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      三年級作文未來的生活

      時間:2017-08-19 19:34:58 [第六單元]未來的XX 我要投稿

      三年級作文未來的生活4篇

        未來的交通更方便。人們不會因為堵車而浪費(fèi)時間,因為當(dāng)堵車時,汽車按“飛”鍵,就能自動地通過網(wǎng)絡(luò)感應(yīng),找準(zhǔn)空間,引領(lǐng)你飛過堵車的地方;人們也不會因為買不到船票而苦惱。下面是小編整理的未來的生活優(yōu)秀作文,歡迎查看。

      三年級作文未來的生活4篇

        未來的生活想象作文一

        未來的生活是怎么樣的呢?很多人會問這個問題。那么,就隨我乘時空飛船去看看吧!

        我的時空飛船停在未來茂密的大森林,人們可以用“心”通話。所謂的“心”,就是記憶電腦,你只要在嘴里含一片森林中香草味的一次性薄片,腦子里就會出現(xiàn)一個電腦,你可以在這兒與大樹、小草、小花對話。如果無聊,你可以躺在綠樹蔭下上網(wǎng),還是用記憶電腦,但你要換一片菠蘿味的薄片,你可以在上面找資料,玩游戲等。因為這里的任何一片樹葉薄片都是芯片,而且都加入了互聯(lián)網(wǎng)。

        隨我去看看未來孩子的上學(xué)和學(xué)習(xí)的情景吧。那時家長們不會因為孩子上學(xué)接送而忙得不亦樂乎。因為孩子們可以自己上學(xué),只要背上書包,鎖定學(xué)校方位,書包就會帶你飛向?qū)W校。同時,書包也會隨著書的增多加重而發(fā)揮神奇的壓縮變輕功能,始終保持它輕巧靈活的特性。未來孩子上課更神奇,當(dāng)你上美術(shù)課時,只要老師畫一幅畫,同學(xué)們就會到那兒,親身體驗后,就可開始創(chuàng)作;當(dāng)你上音樂課時,音樂老師只要彈起動聽的旋律,學(xué)生就會身臨其境,感受音樂的美妙……

        未來的交通更方便。人們不會因為堵車而浪費(fèi)時間,因為當(dāng)堵車時,汽車按“飛”鍵,就能自動地通過網(wǎng)絡(luò)感應(yīng),找準(zhǔn)空間,引領(lǐng)你飛過堵車的地方;人們也不會因為買不到船票而苦惱。因為那時的私家車可陸?杖茫(dāng)然可在海上自由地航行了。

        未來的生活想象作文

        未來的房子是怎么樣造出來的呢?你一定會隨意回答說:“當(dāng)然是磚頭造出來的!”不,你錯了,房子不是磚頭造出來的,而是先在電腦上設(shè)計出圖案來,再按電腦上的F按鈕,一座玻璃造成的五彩繽紛的房子便出現(xiàn)在你眼前。

        這座房子可以自己保護(hù)自己,如果發(fā)生地震了,這座房子馬上飛了起來,停留在半空中,里面的人沒有絲毫感覺地震了;如果這房子是造在山腳下,萬一大山崩塌了,房子便會被厚厚的保護(hù)膜團(tuán)團(tuán)包圍,石頭在碰帶保護(hù)膜的時候一個急剎車剎住,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘厣。房子還可以根據(jù)主人的需要,來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度變化;根據(jù)主人的心情,調(diào)節(jié)室內(nèi)的色彩。

        在未來,900層的高樓大廈,怎么上去呢?你一定會說:“當(dāng)然是乘電梯,難道還用走?”不,你說錯了。將來,電梯已經(jīng)落伍了,大樓的底層,你,可以說是每個入口的地方,都有一個手掌性的機(jī)器,眨眼間的工夫就上來了。

        你想住這樣一來的大廈嗎。

        未來的生活想象作文

        很多年前,很多年后。在那快樂憂傷的日子中,我們度過了一年又一年,庸庸碌碌。不知何時起,我們學(xué)會了回憶和憧憬。

        如果人生定位在這一秒,那我會如何回憶上一秒的美麗?或者,如何憧憬著下一秒的輝煌?在逝去如潮水的時間里,站在回憶與憧憬之間,看著那些飄渺的往昔,卻又伸手捕捉那些同樣飄渺的未來,心中不免溢出一絲憂傷。

        很多年前,我喜歡哭泣,還學(xué)不會堅強(qiáng)。我的世界很小,很充實,除了我的親人,誰都裝不下,亦不想裝。我是這個世界的主宰,想哭則哭,想笑則笑。也許只有這么一句話才識我那時最真實的心聲:我的地盤,我做主。

        很多年后呢?我早已學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了把自己包圍在一層又一層的虛偽之中。也許那時世界會很大,開始去接受勝利或失敗,名譽(yù)或嘲諷。快樂被清空的日子里,真的很累,也許我已不是世界的主宰,而是世界主宰著我。

        此時此刻,我已很累。很多年前,我和你走在落葉飄零的林蔭道上,夕陽把影子拉得好長好長,你笑著說,你看見了美麗。

        很多年后,依舊在那條林蔭道上,依舊的落葉飄零,依舊的夕陽投影,你卻凄異地說,你看見可往昔!叭嗣娌恢缓纬鋈,桃花依舊笑春風(fēng)”。

        有的時候,在黃昏后經(jīng)過小學(xué)的校門口,不經(jīng)意的抬頭間,總是像被點了穴道似的,不能動了。

        很多年前,我在這兒留下回憶,留下歡樂,留下了友誼。這兒的一草一木,一磚一石在我的心中烙下了深深的印記。那是總是覺得自己很傻很快樂,與朋友幻想起騎馬踏遍了校園的每一個角落,在黃沙彌漫太陽時快樂地叫喊。天地是多么的寬廣,多么美麗可愛!

        而很多年后呢?我還記得嗎?記得那些快樂,那些朋友嗎?或許只是在忙碌之余,看著與那些日子相似的藍(lán)天,才想起自己該尋回那些回憶。于是在茫茫人海中尋找小時侯的友人,在失望中一遍遍安慰自己快樂還會有的,還會有的……

        有時候,有人跟我說,你不是很多年前的你,你變了。我知道,我變了。我也不是很多年后的我。很多年前我有理想,很多年后,我也許會頹廢……很多年前,我在憧憬很多年后的我;很多年后,我想起了很多年前的我。

        未來的生活想象作文

        50年前美國有位老師,一天她讓孩子們寫寫未來,50年后孩子們的話居然成了現(xiàn)實!未來有什么?我也來暢想暢想:

        呼!一只雄鷹飛入水中,這是怎么回事?原來,這是新型的交通工具金鷹號,它可以飛上藍(lán)天,可以在陸地上奔跑,可以在水里游泳,而且它的大肚囊簡直就是一個百貨店,想要什么應(yīng)有盡有。有了這種全能型的工具你盡可以享受美好的.生活。

        你看這些小朋友居然可以在空中上學(xué),下課的時候還可以飛過來飛過去,原來這是特殊的“空中學(xué)!,可以根據(jù)課程內(nèi)容到不同的地方去體驗生活,比如這節(jié)語文課學(xué)的是《美麗的西雙版納》,我們就會飛到西雙版納上空,親身感受一下它的迷人風(fēng)光,這節(jié)科學(xué)課我們學(xué)的是自然濕地,我們就可以飛到濕地上方,比書上看到的真實多了!平時的時候,學(xué)校可以飄在半空,也可以安扎在大地,老師呢?原來書上就有“聲音老師”給大家講課,有了這種教科書,老師工作量大大減少了,同學(xué)們還可以更好地掌握所學(xué)知識,這樣我們的知識掌握就更全面了!

        我再說一說電視:這臺電視是ME公司生產(chǎn)的PPL電視,它是用聲音遙控的,想看什么說一聲就出現(xiàn)了啦!世界各國的節(jié)目都能收到,還有自演功能,只要把特殊的芯片一頭進(jìn)電視,一頭用無線耳機(jī)掛在身上,你就可以把自己當(dāng)成節(jié)目主持人在屏幕上解說,也可以在家里穿上傣族服裝參加潑水節(jié),也可以帶上面具來參加美國的萬圣節(jié),想?yún)⒓幽姆N活動都可以在家里表演,讓觀眾也認(rèn)為你就在現(xiàn)場呢。

        噢,對了還有衣服,人們發(fā)明了一種“垃圾服”,它不但會變廢為寶,利用“垃圾轉(zhuǎn)基因技術(shù)”把垃圾變成制作衣服的材料,還會自動洗滌,穿幾年后和剛買的幾乎一模一樣!還可以與我們一起長大,也就是說,你長大一點穿不上了,按一下衣服任何一個部分,就可以慢慢變大直到你可以穿上,再按一下任何一個部位,便可以停止“長大”嘍!還有,如果你不喜歡這件衣服你就可以放入DL電腦中,用“我的顏色我做主”模塊,改成自己喜歡的樣子的!看,穿上是不是就成了一位美若天仙的公主或者是英俊的小王子呢?

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