有關(guān)文明游戲的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)文明游戲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)文明游戲的作文1
課間，小明和小剛寫作業(yè)寫煩了，便玩了起來。
小明站在了椅子上，小剛爬上了桌子，還踩到了小麗的作業(yè)本。小麗立即說：“你們不能這樣，太危險了！”可是，小明和小剛卻把這話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，聽也沒聽，這可急壞了小麗。這時，小剛喊道：“看好啦！”只聽“砰”的一聲，小剛從桌子上跳了下來。小明不服氣的說道：“這算什么？”這時，班長小鐘走了進(jìn)來，看了看兩人說：“你們這樣會破壞公物，而且還很危險，甚至還會影響到同學(xué)，多不好��！”兩人聽了頓時紅了臉，乖乖的從桌上下來了，一起說道：“是我們不對，下次再也不會這樣了�！毙＄娬f：“我們一起到樓下的操場玩一些文明的游戲吧！”
樓下傳來了一片歡笑聲！
有關(guān)文明游戲的作文2
叮鈴鈴，下課了，小剛和小亮在教室里玩抓人游戲。
小剛來抓。小亮跑得有點慢，眼看著小剛就要抓住了小亮，小亮哪甘束手就擒，小亮突然跳到板凳上，又爬上了桌子，在桌子上東跳跳西竄竄，讓小剛無從下手。小剛有點耐不住了，也跟著跳上了桌子，一旁在寫作業(yè)的小麗說：“你們不要再鬧了，人家都寫不成作業(yè)了！”但他倆似乎都沒有聽到一樣，繼續(xù)在教室里東奔西跑，踩到了別的同學(xué)的文具，都還在不當(dāng)回事。這時班長小軍過來了對他們說：“你們這樣很危險，很容易從桌上摔下來，而且還破壞公物，擾亂別的同學(xué)寫作業(yè)，踩壞了他們的文具，如果人家是你們，踩壞了你的文具，打擾了你寫作業(yè)，你會高興嗎？
小亮和小剛慚愧的低下了頭。
有關(guān)文明游戲的作文3
一天，小明和小剛一起徒步來到學(xué)校。
到了課間，小明覺得挺無聊的，便想出了一個小游戲，游戲規(guī)則是這樣的：首先要石頭剪刀布決出一個輸?shù)娜�，那個人是抓的，其余人是逃的，逃的人不能被抓的人碰到，否則那個人就輸了。
到了下一個課間，一聲令下，整個教室亂成一團(tuán)，抓的抓逃的逃，抓的人是小剛。不一會兒，身手敏捷的小剛就抓到了老多人，又沒過多久，就只剩下小明一個人了。小剛說；＂你就乖乖束
手就擒吧!＂小明節(jié)節(jié)敗退，只好使出了他的武功，蹦桌子。小明蹦蹦跳跳，勉強在這個上面取得了優(yōu)勢。旁邊被抓住的`同學(xué)們激動不已，充滿期待的眼睛落在了小明身上，大家都為他捏一把汗。這時，正在專心致志寫作業(yè)的小麗開口了；＂這是大家的文具，你們不能隨便破壞，而且還會有生命危險的。＂但小明和小剛將這番話視為耳旁風(fēng)，繼續(xù)打鬧起來。
又過了一會兒，班上最有威嚴(yán)的班長小軍來了，他看到這一幕，雖然很氣憤，但他平靜地說；＂你們快點下來，小心摔下來我們可不賠醫(yī)療費哦!＂小明和小剛聽到這，立刻嚇了一跳，并慢吞吞地爬了下來，好像認(rèn)錯似的，低著頭拿著抹布把桌子擦干凈了
有關(guān)文明游戲的作文4
“叮鈴鈴……”下課了，小明和小強心血來潮，要玩“抓人"游戲。小明說：“我先抓你”,小強邊跑邊說：“來抓我呀，小明"�！皠e跑，蟑螂!"小明說著就跑了起來。
他們追著追著就打了起來，有時還把別人的東西拿來打架。他們你追我趕的，把教室搞的亂七八糟，還亂踩別人的桌椅。正在寫作業(yè)的小蘭實在忍受不了了，生氣的說：“你們把教室搞的亂糟糟的，還讓不讓人寫作業(yè)啦?……”小明和小強終于停下來了，教室終于恢復(fù)了平靜。過了一會兒，他們又吵起來了，剛剛恢復(fù)平靜的教室又變“熱鬧”了，這時班長小智進(jìn)了教室，小蘭及時向班長匯報他們的一舉一動，小智知道了，走向他們，對他們說：“你們下來，不要亂踩桌椅，亂拿別人的東西，還打擾別人寫作業(yè)，這些行為是不文明的。你們要玩到操場玩，不要打擾別人�！�
聽了小智這翻話，小明和小強頓時臉紅了，默默的拿毛巾把桌椅擦了一遍，開開心心的去操場上玩了。
有關(guān)文明游戲的作文5
有一天的課間下課十分鐘休息時，同學(xué)們在自由自在玩！
在一次課間，小明和小軍在玩捉人游戲。一開始小明要抓，小軍眼看小明要抓小軍，小軍迅速跳到板凳上又爬上桌子，在桌子上還踩到小紅的作業(yè)本不只教室搞亂七八糟，讓小明抓不到了。這時，他們追逐的影響了小紅寫作業(yè)。小紅站出來說：“不要這樣的！”小明和小軍不理當(dāng)她的話耳邊風(fēng)，仍繼續(xù)追逐捉人游戲。
突然班長小剛看看了，走進(jìn)向他們說：“這是同學(xué)們的桌椅弄壞要賠的，而且又影響了別人。你們下來，這樣的行為是不文明，破壞公物，還會出現(xiàn)生命危險的意外。誰賠罪就是你們自負(fù)后果！”他們聽了就立刻下來，整理桌椅，還向同學(xué)們低下頭說：“對不起。”小剛微笑說：“知錯就改是好孩子！”
這件事提醒我們不要向他們一樣，以后要玩安全的游戲。
有關(guān)文明游戲的作文6
一天，小華和小剛在教室里玩怪獸與超人的游戲。小剛說：“我是巨型怪獸，來抓你了�！币贿呎f一邊跳到桌子上，小華說：“我是維護(hù)世界和平的超人，無所不能。”他們在桌椅上跳來跳去，不停地打鬧。這時正在一旁寫作業(yè)的小蘭說：“你們別胡鬧了，把桌椅踩得一個一個的腳印，它們是會疼的，它們是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的工具，我們大家要好好愛護(hù)它�！钡偤托∪A把小蘭的話當(dāng)耳旁風(fēng)，繼續(xù)追逐打鬧，誰也不肯讓誰。
后來班長小軍走進(jìn)教室，看到眼前這一幕，上前氣憤地說：“你們太不象話了，教室的桌椅是用來讓大家學(xué)習(xí)的，不是給你們當(dāng)游戲玩的，想玩去操場玩。”小剛和小華聽了，認(rèn)識到了錯誤，羞愧地低下了頭。
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