畢業(yè)微笑作文
畢業(yè)的時(shí)候是傷感的,但是我們還是需要微笑,大家一起看看下面的畢業(yè)微笑作文吧!
畢業(yè)微笑作文1
SJ還是貫守他的風(fēng)格,也不知道他是哪跟筋不對(duì),居然還在享受他的娛樂(lè)世界?吹轿以跒榕枷裢醴萍饨袝r(shí),他用像看同性戀者的眼神看我。其實(shí)大可不必那樣,我見(jiàn)到他時(shí)也同樣在心中尖叫:親愛(ài)的SJ,你今天好像又沒(méi)洗臉。
認(rèn)識(shí)他是很浪漫的,黑色浪漫。那是在一次練考種,他坐在我旁邊,很傲的一個(gè)家伙,一種默契,都在相互比著答題速度,呵,很不明智的選擇,但我不服輸。結(jié)果,我卻輸?shù)煤軕K。莫名其妙,他便調(diào)到了我們班。很清爽的味道,在尖叫與敘生中那么自然地進(jìn)來(lái)了模樣清純的大男生,現(xiàn)在很難得的。
“呵呵,菲安,我的情書(shū)怎么這么多呀!”SJ一臉壞笑。很無(wú)味,什么都要跟我比比。我不可能去理他這套,因?yàn)楱D―我可是好學(xué)生,好學(xué)生是不會(huì)去做早戀這種傻事的。
校園的環(huán)境是無(wú)論如何也營(yíng)造不出浪漫的情調(diào),那光禿禿的柳樹(shù),盡管會(huì)在春天發(fā)芽,夏天茂盛,可蔭郁下,時(shí)常有大豆蟲(chóng)的危險(xiǎn),因此女生們一般不會(huì)選擇這個(gè)地方。
而我和SJ,有種無(wú)以名狀的東西夾在我們之間,說(shuō)不清那是什么,大概是心照不宣的默契吧!沒(méi)有誰(shuí)會(huì)說(shuō)我們是對(duì)情侶,的確不像,他真的有女朋友,那種超級(jí)溫柔、可人的女生。原本以為,像他這樣優(yōu)等生是不可能有越軌行為的,但我的判斷出現(xiàn)了極大的失誤。就在得知他有女朋友的前一天,我還在納悶他為什么一直在穩(wěn)定“早戀不一定影響學(xué)業(yè)”這一讓人頭痛的話題的立場(chǎng)。世界就是這樣,我從他旁邊的位置貶到了距他和他小女朋友身后五米的地方?粗麄冃。
畢業(yè)微笑作文2
你在我身旁跑過(guò),帶過(guò)一陣涼爽的空氣。你停住,回頭看看我,微笑著。
我們分別了。
去年的今天,我們是哭著的。今天畢業(yè),我們,竟然是微笑著得。你說(shuō),奇怪嗎?的確,現(xiàn)在的`我根本無(wú)法用任何文字來(lái)形容此刻的心情。思緒,總把我?guī)Щ厝ツ甑牧隆?/p>
去年六月,記憶都是炙熱的。那時(shí),我們要在學(xué)校里“陪著”高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考。那天中午學(xué)校里到處是忙碌的身影,他們?cè)诿χ徇\(yùn)東西,他們解放了。校園的喇叭里高聲大唱著《一路順風(fēng)》,我們就游蕩在教學(xué)樓后面的池塘邊,沒(méi)有說(shuō)話,也不知道在這種既歡喜又傷感的氛圍中說(shuō)些什么。
垂柳下,石凳旁,我們坐著。三年的云煙很快散了。昨日,我們才剛剛被推薦進(jìn)這個(gè)學(xué)校,恰好見(jiàn)證了那年高三的離去。一屆,又一屆,下一場(chǎng)的主角就是我們了。想想自己身邊那可愛(ài)的人,舍得嗎?此刻眼前的他們還在忙碌著,但多少的不舍已經(jīng)滿滿的堆積在心口,最不舍的青春也擱淺在這里。
喇叭里開(kāi)始廣播
“輕輕的我走了……”
再也忍不住了,我們就趴在彼此的肩上哭了。
一路順風(fēng)。人生最傷情的莫過(guò)于這些悲歡離合,但人生最無(wú)法避免的最頻繁的也是悲歡離合。
伴著這樣傷感的歌聲,他們走了,還原給校園一片不自然的寂靜。我們游蕩著回到宿舍,高三的學(xué)生們丟在宿舍門口的東西,很凌亂,很荒涼。校園里那對(duì)愛(ài)穿情侶裝的男生和女生后來(lái)不知怎么樣了,那個(gè)每天在食堂第二排吃飯瘦小的男孩呢,還有那個(gè)走路很顛簸的女生呢,無(wú)從知曉,就像他們一樣,走了,就不見(jiàn)了。
青春就劃落在我們的筆尖,無(wú)論怎么書(shū)寫,都會(huì)有用完的那一天。
今天,屬于我們的這三年的青春用完了,18歲的青春用完了。
我們考完最后一科時(shí),整個(gè)考場(chǎng)沸騰了。撕書(shū)的,大聲歌唱的,跳舞的,他們?cè)谛垢呖冀o他們這三年帶來(lái)的壓力。我卻惆悵了。在歡呼的人群中,我回到小池塘,柳葉鋪滿了水面,很平靜。老媽來(lái)幫我搬東西,我最終還是惹著眼淚在樓梯上來(lái)來(lái)回回。校門口,我一個(gè)人守著一堆書(shū),等老媽。靜靜的看著很多人離開(kāi),來(lái)不及打招呼的,沒(méi)有打招呼的,都走了。
你從我身邊跑過(guò),那氣流旋轉(zhuǎn)的很快,可以又停下了,為了我。然后,沖我笑。
你說(shuō):“還不走?”
我說(shuō):“等我媽呢!
“哦。我,走了!
“拜!
看你走到汽車旁,校園里依舊是《一路順風(fēng)》——
“我只能讓眼淚留在心底
面帶著微微笑用力的揮揮手……”
此時(shí),才醒悟,我們都習(xí)慣讓眼淚留在心底。在你打開(kāi)車門的時(shí)候,你沖著我揮手,微笑。我的眼圈是紅紅的,我不知道在車上的那個(gè)傷感的你會(huì)不會(huì)和現(xiàn)在一樣堅(jiān)強(qiáng),微笑著,畢業(yè)。
親愛(ài)的你,別忘了,這三年,我們一起走過(guò)來(lái)的!你是我最美好年華里那朵盛開(kāi)的花!畢業(yè),我們微笑著。
很快,學(xué)校門口,只剩下汽車的尾氣了,陽(yáng)光淡了,以及那首傷感的離歌。
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