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      講文明懂禮貌作文

      時(shí)間:2021-03-17 08:35:55 文明 我要投稿

      講文明懂禮貌作文14篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的講文明懂禮貌作文,希望能夠幫助到大家。

      講文明懂禮貌作文14篇

      講文明懂禮貌作文1

        講文明講禮貌,是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學(xué)語期間,父母首先教其文明禮貌,進(jìn)入學(xué)校,老師教其文明禮貌,到社會上,時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。在現(xiàn)代社會生活中,在我們國家闊步走向世界的時(shí)候,文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個(gè)組成部分。

        一個(gè)充滿文明禮貌的城市,能夠給人帶來愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的城市,設(shè)施再好,也難秩序井然,賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì),也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點(diǎn),越來越成為大家的共識。

        講文明講禮貌,需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng),以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識,培養(yǎng)和完善公民的道德人格,形成無論在家庭、學(xué)校、單位、社會都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。

        講文明講禮貌,需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡,輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況,需要每個(gè)人從一言一行開始,不能只說不做。學(xué)校要從老師做起,給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起,為孩子做出榜樣,孩子也要監(jiān)督大人。家長不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績,還要重視文明禮貌的教育,重視孩子的道德修養(yǎng)。大人尤其要為孩子作榜樣。

        講文明講禮貌,需要加強(qiáng)管理。文明禮貌既要靠自覺,也要靠規(guī)矩。完善的社會管理,是形成全社會講文明講禮貌的保證。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾,無論大人還是孩子,都應(yīng)遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性,不能有特殊,不能有例外。只有綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段,形成嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制,“講文明講禮貌”才能成為每個(gè)人的良好的習(xí)慣,成為整個(gè)社會新的風(fēng)尚。

      講文明懂禮貌作文2

        今天老師給我們猜了一個(gè)謎語,謎面是:有位小姑娘真漂亮,頭扎兩個(gè)小辮子,解開辮子光溜溜,放進(jìn)嘴里甜滋滋。你知道謎底是什么嗎?哈哈,不知道吧?那就讓我來公布答案:糖果。今天我們就要進(jìn)行搶糖果大賽。

        當(dāng)老師宣布比賽的消息時(shí),同學(xué)們有的議論紛紛,有的歡呼雀躍,還有的緊張無比。

        當(dāng)老師說“預(yù)備”時(shí),我立刻彎下腰,死死盯著糖果,就像餓了十天的老虎看見鮮美的羊肉。我迫不及待地想得到這顆糖。比賽開始了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖,心里暗想:“我必須得贏,不能讓對手有機(jī)會勝利!庇谑俏乙匝咐撞患把诙畡萆斐鍪,終于順利搶到了糖果。

        比賽結(jié)束了,我的對手垂頭喪氣地離開了賽場。這節(jié)課我很開心,我不僅得到了一顆糖,而且還知道了友誼第一,比賽第二的道理。

      講文明懂禮貌作文3

        作為成長與二十一世紀(jì)的少年,我們肩負(fù)著建設(shè)祖國、振興民族、傳承五千年傳統(tǒng)美德的重任,雖然目前我們國家的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展,但是有很多人卻不講文明,不懂禮貌,造成了很惡劣的影響。

        有些年輕人,不尊重老人,不贍養(yǎng)父母,難道他們不懂得“老吾老以及人之老”的道理嗎?難道他們沒有想到自己老了也會無人問津、孤獨(dú)地度過后半生嗎?有些人不講禮貌,時(shí)常出言不遜,對人無禮,難道他們不懂得“尊重別人,才能被人尊重”這句話的含義嗎?難道他們要等人際關(guān)系變差、沒有朋友的時(shí)候才追悔莫及嗎?有些人隨地大小便、隨地吐痰、隨手亂扔垃圾,難道他們不懂得“愛護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己的家園”這個(gè)道理嗎?難道他們想將來生活在垃圾堆中,與蚊蠅為伴嗎?有些人欺負(fù)弱小,強(qiáng)行索取孩子們的零用錢,還不允許他們告訴家長,否則就要動粗,難道他們不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思嗎?難道他們就不怕比自己強(qiáng)壯、厲害的人欺負(fù)嗎?

        人們常說,“倉廩實(shí)而知禮節(jié)”?墒菫槭裁次覀兩顥l件好了,人們卻不懂禮貌了呢?如果所有人都不講文明、不懂禮貌,那么這個(gè)社會將會變得秩序很亂,治安很差,環(huán)境很臟,甚至倒退回“原始社會”。

        漢朝有個(gè)叫孔融的孩子,一天,他的父親買回一筐梨,讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個(gè)個(gè)挑著大梨,孔融卻挑了一個(gè)小的。父親問他為什么這樣做,他說:“我是家中最小的,應(yīng)該吃小梨,哥哥們比我大,應(yīng)該吃大的!边@件事體現(xiàn)了孔融有禮貌、尊重長者的品格。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他嗎?

        為了整個(gè)社會的發(fā)展與進(jìn)步,為了全人類的文明與富強(qiáng),為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,我們一定要從小做起,從小事做起,做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年!

      講文明懂禮貌作文4

        今天通過預(yù)習(xí)《爭吵》這篇課文,使我很受觸動,其實(shí)課文中發(fā)生的事在日常生活中我們常常遇到,我下定決心,要以克拉蒂為榜樣,從小事做起,做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。爸爸長期出差在外,我很想念他,下面是我給爸爸打電話的對話記錄,我使用了很多禮貌用語。首先我撥通了爸爸所在地的電話,電話接通了,一位叔叔的聲音傳了過來,叔叔問:“你好,請問你找誰?”我怯怯地回答:“你好,叔叔,請幫找一下我的爸爸張偉好嗎?”叔叔說:“好呀,你稍等一下!蔽腋吲d地說“謝謝!卑职纸舆^電話說:“剛才叔叔說你很懂禮貌,是嗎?”我不好意思地說:“是的!卑职挚湮艺f:“真是個(gè)好孩子!蔽曳浅8吲d。

        我問爸爸:“這幾天工作累嗎?睡覺睡的香嗎?”爸爸說:“不累,睡覺也很香。你最近學(xué)習(xí)怎么樣?作業(yè)完成的好不好?”我告訴爸爸:“你不用擔(dān)心,我會管理好自己的!卑职指吲d地了笑了。最后我說:“祝爸爸做個(gè)好夢!再見。”

      講文明懂禮貌作文5

        中國自古以來以“禮儀之邦”而著稱。講文明、懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云“人無禮則不立,事無禮則不成,國無禮則不寧。”由此可見,守禮儀對人們的重要性。

        禮儀在生活中隨處可見,在餐桌上,應(yīng)該先讓客人和長輩坐定后,方可入坐。古人云“食不言、寢不語,席不正,不坐。”吃飯時(shí)不可大聲說話,夾菜時(shí)要夾自已經(jīng)面前的,不可以暴飲暴食,也不可挑食,要細(xì)嚼慢咽,勤儉節(jié)約。

        在家庭中,我們也要為父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。三字經(jīng)中說:“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”意思是說:在黃香九歲時(shí),就知道在冬天睡前先用身體溫暖床上的枕席,再請父親睡覺。而我已經(jīng)十三歲了,大事小事都讓父母幫我做好,卻不如黃香那般孝敬父母。 “百善孝為先”孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果連“孝”這個(gè)字都做不好,還談什么禮儀呢?正如蘇轍所說“慈孝之心,人皆有之”。

        傾聽也是禮儀的一種,在課堂上,傾聽老師的話語也尤為重要,這可以讓我們學(xué)到更多知識。傾聽也是一門藝術(shù),是了解別人的一種方法,在別人說話時(shí),不可以打斷別人。古人云:“聽君一席話,勝讀十年書”。 傾聽可以給我們帶來很多益處,同時(shí)也會得到別人的尊重,可以從別人口中得知自已想要的東西。

        生活中的每個(gè)小細(xì)節(jié),都包含了禮儀,禮儀能表現(xiàn)出一個(gè)人形象,有時(shí),禮儀甚至可以決定一個(gè)人的前程與命運(yùn)。文明不能只放在嘴里,更要放在心上,表現(xiàn)在行動中。從現(xiàn)在開始,告別不文明的行為,努力學(xué)習(xí),讓地球被文明所喧染,更好的建設(shè)祖國的未來!

      講文明懂禮貌作文6

        文明,人類相處和諧的金鑰匙。人人都要講文明,這一點(diǎn)我很贊同。如果人人都講文明,這個(gè)社會就會蔚然成風(fēng)。講文明,是我們每個(gè)人都必須做的。

        文明禮貌是人的生活中不可缺少的一部分,離開了文明,就等于離開了社會,文明與社會的關(guān)系是息息相關(guān)的。講究文明公德,愛護(hù)公共環(huán)境,我們的社會才會越來越好。

        微笑是我們的語言,文明是我們的信念。

        在世界的每一個(gè)角落里,都隱藏了文明的影子,同時(shí)也隱藏了邪惡的影子,文明是可見,邪惡是不可見的,只有對文明有追求的人,才算是一位正義之人,才是一位把邪惡的影子消除得干干凈凈的人。我說,講文明等于報(bào)效社會,使社會穿上了一件華麗大衣,絢麗多彩,光彩奪目。而邪惡卻只能光溜溜地跟在后面,找一個(gè)地方繼續(xù)它的腐化。告別陋習(xí),健康文明。

        花兒用美麗裝扮世界,我們用行動來美化校園,正所謂“手邊留情花似錦,腳下留情草如茵”。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起、從小事做起、一起講文明吧!

      講文明懂禮貌作文7

        每一個(gè)人都應(yīng)該懂禮貌,就連我們小孩子也不例外,因?yàn)樗自捳f的好:“榜樣的力量是無窮的!彼源笕藗円陨碜鲃t。

        我的爸爸因?yàn)槌D觊_車,所以一遇到違章駕駛的車輛就會說:“這輛車有‘毛病’啊!”久而久之,這便成了我的口頭禪了。有一次,老爸開汽車來接我,突然從前進(jìn)路菜場里面竄出一輛違章車輛,擋在我們的前面,無法行走。突然我不知從哪冒出來的臟話:“這車有毛病。 卑职煮@奇地看著我,意味深長地說:“我們的言行舉止都能影響小孩子的一生啊!”從此爸爸不再說臟話了,我也改掉了說臟話的壞習(xí)慣。

        自從媽媽在一旁聽見了爸爸意味深長的總結(jié),一遇見熟人便打招呼,還介紹給我,并叫我也打招呼。工夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一年多的努力,我終于養(yǎng)成了見到人便打招呼的好習(xí)慣了。大家見了都夸我懂禮貌,但這都離不開媽媽的一番苦心教育。

        大人的言行舉止也會影響著孩子。

      講文明懂禮貌作文8

        我是一名剛上一年級的小學(xué)生,學(xué)校里的一切對我們來說都很新鮮,特別是操場邊上的那幾個(gè)運(yùn)動器材,而秋千就是我最喜歡玩兒的了。有一天,我們班放學(xué)比較早,我是第一個(gè)到秋千上玩兒的,一會兒,我旁邊就有好幾個(gè)小朋友等在那里了。我想,以前有的同學(xué)一直也不下去,我等到很晚也沒排到我,那時(shí)候我可失望了。如果我也像他那樣,是不是這幾個(gè)排隊(duì)的同學(xué)也要失望了呢!所以我很快就下來了,和等著的同學(xué)說,你們玩兒吧,我們換著玩兒。那時(shí),我聽見有家長說,真是個(gè)懂事的好孩子,我聽了心里高興極了。媽媽說,這就是文明禮貌的快樂。

        還有一次,我和媽媽坐車去姥姥家,車上的人很多,一個(gè)阿姨站起來給我讓座,我又把座位讓給了一位老奶奶,阿姨問我為什么要讓座,我說:我在向阿姨學(xué)習(xí),我已經(jīng)長大了,要學(xué)會尊老愛幼。車?yán)锏娜硕伎湮,我?dāng)時(shí)心里美滋滋的。

        我想如果每個(gè)人都講文明懂禮貌,是不是每個(gè)人都會這么快樂呢!

      講文明懂禮貌作文9

        禮貌是需要別人幫忙或禮讓別人時(shí),說聲“請”,禮貌是接受別人幫助時(shí),表達(dá)感激之情,說聲“謝謝”,是對別人有虧欠時(shí),表示歉意,說聲“對不起”。

        講文明懂禮貌的事情在我們生活當(dāng)中隨處可見。記得有一次,我不小心把同學(xué)的鉛筆弄丟了,我就對他說:“對不起,我不小心把你的鉛筆弄丟了!蹦俏煌瑢W(xué)一聽,說:“沒關(guān)系,希望你下次小心一點(diǎn)!

        還有一次,我在踢足球時(shí),有一位三年級的隊(duì)友總是說別人是“渣渣”,別人聽了很不開心。于是我就對他說:“請你不要說別人是渣渣,這是不文明的話,會給別人帶來不愉快。”那位隊(duì)友一聽,慚愧地低下了頭。

        講文明懂禮貌,在我們生活中很重要。希望大家都說文明話,做文明事,讓文明之花處處開放。

      講文明懂禮貌作文10

        柏拉圖有句名言:“一個(gè)人從小所受的教育把他往哪里引導(dǎo),能決定他后來往哪里走。”在孩子的成長過程中,我們更注重的是教育孩子怎樣做人,做怎樣的人。一百人就會有一百種答案,作為父母,我們認(rèn)為做人首先要做一個(gè)文明的人。

        我的父母從小就教育我和弟弟見到熟人要主動問好,家里來了客人要好好接待,說話要有禮貌。就餐時(shí),長輩入座后才能動筷子,自己吃完了,要跟大家說一聲才可以離開。去別人家做客,不能隨意走動,不能亂翻東西,不要打擾別人等等,我從小養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,而從孩子懂事起我對他也提出同樣的要求,那就是“講文明,懂禮貌”。

        孩子問“文明是什么?”我說,文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),是一種受人尊敬的行為。

        而行為的培養(yǎng),必須有父母的以身作則和言傳身教。在外吃飯,我習(xí)慣飯后清理自己面前的餐具,空碗摞在一起,用多余的紙巾擦干凈桌上的.湯汁,盡可能保持桌面的干凈整潔,并且要求孩子也這樣做。孩子不理解,說:“媽媽,別人都不收拾,不是有服務(wù)員打掃嗎?”我說:“別人怎樣我們管不了,但是我們要做好自己,在家吃飯,我們不是也要打掃干凈嗎?盡量給別人減少麻煩而不是制造麻煩,這也是一種文明和修養(yǎng)!

        現(xiàn)在,孩子養(yǎng)成了見到熟人主動問好,來了客人禮貌接待,受到幫助及時(shí)說“謝謝”,同學(xué)打架會進(jìn)行制止和勸阻,車上遇到老人主動讓座,在外不亂丟垃圾,在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖隆?/p>

        家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)如雨點(diǎn)。只有家風(fēng)如雨,幼苗才能茁壯成長。

      講文明懂禮貌作文11

        我們國家是禮儀之邦,當(dāng)然,我們也要傳承這種文化,讓這種文化持久不斷的傳下去,是我們的責(zé)任,也是我們的義務(wù)。

        但是,這個(gè)社會上也有一些不懂得文明,禮貌的人。據(jù)都市報(bào)道上報(bào)道,有兩個(gè)人在公交車上坐,在里面的那位女士說:“你擠到我了,請你往外挪一挪。”而那個(gè)男士卻說:“擠你了又沒擠我,關(guān)我屁事。”他這么一說周圍的人都看不起他。可是他卻說:“看什么看,怎么了?不服氣?”周圍的人非常氣憤:這人真是太沒有素質(zhì)了,但是他們都不愿和他計(jì)較。

        這樣的人我們就不能去學(xué),雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人,但是也有一些人,是非常的懂文明,講禮貌的。

        那是我媽媽懷我弟弟的時(shí)候,每次坐公交車,媽媽一上車就有人給媽媽讓座,無論是叔叔,阿姨還是哥哥,姐姐。看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑,我也覺得這個(gè)社會充滿了溫暖。

        我們就處在這個(gè)文明的社會,如果每個(gè)人都懂文明,講禮貌,那么,我們都會感到無比的幸福。

      講文明懂禮貌作文12

        當(dāng)你看到別人隨地吐痰時(shí),你會怎樣?當(dāng)你聽到別人說臟話時(shí),你會怎樣?當(dāng)你看到別人隨便把垃圾倒在大街上時(shí),你會怎樣?

        一些人總以為扔個(gè)垃圾沒什么事,可如果世界是所有人都扔一個(gè)垃圾,那么就有60億垃圾在街道上漫行,也就是每人扔一個(gè)垃圾一條清清的小河沒了,也就是這一個(gè)垃圾,我們的環(huán)境變惡劣了。一些人覺得罵人是一種風(fēng)范,在社會上就得這樣,可我覺得你錯(cuò)了,在世會上懂禮貌講文明才是最受人歡迎的。

        我有一個(gè)朋友,就愛說臟話,在哪兒都是,特別招人煩,直到所有人都孤立他,他才意識到他錯(cuò)了,不應(yīng)該對同學(xué)沒有禮貌,應(yīng)該和同學(xué)和諧有禮貌的相處,最后,同學(xué)也感到他變了,也就和他好了,我們特別和諧,還向我們道歉(為了以前罵人,給我們道歉)我們接受了,并且感情越來越深了。

        我們要做一個(gè)懂禮貌講文明的學(xué)生,拒絕“三不”---不隨便吐痰,不亂說臟話,不亂丟垃圾。只有這樣,我們的家園才能更好。

      講文明懂禮貌作文13

        在我們?nèi)粘I钪,文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如:打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng),爭做文明的小學(xué)生。

        “哪個(gè)乘客請讓座一下。”星期六,我和媽媽去張情姐姐家。去她家必須乘747公交車。一位老奶奶上來了,可車上沒有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了,還是沒人讓位子。這時(shí)媽媽抱著我站了起來,扶著老奶奶說:“您坐!”老奶奶笑嘻嘻地說:“謝謝,你真是個(gè)好人!”

        我看著這一切,隨口吐了口香糖,不以為然地說:“為什么?我沒座位了!”媽媽轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼,我不敢吭聲了,但心里還不服氣。

        “下面是終點(diǎn)站,請全部下車。”

        我牽著媽媽的手,走下車!鞍选蔽彝蝗挥X得有一個(gè)東西粘在我腳底下,很緊,我用力撥出,但還是粘在我的腳上。

        “怎么了?”媽媽關(guān)切的問。“剛剛我說讓座不好,它不讓我下車了!避嚿项D時(shí)傳來一陣笑聲,可是又“嗖”的一下沒了。我問媽媽:“他們?yōu)槭裁床恍α?”媽媽說:“因?yàn)樗麄円膊蛔屪麄兿肓艘幌,笑聲沒了!彼戳艘幌挛夷_底,“原來是口香糖作怪!”媽媽抽出餐巾紙,把口香糖扔到垃圾桶。

        “誰這么缺德?”我生氣地說,可又想到我剛剛吐了口香糖,臉?biāo)⒌靡幌录t了。媽媽問我怎么了,我轉(zhuǎn)了一個(gè)話題:“媽媽,你為什么讓給老奶奶坐?”媽媽笑了:“你聽過‘孔融讓梨’嗎?孔融會讓梨,我們呢?”聽完這句話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        看樣子,做人講文明,懂禮貌,否則下一個(gè)遭殃的就是你了!

      講文明懂禮貌作文14

        中國是文明古國,有禮儀之幫的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國家,我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)!

        我們小學(xué)生從小就要講文明懂禮貌,對長輩還有我們的老師更要講文明,語言和行為要彬彬有禮。我們平時(shí)要注意不能隨地吐痰。不能在公共場所大喊大叫,還有如果別人幫助你的時(shí)候,你要記得給別人道一聲“謝謝”!當(dāng)別人對你說“謝謝”或者給你說“抱歉”的時(shí)候,我們應(yīng)該很客氣的回答:“沒關(guān)系或者不客氣”!遇見老師.同學(xué)和朋友時(shí),我們要主動說:“您好”。分手時(shí)要相互說:“再見”。說話的語氣要親切文雅!絕對不可以說粗話臟話!要堅(jiān)持說普通話,你要去同學(xué)或者朋友的家里,一定要取得他們的同意,才能去,如果你擅自闖進(jìn)去。這就是魯莽的行為。無論在何時(shí)何地都不能打架.罵人。當(dāng)別人休息的時(shí)候后我們不能打攪別人!

        讓我們句許發(fā)揚(yáng)中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),從而做一個(gè)個(gè)有教養(yǎng)的人,做一個(gè)講文明懂禮貌的人!

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