關(guān)于文明的作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于文明的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于文明的作文1
禮儀是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但它卻是最珍貴的事情。
一張小廣告,一個(gè)紙團(tuán),一個(gè)用油漆寫的字……在這座的城市中,無(wú)處不在。電線桿上,五顏六色的小廣告讓人看了心煩,清理人員幾次把廣告摘下來(lái),但屢教不改的那些人一摘就貼,給潔凈的城市抹黑;一個(gè)不用的紙,搓成一個(gè)小紙團(tuán),隨手丟在馬路旁,沒(méi)有人理會(huì),更沒(méi)有人撿起它并扔進(jìn)垃圾桶,一個(gè)那么小的紙團(tuán),卻讓這座城市傷痕累累;一個(gè)用油漆寫在潔白的墻上的字,讓人看了感到憤怒,讓美麗的地方變成用油漆寫字的天地……
讓我們向不文明行為說(shuō)不!
順手撿起的是片紙,從電線桿上摘下來(lái)的是一張張小廣告,用抹布擦凈的是用油漆寫的字……純潔是一種精神,禮儀是我們前進(jìn)的馬達(dá),一言一行,都要注意禮貌。
讓我們?yōu)榧覉@撫平創(chuàng)傷!
讓我們向不文明行為說(shuō)不!
關(guān)于文明的作文2
有一天,小明和小紅走在學(xué)校的小花園里。忽然兩人發(fā)現(xiàn)角落里有兩個(gè)小朋友在扔垃圾,而且他們都沒(méi)扔進(jìn)掉在地上了,看見(jiàn)小紅和小明盯著他們于是他們趕緊跑上了樓,小紅和小明看見(jiàn)原本干干凈凈的垃圾桶變成了臟兮兮的,于是兩人互相看了看走到垃圾桶旁,撿起了垃圾。小明對(duì)小紅說(shuō):“能借我一支筆和一張紙嗎?”小紅將筆和紙遞給了小明,問(wèn)道:“你要筆和紙干嘛?”“等會(huì)你就知道了!”小明笑著說(shuō)。小紅將垃圾一個(gè)個(gè)放入垃圾桶,當(dāng)小紅整理好后,小明也寫好了,于是小明將它粘在了垃圾桶上,上面寫著:文明——只差一步。
第二天早上,校長(zhǎng)在同學(xué)們面前說(shuō):“小明和小紅昨天為同學(xué)們做事,而且是撿垃圾這種活,我希望同學(xué)們要講文明,就像他們?cè)谏厦鎸懙模何拿鳌徊钜徊健,F(xiàn)在我選小明和小紅當(dāng)“校文明小標(biāo)兵”。希望同學(xué)們能在小明和小紅的帶領(lǐng)下,讓校園變得更干凈、更整潔、更美麗、更多彩!
通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理:文明只差一步,文明需要我們維持,需要我們創(chuàng)造,所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)大自然。
關(guān)于文明的作文3
在紹興,幾乎都是紹興人稱霸天下,從他們眼中,我看見(jiàn)他們對(duì)我們外地人的藐視,他們說(shuō)我們不文不禮,自己又何常不是不文不禮。
放學(xué)后興奮的又蹦又跳,巴不得現(xiàn)在就回家。坐上車,沖下車,拉住袁曉蝶手,興高采烈的走回家。但卻不幸遇見(jiàn)“那個(gè)男的”所謂“那個(gè)男的”乃袁曉蝶天敵是也。他經(jīng)常稱袁曉蝶為“那個(gè)女的”明明知道別人的姓名可就是不叫。這回遇見(jiàn)了,不但大罵袁曉蝶,還不叫姓名?粗靽娀穑^上冒火,唉!這下他可就死翹翹哩!我靜坐一旁,冷觀男女大戰(zhàn)。但并未如我所愿,袁曉蝶賞了他幾卷,幸幸而歸。
我來(lái)到家的樓下,不只哪位紹興大將軍向我投了一泡,說(shuō)是紹興人,這并不是無(wú)理取鬧,只因這棟樓,外地人只有我們一家,你若找其它外地人,只有我這一家。頭頂一位大娘,四下張望,見(jiàn)只有我這一個(gè)小屁孩,朝我身后的荷花玉蘭,扔了一大袋垃圾猛的一扔,我吐著舌頭,小聲罵道:“沒(méi)公德心的家伙。”我拍拍屁股,回家中。
這些紹興人所謂的文明是什么?是罵人嗎?是打人嗎?是亂扔垃圾嗎?指教他人的惡處,倒不如清理清理自己的惡習(xí)!
關(guān)于文明的作文4
垃圾桶隨處可見(jiàn),卻往往是人類忽略掉的東西,你可曾想到,垃圾桶任憑人們?cè)诶镞吶永稽c(diǎn)都沒(méi)有生氣的意思,他最生氣的反而是人們不僅不做垃圾分類,還把垃圾隨便扔得滿地都是。
有一天,我和小杰走在放學(xué)回家的路上,突然聽(tīng)到一聲大喊:“讓開(kāi),讓開(kāi)······”只見(jiàn)一個(gè)青年男子騎山地車飛馳過(guò)來(lái),邊騎邊順手將一團(tuán)垃圾扔下車,企圖扔在垃圾桶里,因?yàn)橹,扔外邊了,不知名的東西撒了一地,他卻頭也不回地跑了,再看那個(gè)人,衣裝華麗,從上到下都是名牌服裝,穿得干干凈凈、整整齊齊的,不知是什么原因,這么急匆匆的。我和小杰面面相見(jiàn),不約而同的走向垃圾桶,再看四周都是各種各樣、大小不一的垃圾。
“怎么人們這么不講究衛(wèi)生呀?”小杰說(shuō)。我說(shuō):“看來(lái)我們要天天撿垃圾了,難道我們沒(méi)有什么制止他們的辦法嗎?”
我有辦法了,只見(jiàn)他從包里拿出一張大白紙和黑筆,寫上:“文明——只差一步”六個(gè)大字,拿膠水粘在垃圾桶上。我邊扔垃圾邊說(shuō):“你太厲害了,連我都沒(méi)想出來(lái)!蔽覀儌z開(kāi)心地笑了。
這件小事讓我領(lǐng)悟到:人美在心美,不在外表美。小事做不好,可能大事也做不了。讓我們每個(gè)人從身邊的小事做起,共同建設(shè)文明美好的社會(huì)吧!
關(guān)于文明的作文5
星期五的早上,我早早的來(lái)到了教室,等待著今天去綠博園春游。
我們來(lái)到了綠博園,先到了游樂(lè)場(chǎng)玩碰碰車,就像在賽場(chǎng)上開(kāi)車一樣,來(lái)回的撞來(lái)撞去,玩的特別開(kāi)心。后來(lái),我們又去了恐怖城,恐怖城里一片黑暗,黑暗中微弱的亮著紫色的光線,有很多“鬼”朝我們走來(lái);有幾個(gè)“鬼”給我們拍照;還有的“鬼”從天而降,我們嚇得急忙閉上眼睛并且捂住耳朵,在刺激和害怕中出了恐怖城。最后,我們又玩了擊戰(zhàn)鯊魚島等……
中午我們來(lái)到了樹(shù)林下,我拿出桌布請(qǐng)導(dǎo)游阿姨幫我們鋪在草地上。大家坐在桌布上拿出零食一起分享,吃完零食只見(jiàn)滿地都是垃圾,我把垃圾撿到桌布里,然后將桌布扔到垃圾桶里,只見(jiàn)草地上又恢復(fù)了原來(lái)的摸樣。
我們?cè)谝猹q未盡中結(jié)束了這次春游,盼望著下次秋游的盡快到來(lái)。
關(guān)于文明的作文6
文明在我們?nèi)粘I钪谐錆M了和諧的氛圍,比如“我們?cè)谌粘I钪校绻?jiàn)到了陌生人,你說(shuō)話很臟,那么陌生人就會(huì)離你而去或者是朋友。無(wú)論是陌生人還是熟悉的人,我們都應(yīng)以文明的方式和他們交往。無(wú)論到了那里,我們還得以文明的方式去和他們相處!崩蠋熢(jīng)給我們說(shuō)過(guò)他的這樣一個(gè)故事:他在上大學(xué)的時(shí)候,正上課的時(shí)候,他的鋼筆掉了,他讓他前面的那個(gè)人幫他見(jiàn)一下,他說(shuō):給我拾一下,結(jié)果那個(gè)人沒(méi)有理他,老師的同桌東西掉了,他還是讓他的前面那個(gè)人幫他拾的,但是人家說(shuō)是幫我拾一下,拾完之后還說(shuō)了聲謝謝,老師前面那個(gè)同學(xué)就說(shuō)看人家說(shuō)話多有禮貌,老師很不好意思。這也說(shuō)明了文明。
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
關(guān)于文明的作文7
昨天,我和張瑞智在龍泉的草坪上閑走,偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小樹(shù)林,故事就是從那里發(fā)生的。
我們走進(jìn)小樹(shù)林半天,才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)流浪貓的樂(lè)園,不時(shí)會(huì)從草叢里跳出一只野貓來(lái),但看見(jiàn)我們馬上就嚇跑了。還有的貓來(lái)不及跑,干脆趴在地上,一動(dòng)不動(dòng)。突然間,我們的眼光不由地停在了一只大白貓的身上。它兩只前爪拼命地挖著地,兩只后爪也在挖坑。我們想它一定是想找吃的,但是它并沒(méi)有找東西,而是一遍又一遍地挖坑,知道挖得很深后,蹲在坑里。我們?cè)僮屑?xì)一看,它原來(lái)是在拉屎呀!它拉完后,我們本以為它會(huì)立刻逃跑,但它沒(méi)有,而是把土重新蓋在上面,直到土坑被填平為止。
小貓也這么文明呀!但我們?cè)谌粘I钪幸灿幸恍┎涣棘F(xiàn)象,比如隨地吐痰,亂扔垃圾,隨地大小便……來(lái)吧,讓我們一起學(xué)習(xí)這只小貓,保護(hù)環(huán)境,行動(dòng)起來(lái)!
關(guān)于文明的作文8
暑假的一天下午,我去正大書苑看書,沒(méi)想到在書店門口欣賞了一場(chǎng)精彩的街頭“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
“踢足球”
此項(xiàng)目十分常見(jiàn)。瞧!那邊來(lái)了一個(gè)衣著整潔的小男孩,離他三四米遠(yuǎn)有個(gè)垃圾箱,只見(jiàn)他把手中的礦泉水瓶扔在地上,然后一腳“爆射”,可惜,他“球技”不佳,踢到了垃圾箱后面整潔的馬路上,那個(gè)小男孩看了看,對(duì)自己的球技不太滿意,怏怏地走了。
“跨欄”
此項(xiàng)目男女老幼皆可參加。看!那個(gè)腳步踉蹌的老爺爺正慢慢地向馬路中間走去,他站在交通護(hù)欄邊,左右一瞄,沒(méi)有交警,時(shí)機(jī)剛好,真是沒(méi)想到此刻老爺爺?shù)纳硎质置艚,他先用手扶住護(hù)欄,再把左腿高高地抬起,跨過(guò)護(hù)欄,然后迅速收回右腿,然后以百米沖刺的速度沖向了終點(diǎn)——中興,只見(jiàn)他的臉上露出了“勝利”的笑容。
“百米賽跑”
此項(xiàng)目十分驚險(xiǎn)。在路口紅綠燈處,一個(gè)站在斑馬線處的男子,看了一眼信號(hào)燈——紅燈,開(kāi)始了“百米賽跑”,快跑到馬路中間時(shí),一輛與他擦肩而過(guò)的汽車差一點(diǎn)就撞上了他,可真驚險(xiǎn)啊!眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了,他一鼓作氣沖到了馬路對(duì)面,獲得了“第一名”。
小朋友們,讓我們攜手共同抵制這些不文明行為,讓我們的城市變得越來(lái)越好。
關(guān)于文明的作文9
一個(gè)個(gè)人組成了一個(gè)小家庭,一個(gè)個(gè)小家庭又組建成為一個(gè)大家庭,它就是社會(huì)。我們生活在這個(gè)社會(huì)中,唯一能夠維持社會(huì)和平的就是文明。其實(shí)文明是一種自我意識(shí),撿掉地上的廢紙、說(shuō)普通話、禮貌待人,注意并規(guī)范自己的行為習(xí)慣,這都是文明的表現(xiàn)。
文明要從小事做起,就說(shuō)說(shuō)我自己吧!曾經(jīng)的我一度認(rèn)為下課追跑打鬧與文明沒(méi)多大關(guān)系,于是就因?yàn)檫@個(gè)被老師批評(píng)許多次,老師也不止一次提醒我:“追跑打鬧是不文明的現(xiàn)象,你想做一個(gè)不文明的小學(xué)生嗎?”幼稚的我還是我行我素。
直到后來(lái),我不止一次從老師口中聽(tīng)到關(guān)于追跑打鬧而釀成的悲!例如:“某某班某某同學(xué)因?yàn)橄抡n追跑打鬧而被送進(jìn)了醫(yī)院!”我幼小的心靈震驚了,在我慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中,我漸漸也明白了追跑打鬧更是一種不文明的表現(xiàn),小時(shí)的文明習(xí)慣對(duì)將來(lái)有著至關(guān)重要的影響!比如小時(shí)已經(jīng)形成了打架追逐的習(xí)慣,長(zhǎng)大有可能會(huì)去打架斗毆,走上一條不歸路。
文明要從平時(shí)的習(xí)慣來(lái)養(yǎng)成,建設(shè)美好的家園更需要文明來(lái)維護(hù)。最美媽媽、最美司機(jī)等都實(shí)現(xiàn)了文明的價(jià)值。未來(lái)的文明社會(huì)要靠我們青少年來(lái)努力,那么就讓我們從小事開(kāi)始,學(xué)會(huì)文明吧!
關(guān)于文明的作文10
環(huán)境是我們?nèi)祟惡妥匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ),愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)生態(tài),保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任,然而,就在我們的校園里,破壞環(huán)境、亂扔垃圾就是隨處可見(jiàn)的了,我認(rèn)為推廣綠色校園,倡導(dǎo)文明,開(kāi)展綠色消費(fèi)卻是一種新的時(shí)尚,是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),我們是祖國(guó)的未來(lái),要完成我國(guó)的生態(tài)環(huán)境保護(hù),實(shí)現(xiàn)我國(guó)的基本國(guó)策,需要對(duì)我們多多開(kāi)展保護(hù)教育,讓我們從小就來(lái)愛(ài)護(hù)地球,維護(hù)生態(tài),促進(jìn)環(huán)境保護(hù)意識(shí),積極提高宣傳,提高人們對(duì)生態(tài)÷環(huán)境的保護(hù)作用。
目前在我們國(guó)家,人們對(duì)人類活動(dòng)與環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)還很貧乏,由于我國(guó)特殊的資源、環(huán)境、人口狀況、環(huán)保宣傳和教育顯得重要,通過(guò)積極的環(huán)保宣傳,可以使人們認(rèn)識(shí)到環(huán)境破壞的危害和環(huán)境的重要性,而進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到并關(guān)心經(jīng)濟(jì)、社會(huì)政治和生態(tài)的相互依賴性,增強(qiáng)每一個(gè)人的責(zé)任并使其獲得保護(hù)和改善環(huán)境,支持可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)技能。
關(guān)于文明的作文11
這是一件讓我難忘的事,一眨眼就過(guò)去了,可我就是忘不了。
前幾天,我和媽媽在街上散步,我們正被商店里琳瑯滿目的商品吸引著,忽然聽(tīng)到一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的.響聲傳來(lái),我順著響聲的方向看去,原來(lái)是兩個(gè)小朋友把剛喝完的飲料罐扔在地上當(dāng)球踢,看則他們似乎玩得很開(kāi)心,不過(guò)在一次飲料罐踢到垃圾桶邊時(shí),就無(wú)人問(wèn)津了,好像怕垃圾桶臟不愿靠近走了。街上人來(lái)人往,然而似乎就沒(méi)有一個(gè)人看到,這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老大爺慢慢地走了過(guò)來(lái),俯下身將飲料罐撿了起來(lái)扔到了垃圾桶里?粗䞍E著身軀漸漸遠(yuǎn)去的老大爺,我仿佛感到他的背影越來(lái)越高大、越I來(lái)越清晰了。
這是一件極其微小的事情,然而卻讓我感觸很多,至今難忘:文明其實(shí)離我們不遠(yuǎn),也許只有一步之遙;講文明其實(shí)不難,也許就是我們平時(shí)的一些細(xì)節(jié)。
關(guān)于文明的作文12
我們的祖國(guó)是一個(gè)偉大的祖國(guó),也是一個(gè)講文明的溫馨大家園。每一個(gè)中國(guó)人都為此感到
十分驕傲自豪!同時(shí),也應(yīng)該努力維護(hù)她的環(huán)境。我們——新世紀(jì)的少年,更應(yīng)該時(shí)刻注意自
己的言行,爭(zhēng)做一名文明好少年。
在家里,我們要孝敬父母長(zhǎng)輩,對(duì)大人說(shuō)話要客氣、有禮貌,幫助大人做些力所能及的家
務(wù),如:掃地、拖地、洗碗……還要節(jié)約用水用電。
在學(xué)校,我們要尊敬老師,與同學(xué)友好相處。發(fā)生矛盾時(shí),不能打架動(dòng)粗,要以理服人。
積極打掃教室衛(wèi)生,看見(jiàn)垃圾彎彎腰,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
在公共場(chǎng)所,我們要文明用語(yǔ)!澳!、謝謝!、對(duì)不起!”這樣的話應(yīng)該常掛嘴邊。
不講臟話,不亂扔垃圾。坐公交車排隊(duì)讓座應(yīng)禮讓三分。
當(dāng)我們能切實(shí)做到以上這些,不但會(huì)擁有良好的品質(zhì),還會(huì)擁有更美好文明的環(huán)境。這不
是一舉兩得嗎?真好!爭(zhēng)做文明好少年,從我做起!
關(guān)于文明的作文13
沈陽(yáng)是個(gè)高樓林立,車水馬龍的都市,能生活在這座美麗而繁華的城市了,我感到自豪。但有個(gè)別人的一些不良行為,卻與城市大不相符。在街上,有一些小攤販在路上擺攤,影響交通;在游樂(lè)場(chǎng),有時(shí)也會(huì)看見(jiàn)一些家長(zhǎng)為了孩子而和別人爭(zhēng)吵,甚至開(kāi)口大罵;在馬路上,個(gè)別人都喜歡橫穿馬路,而不走斑馬線等等。
前幾天,看了一則新聞報(bào)道,是關(guān)于沈陽(yáng)的。電視上說(shuō)的是:為迎接全運(yùn)會(huì)的到來(lái),沈陽(yáng)實(shí)行交通道路、橋梁全面改造。我們的學(xué)校東面有一處新建的立交橋,竣工完畢正式通車當(dāng)天,橋的兩邊擺滿了五彩繽紛的花朵,可典禮結(jié)束后有些圍觀的群眾不自覺(jué)的把花帶回家了。這樣的行為讓人感到憤慨又無(wú)奈,想不到竟然發(fā)生了這種事。其實(shí)生活中的不文明現(xiàn)象還不止這些,為了建城市,我呼吁社會(huì),希望人們能改掉陋習(xí)。
當(dāng)然,我們也要從我做起,不亂扔垃圾;不破壞花草樹(shù)木;不橫穿馬路;要走人行橫道;不說(shuō)臟話,不隨地吐痰等等。只要每個(gè)人都為創(chuàng)建文明城市而努力,我相信城市一定會(huì)變得既美麗有文明。讓我們當(dāng)文明人,做文明事,清潔環(huán)境,愛(ài)護(hù)校園,讓文明禮儀之花在校園、在城市處處盛開(kāi)!
讓我們以全新的面貌迎接全運(yùn)會(huì)的到來(lái)。
關(guān)于文明的作文14
今年的國(guó)慶節(jié),我們一家子要去老祖家串門。
8點(diǎn)一到,我們?nèi)ボ囌咀狭?42路汽車,向小莊總車站駛?cè)!靶∏f總站到了!”當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候,我們趕緊下車等729路汽車,可是,每輛729路汽車的人都坐得滿滿的,我們剛要打車的時(shí)候又被姥姥給制止了。我們只能無(wú)奈的坐上9路汽車。我們不知道是因?yàn)?路汽車非常受北京市民歡迎,還是因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié),大家都想去天安門看花的緣故,所以車?yán)锾貏e擠,心里很著急?墒切睦镆幌氲健斑^(guò)一站算一戰(zhàn)”這種想法,急躁的心情馬上就平靜下來(lái),但是上車的人也太不文明了:有從后門進(jìn)的、有的人死活都得擠上來(lái)的、還有一個(gè)居然從窗戶進(jìn)來(lái)的,這時(shí)候我想到受擠的媽媽,我終于忍不住了,我沖著要上車的人大喊:“別上了!9路汽車又不是一輛!你們不會(huì)再等下一輛9路汽車呀?”可有人就是不聽(tīng),非擠后門,我又喊:“別上了!別上了!”正在這時(shí),姥姥對(duì)我說(shuō):“別說(shuō)了!等一會(huì)兒人家走你呢!”過(guò)了一會(huì)兒,我們終于下了那輛倒霉的9路汽車,隨后,我們又坐上了快速公交,到了老祖家。
到了老祖家后,我還在想路上的事,我覺(jué)得:這些人太不文明了!
關(guān)于文明的作文15
今天早上我剛進(jìn)了校門,看見(jiàn)幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,他們看見(jiàn)告牌上面寫著:小朋友請(qǐng)不要把自行車停在走道上!可一看還是有些人的自行車停在走道上.她們動(dòng)起手來(lái)把自行車放好,早上來(lái)的人很多,她們剛擺好,又有其它自行車加進(jìn)來(lái).她們又把自行車放在走道上.她們這種主動(dòng)幫助我們,又不喊哭喊累的精神應(yīng)該值得大家學(xué)習(xí)。
這時(shí)檢查車棚人員來(lái)了她很感謝幫她忙的人員。
幫助別人只是用了一點(diǎn)力,但這精神道德品質(zhì)是每個(gè)人必須擁有的美德。
最后得知這些人是六(4)班的殷玲.衛(wèi)姍姍.我和六(1)班的龔雪萍同學(xué)。
下午上第二節(jié)體育課時(shí),六(4)班的殷玲.李丹丹.張倩和我在幫助低年級(jí)小朋友們學(xué)走高蹺他們總是走的歪歪扭扭,一會(huì)兒就掉下來(lái).我們跑過(guò)去邊教邊在后面慢慢的松手,總是告訴他們做任何事都不能心急,要一步一步慢慢來(lái),操之過(guò)急,知會(huì)功虧一簣的.我們很耐心的教著,他們也很仔細(xì)的學(xué)會(huì)。
大家一起來(lái)行動(dòng)吧!在當(dāng)中一定會(huì)找到快樂(lè)。
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