以微笑為題作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的以微笑為題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以微笑為題作文1
在我們每一個(gè)人得身上有一個(gè)個(gè)性的東西——微笑!她是有魔力的;在生活中，她能夠排憂解難……
的確，當(dāng)我遇到挫折時(shí)或心里難受時(shí)，媽媽不但會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，而且臉上還帶這你——“溫馨”的微笑，剎那間，我感到心胸開(kāi)闊，人簡(jiǎn)單了好多，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的笑，再多恩怨、挫折、矛盾、也會(huì)如煙一樣消散。
微笑，你似乎有著神奇的魔力。你讓人感到開(kāi)心，感到溫暖，讓人心中種種恩怨煙消云散，……我心里不僅僅有其感嘆：如果世界上每一個(gè)地方都有你，那不明白該有多好!
尖刻的語(yǔ)言與冰冷的面孔，固然有一種讓人望而生畏的強(qiáng)大威懾力，可是讓人心中結(jié)起堅(jiān)冰，而你——微笑，經(jīng)常以柔性的力量融化人們心中的冰雪，把強(qiáng)者的自信與智者的精神融為一體，足以讓世界……
微笑你太美了，我喜愛(ài)你!
要每一天掛著她——微笑，這天微笑了嗎?
以微笑為題作文2
請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”每當(dāng)我輕輕哼起這首《歌聲與微笑》時(shí)，淚水不禁模糊了我的雙眼……
這是一個(gè)感人的故事，在一家兒童醫(yī)院內(nèi)有一個(gè)生命垂危的智障兒童。他是一個(gè)快樂(lè)的天使，十分喜歡唱歌，他的歌聲給醫(yī)院的所有人帶來(lái)了歡樂(lè)，一位謝頂?shù)睦蠣敔斒撬闹髦吾t(yī)生。兩人在夕陽(yáng)西沉?xí)r最愛(ài)做的事便是一起數(shù)天上那一群群潔白的信鴿和一架架拒人于千里之外翱翔藍(lán)天的飛機(jī)。天長(zhǎng)日久，兩人建立了深厚的友情。不久，老醫(yī)生被醫(yī)院調(diào)到了外地。孩子將老醫(yī)生送到醫(yī)院門口，依依不舍的拉拉老醫(yī)生的手，唱了一首歌。在金色的夕陽(yáng)下，老醫(yī)生遠(yuǎn)去了。
幾個(gè)月后，老醫(yī)生手持模型飛機(jī)，一下火車便趕往醫(yī)院，找遍每個(gè)角落都不見(jiàn)孩子憔悴的身影。這時(shí)一位護(hù)士傷心的告訴他，孩子追隨著藍(lán)天中潔白的信鴿，永遠(yuǎn)地走了……啪----老醫(yī)生手中的模型飛機(jī)，重重的掉到地上……
以微笑為題作文3
星期六，媽媽生病了。媽媽的臉發(fā)黃，頭發(fā)燙，幾乎一動(dòng)也不能動(dòng)，用體溫表一量，41度!媽媽生病了，我應(yīng)該幫媽媽作點(diǎn)什么?對(duì)，生病了要多喝水。我趕忙拿起杯子倒了杯滾燙的熱水，放在冷水里冰冰。
過(guò)了一分鐘我把杯子從水里端出來(lái)，給媽媽喝。“還是有個(gè)兒子好啊!”媽媽那黃黃的臉上露出了慈祥的笑臉。就是媽媽這個(gè)笑容永遠(yuǎn)的刻在我的心頭。媽媽這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑給我了無(wú)窮的力量。媽媽說(shuō)，是因?yàn)槲业年P(guān)心才讓她有勇氣和病魔斗爭(zhēng)。 媽媽睡著了，我不停地用濕毛巾敷在媽媽額頭，然后坐在床頭靜靜地看著媽媽。忽然我又看到了媽媽那甜甜地微笑，她笑的多么幸福、多么漂亮，就像回到了她20歲的時(shí)候。 媽媽笑得更美了，好像仙女一樣，媽媽臉上的斑和皺紋都沒(méi)了�？粗粗乙残α�。
不一會(huì)兒媽媽醒了，一量體溫，36度!恢復(fù)了!媽媽戰(zhàn)勝了病魔，得到了勝利，平時(shí)不哭的我，竟然流下了淚珠!我的媽媽又像平日那樣慈祥地微笑了!
以微笑為題作文4
每個(gè)人在成長(zhǎng)和生活中都會(huì)遇到、面對(duì)、解決和無(wú)法解決這樣那樣的事情，有快樂(lè)的也有悲傷的，這時(shí)會(huì)有幸福快樂(lè)的大笑，有難過(guò)悲傷的苦笑，有堅(jiān)強(qiáng)會(huì)心的微笑，有燦爛可愛(ài)的稚笑……笑，難也不難。在生活中笑常常先于言且作用大于言，在受人幫助時(shí)表示感激的一笑勝千萬(wàn)聲謝謝，在被人誤解備受委屈時(shí)表示坦然大度的一笑勝無(wú)數(shù)聲辯解，在遇窘境無(wú)奈時(shí)表示自嘲的一笑無(wú)聲勝有聲，在遇困境危難時(shí)泰然平靜的一笑會(huì)柳暗花明。
微笑是一種涵養(yǎng)，一種氣度，一種智慧，一種境界，更是一種文明。所以我們要學(xué)會(huì)笑，要笑對(duì)自己，笑對(duì)他人，笑對(duì)人生，笑對(duì)每一天。
以微笑為題作文5
馮綰咚咚咚，一陣敲門聲響了，我馬上走到大門前，把門打開(kāi)了，一往前看，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那不就是送水工人嗎！只見(jiàn)送水工人那矮矮的身軀，黑黑的臉頰，衣服被雨淋得濕透了。
他輕輕地把水從肩上扛了下來(lái)，放在了地上，然后又搬到了我們家里，我連忙把錢遞給他，送水工朝我和藹地微笑著。我看著微笑的送水工的背影，突然深感萬(wàn)分：他為了生活，為了家庭，在努力的工作，而且從來(lái)不抱怨，像他這樣的送水工，難道不會(huì)令人感動(dòng)嗎？微笑的送水工人令我感動(dòng)，我覺(jué)得，其實(shí)在我們身邊，還有許許多多一遇到困難和挫折，就怨天尤人，抱怨社會(huì)的不公，而這位送水工，即使生活再艱辛，他也每天都辛勤地工作，從來(lái)沒(méi)有一句怨言。
我想，天底下所有的人，應(yīng)該都像這位送水工一樣，每天誠(chéng)懇的對(duì)待家人、對(duì)待朋友，對(duì)待身邊的每一個(gè)人！始終微笑著面對(duì)生活！
以微笑為題作文6
微笑是力量，是給人溫暖；微笑是鼓勵(lì),給人自信；微笑是關(guān)懷，給人勇氣；微笑是幫助，給人快樂(lè)。微笑是一種很玄的東西，總是在人們最需要他時(shí)出現(xiàn)。
我曾讀過(guò)一篇文章，至今還難以忘懷，文章的大致內(nèi)容是這樣的：從前有一位，連遭幾次失敗的青年，他幾乎失去了所有信心失魂落魄的走在雪地中，一不小心，他撞倒了一位年輕的姑娘，她手中的東西全部掉了下來(lái)，姑娘望了他一眼給了他一個(gè)微笑，收拾好東西走了。姑娘天使般的微笑，讓他不斷進(jìn)取著。功夫不負(fù)有心人，他成功了！一個(gè)微笑的力量改變了他的命運(yùn)。
有一次，我和一些哥哥姐姐們?nèi)ケ荣�，在輪到我時(shí)，我心中十分忐忑，手中的道具都被快我捏碎了。這時(shí)一位和我同行的大姐姐，轉(zhuǎn)過(guò)頭，給了我一個(gè)燦爛的微笑，頓時(shí)讓我感到了，“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的舒暢，這種力量一直支持著我到表演結(jié)束。
微笑，就像是清晨的一抹陽(yáng)光，溫暖了我的心田。
以微笑為題作文7
溫暖的陽(yáng)光從窗戶斜射到我的臉夾，把我從清晨的夢(mèng)中叫醒，我很不愿意從熱乎乎的被窩中起來(lái)，一個(gè)熟悉的聲音從耳邊劃過(guò)，那聲音是那么的溫暖、那么的幸福，是媽媽在叫我呢！
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)處的小山上還有不少的迷霧正在被陽(yáng)光抹去，我向遠(yuǎn)方繚望，輕輕的給自己一個(gè)微笑，因?yàn)橐粋�(gè)朋友曾對(duì)我說(shuō)“每天給自己一給微笑”，至那時(shí)候起，我便是過(guò)得很愉快，即使是很煩惱，很困惑的那天，我也會(huì)給自己一個(gè)微笑，那樣我便不覺(jué)得我不愉快了．
我迎風(fēng)讓涼爽的微風(fēng)從我臉上掠過(guò)，清涼、溫暖、幸福，我仿佛成了世界上最知足的人，因?yàn)樵谶@一刻，我感到我的人生也已經(jīng)沒(méi)有什么遺憾了，快樂(lè)我隨意，我就象風(fēng)，隨處漂流……
橄欖向征著幸福，這是我們每個(gè)人都向往的，讓我們共同呼喚“不要讓橄欖枝從我手中劃過(guò)”讓我們?nèi)ス餐鎸?duì)每一天的微笑．
以微笑為題作文8
“最后，我再看看你們”今天，當(dāng)我說(shuō)這句話的時(shí)候，教室里泣不成聲，女孩子們失聲痛哭，男孩子們的眼角也通紅的，杜可夫，哭成了淚人；扈江山，抬著頭，讓淚水那樣流著；吳辰昊，本來(lái)就是個(gè)愛(ài)哭的孩子，可這次臉上不是委屈，而是感動(dòng)是不舍。最帥的劉珞亞，和我擁抱時(shí)，他緊緊地抱著我，我真感覺(jué)靠著一座大山。是的，孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們即將進(jìn)入新的讀書生涯。走向更為寬廣的天地。我相信，幾年的用心陪伴，“真趣”校園會(huì)是他們最美好的回憶。
“再見(jiàn)，葉老師”“再見(jiàn)，杜老師”“再見(jiàn)，熊蓉蓉”“再見(jiàn)，金澤昊”……，一聲聲再見(jiàn)，家長(zhǎng)群里一段段留言。雖然畢業(yè)了，但陽(yáng)光六（5）不會(huì)就此解散。
離別是不舍的，但任何職業(yè)都無(wú)法像教師這樣體會(huì)真摯地情感，享受教育帶來(lái)的幸福感。
離開(kāi)時(shí)，看著我喜歡的學(xué)生敖鴻哲，他微笑著，笑容里有不舍，有堅(jiān)強(qiáng)。他說(shuō)，我不哭，我要微笑著。
是的`，用微笑迎接明天！我們一起加油！
以微笑為題作文9
水荷微笑，引起我很多的聯(lián)想。水不但是我們?nèi)祟惖纳鼇?lái)源，也是許多花花草草，樹(shù)木莊稼的生命來(lái)源，在干燥的天氣，來(lái)一場(chǎng)雨水，會(huì)讓奄奄一息的花花草草，樹(shù)木莊稼，重新生機(jī)勃勃的生長(zhǎng)起來(lái)。在水中生長(zhǎng)著樸實(shí)無(wú)華，美麗無(wú)比，象征著樸實(shí)、高貴的荷花，每一個(gè)人看到這美麗的場(chǎng)景都會(huì)露出會(huì)心的微笑，荷花的美麗和樸實(shí)是我們每個(gè)人都想得到的。荷花不愿名貴的花奇斗只愿和水相伴。
只要每當(dāng)看到這個(gè)世界的奇妙中都會(huì)露出甜甜的微笑。微笑只是我們的一個(gè)面部表情，一個(gè)微不足道的微笑，可以讓我們明天的世界更美好，讓我們生活在酒滿陽(yáng)光的天空下盡情玩要�？矗@個(gè)世界是多么神奇，多么美妙！我們要多抽出時(shí)間來(lái)，來(lái)探索大自然然，欣賞世界的美麗風(fēng)光。
以微笑為題作文10
有一次爸爸帶我去外地游玩，那里，有很大的公園，公園里有一片荷花池。哇，荷花可真美啊！它的葉子又大又圓，就像是一只只斗笠。荷葉碧綠碧綠的，上面滾動(dòng)著許多晶瑩的水珠，看來(lái)剛才下過(guò)雨。風(fēng)吹來(lái)，荷葉一起一伏，水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，亮晶晶的真有意思。池里的荷花有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的，有的才展開(kāi)二三片花瓣，有的全綻開(kāi)了，那粉紅的顏色像小姑娘臉上害羞的紅暈。
看著看著，我忽然想起爸爸教我的一句古詩(shī)：“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。寫的多好啊，詩(shī)里的景象就展現(xiàn)在我的眼前。我愛(ài)這些會(huì)“微笑”的荷花。
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