文明禮儀伴我行作文匯編15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的文明禮儀伴我行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
文明禮儀伴我行作文1
在一些美麗的景點(diǎn),走在干凈的小路上,路邊綠陰陰的草地,美麗的鮮花,讓人有心曠神怡的感覺。
可每當(dāng)大批游人過后,低頭一看,地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等,總是處處可見,害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾,簡(jiǎn)直太不尊重人們的勞動(dòng)成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用,卻往美麗的地方扔垃圾,稍不留神還會(huì)有讓人摔倒的危險(xiǎn)。反過來想一想:如果是別人在這些地方扔了垃圾,那么你差點(diǎn)被絆倒、滑倒,你的心里是什么滋味呢?是好受還是難受呢?如果,每人都扔到那兒去,那么,還是景點(diǎn)嗎?分明就是一個(gè)垃圾堆。
我們家在我的帶頭下,每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。清明節(jié)那天,我們?nèi)ヌ焐贤醭峭,因(yàn)樘旌軣,于是就買了個(gè)雪糕,吃完了雪糕爸爸正準(zhǔn)備把袋子扔到地下,我連忙阻止了:“爸爸,你有沒有想過,如果每人都扔一個(gè)垃圾,積少成多,垃圾遍地,這里還是景點(diǎn)嗎?在這樣的景點(diǎn)玩多不舒服!”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,向我翹起了大拇指,并扔進(jìn)了垃圾箱,這時(shí),我才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
再想想我們的學(xué)習(xí)生活中,有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的:學(xué)校樓梯上的一個(gè)個(gè)的標(biāo)志,為什么老有同學(xué)不遵守?我們的預(yù)備鈴響了,為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課、擺好桌面?為什么課堂紀(jì)律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺遵守??
你們知道嗎,古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想,這樣的人才能算是聰明,可有的同學(xué)為什么老是做不到?
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,讓我們從身邊的一件件小事情做起,讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!
什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
文明禮儀伴我行作文2
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到老師時(shí)熱情的問候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。。。。。。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重,還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見,在深圳這個(gè)文明的都市里,更需要文明的禮儀!
中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長(zhǎng)河里,我們是現(xiàn)代文明的使者!!
文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國(guó)的未來,民族的希望,肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì),就必須的從我
做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結(jié)果。 我經(jīng)?吹剑械耐瑢W(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀(jì)律,下課亂跑亂鬧??難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好,將使我們的社會(huì)更加的和諧!!
同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美??
文明禮儀伴我行作文3
自從學(xué)校開展“爭(zhēng)做中心小學(xué)文明禮儀好少年”系列活動(dòng)起。我更加關(guān)注身邊的文明好事和不文明丑事。我常常把那些文明好事記錄下來,作為自己學(xué)習(xí)的榜樣;也把那些不文明丑事記錄下來,引以為鑒,杜絕發(fā)生。經(jīng)過短短的幾周活動(dòng),我似乎覺得自己長(zhǎng)大了許多,懂事了許多。
我印象是深的一次是在一個(gè)星期天的清晨。那天,我和外公迎著涼爽的風(fēng)兒去環(huán)跑“上林坊”。突然,我隱約發(fā)面前面不遠(yuǎn)處的綠化帶旁有一個(gè)青年男子在鬼鬼崇崇地掘東西。我們倆裝著若無其事的樣子走到男子附近。一看,哎呀,原來是在挖綠化帶中種的月季。這不是破壞公物嗎?以前的我一定不搭理他,覺得是多管閑事。而現(xiàn)在的我,毫不猶豫地上前制止!笆迨澹阍趺纯梢云茐墓镅?!”那男子聽我這么一說,馬上反駁:“管你什么事呀,走開!蔽液屯夤圆环艞墸琅f勸阻他。可他總是惡語相待。很快,周圍圍來了許多人。大家紛紛指責(zé)那個(gè)男子。他原先的囂張氣焰不見了,反倒低下了頭,羞愧得無地自容,主動(dòng)把挖起來的月季種回去。周圍的人才慢慢散去。相信通
過這次教訓(xùn),他以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。
雖然這幾枝小小的月季花不及國(guó)家利益的萬分之一,甚至萬萬分之一。可是只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,多幾個(gè)文明人維護(hù)國(guó)家利益,國(guó)家利益才不會(huì)受到損害,就像面包里的酵母,單憑一點(diǎn)不是把面包發(fā)起來了嗎?我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。盡管這次教育這位男子,受到了不少他的辱罵,可是群眾的力量是強(qiáng)大的,又一次少了一件不文明事。外公舉起大拇指表揚(yáng)我,群眾也紛紛夸我,可我卻覺得是學(xué)校開展的“爭(zhēng)做中心小學(xué)文明禮儀好少年”的活動(dòng)教育了我。我們中華民族歷來注重文明禮貌,多少名人志士以禮待人的故事廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。可見文明禮儀是多么重要,它能反映一個(gè)人,一個(gè)城市,甚至一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)。
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。所以,大家行動(dòng)起來吧,做一個(gè)文明的人,做一個(gè)社會(huì)的好公民!
文明禮儀伴我行作文4
假期里,我們一家去香港旅游。入住的酒店為客人免費(fèi)提供往返于賓館和商業(yè)街的巴士。一天晚上,我和媽媽逛完商場(chǎng)準(zhǔn)備回酒店,等了好久,終于等來了酒店的巴士。大家陸續(xù)上了車,還有三個(gè)座位空著,司機(jī)就耐心地?吭诼愤叺却。不一會(huì)兒,跑來一家子,三大兩小,他們氣喘吁吁地上了車。我暗想:這下可好了,座位坐滿就可以開車了,我看看表,現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)多了。沒想到司機(jī)離開座位,來到這一家子面前,用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說:“先生,不好意思。車上只有三個(gè)座位,不能坐五個(gè)人,請(qǐng)你們等下一班車吧!薄靶『⒑臀覀償D擠就行了!”大人用商量的口吻說!皩(duì)不起!我們香港的法律規(guī)定每個(gè)座位上只能坐一個(gè)人,不能超載的!”司機(jī)仍然堅(jiān)持著。車上的其他乘客也都為這家人求情,希望快點(diǎn)開車,但司機(jī)始終禮貌地?fù)u搖頭,拒絕了大家的請(qǐng)求。那一家子無奈之下只好下車等下一班巴士。
這司機(jī)真不近人情!我心里憤憤地想,寧可空著三個(gè)座位,也不帶這一家子回酒店;氐骄频旰,我把這事說給了留在酒店的爸爸聽,爸爸聽了摸摸我的頭,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“程程,如果坐車的這一小規(guī)定,我們可以不遵守,那我們也同樣可以不遵守其他的規(guī)定,你試想一下,這樣的結(jié)果會(huì)怎樣?” 我聽了若有所思,是啊,這三個(gè)空著的座位,是司機(jī)對(duì)于規(guī)則的遵守,對(duì)于法律的尊重。
只有遵守了規(guī)則,我們的世界才會(huì)井然有序。堅(jiān)守規(guī)則,亦是我們每個(gè)公民應(yīng)該具備的素質(zhì)和美德!
當(dāng)你搭乘自動(dòng)扶梯時(shí),是靠右站立,空出左側(cè),以便有急事的人在左側(cè)順利通過,還是無意識(shí)地隨便站?當(dāng)你進(jìn)入圖書館,你是安靜地借閱,還是目中無人地大聲喧嘩?當(dāng)你乘坐公交車時(shí),是自覺排隊(duì)上車,還是爭(zhēng)搶座位?……這些看似平常的生活小事,都蘊(yùn)含著規(guī)則,需要我們?nèi)?jiān)守。有很多時(shí)候,人們就在以自我為中心和規(guī)則之間徘徊不定,放縱自己。每每遇到這樣的事情,或者看到這樣的事情,我就會(huì)想起那三個(gè)空著的座位, 它提醒著我該如何做一個(gè)遵守規(guī)則的人——
紅燈亮起時(shí),我會(huì)自覺地停下腳步……
春季花開時(shí),我會(huì)欣賞但不會(huì)伸出手……
規(guī)則遭到破壞時(shí),我會(huì)向人們講述三個(gè)空座位的故事……
文明禮儀伴我行作文5
做人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴藏身于不為人知的角落,只有體驗(yàn)過其中的滋味,才能發(fā)掘出最閃亮的一頁!}記
校園,那美麗而圣潔的地方,吸收了二十一世紀(jì)以來所有的文明!然而,今天我卻踐踏了這方凈土,用自己的不雅侵蝕了文明的存在,如今想來,當(dāng)初那場(chǎng)惡作劇多么令人恥笑,回想著,雙目竟有些發(fā)脹,忙把頭扭向一邊……
剛看完這么段文字:“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來;如果你失去了錢袋,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟憬?jīng)失去了做人的真帝!”我被警醒星了,這不正在警告我嗎?回頭想想這事,若不是老師的當(dāng)時(shí)制止,或許又會(huì)因?yàn)檫@不文明之舉磨出不可估量的火花,造成難以想象的后果。
書本也曾告訴我:“一顆沙里看出一個(gè)世界,一朵花里映出一個(gè)天堂!笔前!一個(gè)舉動(dòng)就能折射出人的許多;叵氲阶约和舻摹皪槑V歲月”,是多么令人憎惡及寒齒。那時(shí)心中的文明只局限于很小,小的自己天馬行空,放流不羈的造成許多不文明的壞事,卻天真的以為那是屬于我們的豪邁。
既悔之,則改之。去過了那個(gè)不為人知的角落,體驗(yàn)了那番滋味,便有了許多酸辛。懂得了無時(shí)無刻不遵守日常行為規(guī)范,從身邊點(diǎn)滴小事做起,去踐行文明的要求。比如說見到師長(zhǎng)主動(dòng)行禮,同學(xué)之間以誠相待,吃飯時(shí)不多爭(zhēng)一秒,要知道,那一秒會(huì)讓你的文明禮儀蕩然無存?傊涀】鬃铀疲悍嵌Y勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)。人無禮不立,事無禮不成,國(guó)無禮不寧。同學(xué)們,既然都見到了我事后的落破,那么,看熱鬧倒不如去改變自己,文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自己的認(rèn)知水平;然后,就有了明辨是非的能力,再努力使自己的一言一行符合禮儀標(biāo)準(zhǔn)。若做到了這些,那么你就正植風(fēng)華正茂了。
文明禮儀與生活那么近,那么緊。踐行文明禮儀,不就如同品味人生嗎?我堅(jiān)信,校園的將來一定是不可褻瀆,開滿文明禮儀之花的神圣之地。因?yàn)椋腥巳ミ^那個(gè)陰暗的角落。
文明禮儀伴我行作文6
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯,寒氣逼人的冬天,天上飄著鵝毛大雪,我獨(dú)自一人走在去汽車站的路上,“這鬼天氣,害的俺都不能回家了!”“就是,這雪百年難得一見,這一見還讓我碰上了!早知就不聽老板的多上兩天了”幾個(gè)圍在汽車周圍的民工嘟嘟囔囔地說道,我買了票上了車,過了一會(huì)汽車帶著無數(shù)思家心切的火熱的心開動(dòng)了,車大約行了半個(gè)小時(shí),腦袋暈暈沉沉并且正在假寐的我被一陣叫罵聲驚醒“呵,這是干什么呢?司機(jī)怎么不走了?這正急著回家呢!”我暗自心想,聽車上的人說:“司機(jī),司機(jī),你咋停下來了呢,俺閨女還等俺給她帶好吃的呢!”“就是,這大過年的,那個(gè)不趕時(shí)間哪”一個(gè)老漢贊同道,司機(jī)苦笑道:“不是我不開,是開不了……”話未說完,車?yán)锏木腿氯碌溃骸鞍。寇噳牧?你咋不早說!這不誤事嗎?”呵,你看這人,怎么能這樣呢,人家司機(jī)話還未說完就搶話說,怎么一點(diǎn)文明禮儀也不講啊,真是的,司機(jī)搖搖頭接著說:“不,不,車沒有壞,只不過有一個(gè)老人在車前擋住了車。”
于是我們紛紛打開了一點(diǎn)窗戶,我透過大片的雪花望向窗外,只見一個(gè)衣衫襤褸的老太太拍著車門要上車,可是我們大家不讓她上車,可她已經(jīng)占到了車門前,無奈之下,司機(jī)開了車門,只見那個(gè)老奶奶凍得發(fā)青手中攥了一把硬幣說:“拜托你們了,請(qǐng)讓我上車吧,我的孫子生病了,病得很嚴(yán)重,我要給她送錢……”她話還沒說完,一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子一把把她推倒在地,老人手中的硬幣全都掉到了茫茫雪海之中,而老人已經(jīng)年過半百,腰都挺不直了,已經(jīng)老眼昏花,撿起來的硬幣已經(jīng)寥寥無幾,呀,這人是不是有毛病,不讓老太太上車也就算了,怎么可以動(dòng)手推人呢?真是沒有道德品質(zhì),推了人硬幣掉了也不知道撿起來,什么人呀!我雖然這么想著,可到底也沒站出來讓這個(gè)孤苦伶仃的老太太上車。
而車廂中的人們的心已經(jīng)在這個(gè)寒風(fēng)剌骨的冬天里被雪凍得鐵石心腸了,不管老人怎么苦苦哀求,人們一致同意不讓她上車,只是一個(gè)中年漢子費(fèi)勁的擠到車門口,說:“大娘,沒事他們不讓你上車我讓你上車!”并揪著你個(gè)小伙子的領(lǐng)子說:“你這個(gè)孩子怎么這么沒公德心??一個(gè)老人你還推她?給這位大娘道歉”我坐在一旁愣住了,這么多的人都不讓她上車,這個(gè)大叔怎么……不容我不多想,大叔接著說:“大娘,你做我的位子,我家是馬家村的,離這里很近,我走著就行了,”說著塞給了司機(jī)一元錢說是老人的車費(fèi),說完,不等大娘說句話就下車說了句:“祝您老孫子早日治好病,”然后就踩著茫茫的積雪走了,從車窗向外看去,只看見一排腳印向著遠(yuǎn)處延伸,延伸……車又緩緩開動(dòng)了,而車廂中的氣氛頓時(shí)顯得十分寂靜,不知誰小聲的說了一句:“馬家村離這里可有二十多公里,下著這么大的雪,路又被蓋住了,他能走到家嗎?
真是一個(gè)二愣子,胡逞能……”旁邊的人連聲附和,后面的我就不知道他說了些什么,但我認(rèn)為,這并不是胡逞能,這是一種大無畏的舍己為人的良好美德,是值得贊揚(yáng)的,值得敬佩的,而那個(gè)老太太一聽馬家村離這里有二十里遠(yuǎn), 不禁老淚縱橫,趕緊雙手合十,請(qǐng)求菩薩保佑他安全到家,我看著那個(gè)老太太,想著那個(gè)中年人幫助她的情景,我不禁十分感慨,也許他大字不識(shí)一個(gè),但在我眼中,他是一個(gè)有文化的,有道德修養(yǎng)的好人,一個(gè)有著良好美德的熱心人!
希望這樣的愛心人在幫助別人后都能安全到家!因?yàn)樗麄兪嵌鹄蠍塾椎臒嵝娜耸!所以,在這里借這個(gè)題目,我——一個(gè)中學(xué)生向你們表達(dá)最崇高更高的敬意!
文明禮儀伴我行作文7
文明禮儀是一對(duì)不可分開的兄弟,它們代表的是一個(gè)人的素質(zhì),也是給人第一印象的關(guān)鍵。它們猶如那清涼的秋風(fēng),給予涼爽;它們猶如那無形的鑰匙,打開心房;它們猶如那千年靈芝,消除病痛……它們是21世紀(jì)的人么渴望追求的,它們是不可缺失的。
文明禮儀在我國(guó)的歷史上,小的方面彰顯的是自己的品德,大的方面彰顯的是我泱泱大國(guó)的氣質(zhì)與素質(zhì),這些方面都體現(xiàn)了文明禮儀的重要性了。而現(xiàn)在也不例外,如果沒有文明禮儀,就沒有孔子
“己所不欲,勿施與人”的寬恕;如果沒有文明禮儀,就沒有周總理文明握手而博得外國(guó)人的尊重;如果沒有文明禮儀,就沒有福特?fù)旒埡秃髞淼捏@人成績(jī)。這些種種都說明了文明禮儀不管是在封建社會(huì)的古代,還是現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的21世紀(jì),它們都發(fā)揮著極其重要的作用。
現(xiàn)在的人們有些就缺乏這種文明禮儀,雖然這可能只是一小部分,但是我們絕對(duì)不能小看它們。特別是在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)期,一些生意或者是語言交流,缺少文明禮儀的話,一個(gè)好好的生意可能就因?yàn)檫@樣就沒有了,甚至?xí)蝗藗円暈闆]素質(zhì)、沒教養(yǎng)的人,這樣的話將會(huì)被人們拋棄,被社會(huì)拋棄。So,從現(xiàn)在開始,我們就要改變自己,做一個(gè)擁有文明禮儀的人,比如:尊敬師長(zhǎng),遵紀(jì)守法,不粗言野語……但是文明禮儀不僅僅限制于局限性的規(guī)則、規(guī)矩,它更是一種值得我們珍藏回味無窮的幸福。比如:一句安慰的話語,一個(gè)充滿慈祥的微笑,帶給我們的又何止是尊重呢?那是回味的幸福啊……
文明帶給我們的幸福是無形的,但又像物體那樣地真實(shí)。它們仿佛是空氣,我們雖然看不到,摸不著,但是它們對(duì)于我們來說是必不可少的,它們又猶如地球上的水,具有極其重要的地位……我們?nèi)祟愲x不開空氣,離不開水,那么,我們同時(shí)也離不開文明禮儀。一個(gè)人具有好的文明禮儀,這種禮儀將會(huì)展現(xiàn)你無形的魅力和氣質(zhì),這是任何東西都無法給予你的。
如果我們每個(gè)人都擁有好的文明禮儀,這個(gè)世界將會(huì)更加美好。那么,作為這世間上的一員,你難道不想成為一個(gè)擁有文明禮儀的人嗎?你難道不想讓這個(gè)世界更加美好嗎?
如果你想的話,就馬上行動(dòng)吧!
文明禮儀伴我行作文8
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于有錢沒錢;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
我們偉大的祖國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。由此可見,文明也是一個(gè)國(guó)家的冶國(guó)之本。
做一個(gè)文明的人,首先要有高尚的道德情操。
做一個(gè)有道德的人,孝敬自己的父母是基礎(chǔ),如果一個(gè)人連自己的父母都不敬不孝,那么面對(duì)社會(huì)上的老人怎么會(huì)尊?看見幼兒怎么會(huì)愛?他根本沒有權(quán)利涉及道德,否則將會(huì)是對(duì)道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,古有“香九齡,能溫席”,得到無數(shù)人傳譽(yù);現(xiàn)有“全國(guó)道德模范李美麗無怨無悔照顧公婆的事跡”,感動(dòng)世人。今天我們做文明少年,必須由此開始。
做一個(gè)文明的人,其次是要講文明、講禮儀。
文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),是我們民族精神的體現(xiàn)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮,做個(gè)文明人,不要亂丟垃圾;不在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩;在公交車上給老、弱、病、殘、孕,以及抱小孩的乘客讓座;按照交通指示和標(biāo)志行走,不闖紅燈;要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不踐踏草坪,不隨手摘花。毫不置疑地說,文明禮貌對(duì)我們來說是非常重要的,生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。
現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
文明需要大家來參與,文明的氛圍要靠大家共同來營(yíng)造,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)。
文明禮儀伴我行作文9
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的`文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)聽說過歐洲或日本,大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國(guó)人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì)氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的果皮紙屑、包裝袋,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
同學(xué)們,讓我們一起攜起手來,共同唱響文明之歌,讓文明禮儀陪伴我們成長(zhǎng)前行!
文明禮儀伴我行作文10
什么是文明禮儀?它,是真誠有德的行為;它,是見到長(zhǎng)輩親切的問候語;它,是自覺將垃圾放人垃圾桶的舉動(dòng);它,是不小心撞到別人的一聲“對(duì)不起”。沒有了文明禮儀就像花兒被沙地埋沒;被風(fēng)雨吹打;被無情采摘。
記,那是一個(gè)周末。我懷著美好的心情來花園散步。前方,有一對(duì)衣著華貴的夫婦正討論著花的芬芳。因?yàn)槲蚁矚g花,十分好奇他們會(huì)說些什么,所以就湊近了些。那男的用紳士般的溫柔口氣對(duì)妻子說:“瞧這花,美麗又芬香。正如老婆你一般迷人優(yōu)雅!逼拮?jì)尚α艘宦,神色有些傲慢,仿佛自己就是般地說:“是嗎?那老公覺得要是我戴上了它會(huì)不會(huì)更漂亮?”“那肯定是漂亮一萬倍!蹦悄械姆笱苤拮,又想討好妻子就從旁邊的花叢中隨手折下一朵最鮮艷的花佩戴在妻子的秀發(fā)上。那會(huì)兒我真氣壞了就跳到他們的面前說:“你們?cè)趺茨茈S手摘花呢?這可不是你們家后花園。”“切,被你這么一說,我還不屑了呢!”說著,妻子扯下頭發(fā)上的花扔在地上,狠狠地踩上它幾腳才罷休地走了!袄掀爬掀!”那男人見自己老婆生氣了就朝我怒目圓睜,但覺得妻子重要就追去了。
當(dāng)然,不一定所有的人都是如此無文明,不愛花的。人,自是有壞也有好。
“妹妹,這花美吧!”一個(gè)稚嫩的聲音從我身后響起。生氣了的我希望聽到好話就回頭望去。只見一個(gè)小男孩用接近癡迷的眸光看著他眼前的花。他旁邊的小女孩點(diǎn)了下頭說:“哥哥,你知道花兒為什么美嗎?”“知道!我聽奶奶說過,奶奶說啊,花都是用我們的文明禮儀澆灌的。哪朵花更多,哪朵就最美。妹妹,我們也用文明禮儀澆灌花吧!雖然我不懂什么是文明禮儀,但現(xiàn)在不懂不代表以后不懂啊!毙∧泻⒄f完后,用渴望的目光看向小女孩。似在等待她的回答。“嗯。”在看到小女孩狠狠地點(diǎn)頭時(shí),小男孩笑了,笑得如陽光一般燦爛,鮮花一般美麗,大雨一般純凈。那時(shí)我的心仿佛被定住了,腦海里小男孩的童言揮之不去。
文明禮儀,不僅僅是個(gè)人素質(zhì),教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)道德的體現(xiàn)。沒有了它,做人的真諦也將為之埋沒,心靈也將蒙上灰塵。也許,世界上最美麗的東西就是我們點(diǎn)滴中蘊(yùn)含著文明禮儀。
文明禮儀伴我行作文11
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,滋養(yǎng)著代代華人。
老師好
“老師好!”“你們好!”在走廊上你隨時(shí)可以聽到類似的聲音,這是同學(xué)們向老師問好的話語。這不前面就有兩位同學(xué),在他們的前面還有一位老師迎面走來。在距離兩三米遠(yuǎn)時(shí),他們站穩(wěn)立正一起向老師敬九十度鞠躬禮。一起齊聲叫道“老師好!”這時(shí)老師也對(duì)他們回應(yīng)道“你們好!”我深受感觸對(duì)向我走來的老師也敬禮并說了聲“老師好!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭向我說了聲“你好!”此時(shí)在我心中這幾個(gè)字是多么的動(dòng)聽。
謝謝你
我們組的張同學(xué)因?yàn)榧膊∩眢w瘦弱走路不便,大家平時(shí)很照顧他。一次做教室衛(wèi)生時(shí),我們組的同學(xué)爭(zhēng)著幫他,A同學(xué)主動(dòng)跟他結(jié)對(duì)子,說:“張同學(xué),我倆搭檔,擦窗子爬高爬低我來,你幫我遞抹布!”張同學(xué)感激地看他一眼:“好呀!”大家笑了,各自去忙手頭的活兒。突然,看到張同學(xué)徑直朝A同學(xué)走了過來,我們好奇地問張同學(xué):“怎么了?”張同學(xué)憋得滿臉通紅,說“謝謝你!”A一聽笑了,如陽光般溫暖,真誠地回應(yīng):“不客氣!
快問好
周末,從補(bǔ)習(xí)班出來看到媽媽與一位陌生的阿姨在講話,旁邊還有一個(gè)四五歲的小妹妹獨(dú)自在玩。我走過去叫了聲“媽媽”便安靜地站在一旁,等著媽媽和我一起回家。豈料正在玩耍的小妹妹看了我一眼,徑直走到我面前說:“姐姐,你快問好呀!”我聽了如墜云霧一般,小大人,介意我沒跟你打招呼呢,就故意拖長(zhǎng)聲音逗她:“小妹妹,你多大了,要我跟你問好嗎?”她的頭一偏,忽閃忽閃的眼睛盯著我:“大姐姐,才不是呢,見到長(zhǎng)輩要問好,你忘了向我媽媽問好!”她的小嘴一嘟,明顯有些不高興。我也羞愧起來,連這么小的小孩子都懂得道理,而我卻不能實(shí)踐,不由得感到臉上一陣火辣辣的發(fā)燒,于是走到阿姨面前彎腰鞠躬說“阿姨好”,并沖小妹妹豎起大拇指點(diǎn)贊,以示向她學(xué)習(xí)。阿姨和媽媽看著我倆,笑了……
生活中這些文明的細(xì)節(jié)就是一枚枚善良的種子,伴隨著我們走在人生的路上,收獲更多的友誼和溫暖。
文明禮儀伴我行作文12
哇!經(jīng)過這么多次的彩排,終于要正式開始“八禮四儀”的活動(dòng)了!我激動(dòng)的小心臟,“撲通撲通”地跳著,一寸比一寸高,要不是及時(shí)開始,也許它真的要蹦出來了!
我們排隊(duì)來到操場(chǎng),頓時(shí)被這壯觀的場(chǎng)景驚呆了——茫茫人海淹沒了操場(chǎng),所有的目光都像一道x光,準(zhǔn)確地穿透到光彩奪目的舞臺(tái)。
一等到各位領(lǐng)導(dǎo)入座,儀式就開始了。伴隨著主持人清脆的說話聲,儀式一步步深入,各個(gè)方陣喊起了口號(hào),舞動(dòng)著手里的向日葵道具,頓時(shí),操場(chǎng)成了一片“花”的海洋——只聽“嗡嗡嗡”,找來小飛蟲。如果這時(shí)從飛機(jī)上往下看,真以為到了百花園呢!
節(jié)目一個(gè)個(gè)進(jìn)行:《弟子規(guī)》、《少年中國(guó)說》、《孔子學(xué)堂》、《紅綠燈》……可我覺得,還是《小邋遢》最有趣味和意義。
節(jié)目開始了,一個(gè)衣冠不整,不修邊幅的小男孩慢悠悠地走上舞臺(tái),主持人不由得皺了皺眉頭,問:“你是誰?怎么一個(gè)人啊?”“沒人和我玩!他們都不理我!唉!”小男孩委屈地坐下來說。隨即,為了配合情節(jié)的發(fā)展,幾個(gè)小姑娘用她們的姿態(tài)語言表達(dá)了對(duì)小男孩的“厭惡”。這時(shí),主持人恍然大悟!半y怪呢!瞧瞧你,頭發(fā)亂糟糟,指甲長(zhǎng)又長(zhǎng)……”之后,在大家的幫助下,小邋遢的頭發(fā)變整齊了,衣服也不凌亂了,書包也閉上了大嘴巴……邋遢大王一下子就變成有教養(yǎng)的,愿意去接近的可愛模樣了!
這個(gè)節(jié)目給我留下了深刻的印象,教會(huì)了我“儀表之禮”,原來整潔干凈的外表,不急不躁的態(tài)度,舉止得體的行為,從容自然的談吐都是自身素質(zhì)的表達(dá)。一個(gè)連自己都不尊重的人有怎么又能力去給予別人尊重。一個(gè)連起碼的文明禮儀都缺乏的人怎么可能會(huì)有淵博的知識(shí),得體的談吐,高雅的素養(yǎng)。在很多時(shí)候,禮儀在能力的前面,甚至也會(huì)成為左右命運(yùn)的重要因素之一。
除了衣著的大方得體,見到老師問說好,作業(yè)工整端正,公共場(chǎng)合不吵鬧,愛護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境……這些都是禮儀的范疇。反思自己,又遵守了多少禮儀規(guī)范?從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們一起成為知禮儀,講禮儀的陽光好少年!
文明禮儀伴我行作文13
中國(guó)自古以來就號(hào)稱文明古國(guó),禮儀之邦,這一點(diǎn)曾被許多人忽視,在現(xiàn)代化的今天,文明在進(jìn)步,人們的言行舉止也在發(fā)生悄悄的變化。
就拿我這次春節(jié)回老家來說吧,真是感觸多多啊!
我的老家在江蘇,每年回去一趟不容易,春節(jié)回家,爸爸媽媽帶著我還帶著一大堆的行李——每人手里都拖了一個(gè)拉桿箱!打車真不容易啊,寧波大學(xué)的位置偏,出租車很少,許多人在等車,來了一輛,有人!再來一輛,還有人!過了許久,爸爸沉不住氣了,一遍遍的看表:不行了,再不來,我們趕不上車了!終于看見了一輛亮著“空車”的出租車疾馳而來,等車的人都迎了上去,我們行李太多了,根本趕不上,眼看一個(gè)大哥哥和大姐姐上了車,爸爸媽媽只能相對(duì)苦笑,但是,慢著,車居然在我們面前停了下來,大哥哥和大姐姐從車上下來了:老師,你們急著趕車先上吧。爸爸愣住了,還沒說謝謝呢,二個(gè)人已轉(zhuǎn)身跑向公交站了,“爸爸,你的學(xué)生真好!”坐在車上,我開心地說,“我不認(rèn)識(shí)他們啊,他們不是我的學(xué)生!卑职钟行└锌卣f。
終于坐上了駛往南京的大巴車,車子干凈寬敞,穿著制服的司機(jī)叔叔和藹可親,可是,再舒服的車,我也是要暈車的!“媽媽,暈車藥呢?”我問,媽媽在隨身的小提包里找來找去,“啊,糟糕,今天出門的時(shí)候特意把暈車藥放在玄關(guān)的柜子上,忘掉了!”“那怎么辦?”我忍不住喊出了聲,要知道寧波到南京可要六個(gè)小時(shí)啊!我怎么辦?司乘的叔叔聞聲而來,問清了情況,笑瞇瞇地說:“沒關(guān)系,我們車上備有暈車藥呢!”叔叔送來藥的時(shí)候,前排的阿姨熱情的送了一大把陳皮梅,說含在嘴里就不暈了,后排的爺爺呢,送了我一片暈貼寧,說貼上就沒事了……媽媽和我一直在說謝謝,謝謝。真的,一路走來,我心里甜蜜蜜的,真的不暈啦!
開開心心地回到了老家,這個(gè)春節(jié)過得真愉快!媽媽說我長(zhǎng)大了,對(duì)長(zhǎng)輩很有禮貌,對(duì)表弟表妹懂得謙讓,連走路看到廢紙也會(huì)主動(dòng)撿起來放進(jìn)垃圾桶里……媽媽,在一個(gè)充滿愛的環(huán)境里成長(zhǎng),我當(dāng)然會(huì)變得文明得體!
文明禮儀伴我行作文14
作為一名學(xué)生,我們更應(yīng)該注重禮儀,倡導(dǎo)文明。中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
一位老師看見了一張冰棍紙,彎下腰去,揀了起來,扔到了垃圾桶。這是一個(gè)不起眼的動(dòng)作,但是他以身作則,教導(dǎo)我們。這就是師范的力量。我們也會(huì)明白亂扔廢棄物是不文明的行為。幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué),肩并肩有說有笑的走著,前面迎面走來一位不認(rèn)識(shí)的老師,當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí),其他人都還是說笑,只有一位同學(xué),恭敬的鞠了一躬,說了聲“老師好”老師當(dāng)然也很高興的回答了一句“你好”,別的同學(xué)都沒哼一聲。老師走過去后。有個(gè)同學(xué)小聲地說:“不認(rèn)識(shí)的老師還給鞠躬”還有個(gè)同學(xué)說:“他根本是裝樣子,給別人看的!蹦莻(gè)同學(xué)只是說了一句:“我要做一個(gè)有禮貌的人!蹦莻(gè)同學(xué)是真誠的,一個(gè)人懂禮貌,真的是很難得的品質(zhì)。
那么文明是什么呢?文明是微笑,文明是熱情和幫助,文明是親切和寬容,文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好,文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)??文明就在我們生活中的瑣事中。做文明人,就要講文明話,不說臟話、粗話。言行舉止反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。“送人玫瑰,手留余香!弊鑫拿魅,就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng),老師正在上課,或者有同學(xué)在發(fā)言,而你卻在下面開小差,做小動(dòng)作,這就是一種不尊重他人的行為。長(zhǎng)大后我們?nèi)?yīng)聘求職,招聘人員在問你,
如果你心不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那你不用回答了,人家一定讓你走人,為什么?因?yàn)槟悴恢v基本禮貌,動(dòng)作行為不文明。我們要拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間的誤會(huì)、磨擦。有的同學(xué)會(huì)一笑了之,有的同學(xué)則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結(jié)果,無論輕重,學(xué)校都要給予批評(píng)和處分。輕了,老師會(huì)批評(píng)你;重了,家長(zhǎng)要掏錢給人弄傷不說,你的家長(zhǎng)還要給人賠禮道歉,你的尊嚴(yán),你家長(zhǎng)的臉面都會(huì)毀掉。
禮儀是從一件件小事上表現(xiàn)出來的,是心靈美的一種表現(xiàn),是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該讓校園變成一個(gè)到處都是文明的,一個(gè)“沒有污染的世外桃源”。還是那句真理:從我做起, 養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人。
文明禮儀伴我行作文15
文明出行,從我做起
我們有緣共同生活在這座美麗的城市——呼和浩特。在這里,有許許多多街道,這一條條大街小巷就是城市的一條條血管,它們是這個(gè)城市不可或缺的組成部分。我們每個(gè)人都離不開它們,而這一條條血管里流淌的血液就是行走在街道上的各種車輛和行人,所以,道路的暢通是這個(gè)城市充滿活力的保障。
然而,有多少人卻不遵守交通規(guī)則,破壞了公共交通的美好呢。
在每天的上下班高峰期,堵車會(huì)非常嚴(yán)重,我們騎自行車回家也變得非常困難,因?yàn)榭傆心敲磶纵v幾十輛汽車占據(jù)了非機(jī)動(dòng)車道,自行車也很難通過。這些車主很顯然是違章的,但他們還“神氣活現(xiàn)”地拼命按喇叭,好像違章的是那些深受其害的自行車,你說這些司機(jī)會(huì)是有公共道德的人嗎?我看不是。當(dāng)然也有一些自行車不管不顧地闖紅燈,而且大部分是穿著各色校服的中學(xué)生。這樣不堵才怪呢,走在這樣的街道上真讓人膽戰(zhàn)心驚。
在公交車上,也總有那么一些人為了自己更加舒服,就一改平時(shí)尊老愛幼的好習(xí)慣,變成了自私自利的自私鬼,他們不僅不讓座,甚至看都不看身邊的老人孩子們一眼,這難道是有公共道德的體現(xiàn)嗎?還有那么一些學(xué)生為了能夠早一點(diǎn)上車,看到公交車來了,在車還沒有停下來的時(shí)候就跟著汽車跑,然后使勁往上擠,結(jié)果別人只能給他們讓道,他們雖然上了車,但是其他乘客呢?安全呢?更有甚者,見到車的后門開著他也往上擠,也許他用的是公交月票,但是到站的人們還能正常下車嗎?“勿以惡小而為之”這些學(xué)生從小便這樣不守規(guī)矩,那么當(dāng)他們長(zhǎng)大后,他們會(huì)有公共道德嗎?雖然,這只是少數(shù)人的行為,但也給我們的公共交通帶來不文明的一面。
公共交通是一個(gè)非常重要的問題,它揭示出了人們?cè)诠驳赖律铣舐囊幻妗W屛覀兿胂,這世間還有多少“公共道德”可言?公共交通告訴我們答案:因?yàn)槿藗冏运降男睦,公共道德正在離我們漸行漸遠(yuǎn)。
只有放棄自私,多為別人想想,我們的世界才能更加美好。讓我們?cè)诠步煌ㄉ献鲆粋(gè)有公共道德的人,率先遵守交通規(guī)則,讓我們的城市交通早日回歸“和諧”!
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