講文明作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的講文明作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
講文明作文1
在一個夏天的中午，小丁和小明，在廣場上打籃球打得滿頭大汗。小丁說：“走我家去吃西瓜吧”，小明說：“對，這想法不錯”，說著便在小丁家去吃西瓜了。他們在小丁家的廚房的冰箱里拿出了一個大大的西瓜，拿到客廳里來吃。
他們拿到西瓜，像沒有吃過西瓜一樣，連一個西瓜籽都不放過，狼吞虎咽的吃著，爭先恐后的搶著，如同風卷殘云。他們把西瓜吃完了，把西瓜皮扔到了樓下，興高采烈的笑了。他們開心的笑著，“太舒服了，太安逸，爽”！
這時小飛跑了過來，一不留神就踩到了西瓜皮，摔得四腳朝天，喊著哎喲哎喲。小均也看見了連忙跑上去扶，小飛，小紅也看見了也去幫忙扶。一邊還說：“這是誰亂扔的西瓜皮，太缺德了”，小丁和小明走下來，羞愧得低下頭說：“是我們?nèi)拥�，真對不起”說著就臉紅了，小菲說：“沒關(guān)系，你們下次可別這樣了！”小均和小紅就把小飛送回了家。
過了一會兒，小米和小丁把地上的西瓜皮打掃的干干凈凈，以免又有人摔跤。
看著干凈的地面，他們滿意的笑了。
講文明作文2
“手拉手兒大家一起唱呀跳呀……我們的幸福生活多呀多愉快�！抡n了，廣播里放著集體舞的音樂，操場上}； S同學們都圍成一個個的圓圈，手拉手地跳了起來。我們有時拍拍手，有時摸摸鼻子，有時拉拉耳朵，有時拍拍人家的肩膀，有時又蹬蹬腳。
跳得可歡啦！其他不跳舞的同學，也做著各種游戲，有的打羽毛球，有的打乒乓，有的跳繩，有的踢毽子。我們玩得又愉快又文明，老師看了連連點頭。 過去我們可不是這樣呢。下課鈴一響，一大群男同學嘴里喊著：“沖�。〈虼虻拇�！”就從教室里沖了出來，有時候把同學都撞倒了。
有時候還壓在人家身上，把人當馬騎，這樣，雙方就打了起來。女同學嚇得不敢出來，都躲在教室里。預(yù)備鈴響了，男生們?nèi)诉M了教室，但心還沒進來，還裝1}副斗雞的樣子。準備下課再打，上課也不定心，使老師整天忙著處理這種事。 現(xiàn)在，大家都知道懂禮貌講文明好，所以再也不這樣打打鬧鬧了。
講文明作文3
文明是個圈，要大家一起牽才會圓。老師從小就教育我們做個講文明的孩子，接下來我就來講一下關(guān)于文明的事。
有一次，我鄰居張阿姨樓上那戶人家把洗完臉的水和一堆臟兮兮的垃圾從樓上扔到我鄰居家的陽臺上，本來鄰居家的陽臺上，本來鄰居家的張阿姨不想和他們斤斤計較的，可是我們也想象不到，那戶人家還把一堆香蕉皮給扔了下來，這下可把張阿姨給惹火了，張阿姨把那戶人家的祖宗十八代統(tǒng)統(tǒng)罵了一頓，那戶人家看到張阿姨正在罵他們的祖宗，他氣的火冒三丈，趕緊下樓對張阿姨亂轟亂叫，就這樣他們倆大動干戈起來。
這時正睡著甜甜夢的我被這個吵聲給吵醒了，我趕緊下樓去問了一下；‘發(fā)生了什么事情？’張阿姨對我說 孩子，他吧垃圾扔到我的陽臺上，我當然不肯了。我一下明白了，對叔叔阿姨說‘叔叔 阿姨，你們先別吵了你們倆個都有錯誤，叔叔，你不應(yīng)該把垃圾扔到阿姨的陽臺上，不然阿姨家會臭氣熏天的很臟。’而阿姨，您也不應(yīng)該罵人家啊，您應(yīng)該先和藹可親的對叔叔好好溝通。‘聽了我的話，叔叔阿姨就像含羞草一樣低著頭。
這件小事讓我感到不小的震撼！我覺得不管什么事情都應(yīng)該和藹相處，做個有文明的人，讓我們攜起手來，帶上文明之花，讓我們的家園更加光彩奪目。
講文明作文4
改陋習，講禮貌。每個市民必需做到：不亂吐亂扔。遵守交通規(guī)則。
有的人圖路近，橫穿馬路。你可明白嗎?如果你不走人行橫道，被車撞了，肇事司機只負百分之四十的職責，你自我要負百分之六十的職責，多劃不來。要是有個傷傷殘殘的，多難受啊!有個什么后遺癥什么的，那就更慘了。要是你走人行橫道，被車撞了，肇事司機要負全責。再說，在人行道上被撞的狀況極少，因為司機飄過人行橫道，要減速，所以很少有人在人行橫道行被車撞。
有的人不愛護環(huán)境，亂吐亂扔。你明白嗎?達城正在建立省級衛(wèi)生城市，如果人人都這樣，亂吐亂扔，成何體統(tǒng)。不但污染了環(huán)境，還容易傳播疾病。“小小一口痰，病菌千千萬�！贝蠹叶济靼走@些，可大家怎樣不自覺持續(xù)公共衛(wèi)生呢?要明白很多疾病都是不講衛(wèi)生造成的呢!難道非要再來一次“非典”你才痛改陋習嗎?如果大家不亂扔垃圾，不隨地吐痰，大家能夠想想，那會是一種多么完美的景象啊!就會象北京、上海那些大城市一樣干凈、整潔!大家何不去享受那完美生活呢?
改陋習，講禮貌。走人行道，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，改掉陋習，做一個禮貌市民，這是每個達州市民應(yīng)盡的職責!
講文明作文5
“不講文明”，一提到你，我心里就直冒煙，老想跟你發(fā)火，唉……生活中我的心情有時被弄得糟透了，還不都是因為你這個不講文明呀！所以我總想跟你說：“請你離我遠點兒！”
記得曾有一次，我開心地走在放學的路上，不講文明你就來了，我一邊聽著音樂，一邊走著，心情非常舒暢，可是突然，一個香蕉皮不小心把我飛一般地滑倒在十米多遠外的小商店門口，讓我來了個“倒栽蔥”，疼得我直叫，氣得我大怒：“是誰這么不講公德 ，亂丟垃圾呀？”正當我舒暢的心情被打破后，我看到了一個正在津津有味地吃著黃澄澄香蕉的男孩，看上去和我年齡差不多，我仔細觀察著他的一舉一動：他把香蕉吃完，又四周仔細地張望著，似乎在想應(yīng)該把香蕉皮扔到哪兒，只見他順手把香蕉皮扔到了附近的一個草坪上。我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得給他來個“下馬威”，看到了吧，這就是“不講文明”。
還有一次，我在廣場上玩兒，廣場中間有一大片草坪，上面開著五顏六色的花兒，一個五六歲的小朋友在草坪上亂蹦亂跳，一會兒坐著，一會兒躺著，我十分生氣，但我也不能去傷害他，畢竟他還小，我走了過去，撫摸著他的頭，讓他看木牌，又給他耐心地給他講道理，他終于承認了自己的錯誤，離開了草坪。
只要人人都愛護一草一木，一磚一瓦，我相信，每個人彎一彎腰，動一動手，拾起你的“不講文明”，我們的家園就會更美麗！我要大聲地告訴你：“不講文明，請你趕快離開我們吧！”
講文明作文6
我獨自一人騎著自行車在清幽的小路上，周圍是碧綠的樹叢，涼風習習，輕輕撫摸著我的臉，還給我的鼻子送來了芳香四溢的花香，給耳朵送來了清脆的鳥叫聲，置身其中，感覺世界真是美妙。
“咳，咳”，前方走來一位身著西裝，手拿精致公文包的男子，看樣子像某個公司的領(lǐng)導�！翱�，咳……”可能是嗓子不舒服，一路上他總咳個不停�！芭�！”一聲不合諧的聲音傳入我的耳中，定睛一看，一枚“白色炸彈”從他的嘴里飛出去，向“目標”——他剛才扔下的廢紙“射”去，不偏不倚，正中目標，他“欣賞”了一會兒自己的“杰作”，整了整領(lǐng)帶，又昂起了頭，快步向前方走去……
此時的我，再也沒有雅興騎車了，我氣沖沖地回家，此刻的花兒仿佛已不再芳香，鳥啼聲好象也已不再悅耳，一路上，我不斷地想著：美麗的世界，因為有了這些不文明的人才變得骯臟，變得不再美麗，我們能做些什么呢？哦，只靠一個人的力量是不夠的，要大家一起行動，讓青山綠水再次展現(xiàn)在我們眼前吧！
講文明作文7
一個陽光明媚的日子，希望小學的學生小明、小紅正結(jié)伴走在一起，“喂，快看！”小紅叫起來。小明連忙走過來看，原來是一些果皮隨手扔到了垃圾筒旁，他們不禁皺起了眉頭：“是誰扔的，這些人這么沒素質(zhì)，不講道德！”小明十分生氣。他們撓撓頭冥思苦想，終于想出了一個好辦法�！澳闳グ牙帐捌饋�，我寫條警示語，告誡大家不要亂扔垃圾�！毙∶黛`光一閃，興奮地說道�！昂弥饕猓 毙〖t贊同道。
于是，他們就開始“工作”起來。
不一會兒，他們終于完成了自己的杰作，小紅把垃圾收拾起來了，而小明則在垃圾筒上貼上了一條標語：文明只差一步！小明用手指著這條標語，大聲地讀了起來：“文明只差一步！‘看著自己的勞動成果，他們笑了出來。
“從我做起，走向文明�！敝袊俏拿鞴艊�，號稱“文明古國，禮儀之邦”，向來對文明十分重視，然而，當今中國人卻把祖先的美德忘記了，隨地吐痰，亂扔垃圾，上下樓不靠右行，不遵守交通規(guī)則……據(jù)新聞報道：“天安門廣場一天清掃無數(shù)塊口香糖，這將耗費人們多大精力！而外國的旅游警示除用本國文字，也用漢字，多讓中國人無地自容啊！
文明是中國的傳統(tǒng)美德，我們要講文明，懂禮貌，這才是二十一世紀人們的必備素質(zhì)。
講文明作文8
孔夫子說：“不學禮，無以立”。說的就是一個人為人處事的根本——公德心。
“公德”是指大家在公共場所共同遵守的道德準則。
“公德心”是指恪守公共道德、維護公共道德的行為規(guī)范和心理。
所以學校德育處每學年的第一個月都是以“講文明，守禮儀”來確定班級訓練、建設(shè)的主題。而且七年級的入學培訓、學習最重要的一項內(nèi)容也是“講文明、守禮儀”。
愛護環(huán)境是公德心的基本要求之一�！安恢v衛(wèi)生、亂丟亂吐”既傷己又害人。
經(jīng)過九月份的學習、訓練，我們大家看看，同學們你們每天上學時的儀表整潔、干凈嗎？你們自己上課的教室整潔、干凈嗎？你們升旗、運動的體育場所整潔、干凈嗎？
聯(lián)想到“今年國慶節(jié)當天，北京天安門廣場掃出八頓垃圾、140斤的口香糖殘渣”的現(xiàn)象，不禁讓人想到今年的“國慶日”竟成了“國恥日”。再看看今年國慶期間對于“國人到國外旅行時種種的無禮儀、不文明行為”的報道，更加堅定了學校加強全體學生公德心的培養(yǎng)、教育的決心。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。個人不良的行為習慣雖是個人的生活細節(jié)，但放在不同的環(huán)境里，則影響就不僅是個人的形象，而是影響到集體形象，甚至國家形象。
老師們、同學們，上一周學校已發(fā)出了“向杰出校友黃翔學習”的號召�！皩W中國好人，樹道德標桿”。我們不需要響亮的口號，也不需要轟轟烈烈的行為。就像黃翔一樣從我做起，從搞好身邊的衛(wèi)生做起，從每個人的自我修養(yǎng)、個人道德做起。
講文明作文9
在小學時，我們同學不遵紀守法，上了初中，學校有了比小學還要嚴肅的紀侓，然而這紀侓沒有管住我們，使同學之間變的不友好，吞噬了他們的文明，禮貌，包括我有時也會這樣。
在學校里，同學們有的說臟活，有的打架，我有時會失去理治，在下課時罵人，這讓老師很費心，還導致了同學之間不友好，就說我們這個班吧，發(fā)生了很多事。上周，某人因為過度憤怒，記了我朋友的名字，一到下課鈴響了，兩人和他們組員就罵了起來，甚至打了起來，還好有一位同學及時報告了老師，這才化解爭吵。從這建事我明白了不要因為一件小事動手，應(yīng)該文明。
中午上數(shù)學課時，老師進來了，但同學們還在說話，有時老師教題目時，我在開小差，因此我被老師喊過去好幾回，這件事讓我深刻銘記，下課了，我們說話，所有同學都轟動起來，又被老師說了一下。 做人需要講禮貌，不要因為一件小事，就動手打人，同學之間要和平相處。
在下課時，同學們經(jīng)長開 玩笑，就說我吧，上次根我的朋友開了個玩笑，結(jié)果他生氣了，直接打了我一下，而我罵了他，他好長時間都沒根我說話，我深感慚愧，在班里與同學和諧相處是很重 的 。
我在路上經(jīng)�？匆娎@就是不講文明的人扔的，他們說的對，中國人文明素雅很低，但是不可能不好改變，我們從現(xiàn)在開始要講文明，講禮貌 ，讓我們的家園變得更美麗。
講文明作文10
在一個森林里有一只小熊貓。一天，小熊貓出去散步，它看見小鹿在摘花，它走過去很嚴肅地說：“不能摘花！大自然多美麗呀！你不能破壞它。”小鹿很害羞地對花兒說：“對不起，我錯了�！�
小熊貓歡快地唱著歌走進公園里，它看見一只受傷的`小兔子躺在草坪上，小熊貓連忙跑快去問：“是誰把你打傷的？”小兔子略帶悲傷地說：“我被小狗打傷了”。小熊貓很生氣地追上小狗說：“大家都是好朋友，要相互幫助，相互關(guān)愛，不能以大欺小�！毙」返拖铝四X袋，很不好意思地走到小兔子跟前說：“對不起，小兔子，我錯了。”小狗摻扶著受傷的小兔子送去了醫(yī)院。
小熊貓得到了森林里所有小動物的鼓掌，并被大家評為“愛心小天使”。大家都快樂地與小熊貓一塊兒玩耍，一塊兒做游戲！
講文明作文11
文明是彼此溝通的橋梁。
文明，看到這兩個字也許每個人都知道它代表的含義——不就是說話文明，做人文明，處事文明嘛！但是我們每個人都能做到這些嗎？
做人文明，李春華就是一個模范。他是湖南師范大學歷史文化學院20xx年級的學生。20xx年7月21日晚上7點左右，李春華正協(xié)助父母挑著稻谷往家趕，經(jīng)過一口池塘時，他聽見了呼救的聲音，原來是兩個小孩跌入了池塘。李春華見到后奮不顧生的跳下去救人。當李春華就出第二個孩子后，他自己卻因體力不支而獻出22歲的寶貴生命。
說話文明，這是指話語方明的文明，例如不說臟話，不與人爭吵等。
處事文明是指在處事時不要急躁。不要慌張。也不要隨便下結(jié)論更不可以接受了別人的賄賂就偏向哪一方。
文明是我們每個人都不可缺少的，我們要做一個全面文明的人。
講文明作文12
有這樣一幅漫畫：兩個小學生走在一條很干凈的街道上。突然，其中一個小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說：“這是誰干的壞事，真不講公德。”小女孩把垃圾拾了起來，讓小男孩想想辦法，別再讓那些人亂扔垃圾了。小男孩靈機一動，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了：“禮貌――只差一步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。這一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究禮貌，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。
在我們身邊，有些同學還有一些不禮貌的行為。例如，在樓梯上經(jīng)常會看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋、牛奶袋隨處可見，甚至有些同學認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關(guān)系的。還有一部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學只把學習文化知識放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和禮貌習慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時代的小學生，我們就應(yīng)注重自我在日常的學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們就應(yīng)遵守的禮貌禮儀。禮貌是一個使者，它讓人與人之間變得友愛，變得親密，變得和諧，讓這個社會更加完美。讓我們攜起手來，共同努力，讓禮貌之花常開不敗!
講文明作文13
一個個的小家庭組成的大家是國。那，什么是家呢？就是由一個一個成員而組成的。所以一個國家中人最重要。只有當每個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。
同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；每播下一個習慣，將收獲一個品格。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻同文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明習慣看作小事。文明行為是每個人的一小步，如果每個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作……文明就是這樣，”愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”“勿以惡小而為之，勿以善小而為之。”
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。讓我們從日常的點點滴滴的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明中學生。
講文明作文14
汪敏和劉浩，是同學。他們剛從勝和幼兒園畢業(yè)，準備上嶺南學校一年級。
開學了，汪敏和劉浩，一起去上學。在馬路邊上，汪敏聞到一股臭味。他看了看四周，發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾箱差不多全是垃圾，惹的四周全是蒼蠅、蚊子飛來飛去。這時汪敏眉頭緊皺說：“這些人怎么這么不講文明，扔垃圾時也不注意點。這么清新的空氣都被垃圾污染了，不能讓這些垃圾在路上污染環(huán)境。我一定要把這些垃圾清理干凈�！庇谑�，他和劉浩說：“我們一起把這些垃圾清理干凈吧。”劉浩說：“這些垃圾有臟有臭，我們別撿了�！薄霸趺礇]關(guān)系，保護環(huán)境本來就是我門每一個人的義務(wù)�！蓖裘粽f。不管汪敏怎么說劉浩就是不聽，汪敏很生氣，就不哩劉浩了。
汪敏彎下腰，一點一點的把垃圾撿起來。劉浩在旁邊看著，劉浩很后悔的說出剛才的話，所以劉浩很懺悔�？粗叵碌睦�，他想：人們?nèi)绻嘧鲆徊�，就不會把這些垃圾扔在地上了。劉浩再一次想了想，放下書包，拿出紙和筆，寫上：文明——只差一步，然后把他牢牢的貼在垃圾箱上。”
“文明——只差一步”汪敏看著馬路重新恢復干凈的馬路邊．她很高興．汪敏覺得劉浩寫的很有道理．所以他們倆高興地去上學．
講文明作文15
我向來都很講文明，但是亂丟垃圾是我的生活習慣，就算自己克止自己不能亂丟垃圾，但是每當手里一有垃圾我就會毫不憂豫的丟掉，絕不留情，當我把垃圾隨手一丟的進修，別出心裁僦會用異樣的眼光看著你，那種眼神有一種說不出來的滋味，恨不得找一個地洞溜走。
后來學校開辦“五創(chuàng)”。里面有一項是講文明，提高人們的素質(zhì)，我想了想：亂丟垃圾是不是不文明呀？是不是亂丟垃圾的人素質(zhì)低？我一想，我要做一個講文明，有素質(zhì)的人。一定要改掉丟垃圾的壞習慣。
有一次，我有學校買了點東西吃。我一邊吃一邊想，等一下要把吃完了的包裝袋丟到垃圾云彩里去。一吃完，我又習慣性能把垃圾向旁邊一丟。完全忘記了講文明，提高素質(zhì)的事。我走了幾步，發(fā)現(xiàn)一面墻上寫著五創(chuàng)兩個大字，才記起來剛才又亂丟垃圾。我跑到剛才亂丟垃圾的地方，看見那個包裝袋還有那隨風飄動。我飛快的跑過去把垃圾撿起來然后丟到垃圾云彩里去了。我發(fā)現(xiàn)別人都用贊許的目光看著我，那種滋味真好。
通過這一次，使我改掉亂丟垃圾的壞習慣。我會把“五創(chuàng)”這兩個字記在心上，我相信大家都和我一樣，大家都做一個講文明，有素質(zhì)的人吧！
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