未來的母校作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的未來的母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來的母校作文1
這天吃過晚飯，我一如既往在小區(qū)的路上散著步，邊走邊想著我這幾年在圭峰小學(xué)的成長歷程，真可謂是有悲有喜�。∠胫胫�，一道刺眼的白光直射著我眼睛，隨即我便掉進(jìn)了時光隧道。
跟隨著隧道的出口，我來到了一間學(xué)校，看著這間建在天空中的學(xué)校，我的嘴巴張得都能裝下我的拳頭了。而最令我驚訝的是，門口竟然寫著“新會圭峰小學(xué)”幾個醒目的大字。原來我到了未來的母校！
到了門口，一片薰衣草的香味把我陶醉了，原來是一片薰衣草迷宮！走過了迷宮，只要你輸入班別，便會把當(dāng)天的科目書本、學(xué)習(xí)用具送到班上，只要人站在蹦床上一跳，就會把你帶到課室，絕不會在路上耽誤絲毫?xí)r間。
我并沒有去課室，而是在校園內(nèi)走走，只見幾棟海螺狀的房子呈現(xiàn)在我的眼前，一樓、二樓、三樓……旋轉(zhuǎn)形的樓梯讓我感到頭暈眼花。于是，我決定進(jìn)教室看看，就走進(jìn)了其中的一層，走向一間無人的教室。課室的設(shè)計也跟我想象中有很大的不同。首先，課室的墻是隨著情景而變化的墻。比如：下課了，墻面會變成草綠色，令你的眼睛得到舒緩。它還是一個百變的“機(jī)器人”，只要你把需要的主題在墻上按一按，它立刻便變成了相應(yīng)主題的墻報，令你煥然一新！走進(jìn)課室里的一間小房子，哇！里面實在太舒適了，就好像在家里似的，這里有幾張舒適的沙發(fā)，擺放著無窮無盡的書籍。只要你按一下喜歡書籍的按鈕，書就會立刻放到你跟前。這里還有幾個為同學(xué)服務(wù)的機(jī)器人呢！
咦！我突然想到了一個問題，怎么沒有老師呢？就在這個時候，一個機(jī)器人走到了我的跟前，跟我解釋到：“同學(xué)，你有什么學(xué)習(xí)上的，非學(xué)習(xí)上的問題都可以問我，我會一一為您解答。你想學(xué)習(xí)哪一方面的知識我也可以系統(tǒng)地為您分析、歸類、解答。另外，我們這里還有多套相應(yīng)的作業(yè)、練習(xí)、�？甲屇僮鳎煜�。”哇！原來未來的學(xué)校根本不需要老師，完全是自我學(xué)習(xí)。我開始佩服設(shè)計這些機(jī)器人的科學(xué)家們了，他們要有多龐大的知識系統(tǒng)才能制造出這么厲害的機(jī)器人�。�
我真想停留在這間未來的母校學(xué)習(xí)啊，但我細(xì)心想了想，如果我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，說不定這間未來的學(xué)校還有一部分是我設(shè)計的呢！這不是更有意義嗎？想著想著，我又看到了那道白光，我知道我也該回去了。
回到家里，我想了很久，想什么？想我該如何設(shè)計這間未來的學(xué)校啊！嘿嘿，還是想如何努力地學(xué)習(xí)吧！
未來的母校作文2
來到這個世界，我已經(jīng)度過了17個春秋，其中有10個美好的春天是在母校度過的。我深愛著我的母校。在這里，老師為我們構(gòu)建知識的腳手架，讓我們回顧人類文明的歷程。于是，我們有了昨天的疑問，今天的思索，明天的萌動!
年輕的心總是不肯停止思索:為什么母校只能有正正方方的教學(xué)樓?為什么母校只能用書本來傳播知識?為什么母校不能像一座花園，像一座樂園，像人間的天堂一樣美好呢?
未來的母校應(yīng)該有一座大花園:碧綠的芳草地，淡雅的郁金香，還有煦暖、令人心醉的和風(fēng)。有的小朋友在碧綠的草地上唱歌跳舞，耳邊有銀鈴般的鳥鳴，眼前有翩翩的蝶舞;有的同學(xué)則席地而坐，盡情地用畫筆描繪著母校。在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰的創(chuàng)造力和想象力不會插上飛翔的翅膀呢?
未來的母校應(yīng)該有一座大的博物館。這里有山頂洞人與自然搏斗的遺跡，有修筑長城者一路留下的悲歌，還有戰(zhàn)火紛飛中，革命先烈英勇不屈的身姿，以及改革浪潮中一代弄潮兒的風(fēng)采。博物館里還應(yīng)該有一座包羅世界的微縮景觀:有埃及的金字塔，有徜徉流淌的多瑙河，有壯觀的巴黎凱旋門，有神奇銀白的南極世界。總之，這座博物館中能夠再現(xiàn)人類幾千年的滄桑，能夠包攬世界各地的風(fēng)土人情。我們足不出戶，在老師，不，確切地說是在導(dǎo)游小姐、導(dǎo)游先生的帶領(lǐng)下，縱觀千里，橫鑒萬里，學(xué)會了審視，學(xué)會了思索。偌大的世界就在我們腳下，躊躇滿志的我們又會有多少向往，多少悸動啊!
未來的母校應(yīng)該有一座大影劇院，環(huán)幕電影、先進(jìn)的聲光設(shè)備，會令我們身臨其境。這里放映的都是經(jīng)過改編的語文課文影象帶。我們可以親自去感受和閏土一起月下捉喳的快樂;在殺機(jī)重重的鴻門宴上，體味那份驚心動魄;和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境;還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細(xì)絲”的春雨輕淋。在劇院里，我們直接可以和主人公同歡喜、共悲傷，閱盡世間的眾生萬象，嘗盡世間的百種滋味。那么我們所體會到的不僅是語文，更是我們將要面對的人生。
未來的母校還應(yīng)該有天文臺，可以自由地遨游無盡的宇宙;還應(yīng)該有一座科技館，可以親手用精密的實驗來證明前人的發(fā)現(xiàn);還應(yīng)該有體育館、有森林公園……未來的母校，沒有正規(guī)的教室、厚厚的書本，可她教給同學(xué)們的卻是更多直觀、有趣、實踐的知識。
啊，未來的`母校多美好，多么令人向往啊!那時的母校，誰能保證不會出幾個諾貝爾、居里夫人、泰戈爾，或貝利、貝多芬呢?真不知那時的校友又會為母校勾勒一個怎樣的未來呢?
未來的母校作文3
呵，轉(zhuǎn)眼到了24世紀(jì)。我在火星上給那兒的孩子當(dāng)?shù)厍蛘Z言中文教師快五年了，一直沒有回過老家地球。每當(dāng)晴朗的夜晚，我總抬頭望望一顆純藍(lán)色的星星——那是地球，想著家鄉(xiāng)的變化。
終于，學(xué)校批準(zhǔn)我回趟老家，只限半天時間。我的時間緊迫，一大早便穿好地球的服裝——一件絲織連衣裙，乘光速飛船返回地球。
光速飛船在肥城市安全著陸。我的第一件事就是回母校，看看實驗小學(xué)現(xiàn)在的樣子。
趕到母校，喲大門是天藍(lán)色的強(qiáng)化玻璃做的，這種玻璃是24世紀(jì)最實用的建筑材料之一，堅固美觀。我走向前，門而兒自動打開。
走進(jìn)學(xué)校，校內(nèi)所有建筑都是淡藍(lán)色玻璃建的。淡藍(lán)的教學(xué)樓，淡藍(lán)色水池，甚至腳下的路也是這種玻璃鋪的。步入實小校園，仿佛置身于一個朦朧的夢幻世界。
校園中有個百花壇，其中種植著好多名貴花卉，牡丹、芍藥、曇花、梅花、菊花，連火星上的仙女花都有。不同的是，春天開的牡丹、芍藥，夏天開的玫瑰，秋天開的菊花，冬天開的梅花，還有每隔一天開放一次的仙女花，只有夜晚才肯綻開嬌嫩花瓣的曇花，都在同時爭芳斗艷。學(xué)校園丁——全能機(jī)器人Susanne（蘇珊娜）小姐告訴我，這些花的種子都是經(jīng)過她精心調(diào)配出來的。長出幼芽后，又都有“自動控制器”監(jiān)控每棵植株的生長開花，使它們能四季長青，芬芳不斷�；▔杂袀�水池，清水中除了一些漂浮在水面的花兒，什么也沒有，這倒使池水每日都充滿花兒的清香。池子上方架著一座小巧的淡藍(lán)色玻璃橋。走過小橋，再踏上淡藍(lán)色的玻璃路，經(jīng)過一小片櫻花林、青竹林，一座淡藍(lán)色半透明的玻璃建筑——教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。它地上只有20層，為了節(jié)省占地面積，連操場也建在地下。教學(xué)樓內(nèi)裝有高速電梯，從地上20層到地下操場，不到半分鐘時間。操場墻壁周圍，都有自動照明玻璃板，它不但能當(dāng)墻磚用，還可以根據(jù)地下操場的光亮自動調(diào)節(jié)玻璃本身的亮度。教室內(nèi)，每張桌子上都有一臺筆記本電腦，這便是每個同學(xué)的課本、練習(xí)本還有書包。上課時，只需調(diào)出相應(yīng)的程序就行了。唔，教學(xué)樓頂還有一個房頂花園，其中一個典雅的自動噴泉，晶瑩的水珠兒有的順著教學(xué)樓流下，使教學(xué)樓更加清晰明快。也不亞于地面上的綠化嘛。
看看多功能手表，半天時間過去了，我不的不啟動光速飛船重返火星。哦，我可愛的母校，明年我再來看你！
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