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      文明在我心中作文

      時(shí)間:2021-05-12 15:28:56 文明 我要投稿

      文明在我心中作文8篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的文明在我心中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      文明在我心中作文8篇

      文明在我心中作文1

        一天清晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著歡快的歌,蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞,魚(yú)兒在水中自由自在的游動(dòng)著。

        小明和小蘭背著書(shū)包從家門(mén)口出來(lái)準(zhǔn)備去上學(xué),這時(shí),他們?cè)诼放钥匆?jiàn)了一個(gè)垃圾桶,而且邊上的果皮遍地,幾只蒼蠅在上面飛來(lái)飛去,不時(shí)發(fā)出陣陣難聞的臭味。小蘭看見(jiàn)了便指著垃圾堆對(duì)小明說(shuō):“你看那個(gè)垃圾桶好臟!”“嗯,是啊,F(xiàn)在的人們都不太文明了隨便亂扔垃圾!毙∶鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“那我們把他們撿起來(lái)扔垃圾桶里吧!”小蘭說(shuō):“好,我們也可以請(qǐng)些幫手來(lái)!毙∶鞣浅UJ(rèn)同小蘭的想法。接著,小明跑回了家把媽媽找過(guò)來(lái),準(zhǔn)備讓媽媽幫她們一起撿。媽媽一看到這么多的垃圾,用小包捂住了鼻子,非常不情愿幫助他們。實(shí)在沒(méi)有辦法了,小蘭只好自己麻利的一個(gè)一個(gè)撿進(jìn)垃圾桶。小明看自己也幫不上什么忙,便從書(shū)包里拿出了紙和筆準(zhǔn)備寫(xiě)一張告示。沒(méi)一會(huì)兒他們便都做好了,小蘭把垃圾撿進(jìn)了垃圾桶,小明把一張寫(xiě)著(文明只差一步)六個(gè)金光閃閃的大字貼在垃圾筒上。

        雖然撿完垃圾之后的他們變成了兩只大花貓,可是這一點(diǎn)也擋不住他們開(kāi)心的笑臉呢!

      文明在我心中作文2

        文明是一個(gè)人的靈魂,你的一舉一動(dòng)都會(huì)因這個(gè)靈魂的輾轉(zhuǎn)而改變;文明也是一個(gè)民族的根,民族的興衰在這個(gè)根的牽引下徘徊,發(fā)展。

        我們的祖先是充滿智慧的,也許他們并不真正了解文明的意義,可是,他們一定知道文明的價(jià)值,因而倡導(dǎo)了文明,發(fā)展了文明。

        文明在哪里呢?小朋友說(shuō):“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里!卑职謰寢屨f(shuō):“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上。”歷史學(xué)家說(shuō):“文明在幾千年前的希臘羅馬!倍摇粋(gè)朝氣勃發(fā),自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說(shuō):“文明在我心中!”

        文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿,所以便有了道德;因(yàn)橛辛宋拿,所以便有了高尚;因(yàn)橛辛宋拿,所以便有了奉獻(xiàn)。有了道德的傳遞,于是我們知道,在侵略者的堅(jiān)船利炮前,除了俯首稱(chēng)臣,還可以有一種選擇,叫做“茍利國(guó)家生死以,豈因福禍避趨之!;有了高尚的傳承,于是我們知道,面對(duì)傷心絕望,除了一死了之,還可以有一種選擇,叫做“看成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)。”

        有了奉獻(xiàn)的傳遞,于是我們知道,在集體的建設(shè)發(fā)展中,除了個(gè)人利益,還可以有一種選擇,叫做“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”

      文明在我心中作文3

        “文明”經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)詞,而又有許多意義,比如說(shuō)“守規(guī)則的文明,不亂扔垃圾的文明,說(shuō)話上的文明,這些都是文明。今天我就來(lái)通過(guò)一件事情來(lái)“講文明!

        “太好了!出去玩啦!”我高呼著,心情無(wú)與倫比的好,因?yàn)樵诮裉煳覀儗⑷⒓右粋(gè)叫“極限攀巖”的游戲,就是那種平面上有一個(gè)個(gè)大大小小的石頭,手腳并用的攀巖游戲。到了那兒我驚呆了,簡(jiǎn)直酷斃了!好多的游樂(lè)設(shè)施,我們還是堅(jiān)持玩攀巖。人可真多呀!不過(guò)沒(méi)有一個(gè)人擁擠,當(dāng)有人向上攀爬時(shí),所有人都鼓勁兒加油,沒(méi)有一絲不滿,有的只是笑容,大家都井然有序的排著隊(duì),大的讓小的,每個(gè)人都很開(kāi)心?纯催@里,再看看我們學(xué)校里,商店里,天呀!我們這里的行為簡(jiǎn)直就是山里的野猴子和文化人的區(qū)別!老師天天讓我們背誦社會(huì)主義價(jià)值觀“文明、和諧!贝蠹冶车亩紳L瓜爛熟,可是真正應(yīng)用的又有幾個(gè)呢?希望大家不要只是把口號(hào)掛在嘴邊,而是記在心中,用在生活中。

        這次運(yùn)動(dòng)收獲的不僅是歡樂(lè),還有一份心里收獲,“文明”是一劑良藥,它在每個(gè)人心中,只有都講文明大伙才能開(kāi)心。

      文明在我心中作文4

        文明是攀登道德層樓的一架樓梯,而道德卻是一首詩(shī): 他是潺潺的流水,川流不息,永不干涸;

        他是聳立的大廈,威嚴(yán)端莊,莊重肅穆;

        他是樸實(shí)的鏡子,客觀真實(shí),毫無(wú)遮掩;

        他是堅(jiān)固的橋梁,連接彼岸,架設(shè)交流;

        他是人類(lèi)共同的意愿,是人們行動(dòng)的航標(biāo),是衡量一個(gè)人的品質(zhì)標(biāo)桿;

        其實(shí)文明就是一種良好的習(xí)慣,就像我們每天要吃飯喝水一樣,是一種約定俗成;在學(xué)校,見(jiàn)到老師問(wèn)聲“好”,放學(xué)了,跟老師道聲“再見(jiàn)”,就是這么簡(jiǎn)單、質(zhì)樸、平凡的事。但看似平凡卻能折射出“文明”行為。

        文明也是一種修養(yǎng),它透露出我們的純潔與天真。如果一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你面前,你一定會(huì)感到很不愉快吧!相反,一個(gè)彬彬有禮、才氣橫溢的人站到你面前,你就會(huì)感到很快樂(lè)。這截然不同的兩種類(lèi)型的人生就是有無(wú)修養(yǎng)的具體見(jiàn)證。

        讓文明與你我同行,只要我們擁有一顆公德之心,世界將會(huì)變得更加和諧,生活將會(huì)更加絢麗!

        文明永駐我心。

      文明在我心中作文5

        當(dāng)我們把垃圾往路上一扔,回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了。因?yàn)橛辛怂麄。?dāng)你踏上一條條干凈又美麗的路時(shí),一定會(huì)感覺(jué)很舒服。因?yàn)橛辛怂麄儭D撬麄兪钦l(shuí)呢?哦,對(duì)了,就是那些清潔工們。

        當(dāng)他們?cè)跒槲覀兡瞰I(xiàn)的時(shí)候,你也應(yīng)該想一想,為什么我們需要?jiǎng)e人來(lái)幫我們打掃呢?我們不可以自己來(lái)保護(hù)好自己的家園嗎?其實(shí),都是因?yàn)槲覀兂鞘欣锏娜颂珣辛,不肯把垃圾往垃圾桶里扔,只求方便,一點(diǎn)也不知道這會(huì)使城市帶來(lái)的形象問(wèn)題。

        我們要爭(zhēng)做一個(gè)不亂扔垃圾的人。有一次,爸爸帶我出去買(mǎi)點(diǎn)東西。在半路上,爸爸隨地吐了一口痰,我看見(jiàn)了,就皺了皺眉頭說(shuō):“爸爸,不可以隨地吐痰的。你知道嗎?你這樣是在破壞城市的形象。也為清潔工多了一份麻煩!”爸爸知錯(cuò)就改,說(shuō)一定不會(huì)再隨地吐痰了!還有一次,我們?cè)谔飶疥?duì)訓(xùn)練時(shí),范老師老是把痰吐在草坪中。我們見(jiàn)了,就說(shuō)不能隨地吐痰,但范老師說(shuō)他正在給小草施肥。我們嘴上沒(méi)說(shuō)什么,心里卻在想:什么嘛,這像什么話,給小草施肥?我可從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人給小草施肥的!沒(méi)想到老師也沒(méi)有環(huán)保意識(shí)!

        如果每個(gè)人都不亂扔垃圾,那還用得著清潔工嗎?

      文明在我心中作文6

        生活中,有一種法則,叫做文明。

        文明,也叫寬容;也叫禮儀。如果生活中沒(méi)有了文明,大街上可以看見(jiàn)。到處的吵鬧,到處的不和諧。人們因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵紛紛,連空氣中都冒著火藥味兒。漸漸地,大家誰(shuí)也不理誰(shuí)。也不會(huì)分享,大家就只困在自己那小小的房子里。生活也變得無(wú)趣,甚至不能交流。

        但如果大家換一下想,當(dāng)生活中處處充滿了寬容。我們的生活也會(huì)變得越來(lái)越好。大家一起分享。分享美食,分享勞動(dòng)的成果,分享那一份份的喜悅。生活變得越來(lái)越美妙,大家相互來(lái)訪,親密無(wú)間。就像親人一樣。

        親人,從字義上來(lái)說(shuō)就是很親的人。大家想想,如果我們?nèi)际怯H人一樣。那我們的生活將多么有趣呀!

        所謂寬容,要做到也不難。只要不計(jì)較太多,多和親朋好友們來(lái)訪。自己也會(huì)有快樂(lè)。就如:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。這句話一樣,你對(duì)別人怎么樣別人也會(huì)對(duì)你怎么樣。這樣的事情都是雙倍雙倍的。如果你對(duì)別人好,你會(huì)得到雙倍的好;如果你對(duì)別人不夠?qū)捜輨e人也會(huì)對(duì)你不寬容。

        所以我們生活中要講文明,讓寬容鋪滿世界。

      文明在我心中作文7

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

        大家好!

        中國(guó),自古以來(lái)就被稱(chēng)為禮儀之邦,人們應(yīng)該在生活中講文明,“請(qǐng)”、“謝謝”、掛在嘴邊,讓我們用實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)這寶貴的榮譽(yù)。

        那么,文明是什么 呢?文明,是遇到老師的一聲“老師好”,同學(xué)遇到困難的熱心幫助,是接到同學(xué)幫助時(shí)的'一聲“謝謝”……由此可以看出,文明,隨處可見(jiàn),它就體現(xiàn)在微小的事情中。

        做文明人,就要做文明事。在學(xué)校里,老師在講臺(tái)上講課,同學(xué)在發(fā)言,而你在講悄悄話,在玩小動(dòng)作,這是不文明的習(xí)慣。我們要認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)會(huì)尊重他人,將心比心,才是一個(gè)文明人的基本要求之一。

        做文明人,要講文明話。在學(xué)校里,生活中,有時(shí)候會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一些粗話、臟話,而說(shuō)出它們的的些還是我們的同學(xué)。我們是文明人,應(yīng)該多講一些文明用語(yǔ)。不應(yīng)該說(shuō)那些污言穢語(yǔ),要把文明時(shí)刻放在心中。

        文明,是人人都需要擁有的,因?yàn)橛辛宋拿,我們才?huì)獲得知識(shí),因?yàn)橛辛宋拿,地球才?huì)美麗。文明在我心中,也在大家心中,更在全世界人民心中,讓我們一起做文明人,讓生活更美好!‘

        謝謝大家!

      文明在我心中作文8

        “文明”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,但對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)就有不同的意義。

        對(duì)于那些出口成臟的人來(lái)說(shuō),文明就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,兩個(gè)毫無(wú)意義的文字,但世界上有很多人很重視文明,在他們眼里來(lái)說(shuō),文明是至關(guān)重要的,只有做文明的人才能更好的體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì),才能更好的立足于社會(huì)。

        生活中隨處可見(jiàn)人是否文明,比如:上下樓梯是否有次序的走,在食堂吃飯時(shí)是否排隊(duì)打飯,這些生活中的小細(xì)節(jié)能看出一個(gè)人素質(zhì)的高低,文明不是光在嘴上說(shuō)的,而是要用行動(dòng)來(lái)證明的,我們學(xué)校整天說(shuō)要“行孝道,講文明”但真的這樣做了嗎?沒(méi)有,雖然學(xué)校組織搞好校園清潔衛(wèi)生,但有些人還是隨手丟扔垃圾,學(xué)校組織但學(xué)生不配合不是空的,有些人就是那樣頑固,別人說(shuō)了還說(shuō)不應(yīng)該,文明在我們眼里就分文不值嗎?搞衛(wèi)生的人生怕吃了虧,怕給了雖人利益,在這種勾心斗角的社會(huì)里從何談得上文明?

        真正的文明是從內(nèi)心發(fā)出來(lái)的,真正的文明是日積月累的行動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的真正的文明是不需要人們夸獎(jiǎng)的,人類(lèi)社會(huì)就是這么簡(jiǎn)單。

        文明的人做文明的事,文明在心中。

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