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      我身邊的文明作文

      時(shí)間:2021-06-21 18:51:09 文明 我要投稿

      我身邊的文明作文(15篇)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我身邊的文明作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      我身邊的文明作文(15篇)

      我身邊的文明作文1

        隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們的思想發(fā)生了改變,我們身邊的文明故事更是漸漸地多了起來(lái)。

        那天一個(gè)星期天,媽媽和我去逛街。要過(guò)一條馬路了,看到正好是紅燈,我和媽媽還有不少行人趕緊停住了前進(jìn)的腳步?蛇@時(shí)有一位老婆婆,可能是人老眼花的緣故吧,她還是低頭要穿過(guò)馬路。我心想:“老師平時(shí)不是教育我們要做文明的小衛(wèi)士?我得趕快行動(dòng)!”可惜我還是遲了一步,正要前去攙扶老婆婆,阻止她闖紅燈。一位穿著時(shí)尚的叔叔已行動(dòng)在我前面,見(jiàn)叔叔伸手扶住老婆婆,并輕聲地說(shuō)道:“婆婆,危險(xiǎn)!現(xiàn)已是紅燈,不能再往前走了。您別急,等會(huì)綠燈了,我扶您過(guò)馬路!崩掀牌怕(tīng)到后,說(shuō)“謝謝你呀,小伙子,要不然我就危險(xiǎn)了,虧了你了!蔽铱吹绞迨迥樇t了,連連搖頭“不謝,不謝,應(yīng)該的,應(yīng)該的”。綠燈亮了,叔叔攙著婆婆慢慢地過(guò)了馬路。看著走在前面的那位叔叔,想:這才是真正的男子漢!

        還有一次是發(fā)生公交車的一件文明事:一個(gè)3、4歲的小妹妹不斷咳嗽,臉憋得通紅,她的媽媽不時(shí)給小妹妹拍拍胸口?偹憧人月曂O铝,只聽(tīng)見(jiàn)小妹妹細(xì)聲細(xì)氣地在問(wèn):“媽媽,我要吐痰,可以給我一張餐巾紙嗎?” 阿姨拿出一張給了小妹妹,小妹妹就將痰吐在餐巾紙上,阿姨又隨手扔進(jìn)了一邊的紙籮?粗∶妹煤桶⒁痰呐e動(dòng),我好慚愧,因?yàn)橛袝r(shí)的我會(huì)隨地吐痰,F(xiàn)在,我知道該怎么做了。

        這些是發(fā)生在我身邊的文明事,是我親眼所見(jiàn)的文明事。相信你也看到過(guò),聽(tīng)到過(guò),相信我們身邊的文明故事會(huì)越來(lái)越多。我們行動(dòng)起來(lái),都來(lái)做文明小衛(wèi)士,讓愛(ài)充滿我們生活的各個(gè)角落,文明之花處處綻放。

      我身邊的文明作文2

        文明之家靠大家。我們身邊的環(huán)境都是由我們身邊的人們,我們身邊的文明所美化。

        文明標(biāo)語(yǔ)‘地球是我家,綠化靠大家’在許多人的腦海里都種下了文明的種子。科學(xué)家發(fā)明了電汽車,為了減少尾氣污染;國(guó)家創(chuàng)辦了植樹節(jié),讓愛(ài)的綠氣飛揚(yáng);愛(ài)護(hù)花草的標(biāo)語(yǔ)簡(jiǎn)潔動(dòng)人,直叩每個(gè)人的心弦。

        星期一的升旗儀式上,我聽(tīng)見(jiàn)政教處的王主任在主席臺(tái)上表?yè)P(yáng)初中部的某些留校學(xué)生在留校期間,義務(wù)在校園里認(rèn)真搞衛(wèi)生。每個(gè)人都拿著掃把等勞動(dòng)工具,走向校園的每個(gè)角落,掃走角落里的每一點(diǎn)垃圾。

        表?yè)P(yáng)歸表?yè)P(yáng),但光是聽(tīng)別人說(shuō),還是不會(huì)有太大的感觸。直到有一天,我與同學(xué)在星期六的早上匆匆忙忙地從寢室趕來(lái)教室的路上,無(wú)意間看到了那傳說(shuō)中的‘環(huán)保團(tuán)隊(duì)’。他們的年齡貌似都挺小,矮矮的個(gè)頭搭上一張稚嫩的臉,應(yīng)該是初一、初二的學(xué)生吧。他們瘦瘦的身軀在花壇中,走道邊來(lái)回搜尋著垃圾,一顆瓜子皮也不曾放過(guò)。一陣大風(fēng)吹過(guò),把他們剛清掃過(guò)的花壇弄臟了,他們卻還一直耐心地打掃著校園衛(wèi)生。望著這‘環(huán)保團(tuán)隊(duì)’的背影。我忘了挪步,忘了打鈴聲,仿佛一切都停止了。我身邊這無(wú)私的文明,讓我感悟良深……

        身邊的文明無(wú)所不在,在家中,弟弟的文明行為也讓我為他感到欣慰。他是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,本應(yīng)該懵懂貪玩年級(jí)的他,心底深處竟有一份保護(hù)文明的愛(ài)心。他身上穿著永遠(yuǎn)是那么干凈,陽(yáng)光。他去上學(xué),走路謹(jǐn)記靠右行,過(guò)馬路謹(jǐn)記看左右兩邊的車輛,不曾看他違反過(guò)交通規(guī)則。在車上讓座,在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)。放學(xué)回到家,遇見(jiàn)長(zhǎng)輩,他叫得是那么響亮,歡快。在路上,他吃了東西,殘留下的果皮紙屑不會(huì)亂扔,而是緊緊地拿在他小小的手中,直到看到垃圾桶,才扔垃圾。這雖然是平時(shí)的小事,可他一直堅(jiān)持下來(lái),是了不起的大事,他讓我以他為驕傲!

        我身邊的文明人,一直在保護(hù)著這美麗的地球村,我身邊的文明處處可見(jiàn)。

      我身邊的文明作文3

        一聲問(wèn)候,一張笑臉,一個(gè)善舉……生活中的細(xì)碎點(diǎn)滴,像滴滴清泉逐漸匯聚成文明的汪洋大海。

        記得那個(gè)星期天,媽媽帶我到市里去買衣服,逛著逛著,我拉著媽媽的衣角喊餓,媽媽搖搖頭,掏出提包里包裹嚴(yán)實(shí)的茶葉蛋,對(duì)我說(shuō):“你可真是個(gè)小火車,‘逛……吃,逛……吃’的!”我笑瞇瞇地打開塑料袋,剝開還溫?zé)岬牟枞~蛋,幸福地塞進(jìn)嘴里,隨手把袋子扔在一邊。后面走來(lái)一個(gè)十來(lái)歲的小妹妹,撿起我扔的塑料袋向垃圾箱跑去,邊丟垃圾邊對(duì)我說(shuō):“哥哥,我們老師說(shuō)了,不能隨地丟垃圾!闭f(shuō)完就一蹦一跳地跑開了。我看著她頭上蹦蹦跳跳的小辮兒,頓時(shí)臉變得通紅,是啊,我也曾經(jīng)當(dāng)選過(guò)學(xué)校的“文明小標(biāo)兵”,怎么到生活中卻成了“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的'矮子”了呢?我反省了自己的行為,暗暗下定決心,一定要把文明行為付諸于行動(dòng),貫徹到底。

        坐在回家的公交車上,我留意到司機(jī)師傅每次轉(zhuǎn)彎或起步時(shí),總是大聲提醒乘客坐穩(wěn)扶好;售票員阿姨親切地?cái)v扶腿腳不便的爺爺奶奶上車;大哥哥大姐姐給生病的叔叔讓座……原來(lái)文明就在我的身邊。這時(shí),車子走到半路,上來(lái)一個(gè)阿姨,手里牽著一個(gè)五六歲的小男孩,我連忙起來(lái)給阿姨讓座,阿姨笑著對(duì)自己的孩子說(shuō):“看哥哥多懂事,要向哥哥學(xué)習(xí)哦!”我害羞地低下了頭,心里卻像喝了蜜似的,別提有多高興了!

        回家以后,我動(dòng)筆寫下了這一天的所聞所想,我想:文明不是在人前做了些什么,而是你在獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候做了些什么。只有我們每個(gè)人都從我做起,從小事做起,事事講文明,處處懂禮貌。人們的生活才能更加融洽相處,我們的社會(huì)才能越來(lái)越文明。愿文明永遠(yuǎn)伴隨你我他!

      我身邊的文明作文4

        國(guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰。講文明,有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是做人的基本品質(zhì)。

        學(xué)校的每個(gè)班里都掛有《小學(xué)生守則》十條,同學(xué)們都以它來(lái)約束自己的行為,時(shí)間長(zhǎng)了,同學(xué)們便習(xí)慣了,改掉了不少不良習(xí)慣,文明程度也有了不小的進(jìn)步。記得有一次大課間,我和同學(xué)一起踢毽子,不小心踢到旁邊的大哥哥,我趕快說(shuō)聲:“對(duì)不起!”,但和大哥哥一起的另一個(gè)同學(xué)卻說(shuō):“沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊?”,我當(dāng)時(shí)愣住了,不知所措。就在這時(shí),那個(gè)大哥哥一邊揉被我踢疼了的腿,一邊微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后小心點(diǎn)!彼向剛才埋怨我的那位同學(xué)白白眼說(shuō):你怎么就改不了說(shuō)臟話的習(xí)慣呢!這位大哥哥的一番話,讓我深受感動(dòng),我心想,如果人人都像他這樣寬容多好啊,我一定以他我榜樣!

        其實(shí)文明就在我們身邊,它體現(xiàn)在我們生活的每個(gè)角落里:公交汽車上,常?匆(jiàn)有叔叔阿姨給爺爺奶奶讓座;圖書館的閱覽室里,只聽(tīng)見(jiàn)每位閱讀者輕輕的翻書聲,就連走路也很小心,生怕影響到別人;課堂上,我們認(rèn)真聽(tīng)講,下課時(shí),我們?nèi)w起立,向敬愛(ài)的老師說(shuō)聲:老師辛苦了;洗手后,人們順手關(guān)掉水龍頭;寫完家庭作業(yè),我關(guān)掉臺(tái)燈,再離開書桌。節(jié)約資源人人有責(zé);媽媽每天把家里的垃圾用塑料袋裝好,專門送到垃圾站里,從來(lái)不隨便扔在門前的街邊上……

        有人說(shuō),文明是一首歌,一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。如果一個(gè)人丟失了文明,就像一首沒(méi)有旋律的歌曲,就算它的歌詞再怎么完美,也奏不出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);文明是一朵花,一朵含苞欲放的花。如果一個(gè)人缺少了文明,就像一朵失去雨水滋潤(rùn)的鮮花,就算它再怎么嬌艷欲滴,也會(huì)逐漸枯萎。

        讓我們一起發(fā)現(xiàn)身邊的文明,尊重文明,熱愛(ài)文明吧!

      我身邊的文明作文5

        我家旁邊有位老大爺,他是一位老師。他可是一個(gè)能人,舞箭、書法、彈琵琶都不在話下。我們都親切地叫他一聲:孫大爺。孫大爺還是一位環(huán)保倡議者,自己家周圍保持的干干凈凈。但我們居住的小區(qū)卻是個(gè)“垃圾場(chǎng)”,飲料瓶、包裝帶、果殼、紙屑……,每到下雨后,總能看到一條垃圾河,就是沒(méi)人管理,小區(qū)的人總是抱怨。

        突然,一天早上,“垃圾小區(qū)”不見(jiàn)了,看到的是一條干凈整潔的街道,人們一下聚集在一起,紛紛在議論:怎么回事呢?誰(shuí)打掃的?人們雖然疑惑,但也沒(méi)人深追究。而我卻留意了,每日每夜都在想,決定當(dāng)一回小偵探。一天清早,天剛剛蒙蒙亮,我就起床了,我伸了個(gè)懶腰,走出門口,忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影,那個(gè)黑影駝著背,拿著掃把,地上不停發(fā)出“刷刷”的聲音,這身影會(huì)是誰(shuí)呢?當(dāng)他過(guò)來(lái)時(shí),乍一看,原來(lái)是孫大爺。只見(jiàn)他全身都沾滿了灰,頭發(fā)亂得如同花狗剛睡醒的毛,我走上前去,對(duì)他說(shuō)“孫大爺啊!以后你干這個(gè)得叫上我啊,我?guī)湍鷨h!”他拍了拍自己的衣服,又撓了撓頭,笑而不答。從此我每天都幫著孫大爺干活,這是我們爺倆的小秘密。

        當(dāng)我公開掃小區(qū)的神秘人就是他時(shí),人人都驚嘆不已,小區(qū)里無(wú)論是大人、小孩還是老人。見(jiàn)到他都會(huì)說(shuō)一聲:“孫大爺,您辛苦了!”孫大爺不僅幫大家打掃小區(qū),而且也是一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的人,我們小區(qū)建公園時(shí),大部分活都是他搶著干的,誰(shuí)家要是有什么困難?總會(huì)見(jiàn)到他的身影,還免費(fèi)為小區(qū)里的老人剪頭發(fā)呢?他被我們小區(qū)里的人稱為“勞動(dòng)模范”。

        不知是不是受了“孫勞!钡挠绊,小區(qū)里的人也變得勤快了,不但自己家周圍的街道能主動(dòng)清掃,還積極幫助別人家呢,瞧!文明之花正在我們小區(qū)發(fā)芽了,相信,不久就會(huì)燦爛的開放著。

      我身邊的文明作文6

        最近,宣城正在積極創(chuàng)辦文明城市,于是我們的身邊出現(xiàn)了許多文明人、文明事。我也見(jiàn)過(guò)不少呢,今天就跟大家講講吧!

        文明故事一

        我的母!鞘袑(shí)驗(yàn)小學(xué),雖然是老小學(xué)了,但她養(yǎng)育了莘莘學(xué)子,所以我們都很愛(ài)護(hù)她。學(xué)校有一個(gè)小花園,每到春天,這里就百花爭(zhēng)艷,有牡丹,薔薇,仙人掌……數(shù)不勝數(shù),品種十分多。你是不是想問(wèn),宣城正在創(chuàng)建文明城市,和這個(gè)有什么關(guān)系呀?那么就請(qǐng)你接著看;▓@里好久沒(méi)整理了,學(xué)校里的工作人員只是來(lái)臨時(shí)澆澆水、松松土什么的,連里面長(zhǎng)了雜草都沒(méi)注意。怎么辦呢?于是,一天放學(xué)后,校長(zhǎng)帶著一些教師踏進(jìn)了小花園的門,他們手里拿著一個(gè)大垃圾桶,戴著手套,剛一進(jìn)門就開始清理花園了。大人們都搶著干最苦最累的活兒,你來(lái)拔草,我來(lái)松土;你來(lái)澆水,我來(lái)清理垃圾。不一會(huì)兒,花園就變得干干凈凈了,這不就是文明的存在嗎?

        文明故事二

        你一定知道,“牛皮癬”是一種皮膚病,會(huì)不斷出現(xiàn)新的皮損。而城市也得過(guò)“牛皮癬”哦,它們就是貼在墻面上、電線桿上的——小廣告!有一天,我下樓上學(xué),看見(jiàn)一樓的一個(gè)老爺爺在墻上鼓搗著什么。我仔細(xì)一看,原來(lái)他在刮小廣告!我好奇的問(wèn):“老爺爺,您為什么要刮小廣告呀?小區(qū)物業(yè)難道不管嗎?”老爺爺笑了笑,說(shuō):“現(xiàn)在不是正在創(chuàng)建文明城市嗎?我也來(lái)為創(chuàng)建文明城出份力嘛!闭f(shuō)完,他又指了指墻面:“這可難刮了,還有,今天剛刮完,明天又出現(xiàn)了許多!蔽矣制婀值貑(wèn):“那您干嘛要刮呀?”老爺爺回答說(shuō):“當(dāng)然是為了我們這個(gè)小區(qū)更干凈嘛!同時(shí)也是為了我們的宣城更秀美,也是為了我們自己!你想想,你能住在一個(gè)臟臟的家里嗎?”我佩服地說(shuō):“老爺爺,您說(shuō)的真對(duì)!我要向您學(xué)習(xí),當(dāng)一個(gè)合格的小學(xué)生,講文明、懂禮貌!”

        這些文明人是我們的好榜樣,我們一定要向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)做文明的小公民,為創(chuàng)建文明城市出一份力,讓這個(gè)社會(huì)更和諧、更美好!

      我身邊的文明作文7

        在我們的生活中,文明禮儀無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼。

        像這種講文明、有禮貌的小故事,在我們的身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的。

        其中有一件關(guān)于同學(xué)之間友情方面的事情,一直讓我記憶猶新。

        “下雨了!”別班一位同學(xué)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣在樓道內(nèi)的一聲大叫,把下雨的消息傳到我們?nèi)?)班每一個(gè)人的耳中。

        此時(shí),下課鈴聲響起,“好,今天課就上到這里,下課!”老師說(shuō)完,走出了教室。

        同學(xué)們收拾書包,準(zhǔn)備回家。

        “我沒(méi)帶傘,怎么辦呢?”有些同學(xué)在自言自語(yǔ)。

        這時(shí)我才意識(shí)到我也沒(méi)帶傘,前幾天有些感冒,這雨要是一淋,還不知得再去打幾天針呢!我這樣想著,無(wú)奈的走出了教室。

        我走到一樓走廊時(shí),呆呆地望著嘩啦嘩啦的大雨,真是太希望有一把傘了。

        “嗨,一起走吧!”這時(shí),我身后傳來(lái)了熟悉的聲音。

        我回頭一看,是我班的迪麗達(dá)爾同學(xué),她打著傘走到我身邊,不由分說(shuō)摟著我就走到雨中。

        我倆邊走邊聊,很快走出了校門。

        媽媽正在校外焦急地等著,當(dāng)我鉆到媽媽的傘下向迪麗達(dá)爾告別時(shí),才發(fā)現(xiàn)她的大半個(gè)身子已經(jīng)被大雨淋濕了,烏黑的發(fā)梢上都滴答著雨水。

        原來(lái)她為了不讓我淋著雨,就把雨傘全偏向了我這邊??

        這樣同學(xué)之間互助的文明禮儀事例在我們班數(shù)不勝數(shù)。

        就是通過(guò)這樣的小事情,我們更加認(rèn)識(shí)到“文明”的含義是從一件一件小事上表現(xiàn)出來(lái)的,是心靈美的一種表現(xiàn),是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)。

        我們要時(shí)刻記。喊盐拿鞣旁谛纳希苊利惾烁耧L(fēng)尚!讓這個(gè)美麗的校園充滿了“愛(ài)的溫馨”!

      我身邊的文明作文8

        文明處處都在,在芳香四溢的花園,在溫馨整潔的家園,在川流不息的馬路上文明隨處可見(jiàn),當(dāng)然也在我身邊!

        星期六,我和媽媽在街上瞎逛。和煦的陽(yáng)光,美味的零食,閑散的心情,我像放飛的小鳥,自由自在地飛竄在繁華的大街上。突然,我水汪汪的眼前跳出一堵黑影:黑色毛衣緊裹著上身,彰顯著健康和活力;戴一頂鴨舌帽,眼睛瞪得老大;一條黑黑的圍巾隨風(fēng)飄動(dòng),宣示著青春的活力。干嗎?我被這突然的一幕驚呆了,本能地感到恐懼。呵呵,沒(méi)什么。小朋友,你的奧利奧黑影有點(diǎn)抱歉地對(duì)我笑了笑,然后指著地上奧利奧的包裝袋對(duì)我說(shuō)。哦,沒(méi)了,那是垃圾袋,我剛才丟的。我還以為這位大哥哥是提醒我掉東西了,不以為意地說(shuō),現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)絕對(duì)是腦殘。

        。〈蟾绺缫荒樅诰,眉頭皺了起來(lái),小朋友,垃圾不能亂丟,那兒有個(gè)垃圾箱,你為什么不丟進(jìn)去呢?難道你很懶嗎,連這點(diǎn)路都不想走?說(shuō)著,他便用他那白嫩嫩的手幫我把垃圾撿起丟進(jìn)了垃圾桶。我的臉?biāo)查g紅了。天吶!我亂丟垃圾被一個(gè)哥哥給抓住了!自己對(duì)錯(cuò)誤還渾然不覺(jué),這是什么覺(jué)悟,這傳出去哪像話?以后注意了,文明從身邊做起,小妹妹。正當(dāng)我心里像打翻的五味瓶的時(shí)候,大哥哥再次來(lái)到我的身邊對(duì)我進(jìn)行勸教。我剛想說(shuō)我記住了,他卻走開了。

        嗨!小妹妹,你的奶茶。大哥哥已經(jīng)走到了另一個(gè)小朋友的身邊。在一塵不染的馬路上安靜地躺著一個(gè)奶茶杯,不知為什么,我毫不猶豫地站到了大哥哥的身邊,對(duì)小妹妹勸解說(shuō):小妹妹,你看!這光滑的路面上,這一小木棒,你看這舒服嗎?只要你把它撿起來(lái),這樣你看到舒服,別人也看到舒服!那位哥哥聽(tīng)了,向我笑著伸出一個(gè)大拇指。

        嗨!你的奧利奧。嗨!你的奶茶杯。整個(gè)冬日,這是我聽(tīng)到的最尷尬也最溫馨的問(wèn)候。但它無(wú)疑在告訴每個(gè)人:文明在我們身邊。

      我身邊的文明作文9

        暑假里的一天,我和姥姥還有六歲的小表妹吃過(guò)晚飯,一起到馬路上散步。走到步行街,我發(fā)現(xiàn),外面乘涼的人好多。∫宦飞嫌械娜税菏组煵,有的老人拄著拐杖慢慢走,還有一群人隨著音樂(lè)在跳廣場(chǎng)舞……這種氣氛感染了我們,妹妹也唱起了兒歌:“小燕子,穿花衣……”她一蹦一跳地走著,頭上的蝴蝶結(jié)也跟著飛舞,真是太可愛(ài)了。

        走了一會(huì)兒,我感覺(jué)有點(diǎn)渴,就提議買一個(gè)西瓜吃,妹妹一聽(tīng),開心地叫著:“好!好。∥覀儸F(xiàn)在就去吧!”姥姥和藹地說(shuō):“好!好!到前邊路口向左轉(zhuǎn)就有一個(gè)西瓜攤!蔽覀冮_心地大喊:“走嘞!吃西瓜去啰!”

        剛走過(guò)紅綠燈,妹妹突然朝一邊跑過(guò)去,順著她的方向,我看見(jiàn)三塊西瓜皮正舒舒服服地躺在人行道中間。紅瓤還有很厚,大概是剛被扔掉的,看著還很新鮮。我心想,這是誰(shuí)扔的,又浪費(fèi)又不講公德?墒敲妹门苓^(guò)去干什么呢?不會(huì)沒(méi)出息到去撿西瓜皮吃吧!我正想著,沒(méi)想到她真的走到西瓜皮旁邊彎下腰伸手去拿了。我趕緊大喊:“妹妹,別撿,西瓜攤馬上就到了!”這一喊,邊上的行人都扭頭看著我們,那一刻,我感到好丟人!這個(gè)小家伙,太不懂事了。就在這時(shí),妹妹已經(jīng)撿起了其中的一塊,我趕緊跑過(guò)去伸手就要打掉那塊西瓜皮,可是妹妹卻把手一縮,對(duì)我說(shuō):“你看,這塊西瓜皮放在人行道中間,如果有人不小心踩到了,一定會(huì)摔得頭破血流的。我要把它放到垃圾箱里!蔽乙宦(tīng),頓時(shí)呆住了,啊,原來(lái)是這樣!說(shuō)著,妹妹小心地又撿起一塊西瓜皮。我趕緊蹲下來(lái)說(shuō):“來(lái),最后一塊讓哥哥撿吧!”姥姥在邊上笑著說(shuō):“真是兩個(gè)好孩子!”

        看著妹妹跑向垃圾箱的背影,我感到她頭上的蝴蝶結(jié)更漂亮了。

      我身邊的文明作文10

        小時(shí)候,父母教導(dǎo)我們要講文明,懂禮貌。那么文明是什么呢?原來(lái),文明是一種道德上的行為,道德就藏在每一個(gè)人的心里,別人看不見(jiàn)也摸不著。只要你在生活中留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),文明無(wú)處不在。

        有一天清晨,我早起晨練,老遠(yuǎn)就看見(jiàn)樓上的王爺爺在小區(qū)里打掃衛(wèi)生!霸缟虾茫鯛敔!您又在幫忙打掃衛(wèi)生?”我跑過(guò)去打招呼!笆前,我覺(jué)得小區(qū)就是我的家,我有責(zé)任把它打掃干凈!闭f(shuō)完,他便擦擦頭上的汗水,繼續(xù)干著。王爺爺只是小區(qū)里的一個(gè)普通的居民,但是他每天早上都會(huì)幫忙打掃衛(wèi)生。讓人敬佩的是,他不但有著保護(hù)環(huán)境的意識(shí),而且他為居住在小區(qū)里的人們創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。這種精神怎能讓人不敬佩?怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢?

        又有一次,我乘公共汽車。車內(nèi)擁擠不堪,可身手敏捷的我還是在第一時(shí)間搶到了一個(gè)位置。這時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)比我小的孩子給一位老人讓了座,頓時(shí),我羞愧萬(wàn)分,恨不得鉆到地縫里去。于是,我二話不說(shuō),就給身旁的老奶奶讓了座。奶奶笑著說(shuō):“你真是個(gè)好孩子,這么懂禮貌。來(lái),奶奶這兒有一塊糖,你拿去吃吧。”我接過(guò)糖,連忙說(shuō)謝謝。那只是一塊普通的糖,可吃在我嘴里竟是無(wú)比的甜,這塊糖,吃在我嘴里,甜在了我的心里。

        生活中類似這樣的事情還有很多很多,數(shù)也數(shù)不清,如隨手撿垃圾并投入垃圾箱、攙扶老人過(guò)馬路······

        通過(guò)這幾個(gè)事情,讓我明白了講文明的重要性,也讓我下定決心,做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。生活中大部分人是講文明的,所以我相信,只要用文明禮儀去感染身邊的每一個(gè)人,就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會(huì)生活更加美好!讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái),在美麗的世界里多留下一片歡聲笑語(yǔ)!

        世界,因文明而美好!

      我身邊的文明作文11

        孩提時(shí),我從爸爸媽媽的口中便知道了我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。長(zhǎng)大后,我從教科書上讀到了文明,從人們的言談中聽(tīng)到了文明,從人們不經(jīng)意的舉止中看到了文明。是啊,文明無(wú)處不在,文明早已融入了我們的生活。

        每天早晨,我都會(huì)去我家小區(qū)門口的五芳齋餐車購(gòu)買一家人的早點(diǎn),一到那里,我總是一邊說(shuō)著今天要買的物品,一邊把手中的錢送了過(guò)去。當(dāng)我接過(guò)阿姨遞給我的早餐時(shí),她總不忘輕輕地叮囑我一句:小朋友,小心燙!謝謝!帶著阿姨的叮嚀,我愉快地踏上了回家的路,不禁抬頭一望,啊,今天的天氣真好,天是那么藍(lán),樹是那么綠,花是那么艷一切都是那么和諧,那么有序。因此,文明是人與人之間相互尊重的美德。

        曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幕,夕陽(yáng)西下,一家三口在馬路上散步。小弟弟在前面一吃著冷飲一邊蹦著跳著,爸爸媽媽在后面聊著跟著。吃完后,小弟弟想把手中的冷飲紙扔掉,可是他找來(lái)找去,就是找不到垃圾桶,我想:這下他肯定會(huì)把這張紙隨手一扔的。但是事實(shí)卻不是這樣,我看見(jiàn)他緊緊地攥著那張紙,一直往前走,直到把它投進(jìn)垃圾桶里,才滿意地來(lái)到父母的身邊,笑著說(shuō):爸爸媽媽,我在那邊找到了垃圾桶了,我已經(jīng)把冷飲紙丟進(jìn)去了。好孩子,真是個(gè)好孩子!媽媽用手輕輕地?fù)崦,一家三口說(shuō)著笑著,繼續(xù)向前走著。就這樣,這幅美麗的畫面一直定格在我的腦海中此時(shí),文明是一種習(xí)以為常的行為。

        文明就像一首歌,一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌,文明就像一首詩(shī),一首的五彩斑斕的詩(shī),文明就像一幅畫,一幅賞心悅目的畫。她給我們帶來(lái)了快樂(lè),帶來(lái)了溫馨,帶來(lái)了和諧,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

      我身邊的文明作文12

        文明是什么?似乎遙不可及,可你只要留心觀察生活就不難發(fā)現(xiàn),文明就在我們身邊。

        文明小區(qū)

        清晨,陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香。推開窗戶,一陣清香撲鼻而來(lái)。我緩緩的走出家門,來(lái)到小區(qū)樓下。放眼望去,一排排綠樹,一朵朵鮮花,好美!可是,一團(tuán)“白云”飄過(guò)我的眼前,!是垃圾袋。再向垃圾箱望去,哇!經(jīng)過(guò)一夜的風(fēng)吹雨打,垃圾早已遍地都是。望著這情景,我心中頓時(shí)一陣凄涼。突然,一個(gè)人影閃入眼前,一位中年男士,高高的個(gè)子,筆挺的西裝,油亮的皮鞋。我以為他會(huì)走過(guò)去,可他卻停了下來(lái),眼角似乎一皺,隨即就彎下腰,將那“大大的棉花糖”塞進(jìn)了垃圾箱中。

        看吧,文明,就是甘于吃苦。

        文明公交

        星期天早晨,媽媽說(shuō)要讓我體驗(yàn)買菜的經(jīng)歷,就硬把我從床上拖下來(lái),唉,只好應(yīng)了吧。來(lái)到公交車站,等車的人是人山人海,一絲空隙都沒(méi)有!翱,媽,B支5來(lái)了”。也沒(méi)等車停下來(lái),我就拉著媽媽沖了進(jìn)去,以為能占個(gè)好位子,卻沒(méi)想到里面早已是人滿為患,擠得是水泄不通。正巧這時(shí),一位年過(guò)七旬的老太太走了進(jìn)來(lái)。那瘦弱的身子擠在人群中顯得弱不禁風(fēng)。突然,一個(gè)響亮的聲音響起,“奶奶,您坐”。我隨聲扭過(guò)頭去,是一位身材魁梧的農(nóng)民工。老奶奶許久才回過(guò)神來(lái),忙說(shuō):“謝謝,謝謝你,年輕人”車內(nèi)寂靜極了,突然,一陣掌聲響起。

        對(duì)吧,文明就是助人為樂(lè)。

        文明街道

        暑假,我隨父母來(lái)到上海,由于一早的奔波,大家都很累了,就休息了一個(gè)下午。很快夜幕降臨了,我與父母來(lái)到了著名的步行街“南京路”。夜晚的浦西好美麗,一座座高樓大廈燈火通明,街上人來(lái)人往,熱鬧非凡。突然,一位中年婦女吸引了我的眼球,只見(jiàn)她左手拿著一個(gè)方便袋,右手不停從口袋中拿出又伸進(jìn),不知是為什么。等走近一看,才發(fā)現(xiàn)這位阿姨原來(lái)在嗑瓜子,與眾不同的是,這位阿姨將瓜子殼放進(jìn)了袋子中。這樣,既方便了自己,又大大減輕了城市清潔工的壓力。對(duì)吧,文明就是助人為樂(lè)。

        是啊,文明就是想他人所想。

        其實(shí),只要留心生活,不難發(fā)現(xiàn),文明就在我們身邊。讓我們?nèi)プ鲆粋(gè)文明人!

      我身邊的文明作文13

        在學(xué)校里,老師常常教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小公民。我相信,只要你仔細(xì)留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。

        那是一個(gè)星期六,我乘公交車到住在廣電大廈的同學(xué)家去玩。車上人真多,摩肩接踵的,擠得都無(wú)法走動(dòng)了。好幾站過(guò)去了,車上的海洋只少了一部分的“浪花”,我找了個(gè)空位坐了下來(lái)。站了將近10分鐘,我的腳已經(jīng)很酸了。就在我休息的時(shí)候,一位老人上了車,我也沒(méi)在意。在我不經(jīng)意往老人的方向看去時(shí),一幕感人的場(chǎng)面映入我的眼簾:公共汽車突然來(lái)了個(gè)緊急剎車,老人一時(shí)沒(méi)站穩(wěn),險(xiǎn)些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人,那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來(lái)。年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒,禮貌地扶老人上座。老人感激地說(shuō):“謝謝你,年輕人!”我想:這位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!又是一個(gè)星期天,我和媽媽去電影院看電影。我們的身邊坐著一位阿姨,她邊看電影邊吃著瓜子,可她周圍的地面卻毫無(wú)雜物,為什么?原來(lái)她在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋,她把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里,這看上去只是舉手之勞,但卻不僅干凈了自己,又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境,真是一舉兩得啊!

        傍晚,我們?nèi)业焦珗@散步。我們剛到門口就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在地上,隨風(fēng)翻滾,讓人們覺(jué)得非常骯臟。噢!對(duì)了,我們也來(lái)當(dāng)一回文明小市民!正好我的包里有一個(gè)袋子,我們邊走邊撿,一直撿到了湖邊。看見(jiàn)凳子底下還有許多垃圾,他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著,我們彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子然后扔到垃圾桶了。我們回頭一看覺(jué)得公園里清潔了很多,個(gè)個(gè)臉上露出了滿意的笑容!

        原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單,只要看見(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;看到有人跌倒了,主動(dòng)把他扶起來(lái);公交車上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之,只要我們每人向前邁一小步,那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步!

      我身邊的文明作文14

        我國(guó)已有五千多年光輝燦爛的歷史了,在這五千多年來(lái),我們的祖先在不斷的提高文明素養(yǎng)。

        文明可分幾大類,有:交通文明、文明服務(wù)、文明禮儀、語(yǔ)言文明。這些文明在我們的生活中是必不可少的,這些文明在我們的身邊是到處都有的。它們都以不同的方式展現(xiàn)在人們的面前,文明可以表現(xiàn)出一個(gè)人的品德、禮儀、素質(zhì)。

        交通文明,它表現(xiàn)于在自覺(jué)遵守交通規(guī)則,如果開汽車的人,被發(fā)現(xiàn)酒后駕車、超速或超載應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)的人民錯(cuò)誤。行人,如果闖紅燈,一方面自己的生命得不到很好的保障,另一方面還可能發(fā)生連環(huán)事件。如果全世界的人都遵守交通規(guī)則,不亂闖紅燈,行人穿馬路走斑馬線,汽車轉(zhuǎn)彎打轉(zhuǎn)向燈。這樣就不會(huì)出現(xiàn)各種事故了。

        文明禮儀,它在我們的生活中是隨處可見(jiàn)的,在古代就有著名的教育家、思想家老子和孔子,他們留下的思想理念是:要講博愛(ài),對(duì)天下的所有小孩要像對(duì)自己家里的孩子一樣撫育,深對(duì)天下的所有老人要像對(duì)自己家里的老人一樣善待,傳承下來(lái)的文明使我們國(guó)家有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的好傳統(tǒng),尊老愛(ài)幼,尊重老者和師長(zhǎng),F(xiàn)在,中國(guó)迎來(lái)了2008年在北京召開的奧運(yùn)會(huì),使中國(guó)人民無(wú)比自豪和驕傲,為了讓全世界的人民看到中國(guó)的繁華昌盛和中國(guó)文化的深淵,掀起一股在處處講文明禮儀,樹新風(fēng),從小事做起的新浪潮。

        文明其實(shí)離我們并不遠(yuǎn),它就在我們的身邊,比如:在公共汽車上給老弱幼病殘?jiān)凶寕(gè)坐,不亂扔垃圾,不講臟話,不做破壞公共財(cái)務(wù)的事,遇到朋友打個(gè)招呼,幫助有困難的人等等,只要我們平時(shí)處處做好自己的事情。盡量多做好事,不給別人增煩惱,那么在我們身邊的不文明的行為就會(huì)慢慢消失。講文明,是體現(xiàn)一個(gè)人的文化修養(yǎng)。提升自己的素質(zhì),提高自身的修養(yǎng)。要讓全世界生活在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有饑餓,那該多么的和諧呀!

        讓文明之花在我們身邊成長(zhǎng),綻放吧!

      我身邊的文明作文15

        生活中,文明無(wú)時(shí)無(wú)刻不再我們的身邊。

        一天,陽(yáng)光明媚,我乘坐11路公交車前往體育館上網(wǎng)球課。公交車駛?cè)肓塑囌,車上本?lái)就挨挨擠擠的,一個(gè)空座位也沒(méi)有,F(xiàn)在我們這一批新的乘客上來(lái)了,真是人滿為患啊!

        在我后面上車的是一位年逾古稀、頭發(fā)花白的老奶奶,她顫巍巍地抓著車廂的扶手。此時(shí),坐在座位上的那些人有的低著頭“專心致志”地玩手機(jī),有的閉著眼睛打磕睡,好像真的睡著了一樣,更多的人則漠然地瞟了老奶奶一眼,就急忙把視線移開了?蓺獾氖牵瑤讉(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人、中年人心安理得地坐在“老弱病殘?jiān)小钡募t色專座上,對(duì)老奶奶熟視無(wú)睹。

        突然,公交車堵然剎車,老奶奶一個(gè)趔趄,差點(diǎn)兒摔倒。公交車司機(jī)從后視鏡里看到這一情形,他反復(fù)地播放著廣播:“請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕以及抱小孩子的乘客讓個(gè)座!彪m然播放了許多遍,但是還是沒(méi)有任何人給老奶奶讓座,他們還是自顧自地做著自己的事情。

        這時(shí),一個(gè)稚嫩而清脆的聲音響起:“老奶奶,你坐這兒吧!”我回頭一看,一個(gè)八、九歲的小男孩正起身要攙扶老奶奶到自己的座位上,他那紅撲撲的笑臉上嵌著兩只水汪汪的大眼睛,可愛(ài)極了。老奶奶連忙擺手說(shuō):“不用!不用!你還太!這樣你會(huì)很累的!毙∧泻s挺挺自己的胸脯說(shuō):“來(lái)奶奶,你看我一點(diǎn)都不累,我已經(jīng)是一個(gè)男子漢了!”老奶奶只好坐了下來(lái)。

        小男孩的形象在我眼里頓時(shí)高大了許多。這是,玩手機(jī)的人悄悄地放下手機(jī),筆者眼睛裝著打瞌睡的人也睜開了眼睛,他們的臉不知不覺(jué)地紅了起來(lái)……

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