掉了一地的素質(zhì)和品德，就這樣被他人肆意地踐踏著，沒(méi)有人拾起，甚至沒(méi)有人看一眼。是無(wú)人尋找原因？這真是太出乎人意料了，文明游覽的想法究竟是否還被人們銘記？不，不敢相信，也不會(huì)相信，中華人民共和國(guó)五千年的'歷史文化就在我們手中淪陷的。
但是從真正意義上來(lái)講，若國(guó)民們還不尋找潛藏在心中的那一抹道德并為之付諸實(shí)際行動(dòng)，那么當(dāng)今社會(huì)的文明基礎(chǔ)便會(huì)因?yàn)槲覀儯徊揭徊降刈呦蛩ト�，越�?lái)越向邊緣靠近。
而這一切，卻不僅僅是因?yàn)檫@些旅客、國(guó)民的不道德。但是實(shí)際上，若只是單純地追問(wèn)關(guān)于游客的素質(zhì)問(wèn)題，倒不如換個(gè)角度考慮。
幾乎只有少數(shù)人能通過(guò)這件事聯(lián)想到現(xiàn)今的工作管理方面問(wèn)題：工作到位，強(qiáng)化管理才是幫助公民樹(shù)立規(guī)則意識(shí)的重要途徑。然而，雖然自然博物館的開(kāi)放向我們提供了可近距離觀察、親近大自然的機(jī)會(huì)，更是為了讓我們懂得環(huán)保�？纱蟛糠秩瞬⑽礊榇擞芯次分�，這和工作人員的管理也有一定的關(guān)系。所以，要加強(qiáng)宣傳和防范，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，嚴(yán)格監(jiān)管。
未來(lái)才會(huì)有更大的發(fā)展空間。
未來(lái)，是未知的，就如它本身的含義一樣。但我們尋找，就是為了未來(lái)，為了擁有一個(gè)讓所有人滿意的未知世界。
所以說(shuō)，尋找是為了什么，它本身就是為了更好的未來(lái)。
打起精神來(lái)，迎接明天吧，現(xiàn)在你可以意識(shí)到，周圍的一切，都是那么美。
留個(gè)心眼吧，觀察這世界，看看你還缺少了什么，就踏上旅程，尋找。
未來(lái)的作文 篇8
未來(lái)人口劇多，現(xiàn)有住宅已無(wú)法滿足。于是人們便設(shè)計(jì)出了一種新型的居民樓。
這種居民樓共有30層，上面嵌著許多藍(lán)色的玻璃，一塊接著一塊，不留一點(diǎn)空隙，也沒(méi)有互相重疊起來(lái)。大樓上會(huì)依附一些小樓，小樓的功能很多，有的是潔白寧?kù)o的醫(yī)院，有的是書(shū)香四溢的學(xué)�！≡诟邔拥木用裆舷聵遣环奖�，于是設(shè)計(jì)了一個(gè)黑色的電梯組，一組有四座電梯，設(shè)在10—30樓。這個(gè)電梯組很小巧，在大樓的右側(cè)。
讓我們走進(jìn)大樓看看吧！每層能住七戶人家。每隔一扇門就會(huì)有一個(gè)空氣凈化器，人們呼出的二氧化碳會(huì)被吸進(jìn)紅色的氣孔內(nèi)，被箱內(nèi)的負(fù)離子凈化，變成氧氣，通過(guò)氣泵從藍(lán)色氣孔排出。如果突然斷電導(dǎo)致無(wú)法生產(chǎn)負(fù)離子，凈化器會(huì)自動(dòng)打開(kāi)箱子，彈出一株綠植。每層樓會(huì)有一個(gè)消防噴淋系統(tǒng)和三個(gè)消防逃生裝備箱。裝備箱里的東西應(yīng)有盡有，有五個(gè)逃生哨，兩瓶180ml的礦泉水，三個(gè)熒光棒，五套逃生服，一個(gè)可承受一噸重的繩索。樓梯在左側(cè)，雖然有極多級(jí)，但每級(jí)落差只有2厘米，所以即使爬10層樓梯也一點(diǎn)都不累。
再讓我們來(lái)看看每家內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧！標(biāo)準(zhǔn)配置是兩室一廚一衛(wèi)一陽(yáng)臺(tái)一書(shū)房。當(dāng)然也有高端配置的。每家的陽(yáng)臺(tái)很特別，陽(yáng)臺(tái)前伸出一個(gè)用來(lái)接水的盤子，盤子有個(gè)出口，水會(huì)從出口流出，經(jīng)過(guò)盤子下面的發(fā)電機(jī)發(fā)電，可以為自己家提供電能。另外，陽(yáng)臺(tái)上還有許多健身器材，這些健身器材經(jīng)人們運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的機(jī)械能也可以轉(zhuǎn)化成電能。
這種居民樓小巧、方便，一定會(huì)是未來(lái)人們的首選。
未來(lái)的作文 篇9
今天，我十分想念去世的太姥姥，于是打開(kāi)了時(shí)空電話，想和太姥姥聊聊我現(xiàn)在的一些有趣的事情。電話接通了，我大聲說(shuō)：“太姥姥，您好�。 �，卻聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音：“我才28歲，怎麼就成了太姥姥呢？”
我急忙低頭一看，才發(fā)現(xiàn)粗心的我又犯了個(gè)粗心的錯(cuò)誤，把未來(lái)鍵當(dāng)作過(guò)去鍵按下去了。唉，什麼時(shí)候才能改掉這個(gè)被媽媽說(shuō)了不知道多少次的毛病呢？
打開(kāi)電話上的視窗，和我說(shuō)話的是一個(gè)威武的女官。我忙問(wèn)：“你是誰(shuí)�。俊睂�(duì)面的女官看著我笑了：“你是高倩瑀吧？我是20年后的你啊，現(xiàn)在我是最年輕的空軍飛行員呢，我會(huì)開(kāi)很多種飛機(jī)，現(xiàn)在還正在接受宇航員的訓(xùn)練呢！”看著20年后的自己，我的心里樂(lè)開(kāi)了花！
自從知道自己20年后是個(gè)很棒的飛行員后，我逐漸變得不愛(ài)學(xué)習(xí)了，成績(jī)也從90多分逐漸變成了70多分，媽媽總是批評(píng)我，可是我以后是個(gè)飛行員呢，沒(méi)什麼了不起的！老師也開(kāi)始批評(píng)我了，尤其是有一天，我竟然考成了倒數(shù)第一名！老師在班上把我狠狠地批評(píng)了一頓，我難過(guò)極了，就又給未來(lái)的自己打了一個(gè)電話，可是出現(xiàn)在我眼前的不是那個(gè)威武的女官了，而是一個(gè)正在哭泣的女人，她一見(jiàn)到我就說(shuō)：“都怪小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我到處都找不到工作，媽媽每天都很難過(guò)呢！”
聽(tīng)了她的話，我大吃一驚，原來(lái)未來(lái)的我是由現(xiàn)在的我決定的！于是，我又開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑懒耍挥行r(shí)候認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，才會(huì)在未來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)！
那時(shí)的我，不僅會(huì)駕駛飛機(jī)飛翔在藍(lán)天，還能駕駛宇宙飛船翱翔在太空！
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