關(guān)于微笑作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于微笑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于微笑作文1
坐在樓下小區(qū)花園的櫻花樹下，鼻尖縈繞著櫻花的清香，入目的是粉白的櫻花。清新，淡雅，不經(jīng)意間的回頭卻被少年溫暖如陽(yáng)光般的笑容怔住，久久沒有回神……
“你這道秒數(shù)（知道秒速）五厘米嗎？那是櫻花飄落的速度，每秒五厘米，溫暖，柔順”。這是初次見面他對(duì)我說(shuō)的話�；蛟S我們真的很有緣吧！我與他都愛櫻花，因?yàn)闄鸦ㄎ覀兿嘧R(shí)，而后彼此的熟悉了解也有一部分是因?yàn)闄鸦ā?/p>
我喜歡安靜，年紀(jì)雖小，卻總是喜歡一個(gè)人跑到花園里的櫻花樹下看書。那天，我坐在樹的這邊，他坐在樹的那邊。不知是因?yàn)闄鸦ǖ拿匀�，還是因?yàn)槲姨^(guò)于沉浸在自己的世界里，以至于他走到我身邊我都不知道。他說(shuō)“你知道秒速五厘米嗎”？
我聽到有人在說(shuō)話便抬起了頭，可剛抬頭就愣住了，那是怎樣的笑��！沒有任何雜質(zhì)，那么純潔，那么親切，不虛偽做作。連冬日里的寒冰都被他的微笑熔化了。
后來(lái)我們成了朋友，我們住在同一棟樓里。因?yàn)槲覀兊挠颜x，兩家漸漸熟悉起來(lái)，后來(lái)他父母認(rèn)我做干女兒，而他也就成了我的干哥哥。唯一沒有變的是我們共同的喜好——櫻花。只是櫻花樹下的我不再形單影只……
也許是他純凈高雅的笑感染了我。從那以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間我臉上總是掛著微笑。那微笑的味道很甜，很真，就像一顆糖在口中久久不能散去。而每次，無(wú)論我遇到什么煩心事都會(huì)去找他，他總會(huì)把我?guī)У綑鸦湎�，微笑的看著我，靜靜的聽我傾訴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，在微風(fēng)的吹拂下櫻花輕輕地飄落，落下一地的憂傷，卻在少年暖暖的微笑下慢慢消失，直到少女的嘴角也微微揚(yáng)起。那么唯美。就算是塵世的喧囂也不能打擾他們，讓人不忍心去破壞。是的，每次他不用說(shuō)一個(gè)字，卻總能驅(qū)散我心頭的憂愁。靜靜的坐在樹下，微笑的看著眼前的櫻花雨。
抬頭仰望天空，嘴角揚(yáng)起45度。微笑的味道，真好。
關(guān)于微笑作文2
記憶中總會(huì)有那條街道，那家小店，那位可親可敬的人，那一抹難以忘懷的微笑。
記得那時(shí)家里人很忙，學(xué)校又離家遠(yuǎn)，中午就回不了家，午飯大多是媽媽給我錢在外面湊合。放學(xué)鈴響了，我像離了弓的箭一下子飛了出去，直沖那條街道，熟悉的人在一家店內(nèi)候著，我進(jìn)門的那一刻便看見了那一抹讓人溫暖的笑容。
又是一個(gè)中午，我在街道間走著，打量著周圍的飯店，賣得飯各種各樣讓人眼花繚亂。這時(shí)，一縷淡淡的米香遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)，我順著尋去，招牌叫食客鹵肉飯。我剛一進(jìn)去，一個(gè)大約三十歲的叔叔就招呼著：“同學(xué)，你想來(lái)點(diǎn)什么飯呀？”叔叔笑瞇瞇的，胖胖的圓臉被笑容擠出一條條紋絡(luò)，個(gè)子不很高，看起來(lái)憨厚老實(shí)，讓人見了就愿意坐下來(lái)與這種人打交道。我剛坐下，叔叔就笑著介紹著：“小姑娘，想來(lái)點(diǎn)辣的還是不辣的，愛吃咸的還是酸的，這個(gè)有肉、汁多，這個(gè)有點(diǎn)兒辣……”剛來(lái)時(shí)的膽怯瞬間被叔叔的熱情感染，我麻溜兒的點(diǎn)了一份推薦款，然后趴在桌上寫起了題。叔叔見狀拿來(lái)消毒水和抹布細(xì)心地幫我擦干凈桌子道：“油蹭到書上就不好了，飯一會(huì)兒就好。”我正在思考一道頗難的數(shù)學(xué)題，思考了很久，叔叔站在我身后：“來(lái)，我?guī)湍憧纯�，你看這里的條件……”這一刻仿佛他成了我的老師，我變成了他的學(xué)生，叔叔講得很好，我一下就會(huì)了。
不一會(huì)，飯好了，我吃著香甜的飯問(wèn)道：“叔叔，您是不是老師呀？”叔叔又笑了：“老師？哈哈—算不上，”他盤著一串佛珠：“我當(dāng)年學(xué)習(xí)很好的……”我坐在那聽著一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于他的故事。
后來(lái)，我每天一放學(xué)就盼著來(lái)叔叔店里聽他講故事，聽他講題，和他聊天。在這里，我總有一種很安心的感覺。他從不把我當(dāng)成小孩，也不僅當(dāng)成一個(gè)顧客，我也不只認(rèn)為他是一個(gè)小店老板而是一個(gè)長(zhǎng)者一位朋友。每次進(jìn)門我都會(huì)接受他的微笑，這仿佛成了我們之間的一種儀式，我們總是相視一笑，如初見般那樣友好。
現(xiàn)在，叔叔已經(jīng)不開店了，我也上初中了，那家店，那個(gè)人，那一抹微笑仍在我心中。
關(guān)于微笑作文3
你的微笑清晨的微風(fēng)，看似簡(jiǎn)單，卻又那么不平凡。霧氣驅(qū)散，在溫柔的陽(yáng)光中，我慢慢睜開了雙眼，首先映入眼簾的是你的甜蜜的微笑。
在新的世紀(jì)里，我面對(duì)著更大的挑戰(zhàn)，我知道通往夢(mèng)想的路，沒有想像的那么簡(jiǎn)單，我還要更勇敢。不管流多少眼淚，只要有了你的微笑，就有堅(jiān)持下去的動(dòng)力，我將什么都不害怕，我將無(wú)所畏懼。回憶里想起模糊的小時(shí)候，白白的云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空上，那時(shí)你對(duì)我說(shuō)，要用自己的雙手為自己打造一片屬于自己的天空。當(dāng)時(shí)我抬起頭奇怪的看著天空，又看了看你，我發(fā)現(xiàn)在你的臉上有著美麗，也有關(guān)愛的漣漪。你笑了，笑得那么甜。走進(jìn)回憶的旋渦，隨波逐流，回味個(gè)人的悲傷片段，那時(shí)在失敗后的我，整個(gè)心好似一個(gè)久旱未雨的，連淚水也會(huì)被蒸干的地方，我不言不語(yǔ)，心情十分郁悶，當(dāng)時(shí)你看著我，微笑的說(shuō)：“不要難過(guò)�！蹦汶m只有說(shuō)這一句，但我卻收到了從你眼神傳來(lái)的“暗號(hào)”——加油！不要?dú)怵H！
……終于在我重新拾起信心后，我成功了。噢，你的微笑是我最好的前進(jìn)動(dòng)力。走出旋渦，來(lái)到記憶的寶殿，打開回憶的大門，慢慢剪輯著成功時(shí)的片段，好甜�。∧菚r(shí)你微笑著，我和你的距離不到幾厘米，我望著你，感受著你的感受。你的眼睛里充滿著深情與快樂(lè)，我知道那是你最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)槟愀冻龅膼劢Y(jié)束了。你的微笑是我最好的獎(jiǎng)勵(lì)�？鞓�(lè)是你給的獎(jiǎng)勵(lì)，它像琥珀色的黃昏在美麗的遠(yuǎn)方，雖然只有短暫的時(shí)光，但是卻讓我瘋狂的愛上了這片天。
在黃昏的天空中好似有薄荷色的草地，上面盛開著美麗的花朵，風(fēng)沒有方向的吹來(lái)，可是花兒依舊向著光，向著它們執(zhí)著的追求。噢，努力吧！那一刻，有一種感覺像甜蜜的發(fā)酵，那是愛的味道。天空中仿佛映著歡笑時(shí)投入你的懷抱撒嬌的那一刻。愛是你獨(dú)特的味道，在我的心中圍繞。因?yàn)槟�，我的生活不再單調(diào)，你的微笑編織了每一個(gè)奇妙，只有我明白。
噢，母親！你的微笑，我明白了。
關(guān)于微笑作文4
春光爛漫，心里卻絲絲憂郁糾纏，問(wèn)依依垂柳應(yīng)該怎么辦？在學(xué)習(xí)生活中過(guò)多的失落，過(guò)多的背叛，還伴有過(guò)多的疑惑，煩惱，辛酸。信心被擊跨了，只帶著一顆將要墜落的心前行，很希望找回自信。但也許我的心境過(guò)多，總認(rèn)為自己怎樣，別人對(duì)自己有什么看法，這是生命中的挫敗感所造成的。應(yīng)該怎么辦?終于尋找了一個(gè)好辦法——從一個(gè)微笑開始，放寬心，拋去雜亂的思想。
有人說(shuō)“微笑是心靈的凈化劑，微笑能使我們享受到生命的底蘊(yùn)的酸味超越悲歡“。的確如此，我也曾經(jīng)拿自己做實(shí)驗(yàn)，效果不錯(cuò)。但是，因自己經(jīng)歷的事過(guò)多，所感受的不同，那種一笑而過(guò)的心情便慢慢消散了。但我學(xué)會(huì)了帶 著我們心中的微笑，穿過(guò)世事的煙云，學(xué)著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)并且提升認(rèn)知，強(qiáng)化心弦，迎向幸福的彼岸。
從一個(gè)微笑開始，它是成功的一個(gè)開始，相信微笑，那離成功就很近，離幸福不遠(yuǎn)。
微笑面對(duì)生活，坦然面對(duì)世事，以平和的心態(tài)完善自我，就會(huì)學(xué)到更多。
也許微笑就是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，實(shí)行它定會(huì)有所收獲！
世界上有一朵永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的花朵，那就是微笑。
它不分四季。不論南北，只要有人的地方，它就會(huì)開放，越是高潔的心靈，微笑之花越美。我愛微笑，并深深迷戀這種美麗的表情。
因?yàn)椋肋h(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的!把微笑帶給生活，有如陽(yáng)光斜灑大地粲然，清風(fēng)撫摸樹木的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì)悄然溜走，因?yàn)樵谖覀冃闹袥]有太陽(yáng)找不到的角落讓它駐足;留一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樗羁謶终x的笑容;留一個(gè)微笑給善良，它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;留一個(gè)微笑給弱者，它們會(huì)重新?lián)P起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
微笑就像人們寒冷時(shí)的一縷陽(yáng)光，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一分佳肴，干渴時(shí)的一滴甘霖……
微笑總會(huì)在人們需要的時(shí)候翩翩降臨。把微笑帶給生活，用微笑點(diǎn)綴生命。不在苦苦尋覓快樂(lè)，祈求光陰的憐憫，而是含著微笑走過(guò)四季，在將它們釀成幸福的美酒，享受一生。
關(guān)于微笑作文5
老師的笑是純潔無(wú)私的笑。我們班主任張老師臨終前的笑我至今還留藏在腦海里。
張老師已經(jīng)快五十多歲，皺紋爬滿了她的額頭，她的眼睛閃閃發(fā)光，似乎要看透學(xué)生的心靈。
那是我讀六年級(jí)時(shí)；不知怎的，我迷上了畫畫；上課也畫，下課也畫，因此我的學(xué)習(xí)非常差。一天上課，我蹲在課桌下面畫畫；突然，傳來(lái)：楊聰?shù)暮奥暎覒?yīng)聲站了起來(lái)。只見張老師望了望我一眼說(shuō)：坐下。
下課后，我來(lái)到了張老師辦公室門前，等待著一頓批評(píng)。
楊聰，你的畫畫的的確很好，值得發(fā)揚(yáng)張老師拍了拍我的肩膀說(shuō)。對(duì)于這種迂回戰(zhàn)術(shù)，我置之不理，默默無(wú)聲。但是，你的畫畫的好，學(xué)習(xí)不好可不行�。埨蠋煷藭r(shí)臉上顯現(xiàn)出了嚴(yán)肅的神情。那我以后在也不畫畫了我冷冷冰冰的說(shuō)，哎！你怎么老是不和我想到一塊去呢？老師皺紋攏在了一起，接著微笑著對(duì)我說(shuō)：我要你畫的時(shí)候你又不畫，不要你畫的時(shí)候你又偏偏要畫。
真的嗎？我懷疑自己聽錯(cuò)了。以后，每個(gè)星期送一幅你畫的畫，好嗎？張老師撫摸著我的額頭。好的我?guī)缀醺吲d地跳了起來(lái)。好了，上課去吧我望了望張老師，她坐在椅子上，雙手正在理著花白的頭發(fā)，沖著我笑了，�。∵@種笑是多么的和藹啊。我也飛快的離開了辦公室。
誰(shuí)也沒有想到，死神正在悄悄的逼近我們的張老師，至于是什么病我們自己也不知道。
這天，我抱來(lái)一幅畫來(lái)看望張老師了，不知是怎么回事，同學(xué)們也紛紛來(lái)了，剛到醫(yī)院門口。這時(shí)，一位醫(yī)生捂著臉跑了出來(lái)，看他樣子，好像剛哭過(guò)。此時(shí)，我有種不祥的感覺。啊！我看到了；張老師正努力的睜著眼睛。我連忙把畫遞了過(guò)去，可是張老師連說(shuō)話的力氣也沒有了，只是沖了我們微微的笑了。不知是什么時(shí)候，一位醫(yī)生站在了我們身后，對(duì)著我們沉痛的說(shuō)：走吧！
多好的一位老師��！臨終前，還帶給學(xué)生們一種寄托著希望的微笑。
關(guān)于微笑作文6
酷炎的夏日炙烤著大地，花草樹木都低著頭，樹上的蟬兒得意地嘶叫著，仿佛是在嘲笑我。我悶悶不樂(lè)地走出了家門，原因很簡(jiǎn)單，好不容易到了星期天，媽媽卻讓我做練習(xí)題，讓我輕松一下都不行。我和媽媽吵了一頓，從家里跑了出來(lái)。我的心情很不好，真想找個(gè)安靜的地方大哭一場(chǎng)。我的眼睛瞄到了腳下的一塊大石頭，狠狠地踢了一腳�！鞍�！”我疼得不得了，不禁罵道：“你這破石頭也跟我作對(duì)！哼！”
我向公園走去，里面三三兩兩的游人正在樹下乘涼，一個(gè)坐在輪椅上的小男孩引起了我的注意。只見他靜靜地坐在輪椅上，臉上帶著恬靜的笑容，正欣賞著公園里的景色。我怕影響了他，輕輕地從他身邊走過(guò)，不料，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他的眼睛是看不見的！我不禁輕聲問(wèn)小男孩：“小弟弟，你……你看得見這公園里的景物嗎？”小男孩仰起頭，笑著說(shuō)：“我的眼睛看不見，但我的耳朵聽得見蟬聲和鳥鳴��！就像我的腳雖然走不了，但我爸爸會(huì)推著輪椅帶我到想去的地方�！� 他正說(shuō)著，對(duì)面亭子里的一位中年人朝著我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，我想，他應(yīng)該就是小男孩的父親了。我又問(wèn)：“小弟弟，你從不傷心嗎？”“嗯，我曾經(jīng)很傷心，甚至都不想活下去了。但我爸爸給我講了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，奧斯特洛夫斯基不也是殘疾人嗎？但他還完成了這部偉大的作品呢！我的夢(mèng)想就是成為像他那樣的作家！”說(shuō)著，小男孩露出了純真自信的笑容。這一笑令我心頭一震：就是這樣一個(gè)雙目失明，雙腿失行的小男孩，竟然笑得那么開心，那么自信……小男孩問(wèn)我：“大哥哥，你的夢(mèng)想是什么呢？”還沒容小男孩說(shuō)完，我就激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，謝謝你！”說(shuō)完，我像離弦的箭一樣飛奔回家。
在回家的路上，我不斷地想，不斷地回味著小男孩那意味深長(zhǎng)的微笑。他的微笑深深地感動(dòng)了我。我想：小男孩雖然殘疾了，但他沒有垂頭喪氣，還笑得那么開心；而我只因失去一點(diǎn)兒玩的時(shí)間就這樣傷心，垂頭喪氣的，還跟媽媽吵嘴，真是太沒出息了！我一定要像小男孩一樣，開開心心的，決不灰心喪氣，在以后的道路上奮力拼搏，努力進(jìn)��！
我一邊回味著小男孩的微笑，一邊向家里跑去……
關(guān)于微笑作文7
那一年，我擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課。
那是市里舉行的一次“作文優(yōu)質(zhì)課”比賽，我講的內(nèi)容是：根據(jù)人物的外貌、表情、語(yǔ)言、動(dòng)作等來(lái)表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。是借班作課。
和同學(xué)們問(wèn)好之后，我就開始講課。當(dāng)時(shí)，我提了這樣一個(gè)問(wèn)題：今天大家從老師的臉上可以看出什么?同學(xué)們一個(gè)個(gè)高舉著小手，搶著回答。和前幾個(gè)作課的教師相比，有這樣的課堂氣氛，我心里高興極了。
“我看到了老師的臉好白!”
“我看到了老師的眼睛很小!”
“我看到了老師的嘴很小，牙齒很白!”
……
在座的聽課老師一片嘩然。我的臉一下子紅到了脖根。孩子們的答案的確令我始料未及，其實(shí)我想要的答案很簡(jiǎn)單：“從老師的臉上我們看得出你很高興!”可是現(xiàn)在同學(xué)們的答案讓我一時(shí)間手足無(wú)措。聽課的老師和評(píng)委們此時(shí)都目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我的大腦里幾乎成了空白。
也可能是同學(xué)們天真的熱情感染了我吧!好在我臉上的笑容一直維持著這尷尬的局面。只聽得一個(gè)孩子脫口而出：
“看啊!老師笑的臉都紅了!”
我緊接著說(shuō)了一句：“是啊!老師笑的臉都紅了!知道為什么嗎?”
“高興!”
“不好意思!”
“哈哈!同學(xué)們說(shuō)的真好!老師今天真的很高興，被同學(xué)們夸的都害羞了!老師內(nèi)心的高興“你們”是怎么發(fā)現(xiàn)的啊?”
“從你臉上的笑看出來(lái)的啊!”同學(xué)們幾乎異口同聲了。
“觀察的真仔細(xì)!老師心里的想法“你們”從老師的臉上就發(fā)現(xiàn)了，真棒!”哇!終于回到作文上了!
就這樣，我的作文課繼續(xù)講了下去，那節(jié)課同學(xué)們的表現(xiàn)好極了，積極而且勇敢�？陬^表達(dá)一個(gè)比一個(gè)精彩。或許正是因?yàn)閯偛诺男〔迩�，把我和同學(xué)們的距離一下子拉近，讓我們的課堂如此生動(dòng)活潑，如此和諧美好。那次的優(yōu)質(zhì)課比賽，我獲得了市里的第一名。
后來(lái)我做了深刻的教學(xué)反思：在課堂問(wèn)題的設(shè)置上，應(yīng)充分依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，不可空泛的提問(wèn)。當(dāng)然，最重要的是保護(hù)孩子美好的想法，讓課堂猶如和煦的春風(fēng)，充滿溫馨，充滿歡樂(lè)。還有，對(duì)我來(lái)說(shuō)，教師的微笑更是鼎鼎重要的哦!
關(guān)于微笑作文8
微笑的力量，大家有聽說(shuō)夠。從我們很小的時(shí)候，就曾經(jīng)聽媽媽說(shuō)，微笑可以戰(zhàn)勝一切，那時(shí)的我，卻一點(diǎn)都不相信。直到現(xiàn)在，我才漸漸的明白，微笑的力量是無(wú)窮的。
這天像平常一樣，我去學(xué)校上課。一進(jìn)班級(jí)就見同學(xué)們?cè)诩娂娮h論著什么，我好奇的走到他們中間，問(wèn)我的朋友尹雪出了什么事，尹雪說(shuō)：“是這樣的，我們班陳強(qiáng)的家長(zhǎng)離婚了，看他還在哭呢�！蔽铱戳丝醋诘谒慕M的陳強(qiáng)，他正在埋頭哭泣，我并沒有去多問(wèn)些什么。陳強(qiáng)他在班上一直是個(gè)令老師和同學(xué)們討厭的孩子，因?yàn)樗焯於计圬?fù)人，在老師面前搗亂，考試門門都不及格，除了體育，大家恨不得他早點(diǎn)離開這個(gè)學(xué)校。如今，他的父母離婚了，有的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍，有的也為陳強(qiáng)感到難過(guò)，我也為陳強(qiáng)感到難過(guò)。
我原本想陳強(qiáng)肯定會(huì)因?yàn)檫@件事不高興，沒想到他第二天到學(xué)校的笑容卻比以往都要燦爛。大家見他微笑著走進(jìn)教室，都感到很詫異，“嗨!老哥們兒，怎么用這種眼光看著我?是因?yàn)槲腋改鸽x婚啦?沒事，反正離了我還有人養(yǎng)呢，現(xiàn)在我的撫養(yǎng)權(quán)在我媽手上，我們出去玩吧�！标悘�(qiáng)拍著他老哥們兒艾倫的肩膀說(shuō)。艾倫張著個(gè)大嘴巴，半天都沒說(shuō)話，“喂，你怎么啦?”陳強(qiáng)問(wèn)。艾倫好不容易才反應(yīng)過(guò)來(lái)，朝他笑了笑說(shuō)：“好呀�！碑�(dāng)他們倆走出去時(shí)，全班人的目光都一寸不離的注意著陳強(qiáng)，有的人覺得他莫名其妙，有的人覺得他很堅(jiān)強(qiáng)。大家都很想知道原因，因?yàn)橐话愀改鸽x婚的孩子情緒都會(huì)很失落，甚至有的會(huì)干出傻事來(lái)，可是陳強(qiáng)竟然能這樣的坦然面對(duì)，昨天還哭哭啼啼的，今天卻笑得異常的燦爛，終于，他的哥們兒艾倫查出了原因。
原來(lái)，陳強(qiáng)心里卻是還是挺不好受的，但是他覺得這樣下去也不是辦法，于是決定用微笑面對(duì)一切，他覺得這事總是會(huì)過(guò)去的，只是一時(shí)的痛苦，不要把它當(dāng)成什么，還有很多父母離婚的孩子，他們還不是照樣現(xiàn)在挺快樂(lè)的嗎?這讓班上的同學(xué)對(duì)陳強(qiáng)刮目相看，他們看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的陳強(qiáng)，也讓我和同學(xué)們懂得了微笑是多么的重要。
這就是我微笑的力量，充滿了無(wú)窮大的力量。我親愛的朋友們，讓我們大家從現(xiàn)在開始，從此刻開始，展露我們最真誠(chéng)的微笑，面對(duì)生活中的每一個(gè)人、每一件事，你會(huì)發(fā)覺生命是那么的美好、快樂(lè)!
關(guān)于微笑作文9
剛上小學(xué)的我很天真，只知道冰激凌的味道是甜甜的，卻需要寫著1元的紙條才可以吃到。每天放學(xué)我都想吃，可是阿姨從不帶錢，自然我也吃不到了。
那個(gè)夏天真的很熱，穿著小襯衫輕輕一跳，汗珠都流下一大片。坐在教室里上課，我都會(huì)想起紅紅綠綠的冰激凌。
那天中午，剛好退錢，每人1元。我暗暗地高興著：“冰激凌有著落了�！笨墒俏矣窒肓讼�，自己在吃冰激凌，阿姨卻在曬日光浴。想到這，突然聽見一聲細(xì)小的聲音“砰”，我低頭看了看，有4元錢掉到了地上。我呆住了，4元，這不是上天給我的嗎？不僅阿姨也有的吃，而且能吃兩天。我把那4元撿了起來(lái)，塞進(jìn)了自己的口袋。雖然偷錢是不好，不過(guò)我這是撿呀！
楊老師發(fā)著發(fā)著，發(fā)到了31號(hào)，發(fā)現(xiàn)少了4元，立馬明白什么事了。她一本正經(jīng)地說(shuō)：“小朋友們，拿錢是不好的，希望你們不做壞孩子�！崩蠋熣f(shuō)這話時(shí)，我的心一直“怦怦”跳個(gè)不停，把手伸進(jìn)了口袋，猶豫不決。最后，我還是把手拿了出來(lái)。還給老師不就等于告訴大家我是小偷嗎？這樣就沒人跟我玩了，不行。老師說(shuō)：“既然沒有人承認(rèn)，我就寫一張紙裝進(jìn)信封里，放在講臺(tái)上。如果是好孩子，拿錢的同學(xué)就把錢放到信封里�！�
放學(xué)了，一幫同學(xué)圍到信封邊等了一會(huì)兒，見也沒人來(lái)，就無(wú)趣地回家了。我躡手躡腳地靠近了講臺(tái)，拆開了信封，把4元錢放了進(jìn)去，輕聲對(duì)著信封說(shuō)了聲“對(duì)不起”，隨后，我拿起了那封信，上面拼音整齊地寫著一段話，我不禁讀了出來(lái)：“嘉益同學(xué)，老師知道是你拿的，不管怎么樣拿錢是不對(duì)的，把錢放進(jìn)去，你還是好孩子�！毕旅孢�畫了個(gè)笑臉。
在我不知所措的時(shí)候，1元錢滾了出來(lái)。我看了看信封里，4元，一元沒少呀，這錢是哪來(lái)的？我又把信封翻了一遍，上面竟然有字：“這1元給你，買根棒冰吧�！蔽铱戳耍蹨I頓時(shí)奪眶而出，我拿了錢，是個(gè)壞孩子，可是楊老師不僅原諒了我，還給我買冰激凌的錢，這是為什么？
楊老師，現(xiàn)在我終于明白了你為什么要這么做。你這樣做是為了我，讓我明白，什么事能做，什么事不能做。
楊老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！
關(guān)于微笑作文10
在美麗的西子湖畔有一所學(xué)校，她的名字叫做“勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)�！保瑢W(xué)校里的同學(xué)們我們都被稱為是一群展翅翱翔的“小海燕”們。
校園的風(fēng)景格外美麗，我們這些“小海燕”們也個(gè)個(gè)積極向上，努力勤奮！而且心靈特美！四年的學(xué)習(xí)生活中，我印象最深刻的就是同學(xué)們臉上的微笑，每每想起同學(xué)們那一個(gè)個(gè)微笑的臉龐，讓我心中泛起一陣激動(dòng)！
四年級(jí)上半學(xué)期快期末的時(shí)候，音樂(lè)課也迎來(lái)了期末考。不要認(rèn)為音樂(lè)不是主課就可以不重視的，我們的音樂(lè)徐老師可是一位嚴(yán)厲又慈愛的優(yōu)秀教師，她告訴我們音樂(lè)分三大類考試，其中指定歌曲唱要進(jìn)行打分的，除了你的聲音標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美外，自己還要對(duì)歌曲進(jìn)行動(dòng)作編排！這下可難倒我們了。我在家對(duì)著手機(jī)練唱了好幾遍，還在網(wǎng)上學(xué)了一些動(dòng)作，反復(fù)的練唱和動(dòng)作，直到自己滿意為止。
音樂(lè)課考試終于來(lái)臨了，，而且正好是我第一個(gè)考試！我還是比較緊張，不知道會(huì)不會(huì)通過(guò)考試！盡管我平時(shí)在家練的，但走上教室中心舞臺(tái)唱，我的心還是會(huì)“怦怦”直跳的。走在去音樂(lè)教室樓的路上，我們幾個(gè)好朋友在一起聊天，大家都互相鼓勵(lì)著！都說(shuō)“一定沒問(wèn)題的。”這時(shí)同桌跟我說(shuō)：“嘉嘉，別緊張！你一定會(huì)唱得很好的。加油哦！”“謝謝！你也加油！”我想我們大家都不能辜負(fù)同學(xué)們的希望吧！一起加油！同學(xué)們都會(huì)心的笑了。
鈴聲打響了，我第一個(gè)走上了教室的中心！腳步是從容的，心呢都快要從嗓子眼里蹦出來(lái)了，這時(shí)我看到了同學(xué)們微笑著看著我，眼神中充滿了期待，有的同學(xué)還給我做了“加油”的.手勢(shì)！微笑的力量，微笑的魔力就是這么著迷！我漸漸地平靜下來(lái)，深呼吸了一下，清了清喉嚨，開始唱起了《小螺號(hào)》。這優(yōu)美的歌聲，加上我自編的動(dòng)作，深深地打動(dòng)了同學(xué)們和徐老師的心，我轉(zhuǎn)頭看徐老師的那一刻，徐老師給了我一個(gè)個(gè)甜甜的微笑，還有一個(gè)班里最高分：優(yōu)+五星，我掩飾不住內(nèi)心的歡叫和跳躍！同學(xué)們給我了雷鳴般的掌聲！此時(shí)我激動(dòng)地差點(diǎn)眼淚都快掉下來(lái)了。
這件事情已經(jīng)過(guò)去半年了，同學(xué)們的微笑一直在我心中徘徊。每當(dāng)我想起同學(xué)們和老師的微笑，我情不自禁地也露出了微笑！我好愛我的學(xué)校，還有親愛的老師和同學(xué)們！我感到無(wú)比的幸福！
關(guān)于微笑作文11
“你微笑時(shí)好美，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)明天的無(wú)限，所有機(jī)會(huì)為愛和解……”每當(dāng)聽到謝霆鋒的這首歌，我總會(huì)不由得想起你的微笑。
還記得開學(xué)第一天，你走進(jìn)教室，如一陣春風(fēng)：烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一件針織衫，一條淡藍(lán)色牛仔褲，一雙微高跟鞋。你給我的第一印象是：活力，大方。你邁著沉靜的步伐走到講臺(tái)邊，這時(shí)，我看到你的臉上帶著一種微笑，一種似曾相識(shí)的微笑，就像慈母望著子女，它是那么美，那么溫柔。
上課時(shí)，你流暢的朗讀像涓涓細(xì)流在山間穿行，又像陣陣清香沁人心脾。你微笑著，彎了眉，細(xì)了眼，還時(shí)不時(shí)來(lái)兩句小幽默。伴著你的微笑，我們快樂(lè)地聽、快樂(lè)地想、快樂(lè)地回答。在你的課堂上，我們仿佛走進(jìn)了被快樂(lè)充盈的花園，那樣開心，那樣幸福。
午睡結(jié)束的鈴聲已響起，可貪睡的我們?nèi)圆辉副犻_眼睛。你總會(huì)在這時(shí)走進(jìn)教室，微笑著說(shuō)：“還想睡��？再睡下去，就要變成一只只胖胖的小肥豬啦！”我們聽了，也笑了，困意全無(wú)。回味夢(mèng)境，發(fā)覺夢(mèng)里竟有你嘴角上揚(yáng)的影子。哦，你的微笑是我夢(mèng)里最美妙的味道。
學(xué)習(xí)上，你是我的輔導(dǎo)員。記得有一次，我被一個(gè)單詞難住了，正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，你出現(xiàn)了，微笑著耐心指導(dǎo)我，告訴我這個(gè)單詞的意思與用法，直到我完全弄懂為止。你跟我開玩笑說(shuō)：“這題和期中考卷中的一道題差不多，你竟然不會(huì)，真不知道你這小腦袋瓜是怎么考到100分的�！蔽倚α�，跟著你一起笑，美麗從你的眼角溢出來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)，你的微笑里還帶著一絲鼓勵(lì)。
“你微笑時(shí)好美，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)明天的無(wú)限，所有機(jī)會(huì)為愛和解……”深情的旋律又一次響起，眼前全是你微笑時(shí)的樣子。老師，你的微笑，真的很美！
點(diǎn)評(píng)：這篇文章的取材源自生活。小作者能扣住中心，精心選材，用真摯樸實(shí)的語(yǔ)言描摹、感悟、贊美老師的微笑，值得稱許�！皠�(dòng)人心者，唯情而已”。正是因?yàn)樾∽髡叩恼媲榱髀叮�，本文具有了一種尤其感人的力量。
關(guān)于微笑作文12
只要心情是晴朗的，人生便沒有雨天。給生活一個(gè)微笑，迎接屬于你的晴空。
沒有嫣然綻開的花蕾，便沒有春季宜人的溫馨；沒有潺潺流過(guò)的心田的微笑，便沒有人生的灑脫。我們雖然哭著來(lái)到世上，但應(yīng)該微笑面對(duì)生活，給生活一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生。
薩克雷說(shuō)過(guò)“生活史一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭�！彼詿o(wú)論身處何地，遭遇何事，我們都應(yīng)該微笑面對(duì)生活。同樣是半杯水，有人可能會(huì)想！哎！只剩半杯了，可有人卻不以為然，他十分高興：太好了，還有半杯水。環(huán)境是不會(huì)改變的，可是我們可以改變我們的心情！悲觀的人常會(huì)自己十分痛苦，陷入無(wú)限憂愁和無(wú)助；而樂(lè)觀迎來(lái)的總是美好，帶給人快樂(lè)，希望。
其實(shí)世界上，本有許多美好的事物，為什么在有的人眼中總是灰茫茫的呢？我想，只是他們心中沒有種下太陽(yáng)吧！曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一則故事：一位女作家在紐約街上遇到了一位賣花的老太太，她穿著破舊的衣服，身體很虛弱，但是臉上滿是喜悅，女作家挑了一朵，說(shuō)：“你看上去是那么高興�！薄盀槭裁床荒�？一切都是那么美好�！薄澳愫苣艹袚�(dān)煩惱�！迸骷矣终f(shuō)。
老太太的回答令她很吃驚。“耶穌在星期五被釘在十字架上時(shí)，那是世界最糟糕的一天，可三天后，就是光復(fù)節(jié)。所以，當(dāng)我遇到不幸時(shí)，就會(huì)等待兩天，一切就恢復(fù)了正常�！币粋�(gè)平凡的賣花老人，一顆多么不平凡的看待生活的心。
她用一雙樂(lè)觀的眼對(duì)待生活，生活也將快樂(lè)回報(bào)給她。生活是一望無(wú)際的大海，人是一葉小舟，大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以請(qǐng)微笑面對(duì)生活，面對(duì)自己。不要抱怨命運(yùn)的不公，不要抱怨黑夜來(lái)得太早，也不要抱怨路途的坎坷，一切命運(yùn)掌握在自己手中，微笑地面對(duì)生活，困難和挫折，你一定會(huì)成功！
在成功面前，我們必須經(jīng)歷風(fēng)雪的考驗(yàn)，挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)樯钪�，不�?huì)總是陽(yáng)光和彩虹，苦難會(huì)和我們抗衡。但是，不要害怕失敗，只要勇于挑戰(zhàn)的人，才會(huì)欣賞到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
給生活一個(gè)笑臉，笑納百川，用寬容和理解，自信和豁達(dá)，挑戰(zhàn)困難，絢麗美好的喜悅等著你。
關(guān)于微笑作文13
在過(guò)去的幾年生活中，總有一些美好的東西刻在記憶里，常常出現(xiàn)在腦海里，無(wú)法抹去。
從我記事起，腦海里就回蕩著一個(gè)微笑。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，那微笑總是溫暖我，當(dāng)我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候給我建議
她是我嫂子。她留著黑色的長(zhǎng)發(fā)，明亮的眼睛和眼鏡，讓人感覺和藹可親。她是我們家孩子們的好玩伴。不管我們問(wèn)的問(wèn)題有多幼稚，她總是小心翼翼的回答。如果我們犯了錯(cuò)，她只會(huì)跟我們講道理，不會(huì)打罵。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，總是不聽話。那天，我惹我叔叔生氣了，我叔叔打了我。我很不服氣，躲在角落里一句話不說(shuō)就哭了。舅媽一聽，急忙從房間里出來(lái)，看見我擠在一個(gè)角落里，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，大姐你干什么（我是家里的大姐，舅媽以前都叫我大姐）？告訴我怎么哭，快幫我擦干眼淚。看到阿姨，我撲到她懷里，沒有說(shuō)話，靜靜的抱著她阿姨。她看到的時(shí)候沒有問(wèn)我，而是轉(zhuǎn)向罪魁禍?zhǔn)状笫澹耗愦蛩藛幔看笫�，幽幽地說(shuō)了原因，然后上樓了。姨媽聽完，又轉(zhuǎn)向我，笑著說(shuō)：“大姐，是這樣嗎？”那篇作文像，但你錯(cuò)了。我聽了嫂子的話，漸漸低下了頭，心里也沒覺得委屈，但總有些孩子氣。阿姨見了，也不再多說(shuō)什么，叫我做作業(yè)，我生氣了，一步一步跪在樓上。阿姨看見了，連忙叫叔叔看著我，小心我摔倒。
她小的時(shí)候總是寵著我，長(zhǎng)大了總是像個(gè)老師。
那天她剛從深圳回來(lái)，幾個(gè)人出去逛街，我就跟著去了。我們一起走在街上，談?wù)撝覀兊娜粘Ｉ睢０⒁虇?wèn)我學(xué)習(xí)成績(jī)，我一一回答。她問(wèn)我是不是在家?guī)兔ψ黾覄?wù)，我尷尬地笑了笑，把頭放在一邊。嫂子笑著說(shuō)：大姐姐，我聽你媽媽說(shuō)你和你姐姐總是互相推著做家務(wù)，對(duì)吧？為什么不自愿做呢？我聽了之后，小心翼翼地回答說(shuō)：“我妹妹不也是這樣嗎？妹妹沒有生氣，說(shuō)：“大姐，你不能這樣想。你看，當(dāng)你媽媽和我年輕的時(shí)候，我們可以互相幫助。你想想，比如你我不做飯，你今晚會(huì)餓死嗎？看著姑姑臉上燦爛的笑容，聽著她甜美的聲音，我不再在乎姐姐做的家務(wù)比我少。
小姐姐的微笑溫暖了我的心，讓我開心。
關(guān)于微笑作文14
時(shí)光荏苒，歲月如梭。不知不覺間，我已離開母親三年了，時(shí)光的流逝并沒有沖淡我們之間的感情。反而加深了思念。如今想起，離開母親恍若還是昨天。今年，我終于如愿以償，乘著長(zhǎng)途客車駛向我夢(mèng)中的家——我向往的地方。
終于到了，剛下車映入眼中的情景就使我驚呆了，原本以為在城市生活的母親會(huì)既時(shí)髦又漂亮，可結(jié)果令大吃一驚：母親的臉蒼白憔悴，爬滿了深入的皺紋，滿頭的青絲已染上了白發(fā)，在陽(yáng)光下發(fā)出銀黑交雜的光芒。見到我，母親便急忙趕來(lái)：幫我提包，拉箱。我去幫忙，母親卻不讓我拿，還驅(qū)趕著我說(shuō)：“你哪里弄得動(dòng)。”望向母親的背影我不禁鼻子一酸，真想大哭一場(chǎng)。
到了家，我便躺在了床上，懶得不想說(shuō)話，可是母親卻仍為我忙碌著，慢慢的我睡著了，周圍也一下子變得安靜下來(lái)。母親躡手躡腳地端過(guò)飯菜，又輕輕的放下，用東西小心翼翼地蓋好飯菜，便換了鞋，悄悄地出去上班了。睡了一會(huì)兒，我便醒了。這才想起午飯沒吃，肚子餓得慌，暗暗氣母親不喊我吃飯，可當(dāng)目光落到桌上時(shí)，我不禁怔了怔，緩緩地走過(guò)去，就看見母親那清秀的字跡在白紙上分外明顯，話不多，也沒有什么華麗的詞藻，卻有股緩流縈繞心頭久久不能散去，上面寫著：“吃完飯，等我回來(lái)�！睖I水落下的那一剎那，便如決堤的洪水，一發(fā)不可收拾。
夕陽(yáng)漸漸西沉，母親踏著晚霞回到了家中，我一骨碌爬起來(lái)?yè)ё∧赣H對(duì)她說(shuō)：“媽，你做的飯真好吃�！彼哪樕狭⒖淌幯鹱砣说奈⑿�，如天邊的晚霞一樣美麗，令我永生難忘，此進(jìn)此刻，我再也忍不住了，淚水瞬間滑落，母親捧起我的臉心疼地說(shuō)：“怎么啦，不哭……”
望向母親，由于焦急，臉龐變得緋紅，我更加摟緊了母親的脖子，既心疼又甜蜜。
啊！親愛的母親，您用愛向我詮釋了人生的意義，可你知道嗎？我愿意學(xué)到無(wú)盡的知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游，可我更渴望再次看到你那醉人的微笑，希望我可以用愛替您撫平皺紋，讓您可民恢復(fù)往昔的美麗，我要大聲的對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，母親�！�
我多么想再看到母親那醉人的微笑。
關(guān)于微笑作文15
當(dāng)我以十二分激動(dòng)的心情看著誘人的飯菜，突然，掃興地發(fā)現(xiàn)自己沒帶勺子時(shí)，當(dāng)我過(guò)五關(guān)、斬六將好不容易拼出一條解題思路，卻發(fā)現(xiàn)題意理解錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)為我立過(guò)汗馬功勞的令我愛不釋手的鋼筆丟失時(shí)，我的心情立即由晴轉(zhuǎn)陰，也許一整天都會(huì)多云，直到下一個(gè)值得高興的事出現(xiàn)。我往往把此類事歸到“背運(yùn)”的名下，并且漸漸地發(fā)現(xiàn)一周七天好像都變成“黑色”的了。
直到有一天在烈日炎炎下我看到一個(gè)架著拐的女孩正向她揀廢品的母親開心地說(shuō)笑，火辣辣的空氣仿佛都被這清爽的笑聲驅(qū)散了。那一瞬間足以讓玫瑰赧顏的笑容被永遠(yuǎn)定格在我心中。一個(gè)處在豆蔻年華的可愛女孩，如果不是這副拐的限制，她完全可以狂奔于原野中，肆無(wú)忌憚地躺在鋪滿野花的大地上呼吸著自由、奔放的氣息……然而這副拐無(wú)情地將她推入另一個(gè)我不敢想象的痛苦極端。她那扭曲的腿使她只能以拐為支點(diǎn)，依靠臂力前進(jìn)。上樓梯時(shí)，我看到了她額上滲出的汗水和被緊咬的唇。即使是這樣，她堅(jiān)持分擔(dān)母親的工作，幫忙收抬廢品。我忍不住謹(jǐn)慎地問(wèn)起她的情況，她微笑著回答，現(xiàn)在的她很幸福有一個(gè)愛她的母親和她能夠上學(xué)念書之類被我忽視的許多簡(jiǎn)單的快樂(lè)。我忽然醒悟：運(yùn)氣并沒有因?yàn)閹准䶮┬氖露У臒o(wú)影無(wú)蹤，只是看待問(wèn)題的方式變了，心情也就不一樣了。
有一句話說(shuō)得好：“天下本無(wú)事，庸人自擾之”。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)身邊美麗風(fēng)景的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸運(yùn)女神與你形影不離。
真實(shí)的我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的土地上生活，這里不會(huì)有幻想的仙履奇緣，也不會(huì)有超人幫我們除惡揚(yáng)善，我們更需要一份平凡的感動(dòng)，一顆對(duì)于生活充滿希望的虔誠(chéng)的心以及一雙隨時(shí)為挑戰(zhàn)準(zhǔn)備的激情的翅膀。
我微笑，因?yàn)槲铱鞓?lè)，我快樂(lè)，因?yàn)槲夷馨盐战裉�，能�?chuàng)造明日的輝煌。我健康地活躍在充滿生機(jī)的知識(shí)寶庫(kù)，我享有優(yōu)越的獲得知識(shí)的條件，我被希望與勉勵(lì)托起，我擁有最寶貴的資源——青春，想到此，你、我便不會(huì)再被生活瑣事拖累，能背上輕便的行李踏上征程，去開拓屬于我們自己的明天。
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