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      文明的作文

      時(shí)間:2021-04-11 15:27:29 文明 我要投稿

      【精】文明的作文

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的文明的作文,希望能夠幫助到大家。

      【精】文明的作文

      文明的作文1

        什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。 在一個國家中,個人是主體。對于個人來說,什么最重要呢?

        我想首先應(yīng)該具備的是文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。 在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

        事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們在這個時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?

        所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。 要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、臟話,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng),祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

      文明的作文2

        “以前,黛玉常聽母親說,外祖家排場大,禮數(shù)多,如今見到迎接自己的幾個三等仆婦,吃穿上已是不同凡俗了,因此步步留心時(shí)時(shí)在意,不肯輕易多說一句話,多走一步路,唯恐被別人笑!边@是《紅樓夢》中第二章“黛玉進(jìn)京”中的一段話,剛一開頭寧國府就給了讀者一個“下馬威”,而“劉姥攀親”和“農(nóng)婦游園”里又可以提到了賈府是個規(guī)矩頗多的門第。從行事待人到餐飲娛樂,禮儀風(fēng)度展露無遺。寧國府就是中國古代無數(shù)個官宅府邸的代表,僅僅是大戶人家而已,便有如此繁多的禮數(shù),那么宮墻之內(nèi)天家的風(fēng)范便是更值得瞻仰。那么“以君為天”的百姓們在文明方面能做得差嗎?

        寒假去上大學(xué)的姐姐家做客,卻意外發(fā)現(xiàn)素來沒有假期作業(yè)的她居然正在完成她特別的寒假作業(yè)——背誦《弟子規(guī)》并寫下讀后感。這本書我可不陌生,認(rèn)字后我的第一本啟蒙書便是它。因?yàn)橹袊膯⒚山逃镉胁簧賹iT關(guān)于禮儀方面的書籍,像《弟子規(guī)》與《三字經(jīng)》,而其他的啟蒙書籍里也都會出現(xiàn)禮儀教育的影子,像《幼學(xué)瓊林》。碰巧遇上八禮四儀的盛行,能將《孔雀東南飛》《陳情表》之類繁瑣的古文背的朗朗上口的她卻突然被布置背這通俗易懂的“啟蒙學(xué)”著作,那么她的任課老師應(yīng)該是別有一番深意的。我想大概是因?yàn)槲覀兊娜袼刭|(zhì)正在不斷的提高,而《弟子規(guī)》中又恰巧在講各方面的禮儀,實(shí)在是應(yīng)該從頭好好參悟一遍啊。

        不只是在古代的啟蒙教育里,禮儀占了大篇幅。其他的國學(xué)經(jīng)典中,禮儀也是“重頭戲”。五經(jīng)之中《禮記》是對禮儀進(jìn)行了透徹的剖析而四書中《論語》里也更是有不少關(guān)于禮儀的名句,像“有子曰:“禮之用,和為貴!薄白釉唬骸芭d于詩,立于禮,成于樂。”等最初期的禮儀著作,而后朝中的《菜根譚》、《儀禮》對如今的人們也有著巨大的影響。無外乎古代的人舉手投足間都透著獨(dú)有的風(fēng)格。這樣看來,咱們中國的“禮儀之邦”一稱可謂實(shí)至名歸。

        但是現(xiàn)今中國對于禮儀與文明的教育就大不如一些其他的國家了。隨地吐痰,亂扔垃圾在一些人眼里就是再也正常不過的小事,什么公交占座,亂闖紅燈我們也是屢見不鮮了。那么我們中國幾千年傳承下來的文明禮儀都繼承到哪里去了呢?言傳身教,如果我們?nèi)皂б馔秊榈卮炙仔U橫下去,那么歷史上的“四大文明古國”之一的中國不就要消逝在我們這一代人的手中了嗎?

        所以,我想盡一份綿薄之力呼吁大家多去讀一讀我們的經(jīng)典,那是老祖宗留下來的精神,需要我們發(fā)揚(yáng)下去,而不是將它扼殺抹去。我們不僅要將科技與歐美的發(fā)達(dá)國家并駕齊驅(qū),還要讓禮儀文明超越他們,才能真真正正地將中國帶入發(fā)達(dá)的行列中去。

      文明的作文3

        文明在哪里,我來告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里

        ——題記

        讀了“從我做起,走向文明”《東營市民文明手冊》,看其中市委書記的一句話:“全市民命文明養(yǎng)成之日,正是黃河三角洲崛起之時(shí)!”心中頗有所感,不禁微笑著想起不久前發(fā)生的文明之旅。

        從西城獨(dú)自坐公交車回家。擁擠的車廂散布著令人幾近窒息的悶熱氣息,還好剛上車時(shí)幾個叔叔阿姨都讓著我,使我早上來占了一個位。車廂被不斷上車的人填滿,又一次次因人下車而露出空隙。

        看向窗外,一片醒目的橘黃色赫然映入眼簾,打開窗戶,我貪婪的呼吸新鮮空氣,順便想把手中糖葫蘆棒扔了。不經(jīng)意的回眸,又看到那片橘黃色,原來是勤勞的城市清潔工在努力地打掃我們故鄉(xiāng)的土地,這方年輕又富有激情的熱土。倏地,我臉紅了,周圍很多人也低下了頭,好像在沉思什么。一片寂靜中,一個小女孩脆生生地說:“媽媽,瓜子皮不能隨便扔,那些伯伯大娘會很辛苦的。”這純真的話語,直達(dá)每個人心底,沒有人投出嘲諷的眼光,因?yàn)槊總人的思想都在向一個清涼、美麗的世界——文明之都跨入。我的心也為之一顫:我東營花朵如此,那黃河三角洲必是前途無量;我中華的花朵如此,那中國的未來更是一片明媚春光!

        塞上MP3的耳機(jī),最初入耳的竟是學(xué)校里天天播放的《文明在那里》:“文明在哪里?我來告訴你。文明就在你身邊,在你的生活里。言行知禮,草木珍惜。老幼尊愛。和睦鄰里……”車上又上來了不少老年人。仿佛有一根手指戳破空氣中飄浮的責(zé)任的氣泡。短暫的沉默后,有人站了起來,是個中年漢子:“大娘你坐吧!崩夏棠掏妻o道:“沒事,你坐你坐!薄拔疫@就下車了,你快坐吧。”老奶奶開心的坐下了。不過是片刻功夫,車上的老年人基本都坐下了,而原本坐著的青年、中年人站了起來,這種精神文明感染了我,作為一名中學(xué)生,我也有責(zé)任回報(bào)社會。于是,我對對面一位鬢角有了白霜老爺爺說:“爺爺,您快做吧!彼麡泛呛堑淖拢骸爸x謝了,孩子。”這一刻,我分明聽到了快樂花開的聲音,再看看讓座的人,也都是一臉笑意盈盈。這時(shí),前排的以為外國叔叔起身,用手勢請一位老奶奶坐下,臨下車時(shí),他回頭望了望大家,笑著離去。我從他的眸中,讀出了贊賞,對東營的贊賞,對中國的贊賞。旋律再次回響:“萬涓成水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。錯誤!鏈接無效。,春風(fēng)化雨……”

        下車了,我心里自豪、驕傲著,經(jīng)過這次文明之旅,我仿佛在瞬間長大了,理解到了作文中學(xué)生的責(zé)任?吹讲贿h(yuǎn)處垃圾箱邊有一片紙,我笑跑過去撿起了它,眼前不斷是對未來的憧憬:正如那歌中所唱的“文明在哪里,從我來做起,人人都來講文明這個世界更美麗”,我相信,黃河三角洲崛起之時(shí)已經(jīng)不遠(yuǎn),不信,你聽——東營市民正用文明譜寫一首崛起的交響樂。

      文明的作文4

        中國素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人,就要會用文明語,做文明事。簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理。

        那么文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑,文明是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容,文明是見到師長時(shí)的問好,文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,文明是看到有人做錯事的主動制止……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中。

        做文明人,就要講文明話,不說臟話、粗話。無論是以前還是現(xiàn)在,在課間活動中,總會聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出,他們自己可能沒有感覺什么,可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng),別人會對這些同學(xué)投以鄙視的目光,這些同學(xué)的自我形象也會大打折扣!八腿嗣倒,手留余香!彼,請大家記住,無論何時(shí)何地,都有要語言文明,拒絕臟話,遠(yuǎn)離粗俗!

        做文明人,就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課,或者同學(xué)在發(fā)言,而你卻在下面開小差,做小動作而不認(rèn)真聽,這就是一種不尊重他人的行為,長大以后我們要去應(yīng)聘求職,招聘人員在問你,如果你心不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那好,你不用回答了,人家一定讓你走,為什么?因?yàn)槟悴恢v基本禮貌,動作不文明。

        做文明人,就要有文明的行為,要拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小的誤會、磨擦。有的同學(xué)會一笑了之,有的同學(xué)則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結(jié)果,無論輕重,學(xué)校都要給予批評和處分。輕了,老師會批評你;重了,家長要掏錢給人養(yǎng)傷不說,你的家長還要給人賠禮道歉,你的尊嚴(yán),你家長的臉面都會被你一時(shí)的不理智毀壞掉,這哪里是英雄呢?請同學(xué)記。罕┝,是一種野蠻的行為,用暴力永遠(yuǎn)解決不了任何問題,只會把事情弄得更糟!

        做文明人,就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在課間不迫跑打鬧,不玩危險(xiǎn)的游戲;愛護(hù)花草樹木,不隨意攀折樹枝;在公共場所要主動排隊(duì),不推擠,不大聲喧嘩;要保護(hù)環(huán)境,我提議:從今天開始,大家行動起來,彎下腰,撿起腳下的廢紙,決不隨手亂丟一片廢紙。凈化校園,是大家共同的責(zé)任!

        同學(xué)們,播下一個動作,收獲一個習(xí)慣,播下一個習(xí)慣,收獲一個品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果!

      文明的作文5

        文明是什么?百度上給的定義是社會表現(xiàn)出較高發(fā)展階段的狀態(tài)。文明說大也大,說小也小,每一天的社會生活中無不體現(xiàn)著文明。每個人心中的文明不同,對于文明的解讀也自然不同。文明,可分為物質(zhì)文明和精神文明。而在我心中精神文明無非兩種。

        文明是一種文化傳承。世界四大文明古國分別是兩河流域、古埃及、古印度、中國。而中國泱泱五千年文明,孕育了生生不息的中華民族。中華文明包括很多,我們的建筑工程,古代遺跡,語言文字,禮儀習(xí)俗等等!吧舷聝汕,縱橫十萬里”的長城是中國古代雄偉、浩大的軍事防御工程,它如長長的巨龍,飛峙在我國北方的云千翠嶺之中,因而被譽(yù)為“云中蒼龍”!端疂G傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》是我國的四大名著。其在中國文學(xué)史上有著至高無上的地位,被稱為中國文學(xué)史上的四座偉大豐碑,同時(shí),四大名著也是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。漢語以其獨(dú)特的魅力,成為中華文明的載體和基礎(chǔ),以及世界文明寶庫中獨(dú)一無二的藝術(shù)瑰寶。獨(dú)特的方塊漢字,是古老的華夏文明作為世界文明體系中唯一沒有間斷而延續(xù)至今的重要原因之一。隨著中國的強(qiáng)大,現(xiàn)在世界上有越來越多的人學(xué)習(xí)漢語了。就比如前不久,俄羅斯將漢語納入中學(xué)畢業(yè)生考試(要當(dāng)于我們的高考)。中國素稱“禮儀之邦”之稱,各種禮儀習(xí)俗體現(xiàn)的是美德,是中國的魅力?偠灾,中華文化是博大精深,源遠(yuǎn)流長的。

        文明是一種精神狀態(tài)。還記得前不久的重慶萬州公交車墜江事故吧,因?yàn)槌丝团c司機(jī)激烈爭執(zhí)互毆致車輛失控,車上十五條生命無一生還。新聞一經(jīng)發(fā)布,人們激烈的討論這是誰的過錯,然而“雪山崩塌時(shí),沒有一片雪花是無辜的”。還有以前引起人們熱議的“老人摔倒了扶還是不扶”,調(diào)查發(fā)現(xiàn)有很多老年人摔倒碰瓷的事件,部分老年人為老不尊并不是個案,而是一個趨勢,有相當(dāng)大的群體年齡越大越是這樣表現(xiàn)。有人說到,不是老人變壞了,而是壞人變老了。還有頻頻發(fā)生的高鐵霸坐事件……這些不禁讓人懷疑,文明還在嗎?當(dāng)然,文明還在。每年感動中國的十大“最美”人物,是文明的很好體現(xiàn)。各種拾金不昧,做好事不留名的事例數(shù)不勝數(shù),當(dāng)志愿者、做公益活動的人也越來越多。我們不能因?yàn)橐恍┎缓玫默F(xiàn)象就悲觀的否定了正能量的存在。因此,我們應(yīng)該用文明語,行文明事,做文明人,將文明傳遞下去。

        五千年,華夏史;甲骨文,文明起;唐宋詩,婉約詞;國學(xué)道,仁孝禮;琴棋畫,墨硯筆;梅蘭菊,丹心志;修身行,信中義;動動手,相傳遞!文化中華,用和諧醞造;盛世中華,用文明打造!

      文明的作文6

        五千年前,盤古開天辟地混沌初開,盤踞在東方的神龍被驚醒,從睡夢中睜開了他威嚴(yán)的雙眼,從此世間誕生了一個古老蒼勁自強(qiáng)不息的民族——龍的傳人,炎黃子孫。

        狂風(fēng)泱泱,駭浪滂滂,洪水翻騰蛟龍,烈火涅磐鳳凰,這個眾志成城的民族無畏于崎嶇陡峭的險(xiǎn)灘,無畏于瀕臨衰敗的黑暗,一路踏歌而來,歷經(jīng)無數(shù)春夏秋冬,世代傳承著的文明圣火也并沒有因各種阻撓和打擊飄散在歷史長河。

        放眼走過的歲月,從《論語》到《孟子》,“恭而無禮則勞,慎而無禮則葸,勇而無禮則亂,直而無禮則絞”;從《韓非子》到《晏子春秋》,“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也!;從諸葛亮的“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)!钡絼涞摹拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人!;從管仲的“善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害于戈兵!钡嚼畎椎摹巴练隹沙菈,積德為厚地”,上至君臣之禮,下至待人之禮,古人的君子之德離不開一個“禮”字,這樣的思想在他們腦中根深蒂固,溢于言表,世代傳承,故而使得我中華民族成為綿延千古的文明禮儀之邦。

        現(xiàn)如今,有人卻認(rèn)為隨著時(shí)代,經(jīng)濟(jì),社會等不斷的發(fā)展和變化,這些古老腐朽的繁文縟節(jié)成為了我們前進(jìn)的枷鎖,應(yīng)當(dāng)廢除忽略它們,才會有更與時(shí)俱進(jìn)的嶄新生活面貌。

        可是,真的是這樣嗎?

        看看我們身邊,那些沉溺在滿滿疼愛中,衣來伸手飯來張口,被家長嬌慣的幼孩,如果一味縱容不管,不講長幼之序,不分黑白對錯,將來長大成人,難道不會一身陋習(xí)惹人厭惡嗎?

        參與重大事件,出入重要場合,如果沒有養(yǎng)成良好的禮節(jié),沒有遵守應(yīng)有的規(guī)矩秩序,難道不會被人評頭論足暗地嘲笑嗎?

        不考慮身份,不顧忌場合,說出不相符的言語,或?qū)﹂L者出言不遜,難道不會被人斥為毫無涵養(yǎng),使自身形象大打折扣嗎?

        看看先人,曹操的《諸兒令》使其子墓穴中“無藏金玉珍寶”;唐太宗的《戒皇屬》有著“每著一衣,則憫蠶婦;每餐一食,則念耕夫。汝等勿鄙人短,勿恃己長,乃可永久富貴,以保貞吉!钡母嬲];曾國藩深感“仕宦、商賈之家之衰,皆因家教不嚴(yán)、家風(fēng)不正所致”,而有了《曾文正公家訓(xùn)》。

        無數(shù)古文明都隨時(shí)光流逝,而中國的文明卻在經(jīng)歷過無數(shù)困苦和磨難之后一代一代的延續(xù)了下來,并且越發(fā)輝煌奪目,禮儀在這其中也起到了不可磨滅的作用,正是中國一貫禮尚往來,以德服人的傳統(tǒng),才讓中國一次次在毀滅性的動蕩與浩劫之中,屹立不倒笑傲同濟(jì)。

        綜上所述,我們的“禮儀之邦”離不開禮儀,祖國的開拓進(jìn)取不能脫離文明,沒有規(guī)矩不能成方圓,不講禮儀,再強(qiáng)大的實(shí)力也伴隨著蠻夷之名隨行。

        雖然我們在某些方面還有所不足,但我相信,只要我們正確地意識到文明禮儀的重要性,從我做起,從小事做起,這一點(diǎn)一滴將為祖國增光添彩,以更完美的面貌向世界展示我文明古國現(xiàn)今依舊恒古不變的尊榮與高尚,品行與涵養(yǎng),以更為堅(jiān)定自信大氣磅礴的步伐,邁向世界的巔峰!

      文明的作文7

        生態(tài)最近已經(jīng)步入越來越多人的生活之中,它已不再是百科全書上一個無人問津的冷門生僻詞與科學(xué)家的紙上談兵,而是真真切切地影響到了千家萬戶。我們的生活將因?yàn)樯鷳B(tài)而改變,并且更加美好。我們的生活環(huán)境將進(jìn)行一次變革。對于上班族來說,變換的是寫字樓;對于家庭而言,是更舒適的家……而對于我,一個學(xué)生,我心目中未來的三江小學(xué),應(yīng)該是生態(tài)與環(huán)保、自然與科技并存的。

        讓我為你介紹介紹這個美麗的學(xué)校吧!首先,讓我們來到大門前。以往的大門前到處都是學(xué)生丟棄的垃圾,地上的是開裂的石磚。如今,石磚地?zé)ㄈ灰恍,也沒有垃圾了。以往校園外“花”壇之中并沒有花,種的灌木也并不好看,F(xiàn)在,花壇中百花齊放、五彩繽紛,成為了校園外一道靚麗的風(fēng)景線。從前的學(xué)生家長等待學(xué)生只能站著,如今學(xué)校外專門開設(shè)了一個休息區(qū),里面有電視,還有wifi覆蓋,以及空調(diào)與飲水機(jī)。同時(shí)還有沙發(fā)。如果你對它們不感興趣,還可以搬把椅子去外面欣賞花朵。

        看完外圍,再看大門。原本大門上銹跡斑斑,看上去十分破舊。如今,設(shè)計(jì)師別出心裁地將它廢物利用:刷上綠漆,纏上仿真藤蔓,綠意盎然,看上去十分清爽。圍墻上也纏上綠蔓。大門頂上種上藤蔓,夏天時(shí),藤蔓開花,好一番自然風(fēng)光。

        步入校園,面前一片花海。大片大片的花呈現(xiàn)在眼前;▋河兄屎绲钠卟剩撼喑赛S綠青藍(lán)紫。它們構(gòu)成了一道道彩虹,交錯著成一個美麗絕倫的畫卷。當(dāng)微風(fēng)拂過,花香就彌漫了整個學(xué)校;ǖ氖澜缰,幾叢由“四君子”梅蘭竹菊構(gòu)成的林子點(diǎn)綴其中,顯得格外淡雅。

        看完花壇,再看操場。操場用仿真草皮鋪成,貼近自然,讓人賞心悅目。草坪上,一朵朵七彩斑斕的“花”劃分出界限:哪兒是足球場,哪兒是籃球場,哪兒是跑道,一目了然,別具匠心。

        再看看學(xué)生休息區(qū)。休息區(qū)綠草如茵,一個個花壇外安裝著座椅,坐在椅子上,看著書,聞聞沁人心脾的花香,花壇中種的樹遮擋得金色陽光從樹葉縫隙中照到書上,呈出金色的斑點(diǎn),不得不讓人感嘆一句:歲月如此靜好。

        看完它們,回來看看教師辦公室。教師辦公室之中種植一些消音植物與花兒,讓老師在花香與靜謐中輕松工作。地板使用木質(zhì),回歸自然本味;墻壁貼上紋有花草圖案的環(huán)保綠色墻紙,讓人仿佛置身森林。

        最后,看一看我們的教室。教室使用木門,環(huán)保而又美觀實(shí)用。步入教室,地上鋪著木質(zhì)花草紋路地板,面前是做工精良的木制課桌,講臺上放置著一臺連接音響與投影儀等外接設(shè)備的電腦,墻上裝著“白板”與“黑板”,粉筆整整齊齊的放在一起。教室干凈整潔,使人心頭舒暢。窗簾是綠色的,天花板上垂下仿真藤蔓。窗臺上放著一盆盆植物,散發(fā)出好聞的香氣。整個教室生態(tài)環(huán)保,是當(dāng)之無愧的“生態(tài)教室”。

        這就是我心目中的生態(tài)教室,環(huán)保,美輪美奐,仿佛是大自然的一員。它令人心頭舒暢,與自然為伴,與生活接軌,與科技并存。

      文明的作文8

        從第一眼看到埃及的圖片起,我就深深地被這個國家所吸引。

        茫無涯際的沙漠,覆蓋著孕育千年文明的國土。漫漫黃沙中,數(shù)座金字塔巍峨屹立,似無言的訴說。它們身后,青空無語,倒映著千年的輝煌;縷縷云絲,仿佛是從遠(yuǎn)古飄來,綿密無盡。

        這便是我對埃及的印象。金字塔留下的謎太多太多,以至于埃及這個國家,也被涂抹上一層神秘瑰麗的色彩,如此引人神往。于是我義無反顧地踏上前往埃及館的道路,急于觸碰那份穿越千年的奇妙。

        原以為埃及是金色的國家,埃及館或多或少也會有沙漠般燦爛的黃色點(diǎn)染,但眼前黑白交雜的色彩、彎曲柔美的線條構(gòu)成的場館否定了我的想象。埃及館表面以黑色為基調(diào),襯以灰白色的流暢弧線,如飛梭,有時(shí)光剎那飛逝而過之感。整個場館顯得現(xiàn)代而不失莊重。

        不禁對場館內(nèi)部的展示愈加充滿好奇。終于進(jìn)入場館,迎面飄來一陣涼氣,昏暗的燈光籠罩著眼前之景,朦朧而肅穆,仿佛墜入了另一段時(shí)光。我四下望去,整個場館用白色的線條貫穿始終,四周豎立著幾尊法老像,不遠(yuǎn)處的白幕上閃動著一幅幅圖畫。

        我駐足在第一尊法老像前,低身近視。它已經(jīng)很老了,鐵黑的外表還有著風(fēng)沙侵染的痕跡。邊角又如此圓潤,是被雨水打磨過吧,抑或是肆虐的沙塵的撞擊。也許不久前,它還靜默在沙漠深處,在漫無邊際的黑暗里,懷念著前塵,那被一只只飽經(jīng)滄桑的手恭敬地?cái)[放在絢爛光芒照射之下的圣殿,受著眾人的膜拜,F(xiàn)在,它來到了這里,帶著來自沙漠的風(fēng)沙,做著延續(xù)千年的夢,純凈而蒼茫。想必空氣中也彌漫著那個年代的味道,燈光下也閃耀著那個時(shí)代的陽光,于是站在館內(nèi)的我們,也便和古埃及的人民聲息相連了。

        繼續(xù)行進(jìn),將數(shù)個法老像細(xì)細(xì)品味,仿佛咀嚼了千年風(fēng)霜。閃光燈下的它們,褪卻明亮燈光的照射,顯露出自然本真的黃土色,不茍言笑的面孔,昭示著權(quán)力的莊重。精細(xì)的雕琢,栩栩如生的形象,無處不彰顯著古埃及文明的燦爛輝煌。

        踱完四周,進(jìn)入展館中心,玻璃罩內(nèi)擺放著黃金飾品,在燈光的照射下燦燦生光。背后,幻燈片上圖畫變幻,雄渾有力的聲音解說著埃及的過去現(xiàn)在。

        走出埃及館,陽光刺眼,與先前的昏暗形成鮮明的對比。回望,出口猶如吞吐時(shí)光的機(jī)器,我仿佛剛從千年前回到現(xiàn)代。埃及館莫不是一個時(shí)光機(jī)?把我們送入孕育在沙漠中的古埃及,順著光陰的流逝欣賞時(shí)間長河兩岸的文明興替,將如此厚重輝煌的'古埃及文明化為精神的饕餮盛宴,任逝去的風(fēng)霜蕩滌碌碌塵世中的羈旅之心。埃及的魅力,正在于此。

        離埃及館越來越遠(yuǎn),而身后,悠悠的駝鈴聲不滅,盤旋著不老的文明。埃及,分明又在眼前,在心中。

      文明的作文9

        “東街的我呀西街的你,生活在文明的城市里,和諧的春風(fēng)輕輕地吹,拂著我也拂著你……”早上,在榮昌海棠廣場上,一群晨練的老大爺和老太婆,唱出這首由榮昌人自己創(chuàng)作的《文明城市之歌》。

        柔柔的春風(fēng)輕輕地吹,沐浴在文明的熹微里,傾聽著文明好聲音,心情無比愜意。身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文明故事感動著我。

        “進(jìn)門便敬禮,敬茶不敬酒,敬歌不敬煙!睒s昌縣樹新風(fēng)尚,餐桌文明倡導(dǎo)“三敬”,向舊有的不良習(xí)俗告別!肮(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”崇尚節(jié)儉的好習(xí)慣蔚然成風(fēng)。

        曾幾何時(shí),國人攀比炫富,你吃天上飛,我吃水中游;你喝五糧液,我就喝茅臺;盛宴成了“剩宴”,“美味”成了泔水。據(jù)報(bào)道說有請客的桌上絲毫未動的土雞、鴿子、甲魚等都倒掉,沒人打包,浪費(fèi)現(xiàn)象觸目驚心。這舌尖上的浪費(fèi)吃得國人苦不堪言、怨聲載道。就在我們學(xué)校,早餐配的是營養(yǎng)餐,可有的同學(xué)不是嫌棄雞蛋不好吃,就是埋怨饅頭面條不合口味,沒吃幾口就扔掉。食堂阿姨好多次都心痛地勸這些同學(xué),可他們?nèi)匀徽杖硬徽`。

        現(xiàn)在,全國都在開展勤儉節(jié)約行動。我們學(xué)校開展“粒粒皆辛苦?餐桌文明大行動”活動,倡導(dǎo)“文明飲食、節(jié)約惜!钡娘嬍沉(xí)慣,學(xué)生自治小組成員時(shí)刻都在監(jiān)督,文明小組隊(duì)員隨時(shí)都在拍照,將同學(xué)們的行為張貼在公告欄里。學(xué)校廣播臺每天都在宣傳如何節(jié)約,號召大家學(xué)習(xí)學(xué)校節(jié)約榜樣。這樣,動不動就倒掉飯菜的浪費(fèi)現(xiàn)象少了,逐漸養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。

        只要大家都行動起來,文明可以傳播得更遠(yuǎn)。出租車司機(jī)馬志剛將一個盲人小伙子送到目的地,馬志剛告訴小伙子:“不收錢”,但小伙認(rèn)為“油價(jià)那么貴,都漲到8塊了,在外面不容易,不能賠錢”,兩人爭執(zhí)不下,馬師傅急了“我干嗎掙你的錢?我不偉大啊,你別覺著我多偉大——我掙錢比你容易”。之后,馬師傅的女兒把這件事發(fā)到微博上,引來眾多網(wǎng)友評論。

        一個人,“可以不偉大,但不能渺小”,文明需要行動,社會需要熱心人,每一份微小的力量,匯聚起來就是愛的海洋,就是改變的強(qiáng)大力量。你看,馬師傅后來又拉了個“斯文大叔”,到了目的地,“斯文大叔”給了3張10元紙幣,可只應(yīng)收14.1元,“這錢是剛才那位的”,他說,“我可記得您這句話了,我也不偉大,我掙錢比您也容易點(diǎn)!

        復(fù)興中華,人人有責(zé)。“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫的一曲大愛之歌,感動著我們;“最美媽媽”吳菊萍用雙手托起生命的希望;“最美司機(jī)”吳斌用76秒的堅(jiān)守詮釋了什么事責(zé)任。他們,是我們這個文明時(shí)代的楷模,是我們中華民族的脊梁,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

        作為一名朝氣蓬勃的新世紀(jì)的中學(xué)生,我們沒有理由吝惜我們的青春和激情,伸出你的手,伸出你的手,文明便是舉手之勞!百浫嗣倒迨至粲嘞恪,大家都盡我所能做文明之事,我們的社會到處都會彌散著愛的芬芳。

        中華民族偉大復(fù)興藍(lán)圖激動人心,這需要中華兒女?dāng)y起手來,把美好年華奉獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)。復(fù)興中華,從我做起,從文明做起。

      文明的作文10

        生態(tài)文明是人類文明的新發(fā)展,它與物質(zhì)文明、精神文明和政治文明具有同樣重要的地位 。環(huán)境和人類與大自然的和諧是密切相關(guān)的,生態(tài)環(huán)境得到改善,就能推動整個社會走上生活富裕、良好的文明高速路。

        工業(yè)文明給人類帶來了巨大的收獲,但生態(tài)文明卻一步一步的離開人們,可人們還是不把生態(tài)放在眼中。直到近幾年全球氣候變暖,人們才意識到生態(tài)環(huán)境的重要性,大規(guī)模的宣傳“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,可地球早已被他們破壞的千瘡百孔。地球在近幾年受傷害的數(shù)字令人瞠目結(jié)舌。例如,目前地球上的動植物大約每天有100個物種從地球上消失。在第三世界由水污染引起的疾病平均每天導(dǎo)致的死亡人數(shù)達(dá)2。5萬人。或許大家以為這些都是外國的災(zāi)難,但今年我國北京、天津、上海等地多次發(fā)生的歷史上罕見的沙塵暴天氣,使得中國人感受到了環(huán)境破壞程度之深和距離之近。

        生態(tài)文明具有豐富的內(nèi)容。就其內(nèi)涵而言,主要包括生態(tài)意識文明、生態(tài)制度文明和生態(tài)行為文明三個方面。改革開放以來,黨一直強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明。黨的十大報(bào)告在闡述實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新要求時(shí),第一次明確提出建設(shè)生態(tài)文明,搞好生態(tài)文明建設(shè)。國家領(lǐng)人對生態(tài)的問題一次次的進(jìn)行討論和研究,最終得出我國生態(tài)污染嚴(yán)重超標(biāo)的結(jié)果。

        生態(tài)災(zāi)害最直接的惡果就是經(jīng)濟(jì),據(jù)說我國每年要拿出20xx億人民幣來用于受生態(tài)災(zāi)難影響的地區(qū)的補(bǔ)償。生態(tài)已經(jīng)與人類的生死存亡息息相關(guān)了,人類才開始珍惜它,未免有些太遲了。

        曾記否,我們的前人生活環(huán)境是那樣的美好:花在草地上展開笑臉,鳥兒在天空中無憂無慮地飛著,魚在水中游來游去……如今,面對滿目瘡痍的地球,我們是否應(yīng)該深深地反思:時(shí)代要進(jìn)步,文明要發(fā)展,人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們?nèi)祟愖鳛楦叩葎游,卻連低等動物保護(hù)家園的意識也沒有,是不是太不配了?

        生態(tài)文明教育是一種把人的問題提到一個新的高度,我們小學(xué)生更應(yīng)該受這種教育。我們應(yīng)該知道,地球上的資源是有限的,而如今人類的亂砍濫伐,使原本美麗的地球變得不堪一擊。我們一定要更加珍惜生態(tài),不讓它在我們手中化成碎片。我們要提高生態(tài)文明意識,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,盡量少用一次性物品,節(jié)約一滴水、一度電,不亂扔白色垃圾、廢電池,形成自覺的行動,不浪費(fèi)身邊的資源,做到真正的低碳生活。

        我們作為小學(xué)生,在抓緊教育的今天,更應(yīng)該知道生態(tài)文明的重要性,我們應(yīng)該將它作為一種不可估量的財(cái)富,珍惜它,愛護(hù)它。我們應(yīng)該吸取上一輩人的經(jīng)驗(yàn),珍惜資源,把地球變成一個更加燦爛與輝煌的星球!

      文明的作文11

        大家攜手,共創(chuàng)文明城市。文明城市的創(chuàng)建靠每一個人,在文明城市的創(chuàng)建中,我們每一個人都是主角。俗話說:人多力量大。創(chuàng)建文明城市僅僅靠一個人的力量是不夠的,只有從我做起,不斷改善自己,當(dāng)我們每一個人都具備了文明的素質(zhì),城市才會變得更美麗,生活才會變得更美好。

        我們在世界各地都會看見許多有關(guān)創(chuàng)建文明城市的專欄。作為學(xué)生的我們,在學(xué)校,看見了許許多多有關(guān)文明的海報(bào),時(shí)刻提醒大家注意文明,海報(bào)上寫著形成良好校風(fēng),建設(shè)文明校園,可是又有多少人真正做到了語言文明、舉止優(yōu)雅呢?校園是我們學(xué)習(xí)文化的地方,也是我們學(xué)習(xí)文明的地方。校園是一片凈土,可是許多人接二連三地散發(fā)陰霾,如果每一個人少一些污言碎語,我們的校園會美麗得不可言喻。

        一花一葉皆生命,一枝一葉總關(guān)情,我們不可以因?yàn)榛▋旱拿利,想折下一枝,?dú)自欣賞,我們要讓更多的人欣賞到花兒的美麗;▋弘m然美麗,不過只有短短一瞬,永恒的美才是真正的美,文明而又美麗的城市還要有它們來點(diǎn)綴。

        清潔工是城市的美容師。因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖,所以我們的城市才會變得更加美好。每天,清潔工都沒有松懈下來,起早貪黑地忙碌,無論是嚴(yán)寒還是酷暑,他們都勤勤墾墾,做好自己的工作。每天天一亮,他們就早早地干活。清晨,涼爽的風(fēng)吹過大樹,許多樹葉像蝴蝶在翩翩起舞,遍地都是樹葉,輕輕踩上一腳,會覺得地上鋪滿了厚厚的積雪。當(dāng)我們開始美好的一天是,勤勞能干的他們已經(jīng)被垃圾處理了。看到這么干凈的城市,我們心情也變得越來越好了。

        文明城市還要用愛心來創(chuàng)造,公交車上讓座,欣賞美麗的風(fēng)景線,他們的微笑。當(dāng)別人遇到困難,伸出援助之手,我們要關(guān)心他人,包容他人,讓文明城市更加豐富多彩。

        我們的市容市貌要干凈整潔,公共建筑、廣告牌等規(guī)劃整齊,造型美觀,居住環(huán)境要衛(wèi)生,給人向享以美的感受,街道整潔,不胡亂張貼等,公共場所氣氛和諧。

        在公共場所,要有素質(zhì),不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不破壞公務(wù),不大聲喧嘩等。

        做一個文明人,要言行舉止謙恭大方、不亢不卑,其碼做到待人處事不高看自己、不鄙視他人。要尊敬老人和長輩,平等待人,能夠主動有困難的人。誠實(shí)守信,知錯就改,答應(yīng)別人的事要努力做到,拾到東西要及時(shí)歸還失主或交公。

        文明是盛開的鮮花,美麗的城市需要它的點(diǎn)綴;文明是精美的小詩,美麗的城市需要它的創(chuàng)作;文明是優(yōu)美的樂曲,美麗的的城市需要它的演繹。讓我們從小事做起,攜起手來共創(chuàng)文明城市。

      文明的作文12

        時(shí)光匆匆而逝,很多事情在記憶當(dāng)中消失而退色了。那個改變我甚多的細(xì)小舉動,也在我的腦海中逐漸泛黃,但它所彰顯的修養(yǎng)、所體現(xiàn)的禮貌、所教會我的文明,卻會永遠(yuǎn)清晰。

        那天中午,我和朋友從圖書館里出來,就近選了一家肯德基用午餐。店里人來人往,點(diǎn)餐臺前大排場龍,大大小小的座位上有不少人,有正在用餐的,有交談著的,也有占著位子低頭玩手機(jī)的,不大的餐廳擠得滿滿當(dāng)當(dāng),各種聲音噪雜地匯在一起,幾位服務(wù)員在人群中來往工作?腿擞眠^餐的餐桌亂七八糟,服務(wù)員都整理不過來。

        朋友去點(diǎn)餐了,我便找起了位子。一個服務(wù)員收拾著一張不大的桌子。她一手端著一沓摞得不低的餐盤,一手拿著抹布在桌上清理。我吝嗇得連再多一個眼神都不舍得給她,就那樣自然而然理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈铝恕?/p>

        前桌有一個學(xué)生模樣的人正在用餐,又高又瘦,年齡看起來不大,大概比我稍長幾歲。她穿著規(guī)矩的學(xué)生校服,扎著高高的馬尾,從后面看,隱隱看到了一副眼鏡,背影透著文靜。她吃得差不多了,餐桌上卻和別人一樣臟亂不堪,與她的氣質(zhì)極不相符。我暗暗嘆口氣,自顧自地好好傷春悲秋了一番,只對眼前的這個世界悲憤交加。對那些看似光鮮亮麗、細(xì)節(jié)之處卻將人格中的自私和不文明展露得一覽無遺者,我心中充滿了鄙夷。

        那女孩吃完,果然如我所料,背上包就準(zhǔn)備走。此時(shí),正好一位服務(wù)員端著垃圾從她身后走過,不停地禮貌地說著:“對不起讓一下,謝謝”。那句話并不是對我說的話,卻在我腦海中盤桓了許久。那女孩望著服務(wù)員走遠(yuǎn),有一霎那的晃神。她的眼睛在陽光折射下閃過一道淡光,腦袋幾乎不可察覺地往下低了一低。沉默著又回到了自己的位子,伸出她一直插在口袋里的手,挽起外套的袖子,拾著她剛才留下的垃圾。不知為何,剛才的服務(wù)員又回來了,伸出手讓女孩手上的活停下。那女孩卻轉(zhuǎn)過頭,莞爾一笑:“沒關(guān)系,我來吧!

        這六個字,說得很輕。這簡潔的六個字像石頭從高處直砸向平靜的湖水激起水花一般,震撼著我的心。這很輕的六個字,卻有著多少人做不到的沉重。

        那女孩走到服務(wù)員倒垃圾的地方,把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里,分好類,才轉(zhuǎn)身離開。

        這樣小的一個舉動,這樣簡單的一句話,讓我領(lǐng)悟到了一種與虛幻的口號不一樣的文明。這份文明,比口中紙上的來得更真實(shí),也更深刻。這樣立體的具象的舉動,深深觸動了我內(nèi)心深處緊系文明的那根弦。

        在漫長的人生道路上,不經(jīng)意間的一個細(xì)節(jié),一句話,一個舉動,都能教會我很多,很多。如果有幸還能再見她,我定要說出那句未說出口的謝謝。

      文明的作文13

        角落不起眼,文明看得見。

        校園新風(fēng)貌,形象攜手建。

        ——題記

        春風(fēng)乍起,校園鉆進(jìn)春姑娘的懷抱里,一片生機(jī),二中變得熱鬧起來。綠草搖曳著身軀,紅花綻放著春天,白楊依舊聳立,同學(xué)們追逐嬉戲……校園的每個角落燃放著春天的氣息。

        春暖花開,文明無處不在,或在某個角落,或在某個瞬間,或在某一舉止。

        角落清掃

        “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”想必小角落處也會有文明之光閃耀。

        我見你拿著一把掃帚,匆匆地走往角落邊的衛(wèi)生區(qū),似乎干勁十足。看見滿地的落葉和垃圾,你并未抱怨,只是匆忙掄起掃把清掃。這時(shí)走來一位同學(xué),手上拿著一個零食袋,正準(zhǔn)備扔掉。當(dāng)零食袋還在空中飄浮時(shí),你定睛一看,立馬叫住這位同學(xué),小聲勸告說:“同學(xué),你這樣是不對的,請把它扔到垃圾桶里!闭f罷這位同學(xué)滿臉通紅,卻不屑一顧地走了。于是我見你彎下腰,把垃圾撿了起來,又清掃干凈角落邊……

        轉(zhuǎn)角問候

        “一日為師,終身為父!弊鹬乩蠋熓潜匾,哪怕是一聲問候。

        我見你和幾位同學(xué)在樓梯間嬉戲聊天,玩得正起勁,一同走下樓梯。這時(shí),一位陌生老師緩慢地走來,邁向樓梯。當(dāng)你們與陌生老師擦肩而過時(shí),其他同學(xué)都一聲不吭地從老師身旁走過,但你卻往后退了一小步,將兩手放在兩邊大腿上,在轉(zhuǎn)角處面朝著這位陌生老師,身體向前鞠躬,充滿敬意地說出了一句“老師好”,這聲音回蕩在樓梯間,久久不得散去……

        彎腰扶車

        風(fēng)吹啊吹,吹倒了自行車,卻吹不倒文明人。

        我見你在校園游走,又似乎是在巡查,像是在尋找需要幫助的人。這時(shí),風(fēng)大起,只聽見“咣當(dāng)”一聲,一輛自行車倒在你視野中,這時(shí)一位同學(xué)看見了,但也只是袖手旁觀,置之不理?墒悄悴煌阕杂X上前,步子邁得十分大,彎下腰兩手扶住自行車,托了起來,自行車便穩(wěn)穩(wěn)地立在地上,隨即又去扶另一輛自行車……

        如今,角落邊的文明越來越少,大家的文明心都去哪兒了呢?有時(shí)扔的不單單是一個垃圾,而是道德;吐出的不單單是一口痰,而是文明;說臟話罵人時(shí)不單單是罵別人,而是罵自己無修養(yǎng)。如果人人都這樣,二中會變成什么樣呢?而你,是角落邊綻開的文明之花。

        同學(xué)們,讓我們一起攜手,從此時(shí)此刻做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,告別不文明現(xiàn)象,爭當(dāng)文明中學(xué)生,讓文明之花開遍校園,絢爛四季,創(chuàng)造文明校園,樹立二中形象!

      文明的作文14

        廣東連山金子山風(fēng)景區(qū)特一位游客開設(shè)刻字林,表面上可以有效疏導(dǎo)亂刻亂畫的不文明行為,但實(shí)際上則是在縱容游客胡亂涂鴉,因此我認(rèn)為應(yīng)該取消克志林,禁止游客在旅游景點(diǎn)亂涂亂畫,大力宣傳文明旅游。

        是否文明旅游體現(xiàn)著一個人的素養(yǎng)高低,一個素養(yǎng)高的人絕不允許自己做出破壞旅游景點(diǎn)的行為,柯志林的設(shè)立也在試探著每個人的素養(yǎng),素養(yǎng)高的人不會去破壞生長的如此筆直美麗的竹子,而克制林才開放兩天就有100多根竹子被刻上字了,這不恰恰體現(xiàn)了古人的個人素質(zhì)低下嗎?刻字聯(lián)的設(shè)立對游客的刻畫行為沒了約束,豈不是在助長這種不良風(fēng)氣嗎?

        是否文明旅游還關(guān)系到國家榮譽(yù),前幾年某中國學(xué)生到埃及旅游,并在景點(diǎn)刻下某某到此一游這一刻,客商的不只是個人的臉面,更是國家的臉面,這不是證明了中國國人素質(zhì)低下嗎?這不僅損害了中國人在世界面前的形象,有些外國人甚至抵制中國人到外國旅游,就像NBA火箭隊(duì)員鮑比和他的隊(duì)友來長城游覽時(shí),在長城上刻下了自己的名字和球衣號碼一樣,這不但損害了他自己的聲譽(yù),也損害了NBA火箭隊(duì)的聲譽(yù),甚至于破壞了外國人對于美國每個人素質(zhì)都較高的形象。

        如果刻字靈的出現(xiàn),真的是為了疏導(dǎo)游客的不文明行為,那么他的目的最終是不會實(shí)現(xiàn)的,在竹子上刻字不僅破壞了竹子的美觀,也在對竹子造成障礙,竹子自古以來就被稱為高級堅(jiān)韌不拔的精神象征,在他身上刻字就是在中國崇高精神上下,課下不文明,因此刻字林應(yīng)該堅(jiān)決取消。

        我認(rèn)為類似刻字林的事情不應(yīng)該再次發(fā)生,面對國人的不文明行為應(yīng)該嚴(yán)厲禁止,特別是對古代文明產(chǎn)物,古代文明遺址等地區(qū)應(yīng)該加大力度保護(hù)起來,對亂刻畫的游客作出相應(yīng)的處罰,例如罰款,為旅游景區(qū)服務(wù)的,切不可有下不為例,但最重要的是加大文明旅游的宣傳,增強(qiáng)人們的旅游自覺性,幫助人們樹立文明旅游的正確價(jià)值觀念只有人們自覺遵守文明旅游的規(guī)則,才能保護(hù)好這些美麗的景觀,才能保護(hù)好中國的聲譽(yù),才能把中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,讓旅游變得更加文明,更加的有意義。

        讓我們一起來保護(hù)這個美麗的世界吧,景區(qū)不是給我們?nèi)鲆暗牡胤,不讓自己的不文明行為影響了中國甚至全世界的人民,因(yàn)檫@個風(fēng)景的美,是供全世界看的。

      文明的作文15

        街上偶爾會有位騎著自行車前來賣棉花糖的阿姨,兩塊錢一根。只見這位阿姨一手拿著竹簽,一手啟動機(jī)器,一會兒卷出一根中間大兩頭小的飛碟狀的棉花糖。鼻涕蟲跟花花是她的老熟客,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見,當(dāng)然心動了。

        “鼻涕蟲,昨天見你身上有一張一百塊,我們?nèi)ベI棉花糖?”花花提議道。

        “那是昨天的事,今天沒有了,被吝嗇爸爸存進(jìn)銀行,如今口袋里只有一塊錢!北翘橄x答道。

        “只有一塊錢?剛好我口袋里也有一塊錢呢!”

        團(tuán)結(jié)是力量,兩塊錢加在一起剛好能滿足他們小小的愿望。就這樣,兩人蹦蹦跳跳來到賣棉花糖的阿姨面前,小心翼翼舉起錢,像是深怕一陣龍卷風(fēng)會將它們給卷跑,這才瞪大眼睛伸長脖子,一副饞嘴貓的模樣說道。

        “阿姨,來一根大大的棉花糖。”

        “好哩!今天阿姨給你們做一根特大的!

        “謝謝阿姨!

        剛拿到棉花糖,鼻涕蟲首先想起一個文明人的故事,于是跟花花說道!盎ɑ,我們要做個文明人,就是說,吃棉花糖時(shí)要小口地吃!

        沒想到剛等他把故事給講完,花花馬上有意見了!叭缓竽銇碜鰝野蠻人,大口地吃,對嗎?”花花沖他吼道。

        “花花,你這是小人之心度君子之腹,你怎么能這樣看我?”

        “我可沒怎樣看你,是你自己告訴我的!

        果然,鼻涕蟲背地里撕下一大塊,正往嘴里猛塞,被花花逮了個正著,這里的花花也不示弱,撕下一塊更大的。不過正當(dāng)兩人上演一場吃棉花糖大戰(zhàn)時(shí),還果真迎來一位野蠻人,只見他先仰起脖子,然后咕嚕一聲,往地上吐出一口大痰,使得花花義憤填膺放下手中的棉花糖,一個箭步跳上前,大聲斥道。

        “我說這位大叔,現(xiàn)在是個文明社會,你怎么能隨地吐痰?”

        “小不點(diǎn),想活命給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)!边@位野蠻人沖花花喊道,見自己的同伴受欺,鼻涕蟲吃下最后一口,這才趕到花花身旁支援來了。

        “不滾又怎樣?”鼻涕叉腰針鋒相對。

        “不滾我只好將你們兩個一齊揍扁!币靶U人繼續(xù)恐嚇。

        “我們兩個,你一個,二對你,你能將我們揍扁?”鼻涕蟲不相信,捋起衣袖就要開戰(zhàn),直把花花嚇出一身冷汗。等野蠻人悻悻走后,花花才湊過身子,心有余悸地跟鼻涕蟲說道。

        “你以為自己是李小龍嗎?野蠻人牛高馬大,我們兩個小不點(diǎn)兒怎能打得過人家?”

        “你以為我是傻瓜?十個加起來都打不過他,不過我們有后援呢,不信,你回頭看一下!”

        鼻涕蟲說完,輕輕碰了碰花花,花花往自己身后看了看,果然,連同那賣棉花糖的阿姨在內(nèi),還有剛好經(jīng)過的好幾位路人,全不約而同向他們豎起大大的拇指。這時(shí)花花才明白,原來文明的力量是很大的,怪不得野蠻人被嚇跑了。不過她身旁的鼻涕蟲卻相當(dāng)狡猾,趁她不備,竟然偷偷把棉花糖全部給吃光了。

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