文明在我身邊六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的文明在我身邊六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
文明在我身邊六年級(jí)作文1
大年夜里飄著雪花，屋子里面熱熱鬧鬧的，可總是有一股寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，還發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音，讓聽到忍不住打寒顫。這股風(fēng)是從過(guò)道的窗戶里吹來(lái)的，鄰居跟門衛(wèi)說(shuō)了幾次，都不見人來(lái)修理。
大家守歲到深夜，困得都睡著了，我卻總能聽見外面?zhèn)鱽?lái)一陣“咚、咚、咚”的聲音，一會(huì)兒又傳來(lái)一陣咳嗽聲�！肮质履昴暧校衲晏貏e多嘛。”我說(shuō)著，可被媽媽制止了：“過(guò)年說(shuō)點(diǎn)好話！睡覺(jué)。”我只得乖乖睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，聲音不見了，我也漸漸睡著了。
第二天早上，媽媽去放爆竹，一回來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“不知道是哪個(gè)好心人，把樓道里的窗戶修好了，這下大家暖和多了！”我也好奇道：“到底會(huì)是誰(shuí)呢？”
下午，爸爸說(shuō)要去一下醫(yī)院，看望住在一樓，行動(dòng)不便的顧伯伯，聽說(shuō)他生病了�！邦櫜磉厸](méi)有一個(gè)親人，我們?nèi)タ纯此彩菓?yīng)該的�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)道。來(lái)到顧老的病床前，只見許多人都圍在那兒。爸爸向樓下的叔叔打聽怎么回事，叔叔告訴我們：昨天晚上大家睡著了，顧伯伯為了不讓大家睡覺(jué)著涼，自己獨(dú)個(gè)兒搬著工具箱來(lái)到窗子前修。他有關(guān)節(jié)炎，是吹不得風(fēng)的，第二天就發(fā)高燒，被送到了醫(yī)院�！卑职盅劬σ粺�，來(lái)到床前對(duì)顧伯伯說(shuō)：“您給大家做了那么多好事，現(xiàn)在自己卻生病了。您要安心養(yǎng)病，祝您早日康復(fù)�！鳖櫜认榈匦α诵Γ骸安坏K事，只要你們年輕人身體健康就行！”我在一旁看著躺在床上的顧伯伯，聽著他爽朗的笑聲，除了敬佩，還有就是歉意。顧伯伯以自己的健康為代價(jià)，讓大家過(guò)上了一個(gè)溫暖的冬天，這種文明的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果我們每個(gè)人都能像顧伯伯那樣，該多好呀！
有人說(shuō)，文明是一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻在照著你；也有人說(shuō)，文明是無(wú)影無(wú)蹤的人，每分每秒都在看著你。的確，生活中文明無(wú)處不在，它每時(shí)每刻都在上演著……
老家，就是那個(gè)味兒！
文明在我身邊六年級(jí)作文2
文明其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，比如一個(gè)隊(duì)禮、一個(gè)請(qǐng)字、一聲謝謝、一聲您好，都體現(xiàn)了文明。在文明的社會(huì)里，吹著文明之風(fēng)，流淌著文明之水，唱著文明之歌。我們就像沐浴在春風(fēng)里一樣，這樣世界將會(huì)變得更加美好。如果在不文明的社會(huì)里，人們隨地吐痰、亂扔紙屑、隨已損壞公共設(shè)施、隨地大小便、臟話連篇。這樣，我們的世界會(huì)一片灰暗，垃圾成山、臟話成河，破壞了我們美好和諧的社會(huì)。
這樣看來(lái)，文明是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？文明要從小培養(yǎng)，從我做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
有一天，我在路邊玩。過(guò)了一會(huì)兒，我看見一個(gè)老奶奶左手提著一個(gè)很重的包，右手拄著一根拐杖，顫巍巍地走向馬路的另一邊。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小姐姐，看見老奶奶這么費(fèi)勁地過(guò)馬路，連忙跑過(guò)去說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)馬路吧。”老奶奶還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，小姐姐就攙起老奶奶慢慢走向馬路對(duì)面。過(guò)去后，老奶奶拿出個(gè)蘋果要送給那個(gè)小姐姐，小姐姐說(shuō)：“老奶奶，我不要，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，就蹦蹦跳跳地走了……老奶奶欄上露出了會(huì)心的微笑。
我姥姥身體不好，不能出門。有一天姥爺也感冒了，很厲害，也不能出門，他們家的菜都吃沒(méi)了，可爸爸媽媽還要去上班，所以我要去幫姥爺去買菜。來(lái)到食為天菜店，我買了香蕉和幾樣青菜，很快來(lái)到姥爺家門口，輕輕地敲開門，生怕打擾姥姥休息。放下菜后，我問(wèn)姥爺：“您身體舒服點(diǎn)了嗎？”姥爺說(shuō)：“好多了，謝謝瑀琨，幫我們買了這么多菜�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)什么�！闭f(shuō)完，我就高高興興的去體育館打乒乓球了……姥姥姥爺相視一笑，說(shuō)：“我們的孫子長(zhǎng)大了！”
其實(shí)，文明就在我們身邊。見到爺爺奶奶說(shuō)聲“爺爺奶奶好！”他們就會(huì)高興地眉開眼笑。這就是文明。不小心碰到了同學(xué)，說(shuō)聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙�，同學(xué)就不生氣了，這也是文明。我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的實(shí)在行動(dòng)上。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，讓文明之花盛開在我們每個(gè)人心中，讓我們都成為講文明懂禮貌的好少年吧！
文明在我身邊六年級(jí)作文3
如果你失去了今天，請(qǐng)不要泄氣，因?yàn)槟氵�有明天；如果你失去了金錢，請(qǐng)不要煩惱，因?yàn)槟氵�有雙手，但如果你失去了文明禮貌，請(qǐng)務(wù)必在意，因?yàn)樗俏覀冏鋈俗钪匾运仞B(yǎng)。
很多人都問(wèn)我——文明禮貌是什么。文明禮貌就是扶盲人過(guò)馬路，就是看到地上有垃圾隨手拾起，就是在公共汽車上為老人、孕婦讓一下坐……
還記得四年級(jí)時(shí)，我手不小心給扭傷了，正是星期天要回家，我吃力地登上了車，向里一瞧，不由傻了眼，原來(lái)車上一個(gè)空位也沒(méi)有，這可怎么辦呢？正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，我面前的一位老奶奶慈祥地說(shuō)：“小朋友，坐我這里吧！”我向后望了望，看見老奶奶后面坐著一個(gè)和我差不多大的男孩。他正津津有味地看著故事書。他身后的一個(gè)小妹妹站了起來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，你手疼呀，坐我的位置吧！”我坐在小女孩讓出的座位上，流動(dòng)地說(shuō)：“小妹妹，謝謝你！”突然，車子猛然一剎，站在我身旁的小妹妹一下子摔倒了，我正要上前去扶她時(shí)，坐在旁邊看故事書的男孩連盡快站起身來(lái)，把小女孩扶在了他的座位上，小女孩坐在那里，高興地說(shuō)：“謝謝哥哥�！弊谇懊娴睦夏棠桃埠呛堑匦α似饋�(lái)。
還有一次，我和同學(xué)一起回家，路過(guò)學(xué)校操場(chǎng)時(shí)，我倆看見兩個(gè)高年級(jí)的姐姐在一邊吃零食，一邊把垃圾往后扔，多不文明的舉動(dòng)啊，這時(shí)，一位低年級(jí)的同學(xué)跑了過(guò)來(lái)默默地拾起了垃圾，并把它扔進(jìn)了垃圾箱。
與文明禮貌同行，不管在學(xué)校，在家里，在路上，文明禮貌每天伴隨著我們成長(zhǎng)，他是我們的好朋友。
文明在我身邊六年級(jí)作文4
文明就像太陽(yáng)一樣，時(shí)常照耀著我們。沒(méi)有了太陽(yáng)，萬(wàn)物不能生長(zhǎng)；沒(méi)有了文明，人類無(wú)法生存。雖然有時(shí)文明會(huì)被“污染”，但只要努力，文明就會(huì)像火炬一樣在我們心中傳遞。
永叔公園坐落在美麗的恩江河畔，是為了紀(jì)念唐宋八大家之一的歐陽(yáng)修而修建的。公園里綠草如茵、楊柳依依、碧水蕩漾、百花爭(zhēng)艷，這里不但景色怡人，而且文化氣息濃厚，是人們休閑游玩的好地方，公園里常常是游人如織。
可在這景色優(yōu)美的公園里，卻有一些不文明的因素在滋生。暑假的一天，我和同學(xué)去永叔公園玩。走到大門口，居然看到鎮(zhèn)守大門的兩名獅子大將上寫有“某某到此一游”的字跡。走進(jìn)公園，只見小徑上、草坪中到處都是果殼、紙屑。那些滿腹經(jīng)綸的詩(shī)人身上全是游人留下的各種字跡。雄偉壯觀的報(bào)恩寺塔，不時(shí)散發(fā)出一陣陣臭味，原來(lái)它的身體里被人們倒?jié)M了垃圾。碧綠的湖水不再清澈了，湖面上還時(shí)時(shí)漂著一條條死去的小魚。我和同學(xué)爬上了至喜亭，一股怪味撲面而來(lái)。呀，居然有人在上面隨地小便。我看著這些，心中真是又生氣又難受：這些人怎么這么不文明呢？
這時(shí)，一串銀鈴般的笑聲從門口傳來(lái)，原來(lái)是一群少先隊(duì)員們，他們手拿掃帚、桶子、抹布向永叔公園走來(lái)。他們有的掃走廊，有的掃報(bào)恩寺塔，有的擦石獅子，有的`用網(wǎng)子打撈湖里的垃圾……他們的衣服弄臟了，汗水從他們臉上流下來(lái)，可他們卻一點(diǎn)也不在乎�？粗@一切，我感動(dòng)了，和同學(xué)一起加入了他們的行列。大約過(guò)了二三個(gè)小時(shí)，永叔公園又變得一塵不染了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉搖晃著，歡笑著，好像在唱著贊美的歌。少先隊(duì)員們集合在一起，他們商量著怎樣才能讓人們自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境。其中一個(gè)女孩說(shuō)：“要不，我們寫一些標(biāo)語(yǔ)，讓游客們不要亂扔垃圾，好不好？”大家一致同意。一會(huì)兒，一條條“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”“離文明只差一步！”的標(biāo)語(yǔ)已貼在了垃圾筒上�？粗@一切，少先隊(duì)員們高興地笑了，游客們也向他們投去了贊許的目光。
�。∷麄兊男撵`竟是這樣美。我們向往現(xiàn)代文明，同時(shí)也正在努力創(chuàng)造文明，倡導(dǎo)文明。從點(diǎn)滴小事做起，那么文明就在我們的身邊。
文明在我身邊六年級(jí)作文5
初夏，朝陽(yáng)灑下的縷縷陽(yáng)光籠罩著大地，十分柔和，大地在汽車的鳴笛聲中，在賣牛奶的小販陣陣吆喝聲中漸漸蘇醒……
我迎著柔和的陽(yáng)光慢慢地小跑，忽然，在一個(gè)十字入口，我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶焦急地看著對(duì)面的行人紅綠燈，老奶奶的手緊緊握著拐杖，關(guān)節(jié)處泛出淡淡的白色，眉頭微微地皺起，額頭泌出了顆顆汗珠，想過(guò)馬路，但怕有車輛。不知怎辦時(shí)，一位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員跑來(lái)了，看到老奶奶要過(guò)馬路，于是走來(lái)微笑著說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)問(wèn)您需要幫忙么？”老奶奶回答：“小朋友，請(qǐng)你扶我過(guò)馬路好么？”少先隊(duì)員一邊扶著老奶奶，一邊看著車輛行人。老奶奶感激地連聲說(shuō)謝謝，謝謝。少先隊(duì)員不好意思地紅了紅臉，揮揮手：“不用謝!老奶奶，再見！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身走了。老奶奶笑著望著少先隊(duì)員的背影，心中涌起一陣暖流：這孩子真有禮貌�。∩傧汝�(duì)員胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾隨著他的跑動(dòng)，一上一下，如同一只大紅蝴蝶在空中上下飛舞，幻出一道道優(yōu)美的弧線……
陽(yáng)光漸漸強(qiáng)烈起來(lái)。在回家的路上，一個(gè)大姐姐在樹蔭下準(zhǔn)備摘花，這時(shí)，一位小妹妹前去拉住她：“大姐姐，這花那么美麗，你不能摘�。 蹦俏淮蠼憬隳樇t了：“嗯，不能摘！這樣不文明！”兩張微笑的臉在樹蔭下顯得那么美麗……
我的嘴角掛著愉快的微笑：噢！文明在我們身邊!
這是一篇敘事的作文，語(yǔ)言自然、質(zhì)樸，文章開頭環(huán)境渲染的十分到位，細(xì)節(jié)描寫比較到位，例如：“我迎著柔和的陽(yáng)光慢慢地小跑，忽然，在一個(gè)十字入口，我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶焦急地看著對(duì)面的行人紅綠燈，老奶奶的手緊緊握著拐杖，關(guān)節(jié)處泛出淡淡的白色，眉頭微微地皺起，額頭泌出了顆顆汗珠，想過(guò)馬路，但怕有車輛”等，贊美了戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員文明的行為。
文明在我身邊六年級(jí)作文6
李紅和王明既是鄰居，又是同學(xué)，而且還多次被學(xué)校評(píng)為“文明小雷鋒、文明雷鋒崗小小負(fù)責(zé)人”，和其他同學(xué)關(guān)系非常融洽。為此，雙方父母常常在一起爭(zhēng)得臉紅脖子粗，非要爭(zhēng)出個(gè)孬好才罷休。但李紅和王明依舊是形影不離的好朋友，上學(xué)一塊兒走，放學(xué)也是一塊兒走。
有一次，他們倆從校園出來(lái)，正興致勃勃地復(fù)習(xí)著課上學(xué)的東西，沿著彎彎曲曲的小路，不知不覺(jué)走進(jìn)了一條臭烘烘的小巷，里面還有一個(gè)四周都擺滿垃圾臭烘烘的已經(jīng)生銹的而且沒(méi)有人打掃的垃圾箱。他們剛想轉(zhuǎn)身離開時(shí)網(wǎng) ，“文明小雷鋒”的職責(zé)讓他們停下了腳步，又不約而同地轉(zhuǎn)身又跑到垃圾箱旁邊。心有靈犀的他們雙目相對(duì)一視知道對(duì)方想的什么了。
“你來(lái)想個(gè)辦法能讓人自覺(jué)把果皮紙屑丟到垃圾箱內(nèi)吧！”李紅說(shuō)。王明學(xué)著小和尚的樣子把右手食指放在了太陽(yáng)穴上，眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意便浮現(xiàn)在腦海里了�！澳惆讯涓竭^(guò)來(lái)！”王明叫道，“這樣，這樣……委屈你了！“沒(méi)關(guān)系，只要能帶動(dòng)群眾講文明，再苦再累我都不怕！”李紅滿臉驕傲地說(shuō)。
李紅說(shuō)干就干，把袖子一挽就用那雙干凈的小手捧起臭烘烘的垃圾往垃圾箱內(nèi)扔去，垃圾箱旁邊收拾干凈后，就用下午學(xué)校大掃除的一塊抹布費(fèi)力地擦著垃圾箱上的污物。王明則拿出練習(xí)書法的一張大宣紙和一支毛筆，在上面寫了幾個(gè)大字：“文明——只差一步�！睂懲旰蟊阌萌f(wàn)能膠水貼在了已經(jīng)變干凈的垃圾筒上。
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