笑聲記敘文作文600字
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的笑聲記敘文作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
笑聲記敘文作文600字1
那天，在離閘口刷卡機不到三米的位置，我推著單車拿出IC卡排隊準備刷卡進閘。突然身后“嘎吱”的一聲，與此同時我的左腿被什么猛的撞了一下，瞬間鉆心的痛，手中的IC卡掉在地上�；仡^一看不知是哪個部門的大塊頭員工，他坐在單車上兩條腿成八字型撐在地上，右手扶著單車車把左手還插在上衣口袋里，可能他只顧著低頭拿IC卡沒有及時剎車的緣故吧，他的單車前輪從我的右腿邊擦過而車輪軸撞在我的小腿上。提起褲腳一看小腿上劃了一寸多長的口，還向外滲著血，只是傷口并不深。他連忙架好單車撿起IC卡遞給我，輕聲說“師父，剛才真對不起，不好意思撞到你了，很疼吧，我陪你去大樓醫(yī)務室找楊醫(yī)生擦點藥水好嗎？”
當時我的確是很惱火，但看到他那歉意和善良的舉止時，我脫口而說：沒事，沒事……不是因為他身材高大而使我望而生畏，確實被他那善良、真誠的舉止所感動，我原有的那股火氣也被沖散了，尤其是那一張黝黑帶有微笑的臉至今在我腦海中不時浮現。
在生活中，我們都喜歡看到一張微笑的臉那種善意的、真誠的微笑，它能縮短人際之間的距離，密切彼此間的關系，表達著理解、友好、感激和尊重之情。最近美國科學家研究顯示，發(fā)自內心的笑可以改善情緒，減輕壓力，增強免疫力，是一種免費的、現成的、無熱量的放松方法，能夠使人精神愉快。
微笑是快樂的花朵，它使自己燦爛光彩，也讓他人賞心悅目。微笑是容易傳染的，它會染出一方健康快樂的新天地。它和“請”、“謝謝”、“對不起”之類的有聲語言一樣美妙。在日常生活中，誰善于發(fā)自真切的自然的微笑，同樣，他也能處處獲得會心的燦爛的笑臉。不信，你可以從現在開始試試。
笑聲記敘文作文600字2
一、
最近，“非主流”的熱潮似乎已經過去了，可是，給我身邊的人留下了不少后遺癥。每天愁容滿面且又無所事事的。正應了那個詞：頹廢。還時常寫一些語法不通的文字，讓人匪夷所思的。
某天，我閑來無聊，在紙上畫著一個個桃心，這里一個，那里一個，不得不承認，我畫得很漂亮。娟走過來，看著我畫的桃心發(fā)呆。
“我畫得好嗎？”
“嗯，挺好的�！�
“看到美的事物應該感到開心啊！你怎么……”
“你畫得多好啊，可我，畫愛心時，怎么也畫不好，一點也不對稱。唉，可能是我的心原本就不完整吧！”
“并不是這樣啊，愛心即使是不對稱的，也很好看的！娟，你別走啊……”說完，娟就走了，好像很傷心的樣子。一整天我在她的眼睛里，看不到任何光芒。記得，娟說她最喜歡非主流，大概是非主流的頹廢思想，把她變成了這個樣子吧！其實，桃心畫的太對稱的話，就會顯得很呆板。娟，只因為這一個桃心郁悶了好長時間。生活中，到處充滿這快樂，而悲傷只是很小的一點，我們呢，常常是把快樂縮小，把悲傷放大，微笑一下，何嘗不好？
時下，微笑才是流行。
二、
下午，看見了小學的死黨，我開心得快瘋了！可是，當我們走近的那一刻，我被電到了。我們陌生人般得擦肩而過。以前，我們一起在樓頂看星星，聊天，并且大喊：“我們是一輩子的好姐妹！”那是假的嗎？畢業(yè)時，我在你的同學錄上，寫了整整一頁，寫滿了我的不舍。
弦子在《舍不得》里唱，過去的時間回不去了。沒錯，過去的時間的的確確是回不去了，可是我們的心還可以回去��！六年級，我們還像往常一樣：發(fā)呆、玩游戲、散步、看漫畫。我們現在，還是朋友嗎？即使，時光已然逝去，但是，下次，下次，我們一定要給彼此一個微笑，讓我們微笑！讓我們開始微笑！別讓那時間老人剝奪我們的友誼！你說，好嗎？
笑聲記敘文作文600字3
微笑，是一種奇妙的東西，它能令人心情愉快，也能令人在迷茫中找到方向，更能令人放松緊張的心情。微笑的力量是無法限量的。因此，嘗試微笑吧!
媽媽，謝謝你的微笑!
今天我在洗杯子的時候，手不小心滑了一下，杯子“砰”的一聲，像一個調皮的孩子一樣，從我手口滑落下來，已經“粉身碎骨”了，我當時嚇得手一直在顫抖，媽媽看到了，連忙跑了過來，微笑著對我說：“沒事，歲歲平安!沒有傷到你吧?”我連忙說：“我沒事，我沒事�！眿寢屵@才嘆了一口氣，拿來垃圾桶，把碎片一個一個的放進去，在放的時候，玻璃把媽媽的手劃破了一個小口子，我著急地說：“媽媽，媽媽，你的手劃破了!”媽媽不慌不忙的說：“沒事!就個小口子�！碑攱寢屖帐巴甑臅r候，被劃傷的那個手指還在一滴一滴的往下滴血，但媽媽并沒有嬌氣，只用嘴吸了一下。媽媽的微笑瞬間給了我勇氣。
爸爸，謝謝你對我微笑!
在一次卷子發(fā)下來的時候，我考砸了，我還以為爸爸會打我一頓，但爸爸并沒有打我，反而還耐心的給我講題，我心里無比的緊張，但爸爸卻微笑的對我說：“孩子這次考砸不算什么，但下次一定要努力哦!”我點了點頭，認真的聽著爸爸的講解，爸爸的微笑給了我信心。
老師，謝謝你給了我微笑!
記得有一次，上課時，老師問了一個問題，讓同學們回答，我知道答案，便舉起手來，其他同學都沒有舉手，我害怕自己說錯了，又慢慢的把手放了下去。老師看到了我的舉動，走到我的身旁，微笑的點了我的名字，還讓我回答，我只好站了起來，回答得既流暢又正確。同學們都對我鼓掌，老師也給我鼓勵。老師的微笑給了我力量。
微笑是勇氣，微笑是信心，微笑是力量，微笑是愛的一種溫柔。我喜歡微笑!
笑聲記敘文作文600字4
我還記得威爾德克斯說過的一句話：當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。
是呀，微笑是在友善的土壤里，開出的一朵潔白無暇的花；是沖破陰霾，直上云霄的氣概；是人們心靈深處的諦聽與真摯的呼喊。
記得我以前聽到過一個故事。在一個小鎮(zhèn)上，有一個非常富有的富翁，但他很不快樂。有一天，這個富翁垂頭喪氣的走在路上，這時，走來一個小女孩，小女孩用天真的眼神望著他，給了他一個很甜美的微笑。這個富翁望著孩子天真的面孔，心中突然豁然開朗。為什么要不高興呢，能像這樣微笑該有多好啊！第二天，這個富翁離開了小鎮(zhèn)去尋求夢想和快樂。臨走前，他給了這個小女孩一筆巨款。鎮(zhèn)上的覺得奇怪，問這個小女孩，明明不相識的富翁怎么會送她一筆巨額的財富，小女孩天真的笑：“我什么都沒做，只是對他微笑了而已�！�
“只是對他微笑了而已。”是啊，小女孩一個善意的笑，卻換來了巨額的財富，實在令人難以置信。但是，這就是微笑的力量，小女孩的微笑點燃了富翁幾乎化為灰燼的心靈，讓他再一次有了希望，有了夢想，有了快樂。這世界上還有什么比夢想和快樂更重要呢？
微笑是世界的通用語，它表現了友好與樂觀�？墒乾F在卻有很多人忘記了這門自出生起就伴隨著他們的語言，一門比他們的母語還要早就出現的語言。
微笑不僅僅是一門語言，也表現了樂觀豁達的心態(tài)，和積極向上的人生觀。當你對別人微笑的時候，別人也會對你報以微笑。
這就是微笑的魔力。朋友們，微笑吧！不要讓世俗的煩惱擾亂我們的微笑！
笑聲記敘文作文600字5
給了我這個難忘的微笑的人是我的朋友——蘇天科。他的微笑讓我久久不能忘懷。
那件事發(fā)生在考試的那天。
那天我心情很不好，便一個人坐在教室里看著窗外的風景，心情才好了一些，但仍然不想出去玩。蘇天科看到了我這副模樣，過來想逗我開心，不過好象弄巧成拙了。他走來說：“王元杞，怎么了？平時不早跑出去跟同學們玩了么？！今天這是怎么了？不開心嗎？”我面無表情的說：“我的事，不用你來管吧？再說我煩著呢，看不見嗎？“”他愣了一下說：“我只是問問嘛，干嗎發(fā)這么大火？”我有些生氣的說：“煩著呢，沒看見嗎？！”還沒等他再說什么，我就大聲：“你給我出去，別來煩我了，聽見沒有！”他見我真的發(fā)火了，也沒再說什么，，便扭頭走了。但在他轉過身來，我還以為又要說什么剛想張口說他，可他竟然給了我一個讓我意想不到的微笑，還說了一句讓我感動的話：“以后，有氣就盡管往我身上出，沒事�！蔽掖糇×讼耄何覄偛攀遣皇莻剿耍课沂遣皇菍λ珒戳�？好幾個問題在我腦海中飄蕩。我在心里說：“明天要跟他道歉承認我是不對的，一定要這樣。
第二天，我來到學校，到了教室，好幾次蘇天科走到我的面前，我都沒有開口，但這次他從我面前經過，我開口說：“對不起，蘇天科，昨天是我不好，對不起。”他依舊用昨天的微笑對我說：“沒事，朋友嘛，我能理解你，還說什么對不起呢？”看著他的微笑我感慨萬千。如果我要被人說了的話一定不會放過那個人�？筛K天科一比我真不植一提。
人一定要有寬容之心，要學會原諒、寬容別人，這才是完美的。
笑聲記敘文作文600字6
善良是一根接力棒，傳遞著絲絲溫情與暖意;愛心是一道火炬，流淌著瑩瑩溪水灌溉心田;微觀世界，笑更是一種美麗，點燃著熱情與關愛的紅燭，剎那間在對方心中定格，成為一種珍藏……
今日，又是一個同樣的雨天，雨凄凄然地下著，不由得令我想起多年前那個同樣雨水泛濫的傍晚。媽媽當時起早摸黑地工作，而我又小，需要家長接送。放學鈴聲響了，教室里的同學陸陸續(xù)續(xù)被接走，最后只剩下我一個。任性和茫然中，我竟選擇了冒雨回家!于是，幸運和悲涼注定要一齊與我碰頭。
出了校門，才知反悔。雨勢洶洶，淚水夾雜著雨水，我頓生無助和絕望�！皨寢尅瓔尅瓔�!”我抽泣著喊，沒喊出半句又被雨水堵塞了。我就這么跑著，跑著，不知何時，有人拍了我的肩膀�！皨寢尅蔽沂暱蘖顺鰜��！澳闶悄募业暮⒆友�，淋成了這個樣子，真可憐吶!”傳來的是一位陌生女子的聲音，只見她怔怔地立在風雨中，旁邊牽著一個小男孩——顯然是她的兒子。她連忙把那把花傘也與我同遮，有些憐惜地打探：“怎么，找不著媽媽了嗎?來，別怕，我們陪你一同找�！闭f著，那個陌生阿姨就將背包一拎，一手帶著她的兒子，一手帶著我。雨依然是淅淅地下著，迸濺的水花也涌上了我們每個人的面頰。但是，我的心卻溫暖如陽春，對，是那個善良的阿姨用愛心與熱心為我編織了美好心情!
走到了一個超市門口，我們就站在那塊避雨區(qū)里避雨，凝望藍天。不一會兒，汽車的笛笛聲打斷了我的思緒，這下，“真媽媽”來了，我不禁喜極而泣，媽媽摟著我，我把這一切都告訴她了。“傻孩子，你真運氣，你是碰到了好心人了，以后你也要這樣做人!”我抹了抹臉，笑了，好像雨點兒也在為我雀躍。
正要走之時，我無限留戀地回頭看了看起市。我恰巧碰上了那陌生阿姨恬美的笑容，那真是世界上最美的笑容，我想。我一遍遍地回味著、感慨著，仿佛它在我心底已是一種珍藏。
不錯的，善良，愛心，微笑，都是美的使者，因為它使許多人面朝大海，春暖花開!
笑聲記敘文作文600字7
清晨，一束陽光從黑夜中射出，打破了黑夜的寧靜。那束光好似一把利刃，將天空從中間劈開，太陽露出了半邊臉，風兒跑過，夜晚最后的顏色被帶走了。
校園中響起下課鈴，同學們圍在一起談論著過去的事。
我坐在其中，卻望著窗外。樹葉在風中哆嗦著，陽光灑在樹上，樹木直起腰，挺立在風中。
突然，我被人拍了一下，隨之而來的還有一個問題，“老師有沒有什么讓你記憶深刻的地方？”我摸了摸下巴，想張口，卻又縮了回去。風兒不再刮了，鳥兒站在樹梢唱著歌。
金黃的樹葉如一只枯老的蝴蝶，在風中緩緩地飛著。湖中的魚兒游向了水草里，漸漸消失在深處，柳枝在風中跳著舞。
同學們坐在教室中，筆在紙上辛勤的工作著。
黑板上出現一道數學題，同學們看看這道題都很迷茫，抓耳撓腮。
我的手停在了半空中，我在猶豫著，“萬一說不好怎么辦呀，會不會……”這時，一個聲音打破了班中安靜的氛圍，老師點了我的名字，我站了起來。窗外刮起了風，樹葉都飛向了天空，如同一只猛獸在進食。
我結巴地說：“這道題……應該……這樣……”我說不出了，同學們都注視著我，我全部都忘了。風敲打著窗戶，似乎在嘲笑著我：“你真膽小，你不會了，你是膽小鬼……”我低下了頭。
“加油！”我看向身邊，老師臉上掛著一個溫暖的笑，眼中充滿了對我的肯定，他對我點著頭，那微笑如暖流進入我的心中。
鳥兒的歌聲將我?guī)Щ亓爽F實，他們看著我，我嘴角上揚，說給他們聽了。
那笑臉留在我心中，成為了那條路上的陽光。
笑聲記敘文作文600字8
微笑，是綠葉對紅花的贊美；微笑，是云朵對藍天的裝扮；微笑，是落葉對大地的感恩。斑駁陸離的記憶中有那抹最美的微笑，給我人生的啟迪。
記憶中的他，挎著一個黑色的公文包，圓潤的臉上永遠帶著那抹最美的微笑。他上課風趣幽默，說到激動處還會搖頭晃腦，手臂上下擺動，聲音放大。聽他的課，我永遠不會開小差，注意力像被磁鐵一般吸引。
可是有一次……
那天，天黑且下著雨。我的數學連續(xù)幾次沒考好，為班級平均分拖了后腿。老師把我叫去辦公室。我不安地跟在老師的身后，腦袋深深地低垂著，手緊緊地攥住衣角。那段一層樓的路，不知怎得也變得格外地長。
他坐到椅子上，我站在他對面。我深深地低下了頭，衣角也越攥越緊。
老師臉上的微笑還會掛著嗎？他會憤怒嗎？我甚至想象到了他生氣的樣子，心里越來越害怕。
“你說說，你對自己這次考試的成績滿意嗎?”
老師慈祥的聲音突然響起，我嚇了一跳，支支吾吾道：“我……我……”
“你已經有兩次沒考好了，期末考試又臨近，你對你自己有信心嗎？”
我嘆了一口氣，猛地一下抬起頭，無助地望著老師，卻發(fā)現他一直微笑著。
“沒關系的，你正是因為沒有勇氣去面對困難，導致焦急，才會考不好的。老師相信，調整好狀態(tài)，你一定可以的�！崩蠋熍牧伺奈业募纾艚o了我一個微笑，便去批閱那成堆的試卷了。
而那一抹最美的微笑卻被我牢牢地刻在了心里。
那是一個怎樣的微笑��！毫無責備之意，它代表的是一個父親般的老師對一個犯錯誤的孩子的寬恕與毫不計較。它告訴著我：老師相信我可以成功。所謂“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�
那一抹微笑，給了我力量，讓我搏擊長空。
那一抹微笑，給了我勇氣，讓我踏平巨浪。
那一抹微笑，給了我鼓勵。它告訴我，無論何時，老師都會相信我是最棒的。
那一抹微笑，在我心中最美……
笑聲記敘文作文600字9
有人說：“微笑是一縷溫暖的陽光，讓人渾身溫和也讓世界陽光燦爛；微笑是一場綿綿的春雨，滋潤人們干涸的心田；微笑是一簇花朵，讓人們時刻感受到那花朵的陣陣幽香�！倍覅s覺得微笑是一種奇特的力量，讓我充滿自信。
有一次，在班上進行英語演講比賽，而我卻在上場前十分地緊張、雙腿發(fā)軟、雙手無力、發(fā)麻，感覺身體被全部掏空一樣難受，心想：怎么辦？怎么辦？我該如何是好？馬上就該我上場了，蒼天啊！大地��！誰能救救我！就在這時，一個聲音傳進我的耳朵：“請3號選手劉丁祺上臺演講！“在同學們的陣陣掌聲中我忐忑不安地走了上去。當時我就想：管它三七二十一，能念多少是多少吧！”Good morning every one,My name is……“念著念著突然間腦子像斷電了一樣，不知道該念哪兒了！就在這千鈞一發(fā)之際，我看見包老師對我微微一笑，仿佛在說：“不要緊張，相信自己，一定可以！”這時的.微笑飽含的奇特力量是信任，讓我忘記了緊張，在老師的信任下十分流利地完成了演講比賽。
還有一次晚上，我正在埋頭苦干，簡單來說就是在刷數學題。刷到最后一道題時，我卡住了！因為思路在一瞬間讓我給徹底忘記了，我便抓耳撓腮，各種不安，卷子上也全是頭皮，可還是沒有想出來。就在這時，媽媽對我笑了笑，仿佛在說：“劉丁��！深呼吸，放平心情，加油，要相信你自己一定能行！”這時的微笑飽含的奇特力量是鼓勵，讓我充滿自信，在媽媽的鼓勵下我戰(zhàn)勝了難題！
一個微笑，一種力量，一種奇特的力量，讓我充滿自信，勇往直前，克服困難。
笑聲記敘文作文600字10
時間的沙漏沉淀著無法忘卻的悲傷過往，歲月的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。一位年邁的在路邊靠擺攤的老奶奶，臉上的皺紋層層，頭上的白發(fā)蒼蒼。
當這位老奶奶遇到了困難時，群眾們卻選擇了視而不見……
烈日當空照的晌午，街上的行人格外多。大橋上有著許多路邊攤，吵雜聲很響亮，嘰嘰喳喳的聲音在耳邊環(huán)繞。而我就在不遠處望見了一位老奶奶推著一部小推車。上面裝著許多水果。這位本該安享萬年的老奶奶怎么會當生意難做的小販？從她的衣著上看，有著許多洞，頭發(fā)很亂�；蛟S這位老奶奶無兒無女，沒人照顧。又或許她是生活困難才選擇了這種難做的生意。然而，這只是猜想……而車上的東西沉重極了，老奶奶又年邁衰老，使不上力氣。眼神中充滿了有一種渴望被人幫助的神情。老奶奶再次使上了九牛二虎之力，希望群眾能關注她，幫助她。而路人……卻選擇了視而不見。
突然，令人意想不到的事情發(fā)生了。一個好像是三四年級的孩子上前說道：“老奶奶，我來幫您推上去吧�！倍『⒆拥哪赣H，看老奶奶臟兮兮的，生怕老奶奶碰到小孩子，臟了他的衣服。從眼神中可以看出，小孩的母親是不愿意讓他去幫助的。
“嗯，真乖的小孩，小孩子有錢買東西嗎？奶奶這有水果，送一點給你吃要不要？”老奶奶說道。而小孩的母親上前阻攔說道：“才不要你這東西，都不知道健不健康，兒子我們走吧�！贝藭r小孩子已被母親拉遠了。為了在小孩子面前表現樂觀。老奶奶強顏歡笑，對著小孩子揮手微笑。小孩終于掙脫母親的手，走到老奶奶面前，并拿走一個蘋果，開心地說道：“老奶奶，謝謝你的水果�！�
看到一個需要幫助的人應當上前去幫助，而不是選擇了回避，或許你的回避會給他造成傷害。
笑聲記敘文作文600字11
張老師是一個特別愛笑的人，不管和別人說話還是遇到什么事情，她的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，這種笑容不像中獎后的開懷大笑，更不像莫名其妙的傻笑，那是一種淡淡的、輕輕的、特別舒服的笑，應該就是人們常說的微笑吧。每次看到張老師，她都是嘴角輕輕往上一翹，兩頰略往上提，兩只本來就不大的眼睛會瞬間瞇成兩條線。我好奇的問張老師：“老師，你為什么每天都有高興的事情？”張老師明白了我的意思，仍舊笑了笑對我說：“孩子，微笑是件神奇的事情，她能在不同的情況下起到不同的作用！”我似懂非懂的看著張老師，她又面帶微笑的對我說：“記住，不論什么時候，都要保持微笑，慢慢你就會明白了�！彪m然我還是不很明白張老師所說的話，但從她的眼神中我能夠看出張老師說的一定是真的。
一次，我因為跟隨父母拜訪了一個遠方的親戚，沒有完成張老師布置的作業(yè)，星期一我懷著忐忑不安的心情來到學校，看著老師挨個檢查家庭作業(yè)。我的心就像踹了一只小兔一樣砰砰直跳。輪到我了，我以為老師能夠狠狠的批評我一頓，我低著頭不敢看她，過了好久，老師都沒有說話，我抬抬眼皮偷偷看了看張老師的臉，奇怪的是張老師不但沒有發(fā)脾氣，反而臉上還是露出了淡淡的微笑，只是這次的眼神和平時的有所不同，那兩只線一般的眼睛就像會說話一樣，仿佛在對我說：“孩子，沒事的，老師知道你是有事才耽誤寫作業(yè)的。”當時我的心就像被什么刺了一下，怎么老師的一個微笑會有如此大的力量，甚至比大罵我一場還要讓我覺得難受，我想哭，可我突然想起老師對我說過，不論遇到什么事情，都要面帶微笑。我擦了擦眼角的淚水，給了張老師一個堅定有力的微笑，相信老師也能從我的眼神中讀出我想要對她說的話。
微笑真的很神奇，她能在寒冷的冬天給人們帶來溫暖，在炎熱的夏天給人們帶來清涼，讓我們大家一起微笑吧！
笑聲記敘文作文600字12
微笑，這個表情十分樸素，也是每個人都會做的�？墒�，有個人曾經問過我：“微笑的定義是什么？”我搖了搖頭，但后來她用行動告訴了我。
我的成績并不出眾，雖然也不是很差，但我總是為這件事感到很自卑。后來，一個人的出現讓我漸漸開朗起來。那是一個艷陽高照的早晨，坐在悶熱教室里的我們邊扇著扇子邊揮動著筆尖做試題，不錯——我們正在考試。我做完試題并交卷后，悶悶不樂的坐在教室里發(fā)呆，想著這次成績能夠考多少分。就在這時，一個人拍了拍我的肩膀，我條件反射的轉過身，愛笑的她立刻浮現在眼前。后來我才知道她的名字——雯雯。但我覺得這個名字太枯燥，久而久之就變成了——蚊子。我依舊記得她拍我肩膀時的那個微笑，她纖長的睫毛掃來掃去，似乎要將她的眼珠要的更透徹，更明亮。小巧的俏鼻兩旁是深深的笑紋，櫻桃般粉嫩的小嘴咧得大大的，總體來說，長得十分有喜感。也正是那一笑，使我有了信心去學習，去拼搏。
她愛笑的特點使我們漸漸成為了無話不說的閨蜜，知己。我們無論到哪里都是成雙成對的，就像兩只橡皮糖——分都分不開！一次，我們在沙堆里比賽用沙子做沙堡，比賽進行著。不料，我的沙堡做到一半突然倒塌了，那一刻，我頓時覺得自己很沒用，什么也做不好。傷心中，一雙溫暖的小手拍了拍我的頭說：“傻瓜，你是最棒的！”說罷，便又是那熟悉而又陌生的一笑，這笑使我重拾回了信心，應該說，我的信心就是她給的。那微笑，是我永遠也無法忘卻的，那微笑在我的腦海里揮之不去……
現在，我們已是小學畢業(yè)生了，都比以往懂事，成熟了，但我們還是少不了那困難時必要的相視一笑，因為這笑可以給對方帶來鼓勵，帶來好運。
這天晚上，我們又躺在同樣的草地上，看著同樣的月亮，并且她問了同樣的問題：“微笑的定義是什么？”這次，我轉過頭，笑盈盈的對她說：“就是給他人帶來自信和鼓勵。”我們又一次相視一笑。
我知道，愛笑不是什么值得敬佩的特點，但卻給我?guī)砹藬挡槐M的好處。
笑聲記敘文作文600字13
如果你問我，我的成長歲月是什么味道，我想我會回答茉莉花香，就是那種素潔清淡的茉莉花香。每每聞起，腦海中總會浮起當年茉莉花花叢中她的微笑。
小的時候，爸爸媽媽都忙于各自的事業(yè)，我被“放養(yǎng)”在了外婆家。外婆家有個小花園，每天無聊的時候便跑去花園蕩秋千，看那蝴蝶從我面前飛過去�；▓@中有玫瑰，白菊，香水百合，還有那素潔的茉莉花。我曾無數次問外婆：“為何滿園的花朵，你種的最多的卻是不顯眼的茉莉？你最喜歡的是茉莉花嗎？”外婆總是笑著說：“等你長大我再告訴你。”
在我十一歲的時候，外婆穿著一襲長裙，領著我到了花園中，坐在了小秋千上。她折了一小枝茉莉下來，“諾兒，這茉莉可承載著你外婆許多美好的回憶啊。以前你外婆我可是村里出了名的沒人，想追求我的人都得排到堤壩去了。有一天，你外公揣著一個茉莉花變的花環(huán)，對著我說跟他走，便逃也似的跑了，當年那么多人，我怎么會只看中你外公呢。過了那么多年，我依然記得當年的情景，只怕你外公早忘了�！边@么多年，外公總是出海打漁，外婆便一個人在家中，時常好幾個月他兩才能見上一面，難怪外婆如此思念外公�！爸Z兒，你以后要挑個俊小伙哦�！蓖馄抛呷牖▍残χ鴮ξ艺f，那時我真覺得她是個仙子。
在我十三歲時，外婆因病去世。在她生命的最后一刻，她拉著我的手，笑著說：“替我好好照顧茉莉花，守住我最后的念想�！闭f完，她便安心地閉上了眼睛，一瞬間，我以為他從未來過。
僅用一束花，一束茉莉，回憶十五年的過往，祭當年花叢中的微笑，懷念那段美好的記憶。
笑聲記敘文作文600字14
陽光下，青春的我們依舊在笑，那是最真摯的時間。
——題記
日子如白駨過隙，時光在我指尖流過十六載，上天注定要我遇見你，又注定讓你我相伴。
三年前，帶著稚氣的我懷著好奇心來到我認為世界上最大的校園。你甜美的對我微笑，告訴我今后我們是最好最好的朋友。
還記得，深夜中我們窩在一床被子里聽歌，王菲深夜的呢喃，樸樹憂傷的訴說，周杰倫重金屬的嘻哈，一切，都在我們耳邊構成唯美的世界，與深夜的寂靜共同演繹照耀著我們。
還記得，我們共同喜歡的小四，他的文像最華麗的蝶，一直伴隨著我們，在蔚藍的天空下舞著。
還記得，只屬于我們的地方，寂寞的白楊樹依在搖曳，黃色的秋風中已少去一串銀鈴般的笑聲，與一個瘦小的身影。
還記得，夕陽中你支起的畫夾，云彩與天空吻成的暗紅色，與畫紙上只屬于你自己的色調。
只是在這個忙碌的世界上想念你，想念你的溫暖，想念你的固執(zhí)與倔強。他們說生活是一場假面舞會。但只有你，竟不肯戴上那美麗的面具，用自己的真心去對待每一個人，用自己的全部努力去好好生活，好好做人。
會很感謝你，感謝你會陪在害怕寂寞的我身邊，感謝你會在我失意時幫我找回勇氣，感謝你會對緊張的我說“你會成功的”，感謝你三年和我走下的無數條路。
青春的車門才剛剛打開，經歷三年小小的磨煉的我們仍會在陽光像露出燦爛的笑容，一切都會如凡高的向日葵一樣，在熾熱的空氣中開出最耀眼的色彩，而如今的我依舊會記得那個美好的女孩，并在啟明星的光耀下，默默祈禱，期望我們都幸福。
笑聲記敘文作文600字15
溫暖在每一件小事中，溫暖在每一個眼神中，溫暖在每一個細微的動作中，溫暖無處不在，它可能就在我們的身邊……
記得那是四年級下學期的一個中午，我們班放學最早，一出校門，我便看見了兩個熟悉的身影。因為我們學校門前就是一條主干道，所以，每天放學的時候，都會有兩個交通警察來我們學校門前執(zhí)勤。
這天天氣很不好，正下著傾盆大雨，我低著頭，小心翼翼地走出學校大門，凜冽的寒風不時地往我的褲腳里鉆，冷得我直打哆嗦。這一次執(zhí)勤的是一男一女兩個警察，當我走出校園時，她們已經站在了自己的崗位，一個站在斑馬線的另一頭，一個站在斑馬線的這一頭。漸漸的，等待過馬路的學生越來越多了，汽車也越來越多，各種嘈雜聲和汽車的嗽叭聲交織在一起。
透過雨簾，我看見兩個渾身濕漉漉的綠色身影，他們已將車流阻擋在兩頭，四只白色的手套正在有規(guī)律地上下揮舞著，兩雙黑漆漆的靴子在雨水中一腳深一腳淺地來回踩著。突然，一個身穿棕色羽絨服的小女孩，快步地向那位女警察走去，當她靠近了女警察，只見她踮起腳，將小花傘努力地撐到了女警察的頭頂。也許是她發(fā)現自己身上的雨點突然消失了，當她轉過身，看到這一幕，她又驚又喜，女警察笑著對小女孩說：“謝謝你，小朋友，我沒事，你快回家吧！”
看著這溫暖的一幕，我的眼角不禁流出幾絲溫暖的淚花。是的，我不忍心去打擾她們，我只好快速地通過了斑馬線。
如今，雖然我的腳步已經走遠，但雨中那一雙努力向上踮起的腳尖，還有女交警那欣慰的輕輕一笑，卻永遠刻在了我的心中。
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