不文明的小猴作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的不文明的小猴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不文明的.小猴作文1
一個(gè)春光明媚的早晨，太陽公公伸出了頭，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“大家快起來，快起來！快點(diǎn)兒去鍛煉身體，出去活動(dòng)活動(dòng)吧。”小猴和小熊約好去郊外公園玩。走在路上，調(diào)皮的小猴子一會(huì)兒抓抓頭，一會(huì)兒踢踢腿，一會(huì)兒跳到石頭上，一會(huì)兒躲進(jìn)樹叢里。小熊看了看小猴說：“哎呀，你真煩人，走路都不安穩(wěn)�！毙『镌诤竺骀移ばδ樀�。
他們走在半路上，看到有一座亭子，就準(zhǔn)備坐下來休息一下。小猴看見亭子里的高柱子，興奮極了。他一下子跳到柱子上，兩腳鉤著，屁股撅著，手拿著筆在柱子上寫：孫小圣到此一游。小熊站在下面，邊揮手邊喊：“不要在柱子上亂寫字。”可是，小猴不聽小熊的話繼續(xù)寫，他還得意洋洋地“哇哇”直叫。
小猴寫完了，他“啪”地跳下來，對(duì)小熊說：“看我多厲害，都把自己的大名給簽上了�！毙⌒軞夂艉舻刈哌^來手指著小猴說：“小猴，你在柱子上寫字，這是一種不文明的行為！這是公共場所，是大家休息的地方。你在上面亂寫亂畫，別人也會(huì)學(xué)你亂寫亂畫。如果每個(gè)人都在上面寫字，柱子上會(huì)亂七八糟的�！毙『锫犃诵⌒艿脑挘X得很有道理，他慚愧地低下了頭，臉漲得通紅的。小猴說：“我錯(cuò)了，下次再也不亂寫亂畫了�！碧柟猜冻隽诵δ�，小鳥嘰嘰喳喳唱起了歡快的歌。
不文明的小猴作文2
風(fēng)和日麗的一天，小猴和朋友小熊手牽著手，蹦蹦跳跳地一起去公園玩。
剛進(jìn)公園，小猴就看到了一個(gè)池塘，池塘的中間，露出一塊石頭，上面寫著“水深危險(xiǎn)，請(qǐng)勿靠近”。小猴調(diào)皮地一躍而起，正好跳到了那塊石頭上。小熊見小猴在石頭上搖搖晃晃的，還做著危險(xiǎn)動(dòng)作，急得手忙腳亂，趕緊喊到：“太危險(xiǎn)了！小猴小心！別掉到水里去！”小猴穩(wěn)了穩(wěn)身子，得意地說：“沒事兒�！毙⌒苷f：“你可不能當(dāng)個(gè)不文明的小猴，要注意安全！”小猴聽了，對(duì)著小熊做了個(gè)鬼臉，小熊無可奈何地?fù)u了搖頭。
接下來，他們又來到公園的亭子里休息，小猴看到亭柱上有人寫著“到此一游”，馬上心血來潮，倒掛在柱子上，掏出一支筆來，寫到“孫小圣到此一游”。小熊急得直擺手：“小猴，你可不能在亭子上亂畫�。 毙『镎f：“別人寫了，我也可以寫！”說著，繼續(xù)寫了起來。小熊見小猴亂涂亂畫，還不聽勸，便出了亭子。小猴感到小熊生氣了，忙追了上去。
小熊說：“每個(gè)人都和你一樣亂涂亂畫，那這個(gè)亭子將來就會(huì)變得臟臟的，以后誰還愿意在這里休息？到時(shí)候，公園里其他地方也這樣被亂涂亂畫，我們以后玩的地方都沒啦！”小猴認(rèn)真地聽了后，覺得小熊說得真有道理。他慚愧地說：“小熊，你說得對(duì)，我以后再也不能這樣不文明啦。”聽了小猴的話，小熊滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩個(gè)伙伴繼續(xù)開心地玩了起來。
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