生態(tài)文明從我做起作文（通用77篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生態(tài)文明從我做起作文（通用77篇），歡迎大家分享。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇1

　　現(xiàn)在我們的國(guó)家漸漸走上富強(qiáng)的軌道，跟著時(shí)代的進(jìn)步人們的文化程度也有所提高。為了創(chuàng)造和諧社會(huì)，生態(tài)文明，各個(gè)城市都宣傳“文明城市，從我做起！”

　　城市的各處都是綠色草坪與鮮艷的花。馬路上的交警指揮著，路人也都自覺(jué)的走在斑馬線內(nèi)。當(dāng)人多擁擠的時(shí)候，也不會(huì)像以前那樣我推你擠，變得很有秩序。有些老人過(guò)馬路比較慢，有熱心的小伙子、小姑娘攙扶著老人得手，幫助老人過(guò)馬路，這個(gè)狀況和以前相比要好得多。人們都按著紅綠燈的順序過(guò)馬路，道路變得寬敞很多。

　　在公交車上人多，時(shí)不時(shí)地停車啟動(dòng)，老人和孩子都受不了。坐在位置上的人主動(dòng)讓座，而老人卻讓給孩子。不一會(huì)兒，又有一個(gè)人起身讓座，老人才塌實(shí)的坐了下來(lái)，還說(shuō)了聲：“謝謝啊，年輕人！”那個(gè)小伙子笑著說(shuō)：“不用客氣，這是應(yīng)該的�！闭f(shuō)完，車上的人都用充滿了贊賞的目光看著他。

　　在校園里，同學(xué)們相間互相問(wèn)好。遇見(jiàn)老師微笑著說(shuō)：“老師好！”老師們也用微笑回答了。無(wú)論是在班級(jí)還是在某一處，同學(xué)們都講文明、有禮貌、不隨地吐痰、扔垃圾。同學(xué)之間相處得很好，師聲之間感情也變得很深厚。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇2

　　昆明是我的家鄉(xiāng)，都說(shuō)昆明是春城四季如春，但從我記事起，昆明基本上是四季分明的，夏天越來(lái)越熱冬天越來(lái)越冷。這是怎么回事呢？后來(lái)在新聞里面才得知，現(xiàn)在人類對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)和環(huán)境的破壞、污染，給我們的地球造成了很大的傷害。

　　現(xiàn)在的大地震、泥石流、海嘯、沙塵暴等自然災(zāi)害越來(lái)越頻繁，這就是人類破壞生態(tài)平衡地球給我們的回應(yīng)。為了不讓我們的天空變灰，河水變濁，綠樹(shù)變枯，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境吧！

　　為了建設(shè)綠色家園，就發(fā)從我做起，從身邊的事做起，從現(xiàn)在做起。我們只有一個(gè)地球，為了維護(hù)生態(tài)平衡，就發(fā)從點(diǎn)滴做起，保護(hù)滇池水質(zhì)不受污染，節(jié)約用水，減少白色垃圾的產(chǎn)生，不用一次性用品，不亂扔廢舊電池。只要全國(guó)人民動(dòng)員起來(lái)，持之以恒，我們看到的就是藍(lán)藍(lán)的天空，飄忽的白云，清澈的小溪，翠綠的山林。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇3

　　兔子并不是澳大利亞土生的，在1859年前，那里還沒(méi)有兔子。但在那一年，有一個(gè)農(nóng)民從英格蘭帶來(lái)了一群野兔，共有24只。

　　他完全沒(méi)有料到，他的這一舉動(dòng)將引起一場(chǎng)農(nóng)業(yè)災(zāi)難。在澳大利亞，兔子幾乎沒(méi)有什么天敵，所以經(jīng)過(guò)幾十年它們已成為一個(gè)大問(wèn)題。它們吃莊稼，毀壞新播下的種子，啃嫩樹(shù)皮和芽，并且打地洞破壞田地和河堤。筑籬笆也不能阻止他們侵入農(nóng)民的田地。在幾十年的時(shí)間里，澳大利亞的農(nóng)業(yè)遭受了慘重的損失。這個(gè)故事告訴我們不要破壞它們的生存環(huán)境，要尊重它們的選擇，否則會(huì)破壞生態(tài)平衡，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)膸椭�它們�?/p>

　　我們?nèi)祟惖教幙撤��?shù)木，修高樓大廈，如果這樣下去的話，會(huì)導(dǎo)致土地沙漠化，還會(huì)發(fā)生許多自然災(zāi)害，如泥石流和沙塵暴等等。一些動(dòng)物也會(huì)滅絕的。

　　從現(xiàn)在起，我一定會(huì)做好低碳生活，少用一雙一次性筷子看起來(lái)不怎么樣，但全國(guó)十三億人每人都少用一雙一次性筷子，就能節(jié)省十三一雙筷子，這是多少棵大樹(shù)的總和啊！我還要減少用一次性塑料袋，為生態(tài)平衡做出一份貢獻(xiàn)。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇4

　　生態(tài)文明建設(shè)是尊重自然，維護(hù)生態(tài)環(huán)境，也是城市文明建設(shè)的重要內(nèi)容。

　　縱觀我們的城市到處都是高樓大廈、商貿(mào)大樓、休閑娛樂(lè)街和四通八達(dá)的水泥路和柏油路。到處都是好吃的、好玩的、好喝的、好看的……，城市的生活水平越來(lái)越好了。同時(shí)我們身邊的環(huán)境污染卻越來(lái)越嚴(yán)重了，很少看到藍(lán)藍(lán)的天空；很少看到清清的小河；很少聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香。到處都是生活垃圾，散發(fā)出刺鼻難聞臭氣，隨風(fēng)四處飛揚(yáng)。馬路上車來(lái)車往，生活區(qū)地面上到處油跡斑斑，在陽(yáng)光的照射下，空氣中彌漫著的刺鼻嗆人的味道。我想美麗的城市不該是這樣的，作為一名小學(xué)生，雖然我的能力是有限的，但我從自我做起，從小事做起，規(guī)范我的日常行為，不亂扔垃圾，將垃圾分類，不踐踏草坪，節(jié)約用水……。只要大家一起保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，我們的城市將會(huì)更加美麗。

　　生態(tài)文明，從我做起，從大家做起，讓我們大家共同行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，讓天空變得更藍(lán)，讓空氣變得更清新，讓城市變得更美好。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇5

　　我們周圍是否有許多垃圾呢？我們是否發(fā)現(xiàn)垃圾就在我們的周圍呢？

　　因?yàn)槿藗兌嗉娱_(kāi)墾荒地、砍木蓋房……正是因?yàn)槿祟愡@樣不停得開(kāi)墾荒地、砍木蓋房。就因?yàn)檫@樣人類受到了大自然的懲罰。

　　每天早上來(lái)到教室里，我們要做的第一件事情就是放下椅子去開(kāi)窗戶，讓空氣流通；拿起掃把掃掃地，把垃圾掃掉，讓教室成為一個(gè)干凈的小世界。如果每個(gè)人都能從一件小事做起，我們的地球?qū)⑹嵌嗝疵利�、干凈的�?/p>

　　現(xiàn)在人類應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，做好低碳生活的計(jì)劃。不開(kāi)空調(diào)、少看電視、出門(mén)乘公交啊等等。放假期間，應(yīng)該去外郊游，郊游要搭公交車。不要騎電車，電車消耗電；也不要開(kāi)汽車，汽車污染氣大。

　　如果要出門(mén)購(gòu)物，帶上購(gòu)物袋。不要帶塑料袋，塑料袋是生態(tài)文明的禍害。雖然塑料袋不大，但是害處卻是它的幾倍，以后要少用塑料袋，用購(gòu)物袋才環(huán)保。這僅僅是小事，但它卻給人類帶來(lái)了災(zāi)難。塑料袋是白色的，它的污染主要于它的白�！鞍咨�污染”主要指對(duì)環(huán)境造成的“視覺(jué)污染”和“潛在危害”兩個(gè)負(fù)面。

　　生態(tài)文明，只有幾個(gè)人做那是不夠的，需要我們共同的努力。堅(jiān)持一天不破壞，那我們的家園也能夠多一天“微笑”！要讓我們共同的家園美好，需要大家一起為地球“洗澡”！

　　生態(tài)文明，從小事做起，從我做起，再小的力量也是一種支持！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇6

　　我們所在的地球正遭到我們的破壞。如還不制止，繼續(xù)毀滅美麗的家園，那么后果可想而知。所以我們要倡導(dǎo)植樹(shù)造林、低碳生活、節(jié)約用電等都是可以為我們的生活帶來(lái)文明和美好。我們應(yīng)該從小事做起，少用一次性筷子、多多植樹(shù)、節(jié)約用水等等。

　　我呢，就要開(kāi)始我的低碳生活計(jì)劃。不開(kāi)空調(diào)、少看電視、出門(mén)乘公交啊等等。這段時(shí)間放假，我可不能長(zhǎng)時(shí)間的呆在家，經(jīng)常在家肯定要看電視，消耗電能很大，我一想到我的計(jì)劃，便和爸爸媽媽出去玩。來(lái)到停車場(chǎng)，我突然想起騎電動(dòng)車要浪費(fèi)電，我便和爸爸媽媽們提議坐公交。他們欣然同意了，我們一起去坐公交，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到目的地。爸爸媽媽說(shuō)我真懂事，我甜甜的笑了。還有一次，我和爸爸媽媽要去超市買(mǎi)東西，東西太多了，爸爸要買(mǎi)塑料袋，媽媽連忙制止他，神秘地從她的包包里掏出一個(gè)東西，我定睛一看，�。∈琴�(gòu)物袋。媽媽她得意的說(shuō)：“塑料袋可是一個(gè)生態(tài)文明的禍害，還是用購(gòu)物袋吧！”媽媽也是我的一個(gè)榜樣��！我知道，雖然塑料袋不大，但是害處卻是它的幾倍，以后要少用塑料袋，用購(gòu)物袋才環(huán)保。

　　生態(tài)文明，只有幾十家人做那是不夠的，需要我們共同的努力。堅(jiān)持一天不破壞，那我們的家園也能夠多一天“微笑”！要讓我們共同的的家園美好，需要大家一起為地球“洗澡”！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇7

　　人人都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H。它用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫。這位母親曾經(jīng)是那么的楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類卻為了自身的利益，已將她折磨得遍體鱗傷。地球正面臨著嚴(yán)峻的危機(jī)。作為未來(lái)接班人的我們，要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，否則生命將毀在我們自己的手中。為此，我下定決心從我，從小事做起，從身邊做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的唯一家園。

　　早晨起床后，我將爸爸、和我的洗臉?biāo)�收集起�?lái)，用這些水沖馬桶。吃過(guò)早飯，我背起書(shū)包上學(xué)，見(jiàn)樓道上的燈還亮著，我邊下樓，邊將它們一一關(guān)上。中午放學(xué)時(shí)，媽媽給我?guī)��?lái)了水果。吃完后，我將裝水果皮的袋子扔進(jìn)了垃圾桶�；氐郊�，媽媽淘米時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“用淘米水澆花吧！淘米水可有營(yíng)養(yǎng)了，這就像是給花施肥了，還節(jié)約用水了。”聽(tīng)了我的話，媽媽連聲說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，今后就用淘米水澆花了。”下午上學(xué)時(shí)，媽媽說(shuō)要到超市買(mǎi)東西，我趕緊從抽屜里拿出環(huán)保袋給媽媽并說(shuō)：“媽媽，塑料袋污染環(huán)境，不環(huán)保，用這個(gè)環(huán)保袋吧！”媽媽高興地接過(guò)了袋子。我每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都用抄校迅通的廢紙打草稿。每天晚上，我到書(shū)房練琴時(shí)，只要客廳沒(méi)人我都會(huì)將電視、機(jī)頂盒和客廳的燈關(guān)掉，睡覺(jué)前我們?nèi)�家都要洗澡。我告訴爸爸媽媽，洗澡水不要開(kāi)的太大，這也是環(huán)保低碳生活的一項(xiàng)。媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的話，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“我女兒可真是個(gè)環(huán)保小標(biāo)兵�！�

　　倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園，就要從我做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起張開(kāi)雙手，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，變得更加美麗動(dòng)人。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇8

　　地球是我們賴以生存的地方，更重要的是，地球只有一個(gè)。但是，面對(duì)這么一個(gè)寶貴的星球，我們又是怎么做的呢？我們不懂得珍惜，不懂得愛(ài)護(hù)我們偉大的地球母親，一而再，再而三地傷害她。難道不知道，我們的地球母親現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累了嗎？

　　地球母親引以為傲的綠衣已被我們破壞得千瘡百孔，風(fēng)一吹來(lái)，媽媽就冷得瑟瑟發(fā)抖，原來(lái)水嫩光滑的肌膚現(xiàn)在已布滿了黑斑，陪伴媽媽的小動(dòng)物也都瀕臨滅絕……地球媽媽傷心地流下了眼淚。就這樣，原本健康美麗的地球媽媽如今已變得疾病纏身了，也變得丑陋了。而這一切，都是她的孩子——人類造成的，這是一件多么可悲的事呀！

　　我們?cè)撉逍蚜�，我們憔悴的地球媽媽再也�?jīng)不起一點(diǎn)打擊了。難道我們要眼睜睜地看著這么一個(gè)美麗的星球一步一步走向毀滅嗎？不，我們要行動(dòng)起來(lái)。在這里，我要向大家提出號(hào)召：“生態(tài)文明，從我做起�！�

　　大家想想看，只要我們每人種一棵樹(shù)，就等于給地球母親的綠衣打上了一個(gè)補(bǔ)丁，我們每個(gè)人多撿一片垃圾，多凈化一分空氣，對(duì)地球母親的病就多了一分幫助。還有，我們還應(yīng)該減少使用或拒絕使用一次性衛(wèi)生筷，少使用塑料袋，不亂丟垃圾……舉手之勞，做一些我們力所能及的事，對(duì)恢復(fù)地球母親以往的容貌都會(huì)有很大的幫助，我們何樂(lè)而不為呢。

　　在我們的生活中，還有很多不文明的事。比如：一些人會(huì)隨地吐痰。這對(duì)空氣是不好的，比較容易傳播疾病。我建議大家都文明吐痰——把痰吐在衛(wèi)生紙中，再丟入垃圾桶中。有的人還有見(jiàn)花就摘的習(xí)慣，這不是一個(gè)好習(xí)慣，花兒也會(huì)疼的，更何況，它們的花期并不長(zhǎng)，應(yīng)該讓它們?cè)谟邢薜纳�命里盡情釋放自己的美麗。除了這些，更為嚴(yán)重的是工業(yè)污水的排放，這是對(duì)地球母親肌膚的最大的傷害。政府應(yīng)該嚴(yán)格地對(duì)工廠進(jìn)行監(jiān)督，讓他們把廢水經(jīng)過(guò)處理后再排放到規(guī)定的地方……

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！生態(tài)文明，從我做起。讓我們攜手為地球盡一份力，讓我們的地球母親永保青春。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇9

　　隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，我們進(jìn)入了一個(gè)嶄新的年代，為歷史又增添了新的篇章。但是，也正是因?yàn)檫@樣，讓我們賴以生存的地球失去了光彩！

　　高樓大廈仿佛在一夜之間，高高聳立在滋潤(rùn)著萬(wàn)物生靈的土地之上，大量的開(kāi)采使得水土流失更為嚴(yán)重，亂伐樹(shù)木使得動(dòng)物們棲息上千年的家園頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。也就是這樣，它們開(kāi)始四處流浪，尋找新的家園，同時(shí)，也開(kāi)始了反抗，攻擊人類的案例也時(shí)常發(fā)生。這在別人看來(lái)，動(dòng)物們的舉動(dòng)讓他們產(chǎn)生了“畏懼”，于是便有了大量的屠殺和大量的滅絕。而在我看來(lái)動(dòng)物們的舉動(dòng)也只不過(guò)是想擁有一席之地而已！

　　所以，地球母親開(kāi)始生氣，開(kāi)始發(fā)怒！清清的黃河水開(kāi)始泛濫，翻滾，卷起大量泥沙，變得混沌不清，淹沒(méi)了周圍大地與村落。這是一種警告，警告我們不要再讓她失望！

　　地球之所以被人們稱為：母親，是因?yàn)樗�賜予了我們生命，給了我們所有的一切，而我們呢，卻完全辜負(fù)地球媽媽，不但這樣，許多人還用一些最惡心的方法玷污她，用最卑劣的手段來(lái)踐踏她。

　　雖然我還是一個(gè)學(xué)生，雖然我還沒(méi)有長(zhǎng)大，雖然你們老說(shuō)我們還有很多事不懂，但是，有一件事我們比大人們更明白，那就是，地球才是我們最重要的，她比任何寶藏都要珍貴，比任何畫(huà)卷都要美麗，比任何的愛(ài)都要無(wú)私，而我們也要從自身做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們的家園！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇10

　　生態(tài)文明是一種責(zé)任、一種道德的標(biāo)準(zhǔn)、一種行為的指南，更是一種理念和生活態(tài)度。這就要求我們從小開(kāi)始低碳生活，從身邊細(xì)節(jié)做起，保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園。

　　自從家里有了汽車，我整天纏著爸爸開(kāi)車去轉(zhuǎn)悠，那種感覺(jué)很開(kāi)心�？砂职挚偸钦f(shuō)：“華儒，你看外面那么多汽車，既容易引起交通堵塞，又浪費(fèi)了資源，污染了環(huán)境，我們以后出去盡量少開(kāi)車�！蔽铱偸前寻职值脑挳�(dāng)耳邊風(fēng)，從左耳進(jìn)來(lái)，從右耳出去。每當(dāng)夏季的時(shí)候，我總喜歡開(kāi)著空調(diào)寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)舒服極了！媽媽總是嘮叨說(shuō)：“現(xiàn)在用電非常緊張，我們能不開(kāi)空調(diào)就不開(kāi)空調(diào)，好嗎？”媽媽的話我根本聽(tīng)不進(jìn)去，依然我行我素。

　　記得有一次，表哥和表姐來(lái)我家玩，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲以缇驮卺j釀著一場(chǎng)游戲。我領(lǐng)著他們到后院去，把水龍頭擰開(kāi)了，一場(chǎng)激烈的水仗開(kāi)始了。我們每個(gè)人吸了一口水，爭(zhēng)分奪秒地把水噴到別人身上，頓時(shí)，水花四濺，水龍頭的水也在嘩嘩地流著……水仗打完了，我們?nèi)�身濕淋淋的，高興極了。

　　直到這個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我理解到只有一個(gè)地球，如果他被破壞了，我們別無(wú)去處；如果地球上所有的資源都枯竭了，我們無(wú)法從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。我這才真正理解爸爸媽媽的話。我為自己以往的無(wú)知慚愧地低下了頭。

　　今后，我要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從身邊的小事做起，從我做起，積極參與到生態(tài)文明建設(shè)的活動(dòng)中去。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇11

　　不管離你多遠(yuǎn)，你的影子總浮現(xiàn)在我眼前；不管經(jīng)歷了多久，你的呼喚我依舊能聽(tīng)見(jiàn)。——題記

　　記得你，你是我小時(shí)候上學(xué)路上的一棵白楊樹(shù)，粗壯的樹(shù)干兩個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)，墨綠色的樹(shù)冠勻稱豐滿，無(wú)論從那一個(gè)側(cè)面看都完全對(duì)稱，每一片樹(shù)葉都充滿健康的光澤。那時(shí)候，我一直想做一只小鳥(niǎo)棲息在你的枝頭，每天都陪著你，從你高聳的樹(shù)冠上眺望遠(yuǎn)處的麥田，在你白色的樹(shù)干上細(xì)數(shù)那凹凸不平的紋路。如果你是一個(gè)人的話，那么你一定是一個(gè)極有韻致的美人，每天你都站在路旁，仿佛在等待心上的戀人�？墒呛髞�(lái)，由于村子里架電線，你的樹(shù)冠就被砍掉了大部分，我每次路過(guò)時(shí)，都有一種看到美人毀容的心痛和惋惜。那一天，也許你也預(yù)感到了什么，我只看到那些生活在你身上的螞蟻成群結(jié)隊(duì)的搬家，第二天你被鋸掉了。聽(tīng)著電鋸刺耳的聲響，我知道你在嘶叫，隨著一聲轟然巨響，你變成了一節(jié)低矮的樹(shù)樁。我有時(shí)會(huì)去看那樹(shù)樁，來(lái)緬懷你。其時(shí)，我眼前總是出現(xiàn)和朋友一起在你身下玩的情景，我耳邊總是出現(xiàn)你的葉子沙沙的聲響，白楊樹(shù)，雖然你走了，可我一直覺(jué)得你還在。

　　每當(dāng)我看到窗臺(tái)上空空的花盆，總會(huì)想起我的仙人球。我給它取名圓圓，這渾身是刺的小球是父親從外面撿來(lái)的。那時(shí)它小的可憐，而且混身發(fā)黃眼看就枯萎了，父親信手抓來(lái)一把它安放在花盆中澆點(diǎn)水，便不在管它了，我覺(jué)得那小東西肯定活不成，也沒(méi)理它，可它卻活得比我還結(jié)實(shí)，圓圓第一次開(kāi)花在五年前，起初那個(gè)花骨朵很小，我曾一度以為是父親插在上面的煙頭，那東西后來(lái)越來(lái)越大，毛茸茸的，直到長(zhǎng)到10厘米長(zhǎng)，一天夜里它終于開(kāi)出了第一朵花，是淡紫色的花瓣中間是淡黃色的花心，美極了。比丁香少了幾分愁怨，比藤羅多了幾分韻致，比雛菊增了幾分馨香，可惜它的美只屬于那一晚，天一亮那花便謝了，圓圓其實(shí)很愛(ài)開(kāi)花，包花最多時(shí)一次開(kāi)放四朵，像個(gè)頭戴花環(huán)的小女孩可愛(ài)極了，后來(lái)，我們搬家，爸爸抱著電腦音響，媽媽拿著鍋碗瓢盆，我抱著圓圓，住進(jìn)了新家，可是不知為什么圓圓從此一直很“郁悶”，它再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)花，后來(lái)圓圓“自殺”了，不知怎的，它的根完全的從土里出來(lái)了。于是陽(yáng)臺(tái)上只剩下一個(gè)空盆，父親說(shuō)是因?yàn)榉坷锏年?yáng)光不充足，母親說(shuō)你可能無(wú)法忍受甲醛的味道，不管怎么說(shuō)，雖然圓圓你走了，但我一直覺(jué)得你還在。

　　其實(shí)我有時(shí)也會(huì)想念那一片野菊花。那些家門(mén)前水塘邊到處都是的小精靈，每到秋天，都綻放艷粉色的花，成群結(jié)隊(duì)的。最初只有幾棵，但第二年就成片了，后來(lái)就一發(fā)而不可收拾，每到秋初，我都到水塘邊捉蝌蚪，那些粉色的小花就會(huì)張開(kāi)一張張笑臉，燦爛的向我微笑。它們頭上會(huì)有幾只小蜜蜂嗡嗡地飛著，我也會(huì)順手摘幾朵開(kāi)得最美的小花。插在我書(shū)桌上的筆筒里，看著他們有什么不舒服都煙消云散了，但是自從水塘周圍建起一座工廠之后，野菊花就在人間蒸發(fā)了，蜜蜂和蝌蚪也銷聲匿跡了，只留下泛起陣陣難聞氣味的水塘，和一些污濁的水，野菊花雖然你走了，可我一直覺(jué)得你還在。

　　有時(shí)，我在想白楊樹(shù)死了，仙人球沒(méi)了，野菊花枯了，也許在將來(lái)的某一天，就該輪到人類自己了。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇12

　　我們只有一個(gè)家園，只有一個(gè)賴以生存的星球。但，如今，我們的家園正遭到嚴(yán)重的破壞。

　　現(xiàn)在，地球正遭到了人類嚴(yán)重的破壞，由于人類的亂砍濫伐，所以導(dǎo)致植被被破壞，水土流失，沒(méi)有了大樹(shù)的抵御，沙塵暴也常常來(lái)“做客”了，由于沙塵暴的來(lái)臨，害得許多人無(wú)家可歸。

　　其實(shí)，人只有活在這個(gè)世界上，都會(huì)破壞生態(tài)文明。

　　就拿我們的“衣，食，住，行”來(lái)說(shuō)吧，衣：皮鞋，幾乎是每個(gè)男人都穿的東西吧。而皮鞋是從動(dòng)物們身上剝?nèi)〕鰜?lái)的。食：我們吃的水果，比如說(shuō)梨，我們是不是要在水果成熟之前打農(nóng)藥，而農(nóng)藥滴在土地上，對(duì)土地又有了污染。住：我們蓋房子是不是要用木頭呀？木頭從哪來(lái)？當(dāng)然是大樹(shù)，要木頭蓋房子，就要把大樹(shù)砍下來(lái)做房子。行：我們出門(mén)是不是得坐車？如果做汽車，呢么就會(huì)污染空氣。

　　所以，我們應(yīng)該盡量保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球不要早一點(diǎn)滅亡。

　　現(xiàn)在，社會(huì)各地都要求大家過(guò)低碳生活，而低碳生活主要指出門(mén)不開(kāi)車，節(jié)約用水，用電，少看電視……．

　　記得小時(shí)候去奶奶家，奶奶很節(jié)儉，晚上干完什么就要隨手關(guān)燈，而我不，一個(gè)從城里住慣了的任性小女孩怎么會(huì)懂呢？我總覺(jué)得，開(kāi)著燈多好啊！亮堂堂的，屋里亮堂了，心里也就亮堂了。后來(lái)，有一天，奶奶為我講了一個(gè)故事，從前有一個(gè)小男孩，他家里很窮，媽媽的身體有病，也沒(méi)錢(qián)治病，只能躺在家里，而爸爸則去打工，這個(gè)小男孩很愛(ài)讀書(shū)，而家里窮得沒(méi)錢(qián)供他上學(xué)，于是，他就自學(xué)，每天晚上，他接著領(lǐng)居家的燈光讀書(shū)。從此，他每天都這樣，終于長(zhǎng)大成為了一個(gè)有名的人。

　　我聽(tīng)了這個(gè)故事，知道了燈光的珍貴，一些燈光可以幫助一個(gè)無(wú)助的孩子讀書(shū)，從此我學(xué)會(huì)了節(jié)約用電，回到家后，媽媽還夸我長(zhǎng)大了呢！

　　生態(tài)文明光靠一個(gè)人來(lái)維護(hù)是不行的，必須要靠大家的努力，只要我們共同努力，讓地球多一天干凈，我們就可以在地球上多生活一天了！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇13

　　“她”鄙陋的身軀緩緩地在太陽(yáng)系中移動(dòng)，往日碧藍(lán)透亮的眼睛漸漸昏暗無(wú)光，就算一直讓“她”引以為傲的皮膚也已漏洞百出�！八�”竭力地用嘶啞的聲音乞求著“她”所哺育的子子孫孫。請(qǐng)保護(hù)這位滿目蕭然的母親吧！

　　——題記

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，人們習(xí)慣的捂住了嘴，原來(lái)是塵土在空中伴起了交響曲，塑料袋也來(lái)湊熱鬧，在空中翩翩起舞，似乎要與蝴蝶相媲美，臭水溝也不甘示弱，傳播出陣陣腐爛的“香味”，在這場(chǎng)舞曲里它們蔑視著人類可笑的行為。酸雨，地震，雪崩，火災(zāi)，瘟疫等，都追趕著向地球奔去，嘲諷著危害生態(tài)的人類，并宣言: “這里斷不是美的所在，不如讓丑惡來(lái)開(kāi)墾�！�

　　所以，我們（這些所謂的高級(jí)類哺乳動(dòng)物）是不是應(yīng)該考慮一下了，往日地球母親努力地在宇宙中拼搏，創(chuàng)造了讓我們賴以生活的和諧環(huán)境，可是，我們又做了些什么呢？瞧！垃圾早已布滿山溝，工業(yè)廢水涌向了海洋，林木被砍伐的所剩無(wú)幾，淡水資源將要揮霍殆盡，難道我們還要坐以待斃嗎？ 現(xiàn)在，我們還不該付出些行動(dòng)嗎？

　　因此，為了我們賴以生存的家園，從我做起，用自己的雙手保護(hù)生態(tài)，關(guān)愛(ài)環(huán)境。雖然一個(gè)人的力量是有限的，可是，如果每個(gè)人都能克制規(guī)范自己的行為，提倡環(huán)保，杜絕污染，家園不就又變成綠洲了嗎！

　　我們都是地球的一份子，如果再這樣肆無(wú)忌憚地毀壞地球生態(tài)，地球的壽命也將危在旦夕了，那我們面臨的就只有毀滅。但是只要每個(gè)人在日常生活中少用一個(gè)一次性紙盒，抵制并杜絕吃瀕臨滅絕的物種，多走幾步路將垃圾按類別分別投入相對(duì)的垃圾桶中等等；就可以為保護(hù)生態(tài)環(huán)境做一份貢獻(xiàn)，生態(tài)環(huán)境不就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣事中得到保護(hù)的嘛！

　　每個(gè)人都希望有一個(gè)美麗溫馨的綠色家園，可卻常常為了自己的利益伐林砍木，森林沒(méi)了，大地失去了外衣，在大風(fēng)襲卷時(shí)，干渴沙化。鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家，，只能在寒冬或天敵來(lái)臨時(shí)死去。為了自己的利益向大洋中排污水，大海渾濁了，魚(yú)兒沒(méi)有了家，只能在掙扎和迷茫中死去……

　　面對(duì)這一切，為了自己，為了他人，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！從我做起，共同努力，一起挽回地球昔日的光彩！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇14

　　這幾天，我認(rèn)真讀了《美麗中國(guó)——生態(tài)文明建設(shè)者》這本書(shū)，它從生命之間、美麗的家園、哭泣的地球、守望明天，呼喚綠色文明這四方面向人們發(fā)出深切地呼喚：地球是我們每個(gè)人生活的地方，它對(duì)于我們每個(gè)人都是那么的重要，我們要從自己做起，從小事做起，共同來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的美麗中國(guó)！

　　我心中的美麗中國(guó)美好家園應(yīng)該是一個(gè)個(gè)充滿綠色的地方。我希望家家戶戶都種上翠綠的小樹(shù)。我們可以在樹(shù)下乘涼、嬉戲、看書(shū)。還可以躺在樹(shù)下，享受著微風(fēng)輕輕撫摸我的臉，真舒服呀！

　　我心中的美麗中國(guó)美好家園應(yīng)該有一條條奔流不息的小河。一條條無(wú)垃圾，極環(huán)保的小河。小河不再被污染，河里的魚(yú)兒在水中自由自在的玩耍、嬉戲。柳樹(shù)姐姐把枝條垂在河面，洗一洗她它美麗而又漂亮的“頭發(fā)”。

　　我心中的美麗中國(guó)美好家園應(yīng)該有一道道交通無(wú)陰的馬路，路邊都是茂密的小樹(shù)和明亮的路燈，馬路上一個(gè)紙片也沒(méi)有。汽車經(jīng)過(guò)改裝，利用太陽(yáng)能便可行走自如，人們不再忍受尾氣的污染。

　　我心中的美麗中國(guó)美好家園應(yīng)該有藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草、清清的水和清新的空氣……

　　可現(xiàn)在的家園和我心中的家園完全不一樣。在河邊，經(jīng)常聞到河面上飄出的陣陣臭氣，上面飄著塑料袋、飲料瓶、垃圾等等；在森林，到處都可以看見(jiàn)砍伐樹(shù)木的人，一棵棵樹(shù)被偷伐者砍掉。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是一個(gè)多么大的數(shù)字�。≡诼飞�，到處可以看到人們隨手亂扔的餐巾紙、西瓜皮、包裝袋等等，這些現(xiàn)象都嚴(yán)重傷害了我們的家園，使得天空變得灰蒙蒙的，河水沒(méi)有了往日的清澈，空氣經(jīng)常受到污染，大山也變得混黃一體了。唉，我們身邊的綠色現(xiàn)在在哪里呢？

　　為了我心中的美麗中國(guó)美好家園，也為了我心中的那片綠色，我們應(yīng)該從小事做起，少用一次性碗筷、多多植樹(shù)、節(jié)約用水等等。平時(shí)去超市買(mǎi)東西，也不要用塑料袋，要用購(gòu)物袋。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)塑料袋是生態(tài)文明的禍害，害處非常大，用購(gòu)物袋才環(huán)保。我呢，還要開(kāi)始我的低碳生活計(jì)劃，平常不開(kāi)空調(diào)、少看電視、出門(mén)步行。每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí)，我也要主動(dòng)上前制止。因?yàn)樯鷳B(tài)文明，僅僅靠個(gè)人去做是不夠的，需要我們大家的共同努力。我們只有一個(gè)地球，那些不懂環(huán)保的人們，來(lái)吧！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，去播種綠色吧！一起去創(chuàng)建一個(gè)生態(tài)文明的城市！建設(shè)好我們美麗的家園美麗的中國(guó)！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇15

　　白云朵朵，綠草茵茵，笑聲朗朗。從古至今，人們夢(mèng)寐以求的綠色生活便是如此。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們追逐物質(zhì)生活的同時(shí)不停地向大自然索取，使生態(tài)環(huán)境遭受了嚴(yán)重的破壞，生態(tài)問(wèn)題日益凸顯。

　　你看！自從我們有了大大小小的工廠，這些工廠為節(jié)省資金，將未經(jīng)處理的污水向外排放，污染了那些原本清澈見(jiàn)底的河水，讓魚(yú)兒沒(méi)了家園，污染嚴(yán)重的河水還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一股惡臭味。這些工廠排放的廢氣還污染了湛藍(lán)的天空，讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了翱翔的地方。自從我們體驗(yàn)到一次性用品的便利，就不顧后果地砍伐森林，讓那些昔日與我們相伴的動(dòng)物們無(wú)家可歸……我們心中向往的綠色生活已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

　　面對(duì)滿目瘡痍的地球，大自然給我們敲響了警鐘，我們應(yīng)該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明也要發(fā)展，我們?cè)僖膊荒芟虼笞匀灰晃兜芈訆Z和索取，而應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)生態(tài)文明，樹(shù)立地球是人類賴以生存的唯一家園的理念。因此，建設(shè)生態(tài)文明迫在眉睫。

　　那么，我們?cè)撊绾谓ㄔO(shè)生態(tài)文明，恢復(fù)其原本的色彩和面貌呢？我想，我們應(yīng)該從自我做起，從生活中的點(diǎn)滴做起！

　　其實(shí)，說(shuō)起生態(tài)文明，回顧我以前的做法，我深感愧疚。

　　以前，我總以為生態(tài)文明離我非常遙遠(yuǎn)，所以亂扔垃圾，浪費(fèi)資源這種事我經(jīng)常干。雖然老師和同學(xué)多次告誡我，但仍激不起我保護(hù)生態(tài)環(huán)境的熱情。唯獨(dú)經(jīng)歷過(guò)那次的事后，讓我徹底改變了自己的觀念，變成了積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境，關(guān)心生態(tài)問(wèn)題的文明小學(xué)生。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，窗外刺骨的寒風(fēng)呼呼地叫囂著。偏偏在這樣寒冷的天氣卻輪到我做值日。大家都?xì)w心似箭，盼著早點(diǎn)做完值日回家，于是就風(fēng)風(fēng)火火地搞起了衛(wèi)生。不到五分鐘，打掃衛(wèi)生已接近尾聲，最后只剩下垃圾沒(méi)倒�？墒沁@么冷的天，誰(shuí)想去倒垃圾呀！空蕩蕩的教室?guī)讉�(gè)人大眼瞪小眼，瞪了半天，我才無(wú)奈地走下樓去倒垃圾。

　　不料，剛一下樓，一陣冰冷的寒風(fēng)夾著細(xì)雨向我刮來(lái)。緊接著，垃圾桶里的幾個(gè)紙團(tuán)被風(fēng)吹了出來(lái)。我心想：糟了！垃圾掉在了地上，如果現(xiàn)在用手撿起來(lái)，回去還得洗手。趁四周沒(méi)人看見(jiàn)，還是快跑吧！誰(shuí)知?jiǎng)傄晦D(zhuǎn)身，一道紅色的身影沖到我面前，只見(jiàn)她輕輕地說(shuō)：“哥哥，你的垃圾掉了�！边^(guò)了幾秒，她見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，于是自己跑過(guò)去，彎下腰撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶，還沖我笑了笑。我頓時(shí)很羞愧，心想：她這么小就懂得保護(hù)環(huán)境，而我作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，竟然連這個(gè)都不懂，真丟人！

　　這一堂生動(dòng)的環(huán)保教育課讓我暗暗下了決心，我要努力做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的文明小學(xué)生。從此以后，每每我看見(jiàn)別人破壞環(huán)境，都會(huì)主動(dòng)上前阻止。雖然我們的力量是有限的，無(wú)法做出轟轟烈烈的大事，不可能發(fā)明那么多新能源，也沒(méi)有那么多的能力去植樹(shù)造林，但我們只要從小樹(shù)立生態(tài)文明從我做起的理想，從小事做起，就能共筑一個(gè)綠色家園，讓天空多添一抹藍(lán)，森林多添一抹綠！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇16

　　文明，相信大家對(duì)這兩個(gè)字都很熟悉，可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢?

　　我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)文明人，保護(hù)環(huán)境，文明禮貌。但是在街道上，往往還會(huì)出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象：翻越馬路中間的護(hù)欄;隨手丟棄紙屑、塑料袋;說(shuō)臟話;闖紅燈……以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重違反了日常行為規(guī)范，而且破壞了我們優(yōu)美和諧的社會(huì)。

　　中國(guó)現(xiàn)在實(shí)行搞活經(jīng)濟(jì)，許多家庭都有了小轎車。冬天時(shí)，外面天寒地凍，寒風(fēng)刺骨，人們都不敢出門(mén)，可是小轎車可以呀!大家坐在舒適的車內(nèi)，微型空調(diào)里的熱風(fēng)不斷吹來(lái)，感受不到一絲寒風(fēng)�？稍谲囃獠粩嗯欧诺奈矚猓�管口出冒出的黑煙，讓旁邊的人無(wú)法呼吸。當(dāng)這些氣體被風(fēng)吹到大氣層時(shí)，會(huì)造成空氣污染，可能大家都會(huì)說(shuō)，這才多大點(diǎn)尾氣，肯定沒(méi)有很大的影響，可又何止這一輛汽車。剛中國(guó)人口就達(dá)十幾億，把貧困人口除外，也十億呢?其他國(guó)家也有汽車，上百億輛汽車一天排放的尾氣是多么大，造成的危害無(wú)法估量呀!而且車輛聚集地之外也有人群呀!人呼吸了這些空氣，肺部肯定會(huì)受到傷害。日積月累，肯定有人會(huì)失去生命呀!中國(guó)的大氣污染指數(shù)是最高的，如果我們貪圖一時(shí)享受，而污染空氣，這樣我們的良心能安寧嗎?如果大氣受到過(guò)渡的污染，此時(shí)坐在車內(nèi)的您也會(huì)受到影響和傷害呀!人們說(shuō)：“人心齊，泰山移�！倍�且此時(shí)保護(hù)的不僅是您，更是地球媽媽。我相信，上百億人齊心協(xié)力做到低碳生活，怎么能挽救不了地球媽媽呢?我們?nèi)绻�步行，不僅可以保護(hù)環(huán)境，也能鍛煉身體，提高人們的體質(zhì)。

　　人類呀醒悟吧!此時(shí)還不晚，讓我們攜起手來(lái)，低碳生活，保護(hù)環(huán)境，我做到了，你呢?

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇17

　　我們古老的中國(guó)像一條巨龍，以一個(gè)大國(guó)的身份屹立在世界的東方.它在狂風(fēng)驟雨中，依舊劈波斬浪，闊步向前。

　　然而,就在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，生態(tài)文明卻帶給世界一項(xiàng)巨大的考驗(yàn).

　　為什么這樣說(shuō)呢?

　　如今,世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)在迅猛地發(fā)展，人們的生活也在發(fā)生著翻天覆地的變化，各種各樣的高科技產(chǎn)品不斷地涌入人們的生活，正是為了追求這一切，人類不斷地在他們賴以生存的這個(gè)地球上肆意的開(kāi)發(fā)，使生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。試想，我們平時(shí)生活中所用的一次性筷子，一根不算什么，可全世界每一個(gè)人都來(lái)用，累加起來(lái)，要砍伐多少棵大樹(shù)啊；我們?nèi)ド虉?chǎng)、超市購(gòu)物，總會(huì)使用那些塑料袋，用過(guò)后便隨手扔掉，一個(gè)人仍，不會(huì)破壞什么，可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人都這樣做，世界將會(huì)被這些白色的垃圾填埋，將失去它的豐采。那么生態(tài)文明豈不是空口說(shuō)白話，要想真正做到不更是難上加難嗎？

　　生態(tài)文明不僅僅是要努力做到保護(hù)環(huán)境，還要在物質(zhì)文明與精神文明上具體體現(xiàn)。比如說(shuō)在公共場(chǎng)合，我們要做到自覺(jué)遵守規(guī)章制度，在出行時(shí)我們要注意自己的精神面貌及行為舉止，在學(xué)習(xí)生活中更要與他人保持友好……

　　那么，生態(tài)文明我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

　　記得那是六年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織我們小記者團(tuán)的成員來(lái)到校園附近的街道社區(qū)開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，做文明的干事”的活動(dòng)。我們幾十名同學(xué)在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，都各自領(lǐng)到了自己的任務(wù)，有的是擦拭小區(qū)里的健身器材和木椅；有的將小區(qū)中人們?nèi)拥舻囊桌�罐、飲料瓶收集起�?lái)進(jìn)行回收；有的是清理小區(qū)中的被遺棄的那些白色垃圾；還有的是在街道邊給過(guò)路的行人發(fā)放生態(tài)文明宣傳單。我領(lǐng)到的任務(wù)是和同學(xué)們一起向大家發(fā)放宣傳單并介紹的工作，我們逢人便講，嗓子說(shuō)啞了，但大家依舊堅(jiān)持著，幾位過(guò)路的爺爺奶奶看到我們這樣盡心盡力的工作，也自發(fā)的幫助我們發(fā)放傳單，進(jìn)行宣傳。一天的工作下來(lái)，那時(shí)，我們的身心是疲憊的，可心情卻是格外喜悅。因?yàn)槲覀兛吹降牟粌H是大家對(duì)我們活動(dòng)的支持和認(rèn)可，更多看到的是大家能積極的投入到改造和保護(hù)我們家園的工作中來(lái)，因此我們工作便更有精神了。通過(guò)這次活動(dòng)的參與，讓我深深地懂得了，社會(huì)是大家的，要靠我們共同來(lái)建設(shè)；環(huán)境是大家的，要靠我們共同來(lái)維持。

　　生態(tài)文明就是以人與自然、人與社會(huì)的和諧共生為宗旨。我們要從點(diǎn)滴做起，讓我們用友誼，用和諧，用團(tuán)結(jié)，用簡(jiǎn)樸，用……為祖國(guó)的生態(tài)文明，做出巨大的貢獻(xiàn)！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇18

　　生態(tài)文明建設(shè)是尊重自然，維護(hù)生態(tài)環(huán)境，也是城市文明建設(shè)的重要內(nèi)容。

　　縱觀我們的城市到處都是高樓大廈、商貿(mào)大樓、休閑娛樂(lè)街和四通八達(dá)的水泥路和柏油路。到處都是好吃的、好玩的、好喝的、好看的……，城市的生活水平越來(lái)越好了。同時(shí)我們身邊的環(huán)境污染卻越來(lái)越嚴(yán)重了，很少看到藍(lán)藍(lán)的天空；很少看到清清的小河；很少聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香。到處都是生活垃圾，散發(fā)出刺鼻難聞臭氣，隨風(fēng)四處飛揚(yáng)。馬路上車來(lái)車往，生活區(qū)地面上到處油跡斑斑，在陽(yáng)光的照射下，空氣中彌漫著的刺鼻嗆人的味道。我想美麗的城市不該是這樣的，作為一名小學(xué)生，雖然我的能力是有限的，但我從自我做起，從小事做起，規(guī)范我的日常行為，不亂扔垃圾，將垃圾分類，不踐踏草坪，節(jié)約用水……。只要大家一起保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，我們的城市將會(huì)更加美麗。

　　生態(tài)文明，從我做起，從大家做起，讓我們大家共同行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，讓天空變得更藍(lán)，讓空氣變得更清新，讓城市變得更美好。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇19

　　今天，我和爸爸、媽媽看新聞聯(lián)播，一則新聞引起了我的注意。在我國(guó)的長(zhǎng)江流域，生長(zhǎng)著一種叫江豚的動(dòng)物，它們非�？蓯�(ài)，是人類的好朋友�？墒乾F(xiàn)在它們卻瀕臨滅絕，原因竟然是我們?nèi)祟�，由于�?guó)家經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，長(zhǎng)江兩岸建設(shè)了很多工廠，他們把長(zhǎng)江當(dāng)成了排泄口，很多廢水、廢料排進(jìn)了長(zhǎng)江，從而導(dǎo)致長(zhǎng)江里的珍惜動(dòng)物，魚(yú)類沒(méi)有了好的生態(tài)環(huán)境，很多都滅絕了。不少可愛(ài)的江豚，紛紛在長(zhǎng)江岸邊擱淺�？吹竭@個(gè)鏡頭，我被深深的震撼了。

　　我們?yōu)榱俗非笪镔|(zhì)生活水平的提高，肆意的索取地球的資源，也許，若干年后，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、碧水藍(lán)天只會(huì)在資料片里出現(xiàn)了。也許，若干年后，當(dāng)最后一只鳥(niǎo)死亡，我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步也將戛然而止。

　　所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每一個(gè)人的舉手之勞，就會(huì)為環(huán)保生態(tài)做出很多。愛(ài)上環(huán)保，僅僅是隨手關(guān)上同明的電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類處理，僅僅是擰緊滴答的水龍頭，僅僅是更換掉手中的塑料袋，還有很多很多。

　　在我們美麗的青島，有一條海泊河，聽(tīng)大人說(shuō)，在80-90年代，那是一條臭水河，每天會(huì)發(fā)出陣陣惡臭。為了我們的生態(tài)環(huán)境，政府花了很大的精力，徹底整治了海泊河�，F(xiàn)在的海泊河，兩岸風(fēng)景如畫(huà)，綠樹(shù)成蔭，河里流淌著清澈見(jiàn)底的海水，翻滾的浪花唱著歡樂(lè)的歌。人們?cè)诤拥膬蛇�，歡笑，休息。昔日的臭水河變成了現(xiàn)在的快樂(lè)公園。這體現(xiàn)了人類的智慧和力量。

　　因此，我堅(jiān)信，只要我們大家一起努力，將生態(tài)環(huán)保當(dāng)成自己的責(zé)任、動(dòng)力，當(dāng)成一種行為和習(xí)慣，我相信，藍(lán)天白云會(huì)在我們的奮斗中再現(xiàn)，青山綠水會(huì)在我們的爭(zhēng)取下重生。讓我們共同攜起手來(lái)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球母親，也保護(hù)人類自己。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇20

　　一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中的人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。同樣的，一個(gè)省、一個(gè)城市、一個(gè)縣、一所學(xué)校一個(gè)集體都需要每個(gè)人做的那一點(diǎn)努力。

　　以前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！�

　　不知大家是否記得，以前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

　　以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離，而這段距離是可以逾越的，只不過(guò)有些人則認(rèn)為這段距離是跨不過(guò)去的。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗整潔的校園極不和諧的紙屑，隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

　　我們代表民族未來(lái)，是祖國(guó)的花朵，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們每個(gè)人的共同努力，會(huì)影響著周圍的人，當(dāng)每一個(gè)人都講文明，那是的陜西一定是一個(gè)文明美好的新陜西。

　　小手拉大手——共創(chuàng)文明禮儀新陜西。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇21

　　社會(huì)文明的發(fā)展需要我們每一個(gè)人都有文明的舉止,一個(gè)人的舉止是否文明，不是先天的,而是在于后天。其中，父母是我們每一個(gè)文明舉止的第一個(gè)老師。從小，父母就教會(huì)我們很多文明的舉止，比如：見(jiàn)人要打招呼，要謙讓同學(xué)，不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩……

　　記得三年級(jí)暑假的一天,太陽(yáng)炙烤著大地。上完興趣班，媽媽接到我時(shí)，發(fā)現(xiàn)我汗流浹背，就給我買(mǎi)了一個(gè)雪糕來(lái)消暑。又累又渴的我接過(guò)雪糕，迫不及待地撕下包裝紙，咬了一大口。嗯，雪糕香甜香甜，冰涼冰涼的，真好吃!連媽媽都被我那饞相逗樂(lè)了。很快地，雪糕被吃完了，我咂巴咂巴嘴，意猶未盡，隨手就把雪糕棒連同包裝紙一起扔到地上。這時(shí)，只見(jiàn)媽媽收起笑容，嚴(yán)肅地說(shuō)：“拾起來(lái)!”我看著地上的雪糕紙，猶豫著，不想拾。這時(shí)，一陣風(fēng)把它們吹到了垃圾桶旁，雪糕紙上化了的冰水粘上了灰塵，黑乎乎，臟兮兮的。我皺起眉頭，更不想拾了。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，那么臟怎么拾呀!我下次注意就行了!”媽媽搖搖頭，用毫無(wú)商量的口吻說(shuō)：“不行!快把它們拾起來(lái)!”我不服氣，大聲爭(zhēng)辯：“就一點(diǎn)垃圾，有什么大不了的，周圍不是到處都有垃圾嗎?真是小題大作。”說(shuō)著正想走，可一抬頭，看到媽媽站定的姿勢(shì)，陰沉的臉色，我只好極不情愿地走過(guò)去拾起來(lái)，扔到垃圾桶里。太陽(yáng)下的垃圾桶臭氣熏天，我差點(diǎn)把剛吃的東西都吐出來(lái)。

　　回家后，我一直悶悶不樂(lè)。媽媽看出來(lái)了，坐在我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你想想看，如果人人都覺(jué)得隨手扔垃圾無(wú)所謂的話，那么我們生活的環(huán)境將到處都是垃圾。隨手扔垃圾是很不文明的舉止。文明舉止都要從小事做起，從我做起。我們從小就要講文明，懂禮貌，長(zhǎng)大才能成就大事業(yè)。”媽媽的話深深地烙印在我心上，從此，我再也沒(méi)有隨手亂扔垃圾了。

　　古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，一個(gè)人的一些不文明的舉止，可能沒(méi)有法律的約束，也可能連道德的約束都沒(méi)有，但久而久之，可能就會(huì)養(yǎng)成惡習(xí)了。比如，隨手丟垃圾一事，雖然你在路邊丟一兩張紙片沒(méi)給社會(huì)造成什么影響，但如果養(yǎng)成了習(xí)慣，就可能會(huì)有“高空拋物”的那一天了�！案呖諕佄铩眰�人、死人的事件不是時(shí)有發(fā)生嗎?一個(gè)人的舉止文明是他文明素養(yǎng)的重要組成部分，文明無(wú)小事!一個(gè)連舉止都不文明的人，怎么可能在人生中成就大事業(yè)呢?

　　文明舉止除了是個(gè)人的素養(yǎng)外，同時(shí)也具有感染力的。今年中秋節(jié)，我們?nèi)ス珗@賞月，吃了不少東西，產(chǎn)生了很多垃圾，臨走時(shí)，我們幾個(gè)小朋友主動(dòng)將垃圾清理走，我們的行為還感染了周圍的叔叔阿姨們，他們走時(shí)也同樣督促家人把垃圾清理帶走。在同學(xué)中，在周圍的人群里，每個(gè)人都喜歡那些講文明懂禮貌的人，其實(shí)，我們就是被別人的文明舉止感染了呀!

　　同學(xué)們，社會(huì)在進(jìn)步，文明在發(fā)展，文明舉止，需要從我做起，只有這樣，我們的社會(huì)才能更和諧，更文明!

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇22

　　古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。

　　文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

　　作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

　　我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

　　當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深惡痛絕。

　　當(dāng)我們是行人的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么走路，管他有沒(méi)有紅燈，管他有沒(méi)有人行道，討厭那些沒(méi)按規(guī)章開(kāi)車的人；當(dāng)我們開(kāi)車的時(shí)候，總是搶車道、夾塞兒、占非機(jī)動(dòng)車道，討厭那些在馬路上亂闖的行人。

　　當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候，經(jīng)常把個(gè)人的怨氣往服務(wù)人員身上撒，還總說(shuō)他們態(tài)度不好；當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來(lái)，卻總怨顧客太挑刺。

　　當(dāng)我們和同事相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同事的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

　　當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

　　當(dāng)我們作為子女的時(shí)候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢(qián)，總是大聲地把父母的問(wèn)話送上天，對(duì)于父母的生日，天才曉得；當(dāng)我們身為父母的時(shí)候，從沒(méi)心平氣和地和孩子做心靈上的交流，總是忙于自己的工作，還說(shuō)已經(jīng)給他們的關(guān)愛(ài)太多，就是他們自己不爭(zhēng)氣。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇23

　　今天，學(xué)校大門(mén)口不像以往那樣的通暢。大家都圍在新設(shè)的一排宣傳欄邊“東張西望”。好奇心重的我也伸長(zhǎng)了脖子觀望。耶，不就是一個(gè)“不文明行為”曝光臺(tái)嘛，我沒(méi)怎么在意，就背著書(shū)包來(lái)到了教室。

　　第一節(jié)課是體育課。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師“趾高氣揚(yáng)”地進(jìn)來(lái)了。哎，莫非謝老師又有公務(wù)纏身？李老師今天又要“霸占”我們的體育課啦。還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，李老師大發(fā)慈悲說(shuō)道：“今天，體育課照常進(jìn)行，在上體育課之前，你們要先下去參觀一下學(xué)校門(mén)口的曝光臺(tái)，可能要占用五到十分鐘，記者和謝老師都要拍照……”一聽(tīng)到記者，我倒吸了一口冷氣，萬(wàn)一我們表現(xiàn)不好怎么辦呢？“紅領(lǐng)巾要系好！”李老師走的時(shí)候，還不忘提醒我們一下。

　　邁著整齊的步伐，我們走向那一排宣傳欄。一位叔叔對(duì)我們說(shuō)：“像他們這些人，因?yàn)樾袨椴晃拿鳎�才‘光榮’上榜啦。你們看這位阿姨�！闭f(shuō)完，他用手引導(dǎo)我們看展板。看到了那一張張載著不文明行為的圖片，我心中不由地聯(lián)想起來(lái)：在我們的小區(qū)，經(jīng)常會(huì)看到有人將汽車停在草坪上，汽車的主人多么可惡啊，為了自己方便，既損壞了草坪，更帶壞了風(fēng)氣。再如，有的在馬路邊殺雞，將雞毛、雞血統(tǒng)統(tǒng)倒到馬路上，這樣不僅會(huì)散發(fā)出難聞的氣味，而且干了的雞毛會(huì)到處亂飛，環(huán)衛(wèi)工人是很難將這弄干凈的。

　　看完這一張張不文明行為的圖片后，我想說(shuō)，“請(qǐng)不要讓文明的你做出不文明的事！”

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇24

　　文明像燦爛的陽(yáng)光，溫暖著你我的心頭；文明像甘甜的泉水，凈化人們的心靈；文明像明亮的航標(biāo)燈，領(lǐng)著我們走出寬闊的海域。一句關(guān)懷人心的話語(yǔ)，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖；文明也是一種美德，如果人人都文明，那世界便將更美好！

　　炎熱的夏日，我正悠閑地在坐在沙發(fā)上，邊看電視，邊吃瓜子。突然，“叮咚，叮咚！”門(mén)鈴響了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，迫不及待地跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。我在客廳里就聽(tīng)見(jiàn)她愉快地與客人打招呼，估計(jì)是客人要往客廳走的關(guān)系，只聽(tīng)媽媽緊張地說(shuō)“這里不涼快，我們到隔壁去！”說(shuō)著，將客人引向隔壁的偏廳。

　　媽媽趁給客人端茶的時(shí)間，對(duì)我使了一個(gè)憤怒的眼神。而我想既然客人已經(jīng)在隔壁了，沒(méi)我什么事了。所以，我還是若無(wú)其事地看電視。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，客人終于走了，媽媽也忍不住了，立馬就對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的教育。

　　只見(jiàn)她氣沖沖地走過(guò)來(lái)說(shuō)；“你怎么回事，我不是警告過(guò)你了嗎？怎么還在那兒，邊翹著二郎腿，邊吃瓜子兒”？我低聲地反抗道：“你們都在隔壁，我自己一個(gè)人在這兒做什么有什么關(guān)系！”媽媽的耳朵可真靈，她把我的嘀咕聽(tīng)得清清楚楚的。她先喘了口氣，然后狠狠地看了我一眼，說(shuō)：“你知道我為什么不敢讓人家到客廳來(lái)泡茶嗎？你看看你的座位旁，都成什么樣子了？到處都是瓜子殼，你讓客人坐在這樣的環(huán)境中，好意思嗎？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽又開(kāi)始說(shuō)了，“你這樣不僅不講衛(wèi)生，而且也不文明！真是的，你就連最基本的——禮貌，都不懂！”

　　看著媽媽那一張一合的嘴巴，我突然想起自己曾有一次到同學(xué)家玩，對(duì)她弟弟把客廳弄得很亂也是嗤之以鼻，認(rèn)為他不尊重我這個(gè)小客人，回來(lái)還向媽媽告狀了。而今天，我卻成了當(dāng)時(shí)自己最不齒的對(duì)象，做了讓人無(wú)法容忍的事。

　　我連忙站起來(lái)，從嘴里輕輕吐出幾個(gè)字：“對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了！”說(shuō)完，立刻低頭找掃把和畚斗，把客廳打掃干凈。看著知錯(cuò)而改的我，媽媽笑了。

　　感謝媽媽及時(shí)提醒我，讓我明白：文明不是一句空話，它體現(xiàn)在每一件小事中。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇25

　　小明和小紅上完環(huán)境保護(hù)課，走在回家的路上。

　　突然，小紅看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶外有許多垃圾凌亂地撒在地上。小紅對(duì)小明說(shuō)：“小明你看，這么多垃圾，真不衛(wèi)生，該怎么辦？”小明不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是放回垃圾桶呀！”看著滿地又臟又臭的垃圾，小紅的心里有兩個(gè)小人兒在做著激烈的爭(zhēng)吵：“快走啊！垃圾又不是你扔的，關(guān)你什么事呀！”“小紅，你忘了，今天剛上完環(huán)境保護(hù)課的呀！老師說(shuō)，我們要做合格的環(huán)保小公民，而做好合格的公民的基本要求，就是從身邊小事做起，快把垃圾撿起來(lái)吧�！庇谑牵�小紅強(qiáng)忍著刺鼻的臭味，一下一下地把垃圾撿了起來(lái)。很快就撿完了，地上又干凈了。小紅轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)小明已經(jīng)鋪上了一張大紙正寫(xiě)的字呢。小紅走過(guò)去看了看，小明對(duì)小紅說(shuō)：“看，我寫(xiě)的，文明—只差一步，好不好看？”小紅說(shuō)：“好看好看！快把它貼在垃圾桶上吧！”

　　貼完后，小明和小紅便回家了。

　　第二天上學(xué)，小紅看見(jiàn)一個(gè)小女孩拿著一袋垃圾走向垃圾桶。小女孩把垃圾一扔，并沒(méi)有掉進(jìn)垃圾桶里。小女孩剛想走，卻看見(jiàn)了“文明—只差一步”的標(biāo)語(yǔ)，略一遲疑，便連忙把垃圾撿起來(lái)，重新把垃圾放進(jìn)垃圾桶里了。小紅上前和小女孩說(shuō)：“你真棒，你和文明沒(méi)有距離。”

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇26

　　文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。

　　國(guó)慶節(jié)那天，我們?nèi)�家去熙和灣游玩。在烈日炎炎的中午，我口干舌燥，于是就到小賣部去買(mǎi)水，因?yàn)樘鞖馓珶崃�，所以水“咕咚””咕咚”幾口就被我“消滅”掉了。我正要把空瓶子隨手丟掉，爸爸卻及時(shí)叫住了我：“萱萱，你要干什么呢！”我沉默了。爸爸生氣地說(shuō)：“你今天的行為對(duì)嗎？這干凈的熙和灣是清潔工用辛勤的汗水換來(lái)的呀！”我誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起！爸爸，我錯(cuò)了�！闭f(shuō)著我把空瓶子丟到了垃圾桶里。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們的國(guó)家是一個(gè)具有五千年?duì)N爛歷史的文明古國(guó)，到今天，傳承文明之風(fēng)的歷史重?fù)?dān)就交到了我們這一代人的手上！所以，我們必須做一個(gè)文明人。你可要記住了�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一路上，我們邊走邊欣賞美景，走累了就在涼亭下休息，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)凳子底下有一些白色的塑料袋，它們像狡猾的敵人隱藏在暗處，我彎下腰把它們一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，然后扔到垃圾桶。我回頭一看覺(jué)得熙和灣美了很多，爸爸的臉上露出了滿意的笑容。

　　其實(shí)，在日常生活中，文明并不是那么高深，并不要費(fèi)多大的力氣，而是從身邊的小事做起，從我做起。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇27

　　文明，這個(gè)詞大家都知道，但大家都做到了嗎？

　　身邊的人都做到了嗎？文明是指不隨地吐痰，不騙錢(qián)，不當(dāng)黑心商家。說(shuō)起這些，我倒是想起一件事，這件事我一直記得，讓我印象很深刻。

　　記得是在我去上輔導(dǎo)班的路上，我是坐公交車去的。坐了一會(huì)兒，上來(lái)一個(gè)男人，重點(diǎn)是他是從公交車后門(mén)上來(lái)的，所以他沒(méi)有交錢(qián)就上來(lái)了，司機(jī)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這一路上，我一直注意著他，心想：他應(yīng)該一會(huì)兒就交錢(qián)了吧。可是，很長(zhǎng)時(shí)間了，他還是沒(méi)有交錢(qián)，我也不敢說(shuō)出來(lái)，就這樣，他下車了，一路上他一直都沒(méi)有交錢(qián)。事后，我很后悔，我后悔我當(dāng)時(shí)沒(méi)有指認(rèn)出來(lái)，如果我當(dāng)時(shí)指認(rèn)出來(lái)了，說(shuō)不定公交車司機(jī)還會(huì)多賺點(diǎn)錢(qián)的。但是，我覺(jué)得這個(gè)男人很不好，他這樣做是想站點(diǎn)小便宜，他這樣做自己是開(kāi)心了，但公交車司機(jī)卻不開(kāi)心了。我特別想告訴那個(gè)男人說(shuō)：要是你是公交車司機(jī)的話，你發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有掏錢(qián)就上來(lái)了，你會(huì)怎樣想，你會(huì)怎么辦，你要學(xué)會(huì)換位思考。大家不要學(xué)習(xí)他這種事情，我們就應(yīng)該光明正大的，不應(yīng)該這樣做。他這樣做是會(huì)受到懲罰的。

　　我們要做一個(gè)懂禮貌，不占小便宜的，不貪心的，不做黑心商家的好孩子。只有自己做到文明了，身邊的人才會(huì)受影響，會(huì)和我們一樣做到文明，但不排除有些人不受影響，就想這個(gè)人一樣，不會(huì)做到文明，不僅沒(méi)有做到文明，反而還占了公交車司機(jī)的便宜，這種人學(xué)不得。公交車司機(jī)也不容易，他們一個(gè)月也賺不了多少錢(qián)，所以，大家要有一顆善良的心。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇28

　　文明是什么？文明是一朵絢麗的鮮花，次第開(kāi)放，直到溫暖了整個(gè)春天；文明是一縷縷金色的陽(yáng)光，照耀著人們的心田，直到溫暖了整個(gè)世界；文明是遇見(jiàn)長(zhǎng)輩時(shí)親切的那一聲問(wèn)候，文明是看見(jiàn)路邊有垃圾時(shí)候低身?yè)焓暗哪且粡澭�，文明是上課時(shí)積極舉手的那一只小手……這些都是文明的一閃光。

　　是的，文明就在每一個(gè)細(xì)節(jié)中。稍不注意，就會(huì)給文明涂污。我就曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)周末的下午，我在家里看書(shū)。當(dāng)我沉醉書(shū)中情節(jié)時(shí)，房間外面忽然傳來(lái)媽媽的聲音：“小濠，趕快到樓下把垃圾扔了。”這一叫把從書(shū)中的精彩畫(huà)面中拉了出來(lái)，我不耐煩地說(shuō)：“別叫我，我忙著呢！”

　　“你說(shuō)什么？”看來(lái)媽媽要生氣了。

　　我只好趕緊站起身來(lái)沖出房間：“來(lái)了！來(lái)了！”一邊應(yīng)答媽媽一邊提著垃圾飛快地來(lái)到樓下，跑來(lái)到垃圾桶旁邊，看見(jiàn)有蒼蠅嗡嗡地飛著，還有一股難聞的氣味，于是我捂著鼻子使勁把垃圾扔過(guò)去。可惜沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶里，袋里的垃圾撒了一地。怎么辦？看看四周沒(méi)人，想想還沒(méi)看完的書(shū)，捂著撲撲亂跳的心，準(zhǔn)備拔腿回屋。突然有人拉住了我的衣角，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一個(gè)小弟弟。他睜大眼睛認(rèn)真地看著我：“大哥哥，那些垃圾是你扔的，你還沒(méi)有收拾呢！”

　　“我……我沒(méi)有��！”

　　“我都看見(jiàn)了，大哥哥你不能這樣亂扔垃圾的！”

　　被小弟弟這么一說(shuō)，我忽然一陣臉紅，趕緊拿起掃帚收拾垃圾。

　　當(dāng)我把垃圾清理干凈后，抬頭瞧見(jiàn)路邊告示牌上寫(xiě)的一行字：“文明從我做起！”

　　“文明從我做起！”這不是一句口號(hào)，而是要落實(shí)在具體的行動(dòng)中！還好有小弟弟及時(shí)提醒，不然我都愧對(duì)讀過(guò)的那些書(shū)呢！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇29

　　文明，是遵守交通規(guī)則的自覺(jué)行為；文明，是助人為樂(lè)的美德；文明，是不亂丟垃圾的品質(zhì)；文明，是尊老愛(ài)幼的精神。從一個(gè)人的細(xì)節(jié)可以看出他的素質(zhì)和修養(yǎng)�，F(xiàn)在全社會(huì)都在“創(chuàng)文”，但總有一些人的言行和“文明”格格不入。

　　比如，在學(xué)校，廢紙無(wú)處不在；森林里，亂砍濫伐的行為屢禁不止，造成嚴(yán)重的水土流失；工廠里，排出來(lái)的廢水越來(lái)越多，有人因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃�而生病；馬路上，闖紅燈的現(xiàn)象已是見(jiàn)怪不怪，因此每年都會(huì)有交通事故發(fā)生……

　　有一次我在回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)孩子，邊吃零食邊扔垃圾，后面竟還跟著一個(gè)清潔工。那位清潔工邊撿小孩扔下的垃圾，邊說(shuō)：“孩子啊，你要注意衛(wèi)生啊！”那位小孩生氣的說(shuō)：“關(guān)你什么事啊！”說(shuō)后還吐了一口痰，我看到清潔工阿姨眼里閃著晶瑩的淚水，趕緊去幫她清理。那位阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”

　　當(dāng)然，我自身也有缺點(diǎn)，比如有時(shí)會(huì)亂丟垃圾、經(jīng)常聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)、有時(shí)候聽(tīng)到媽媽的叨念很不耐煩……這些行為習(xí)慣我會(huì)盡快改正的。因?yàn)槲拿饕獜奈易銎鹇铩?/p>

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇30

　　文明，它像一顆種子，在我們出生的那一刻，就種下了。通過(guò)環(huán)境、人的語(yǔ)言、行動(dòng)上體現(xiàn)出來(lái)。

　　盡管文明是生活中無(wú)處不在的，但不文明的行動(dòng)也一樣存在。如一些工廠亂排廢水，污染了原來(lái)清亮的小河；一些人亂燒垃圾，亂排廢氣，對(duì)空氣造成了嚴(yán)重的破壞；有些人亂埋垃圾，污染了土壤，讓原本有著生機(jī)的土壤，成了一堆無(wú)用的廢土……這都是破壞環(huán)境的不文明行為，如果這樣的行為沒(méi)有停止，我們?nèi)祟惤K將受到懲罰。

　　那么我們要以說(shuō)明行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境呢？比如，可以多種植一些的樹(shù)木，讓它們成為一名環(huán)保衛(wèi)士，把城里的空氣變得更加清新；少使用機(jī)動(dòng)車輛，現(xiàn)在很多城市都有通過(guò)掃描二維碼并支付定金就可以騎的小黃單車，使用這些單車，就沒(méi)有尾氣排放，不會(huì)使空氣受到污染。這不就是在保護(hù)環(huán)境嗎？

　　我們雖然是小學(xué)生，也要做一些力所能及的事，比如本子要等用完了再買(mǎi)，不要浪費(fèi)紙張；要講究衛(wèi)生，不能隨便亂扔垃圾。

　　文明是什么？并沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案。不過(guò)我知道，文明一直在我們的身邊一個(gè)文明的社會(huì)，需要我們?nèi)��?chuàng)造。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇31

　　最近，我們學(xué)校舉行了“‘小手拉大手’文明從我做起”的活動(dòng)。通過(guò)參與此次活動(dòng)，我體會(huì)到了很多。

　　在剛開(kāi)始的時(shí)候，我只覺(jué)得是一個(gè)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的小活動(dòng)，并沒(méi)有太在意。直到這項(xiàng)活動(dòng)慢慢開(kāi)始有進(jìn)展的時(shí)候，我才深知這項(xiàng)活動(dòng)的重要性。

　　在之前，學(xué)校門(mén)口總是會(huì)堵車，而且噪音很大，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾個(gè)使用過(guò)的食品袋飄過(guò)。最重要的是，有一些家長(zhǎng)還會(huì)騎著電動(dòng)車，把學(xué)生親自送到學(xué)校門(mén)口。雖然。雖然這樣做也沒(méi)什么錯(cuò)，但是卻惡化了本就不好的交通秩序。簡(jiǎn)直可以用“臟，亂，差”來(lái)形容。

　　現(xiàn)在，因?yàn)橛辛诉@項(xiàng)活動(dòng)的制約，學(xué)校門(mén)口變得整潔多了，堵車情況有所改善，噪音也變少了。而且也不再有家長(zhǎng)送到門(mén)口了�？雌饋�(lái)煥然一新，街道也干凈了不少。

　　“‘小手拉大手’文明從我做起”這項(xiàng)活動(dòng)的本意是想讓我們具備文明素質(zhì)，提高自身的修養(yǎng)與品格，做一個(gè)文明守法的好公民。只有當(dāng)每個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能上升與提高。

　　或許有很多人都對(duì)“環(huán)�！薄氨Ｗo(hù)環(huán)境”這兩個(gè)詞沒(méi)有很深刻的概念，但我通過(guò)參與此次活動(dòng)，有了深刻的體會(huì)。眾所周知，人生活是必須需要氧氣的，而現(xiàn)在，霧霾、沙塵暴等等，這些不良現(xiàn)象已經(jīng)危害著我們的生命。因?yàn)槲廴竞涂撤ザ�倒下的�?shù)木有多少？因?yàn)閬y丟垃圾而污染的海域有幾處？難道這些還不夠讓我們醒悟過(guò)來(lái)嗎？

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境作出貢獻(xiàn)吧！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇32

　　雖說(shuō)一天的開(kāi)始總是美好的，但是今天卻不是這樣。

　　因?yàn)椋�門(mén)口堆著一堆垃圾，弄得樓道烏煙瘴氣，臭氣熏天。不知是哪個(gè)懶惰的鄰居拋棄在這兒的。但人們都視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，仿佛它不存在。

　　我的心中不免掀起一絲嘲諷：“哎！‘不能亂扔垃圾’這種事情連三歲小孩都知道，這么多大人路過(guò)竟然沒(méi)有一個(gè)人拿起來(lái)扔走，真是夠了�！鞭D(zhuǎn)身，要走。

　　可我不由得停住了腳步。我如果置之不理，不就和那些大人沒(méi)什么兩樣了嗎？

　　我又堅(jiān)定的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，走回家。媽媽在掃地，看到我十分驚訝：“你怎么回來(lái)了？””媽，咱們不能只掃自己門(mén)前的垃圾，外面樓道里有一堆垃圾，給我掃帚，我去掃！“

　　媽媽用異樣的眼光看著我，但還是把掃帚給了我。

　　說(shuō)干就干，我把易拉罐，塑料袋，罐頭瓶等垃圾收了起來(lái)，本想倒完就走，但是有一攤“不明物體”粘在地面上。我用掃帚挑起它，一股惡臭沖進(jìn)我的鼻腔：“這什么東西啊？”我忍不住大叫。連忙把它放進(jìn)垃圾箱里。這么臭的東西，居然沒(méi)人發(fā)現(xiàn)！還在這里攤了這么久，看來(lái)人們的文明意識(shí)真的不是一般的差！“保護(hù)環(huán)境，人人做起”也是三歲小孩就知道的道理了，卻很少有人真正的做到。如果不能實(shí)施，那這些話語(yǔ)終究只是一句空虛口號(hào)。

　　所以，文明，并不是一句話，而是一個(gè)行為，一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)實(shí)施，一個(gè)行動(dòng)！也許是因?yàn)樯习嘹s的原因，很少有人再主動(dòng)清掃街道上的垃圾了，亂扔垃圾的反而越來(lái)越多了。偶爾有人嘗試撿起垃圾放進(jìn)垃圾箱還會(huì)被人說(shuō)成“多管閑事”等偏激的語(yǔ)言，使人喪失文明的舉動(dòng)，變成了亂扔垃圾的不文明人。

　　但是如果大家一起撿垃圾扔掉，一起清掃街道公園，一起行動(dòng)起來(lái)呢？那文明就會(huì)成為一種時(shí)尚，人人都做文明人，那些亂扔垃圾的才會(huì)被唾棄！只有這樣，社會(huì)才能文明起來(lái)。所以，為了文明成為時(shí)尚，行動(dòng)吧！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇33

　　在學(xué)校里，老師告訴我們過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則。當(dāng)斑馬線上沒(méi)有紅綠燈時(shí)要更加小心，要做到“一看；二停，三經(jīng)過(guò)”。我還知道了機(jī)動(dòng)車過(guò)斑馬線的時(shí)候要做到禮讓行人。但是我的心中一直有一個(gè)疑問(wèn)，這個(gè)世界上開(kāi)車的人那么多，大家會(huì)做到嗎？

　　昨天，我和奶奶一起去趕集，回家路上要經(jīng)過(guò)一條斑馬線。由于這個(gè)路口沒(méi)有紅綠燈，我和奶奶走的很小心翼翼。當(dāng)我們走到一半的時(shí)候，不遠(yuǎn)處駛來(lái)了一輛公交車。于是我和奶奶便停了下來(lái)，因?yàn)樵谄綍r(shí)很多車子都會(huì)在我們身邊呼嘯而過(guò)。安全起見(jiàn)，我們打算等車子過(guò)去了再過(guò)馬路。公交車很快開(kāi)到了我們的身邊，但是出乎意料的是他并沒(méi)有開(kāi)過(guò)去，而是在我們身邊停了下來(lái)。駕駛室里的叔叔伸出手指了指馬路對(duì)面讓我們先走。我愣了一會(huì)兒，馬上回過(guò)神來(lái)對(duì)叔叔說(shuō)了聲謝謝，便牽著奶奶過(guò)了馬路。

　　回家路上奶奶一直在表?yè)P(yáng)剛剛讓我們先走的那位叔叔。我在想，如果每個(gè)開(kāi)車的叔叔阿姨都能像這位叔叔一樣做到文明禮讓行人，那我們大家在過(guò)馬路時(shí)一定會(huì)少一份緊張。我們行人如果也都能遵守交通規(guī)則，那斑馬線上的交通事故就會(huì)大大減少。

　　其實(shí)，禮讓行人、遵守交通規(guī)則都只是小小的一個(gè)舉動(dòng)。但正是因?yàn)檫@個(gè)小小的舉動(dòng)，為我們自己贏得了一個(gè)安全的交通環(huán)境。同學(xué)們，讓我們從最簡(jiǎn)單的文明過(guò)斑馬線做起吧，讓我們大家一起共同創(chuàng)造一個(gè)文明的社會(huì)！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇34

　　現(xiàn)在的社區(qū)都在討論著“環(huán)境”這個(gè)問(wèn)題。每一個(gè)學(xué)生、市民都因該做，只可惜，他們根本沒(méi)有盡到責(zé)任，并且還制造垃圾。

　　天氣真好，太陽(yáng)照得我們身上暖洋洋的。我覺(jué)得這樣閑著很無(wú)聊，并且還浪費(fèi)了美好時(shí)光，我便說(shuō)：“環(huán)境是每一個(gè)人擁有的，環(huán)境的污染就會(huì)造成人類健康的污染，所以我們?yōu)榄h(huán)保做一件吧！”說(shuō)完，朋友連點(diǎn)頭。我們隨便轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，還真別說(shuō)，垃圾呀都快成裝飾品了，臭極了。我們回到家，拿了裝垃圾的用具，開(kāi)始了池塘清理。

　　從村中的池塘開(kāi)始，我們撿了煙紙盒、零食袋、紙屑、塑料袋、一次性碗筷，還有農(nóng)藥瓶和農(nóng)藥袋等雜物都進(jìn)了垃圾庫(kù)，在我們確認(rèn)沒(méi)有垃圾了的時(shí)候，都又圍了池塘轉(zhuǎn)了幾圈，直到?jīng)]有任何雜物了才放心離開(kāi)。

　　我們又走到了森林，森林多么好啊！是鳥(niǎo)兒們的天堂，只可惜，天堂卻成了它們的地獄。小孩子們太不懂事了，它們買(mǎi)了零食，吃了也不把垃圾袋帶走，東西吃完，手一拍，垃圾一丟，走人。多么不好的態(tài)度啊！而且他們還掏鳥(niǎo)窩，用弓彈打鳥(niǎo)，傷害鳥(niǎo)類，用樹(shù)蕩秋千，使得樹(shù)撐不起腰，永垂而下，傷心欲低。于是我們把垃圾撿了，把樹(shù)拉直了，還用草和棉花為鳥(niǎo)兒做了幾個(gè)窩。完成后，拍拍手，撿起垃圾又做事去了。森林里鳥(niǎo)兒的歡悅聲又亮起來(lái)了，又回到了大自然的懷抱。

　　經(jīng)過(guò)了大森林之后，真是別有一翻趣味，又走到了仙境�；ㄗ陨沓錆M著盛氣凌人的香味，可以清除人自身的煩惱與憂愁，自然好。但花也有不足之處。花落在地上，沒(méi)有人清理，久了花累計(jì)在一起，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨后，就會(huì)腐爛，這時(shí)候，香氣就變成臭氣了。經(jīng)過(guò)這番理論，我們拾起掃帚，耐心的將快要腐爛的花瓣掃了起來(lái)，倒進(jìn)垃圾庫(kù)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)后，雜亂的花竟變成了仙境，充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這時(shí)空氣更好了。

　　不知不覺(jué)，一個(gè)下午就度過(guò)了，但我開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了，環(huán)境好了，心情也舒暢了，空氣也更清新了，好像大自然脫胎換骨似的，趣味凡多呀！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇35

　　說(shuō)到創(chuàng)建文明城市，大家會(huì)問(wèn)：怎么創(chuàng)建文明城市?今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣創(chuàng)建文明城市。

　　第一，市民要文明起來(lái)�！笆忻袼刭|(zhì)高一分，城市形象美十分。”但是市民怎樣文明?比如：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架、不違反交通規(guī)則……這些都是生活中的一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)，大家看似毫不起眼，但這是體現(xiàn)一個(gè)城市是否文明的重要關(guān)鍵�！笆忻袷浅鞘械男蜗�，城市是市民的精神。”市民文明了，還愁城市形象不好嗎?

　　第二，低碳環(huán)保也要做到。比如紙張兩面都用，這是節(jié)約紙。用來(lái)洗手的水洗過(guò)后可以拖地，這是節(jié)約電。把不必要的燈關(guān)掉，這是節(jié)約電·……這些都是伸手就可以辦到的，而那些浪費(fèi)國(guó)家資源的人，你們的公德心、社會(huì)責(zé)任感哪去了?我相信環(huán)保標(biāo)語(yǔ)連幼兒園的小朋友們都會(huì)說(shuō)上一兩句，你們難道連小朋友也不如?

　　第三，增強(qiáng)市民們的主人翁意識(shí)。讓大家做到，在社會(huì)做一個(gè)好公民。在家做個(gè)好主人。在學(xué)校(在上學(xué)的)做個(gè)好孩子。大人們可以經(jīng)常帶孩子一起去種樹(shù)，而小朋友們可以電腦上看看一棵樹(shù)長(zhǎng)大事多么的不易……

　　我相信只要大家做到以上幾點(diǎn)，石家莊一定會(huì)更加美麗!

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇36

　　一個(gè)個(gè)的人組成一個(gè)小家是家庭，一個(gè)個(gè)的小家組成一個(gè)大家是國(guó)家，所以一個(gè)國(guó)家要文明，最重要的是每一個(gè)人要文明。只有人人文明，這個(gè)國(guó)家才會(huì)文明。因此，文明要從我做起，從每個(gè)人做起。

　　我記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟然有60萬(wàn)塊口香搪殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟然�?塊口香搪污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。這件事，你難道不覺(jué)得文明與每個(gè)中國(guó)人有關(guān)嗎？

　　其實(shí)文明離我們非常的近，只要我們能邁出文明的一小步，那么這個(gè)國(guó)家就會(huì)邁出文嘰韻一大步。而就在我們止步不前，不肯邁出那一小步的那一刻，文明離我們遠(yuǎn)去了。一次，早操結(jié)束后我做了一個(gè)小測(cè)試，我把一張紙放在教室的門(mén)口，但剛做完早操的同學(xué)誰(shuí)也沒(méi)有注意到，有的甚至用腳踩在紙團(tuán)上。上課了，干凈的走廊上廢紙團(tuán)依舊躺在地上，無(wú)人問(wèn)津。可見(jiàn)，我們大多數(shù)同學(xué)離文明小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)還有一段距離。

　　現(xiàn)在，作為一個(gè)小學(xué)生，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒？同學(xué)們，你知道嗎？我們每播下一個(gè)行為，將收獲一個(gè)習(xí)慣；每播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一種品格。讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行舉止，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看做是小事。讓我們從現(xiàn)在做起。從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)�體師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇37

　　文明并不是一件大事，只是一件小事，或者一個(gè)小小的舉動(dòng)。

　　撿起一片垃圾，這是文明；不亂刻亂劃樹(shù)木，這是文明；不去隨地吐痰，這是文明；不在公共場(chǎng)合抽煙，說(shuō)臟話，這是文明；在公車上給老幼孕殘讓座，這也是文明。文明事例太多，我無(wú)法一一道來(lái)，但在生活中，我卻鮮有見(jiàn)到有人做這些事情。

　　曾經(jīng)無(wú)比璀璨的中華文明已變的暗淡，失去了原有的光芒，被世界的浮華和喧囂蒙上一層沉積的污垢，幾乎無(wú)法抹去。當(dāng)?shù)赖聠适�，逐漸向利益的天平傾斜，人們對(duì)文明規(guī)范充耳不聞，人們的心靈為世俗名利所紛擾，我們是否還能看到文明那微弱的光芒，是否能聽(tīng)到祖祖輩輩的諄諄教導(dǎo)？文明古國(guó)，禮儀之邦的名號(hào)是否依然名副其實(shí)？

　　文明代表一個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)，我相信，只要人人懂得講文明，一定能營(yíng)造出一個(gè)文明社會(huì)！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇38

　　我國(guó)是禮儀之邦，文明是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，而現(xiàn)在呢？大家看看，馬路上的廢紙、飲料瓶，某些同學(xué)口吐臟話罵人，某些人笑身殘智疾的人，禮儀之邦的不文明行為太多了。

　　有一次，我們一家三口去了《白蛇傳》中的金山寺，在那里，我們欣賞到了許多風(fēng)景，其中最美麗的是“江天一覽”。我們爬了好半天才到這做平臺(tái)，剛到那，一陣涼風(fēng)把大家的疲勞都吹掉了，我四周觀望著，真得體會(huì)到“欲窮千里目，更上一層樓。”的意義。臺(tái)中有個(gè)石碑，碑上刻著“江天一覽”四個(gè)字，我走近一看，四個(gè)字旁刻著許多人的名字，有的都刻在大字上了，轉(zhuǎn)到石碑后面，既然有一個(gè)中學(xué)生再用刀刻自己的大名，我立刻上前阻止他，他打量了我一下，又開(kāi)始刻他的“杰作”我來(lái)氣了，一把按住他的手，他回過(guò)頭，振振有詞的說(shuō)：“你還來(lái)管我，小心我砍你！”說(shuō)著還揮了揮手上的刀我心想：你有膽來(lái)砍，我是正義的，還怕你不成！所以，我理直氣壯的對(duì)他說(shuō)：“那如果我在你們家門(mén)上刻我的名字好不好？聽(tīng)了我這句話，他張口結(jié)舌，對(duì)不上來(lái)了。

　　再回家的路上，媽媽稱贊我，我想：優(yōu)美的環(huán)境要大家維護(hù)、關(guān)心、建設(shè)，其中也包括我們，讓我們與文明、禮貌同行！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇39

　　文明是一束陽(yáng)光，文明是一條河流，文明行為，從我做起，我們要愛(ài)護(hù)一草一木，保衛(wèi)我們的家園。我們一定要做文明人！

　　做文明人第一要文明用語(yǔ)，比如有一個(gè)同學(xué)幫助了我，我應(yīng)該對(duì)他說(shuō)一聲：“謝謝�！庇直热缈匆�(jiàn)老師要說(shuō)一聲：“您好，老師�！�

　　第二不亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，比如一團(tuán)紙要扔到其它垃圾，水果皮扔到廚余垃圾，完好無(wú)損的紙扔到可回收垃圾，還有有害垃圾，比如電燈泡、電池都要扔到有害的垃圾桶里，這樣可以讓我們更好的保護(hù)環(huán)境。

　　第三不闖紅燈，文明過(guò)馬路。“紅燈停，綠燈行。”這已經(jīng)是幼兒園教過(guò)的文明過(guò)馬路的口號(hào)了。有一次，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我放學(xué)看見(jiàn)一位老奶奶白發(fā)蒼蒼，在紅燈的時(shí)候她大膽地走到馬路中間，連她的女兒也跟在她旁邊，我大叫老奶奶你們快回來(lái)。不能闖紅燈，這樣很危險(xiǎn)的，老奶奶裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，走了過(guò)去，最后被汽車碰了一下，差一點(diǎn)撞死了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“文明過(guò)馬路，從我做起�！�

　　最后我們一定要愛(ài)護(hù)、保護(hù)中國(guó)和地球。保護(hù)地球，從我做起。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇40

　　“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這是不管在學(xué)校還是在大街上我們常說(shuō)的一句話，小學(xué)生要做高素質(zhì)的小公民，創(chuàng)建文明城市要從我們自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

　　1、不闖紅燈。紅燈停，綠燈行，黃燈讓你準(zhǔn)備停。這簡(jiǎn)直就是口頭禪，我們不光會(huì)說(shuō)，還要做得到。

　　2、走斑馬線。行人過(guò)馬路走斑馬線才安全，安全排第一。

　　3、禮貌用語(yǔ)。在學(xué)校見(jiàn)到老師要說(shuō)“老師好！”，和同學(xué)說(shuō)話時(shí)不能順口說(shuō)“臟話”，不然的話讓對(duì)方聽(tīng)了會(huì)很不是滋味，我們要做文明小公民。

　　4、不亂扔垃圾。在小區(qū)樓下或大街上，我們會(huì)看到一些果皮紙屑，還有的人一邊說(shuō)話一邊嗑瓜子，把瓜子皮兒隨手扔在了地上。如果人人都不亂扔垃圾的話，我們的城市會(huì)變得更加干凈美麗，也為我們的清潔工人減輕了工作量。

　　從我做起，從現(xiàn)在做起，人人都要爭(zhēng)做文明小公民，說(shuō)到做到，一起把我們的家園整理得最漂亮。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇41

　　看到文明這兩個(gè)字，讓我想起了揚(yáng)州在創(chuàng)建文明城市時(shí)難忘的鏡頭:

　　鏡頭1路上�，F(xiàn)在揚(yáng)州熱鬧的十字路口，不僅僅是交警在值班，還有一些老年自愿者們也在幫著維持交通秩序，我想他們應(yīng)該都是一些退修的老干部吧。而且過(guò)馬路得人也很遵守交通規(guī)則，不闖紅燈;騎電動(dòng)車不走斑馬線了;這其實(shí)也為創(chuàng)建文明城市出了一份力。

　　鏡頭2 校園內(nèi)�，F(xiàn)在創(chuàng)建文明城市的行動(dòng)也涉及到了校園。校園內(nèi)的種種不文明行為也隨之不告而別，在校園內(nèi)可以不斷聽(tīng)見(jiàn)“老師好”“校長(zhǎng)好”這類問(wèn)候語(yǔ)和一些禮貌用語(yǔ)。例如:一個(gè)八年級(jí)的男生不小心撞倒了一個(gè)七年級(jí)后，連忙說(shuō):“對(duì)不起”。還問(wèn)他有沒(méi)有事，要是以前，頂多說(shuō)一句“對(duì)不起”就算了，這樣的文明行為在我們校園中不難看到。而且現(xiàn)在垃圾桶旁邊也沒(méi)有了垃圾，扔垃圾的同學(xué)也不會(huì)把手中的垃圾當(dāng)”飛鏢”一樣投進(jìn)垃圾桶，有時(shí)扔到外面也不管。如果問(wèn)他們?yōu)槭裁床幌褚郧澳敲醋觯�他們肯定�?huì)說(shuō):”文明從我做起”。鏡頭3在公共汽車上。在以前廣播里就算喊再多次”讓座”許多年輕人也回?zé)o動(dòng)于衷的。現(xiàn)在就算廣播里不喊了也會(huì)有人讓座的。這也是”文明從我做起”的體現(xiàn)我相信這些文明行為不是短暫的，應(yīng)該是永久性的，沒(méi)有保質(zhì)期的，還有那些不文明行為應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)了吧!

　　如果我們?nèi)巳硕加形拿鲝奈易銎疬@樣的想法的話，那我們這個(gè)社會(huì)也永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符吧!

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇42

　　文明，一個(gè)多么熟悉的字眼，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，世界因文明而變得美好，文明的世界，是多么美麗！

　　地上的塑料袋正在張狂地笑著，被風(fēng)吹的到處閑逛，這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，彎腰撿起了它，隨后，塑料袋就回到了它該在的地方，看啊，只有一個(gè)小小的彎腰的簡(jiǎn)單動(dòng)作，讓我們看到了小男孩所具備的文明品質(zhì)，小男孩撿起的，不只是一個(gè)塑料袋，他撿起的，更是那純潔高貴的品質(zhì)啊！校園里，同學(xué)們正在開(kāi)心的玩耍，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到他們笑聲。突然，一個(gè)同學(xué)摔倒了，給同學(xué)們的和諧增添了一點(diǎn)小小的麻煩，可是，同學(xué)們并沒(méi)有丟下她不管，而是把她輕輕地扶起來(lái)，把她送到了醫(yī)務(wù)室，直到她沒(méi)事了，同學(xué)們臉上的緊張才消散，露出了純潔的笑臉�？矗�我們的同學(xué)是多么文明，在同學(xué)有困難的時(shí)候，大家一起來(lái)幫助她，在我們的生活中，需要的正是這樣的品質(zhì)呀！公交車正在崎嶇的公路上艱難地爬行，車上，人們互相擁擠著，連螞蟻似乎都不好尋找站立的位置。

　　這時(shí)，窗外傳來(lái)了一陣急促的聲音：“等一等！”大家不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗外，一個(gè)年輕的媽媽正抱著自己的孩子往這邊跑，上了車，一個(gè)小伙子主動(dòng)給她讓了座，她坐下輕輕地拍著正在熟睡的孩子，孩子睡得是那么香甜，人們的聲音也漸漸低了下來(lái)，司機(jī)也放慢了速度，孩子還時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲，他一定是做了什么美夢(mèng)吧！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇43

　　揚(yáng)州市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的動(dòng)員令發(fā)出后，得到了我校師生的積極響應(yīng)，全校上下迅速掀起了創(chuàng)建工作的熱潮。個(gè)人離不開(kāi)集體，我們都是社會(huì)的一份子，創(chuàng)建文明城市是每個(gè)公民的責(zé)任，那我們應(yīng)該做些什么呢？我們要做到“文明在我環(huán)境中”。

　　要增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí)，自覺(jué)遵守公共道德，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，珍惜身邊的一草一木，保持公共衛(wèi)生，請(qǐng)管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，管好自己的腳，不踐踏花草。我們要節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，節(jié)約用電，要使用節(jié)能燈。我們要做到“文明在我行進(jìn)中”。我門(mén)要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，大家要做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游園，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。在食堂要排隊(duì)進(jìn)餐，不大喊大叫，不浪費(fèi)糧食，要珍惜別人的勞動(dòng)成果，更要愛(ài)惜餐具。我們要做到“文明在我話語(yǔ)中”。自覺(jué)遵守文明禮儀，做人要誠(chéng)實(shí)守信，待人禮貌。要管住我們的嘴，不能隨地吐口香糖，不說(shuō)臟話，告別污言穢語(yǔ)。同學(xué)們要自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。

　　見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳！我們要真正做到言談文明禮貌，交往真誠(chéng)坦率，舉止文雅謙遜，要營(yíng)造言行知禮，老幼尊愛(ài)，和睦同學(xué)、鄰里的氛圍。要彰顯樂(lè)觀自信，開(kāi)放包容，親切溫馨的城市形象。創(chuàng)建文明城市從我做起，從點(diǎn)滴做起！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇44

　　文明是讓人溫暖的一句話，時(shí)刻溫暖我們的心；文明是樂(lè)于奉獻(xiàn)的那雙手，不停地打掃街道；文明是撿拾垃圾的那一彎腰……

　　就說(shuō)我媽媽吧！平時(shí)她載我們上下學(xué)，在路上看到?jīng)]車，就隨地吐痰。我哥哥呢？他聽(tīng)到不爽的事，就捏我的手臂的肉，好疼！他在外面不這樣，在家就捏我姐和我。

　　做一個(gè)文明的小學(xué)生，我覺(jué)得應(yīng)該做到不隨地吐痰，不罵人，不糟蹋樹(shù)木、花草。

　　說(shuō)真實(shí)的話。

　　我有時(shí)也會(huì)做一些不文明的事，如有時(shí)會(huì)罵人。但經(jīng)過(guò)老師的教育，我保證不再罵人了，因?yàn)榱R人是一種文明的現(xiàn)象，大家還是和平相處吧。我還有不文明的行為，爸爸、媽媽叫我干活，我覺(jué)得沒(méi)有必要，可是，現(xiàn)在我覺(jué)得應(yīng)該像姐姐學(xué)習(xí)，因?yàn)榻憬阍诩铱匆?jiàn)東西就整理，也積極幫媽媽干活。

　　文明，必須從我做起，這樣，世界就會(huì)變得更美好。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇45

　　文明是給父母遞上的一杯茶，文明是讓別人溫暖的一句話，文明是上課認(rèn)真聽(tīng)講的那一雙眼神，文明是給陌生人的一個(gè)微笑，文明是拾起馬路邊垃圾的那一彎腰……

　　我最討厭不講文明的人：隨地吐痰、糟蹋花草、亂刻樹(shù)木、污染小河……

　　就說(shuō)我學(xué)校吧。下課時(shí)候我總看見(jiàn)有人來(lái)花圃里玩，把小草采倒，把樹(shù)枝折掉，有人還隨地吐痰，把校園弄成一個(gè)“垃圾場(chǎng)”。

　　我居住的小區(qū)也常有人高空拋物。那天，我在小區(qū)里騎單車，突然，“咣嚓”一聲，一個(gè)可樂(lè)瓶落在我旁邊，我嚇了一大跳，覺(jué)得扔這個(gè)瓶子的人真沒(méi)素養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)瓶子，是不是有人從上面扔下來(lái)，還是有人隨手扔的。

　　我也有不文明的習(xí)慣。學(xué)別人糟蹋過(guò)草坡，做人不懂得謙虛，有時(shí)喜歡吵架……這些壞習(xí)慣以后我一定會(huì)改正的。

　　文明，是一雙讓人溫暖的手。文明從我做起，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇46

　　文明，是給陌生人一個(gè)笑臉；文明，是撿起垃圾的那一彎腰；文明，是幫助老奶奶過(guò)馬路的那一雙小手；文明，是上課認(rèn)真聽(tīng)講的那一雙眼神……

　　記得有一次，我在東風(fēng)廣場(chǎng)上散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)，對(duì)幾個(gè)小朋友一起分享零食。過(guò)了一會(huì)兒，他們吃得肚子圓圓的，站起來(lái)就想回家，剩下的零食袋卻都留在了那兒。望著他們離去的背影，我再也看不下去了，像風(fēng)一般跑了過(guò)去，撿起那些零食袋，扔進(jìn)了垃圾桶。我仿佛聽(tīng)到有人在嘖嘖稱贊我。那幾個(gè)小朋友看見(jiàn)了，也急忙跑過(guò)來(lái)，向我連聲謝謝。

　　還有一次，上著最后一堂課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)桌面上已經(jīng)收拾得干干凈凈了�！扳忊忊彙�…”下課鈴響了，這些同學(xué)像鳥(niǎo)兒一樣飛出了教室，直到老師看不過(guò)，大聲喊叫他們“回來(lái)”時(shí)，這些同學(xué)才乖乖地又飛回來(lái)了。因此老師給加了一堂“文明課”，讓我們說(shuō)說(shuō)文明是什么？有的說(shuō)不亂扔垃圾，有的說(shuō)要上課要積極舉手，有的說(shuō)要做家務(wù)活……聽(tīng)到這里我臉紅了，因?yàn)槲医?jīng)常不做家務(wù)活呢……不行，從后回家我要做家務(wù)了！因?yàn)槲颐靼琢宋拿�，要從我做起�?/p>

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇47

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，熊大河熊二和以前一樣在森林里散步。

　　走著走著，我發(fā)現(xiàn)地上有一塊空地，上面有很多果皮、飲料瓶和一個(gè)黑色塑料袋！熊大奇怪地問(wèn)：“咦，怎么有這么多垃圾？”“一定是露營(yíng)者留下的�！毙芏�回答道。于是熊大說(shuō)：“那我們把地上的垃圾清理干凈再走吧�！毙艽笸炅艘�去撿垃圾。這時(shí)，熊二抓住熊大說(shuō)：“你在干什么？為什么別人扔的時(shí)候我們要撿起來(lái)？走吧，別擔(dān)心，誰(shuí)扔誰(shuí)�！毙艽笊鷼獾卣f(shuō)：“熊二，你怎么能這樣？森林是我們賴以生存的家園，保護(hù)環(huán)境靠大家。如果每個(gè)人都像你一樣思考，不保護(hù)環(huán)境，那地球呢？清理垃圾的舉動(dòng)也是愛(ài)護(hù)地球母親的行為！”熊二固執(zhí)地說(shuō)：“我就是不收拾！”說(shuō)完扭頭就走，可它剛邁出一腳，突然一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹動(dòng)了地上的塑料袋，塑料袋飄到了熊二的頭上，擋住了它的眼睛。熊二趕緊用手抓住，還沒(méi)來(lái)得及，就撞上了一棵大樹(shù)。熊大看了，笑道：熊二羞愧地低下頭說(shuō)：“我知道我錯(cuò)了。走之前先把垃圾清理干凈！”“好！”熊大很高興。撿完垃圾，熊大河熊二哼著小曲，高高興興地回去了。第二天早上，他們倆又來(lái)了。垃圾沒(méi)撿嗎？原來(lái)他們倆都是來(lái)貼文明標(biāo)語(yǔ)的！在一張白紙上，有幾個(gè)字寫(xiě)得很認(rèn)真：

　　請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境！文明旅游從我做起！貼完之后，熊大熊二摸著拳頭，開(kāi)心地離開(kāi)了。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇48

　　當(dāng)新世紀(jì)的陽(yáng)光絲絲縷縷地傾瀉在我們的笑臉上時(shí)，你是否強(qiáng)烈地感覺(jué)到另一種“辭舊迎新”的氣息？揮手別舊日，抬頭看信息，你是否已捷足先登于信息高速公路，飽覽一路風(fēng)光無(wú)限？抑或依然“一吟雙淚流”“捻斷數(shù)莖須”呢？面對(duì)信息時(shí)代，你，真正，準(zhǔn)備好了么？

　　除了“瞬息萬(wàn)變”外，我不知道還有什么詞更能準(zhǔn)確地形容信息時(shí)代。知識(shí)是爆炸式地增加，信息是爭(zhēng)分奪秒般地涌現(xiàn)；再不必眾里尋她千百度，只需鼠標(biāo)一點(diǎn)，按鈕一按，鮮花已到手中，信息新聞任你挑。而沒(méi)有基本的計(jì)算機(jī)操作知識(shí)，沒(méi)有基本的外語(yǔ)水平，你又怎么可能輕松上網(wǎng)，遍覽信息呢？在扎實(shí)堅(jiān)固的基礎(chǔ)上，我們既專又博，百事皆通的夢(mèng)想才不會(huì)只是“夢(mèng)里面想想”，如此而已。

　　這個(gè)時(shí)代，落后，也是只是睡一次懶覺(jué)后就的面對(duì)的問(wèn)題。然而時(shí)下，卻有很多人利用網(wǎng)絡(luò)的“漏洞”，不斷地在退后著。例如，部分大學(xué)聲迷戀網(wǎng)上游戲甚至到了癡迷的程度，有人因此而荒廢學(xué)業(yè)。家長(zhǎng)為之頓足，老師為之痛心，同學(xué)為之惋惜。一些青少年受了網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，利用各種手段進(jìn)行不道德的甚至是違法犯罪的活動(dòng)，制造并傳播計(jì)算機(jī)病毒，在網(wǎng)上通過(guò)盜用他人銀行帳號(hào)等方式謀取錢(qián)財(cái)、攻擊合法網(wǎng)站、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)竊取他人研究成果。還有一些網(wǎng)上不良廣告，個(gè)人隱私泄露，網(wǎng)絡(luò)犯罪等不文明現(xiàn)象頻頻發(fā)生。這不僅污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，也敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，給人們的精神與思想帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。是的，網(wǎng)絡(luò)的精彩使我們迷戀著它，網(wǎng)絡(luò)的豐富吸引著我們，但網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜也常常在困惑著我們，網(wǎng)絡(luò)的色彩也在誘惑著我們。很多時(shí)候，我們不得不承認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)在加速信息交流，促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，其跗面影響也開(kāi)始顯現(xiàn)，尤其是對(duì)我們青少年影響尤甚。應(yīng)當(dāng)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)使人類生活發(fā)生了巨變，而網(wǎng)絡(luò)面向全世界開(kāi)放后，文明上網(wǎng)便成為一個(gè)令人關(guān)注的問(wèn)題。

　　網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它的好壞雙重性就好比我們兩個(gè)好朋友，互不分離，看年如何正確對(duì)待，合理利用。更多時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一種工具而已。所以，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的危害性，有抵制“不健康網(wǎng)絡(luò)”的決心，養(yǎng)成狼毫的文明上網(wǎng)的習(xí)慣，使網(wǎng)絡(luò)成為我們的良師益友。只有我們上文明網(wǎng)，做文明人，使用文明網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，才能很好地利用網(wǎng)絡(luò)不容易忽視的好處，否則只會(huì)卷入網(wǎng)絡(luò)的漩渦，不可自拔，傷其自身。上網(wǎng)時(shí)，我們應(yīng)該遵守《全國(guó)青少年的網(wǎng)絡(luò)文明公約》：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。

　　同時(shí)，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們擁有自己的美德和文明共同創(chuàng)造。從我坐起，從現(xiàn)在做起：自尊自律，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)！讓我們用自己的行動(dòng)去讓我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加美好，文明，我相信只要我們?nèi)プ�，我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境一定會(huì)一天天的好起來(lái)，而這一點(diǎn)正是“從我做起”的真正含義，亦是真正準(zhǔn)備好面對(duì)信息時(shí)代的表現(xiàn)！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇49

　　這句話沒(méi)人能質(zhì)疑：穿著舒適衣衫，乘坐方便的交通工具穿梭于摩天大廈之中，發(fā)明了電燈、電腦、飛機(jī)、輪船等一切的我們，有著復(fù)雜龐大社會(huì)結(jié)構(gòu)的我們，看著那些渾身毛發(fā)的動(dòng)物和依賴陽(yáng)光土壤的脆弱植物當(dāng)然可以毫不猶豫地挺起胸膛說(shuō)：“我們是文明人！”我們已經(jīng)離開(kāi)了野蠻和無(wú)知，我們有發(fā)達(dá)的科技，我們甚至可以擺布其他的生物，掌控它們的生死。當(dāng)然，我們不再是自然界中充滿野性的動(dòng)物，我們是文明人！然而，我們是真正的文明人嗎？

　　每當(dāng)我們饑腸轆轆地走進(jìn)飯?zhí)�，希望是聞到可口飯菜的香味，是映入眼簾井然有序的�?duì)伍和干凈的桌椅臺(tái)凳，是入心的是一份溫馨和舒適。而現(xiàn)在的同學(xué)們真的已經(jīng)做到了不會(huì)大聲喧嘩，隨意走動(dòng)；在飯?zhí)美铮�誰(shuí)也不會(huì)隨意說(shuō)話這文明的景象！

　　而這是怎么做到的呢？原來(lái)是我們班開(kāi)啟了“文明飯?zhí)谩薄６�在此之前又是另一番的景象：飯�(zhí)美锍吵臭[鬧，使人安不下心來(lái)吃飯；取飯時(shí)你擁我擠，隊(duì)伍歪歪扭扭，像一條蛇，同學(xué)們你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，原本寂靜的教室變得“熱鬧”起來(lái)；吃完飯后，不收拾桌面食物殘?jiān)�的同學(xué)比比皆是，這可苦了我們自己桌椅的主人苦苦擦拭桌面。自從蘇老師為我們的教室開(kāi)啟“文明飯?zhí)谩保�這些不良現(xiàn)象一去不返，取而代之的是舒適、安靜的環(huán)境。

　　古人說(shuō)得好：“食不言，寢不語(yǔ)”，吃飯不說(shuō)話，既衛(wèi)生，又不影響身體對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)的吸收，還能營(yíng)造一個(gè)舒適的氣氛，何樂(lè)而不為？“廚中有剩飯，路上有饑人”，不要浪費(fèi)糧食，為什么不想想有多少貧困山區(qū)的孩子在為一日三餐而苦苦掙扎著？

　　飯?zhí)�，是我們體現(xiàn)文明的一地方之一，它既體現(xiàn)了一個(gè)人的優(yōu)雅品質(zhì)，還體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)：去到中國(guó)的飯店里，人粗粗魯魯，說(shuō)話大大咧咧，哪還有心情吃飯？相比之下，去到高級(jí)的西餐廳，里面的人斯斯文文，舉止優(yōu)雅，跟人聊天也都是輕聲說(shuō)，絕對(duì)不會(huì)像中國(guó)餐廳一樣嘈雜。

　　所有細(xì)微之處，都能看出一個(gè)人的內(nèi)含，排隊(duì)是小事，但是以小見(jiàn)大……文明就餐，從我做起，從小事做起，注意就餐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)會(huì)心的笑容，一個(gè)讓座的舉動(dòng)，一句真誠(chéng)的道歉，都能讓我們感受到你小小動(dòng)作給他人帶來(lái)無(wú)限的關(guān)懷和溫暖，感到生活中處處充滿著文明。希望我們?nèi)�校師生攜手，讓我們整個(gè)學(xué)校的所有飯?zhí)茫�都變成一個(gè)文明、舒適的飯?zhí)茫?/p>

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇50

　　去賽場(chǎng)看比賽，經(jīng)常會(huì)看到謾罵的情景，罵客隊(duì)、罵裁判、罵教練、罵對(duì)方拉拉隊(duì)，還有的觀眾在看臺(tái)上打出帶有侮辱性的旗幟、標(biāo)語(yǔ)，甚至有運(yùn)動(dòng)員和觀眾對(duì)罵，等等。這些都是語(yǔ)言不文明的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象，不僅給現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員和觀眾留下了不好的印象，而且本身也損害了個(gè)人形象，乃至影響到一個(gè)城市甚至一個(gè)國(guó)家的文明形象。 看比賽需要宣泄激情，但是不能讓激情淹沒(méi)在永不止歇的謾罵聲中。比賽是運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技的舞臺(tái)，他們的發(fā)揮需要一個(gè)良好的環(huán)境，我們不能因?yàn)椤皭?ài)之深，責(zé)之切”就大罵出口。對(duì)客隊(duì)來(lái)說(shuō)，主隊(duì)觀眾首先應(yīng)該表示尊重，用謾罵侮辱打擊客隊(duì)顯得非常失禮。其實(shí)反過(guò)來(lái)想一想，問(wèn)題就簡(jiǎn)單多了，如果我們的主隊(duì)到客場(chǎng)比賽，同樣遇到謾罵的情形，那會(huì)是什么感受呢？設(shè)身處地想一下，我們的肆意謾罵最終只會(huì)破壞主隊(duì)和客隊(duì)之間的良好關(guān)系和比賽氣氛。

　　事實(shí)上，很多運(yùn)動(dòng)員對(duì)主場(chǎng)觀眾語(yǔ)言不文明現(xiàn)象也都比較反感，認(rèn)為這不僅起不到加油助威的作用，而且謾罵裁判會(huì)造成對(duì)主隊(duì)不利。 觀賽時(shí)自我情感的表達(dá)有很多種方式，恣意妄為的發(fā)泄雖然有一時(shí)之快，但是容易造成觀賽氛圍的惡性循環(huán)，即使不干擾比賽，也降低了比賽的欣賞性。試想，我們看電視轉(zhuǎn)播時(shí)，如果滿耳聽(tīng)到的都是謾罵聲，那欣賞比賽的興致就會(huì)大大降低。更嚴(yán)重的是，謾罵甚至?xí)�引發(fā)賽場(chǎng)沖突和球迷騷亂，而且對(duì)城市的文明形象也是一種破壞。到2008年北京奧運(yùn)會(huì)，世界各地的運(yùn)動(dòng)員和觀眾都來(lái)了，結(jié)果我們還是動(dòng)輒罵罵咧咧，那后果可真是不堪設(shè)想了。 因此我們需要用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)激情，在賽場(chǎng)上加油助威也需要講風(fēng)格、講文明。改善觀賽環(huán)境不是朝夕之間可以完成的事情，但是最重要的，還是需要從我做起，講究語(yǔ)言文明。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇51

　　每天，人們都以真實(shí)的臉孔照面，喜怒哀樂(lè)不是寫(xiě)在臉上，就是被人細(xì)細(xì)揣摩，難以隱藏。真實(shí)的思想往往被現(xiàn)實(shí)或巨大的人群壓抑住，難以找到出口。

　　于是，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)便為人們提供了一個(gè)可以渲泄自我的地方。人們可以在這里帶上不同的面具，可以不用真實(shí)的表情與陌生人溝通，盡情地在網(wǎng)上侃侃而談。在這樣虛幻的世界中，人們拼命掙扎出生活的壓力，想逃出道德的束縛，暢所欲言，做想做的事，美其名曰：”這是我的權(quán)利。”于是，網(wǎng)絡(luò)成了大染缸，好的壞的接踵而至，而習(xí)慣于又虛擬的人們，怎么容易將這一切過(guò)濾掉呢？

　　網(wǎng)絡(luò)本身具有未知性，它借著屏幕使人阻隔著交流，人往往仗著這樣的好處肆意妄為，而更有些這樣的人，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)只是虛擬的，社會(huì)的一切道德都將作廢無(wú)效便開(kāi)始了自己的侵犯他人權(quán)利之旅，并樂(lè)在其中。就這樣，社會(huì)中越來(lái)越多的文明人開(kāi)始撕破臉皮在網(wǎng)絡(luò)上踐踏道德。

　　但是，網(wǎng)絡(luò)常常充當(dāng)著社會(huì)縮影的作用，而且它的輿論作用可能更加猛烈，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)所擁有強(qiáng)大的`傳遞信息能力，使你的惡意無(wú)限放大，無(wú)限傳播。最近沸沸揚(yáng)揚(yáng)的一個(gè)事情便引起了轟動(dòng)，甚至走進(jìn)了某學(xué)校的語(yǔ)文試卷里。這是一個(gè)嚴(yán)肅的事情，它折射出有些人道德的缺失，他們想鉆網(wǎng)絡(luò)或是法律，道德的空子，讓原本為人們提供交流生活學(xué)習(xí)工作方面的網(wǎng)絡(luò)的性質(zhì)一下子變得模糊，逐漸失去它存在的初衷。

　　網(wǎng)絡(luò)此時(shí)烏煙瘴氣，我們?cè)趺纯梢园沧�著熟視無(wú)睹呢？我們?cè)趺纯梢灾皇亲詣?dòng)屏蔽掉那些不良信息而讓那些信息污染那些懵懂的孩子呢？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們要約束著自己的行為，控制自己的情緒和語(yǔ)言，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)之快而造成”蝴蝶效應(yīng)”。學(xué)著用真誠(chéng)對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的那一頭，即使別人虛偽，只有主動(dòng)真誠(chéng)才能抵制住自己潛在的被動(dòng)虛偽，打動(dòng)主動(dòng)虛偽的另一方。而對(duì)于他人的不良行為，千萬(wàn)不能抱著習(xí)慣的心態(tài)，因?yàn)槭裁磿r(shí)候，你也有可能成為受害者。所以，當(dāng)你看到他人惡意的言論時(shí)去義憤填膺地駁斥吧，這樣你的正義感變得更加強(qiáng)大

　　但是，光靠我們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，國(guó)家必須馬上建立起完善的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督體制，這是刻不容緩的。當(dāng)人處在被合理約束時(shí)，才能獲得真正暢游網(wǎng)絡(luò)的愉快。

　　網(wǎng)絡(luò)文明是網(wǎng)絡(luò)不悖向而馳的路標(biāo)，因?yàn)榱孔儠?huì)引起質(zhì)變，所以必須扼制那些星星點(diǎn)點(diǎn)即要燃燒起來(lái)的不良之火，讓網(wǎng)絡(luò)駛往更遠(yuǎn)更寬闊的地方，別讓大火燒掉路標(biāo)，迷失著被毀滅。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇52

　　凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也，《晏子春秋》里這樣說(shuō)。

　　然而遺憾的是，我們有時(shí)會(huì)見(jiàn)到這樣的現(xiàn)象：兩邊的汽車川流不息地奔馳，他們忘記了還有步履蹣跚的老人和不知世事的小孩在人行道上躊躇不前；紅燈亮起時(shí)有些司機(jī)不愿“浪費(fèi)時(shí)間”，不愿意停下來(lái)而去闖紅燈；有的人為了抄近路不走人行道，還有的人……他們這樣做，還不是會(huì)釀成一起起交通事故？

　　健步如飛的男人馬不停蹄地?cái)D上了公交車，只留下拄著拐杖的老人在那里干等著；公車上年輕的小伙子在座位上心安理得地一直坐到車到站，也沒(méi)有給老人讓座。難道你們內(nèi)心就不羞愧嗎？難道你們就不會(huì)老嗎？

　　美麗幽靜的公園里，有人一邊聊天，一邊磕著瓜子，天女散花般扔了一地的瓜子殼。他們忘記了清潔工人還要賣力地打掃，忘記了他們的搖頭嘆息：唉！這些人啦！……有的人在綠茵茵的草地上隨意踏出一條條“小路”；有的人邊走邊吃東西，把剩下來(lái)的包裝袋隨手扔到路邊，扔到草地上；還有的人咳了幾聲后便偏過(guò)頭朝著干凈的路面吐了一口痰……難懂你們不喜歡美麗的環(huán)境嗎？

　　我們還會(huì)看到工廠上空有時(shí)升起濃濃的“烏云”，那是煙囪在吐著黑色的廢氣。原本清澈的資江河里不時(shí)有工廠的污水排放。

　　我們是禮儀之邦，我們都知道要文明�？晌覀儾坏貌粐@息：這就是我們所謂的文明嗎？

　　文明是什么？文明是在馬路上遵守交通規(guī)則，文明是在公車上給老人讓座；文明是不隨地吐痰，文明是不亂扔垃圾，文明是愛(ài)護(hù)小草，文明是在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，文明是保護(hù)環(huán)境；文明還是孝敬長(zhǎng)輩，文明是在校園里跟老師問(wèn)候；文明更是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)。

　　文明需要我們從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。如果我們紅燈亮了停一停，看見(jiàn)老人橫路扶一扶；如果發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊的易拉罐，便跑過(guò)去把罐子扔進(jìn)垃圾桶；如果看見(jiàn)別人在亂扔垃圾，便走過(guò)去制止；如果在公共場(chǎng)合打手機(jī)能壓低了聲音和別人通話，我們的環(huán)境就會(huì)更加美好，我們的心靈就會(huì)更加美好。

　　天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)文明人，真正文明的益陽(yáng)人，我們要讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿益陽(yáng)市。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇53

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

　　如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢(qián)袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

　　說(shuō)起文明，我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們的社會(huì)。

　　荀子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。”學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。那我們做到了文明了嗎？我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。

　　退一步海闊天空，學(xué)會(huì)忍讓、謙讓。在車上給有需要人士讓位，不要為小小的事情斤斤計(jì)較，同學(xué)間互相謙讓，家里互相謙讓，那么煩惱會(huì)少很多，彼此之間的感情也會(huì)加深很多，

　　相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔融讓梨”這個(gè)故事，小小年紀(jì)的孔融就懂得了謙讓，我們是中學(xué)生，還會(huì)比一位小孩子更差嗎？

　　管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。每一個(gè)人要是都丟下一份垃圾而不屑撿起，那么垃圾箱將會(huì)淪為單純的擺設(shè)。

　　在教室里，可以看見(jiàn)的垃圾不只是垃圾桶里的，桌腳下、凳子下甚至講臺(tái)上也有一點(diǎn)點(diǎn)紙屑，每一天的值日生都很認(rèn)真的搞好衛(wèi)生，可是就是有些人管不住自己的手

　　讓我們手挽手，讓家更美好。內(nèi)宿的同學(xué)在學(xué)校住宿，宿舍就好像是自己的家，舍友之間互相關(guān)懷，舍友之間互相提醒。搞好宿舍衛(wèi)生，當(dāng)每一位同學(xué)上完課后，回到宿舍時(shí)已經(jīng)很勞累了，回到宿舍就像回到了一個(gè)溫馨的家，舒適溫馨的家，充滿了真摯的愛(ài)。

　　“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！眲趧�(dòng)成果來(lái)之不易，我們要重視勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活經(jīng)濟(jì)好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣。記�。汗�(jié)約糧食從我做起。

　　惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起。水的浪費(fèi)是驚人的：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月可以流掉1至6立方米水；一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3至25立方米水；一個(gè)城市如果有60萬(wàn)個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬(wàn)個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。有些內(nèi)宿的同學(xué)用水洗飯具時(shí)，已經(jīng)浪費(fèi)了不少水；洗澡時(shí)，過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不間斷放水沖淋，使大量水源流失。也許一點(diǎn)一滴的水對(duì)你來(lái)說(shuō)并不重要，但是在某些嚴(yán)重缺水的地方，一點(diǎn)點(diǎn)水卻是他們的命根，他們從來(lái)不會(huì)浪費(fèi)一點(diǎn)一滴水。

　　從以上種種事例說(shuō)明，同學(xué)們還沒(méi)有做到文明。其實(shí)，我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。這都是因?yàn)樽约簺](méi)做好帶隊(duì)作用，先管好自己再管別人，在家里，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……

　　如果這樣的話，我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇54

　　文明是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。

　　當(dāng)你在大街上公園里看到有人亂扔果皮紙屑時(shí)，你是否應(yīng)該上去制止說(shuō)：“不要隨地亂扔，這是不文明的行為”，并把果皮紙屑撿起，扔到垃圾桶里?是的，我們應(yīng)該這樣做，因?yàn)檫@是文明的行為。

　　現(xiàn)在社會(huì)上養(yǎng)寵物的人越來(lái)越多，每天清晨或傍晚總會(huì)看到有人在大街上溜狗，令人遺憾的是有些狗狗在街上隨地大小便而它的主人卻漠然視之，絲毫認(rèn)識(shí)不到這是一種不文明的行為;還有在公共汽車上不給老人小孩讓座的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生;在學(xué)校有些同學(xué)說(shuō)臟話，為一點(diǎn)小事而打架，這些都是不文明的行為。如果我們認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，告訴小狗的主人要注意環(huán)境衛(wèi)生;在汽車上主動(dòng)給老人小孩讓座;看到過(guò)馬路的肓人要幫助他過(guò)馬路;同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，友好相處，看到地板上有文具盒，要幫主人撿起來(lái);同學(xué)之間打架，要進(jìn)行勸阻。我們要想成為一個(gè)文明的人就應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，從自我做起。

　　同學(xué)們，為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美好，人與人之間更加和諧，國(guó)家更加安定，讓我們每天說(shuō)文明話，做文明事，讓我們文明的言行去影響帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，讓大家都成為文明的人，讓我們與文明牽手，讓文明伴我們成長(zhǎng)。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇55

　　文明我們一定要遵守，一座城市如果沒(méi)有文明將會(huì)垃圾四散，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有文明，信譽(yù)發(fā)展將會(huì)陷入一片危機(jī)。而生活中多多少少會(huì)有一些人做一些破壞環(huán)境破壞公共財(cái)物的事情。但是，也有一大部分人來(lái)保護(hù)著城市的文明，它是神圣的，任何人都能勝任包括你。他們?cè)谏�活中無(wú)時(shí)無(wú)刻的付出著，只是你為能看見(jiàn)。下面我來(lái)分享一下我所見(jiàn)到他們維護(hù)文明的事例。

　　那天清晨，我去公園散步碧綠的湖水上飄滿了垃圾袋和塑料瓶。這似乎是昨天，有人在這釣魚(yú)留下的塑料袋，有人在這玩耍留下的塑料瓶。但是，一個(gè)老爺爺，他拿著一個(gè)撈小魚(yú)的網(wǎng)再撈垃圾，湖水上的垃圾在飛快地減少，他布滿皺紋的額頭上流出了一滴一滴的汗水，在早晨的霞光襯托他的身影顯得無(wú)比輝煌。終于，湖面上的垃圾被撈完了。他的臉上露出我可描述的喜悅，似乎他終生的能想實(shí)現(xiàn)了�？删驮诟吲d的同時(shí)悲劇也恰恰發(fā)生了，一個(gè)年輕人順手把一個(gè)剛喝完的奶茶瓶扔進(jìn)了湖里。這下，老爺爺可怒了！他向前沖了過(guò)去，對(duì)那個(gè)年輕人說(shuō)到：“年輕人不能隨手亂丟垃圾，更不能丟進(jìn)湖里！”年輕人似乎知錯(cuò)了，他向老爺爺?shù)狼�，并鞠躬。還把瓶子撿了起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。這下老爺爺更高興了。

　　是啊！如果生活中沒(méi)有文明守護(hù)者誰(shuí)能說(shuō)能無(wú)時(shí)無(wú)刻都講文明呢？所以，讓我們遵守文明守則，讓我們也做文明守護(hù)者吧！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇56

　　創(chuàng)建文明城市，大家都在行動(dòng)。

　　今天，我和外公一起參加了村里的志愿者活動(dòng)。我們先在村辦公室集合，一個(gè)叔叔給我們分配了任務(wù)，我負(fù)責(zé)擦廣場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)器材。

　　說(shuō)到這個(gè)地方，我最喜歡了。它就在我外公家后面，每天晚飯后就會(huì)有很多人來(lái)廣場(chǎng)上玩。以前大家總是圍在一起聊天，自從裝了這些運(yùn)動(dòng)器材，大家都會(huì)來(lái)這里運(yùn)動(dòng)一下鍛煉鍛煉身體。我每天也會(huì)和小伙伴們約好一起來(lái)玩，所以分到這個(gè)任務(wù)我特別開(kāi)心。

　　來(lái)到廣場(chǎng)上，我馬上開(kāi)始行動(dòng)了。我先把毛巾浸濕，再擰干，然后從第一個(gè)開(kāi)始擦起，從上往下，角角落落，仔仔細(xì)細(xì)地擦。不一會(huì)兒，手上的毛巾變得黑黑的，于是我又重新放在水里洗了洗，水也一下子變黑了。就這樣我擦完一個(gè)，繼續(xù)擦下一個(gè)。正在我忙得起勁的時(shí)候，有幾個(gè)小伙伴走了過(guò)來(lái)，他們主動(dòng)來(lái)幫忙，和我一起擦起來(lái)。在小伙伴的幫助下，我們很快完成了任務(wù)。

　　看著整潔的道路，干凈的器材，我們大家都笑了。生活在這樣的環(huán)境中，我們感到很幸福。創(chuàng)建文明城市，從我做起，從小事做起。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇57

　　漫畫(huà)是一種具有幽默性的圖畫(huà)，看了它，你準(zhǔn)會(huì)捧腹大笑，但是我看了《假文盲》后，卻笑不起來(lái)。圖中描繪著一個(gè)寒冷的冬季，人們都穿著厚厚的衣裳。有四個(gè)叔叔正往“母子上車道”上走，路旁的一個(gè)角落里，一位抱著孩子的母親凝視著叔叔們，似乎在請(qǐng)求他們的幫助。

　　古人曾說(shuō)過(guò)一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。看了這幅漫畫(huà)后，何嘗不讓我掩卷沉思。從畫(huà)中可以看出，四位叔叔都不是老弱病殘類人物，還恰恰相反，他們都身強(qiáng)力壯。如果開(kāi)設(shè)這條上車道，是沒(méi)有用處的話，還要來(lái)干什么呢？政府之所以開(kāi)設(shè)它，是因?yàn)榭粗啬赣H也孩子的懦弱，重視國(guó)家的文明，而不是為了讓那些不文明的人趁虛而入。

　　現(xiàn)在，國(guó)家、城里到處宣傳文明，開(kāi)創(chuàng)文明城市，但這治標(biāo)不治本，不文明的行為還在我們身邊間接不斷。

　　有一天，是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我正在埋頭做著作業(yè)，整理著書(shū)籍，居民們都各干各事。七點(diǎn)的鐘聲敲響了，誰(shuí)知，在這樣一個(gè)夜晚，小區(qū)馬路旁的美容院竟開(kāi)起了促銷活動(dòng)，喇叭幾乎響到爆炸，震天動(dòng)地！老天，這還讓不讓人做事啊？我把門(mén)窗關(guān)緊，噪音仍頑皮地從縫隙里鉆進(jìn)來(lái)。我氣急敗壞，開(kāi)門(mén)對(duì)玩著游戲中的爸爸喊了一聲：“吵死啦，打個(gè)電話去報(bào)警，嚴(yán)重?cái)_民！~”我可是發(fā)泄一下怒氣，一向認(rèn)真的爸爸竟然真的打通了110，我連大氣都不敢喘一聲。過(guò)后，警車“比吧比吧”的來(lái)了，心想：這下可好了，不用再捂耳朵了。可是，喇叭剛調(diào)小，警車走后又恢復(fù)原樣。氣死我了，要知道，他們唱的歌簡(jiǎn)直比鴨叫還難聽(tīng)，我真想打開(kāi)窗，拿個(gè)花盆砸下去，你說(shuō)氣不氣？

　　所以，我們一定要講文明，從身邊的每一步、每一秒鐘做起，就算不為了別人，也要為自己的顏面，做一個(gè)文明的人！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇58

　　文明能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)、一個(gè)人的素質(zhì)、一個(gè)人的學(xué)識(shí)。那么怎樣才能讓整個(gè)社會(huì)變得文明起來(lái)呢？我認(rèn)為，講文明，首先要從自我做起。

　　記得在四年級(jí)的一節(jié)《品德與社會(huì)》課上，班主任吳老師向我們介紹了廢舊電池的危害。我們聽(tīng)后目瞪口呆，感到不可思議。充滿著好奇心的我們又進(jìn)一步收集資料、調(diào)查，明白了廢舊電池在時(shí)刻危害著我們的健康。

　　于是，在班主任吳老師的鼓勵(lì)和支持下，我們自發(fā)組織起來(lái)，去路邊撿廢舊電池。直到這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們身邊有這么多的廢舊電池。剛開(kāi)始見(jiàn)行人用奇怪的目光看著我們，我們感到很不好意思。后來(lái)轉(zhuǎn)念一想：做好事有什么難為情的呢？況且我們做的還是對(duì)人們極其有利的事情。逐漸的，我們大方、自然起來(lái)，常常向行人介紹廢舊電池的危害。

　　從此以后，我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)路上，家中，社區(qū)和路旁，都不忘把廢舊電池彎腰撿起來(lái)。等廢舊電池積累多了，就尋找回收廢舊電池的部門(mén)進(jìn)行回收處理，從而也不斷提高了自己的素質(zhì)。除此之外，我們還尋找墻壁、電線桿等地方的“牛皮癬”，一旦發(fā)現(xiàn)，立即清除。我們也不忘時(shí)常打掃自己所住單元的垃圾，得到了鄰居們的稱贊。我們每個(gè)人都成了“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　講文明不僅僅只是環(huán)保，應(yīng)該做的還有很多很多：看到有人踐踏草坪、隨地吐痰、亂丟垃圾主動(dòng)去制止；公交車上看到老人、孕婦主動(dòng)讓座等。其實(shí)講文明也很簡(jiǎn)單，不需要我們做出什么驚天動(dòng)地的事，只要把每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。我相信：只要我們每個(gè)人心中都謹(jǐn)記文明，就一定能營(yíng)造出一個(gè)和諧、文明的大家園！

　　讓我們共同攜起手來(lái)，文明從我做起，讓文明之花開(kāi)遍祖國(guó)大地。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇59

　　講文明應(yīng)該是人人都有的一種傳統(tǒng)美德，然而在我們生活中，有一小部分人就缺失這種優(yōu)良美德，講文明能成就一個(gè)人的一生，不講文明就會(huì)毀掉一個(gè)美好人生，所以大家要講文明，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我做起。

　　一天我乘公共汽車去外婆家，在公共汽車上人很多，座位早已坐滿了，我只好靠著欄桿，抓著扶手站著。這時(shí)上來(lái)了一位年國(guó)花甲，滿頭銀發(fā)的老奶奶。她上車后從車前看到車尾，沒(méi)有一個(gè)座位，目光中透出一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。但她試著用目光去打量他人，希望能有一位講文明的人能給她讓個(gè)位子。坐在老奶奶身邊的一位小伙子，似乎沒(méi)有半點(diǎn)要讓位子的意思。他眼睛故意看著外面，似乎什么也沒(méi)有發(fā)生，舒舒服服地靠在椅背上。我看見(jiàn)這一幕心里很不舒暢，如今社會(huì)上的人怎么這樣啊。當(dāng)時(shí)我真想沖上去對(duì)那小伙子說(shuō)點(diǎn)什么。就在這時(shí)，我身邊的一位中年男子起身對(duì)老奶奶說(shuō)：“老婆婆，坐這兒把！”老奶奶慢慢坐下并微笑著對(duì)那中年男子說(shuō)：“謝謝你啊！”中年男子回答道：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的。我想就算我不讓位子，也有許多講文明的人給您讓位子的�！蹦俏恍』镒勇�(tīng)了這句話便低下頭，臉也紅了起來(lái)。我心中不禁暗暗高興……

　　中年男子的文明，小伙子的自私，體現(xiàn)出了社會(huì)上兩種截然不同的人。文明與不文明其實(shí)就在于一個(gè)小小的行動(dòng)。幫助了別人，快樂(lè)了自己，讓我們趕緊養(yǎng)成一個(gè)講文明的好習(xí)慣吧，做個(gè)文明人，不要讓社會(huì)上的不良之風(fēng)吹到了自己身上！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇60

　　中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

　　講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明，這樣，我們的國(guó)家才能成為發(fā)達(dá)文明的強(qiáng)國(guó)。

　　當(dāng)我第一天踏進(jìn)校園的大門(mén)時(shí)，老師就教我們要當(dāng)一名懂文明講禮儀的好學(xué)生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“文明古城”、“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

　　我從不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫狻�寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

　　我是班上的一名宣傳委員，我會(huì)盡心盡力出好每一版報(bào)，把文明之風(fēng)、禮儀之花畫(huà)在黑板上，讓同學(xué)們時(shí)刻記住了“文明禮儀在我心中”。讓生機(jī)勃勃的校園到處洋溢著文明禮儀。無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇61

　　文明，一個(gè)不陌生的字眼，卻處處象征著我們的道德、品質(zhì)。遙望千古，文明無(wú)處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。中國(guó)作為一個(gè)文明之邦，所以我們更要遵守紀(jì)律，歌頌文明。

　　電視上經(jīng)常播出一些公益廣告，我曾問(wèn)自己：現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)復(fù)雜得很，什么人都有，公益廣告有用嗎？我也思考過(guò)很久，認(rèn)為：江山易改，本性難移。但公益廣告也許就是黃昏的太陽(yáng)，昏暗昏暗的。但不必因此而悲觀，換個(gè)角度思考，多一個(gè)公益廣告，也就是多一輪太陽(yáng)。豈不是更光亮了？何況這是溫和的光，充滿愛(ài)心和希望的光。

　　如果你注意，文明離我們很近。有時(shí)是幾米的距離。像路過(guò)街頭，看見(jiàn)果皮，只須順手撿起，扔進(jìn)垃圾桶。有時(shí)只是一米的距離，就像勸架，去幫助老人上公交車……還有時(shí)甚至是零距離。但這些只是在于你注意了嗎？行動(dòng)了嗎？我們必須懂得自己在什么時(shí)候要理性，什么時(shí)候要熱情的伸開(kāi)雙手，奉獻(xiàn)文明。我們的心靈就想一扇窗，要時(shí)常打開(kāi)它。因?yàn)樗�需要好心情，同時(shí)也需要陽(yáng)光，照亮藏在深處的秘密。但它更需要文明，釋放文明。我們一定得打開(kāi)窗，讓文明之花遍地開(kāi)。

　　只有每個(gè)人都想文明，世界才會(huì)文明。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇62

　　一個(gè)個(gè)小家庭組成的是什么呢？是國(guó)。那是什么家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員組成的。所以，一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提。

　　不知道是否看過(guò)，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘疾，40平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑浪與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

　　作為民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，但是首先我們要先做一個(gè)文明人，把文明禮儀放在心上，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐出痰，不說(shuō)臟話，告別臟話，不踐踏草坪。

　　一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海；一份文明好像一盞燈；許多文明就像艷明天。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇63

　　古人說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！笔谴龠M(jìn)一個(gè)國(guó)家前進(jìn)發(fā)展的動(dòng)力，我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)文明大國(guó)，禮儀之邦。隨著社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)文化水平的提高，人們的文化素質(zhì)也逐漸提高。我們必須學(xué)會(huì)從最基本的文明禮儀做起，知曉文明，踐行文明，做文明有禮的青少年。

　　衛(wèi)生是文明的標(biāo)志，講究衛(wèi)生是現(xiàn)代文明社會(huì)每一個(gè)公民最基本的素質(zhì)。我們要努力形成“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的價(jià)值觀。

　　個(gè)人衛(wèi)生狀況不僅反映一個(gè)人的文明程度，影響一個(gè)人的精神風(fēng)貌，而且作為社會(huì)的一份子，跟人衛(wèi)生狀況直接影響著社會(huì)的文明。講究個(gè)人衛(wèi)生是對(duì)自己的尊重，對(duì)他人的尊重，也更能贏得他人的尊重和好感。

　　文明湖北，從我做起。文明，就是要做一個(gè)愛(ài)國(guó)守法、崇德守信、和善開(kāi)明、務(wù)實(shí)正業(yè)、敢為人先、追求卓越、語(yǔ)言文明、舉止優(yōu)雅的湖北人，讓現(xiàn)代文明之花在荊楚大地絢麗綻放。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇64

　　學(xué)校最近舉行了“小手拉大手，爭(zhēng)做文明人”活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我第一個(gè)贊成，因?yàn)槲艺J(rèn)為作為人類，我們是地球的主人，有愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的責(zé)任。

　　每當(dāng)我和爸爸散步在射陽(yáng)河邊的時(shí)候，爸爸就時(shí)常懷戀他小時(shí)候的日子，爸爸常說(shuō)：“那時(shí)候，射陽(yáng)河水可清澈啦！那時(shí)沒(méi)有自來(lái)水，是清澈甘甜的河水養(yǎng)活了射河兩岸的阜寧人民，小伙伴們冬天在河面上溜冰，夏天下河游泳，午后，找個(gè)陰涼安靜的碼頭，拋下吊鉤，隨便等上個(gè)把小時(shí)，晚上就是一頓美味豐盛的河鮮大餐。”“唉……”

　　回想起童年時(shí)的藍(lán)天碧水，爸爸每次都會(huì)有這樣一個(gè)深深的嘆息，我當(dāng)然知道爸爸在嘆什么，我國(guó)改革開(kāi)放以后，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們的生活水平提高了，文明程度卻在漸漸下降，一座座煙囪拔地而起，黑煙、工業(yè)廢水、生活垃圾隨意排放，再看看現(xiàn)在的射陽(yáng)河水，雖經(jīng)環(huán)衛(wèi)工人日夜護(hù)理，卻也不是清澈見(jiàn)底。污染的河水已經(jīng)養(yǎng)不住肥美的大魚(yú)，一群群城里的垂釣愛(ài)好者被迫涌向了農(nóng)村的養(yǎng)魚(yú)塘。冬天再也見(jiàn)不到河面上厚厚的冰塊。

　　“冰凍三尺非一日之寒”，這樣的環(huán)境，也不是一朝一夕就形成的，正是因?yàn)槿藗儾蛔⒁馍�活小�?jié)，隨地一口痰、隨手扔一張廢紙、一節(jié)廢電池都會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大破壞。久而久之，環(huán)境就會(huì)變得越來(lái)越差，最終將毀滅整個(gè)地球，人類也將無(wú)法生存。

　　同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個(gè)文明人。還阜寧大地一片純凈的天空！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇65

　　文明從我做起不應(yīng)是一句口頭上的話語(yǔ)，也不應(yīng)是一種名義上的呼吁，文明應(yīng)是一種自覺(jué)的行為，一種在心靈間傳遞的美德。人人都可以為現(xiàn)代文明努力，只要從我做起，從小事做起。

　　文明從我做起。文明的意義應(yīng)從細(xì)節(jié)開(kāi)始，比如：坐公共汽車的時(shí)候，看見(jiàn)老弱病殘?jiān)袐D主動(dòng)讓座；不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，影響他人；用文明用語(yǔ)，禮貌待人；不踐踏草坪，不隨意摘折花朵……勿以惡小而為之，勿以善小而不為，盡小者大，慎微者著，每個(gè)人都要從小處著手，躬行實(shí)踐。曾經(jīng)有一次我和舅舅、舅媽去爬山，沿路鮮艷的花兒、嫩綠的小草讓我心曠神怡，步伐也輕盈了許多�？删驮谶@幽雅的環(huán)境里，有幾個(gè)游客跨過(guò)了欄桿，踩踏在草地上，還不時(shí)地把手上吃完的東西隨手一扔，整個(gè)草地瞬間一片狼藉，失去了光彩。這幾個(gè)游客也不在乎別人投給他們譴責(zé)的目光，繼續(xù)在那兒嬉笑著。我們默默地打開(kāi)帶來(lái)的垃圾袋，把附近的垃圾撿起來(lái)。這幾個(gè)游客看了看我們也不說(shuō)話，收拾好自己的食物靜靜地跨出欄桿走遠(yuǎn)了。這讓我認(rèn)識(shí)到小小的身體力行也能影響到他人，是一件讓人開(kāi)心的事情。

　　文明從我做起。文明不止于行為，也體現(xiàn)于強(qiáng)烈的責(zé)任心。烈日炎炎，環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)詾榱顺鞘械拿篮铆h(huán)境在打掃，這就是責(zé)任的體現(xiàn)！交通警察仍一絲不茍地指揮著交通，這就是責(zé)任的體現(xiàn)！而我們小學(xué)生也要保護(hù)環(huán)境，不隨手亂扔垃圾，看見(jiàn)紙屑彎腰撿起，過(guò)馬路遵守交通規(guī)則。這些就是我們的責(zé)任！

　　“行是知之始，知是行之成�！蔽覀儾荒苤话盐拿鲯煸谧爝�，應(yīng)付諸行動(dòng)，讓文明之根長(zhǎng)存心中，讓文明之為在心中點(diǎn)燃，文明應(yīng)與我們永遠(yuǎn)相伴。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇66

　　暑假的一天，我正在家里看電視。好朋友麗麗敲門(mén)進(jìn)來(lái)，她微笑著邀我一起出去走走。我便開(kāi)心地答應(yīng)了。一路上，我倆有說(shuō)有笑，像兩只自由自在地飛翔著的小鳥(niǎo)。

　　走著走著，突然一股臭味撲鼻，我不禁捂住鼻子，緊蹙眉頭。

　　走近仔細(xì)一瞧，哦！原來(lái)是一堆堆垃圾，橫躺在垃圾桶四周，而垃圾桶里卻空空如也。我趕緊加快步伐，想早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)臟地方。

　　回頭瞧一下麗麗，她卻挽起袖子，把一袋裝垃圾拴緊，小心翼翼地放進(jìn)垃圾桶。天哪！她不覺(jué)得臭嗎？她不覺(jué)得臟嗎？我難以置信地張大了嘴巴。隨即，我由驚訝到羞愧，老師常教育我們：創(chuàng)建文明，從我做起。我卻……

　　我也挽起了袖子，加入了撿垃圾的行列。不一會(huì)兒功夫，垃圾被清理干凈了，路過(guò)的行人向我倆豎起了大拇指。我的心呀！像喝了蜜一樣的甜。

　　同學(xué)們，暑假里，讓我們多做一些力所能及的事情，為創(chuàng)建文明城市盡自己的一份力量！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇67

　　如今不文明現(xiàn)象隨處可見(jiàn)：亂扔垃圾，見(jiàn)了老師長(zhǎng)輩等不主動(dòng)問(wèn)好，臟話隨處可以聽(tīng)見(jiàn)，打鬧隨處可見(jiàn)，安全隱患隨時(shí)存在……

　　星期一，我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)操場(chǎng)上到處都是果皮，吃了東西的袋子，盒子等垃圾，而有些人還在扔。我走上前告訴他們：亂扔垃圾是不道德的，會(huì)破壞環(huán)境。聽(tīng)的人臉紅了，把東西撿了起來(lái)。然后我們把校園打掃了一次又一次，終于把校園打掃干凈了，而且越來(lái)越干凈。

　　有一些人見(jiàn)了老師或校長(zhǎng)從不主動(dòng)問(wèn)好，無(wú)論怎么教育也無(wú)濟(jì)于事，也許真的是出于害羞吧，在其他同學(xué)或校友的行為中，他們也得以改變，從而變得越來(lái)越禮貌。

　　從此，只要來(lái)到學(xué)校，我們就可以見(jiàn)到潔凈和美麗的校園。隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)師生互相問(wèn)好的聲音，像歌聲一樣美妙，而且也能聽(tīng)到小朋友們的笑聲，嬉鬧聲。習(xí)慣我們的學(xué)校一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，可干凈了。學(xué)校的人都非常懂禮貌，尊敬長(zhǎng)輩。你如果來(lái)我們學(xué)校上學(xué)，也會(huì)學(xué)到文明的知識(shí)，能感受到文明的氣氛。

　　這世界的文明需要大家來(lái)創(chuàng)造，我們一定要改正以前的不良習(xí)慣。文明健康從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，從小開(kāi)始，大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧，這樣不文明的現(xiàn)象就會(huì)越來(lái)越少，從而讓我們擁有美麗的校園。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇68

　　大人常說(shuō)，我們00后出生在一個(gè)最好的時(shí)代，也成長(zhǎng)在一個(gè)最壞的時(shí)代。說(shuō)最好，是因?yàn)槲覀兩�活的這個(gè)時(shí)代物質(zhì)條件極為優(yōu)越，各種信息資源空前豐富，獲取信息渠道也更加方便快捷，大家可以充分享受人類文明和科技進(jìn)步帶來(lái)的便利。說(shuō)最壞，則是因?yàn)槲覀冎車�充斥著各種良莠不齊、真假難辨的虛假信息、欺詐誘惑，如若沒(méi)有較強(qiáng)的辨別能力，很容易誤入歧途，自毀前程！

　　有一段時(shí)間，班上刮起了一陣閱讀各種玄幻小說(shuō)的熱潮，尤其是《斗羅大陸》這本小說(shuō)，一時(shí)間成了班上男同學(xué)們爭(zhēng)相傳閱的香餑餑。我們畢業(yè)班課業(yè)重，時(shí)間緊，有時(shí)下課都要抓緊時(shí)間做練習(xí)寫(xiě)作業(yè)。班上一些沉迷其中的男同學(xué)就像走火入魔了一般，下課看，上課還偷偷把書(shū)放在課桌抽屜里看，無(wú)心聽(tīng)課，更無(wú)心寫(xiě)作業(yè)。平日的話語(yǔ)里也滿是些練氣、武魂這類小說(shuō)中的詞匯。后來(lái)考試成績(jī)出來(lái)，分?jǐn)?shù)大都慘不忍睹！班主任老師發(fā)現(xiàn)后，給我們上了一堂深刻的教育課。老師教育我們，閱讀要有選擇，一定要挑適合我們的書(shū)籍認(rèn)真品讀，那些不適合的，我們也要心中有數(shù)，主動(dòng)規(guī)避。我們學(xué)生當(dāng)前最大的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，沉迷于玄幻小說(shuō)，就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，耽誤青春，后悔莫及。老師把《斗羅大陸》沒(méi)收后，同學(xué)們也漸漸的疏遠(yuǎn)了那個(gè)虛幻的世界，注意力開(kāi)始專注到學(xué)習(xí)上，大家的成績(jī)也很快追趕了上來(lái)。這次親身經(jīng)歷勝過(guò)了平日的說(shuō)千道萬(wàn)，讓我感觸頗深，也第一次讓我直觀認(rèn)識(shí)到不良書(shū)籍帶來(lái)的危害。

　　網(wǎng)絡(luò)方便了人們的生活，同時(shí)也為藏污納垢提供了場(chǎng)所。前段時(shí)間，我放學(xué)回家，聽(tīng)到小區(qū)里的幾位奶奶語(yǔ)言激動(dòng)，神情激奮在聊天，原來(lái)她們議論的是我縣操軍鎮(zhèn)東港村一名男子殺害了同村年僅21歲女大學(xué)生的事件，兇手作案手法相當(dāng)熟練、手段極其殘忍，殺人并埋尸河邊的淺灘后，還若無(wú)其事的生活，聽(tīng)得我們心里一陣寒顫。一位奶奶說(shuō)，那個(gè)嫌疑人沒(méi)有正式工作，整天抱著手機(jī)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)里的不良信息無(wú)法自拔。我瞬間明白了！他是受到網(wǎng)絡(luò)上的不良信息影響，日積月累，被黑暗吞噬了內(nèi)心，終于負(fù)能量爆發(fā)，模仿那些邪惡的手段，作出了這種十惡不赦的壞事！

　　人有好壞之分，書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)信息也是如此。

　　高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！讀書(shū)的重要性不言而喻！我從小聽(tīng)到老師和媽媽說(shuō)的最多的也是多讀書(shū)，才能豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讀一本好書(shū)，就像跟一位好朋友在傾心交談，如沐春風(fēng)；而那些有害的書(shū)籍，輕則影響一個(gè)人的言行舉止，重則影響一個(gè)人的心智判斷，做出危害社會(huì)的事情來(lái)。

　　21世紀(jì)的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，科技改變了人們的生活，我們?cè)诩揖涂梢再?gòu)物，出門(mén)不用帶現(xiàn)金；我們學(xué)習(xí)上有疑惑，可以上網(wǎng)搜索；我們能在網(wǎng)上交朋友、看電影等等。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是一把可怕的雙刃劍，那些沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、深陷網(wǎng)戀無(wú)法自拔、套取父母手機(jī)密碼打賞主播、染上網(wǎng)絡(luò)黃毒一個(gè)個(gè)鮮活的例子，血淋淋的教訓(xùn)也都擺在我們面前。

　　我們是祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家的棟梁！成才要先成人，正直善良，溫暖有愛(ài)，這是最基本的人格素養(yǎng)。對(duì)待事情，需要知其然，更需要的是知其所以然！在讀書(shū)和讀網(wǎng)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)如何取舍，取其精華的同時(shí)更要學(xué)會(huì)剔其糟粕。

　　綠色閱讀，文明上網(wǎng)，從我做起，做新時(shí)代的陽(yáng)光少年！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇69

　　餐桌文明，是我們這個(gè)過(guò)節(jié)一直都在倡導(dǎo)的，因?yàn)椴妥牢拿鞣浅５闹匾��?/p>

　　俗話說(shuō)，小小餐桌，一葉知秋。可以說(shuō)，餐桌文明是社會(huì)文明的一個(gè)縮影，是精神文明建設(shè)的重要窗口。俗話說(shuō)，民以食為天。餐桌，當(dāng)是這個(gè)“天”的形象寫(xiě)照。從中，我們不僅可以洞察一個(gè)民族的飲食文化，更可以觀察一個(gè)人的品德素養(yǎng)、一個(gè)地方的社會(huì)風(fēng)尚。以節(jié)儉為榮、以浪費(fèi)為恥，合理飲食、文明用餐，從小處看，反映的是個(gè)人的人格美德；從大處看，折射的是一個(gè)城市的文明程度乃至一個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)。

　　盤(pán)中之餐，粒粒辛苦。儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身，節(jié)儉，是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是我們也看到，在物質(zhì)豐富的今天，奢靡之風(fēng)在一些人身上潛滋暗長(zhǎng)。我市推行文明餐桌行動(dòng)，看似小事一樁，卻有很大的現(xiàn)實(shí)意義。任何一項(xiàng)文明創(chuàng)建活動(dòng)，都不應(yīng)僅僅看作是政府的事。今后，文明餐桌行動(dòng)將在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適時(shí)向全市普遍推廣，并深入街道、社區(qū)，走進(jìn)市民家庭。文明生活需要我們每一個(gè)人攜手共創(chuàng)，因?yàn)樯�于斯、長(zhǎng)于斯、勞作于斯的你我，才是腳下這片熱土的主人，才是推動(dòng)這座城市幸福感不斷提升的主體，文明餐桌也是你我享受生命、追求健康的共同心愿。

　　小小餐桌，承載文明。讓文明用餐從你我開(kāi)始，與文明握手，與陋習(xí)告別，為文明城市惠州增添一抹亮色，為美好生活增添一份希望！

　　餐桌文明，從我做起，讓我們每個(gè)人都加入到這餐桌文明的隊(duì)伍中來(lái)吧。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇70

　　小草抬起頭微笑，花朵仰起臉歌唱，青春的微風(fēng)伴隨著成長(zhǎng)的腳步翩翩起舞。誰(shuí)來(lái)告訴我，世界因何而美好？

　　清晨的第一顆露珠打破了夜的寂靜，清晨的第一縷陽(yáng)光劃破了夜的黑暗。我們是青春的主人，將伴隨著文明的腳步走向黎明，走向世界。于是，一聲聲“您好”，一句句“對(duì)不起”……匯成了青春文明協(xié)奏曲；一個(gè)個(gè)起身讓座，一個(gè)個(gè)彎腰撿紙的動(dòng)作，點(diǎn)擊了文明的閃光點(diǎn)……我們?cè)谶@片文明和諧的天空下自由地翱翔，插上文明的翅膀，追逐夢(mèng)想。

　　文明是一種責(zé)任，一種義不容辭的責(zé)任。公園里，草坪上，花叢中，隨處都有需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)呵護(hù)的生靈們。也許它只是一根不起眼的小草，也許它只是一顆正在發(fā)芽的小樹(shù)，也許它只是一只毫不起眼的小螞蟻……但他們都是自然界里的一個(gè)成員，需要我們共同關(guān)愛(ài)。

　　試想如果有一天，世界變得昏沉陰暗，到處是一片廢墟。草地上沒(méi)有了生機(jī)與活力，維剩一片蒼老的枯黃；人人面目猙獰，隨處都是爭(zhēng)吵聲，打罵聲，公路上已不再是汽車的地盤(pán)，反而成了一座座垃圾山，臭氣熏天…啊，這該是多么可怕的事情啊！文明，是心靈中的一盞明燈，多一點(diǎn)陽(yáng)光，就少一點(diǎn)黑暗。彎下腰，撿起你身邊的每一張廢紙；站起身，把座位讓給需要幫助的人……其實(shí)你能做的還有很多！

　　文明從我做起，從點(diǎn)滴做起，不要紙上談兵，請(qǐng)付諸實(shí)際行動(dòng)�。ㄎ易龅搅耍┪覀児蚕硪粔K土地，去撐起一片藍(lán)天，讓我們的歌聲伴我成長(zhǎng)��！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇71

　　進(jìn)入學(xué)校的第一天，老師就教導(dǎo)我們要講文明，講禮貌，懂得文明才會(huì)禮貌，然而生活中的不文明現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，想要杜絕這些現(xiàn)象就要從每個(gè)人做起，從我做起。

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽去森林公園玩，進(jìn)了森林公園的我看見(jiàn)所有的樹(shù)和草，都長(zhǎng)得枝繁葉茂，綠意盎然，一片生機(jī)勃勃的景象，

　　公園里處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放，空氣里透著清香，遠(yuǎn)處的花草樹(shù)木都在沖著我們微笑，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，它們好像都在向我們打招呼，對(duì)我們點(diǎn)頭微笑著�？粗�這樣一片美景，我們的心情都格外舒暢。

　　我們走在幽靜、淡雅的林蔭小道上，我和爸爸媽媽一起歡聲笑語(yǔ)的走著，但是，要達(dá)到我們?nèi)サ哪康牡�，必須繞遠(yuǎn)路才能走到，但是我發(fā)現(xiàn)有一些人直接踏過(guò)草坪就走了，爸爸媽媽也想穿，我急忙攔住爸爸媽媽，說(shuō)道：“爸爸、媽媽，小草也是有生命的，也會(huì)怕疼，我們要文明，不能隨便踩踏小草，小草既可以凈化空氣，也可以綠化環(huán)境，是不折不扣的功臣，我們要愛(ài)護(hù)小草�！卑职终f(shuō)道：“我們干嘛要繞那么遠(yuǎn)的路啊，直接穿過(guò)去就好了�！蔽艺f(shuō)：“不行，踩踏小草是非常不文明的行為，如果沒(méi)有了草地，我們居住的地球就會(huì)頻繁的發(fā)生沙塵暴，慢慢的世界上的沙漠就會(huì)越來(lái)越多�！眿寢屨f(shuō)：“那好吧，我們繞遠(yuǎn)點(diǎn)吧，這樣，我們可以邊走邊欣賞這附近的美景�！蔽艺f(shuō)“太好了�！蔽依�著爸爸、媽媽的手邊走邊跳，我們一家三口快樂(lè)的走到了目的地。

　　文明，不僅僅是行為文明、物質(zhì)文明，而今天我們要倡導(dǎo)的是精神文明、語(yǔ)言文明。以上的不文明只是我們?nèi)粘Ｉ�活中隨處可見(jiàn)的不文明，還有更多的不文明行為需要我們來(lái)改善，無(wú)論別人怎么做，我們一定要潔身自好，看到不文明的行為要加以勸解，就算不被理解，也要為創(chuàng)造一個(gè)文明的生活環(huán)境盡自己的一份微薄之力。

　　讓我們的世界成為文明的世界，讓我們的地球到處灑滿文明的種子，讓全世界盛開(kāi)文明的花朵！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇72

　　為了慶�！傲�一兒童節(jié)”我?guī)е鴥鹤觼?lái)到郊外游玩。

　　我們很開(kāi)心的一起玩撞車、一起玩木馬、一起進(jìn)百鳥(niǎo)園、一起看海洋館……兒子興奮地跑來(lái)跑去，我也仿佛回到了童年時(shí)光，愉快的一天即將結(jié)束，我們來(lái)到此行的最后一站“猛獸區(qū)”，在這里有美麗而矯健的“金錢(qián)豹”，還有森林之王“東北虎”，更有恩愛(ài)夫妻“雄獅一家”，而就在此時(shí)這愛(ài)意濃濃的一家卻被一段樹(shù)枝攪亂了安寧。

　　在母獅的鐵籠外面，有一位胖胖的先生正費(fèi)力的攀上欄桿，將那正在發(fā)福的肚子舔過(guò)扶手，分不出五指的手里（如果那也可以稱之為手的話）握著那截?cái)嘀λ烂�地戳向母獅子的面部。開(kāi)始不知是母獅不愿理睬還是習(xí)以為常，它始終沒(méi)有動(dòng)怒，也許是最后的一下真的弄疼了它吧，母獅“嗚嗚”地吼起來(lái)，也開(kāi)始煩躁的撕咬樹(shù)枝。母獅的反應(yīng)沒(méi)有另圍觀而可憐的人們感到恐懼，反到引來(lái)一陣莫名的狂笑。

　　我站在不遠(yuǎn)處望著這里，我不知道他們?cè)谛κ裁�，這有那么可笑嗎？我真的不能理解。為了供人們欣賞本應(yīng)在原野上自由的奔跑，現(xiàn)在卻只能在十多平方米的范圍內(nèi)活動(dòng)著的動(dòng)物們已經(jīng)很可憐了，為什么還要為它們?cè)趥�口上再撒一把鹽？2008年北京奧運(yùn)會(huì)就要開(kāi)幕了，電視里每天都在播放一些公益廣告，“文明從我做起”難道就沒(méi)有對(duì)您產(chǎn)生些許的影響？難道就不會(huì)對(duì)您有一絲一毫的改變？難道您就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的想法？難道您就真的不能善帶它們嗎？我真的不懂！

　　我相信“人之初性本善”，每個(gè)人都會(huì)有善良的一面，“文明從我做起！”母獅期待著；更多的動(dòng)物們期待著；同我有一樣想法的人們期待著……

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇73

　　時(shí)代造就了英雄，時(shí)代也創(chuàng)造出一個(gè)奇跡--互聯(lián)網(wǎng)，它的誕生顛覆了我們我們傳統(tǒng)的生活，將生活推向另一個(gè)未知的領(lǐng)域。

　　網(wǎng)絡(luò)是這個(gè)時(shí)代的符號(hào)。在不到20年的時(shí)間中，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速向全球普及。它使知識(shí)、技術(shù)、理念和新聞的即時(shí)傳播成為可能，人們之間的最草根交流變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的國(guó)家，是無(wú)法追趕全球化和發(fā)展步伐的國(guó)家；不尊重網(wǎng)民群體的國(guó)家，也是缺乏現(xiàn)代化意識(shí)的國(guó)家�，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)把人類從物質(zhì)和精神上，都帶進(jìn)了全新的世界它為我們提供了一個(gè)自由對(duì)話的空間，人們用它傳遞呼聲，進(jìn)一步發(fā)揮政府的職能，維護(hù)最廣大人民的根本利益。然而，這一切在過(guò)去是可望而不可即的，于是我們感謝網(wǎng)絡(luò)為我們帶來(lái)的便利。

　　網(wǎng)絡(luò)是一面鏡子，論壇上人們勇于揭露社會(huì)丑陋的一面，在那沖滿怒氣的言語(yǔ)里，我們感受到他們對(duì)社會(huì)公平的渴望。人們贊揚(yáng)：“微塵”這一愛(ài)心群體的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?cè)趥鬟f愛(ài)的火炬，讓溫暖之火融化堅(jiān)冰。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)總能以其最快的速度傳達(dá)信息，反映社會(huì)群眾的呼聲。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們發(fā)現(xiàn)大千世界無(wú)其不有，將過(guò)去的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)化為感嘆號(hào)，當(dāng)我們還從百般的驚呼聲中回過(guò)神來(lái)，這面鏡子就折射出強(qiáng)光，讓我們措手不及。網(wǎng)絡(luò)上那一張張寫(xiě)滿粗言野語(yǔ)的帖子鋪天蓋地地席卷而來(lái)，那一聲聲一浪浪漫罵聲此起彼伏。人們肆無(wú)忌憚地狂野，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里沒(méi)有責(zé)任的存在，他們享受這種瞬間的痛快之感，他們認(rèn)為是網(wǎng)絡(luò)賦予了他們這種自由與權(quán)利。錯(cuò)了，他們錯(cuò)在曲解了網(wǎng)絡(luò)的用途�；ヂ�(lián)網(wǎng)創(chuàng)始人之一博納斯說(shuō)過(guò)，“互聯(lián)網(wǎng)不僅是一種技術(shù)上的創(chuàng)造，更是一種社會(huì)的創(chuàng)造。問(wèn)題是我們必須保證用互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建的社會(huì)是我們期待的社會(huì)�！倍�如今魚(yú)龍混雜的網(wǎng)絡(luò)世界難道是我們所向望的嗎？

　　我們享受著網(wǎng)絡(luò)的便捷，穿梭于知識(shí)的海洋，肆無(wú)忌憚地汲取著我們所要的一切。生物`物理化學(xué)等學(xué)術(shù)著作，僅在你點(diǎn)擊后的幾秒種便一覽無(wú)余，而你就在這匆匆間完成了學(xué)術(shù)論文，網(wǎng)絡(luò)既幫你省時(shí)間也幫你省腦力，而背后勞動(dòng)者付出的一切卻成了多余的二次產(chǎn)品。這樣的索取與明火執(zhí)仗的劫掠有何區(qū)別？不法分子利用網(wǎng)絡(luò)傳播不健康信息，污染了網(wǎng)絡(luò)世界，蒙蔽了青少年的心，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，網(wǎng)上不良信息誘發(fā)青少年走向“黃、賭、毒”等犯罪道路。一些色情、暴力以及反動(dòng)迷信的不健康內(nèi)容，使處于人生觀、價(jià)值觀形成期的青少年，分不清真善、好惡，從而誤入歧途，走上犯罪的道路。據(jù)公安部新聞發(fā)言人透露：在近年的青少年犯罪中，有近80%的人是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)受到誘惑；這些人或者沉湎于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，或者受到網(wǎng)絡(luò)黃色信息的侵蝕而走向犯罪。這一切都我們需要拿出勇氣面對(duì)和解決。

　　文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)，切莫如風(fēng)拂過(guò)耳際；文明上網(wǎng)，文明網(wǎng)絡(luò)，靠你我也靠大家！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇74

　　進(jìn)入二十一世紀(jì)后，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展，網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)游戲……各種新興產(chǎn)業(yè)踏著IT不斷上升的階梯闖入我們的視線。另一方面，無(wú)論是工作學(xué)習(xí)，坐在電腦前敲打著鍵盤(pán)行走在虛擬的世界都成為不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)，正像一張無(wú)形的大網(wǎng)覆蓋在我們周圍每一處的方寸。

　　在這樣的情況下，網(wǎng)絡(luò)文明就成為了一道擺在我們面前亟須重視和解決的問(wèn)題。

　　網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)風(fēng)糜過(guò)這么一句話：在網(wǎng)上沒(méi)有人知道你是一條狗。正是由于網(wǎng)絡(luò)獨(dú)有的隱蔽性，無(wú)數(shù)人樂(lè)于在這個(gè)虛擬的世界發(fā)表自己內(nèi)心真實(shí)的想法，更有不少人熱衷于游離在法律和道德鞭長(zhǎng)莫及的領(lǐng)地，做出令人切齒的行為。

　　去年網(wǎng)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的‘雅格女’、‘虐貓事件’以及今年年初在全國(guó)乃至世界掀起軒然大波的‘艷照門(mén)’事件，都揭示了如今網(wǎng)絡(luò)文明缺失的現(xiàn)象。

　　當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)常住民中青少年已占了相當(dāng)大的比例。這些‘80后’、‘90后’的孩子們有著堪比海綿的接受和吸收新事物的能力以及強(qiáng)烈的模仿欲望，相比生活中家長(zhǎng)、老師布下的條條框框，自由的虛擬國(guó)度散發(fā)的誘惑不亞于奶酪之于老鼠。這些尚未涉足社會(huì)的純良花朵對(duì)于網(wǎng)上‘大膽拍磚，放寬心損人’等一系列不文明現(xiàn)象有幾分抵抗力？

　　有人說(shuō)過(guò)，網(wǎng)絡(luò)是人類創(chuàng)造的眾神之外的另一個(gè)世界，是神魔也無(wú)法插手的世界。確實(shí)，網(wǎng)絡(luò)是人類偉大的杰作，它帶給我們方便、歡樂(lè)……然而倘若這個(gè)世界失去秩序，那么它可能會(huì)帶領(lǐng)人類走向毀滅。而文明，就是平衡網(wǎng)絡(luò)秩序的重要杠桿。其實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)上做到‘文明’這兩個(gè)字并不困難，在你忍不住想要走出道德和法律的范圍時(shí)克制自己的沖動(dòng)，想想你自己也是這個(gè)虛擬國(guó)度的一分子，一言一行都關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)的文明維護(hù)。只要人人都獻(xiàn)出自己的一份自覺(jué)，網(wǎng)絡(luò)將會(huì)更加美好。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇75

　　要說(shuō)時(shí)下網(wǎng)絡(luò)上最熱門(mén)的話題，那當(dāng)然是“艷照門(mén)”事件了，其涉及公眾人物之多，范圍之廣，影響之惡劣，都可以稱得上是“百年一遇”�！捌G照門(mén)”的意義，不能僅僅將其定義為某些“很傻很天真”的人的個(gè)人行為，也不能只認(rèn)為這是三流小報(bào)才關(guān)心的八卦丑聞。我們應(yīng)當(dāng)看到，這“艷照門(mén)”的傳播途徑，是我們已經(jīng)離不開(kāi)的網(wǎng)絡(luò)。這次事件除了給當(dāng)事者帶來(lái)無(wú)盡的煩惱，讓狗仔們賺得盆滿缽滿之外，留給公眾的，應(yīng)當(dāng)是對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的反思。

　　其實(shí)，“艷照門(mén)”并不是一枝獨(dú)秀，自從當(dāng)初尼克松總統(tǒng)替我們打開(kāi)了“水門(mén)”以來(lái)，所謂的門(mén)是一扇又一扇地被打開(kāi)，尤其是近幾年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，“門(mén)”打開(kāi)的速度也出現(xiàn)驚人的增長(zhǎng)�？芍^“三天一小門(mén)，五天一大門(mén)”。在這些大大小小的門(mén)前，人們開(kāi)始發(fā)表不同看法，有人高呼世風(fēng)日下，人心不古；有人擔(dān)心自己哪天也站到“門(mén)”里；更多的人則以獵奇心態(tài)搜索著一扇又一扇的門(mén)，造成了現(xiàn)在包羅萬(wàn)象的門(mén)的局面。

　　有人看不下去了，站出來(lái)大聲疾呼，宣傳人們應(yīng)禁止使用網(wǎng)絡(luò)視頻這種“眾惡之源”；有人覺(jué)得技術(shù)本身并無(wú)好壞，而是社會(huì)的缺陷導(dǎo)致了一些人乘機(jī)鉆空子，也導(dǎo)致一些人的“失足”；還有一些人則認(rèn)為，是由于國(guó)民的文明素質(zhì)偏低，應(yīng)進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)整風(fēng)。這些觀點(diǎn)，究竟是良策，還是僅為一家之言呢？我們應(yīng)做辯證分析。

　　首先，禁用之說(shuō)是不可取的。所有的事物都是具有兩面性的，網(wǎng)絡(luò)自然也一樣。雖然那些不良的信息借網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)大肆傳播，但我們決不能因此否定了在信息時(shí)代不可缺少的工具——網(wǎng)絡(luò)。否則我們就會(huì)令因噎廢食的人為找到同類而慶幸；再者，社會(huì)機(jī)制缺陷，在一定情況下是說(shuō)得通的，的確，由于近幾年來(lái)網(wǎng)絡(luò)新興事物不斷出現(xiàn)，國(guó)家對(duì)此難以立即做出有關(guān)規(guī)定，造成了不法分子利用網(wǎng)絡(luò)從事非法勾當(dāng)；至于個(gè)人素質(zhì)說(shuō)，也算是一個(gè)較大原因。目前大部分網(wǎng)民是新生代的獨(dú)生子女群，由于年輕而犯下了一些錯(cuò)誤，但我們亦不可將罪責(zé)全扣于個(gè)人方面�？偠�言之，現(xiàn)在的情形是由多方因素共同影響的。

　　既然如此，我們有什么對(duì)策？首先，政府必須發(fā)揮它的職能，加快立法，加強(qiáng)執(zhí)法，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立文明向?qū)�，使不法分子不再有機(jī)可乘。社會(huì)應(yīng)營(yíng)造一種向上的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣，用道德進(jìn)行廣范約束，揚(yáng)善棄惡，為文明創(chuàng)造可能；至于使用者，當(dāng)然要提高自身文明意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明秩序，這些是關(guān)鍵，也是最艱難的。所以，為了不再讓更多令人不快的“門(mén)”打開(kāi)，就讓我們從現(xiàn)在做起，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明，創(chuàng)造更加美好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境！

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇76

　　·　　我們生活在21世紀(jì)的社會(huì)，是文明的社會(huì)。只有在文明的環(huán)境下，我們才能健康地成長(zhǎng)，才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。

　　人人需要文明，文明需要人人。生活中，有很多的“活雷鋒”在為人們做榜樣。

　　快過(guò)年了，大街上車水馬龍，人來(lái)人往。人們有的忙著購(gòu)物，置辦年貨，有的忙著回家過(guò)年。今天我和媽媽也要去超市買(mǎi)年貨，超市里真熱鬧，不一會(huì)兒，我和媽媽就拎著大包小包出來(lái)了，這時(shí)我看見(jiàn)馬路對(duì)面一位老奶奶，在走來(lái)走去，很焦急的樣子，還不時(shí)的四處張望。我猜想肯定是迷路了，我和媽媽正要過(guò)去，這時(shí)一個(gè)騎山地車的大哥哥停在了老奶奶面前，問(wèn)老奶奶怎么了。老奶奶說(shuō)：“要回家，但是找不到公交站牌在哪里了�！贝蟾绺缭敿�(xì)詢問(wèn)了老奶奶的家庭地址后，說(shuō)：“奶奶，我送你過(guò)去�！崩夏棠谈吲d地說(shuō)：“謝謝你啊，小伙子�！本秃痛蟾绺缫粔K走了。

　　“我長(zhǎng)大一定也要向大哥哥學(xué)習(xí)�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“大哥哥真是個(gè)懂事、又講文明的好人。我們都要講文明�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：”你現(xiàn)在還小，從小就要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生，要做到講衛(wèi)生，不說(shuō)粗話，臟話，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施。這也是講文明”。

　　我把媽媽的話暗暗記在心里。我一定要做個(gè)講文明的人，因?yàn)槿巳硕贾v文明，社會(huì)才會(huì)變成文明的社會(huì)。講文明，從我做起。

　　生態(tài)文明從我做起作文 篇77

　　星期天，媽媽帶我到公園去玩。公園的景色真美�。呵宄旱暮铀�、青青的小草、黃中帶有一絲綠意的梅花、青翠挺拔的松樹(shù)……除了這些，公園里很多地方都有垃圾、果皮、紙屑、食品包裝袋……與這里的美麗景色極不協(xié)調(diào)，一位清潔工人頭也不抬地?fù)焓爸�垃圾�?/p>

　　下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上去玩。只見(jiàn)一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生肆無(wú)忌憚地吐了一口痰……正因?yàn)橛泻芏噙@樣不自覺(jué)地同學(xué)，使得學(xué)校、教室和走廊里痰跡斑斑。

　　礦業(yè)大學(xué)門(mén)前的馬路中間有一段很長(zhǎng)的隔離護(hù)欄，有些行人為了方便，不想繞路走到對(duì)面，就直接翻越護(hù)欄到達(dá)馬路對(duì)面去。這樣的行為，極不雅觀，更不安全。

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　　以上種種不文明的行為隨處可見(jiàn)。如果每個(gè)人都能從自我做起，從身邊的小事做起，踐行“三管十不”，相信我們一定會(huì)創(chuàng)建一個(gè)文明的班級(jí)、學(xué)校、城市、國(guó)家、世界。

　　我是一名四年級(jí)的學(xué)生。爸爸、媽媽教育我從小就要做一個(gè)文明的好孩子：無(wú)論在哪里不要隨手亂扔垃圾，對(duì)人有禮貌，在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩……

　　我努力地管好自己的手、嘴和腳。每次去公園，我都不隨手扔果皮之類的東西。還主動(dòng)幫助清潔工人撿拾垃圾；每次在公交車是上，我會(huì)主動(dòng)給老弱病殘讓座，不大聲喧嘩；每次跟媽媽逛街，手里的果皮和垃圾，我都找到垃圾桶以后再丟掉……

　　當(dāng)然，我也有做得不好的地方：我不太會(huì)整理東西，但我以后會(huì)努力改正的。只要你心中有：“文明”二字，你一定會(huì)做得更好。大家攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建文明城市而努力，相信我們會(huì)建設(shè)一個(gè)更加美麗的世界。

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