綻放的微笑作文14篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的綻放的微笑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綻放的微笑作文1
總有一天，你會(huì)站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。你會(huì)難忘那張綻放著微笑的臉�！}記
夜闌人靜。
疲憊地收拾好書(shū)桌上堆積如山的習(xí)題和課本，我揉揉干澀困乏的眼睛。一抬頭，不經(jīng)意間瞥到了掛著墻上我與吉他老師的合照。照片中，老師溫暖的笑容和滿含自豪的眼眸再次映入我的眼簾。一股濃濃暖意在心中溢開(kāi)，攀爬到身體各個(gè)角落，瞬間驅(qū)走了困倦和疲乏。難忘的日子潮水般涌上腦海。
舞臺(tái)各處的一片忙亂�！盁艄�，再打高一點(diǎn)。給我換個(gè)炫一點(diǎn)的”�！耙繇懤蠋煟魳�(lè)再大點(diǎn)兒”。“倒計(jì)時(shí)，各就各位！十、九、八、七、六……”。三年前的場(chǎng)景再次呈現(xiàn)在我眼前。
那是個(gè)炎熱的夏季，湛藍(lán)通透的天空偶爾飄過(guò)幾片白絨毛似的薄云。火辣的太陽(yáng)把它的熱情盡情的傾撒到大地上。剛鋪過(guò)的瀝青路面上影影綽綽的漂浮著上升的熱浪。悶熱潮濕的風(fēng)吹過(guò)，燥熱的感覺(jué)包圍著每一個(gè)人。熱氣鉆進(jìn)身體，在胸腔里徘徊游走，久久不肯退去。
站在舞臺(tái)邊，我反復(fù)提醒自己“不要緊張”“不要緊張”，但滾滾而下的冷汗還是暴露了我不安的心情。每天從不間斷的練習(xí)，手指上大大小小的水泡和繭子。整整三個(gè)月刻苦的練習(xí)，拼的不就是今天嗎？我深深地吸了一口氣，惴惴不安的邁向舞臺(tái)中央。
演奏開(kāi)始了，熟悉的音樂(lè)從吉他上響起，已經(jīng)爛熟于心的指法卻略顯生硬，舞臺(tái)下坐滿的觀眾讓我開(kāi)始緊張。感覺(jué)心臟就要跳出我的胸腔了。當(dāng)眼光掠過(guò)前排觀眾。他！竟是他！我的老師竟會(huì)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)看我演出！從他上揚(yáng)的嘴角，滿含鼓勵(lì)的眼神中。我讀懂他在告訴我：“你很棒，我為你自豪”！我微笑綻放！嫻熟的指法，深刻腦海的樂(lè)譜再次回到了我的身體。隨著躍動(dòng)的音符從吉他上飛揚(yáng)而出，我順利的完成演出。站起謝幕的一瞬間，我們相視一笑，像一股清風(fēng)拂面而來(lái)，整個(gè)世界仿佛都清涼了許多。
三年轉(zhuǎn)瞬即逝。我經(jīng)歷了畢業(yè)，考試許許多多的壓力。當(dāng)我看著照片中那張綻放微笑的臉。我明白，千萬(wàn)別停下腳步，否則世界就會(huì)忘了你。無(wú)論怎樣，做堅(jiān)持飛的笨鳥(niǎo)或努力爬的蝸牛，總有一天，微笑會(huì)不自覺(jué)的綻放。
有你、有暖、有微笑。
綻放的微笑作文2
敬老是什么？有的人認(rèn)為是給老人足夠的生活費(fèi)用；有的人認(rèn)為是母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)給他們洗一次腳；有的人認(rèn)為是每年生日時(shí)的大肆操辦……我認(rèn)為，敬老是能夠讓老人們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。在我們家里，晚輩們都努力地做到這一點(diǎn)。
爺爺非常愛(ài)旅游，每年長(zhǎng)假前，就會(huì)一個(gè)勁兒地問(wèn)：“這次放假有出去玩嗎？要不我們這次去某某地玩吧，聽(tīng)說(shuō)那里可好玩了！”為了讓爺爺開(kāi)心，每次放假，我們都會(huì)帶他和奶奶一起去外面走一走。這不，今年國(guó)慶節(jié)，我們一家人就向泰寧進(jìn)發(fā)了。到了泰寧，爺爺興奮地不得了，一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)九龍?zhí)兜膩?lái)歷，一會(huì)兒講講明清園的歷史故事，真是不亦樂(lè)乎啊！每走進(jìn)一個(gè)景點(diǎn)，爺爺都會(huì)情不自禁地贊嘆道：“哇，真是不虛此行啊！”“這個(gè)工藝品真精致�。 边@就是“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”吧！坐車回家時(shí)，爺爺一邊回想著游玩過(guò)的景點(diǎn)，一邊樂(lè)得合不攏嘴，還一直念叨著：“哎呀，確實(shí)要出來(lái)走走！我們明年去哪里呢？”爺爺那模樣，真像個(gè)可愛(ài)的小孩子，連小表弟子墨都被逗笑了�？粗鵂敔斖娴媚敲撮_(kāi)心，我們也幸福地笑了。
大人們讓爺爺開(kāi)心了，我們小孩子也不能落后呀，我們也讓奶奶十分開(kāi)心，瞧——
這周六是奶奶的生日，我和子墨去超市買生日禮物�！澳棠虗�(ài)吃牛軋?zhí)�，給奶奶買牛軋?zhí)前�。”我想。買了牛軋?zhí)牵矣窒耄褐苯影烟撬徒o奶奶會(huì)不會(huì)太沒(méi)新意了呢？我邊走邊想，忽然看到了一個(gè)用愛(ài)心形盒子包裝的巧克力，靈光一閃，立刻把它買了下來(lái)——我想到了一個(gè)好辦法�；氐郊�，我立刻開(kāi)工，把巧克力拿出來(lái)，只留盒子，然后把牛軋?zhí)前磹?ài)心的圖案擺好，最后用卡紙剪了一顆紅心，上面寫(xiě)著：奶奶，外婆（表弟叫的），祝您生日快樂(lè)！福如東海，壽比南山！署名：陳子軒，江子墨。
在晚上的生日會(huì)上，我們倆按早已排練好的方式對(duì)奶奶說(shuō)：“送給我最最親愛(ài)的奶奶（外婆），祝您生日快樂(lè)，天天開(kāi)心！”接著，從背后拿出愛(ài)心牛軋?zhí)撬徒o奶奶，奶奶見(jiàn)了，高興地嘴都咧到了耳根，皺紋都舒展開(kāi)了，仿佛一下子年輕了十歲！看到我們送的禮物讓奶奶這么高興，我們倆也開(kāi)心得蹦蹦跳跳的。
這樣開(kāi)心的時(shí)刻很多：餐桌上輕松的笑話，經(jīng)常買些他們愛(ài)吃的零食，我們收獲時(shí)的分享，天氣變化時(shí)的噓寒問(wèn)暖，疲勞時(shí)的按摩……我們家里的老人，每天都是喜樂(lè)滿足的，我想，這就是敬老愛(ài)老吧。
生活中，敬老無(wú)處不在，時(shí)刻都可以進(jìn)行。
綻放的微笑作文3
十四歲的我，偶然間翻出一本破舊的日記本。翻開(kāi)一看，稚嫩的小字映入眼簾：沒(méi)有人與我交流，我不懂得怎樣微笑。
我意識(shí)到，那時(shí)小小的我，如今青春的我，都是寂寞的。身旁是對(duì)我無(wú)微不至的父母，每當(dāng)他們向我噓寒問(wèn)暖，一陣陣?yán)⒕伪阌可闲念^。學(xué)校里同學(xué)們比的是成績(jī)，比的是知識(shí)�，F(xiàn)在想想，能有誰(shuí)愿意與我交流？
這天，我獨(dú)自穿梭在人來(lái)人往的馬路上，耳邊傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)叫。我停下腳步，看到路邊有一位阿姨提著一個(gè)籠子，里面是數(shù)十只美麗的小鳥(niǎo)。我信步走過(guò)去，不知出于什么原因，我買下了其中的一只，把它帶回了那個(gè)熟悉卻又陌生的“家”。
我把它關(guān)在另一個(gè)籠子里，聽(tīng)它在那里鳴叫。不知怎的，我似乎聽(tīng)得懂小鳥(niǎo)在說(shuō)什么。漸漸的，我喜歡上了這只小鳥(niǎo)。平日里，只要一有時(shí)間我便會(huì)趴在窗臺(tái)上和小鳥(niǎo)說(shuō)話。我給它講我的學(xué)校、我的老師和關(guān)于我的事情。它總會(huì)高興的回應(yīng)我兩聲。我會(huì)興奮地告訴它我的作文又見(jiàn)報(bào)，我也會(huì)失落地告訴它我的生活缺少陽(yáng)光。
和小鳥(niǎo)在一起交流時(shí)，我驚異的發(fā)現(xiàn)，我在不知不覺(jué)間拋開(kāi)了肩上的壓力，釋放了沉悶的心情，常會(huì)情不自禁的露出真心的微笑。
作文課上，老師安排我們寫(xiě)一篇作文，話題為“交流的樂(lè)趣”。我不明白，什么才是“交流的樂(lè)趣”呢？
一天，我看到小鳥(niǎo)出神的地望著窗戶外蔚藍(lán)的天空，我的心仿佛被什么揪了一下。我回憶起來(lái)，每次我向小鳥(niǎo)說(shuō)起外面的世界，特別是大自然的美麗，它總是顯得特別興奮。我突然想起忘記在哪里看到過(guò)的一句話：鳥(niǎo)兒最大的不幸是擁有一雙翅膀卻不能飛翔。交流使我憬悟：每一只鳥(niǎo)兒都會(huì)有一個(gè)飛翔的夢(mèng)，而人類，沒(méi)有資格限制這個(gè)夢(mèng)的生長(zhǎng)。
于是，我走到窗前，給小鳥(niǎo)一個(gè)幸福的微笑，之后打開(kāi)籠子，打開(kāi)窗戶，示意小鳥(niǎo)可以飛出去，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)了。只見(jiàn)小鳥(niǎo)微微頓了一下，終于明白了我的心思，小心地扇動(dòng)翅膀，飛向天空。
就在小鳥(niǎo)飛向湛藍(lán)天空的瞬間，我突然懂得了什么是“交流的樂(lè)趣”。那是一種對(duì)于幸福的最好詮釋。交流，使彼此懂得心意，交流使彼此可以放棄，而放棄是為了對(duì)方找到幸福。交流中，我找到了樂(lè)趣，那是為了讓大自然多一聲?shū)B(niǎo)鳴而得到的樂(lè)趣，我開(kāi)心的向著小鳥(niǎo)飛去的方向微笑。我看看陽(yáng)光，變得好燦爛，幸福就這樣悄然在心中生根。
于是，待我靜下心來(lái)，在幸福的微笑中寫(xiě)出了一篇名為“讓微笑綻放”的心靈感悟。
綻放的微笑作文4
微笑是花，只要它綻放，就會(huì)燦成身邊美麗的風(fēng)景；微笑是花，只要它綻放，就會(huì)燃成映紅黑暗的火焰；微笑是花，只要它綻放，就會(huì)鑄成征服他人的品質(zhì)。
吃飯的時(shí)候，妹妹不小心打翻一碗湯。湯全潑到了我才上身的新衣服上。面對(duì)驚慌不已手足無(wú)措的小女孩，我壓下就要沖溢的暴風(fēng)驟雨，微微一笑，一場(chǎng)雞飛狗跳的家庭內(nèi)戰(zhàn)被滿臉的春意所融化。
去郵局郵遞包裹，開(kāi)始營(yíng)業(yè)員冷這個(gè)臉不理不睬。我控制著自己的不滿用微笑詢問(wèn)，營(yíng)業(yè)員一改冰冷的面容，臉上開(kāi)始浮現(xiàn)明朗的顏色，可真是“小顰若解愁春暮，一笑留春春也住�！�
無(wú)意中和同學(xué)鬧別扭。偶然狹路相逢時(shí)居然像陌生人一樣擦肩而過(guò)。原本有心和好的我，看見(jiàn)小草向我點(diǎn)點(diǎn)頭，花兒向我微微笑，于是我緊走幾步，迎著她微微一笑。她也笑了，伸出右手。兩雙手又緊緊地握在一起了，可不就是“淡然一笑泯恩仇”。
路邊的小草露頭了，嫩綠嫩綠的。田野的麥苗泛青了，頑皮得晃著小腦袋。美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，似與路人嬉戲。蜻蜓們側(cè)著身子扇著翅膀，低低地掠過(guò)水面，那“蜻蜓點(diǎn)水”的高超舞姿令人贊賞。花兒們也爭(zhēng)相綻放，炫耀著自己嫵媚的姿態(tài)，傾吐著香氣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲⑿�，這世界多么美好！
讓我們的微笑綻放吧，如一盞啟明燈，能照亮我們前進(jìn)的路；如一盆炭火，能溫暖我們的心窩；如一場(chǎng)春雨，能滋潤(rùn)我們的心田。
微笑永遠(yuǎn)是勝利者。誰(shuí)愿意和微笑鬧別扭呢？讓微笑無(wú)論在春夏秋冬，還是風(fēng)霜雨雪，永遠(yuǎn)燦爛的綻放在我們臉上。映襯出光彩、美麗動(dòng)人的笑臉，流露出清香、馨香動(dòng)人的氣息；搖曳出婀娜、絢麗動(dòng)人的姿態(tài)；綻放出美麗、高尚動(dòng)人的魅力。
讓我們的微笑綻放，綻放在自己的臉上，也綻放在別人的臉上吧！讓微笑這朵神奇的花綻放得越來(lái)越絢麗多彩。
綻放的微笑作文5
曾經(jīng)以為，物質(zhì)的充實(shí)和精神的歡愉，就是快樂(lè)的全部?jī)?nèi)涵。家財(cái)萬(wàn)貫，呼風(fēng)喚雨，就是幸福的全部真諦。然而，是誰(shuí)？偏要拋開(kāi)世俗的觀念，在歷史的風(fēng)煙里，以傲岸高潔的錚錚風(fēng)骨，賦予了快樂(lè)渙然一新的詮釋？
陶淵明——溪水潺潺，蛩鳴聲聲，誰(shuí)家的菊花在這幽幽的山林里吐露芬芳，引來(lái)蝴蝶的翩翩起舞？誰(shuí)家的方宅十余畝，高大的榆柳蔭蓋了后檐，鮮美的桃李陳列在羅堂前？是你，東晉陶淵明的世外桃源。
在那個(gè)喧鬧的京城，你把背影留給同流合污的官場(chǎng)，頭也不回地來(lái)到這幽山中，開(kāi)荒南野。當(dāng)?shù)谝豢|朝霞氤氳天際，你的雙手已忙碌在南山下的豆苗田里，清晨小草上的露珠沾濕了你的青衫；夕陽(yáng)西下，你扛著鋤頭，披著月光，走在回家的路上。
你說(shuō)：羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。自然才是你的故鄉(xiāng)。你說(shuō)：少無(wú)適俗韻，恬淡才是你的本性。當(dāng)我們回望東晉，記憶中繚繞的仍是你的桃花源，仍幻想與你在山中同醉，品味你復(fù)得返自然的快樂(lè)。
王昭君——茫茫戈壁，駝鈴聲聲，此去萬(wàn)里，歸期遙遙。是誰(shuí)家的`姑娘，懷抱琵琶，琴聲凄凄似斷腸？又是誰(shuí)，哭紅了雙眼，欲語(yǔ)還休，空留一聲亙古的嘆息？是你，沉魚(yú)落燕的王昭君。
今夜的你，最后一次站在中原的大地上，望向遠(yuǎn)處的萬(wàn)仞高山，那兒，即將是你今后的家園。你有怨，怨那個(gè)勢(shì)利的畫(huà)師，糊涂的一筆就葬送了你的幸福。你有思，思念著家里雙鬢斑白的雙親，歲月的痕跡是否在他們的額前留下一道道皺紋？
身邊的丫鬟在催促：“小姐，上轎吧，匈奴的人們?cè)诘戎�。“你的眼睛突然就明亮起�?lái)了，心中燃起了希望。你想到那里將有為你遮風(fēng)擋雨的夫君，你不再獨(dú)守空房。你想到此行之后，漢匈兩地的戰(zhàn)火將會(huì)熄滅，人民將永世安康。生為汗家女，也能撐起一片天。
后來(lái)，你站在歷史的夾縫里，看著人們贊頌?zāi)阃▏?guó)安邦的偉大壯舉，嘴邊掛著傾國(guó)的微笑……
綻放的微笑作文6
那天下午，漫天的雨隨著呼嘯的風(fēng)重重地?fù)舸蛑p跳躍著，我撐一把傘佇立在街邊，無(wú)半分喜悅之情。聽(tīng)著雨滴不停地?fù)舸蛟趥闵系穆曇�，感受著冷風(fēng)呼呼地吹來(lái)。一輛一輛汽車在雨中飛馳而過(guò)，還濺起一片泥漿，那泥點(diǎn)不留一絲情面地濺落在褲腿上。
這糟糕的天氣，使得本就失落的我更添了一股無(wú)名之火。朋友的離別、成績(jī)的一塌糊涂，讓我一瞬間沒(méi)了頭緒。上天無(wú)情地下著暴雨，我一個(gè)人游走在大街上，抬頭是灰暗色的天空，沿路的商店此時(shí)竟也顯得十分冷清，很少有光顧的客人。
忽然間，在一家不大的飾品店前，一位身著卡通布偶裝的人引起了我的注意。雖然下著暴雨，過(guò)路人又少，可他卻賣力地在不大的屋檐下跳著舞。肥大的布偶裝顯得十分笨重，逗得我哈哈大笑。紫色的尖頂帽，紅紅的大嘴巴，嘴巴周圍還有一個(gè)白圈。本像是一個(gè)成人，可又戴著鑲著蕾絲的圍巾，加上滑稽的舞蹈動(dòng)作，稀奇古怪的音樂(lè)，哪個(gè)人能不被他逗得捧腹大笑呢？布偶裝上那天真無(wú)邪的微笑深深地影響著我，看著他那一副搞笑的模樣，不顧風(fēng)吹雨打地隨著音樂(lè)跳著蹦著，我本來(lái)失落的心情一下子不見(jiàn)了，反而被滿滿的快樂(lè)裝滿。
此時(shí)，我不禁想起法國(guó)作家薩克雷說(shuō)的一句名言：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭�！敝敝两袢瘴也耪嬲靼祝煤玫男那楹蛻B(tài)度去看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是如此美好，而你的心情也會(huì)隨之改變。人的一生，會(huì)有很多不如意的事情，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的這些不如意，我們其實(shí)不應(yīng)該一味地埋怨生活，變得消沉、萎靡不振，而是應(yīng)該堅(jiān)定樂(lè)觀的態(tài)度，奮發(fā)圖強(qiáng)。所以，向生活綻放出最美的微笑吧，無(wú)論是快樂(lè)還是失意。
走在回家的路上，我不再煩惱，不再失落。雨雖然仍在不停地下，風(fēng)也依然怒吼著，但我卻滿臉笑容地邊走邊哼：“綻放你最美的微笑吧，因?yàn)橄才?lè)是生活的原生態(tài)……”
綻放的微笑作文7
題記：有一種花兒,它不怕狂風(fēng)暴,不畏嚴(yán)寒酷暑,不用花費(fèi)一分一毛,不費(fèi)一點(diǎn)力氣,只要你愿意,它就能盛開(kāi),它有著它的專屬地盤(pán),就是——人們的臉蛋，而它則是最美的花——笑。
五年級(jí)的時(shí)候，我們換了新的語(yǔ)文老師，她的名字叫鄭海燕，是一個(gè)臉上始終帶著燦爛微笑的年輕女老師。每次看到她，我都會(huì)陶醉在她那像花兒一樣綻放的微笑中。
開(kāi)學(xué)第一天的第一堂語(yǔ)文課上，鄭海燕老師用她妙趣橫生的語(yǔ)言，詼諧幽默的動(dòng)作為我們演繹了一個(gè)青年“竊讀”時(shí)那種“很快樂(lè)也很懼怕”的精神狀態(tài)后，請(qǐng)我們暢談自己學(xué)習(xí)的感受。兩位平時(shí)就善于講話的同學(xué)很大方地用自己的發(fā)言換來(lái)了老師的贊許和同學(xué)的掌聲后，教室里豁然安靜了下來(lái)。
“下面我們請(qǐng)陳璐同學(xué)說(shuō)自己的感受！”鄭海燕老師似乎看出我的小心思，便微笑著走近我�！拔摇摇矣X(jué)得……”一向膽小羞怯的我緊張得舌頭直打結(jié)，一句完整話都沒(méi)說(shuō)出來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，別緊張，再說(shuō)一遍好嗎？”鄭海燕老師來(lái)到我的身旁，微笑地看著我，還把一只手溫柔地放在我的頭上，輕輕撫摸著，“同學(xué)們，給點(diǎn)鼓勵(lì)的掌聲好嗎？”
一陣熱烈的掌聲過(guò)后，我長(zhǎng)舒一口氣，一字一句地滿滿說(shuō)出我的感受：“我覺(jué)得他是一個(gè)心中有書(shū)，用心讀書(shū)的人，我要向他學(xué)習(xí)，做一只花海里快樂(lè)汲取的勤勞小蜜蜂！”“陳璐，你的回答太精彩了！真是一只嗅覺(jué)非凡、獨(dú)具慧眼的小蜜蜂呀！見(jiàn)解獨(dú)到，語(yǔ)言生動(dòng)。”鄭海燕老師高興地笑著，“掌聲在哪里？”在鄭海燕老師的帶領(lǐng)下，教室里又一次響起了經(jīng)久不息的掌聲，而我則沉浸在了鄭海燕老師的微笑里久久無(wú)法平靜……
這是我此生都不會(huì)忘記的一堂語(yǔ)文課，因?yàn)槲抑廊绻皇青嵑Ｑ嗬蠋熌枪膭?lì)與褒獎(jiǎng)的微笑，就不會(huì)有同學(xué)們那兩次熱烈的掌聲，也就更不會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)伶牙俐齒善于發(fā)言的我了。
感謝您，鄭海燕老師！謝謝您把您微笑的種子播撒進(jìn)我的心田。您知道嗎？經(jīng)過(guò)您一年的辛勤培育，我心田里的那顆種子已經(jīng)綻放出了一朵燦爛的太陽(yáng)花！
綻放的微笑作文8
微笑很簡(jiǎn)單，只需將嘴角上揚(yáng)，微笑很美麗。消除人們之間的隔聞。在我心中，微笑像花兒一樣綻放。
微笑是潤(rùn)滑劑。在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，我們不免發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。或大或小，這時(shí)一個(gè)微笑，便將心中的怒火撲滅。微笑，不需能量，只需將嘴角上揚(yáng)。當(dāng)我們面帶微笑走在大街上時(shí)，收到的只會(huì)是滿滿的微笑。社會(huì)需要微笑，用微笑來(lái)消除磨擦。微笑，像花兒一樣綻放。
微笑是自信的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)中我們要時(shí)刻保持微笑，用微笑來(lái)面對(duì)困難，困難也會(huì)回之以微笑。當(dāng)我們上要課時(shí)，用微笑面對(duì)老師，老師也會(huì)回之以微笑，課堂變得輕松、融洽。當(dāng)我們坐在考場(chǎng)上面對(duì)考卷時(shí)，我們要微笑，無(wú)論是難或是易，無(wú)論是多或是少，我們都要微笑，因?yàn)槲⑿梢栽鰪?qiáng)我們的自信心，當(dāng)我們微笑時(shí)。坎坷小路變成平川大道。我們總是可以看到，考生們從考場(chǎng)里出來(lái)時(shí)，一些面帶微笑，一些愁眉苦臉。微笑的人必是自信滿滿之人，在他們微笑的臉龐上寫(xiě)滿了自信。當(dāng)我們站在臺(tái)上演講時(shí)，微笑可以使你自信，讓你充分發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)。所以，讓我們用微笑來(lái)面對(duì)生活吧！
微笑的作用是巨大的，當(dāng)別人不是有意傷害你時(shí)，用微笑來(lái)體現(xiàn)你的寬容。你將收獲一傷微笑，當(dāng)你和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，用微笑來(lái)體現(xiàn)你的大度，退一步，海闊天空。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，上一個(gè)微笑，就會(huì)拯救一個(gè)人的生命。當(dāng)別人感謝你時(shí)，一個(gè)微笑，使人心里溫暖。這時(shí)微笑像花兒一樣綻放。
微笑使你的形象優(yōu)雅可親。當(dāng)你面帶微笑走在大華街上時(shí)，看到一個(gè)需要幫助的人，你面帶微笑伸出援助之手你就會(huì)積一分功德當(dāng)你幫助一個(gè)小朋友時(shí)，你會(huì)收獲一份微笑。微笑會(huì)伴你走過(guò)類炎酷暑。伴你走過(guò)大雪紛飛的冬天。如果你一直微笑，你會(huì)變得優(yōu)雅可親，增添一分亮色，使你更加美麗。
讓我們將嘴角上楊，用微笑來(lái)面對(duì)人生。微笑像花兒一樣綻放。
綻放的微笑作文9
也許，只是低眉一笑，便能匯聚一彎清泉，洗凈心中的塵埃；也許，只是回眸一笑，便能捎來(lái)一縷清風(fēng)，吹散心中的陰霾；也許，只是那微笑，便在我的心中永遠(yuǎn)綻放……
一觸及那微笑，我的思緒就會(huì)不由自主地牽往一年前……
那時(shí)，家里就我一個(gè)寶貝，童年時(shí)光是與鄰居家的縈縈度過(guò)的。她比我小倆歲，每天和我膩在一起玩。我們給村口大槐樹(shù)澆水，給它施肥，還采幾朵花兒釀蜜，在樹(shù)底下許終生摯友的諾言。
然而，到了五年級(jí)開(kāi)學(xué)初，爸媽卻執(zhí)意要把我接回自己家住。年少懵懂的我不懂悲歡離合，可心中還是充滿不舍，難過(guò)。
八月，盛開(kāi)過(guò)的槐花已褪去白里透黃的新衣，散去那陣陣幽香，但落花終有它的美——我與縈縈在槐樹(shù)下，無(wú)言。驀然，她打破了沉寂：“姐姐，你以后真的不能每天陪縈縈玩了嗎？”我點(diǎn)頭：“不過(guò)，我一定會(huì)在假期回來(lái)看你的�！薄澳俏疫�能嘗到姐姐釀的花蜜不？”她的眸子閃著幾顆銀星，是期盼，是憧憬，是懷念……我望著她說(shuō)：“會(huì)的！一定會(huì)的！”縈縈的眼眶里依舊噙著淚。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，槐樹(shù)上飄下幾朵花。
我蹲下身子，拾了一瓣槐花，擦凈。盡管它已凋零，但還是像個(gè)嬰兒的笑臉，淡白的，嫩黃的。我輕輕把它塞進(jìn)了縈縈的口袋里：“我要離開(kāi)鄉(xiāng)下了，但你要相信我會(huì)再陪你的�！蓖�，我竟不知還要說(shuō)些什么好。良久，縈縈捂著那瓣槐花，擦了眼角的淚水，笑了。褪去了往日的活潑，反倒添了絲懷念。她瞇起的眸子淌著清泉，飄逸的長(zhǎng)發(fā)舞著清風(fēng)，微微揚(yáng)起的嘴角，那樣甜美，仿佛是一朵綻放的花……應(yīng)該是被縈縈感染的吧，我也揚(yáng)起了嘴角，眨著眼睛，淺淺的，微笑。
“丫頭，走吧！”提著大包小包的爸爸喊我上車，無(wú)奈，時(shí)光總是稍縱即逝�！皠e了，我的縈縈。”我擺手，與她道再見(jiàn)。末了，我倆都不約而同的笑出聲來(lái)，它承載著友誼，寫(xiě)滿了回憶……
那微笑，在槐樹(shù)下，在我的心中，永遠(yuǎn)地綻放�？M縈，待到節(jié)假日，我定與你相約在老地方，不用太多的言語(yǔ)，借微笑傾訴我們內(nèi)心的感受……
綻放的微笑作文10
有一種“花”，它不怕狂風(fēng)暴雨，不畏嚴(yán)寒酷暑，不用花費(fèi)一分一毫，只要你愿意，它就能盛開(kāi)，它還有有著自己的專屬地盤(pán)——人們的臉蛋，而它則是世界上最美麗淳樸的花——笑。
微笑，恰如流淌過(guò)的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛在空中的一輪新月，皎潔明亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬(wàn)般力量……
就是那一抹淺淺的微笑，使我得到了無(wú)限力量和溫暖。
記得那時(shí)我們小學(xué)生涯最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，而我是跑800米的長(zhǎng)跑選手。800米，是一個(gè)十分艱巨的任務(wù)，它壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。跑之前，老師微笑著為我們減壓，并真誠(chéng)地鼓勵(lì)我們：“無(wú)論結(jié)果如何，都一定要微笑著跑完全程。”看著老師那肯定的笑，真誠(chéng)的笑，慈母般溫暖的笑，我心中的壓力一點(diǎn)點(diǎn)消散了。
很快，裁判一聲令下，我們就像離弦之箭一般沖了出去……我?jiàn)^力跑著，聽(tīng)到了老師和同學(xué)的加油助威聲：“快啊，快到終點(diǎn)了，加油，加油……”我拼盡全力跑完了全程，大汗淋漓，氣喘吁吁，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，還是那淺淺的微笑在告訴我：“沒(méi)關(guān)系，這只是人生長(zhǎng)跑旅途的開(kāi)始，只要我們不懼怕它，還會(huì)收獲更多的精彩，”老師看著我，眼睛像深深的潭水，微笑著為我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這是鼓勵(lì)的笑，這笑，像一縷清風(fēng)，吹走了我心頭的燥熱和壓力。
老師這兩個(gè)微妙的神情，化作一股暖流涌遍了我全身，那感覺(jué)如入仙境，如歸母懷，它像一盞明燈，照亮了我前行的路。
是啊，微笑是一種國(guó)際語(yǔ)言，不用翻譯，就能打動(dòng)人們的心法：微笑是一種藝術(shù)，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一抹陽(yáng)光，它能溫暖受傷苦悶的心靈。
綻放的微笑作文11
微笑是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；微笑是雨后的彩虹；微笑是萋萋芳草中一朵最鮮艷的花；微笑是人世間最美的語(yǔ)言，雖無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，但卻包含種種。
微笑一直被人們認(rèn)為是世界上最美的表情。微笑就像一縷溫暖的陽(yáng)光，她能夠融化冷淡者內(nèi)心的堅(jiān)冰；微笑好比希望的燈塔，她能夠給失落者自信；微笑又如清涼的雨露，她能夠洗去傷心者內(nèi)心的悲傷。
微笑如綠葉般清新，似紅花般動(dòng)人，像白雪般純潔，若清風(fēng)般飄逸……它如同一只靈動(dòng)的精靈，為生活增光添彩。
如果生活是一首樂(lè)曲，那么微笑便是其中一個(gè)跳躍的音符；如果生活是一幅圖畫(huà)，那么微笑便是畫(huà)上一筆筆絢爛的色彩。生活離不開(kāi)微笑，帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)生活中許多美好的風(fēng)景。微笑無(wú)處不綻放，她讓許多心靈受傷的人因你的微笑而快樂(lè)。微笑是人生交流的橋梁，微笑是戰(zhàn)勝挫折的秘訣，學(xué)會(huì)微笑看世界，世界會(huì)更大更寬，帶著微笑與人交流，帶著微笑與人揮手告別，雖然留不住時(shí)間，卻留下了一絲暖意。
我在電視上看到日本一家著名公司的總經(jīng)理辦公室里懸掛著這樣一幅有趣的畫(huà)：形狀不一樣的兩張嘴，其中的一張嘴嘴角下撇，像個(gè)倒扣的勺子，結(jié)果從上面掉下金銀珠寶都順著“勺底”滑到了地上；而另一張嘴卻是嘴角上翹，笑瞇瞇的樣子，整個(gè)嘴巴就像一個(gè)正放著的勺子，結(jié)果從上面掉下的金銀珠寶一個(gè)不漏地落進(jìn)了嘴里。這家公司對(duì)這幅畫(huà)的解釋是：微笑是財(cái)富的源泉。因此，這家公司要求全體員微笑是最好的服務(wù)，有誰(shuí)會(huì)拒絕微笑呢？面對(duì)這樣一個(gè)以微笑服務(wù)為宗旨的公司，大家也會(huì)坦誠(chéng)相待。
人生如海，微笑如舟，泛舟海上，才知海之廣闊；人生如山，微笑如徑，循徑而登，才知山之高大；人生如歌，微笑如曲，和曲而奏，才知曲之美妙；人生如茶，微笑如水，沸水入茶，才知茶之芳香。只有帶著微笑出發(fā)，生活的樂(lè)曲才更加悅耳，生活的畫(huà)卷才更加絢麗，生活的大樹(shù)才更茁壯！綻放微笑，笑對(duì)人生。
綻放的微笑作文12
人生如一張白紙，需要我們?nèi)c(diǎn)綴幾分色彩；人生如五線譜，需要我們?nèi)ピ鎏韼讉�(gè)音符，于是在我的心靈中擁有了夢(mèng)想，它如同一顆寶貴的珍珠裝在貝殼里，無(wú)時(shí)無(wú)刻，從貝殼間隙中，滲透出一絲光芒，我知道它在等待有一天可以被打開(kāi)，我知道有夢(mèng)想，就要讓夢(mèng)飛翔！
和父親的一次談話中，我曾醒悟過(guò)來(lái)，任何的空想都是浮云，只有做好眼前的事情才可以證明一切，只有腳踏實(shí)地地去努力才會(huì)得到收獲，微笑，在那一刻綻放作文750字。
那一次談話，是在期末考試的前兩個(gè)星期，我明白，我該努力學(xué)習(xí)了，該好好對(duì)待這一切了。第二天，我便要緊壓牙根去學(xué)習(xí)，一天到晚都在拼搏，雖然，我確實(shí)知道在考試的前幾天，無(wú)論怎樣去拼，怎樣去搏，都毫無(wú)意義，但是為了自己的夢(mèng)想，我只想試圖去挖掘一點(diǎn)希望，一絲奇跡。那幾天，媽媽也天天陪著我，白天，在課堂上，我想盡辦法不讓自己走神；下課時(shí)，我還要把上課講的再看幾遍；晚上，媽媽陪著我一起復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)資料早已成“酸菜”了，。但是，這一切一切地努力，卻沒(méi)有得來(lái)任何的成果……
那一天晚上，我不顧一切地哭了，不是抱怨，是自責(zé)與感嘆，我知道這是我應(yīng)該得到的結(jié)果，這是成功前必須經(jīng)歷的，雖然這一次失敗了，但是有一個(gè)觀念在我心中卻從未改變過(guò)，那就是對(duì)待夢(mèng)想永不放棄；雖然這一次失敗了，但是這反而給了我前進(jìn)的動(dòng)力；雖然這一次失敗了，但是我有了學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。俗話不是說(shuō)的好嗎？失敗是成功之母。沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功呢？
一個(gè)寒假過(guò)去了，新學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，還有全新的自己，從此，我不斷地提醒著自己，做一個(gè)穩(wěn)重踏實(shí)的學(xué)生，腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)，去鉆研，不要遠(yuǎn)想著未來(lái)的路，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。
我堅(jiān)信，未來(lái)有一天，我將握筆去點(diǎn)綴人生；未來(lái)有一天我將打開(kāi)那個(gè)擁有萬(wàn)丈光芒的貝殼；未來(lái)有一天，微笑，會(huì)在那一刻綻放！
綻放的微笑作文13
我有一個(gè)很愛(ài)我的外公。他雖然穿著樸實(shí)，其貌不揚(yáng)，但他高大的身影，慈祥的面容，始終令我感到和藹可親。
外公十分疼愛(ài)我，他對(duì)我總是有求必應(yīng)。記得兒時(shí)，我最愛(ài)吃葡萄了，當(dāng)時(shí)的葡萄可是稀罕貨，不僅價(jià)錢昂貴而且極不好買。爸媽當(dāng)然不允許我這么大手大腳的花錢，鬼靈精的我就纏著外公，“外公、外公、給我買嘛！”聲音一次比一次喊得更脆，外公自然抵擋不住我的“糖衣炮彈”，他背著他的老式帆布包就出門(mén)了，結(jié)果汗流浹背的跑遍了大半個(gè)城鎮(zhèn)才買到了葡萄。我一邊吃一邊感激地望著累得氣喘吁吁的外公。外公則一聲不吭地微笑著，樂(lè)呵呵地看著我狼吞虎咽。那時(shí)的我只是感到外公是那樣的和藹可親。
外公對(duì)我的愛(ài)，并非完全是溺愛(ài)，還有嚴(yán)厲的愛(ài)、深沉的愛(ài)。上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我不小心失手打破了水瓶。外公見(jiàn)到地上的玻璃碎片便問(wèn)起我來(lái)，我頓時(shí)支支吾吾地，當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε掳ご蚨t著臉撒了謊�？杉埵钱吘拱蛔』鸬�，后來(lái)在外公再三追問(wèn)下，我終于投降了，承認(rèn)了一切。他勃然大怒，平時(shí)的和藹可親頃刻間蕩然無(wú)存，換成了一幅及其嚴(yán)肅的表情，我哭哭啼啼地說(shuō)出了事情的來(lái)龍去脈，也受到了應(yīng)有的懲罰——被罰跪在地上一上午反省。事后，他又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人最起碼的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)，如果你能懂得我的心血就沒(méi)白費(fèi)了！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，外公給了我一個(gè)舒心的微笑。
從此以后，我對(duì)外公既喜歡又尊敬。
后來(lái)有一天，媽媽心血來(lái)潮似的和我談起了外公，我這才明白了外公的身世：他小時(shí)候家里很貧窮，讀四年級(jí)時(shí)就因沒(méi)錢讀書(shū)而輟學(xué)了，在農(nóng)活中結(jié)束了他本應(yīng)該快樂(lè)的童年。解放后，外公參了軍，由于會(huì)做一手好菜，在軍營(yíng)里做了炊事班長(zhǎng)，度過(guò)了他的青春年華。退伍后完成了他的理想——當(dāng)一名司機(jī)，一生勤勤懇懇地給大家微笑服務(wù)，直到退休還保持著那份熱心腸。幾經(jīng)滄桑，外公變得體弱多病，但他仍然快樂(lè)地微笑著，對(duì)待他人生路上的艱辛、挫折和痛苦。
正當(dāng)我恍然大悟時(shí)，外公那爽朗的笑聲傳入了我的耳際，頓時(shí)，外公的身影變得比平時(shí)高大了許多。
我慢慢地長(zhǎng)大成人，外公卻越來(lái)越衰老。他的臉愈發(fā)消瘦了，蠟黃蠟黃的臉上皺紋重重，聽(tīng)媽媽說(shuō)上次在醫(yī)院里檢查出他又高血壓。全家人都很著急，外公卻依然如往常一樣若無(wú)其事地微笑著。
我此時(shí)感到外公的笑是那么不一般，是堅(jiān)強(qiáng)的笑，凝聚了他堅(jiān)忍不拔的一生。我立志也要做一個(gè)像外公一樣的人，微笑著面對(duì)挫折，微笑著面對(duì)生活，微笑著面對(duì)成長(zhǎng)。不論是昨天，還是明天！
綻放的微笑作文14
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)小草也有美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利悾瑯闼匾裁利�，�?jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折是美麗，失敗也美麗，苦難也美麗。而我認(rèn)為，微笑，是最美麗的綻放。
微笑，關(guān)愛(ài)，美麗關(guān)愛(ài)，是愛(ài)與愛(ài)的牽手，而微笑則是連心的手指，美麗也在這一刻，漂亮地綻放了。
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為我們這一代，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德。于是，我?guī)е⑿Γ瑫r(shí)刻提醒著自己這一點(diǎn)。那是一個(gè)尋常的中午，天火辣辣的，似乎要烤干大地。我和同學(xué)乘坐帶有空調(diào)冷氣的公交車去上學(xué)。車?yán)锏膼芤猓芸焓刮彝浟塑噹獾臒釟怛v騰。過(guò)了幾個(gè)站，車上的乘客漸漸多了起來(lái)。突然，一個(gè)白發(fā)蒼蒼，滿臉歲月痕跡的身影出現(xiàn)在我眼前。那是一個(gè)年紀(jì)很大的老奶奶。每走一步，動(dòng)作都很慢。我的心中馬上閃出讓座二字，我急忙從擁擠的人群中，叫住老奶奶，并扶住她坐在我的位置上。她的眼睛一下瞇成了一條線，笑呵呵地說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真不錯(cuò)�！北M管老奶奶口齒不太清楚，但我仍報(bào)以微笑說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我們?cè)撟龅��！蔽⑿χ校也唤?jīng)意聽(tīng)到前排的阿姨對(duì)她的女兒說(shuō)：“看，那位哥哥給老師讓了座，以后，你也要這樣做哦�！迸畠捍鸬溃骸昂呛�，恩�！睆乃{(diào)皮的眼中，我看到了關(guān)愛(ài)的傳遞�，F(xiàn)在，我只想說(shuō)：“讓關(guān)愛(ài)的力量勝過(guò)天空；讓關(guān)愛(ài)傳遞泛泛大海�！蔽抑�，這一刻，微笑，美麗地綻放了！
微笑，奉獻(xiàn)，美麗他們是一群默默無(wú)聞的人，每天干著不同的事，但他們的心卻是一樣的，為了建設(shè)祖國(guó)，美化城市。我仿佛看到了他們的笑臉，那么燦爛，那么樸實(shí)。他們是無(wú)聞的人，但他們的微笑卻是最美的，那笑，代表了自己為祖國(guó)發(fā)展作出的努力。我向他們深深鞠躬。
微笑，美麗的綻放。讓我們一起微笑，笑出關(guān)愛(ài)，笑出奉獻(xiàn)，讓我們用微笑，改變自己，改變世界！
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