文明有禮作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的文明有禮作文,希望能夠幫助到大家。
文明有禮作文1
“人無德不立,國無德不興”?梢姡竦赖碌暮脡,體現(xiàn)著一個民族的精神,影響著一個民族的興衰。那么,公民道德體現(xiàn)在哪里呢?那就是平時的禮儀呀。禮儀是一個人修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
同學(xué)們,當(dāng)看到某個人“呸”地一聲向地上吐痰的時候,當(dāng)看到某個人在美麗的公園里隨手折花的時候,當(dāng)聽到某個人在那安靜的閱覽室里大聲喧嘩的時候,我們有什么感受?我們覺得這個人懂禮儀嗎?我們覺得這個人有修養(yǎng)嗎?我想答案是否定的。
我牢記著老師對我們說過的話:“文明有禮的孩子,心底就會盛開禮儀之花!碑(dāng)我走進(jìn)教室,我會隨手關(guān)門,將呼呼的寒風(fēng)擋在門外;走過衛(wèi)生角,我會隨手撿起掉在地上的紙屑;經(jīng)過講臺,我會隨手將零亂的講臺整理好;穿過馬路,我會扶起那個摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。當(dāng)我看到別人拿著香蕉皮,因為懶得多走幾步而把它扔在垃圾箱外面,或者為了圖一時方便把垃圾隨便倒在馬路邊時,我會立刻上前制止。當(dāng)我看到有的小朋友攀樹摘花時,立即上前勸阻。在家里,我孝順父母、熱愛勞動,經(jīng)常洗碗、掃地,自己的被子不讓媽媽整理,衣服、襪子都自己穿。這些事雖然看起來微不足道,但我知道這都是懂禮儀、講文明的表現(xiàn)。
清明節(jié)那天,玄武湖公園里游人如織,大家都在沐浴著春風(fēng),欣賞著美景。我看見一個媽媽悠閑地走在草坪上,身邊的那個孩子以媽媽為“榜樣”,也在草坪上奔跑著,踐踏著草坪。我對身邊的媽媽說:“我想告訴這位媽媽:父母是孩子的鏡子,只有做好自己,才能教育好孩子。希望這個媽媽能身體力行,做孩子的好榜樣!眿寢寣ξ邑Q起大拇指,臉上露出欣慰的笑容。
記得小時候,我經(jīng)常聽到父母親上下樓時與鄰居熱情打招呼:“您好!”“啊吃過啦?”我很不解的問爸爸:“爸爸,為什么你看到他們總要講這么多的話呀?”爸爸笑著回答:“做一個有禮貌的人呀!將來你會明白的!倍勀咳鞠,使得我也漸漸養(yǎng)成了文明禮貌用語的好習(xí)慣。一年級暑假,我們一家子去云南旅游,最后一天在飯店聚餐,晚餐結(jié)束前我講了一句:“我吃完了,大家慢慢吃!”,頓時大家都向我翹起了大拇指,齊聲稱贊:“這孩子,有禮貌!將來有出息!”有了這一次的鼓勵經(jīng)歷,后來我就更加注重言談之禮了。
今年春節(jié)時發(fā)生的另外一件事,令我對“八禮四儀”又有了新的認(rèn)識,那是在媽媽帶我去舅奶家拜年的路上,媽媽的電動車和另一位叔叔的電動車發(fā)生了碰撞,開始我以為肯定會有一場“惡戰(zhàn)”,拜年拜不成了,可出乎意料的是,在媽媽連聲說了兩句:“對不起!”之后,那叔叔爬起來自己撣撣身上的灰塵說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系!不要影響過年好心情!”在相互誠懇道歉后,我們又開開心心的各自上路了,似乎剛才的意外根本就沒有發(fā)生過一樣。
所以說,“言談之禮,融入善與美!”它是一種美德;言談之禮,要從我做起!言談之禮,更要相互傳遞!
文明有禮作文2
文明是什么?文明是對老師的禮儀;文明是吃飯時父母沒上桌,子女沒動筷;文明是在老師的課堂上安分守己;文明是尊敬老人,呵護(hù)愛護(hù)小朋友……可有些人沒做到這些,有些人做到了這些,而且做到非常好,下面幾件事情,讓我們來真正了解一下文明。
場景一
我和媽媽妹妹興致勃勃的去超市采購,突然,一個高大男人的身影若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在買豆腐的地方,他故意把兩盒豆腐扔在地上,然后裝作若無其事的樣子匆匆忙忙的離開了。豆腐受到撞擊而四分五裂了。我氣憤極了,他怎么故意來找茬?一個小女孩走過來,她的眼里流露出黯淡的神情。她蹲下身子,撿起了豆腐,站起身來,放進(jìn)了購物籃。就在那一剎那,我的心猶如被一塊巨石擊中了:碎了的豆腐她也撿起來了,那不是傻,是文明啊。小女孩遠(yuǎn)去的背影在我的眼睛里一次次浮現(xiàn),我忘不了那小女孩,也忘不了她的文明舉動。
你們覺的那小女孩怎么樣?當(dāng)然,和那個男人的品質(zhì)有著天淵之別。
場景二
前幾天,奶奶因生病而住在了我們家,媽媽對奶奶畢恭畢敬的。有一天晚上,媽媽燒好了晚飯,可奶奶卻遲遲還未歸來,媽媽還是笑容可掬的。我興高采烈地正要吃飯,剛拿了一下筷子,媽媽就用筷子打了一下我的手,臉上的笑容也收斂了,露出了嚴(yán)肅的表情,我被打的莫名其妙,之后,我忽然恍然大悟:奶奶還沒上桌呢,我這個晚輩怎么能先下筷呢?媽媽比我大,但也沒下筷,難道這不是尊敬老人的文明行為嗎?我頓時面紅耳赤,目瞪口呆。媽媽看我臉紅了,又綻開了笑容,這次,笑容里的滿意神情涌了出來。我的心又一次被擊中了……
媽媽的這種尊敬老人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!
這些看起來微不足道的小事,卻讓我深深的體會到了文明,文明無處不在,文明就在我們身邊,尊老愛幼、包容、文明有禮,這些雞毛蒜皮的小事里往往蘊藏著深深的文明,文明是什么?文明是我們那花開花落永久芬芳的好品質(zhì)。讓我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)文明,體會文明吧。
文明有禮作文3
作為地球的主人,面對著環(huán)境的污染我們不能只是擔(dān)憂與抱怨,而是要有行動,要有綠色行動。困難在于廢物隨手拋棄、混合堆積就成為垃圾。我們應(yīng)該參與“舉手之勞”的垃圾分類活動。
比如小區(qū)門口的垃圾箱吧!垃圾箱外偶爾總會出現(xiàn)一些垃圾袋。可能是丟垃圾的人圖省事,在和垃圾箱還有一段距離時,就像投三分球一樣,沒投準(zhǔn),就成了垃圾箱外的垃圾,導(dǎo)致環(huán)境臟亂差。如果我們從小事做起,多走幾步路,為自己的家人樹立榜樣的作用,將垃圾分類放到垃圾箱中,那么就不會出現(xiàn)以上那種情況,同時也為北京的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)了自己的一點力量。自己生活在這樣一個干凈整潔的環(huán)境中,心情應(yīng)該也是豁然開朗的吧。
還有就是節(jié)能減排的理念。我們經(jīng)常把節(jié)能減排掛于嘴邊,那么什么是低碳生活呢?低碳生活是指生活作息時所耗用能量減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。低碳節(jié)能,從我們的生活做起。那就讓我們從衣食住行開始吧。
首先說說我們每天出行用到的交通工具說起。由于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,機(jī)動車在不斷地增加,我們的天空無時無刻不承受著廢氣污染的侵蝕。身為一名教師,作為一名北京的人民教師,我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,從自己做起,從一點一滴的綠色出行做起,捍衛(wèi)我們的藍(lán)色天空,再通過我們宣傳,滲透到每一個家庭乃至整個社會。主動向身邊的人宣傳健康環(huán)保的出行方式,倡導(dǎo)樹立低碳、環(huán)保、文明意識,共同為北京的藍(lán)天貢獻(xiàn)自己的力量。自己也要積極參與到
實際行動中去,少開車,和家人一起盡量步行或者乘坐公共交通工具,追求綠色生活方式。生活中,合理購物,減少一次性物品的使用,實行垃圾減量、垃圾分類、循環(huán)利用,共同建設(shè)美麗的北京。
低碳生活是一種態(tài)度,讓我們從小事做起,集合大家的力量,建設(shè)我們的家園。北京這座古都,正冉冉升起,它的光芒照耀世界。低碳節(jié)能,綠色北京將使這座古城更加耀眼,更加璀璨,更加輝煌!
文明有禮作文4
古人說過:“不學(xué)禮,無以立。”對一個人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識水平的外表;可對祖國來說,禮儀卻是生活習(xí)慣、品德的反映。
文明禮儀是中國傳統(tǒng)的美德。古代的《孔融讓梨》講述的就是文明禮儀的故事。東漢末年,孔融的父親買了一些梨回家,父親特地選了一個最大的梨給孔融,可孔融卻搖搖頭說:“這個梨應(yīng)該給哥哥吃,我是最小的,應(yīng)該吃最小的梨!备赣H聽完后十分驚訝,小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓,這讓父親很欣慰。這個故事告訴我們,做人應(yīng)該懂得謙讓,文明禮儀應(yīng)該從小做起。
在我們的日常生活中,文明禮儀也是無處不在:在公交車上,給別人讓座、撿起一張不起眼的紙屑、不踐踏草坪、隨手關(guān)燈、遵守通交規(guī)則、見到老師熟人問聲好······都是文明禮儀的表現(xiàn)。在請別人幫忙的時候,加個“請”字,事后說聲“謝謝”,簡簡單單的三個字,卻給別人留下了好印象。
可是,在校園里,總有些不文明的行為經(jīng)常出現(xiàn)。校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的.教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
文明需要大家來參與,文明需要大家共同來營造,讓我們從我做起,從身邊文明禮儀伴我行。
文明有禮作文5
作為地球的主人,面對著環(huán)境的污染我們不能只是擔(dān)憂與抱怨,而是要有行動,要有綠色行動。困難在于廢物隨手拋棄、混合堆積就成為垃圾。我們應(yīng)該參與“舉手之勞”的垃圾分類活動。
就比如說我們學(xué)校后邊的垃圾場吧,最近好像壞了。我上下學(xué)一到那個垃圾場的轉(zhuǎn)角處,“聞”到充滿酸臭味兒的臭垃圾,真是所有的好心情全都沒有了。再“看”到地上像花朵一樣的五顏六色的垃圾袋遍地都是,紅的、白的、黃的、綠的、黑的……我想:如果每人每天都將垃圾不分類的亂扔。那我們的地球沒有一個月就會被外星人稱為“垃圾球”的。從小事做起,從現(xiàn)在開始,做一個會垃圾分類的小公民!
還有就是節(jié)能減排的理念,現(xiàn)在滿大街大多數(shù)都是汽車,所以尾氣也越來越多,造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。所以我們要綠色出行,能不開車就坐公交車,能不做公交車就騎自行車或步行。
請大家快行動起來吧。少開汽車,多騎自行車上學(xué)、上班,不僅減少了污染排放,而且還可以鍛煉身體;在學(xué)校里,當(dāng)全班離開教室時,記得要隨手關(guān)燈;用水時,一定要及時關(guān)上水龍頭;用鉛筆寫過的紙可以當(dāng)草稿紙用中性筆再寫一遍……這些都是節(jié)約的小妙招。
我們?nèi)巳硕荚谶^生活,在生活中那些一點一滴的小事中,每個人都可以為了“事事都節(jié)約”這個目標(biāo)出一份力。其實,只要每個人都愿意付出自己那份的力量,凝聚在一起就是一份大大的力量。
讓我們一起來為地球,為人民,為了自己的家園行動起來吧!從生活中點點滴滴的小事做起,用自己的力量把祖國變得更美好。
文明有禮作文6
復(fù)興中華,是我們每一個中國人的夢想,講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是民族的未來,復(fù)興中華是我們的神圣使命,要實現(xiàn)中國夢,我們首先要立志做文明小公民。
人們都說:“文明美德是一個人最寶貴的品質(zhì),也是用多少金錢也買不回來的!笨珊芏嗍虑檎f起來容易做起來難:好朋友有一道數(shù)學(xué)題不會解,下課后你如果去幫助她解題就享受不到那10分鐘快樂的時光;同學(xué)生病了,放學(xué)后你如果幫她值日就不能及時回家完成作業(yè)了;在學(xué)校獻(xiàn)愛心活動中,你如果捐出自己好不容易攢下來的零花錢,那你購買心愛玩具的計劃就會落空了 ……
有一次,我和媽媽乘公共汽車去辦事。天很熱,車子好久沒來,終于把車等來了,上車一看,車上已擠滿了人,人頭攢動。我和媽媽好不容易找到了一個稍微寬松點的地方,于是就站在那里了。我們剛站好,一位古稀的老爺爺,拄著一根拐杖,一搖一晃的上了車。這位老爺爺頭發(fā)已經(jīng)花白,臉上的皺紋像一道道深深的車轍,刻滿了歲月的滄桑。我想:肯定不會有人讓座給這位老爺爺?shù),因為如果把座位讓給了這位老爺爺就意味著你要站在這擁擠的車廂里了。忽然一個小伙子的話語打斷了我的思維,只見這是一位20來歲的小伙子,他個頭不高,此時他滿面笑容地對這位老爺爺說:“您坐我這吧!”說完就起身站了起來,老爺爺連忙說:“再過一兩站我就要下了,沒關(guān)系!毙』飯远ǖ卣f:“您是老年人,我讓您坐是應(yīng)該的,您請坐吧!我們年輕人站一站沒關(guān)系!”他接著就伸出雙手把這位老爺爺扶到了他的座位上。車廂里的人立刻向小伙子投去了贊許的目光,一位老奶奶豎起了大拇指說:“小伙子你可真了不起,現(xiàn)在像你這樣的年輕人很少見了!”此時這位讓座的小伙子紅著臉說:“大娘您可別這么說,這是我應(yīng)該做的!笨粗』镒幽浅錆M幸福的臉,我頓時心頭怦然一震:其實文明行為離我們并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊,只要我們從身邊的每件小事做起,美德就會來到你心中!百浫嗣倒澹钟杏嘞恪。我知道了幫助他人,快樂自己是我們爭做文明小公民的永恒追求。
公交車在歡快地行駛著,車廂里仍然擁擠不堪,但文明的力量使這里春意盎然,人與人之間和諧存在,每個人心里的正能量在提升……這不就是我們孜孜追求的和諧社會的體現(xiàn)嗎?我想:我心中的中國夢,就是人人講文明,處處有新風(fēng)。所有人都團(tuán)結(jié)友愛,所有人都和諧相處。如果每一個普通人的夢想都能實現(xiàn),那么“涓涓細(xì)流,匯成大海”,中華民族偉大復(fù)興的夢想就一定會實現(xiàn)!
從我做起,從現(xiàn)在做起。幫助他人,就是快樂自己,我立志要做一名具有文明美德的小公民。
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