文明的作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的文明的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文明的作文1
在這個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我出去接觸大自然,在感受大自然的美麗的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了一些不文明行為,破壞了自然的美。
伴隨著人們的足跡,不時(shí)就能看到隨意丟棄的煙頭,這不僅破壞了環(huán)境的整潔衛(wèi)生,如果扔在草地上還可能引起火災(zāi)。各種各樣的小廣告也隨處可見,使得整潔的墻壁仿佛打上了補(bǔ)丁。廣場(chǎng)上,人們“隨地吐痰”、“踩踏草坪”、“亂扔垃圾”等行為,既不衛(wèi)生也不文明。
這些不文明行為,學(xué)校里也時(shí)有發(fā)生。下課時(shí),有些同學(xué)在老師辦公室附近大聲喧嘩,打打鬧鬧,影響老師的辦公和校園的文明。有時(shí)為了方便,有的同學(xué)會(huì)從草坪上跑過(guò),日積月累在草坪里踩踏出一條路來(lái)。
不文明行為盡管看起來(lái)都是小事,但“勿以惡小而為之”,如果每個(gè)人都及時(shí)向不文明說(shuō)“不”,那么我們的校園和生活環(huán)境都會(huì)變得更文明、更美好!讓我們從小事做起,從自己做起,告別不文明行為吧!
文明的作文2
春風(fēng)吹來(lái)了春天,細(xì)雨滋潤(rùn)了春天,生命染綠了春天,文明譜寫了春天。
在這里,文明的春風(fēng)吹拂著神州大地,文明的春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)畝農(nóng)田,文明的語(yǔ)言渲染了精神的家園。
這個(gè)月是“三月文明月”,校園內(nèi)處處講文明,處處有禮貌,就連頑皮的小孩子,在做錯(cuò)事之后也會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。在上學(xué)的途中,見到同學(xué)說(shuō)聲“你好”,見到老師說(shuō)“早上好”,瞬間拉近了同學(xué)、師生間的距離。看似微不足道的一聲問(wèn)候,竟然會(huì)起到如此巨大的作用,這就是文明的力量啊!
春風(fēng)吹走了積雪,文明的語(yǔ)言吹散了人們心頭的烏云。無(wú)論在什么地方,用語(yǔ)文明的人,都會(huì)倍受尊重。遲到時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起”,中途退席時(shí)說(shuō)聲“失陪”,請(qǐng)人指點(diǎn)時(shí)說(shuō)聲“賜教”,贊人見解時(shí)說(shuō)聲“高見”等,使得人與人之間的關(guān)系無(wú)比融洽,對(duì)話其樂融融。生活在這種和諧的環(huán)境中,心靈自然沒有了“烏云”。
春雨滋潤(rùn)了花草樹木,文明的語(yǔ)言滋潤(rùn)了人的心靈。在做錯(cuò)事后誠(chéng)心的一句“對(duì)不起”,寬宏的一句“沒關(guān)系”立刻化解了矛盾。在打擾、詢問(wèn)或有求于人的時(shí)候說(shuō)聲“勞駕”、“請(qǐng)問(wèn)”馬上讓你的問(wèn)題迎刃而解。
文明無(wú)處不在,不局限于語(yǔ)言,也表現(xiàn)在行動(dòng)上。例如,吃飯時(shí)小聲一點(diǎn),看電影時(shí)小聲一點(diǎn),自習(xí)課上小聲一點(diǎn),休息時(shí)小聲一點(diǎn)……走路時(shí)小心一點(diǎn),確保不會(huì)踩到他人腳后跟;扔垃圾時(shí)小心一點(diǎn),確保把它扔進(jìn)垃圾箱;玩樂進(jìn)小心一點(diǎn),確保不會(huì)傷害到他人……
文明其實(shí)離我們不遠(yuǎn),它就在我們的身邊。
文明的作文3
講文明,懂禮貌是我們生活中不可缺少的一部分,也是每個(gè)人必須有的,他不僅代表了你的個(gè)人形象,還代表了整個(gè)城市、整個(gè)國(guó)家的整體形象。
古人們的生活非常辛苦,可他們還是忘不了禮貌,就拿大家非常熟悉的“孔融讓梨”來(lái)說(shuō)吧,交親讓孔融先挑梨,他可以拿一個(gè)大的,也可以拿一個(gè)小的,可他還是拿了一個(gè)最小的,因?yàn)樗亩Y讓哥哥和弟弟,而在我們現(xiàn)實(shí)生活中,如果有兩個(gè)蘋果,一個(gè)小一個(gè)大,可能有人會(huì)挑那個(gè)大的,因?yàn)樗幌胫约海藙e人,所以,我們所有的人都應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那一心為人著想的品質(zhì)。
在我們生活中,有可能會(huì)看見有人互相對(duì)罵、打架,這樣不僅嚴(yán)重影響了個(gè)人形象,它也為這個(gè)城市抹了黑,更有的人隨意罵人,打人,但原因卻是一些小事,這樣做值的嗎?
所以,讓我們一起講文明、懂禮貌,學(xué)習(xí)那些品德優(yōu)良的人,讓社會(huì)變的更加和諧吧!
文明的作文4
文明是一股力量,美德是一雙美麗的翅膀,讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由飛翔……
不懂寬容,會(huì)失去別人的尊重?蛇^(guò)分寬容,會(huì)失去自己的尊重。只有學(xué)會(huì)寬容,才能受到別人的尊重。給別人一次寬容,等于給自己增添了一份美德。
看,周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā),周總理忍不住咳嗽了一聲,刀子把周總理的臉刮破了。理發(fā)師特別緊張,不知要怎么辦。周總理和藹的說(shuō):“這個(gè)不能怪你,我咳嗽的時(shí)候沒向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊边@件事使我們看到了周總理身上的美德——寬容。
文明是一劑良藥,文明能解脫自己,文明也能解脫別人,文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養(yǎng),文明是人生的一種叫偶那個(gè)美好的境界。
如果,你把用過(guò)的廢紙扔進(jìn)垃圾桶,就是文明;如果你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛(wèi)工人那里,就是文明;如果,你不隨地吐痰,就是文明。
中華民族是一個(gè)有傳統(tǒng)美德,文明修養(yǎng)的民族。
文明美德如一縷溫情陽(yáng)光,照耀人生的每一個(gè)角落;如一把睿智的鑰匙,為你打開成功的大門;如一位心心相印的朋友,和你一起提升人生的境界。
愿文明美德伴我成長(zhǎng)。
文明的作文5
我向來(lái)都很講文明,但是亂丟垃圾是我的生活習(xí)慣,就算自己克止自己不能亂丟垃圾,但是每當(dāng)手里一有垃圾我就會(huì)毫不憂豫的丟掉,絕不留情,當(dāng)我把垃圾隨手一丟的進(jìn)修,別出心裁僦會(huì)用異樣的眼光看著你,那種眼神有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味,恨不得找一個(gè)地洞溜走。
后來(lái)學(xué)校開辦“五創(chuàng)”。里面有一項(xiàng)是講文明,提高人們的素質(zhì),我想了想:亂丟垃圾是不是不文明呀?是不是亂丟垃圾的人素質(zhì)低?我一想,我要做一個(gè)講文明,有素質(zhì)的`人。一定要改掉丟垃圾的壞習(xí)慣。
有一次,我有學(xué)校買了點(diǎn)東西吃。我一邊吃一邊想,等一下要把吃完了的包裝袋丟到垃圾云彩里去。一吃完,我又習(xí)慣性能把垃圾向旁邊一丟。完全忘記了講文明,提高素質(zhì)的事。我走了幾步,發(fā)現(xiàn)一面墻上寫著五創(chuàng)兩個(gè)大字,才記起來(lái)剛才又亂丟垃圾。我跑到剛才亂丟垃圾的地方,看見那個(gè)包裝袋還有那隨風(fēng)飄動(dòng)。我飛快的跑過(guò)去把垃圾撿起來(lái)然后丟到垃圾云彩里去了。我發(fā)現(xiàn)別人都用贊許的目光看著我,那種滋味真好。
通過(guò)這一次,使我改掉亂丟垃圾的壞習(xí)慣。我會(huì)把“五創(chuàng)”這兩個(gè)字記在心上,我相信大家都和我一樣,大家都做一個(gè)講文明,有素質(zhì)的人吧!
文明的作文6
如果你見到一個(gè)不講文明的叔叔,你會(huì)怎么做?
一天,我和弟弟去又寬敞又寬廣的人民廣場(chǎng)玩耍。我和弟弟玩的正開心時(shí),一位叔叔的舉動(dòng)引起我們的關(guān)注:那個(gè)叔叔一點(diǎn)都不文明,嗑瓜子時(shí)還隨手扔!他一邊嗑瓜子,一邊隨地亂扔的行為跟這個(gè)美麗廣場(chǎng)一點(diǎn)都不和諧。當(dāng)時(shí)我心里想了又想,覺得還是要提醒一下那個(gè)叔叔。我深吸一口氣,邁開大步,像個(gè)勇士般走了上前。我說(shuō):“叔叔,這個(gè)廣場(chǎng)很美麗,讓我們一起維護(hù)它的美好嗎?請(qǐng)您把瓜子皮扔到垃圾簍好嗎?”那個(gè)叔叔聽了我這番話,臉漲紅得像個(gè)煮熟的蝦公,他說(shuō):“對(duì)不起,我應(yīng)該把瓜子殼扔到垃圾簍里!闭f(shuō)著,那個(gè)叔叔知錯(cuò)就改,馬上去附近的商店買了一把掃把和一把垃圾鏟來(lái)把垃圾掃完了。
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!為了我們的美麗家園,請(qǐng)講文明。講文明,從我做起,從點(diǎn)滴做起。
文明的作文7
各位評(píng)委好,各位老師好,各位同學(xué)好。我今天演講的是文明伴我行。
為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。這是三字經(jīng)里的一句話,我想大家很早就應(yīng)該知道了
這句話的意思是:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)尊敬師長(zhǎng),親愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
儀表,也就是人的外表形象,包括儀容,服飾,姿態(tài),和風(fēng)度,是一個(gè)人教養(yǎng),性格內(nèi)涵的外在表現(xiàn)。
在我們的校園中,卻有這樣的情況,下課鈴一響,有些男生就從教師里飛了出來(lái),有些女生大喊大叫的,更為嚴(yán)重的竟然還有些男生拳打腳踢的打女生。
有些同學(xué)想要變得文明可真難,其實(shí)在一些小事中就可以體現(xiàn)出文明,比如:得到別人幫助說(shuō)一聲謝謝,傷害了別人說(shuō)一聲對(duì)不起,文明其實(shí)很簡(jiǎn)單!
文明禮儀并不在于嘴說(shuō),而在于實(shí)踐,只有實(shí)踐才能從滿嘴臟話的人變成誠(chéng)實(shí),有禮貌的人,有可能有禮貌的一句話,就會(huì)化解一場(chǎng)軒然大波;有可能一句有禮貌的話就會(huì)讓你的人生變得更加精彩,既然這樣,那就讓文明伴我們成長(zhǎng)吧!
文明的作文8
文明故事常常就在我們的身邊,它可以反映一個(gè)人的素質(zhì)。
星期六下午,我和朋友肖文濤坐公交車去上輔導(dǎo)班。車一開門,我就趕緊“搶”了一個(gè)位置,然后喊:“肖文濤,你坐這兒!边?怎么沒人回答呢?難道他沒上來(lái)?我看了看四周,發(fā)現(xiàn)他竟然在給老人找坐的位置,他一眼就瞄到了我留給他的位置,大步流星地走過(guò)去來(lái)問(wèn)我:“這個(gè)位置有人坐嗎?”我說(shuō):“有人坐。”他問(wèn):“誰(shuí)?”我說(shuō):“是我留給你坐的。”他聽了立刻讓老人坐在這個(gè)位置上。
我看到了這一幕,鼻子一酸,于是幫助他做起了這項(xiàng)“工作”。可是,不到一會(huì)兒,車上的空位就沒有了,怎么辦呢?我和他心有靈犀,想到了一個(gè)辦法。就在這時(shí),上來(lái)了一個(gè)孕婦。我們看見了,讓那位孕婦來(lái)到我們這邊,然后對(duì)我們旁邊坐著的一個(gè)青年說(shuō):“叔叔,您能起一下身讓這位孕婦坐嗎?”只見,那青年笑了笑說(shuō):“沒想到你們這些小鬼還挺會(huì)關(guān)心人的嘛!蔽覀兟犃,笑了一下,又繼續(xù)“干活”了:“這位阿姨,您能起身讓這位老奶奶坐嗎?”“叔叔您能……”
時(shí)間過(guò)得真快呀!不一會(huì)兒,我們的輔導(dǎo)班就到了。我們?cè)谝黄潛P(yáng)聲中,面帶微笑地下了車。
文明的作文9
文明美德伴隨我們成長(zhǎng),如影隨形,中國(guó)經(jīng)歷了5000多年的歷程,才會(huì)有21世紀(jì)新新人類的誕生,我們的存在,我們的存在促進(jìn)了世界文明的發(fā)展,文明的傳承需要從我做起。
莎士比亞躲得說(shuō)過(guò):“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)活的人才不同于動(dòng)物。”我們青少年應(yīng)當(dāng)理智的控制自己的思想,克制自己的欲望,約束自己的行為,要從小培養(yǎng)自己的道德意識(shí),不觸碰法律的邊界。長(zhǎng)久而論,每個(gè)人都將為自己的行為言行負(fù)責(zé),因此我們應(yīng)該做一個(gè)遵守道德規(guī)范,法律法規(guī)的做兩個(gè)學(xué)生。
社會(huì)要文明、環(huán)境要衛(wèi)生,這是需要大家共同努力的,但是每當(dāng)我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候,就隨處可以看見人們亂扔垃圾,垃圾筒外面到處都是垃圾,引的蒼蠅滿天飛,跟這個(gè)社會(huì)文明很不協(xié)調(diào),人們?cè)跓o(wú)意識(shí)的破壞著我們的家園,嚴(yán)重影響著人們的健康,社會(huì)的環(huán)境需要大家的保護(hù),不能讓人擅自破壞。
我們發(fā)現(xiàn)了我們身邊存在了許許多多的文明的現(xiàn)象。我們也要保護(hù)環(huán)境,不要讓我們的家園——地球變成一個(gè)充滿垃圾的星球。我們大家一起從保護(hù)地球開始。我們要從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們要愛護(hù)地球,保護(hù)地球,不要讓它變成垃圾場(chǎng),要讓他變成美麗的星球。
文明的作文10
很小的時(shí)候,媽媽就要我背誦“人而無(wú)儀,不死何為”和“不學(xué)禮,無(wú)以立”,現(xiàn)在我終于明白了,這是要我們講道德,講文明,懂禮貌。湘潭正在創(chuàng)建“全國(guó)衛(wèi)生文明城市”,我覺得作為一個(gè)湘潭人,應(yīng)該尊重、愛護(hù)我們生活的家園。
有一天,我和媽媽在路邊等車,一位白發(fā)蒼蒼的環(huán)衛(wèi)工人弓著身子,吃力地拖著一車?yán)。他的面前正好有一個(gè)塑料袋,我趕緊跑過(guò)去撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾車?yán),他朝我笑了笑,臉上的皺紋更深了。這時(shí),一位叔叔走了過(guò)來(lái),往地上吐檳榔渣、扔煙蒂,我實(shí)在看不下去了,就勇敢地對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,亂扔垃圾是不對(duì)的,”叔叔白了我一眼說(shuō):“小屁孩,少管閑事!苯又,他又繼續(xù)往地上扔煙盒。
我仍舊不愿放棄,指著那位環(huán)衛(wèi)工人勸說(shuō)他:“叔叔,您看,環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了!”媽媽見狀笑著走過(guò)來(lái):“小伙子,不好意思,還是麻煩你把垃圾撿起來(lái)吧!小孩子都知道不能亂扔垃圾。 笔迨迥橆D時(shí)紅了,撿起煙盒扔到了垃圾桶里,我又撿起了檳榔渣和煙蒂。媽媽和我這才滿意地上車離開。
我們是國(guó)家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明,讓文明一路伴隨著我們!
文明的作文11
文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明就像一盞燈,燈光一亮,我們身旁的黑暗就少一些;文明就像一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒;文明還像是把火炬,在每個(gè)人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。
春日里,一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和媽媽跟著戶外一起去攀登青龍山,領(lǐng)隊(duì)的叔叔在前面高聲吶喊:“我們是文明的使者,不可以亂丟垃圾,一定要講文明!除了腳印,什么也不要留下;除了風(fēng)景,什么也不要帶走!”我被叔叔的話打動(dòng)了,心里暗暗的想:“對(duì)!我們是文明的使者,要講文明!”
路上人們一路說(shuō)說(shuō)笑笑,可卻看見幾個(gè)飲料瓶,許多人都是二話不說(shuō)馬上蹲下來(lái)?yè)炖?/p>
走著走著,不知不覺午飯時(shí)間到了,我們分別找了一塊相對(duì)平緩的地方把飯盒放在地上開始吃飯。我剝掉蛋殼,放在隨身攜帶的塑料袋里。吃完午飯,每個(gè)人都把垃圾系在了自己的包上,吃飯的地方也恢復(fù)了剛才的樣子。我們稍稍停留了一會(huì),然后又繼續(xù)前進(jìn)。
文明是燦爛的笑容,文明是美麗的風(fēng)景,我們一定要把文明傳承下去!
文明的作文12
小溪的文明會(huì)在哪里呢?那是從我暑假撈魚的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。
去年暑假,我和表弟表妹們提著小桶,拿著小網(wǎng)撈,去小溪邊撈魚。小溪清澈見底,許多魚兒在水中嬉戲,時(shí)不時(shí)躍出水面呼吸新鮮空氣。溪邊長(zhǎng)滿了野草和和野花,還有蜻蜓在上面倒立,空氣也十分清新。我拿小網(wǎng)撈一撈,撈到了幾條小魚,還有一條泥鰍和幾只小竹蝦。我把它們放到小桶里去,表弟表妹們見了,高興極了。他們又蹦又跳又唱的,回到家里還不停地跟大人們說(shuō)?粗麄兏吲d的樣子,我想起了幾年前去撈魚時(shí)他們嘩嘩大哭的樣子。
幾年前,小溪附近全是人們亂扔的農(nóng)藥瓶,小溪邊的野草野花都是枯焉焦黃的。水面渾濁不堪,上面還漂浮著一些垃圾。我們用小魚撈撈了好久都沒有撈到一條魚,只撈到了一堆垃圾。表弟表妹們就嚎啕大哭,眼睛都哭紅了。
桶里的小魚在清澈的水里快活地游著,讓我陷入了沉思,為什么以前小溪里一條魚也沒有呢?現(xiàn)在為什么有那么多魚呢?我想了想,知道了原因:因?yàn)檎岢觥扒鍧嵿l(xiāng)村”的政策,現(xiàn)在人們不會(huì)亂扔垃圾了,農(nóng)民們也用有機(jī)化肥了。人們的心凈了,小溪也凈了。
文明的作文13
隨著科學(xué)信息發(fā)展之快,人們的生活水平也提高了,但是隨著生活,人們也忽略了文明二字。當(dāng)提及污染我不禁想起了被人們忽略的“文明”二字。
我的爸爸經(jīng)常愛跟我講他小時(shí)候的故事。說(shuō)他小的時(shí)候經(jīng);厝ルx家不遠(yuǎn)的一條小河里游泳,肚子餓了就去果樹上摘果子吃。小河里的水特別清澈,摘的果子不用高錳酸鉀消毒直接在小河水洗洗就能吃。從來(lái)沒有見過(guò)這么清澈的水源的我心里羨慕不已。我懷著試探的心對(duì)爸爸說(shuō)我不信水里肯定有小蟲子,除非帶我去看?墒前职謪s殘忍的告訴我現(xiàn)在不行了,現(xiàn)在都被污染了。
走在街上,到處可以看到塑料袋,食品袋,塑料盒,這些垃圾,無(wú)論清潔工們?cè)趺创驋,這些垃圾依然存在。即使在垃圾桶周圍,也有堆得像小山似的垃圾,這些垃圾只差一步就扔進(jìn)垃圾桶了。
在學(xué)校里,垃圾也開著他們的狂歡會(huì)。食品殘?jiān),紙袋遍地都是,更有甚者將飲料“飛流直下三千尺”。硝煙在學(xué)校中彌漫。
文明是一個(gè)人的靈魂,靈魂亦在我們左右。文明是一個(gè)民族的根,民族的發(fā)生在這個(gè)根下發(fā)展,徘徊。你是每天細(xì)心澆灌它。讓他茁壯成長(zhǎng),還是隨意踐踏它,讓它自生自滅?而我:“做一個(gè)文明好少年!做為來(lái)祖國(guó)的棟梁!”
文明的作文14
中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國(guó)家,我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。
記得有一次,我要幫老師把一份資料送到另一個(gè)老師的手里,我到那位老師的辦公室跟前一看,那位老師正在那里工作呢!我輕輕地敲了三下門,然后把門打開!袄蠋熌!打擾您一下,我是一年一班的。我們班老師讓我把這份資料給您!”說(shuō)完,我便雙手把資料遞給了那位老師。那位老師簡(jiǎn)單的看了一下,便溫和地說(shuō):“好,謝謝你!你真有禮貌!”“老師再見!”我深深地鞠了一躬,然后輕聲地走出了辦公室的門。聽了這位老師的贊美,我的心里可是比吃了蜜還要甜呢!
我們不必去做什么驚天動(dòng)地的大事,我們可以從身邊做起,從小事做起。改變一種不良行為,就養(yǎng)成一種好習(xí)慣;養(yǎng)成一種好習(xí)慣,就形成一個(gè)好品格。同學(xué)們,讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),做到和氣、文雅,不講粗話、臟話,不強(qiáng)詞奪理,不惡語(yǔ)傷人,做個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
文明的作文15
今天我讀了一幅能能夠讓我們?nèi)祟惿钏级?jiǎn)短的四格漫畫。漫畫中主要講六毛和花花去郊游。他們?cè)诮加蔚穆飞,花花見到一個(gè)立即箱旁邊有許多垃圾,便拿了一張厚厚的紙板把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)放入垃圾 箱中。而六毛卻思索著,最后他打開書包,拿出筆和紙,在紙上寫起來(lái)。當(dāng)花蛤把垃圾全放入垃圾箱時(shí),六毛也正好寫完字,他把紙貼到垃圾箱上。紙上寫著:文明——只差一步。
看了這幅簡(jiǎn)短的漫畫,我不禁產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題:為什么有那么多人都不愿走這么小小的一步把垃圾放入垃圾箱中呢?是人類不會(huì)走路嗎?不!是他們的惰性。人類的惰性往往都阻止著人類做文明的事 情。其實(shí),文明是是一個(gè)你肯與不肯的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把垃圾放入垃圾箱中,一個(gè)人從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得文明實(shí)踐的勇氣和力量。其實(shí),只要我們每個(gè)人都文明,那世界上 就不會(huì)有不文明的現(xiàn)象了。
因此,我要向全世界人呼吁:“文明起來(lái)吧!不要因?yàn)槎栊远ノ拿,不要失去文明而失去我們美好的家園!”
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