【實(shí)用】文明作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的文明作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明作文 篇1
大家不要覺得這是小事一樁，文明無(wú)小事，文明是一種行為，反映了一個(gè)人的素質(zhì)，一個(gè)民族的素質(zhì)。
文明無(wú)處不在，它就在我們的身邊，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有文明。當(dāng)然，也有許多不文明的行為，我要做文明小衛(wèi)士，維護(hù)家庭的文明和社會(huì)的文明。
有一次，我們一家去爬山，路上，小鳥在枝頭唱歌，樹兒在風(fēng)中跳舞，我們?cè)诼飞蠚g笑，真是熱鬧。突然，我看到地上有一塊剛丟的香蕉皮，我皺了皺眉想：這香蕉皮是誰(shuí)丟的？我一定要查清楚。于是，我用眼睛掃描了一下我家的文明成員，特別是走在最前面的爸爸，只見爸爸的嘴角邊上有殘留下來(lái)的香蕉沫。
“爸爸，你為什么亂丟香蕉皮？”我大聲地責(zé)問(wèn)。
“你是不是看見我丟的？再說(shuō)你有什么證據(jù)？”爸爸面不改色地說(shuō)。
“那你嘴角邊上的香蕉沫是怎么回事？”我連忙問(wèn)。
爸爸看瞞不過(guò)去了，只得垂頭喪氣地說(shuō)：“我承認(rèn)是我丟的，可我沒(méi)有看見垃圾桶，我就拿著香蕉皮，拿著拿著一不小心就丟地上了。”
聽了爸爸的話，我嘆了口氣，心平氣和地說(shuō)：“爸爸，你們不是從小就教育我要講文明，講禮貌嗎？你怎么自己忘記了，不能光講不做，不管你是有意還是無(wú)意，亂丟亂扔都是一種很不文明的行為，我們要培養(yǎng)自己講文明的主動(dòng)意識(shí)，做一個(gè)講文明的人�！�
爸爸聽了我的這番勸告，帶著驚訝地神情連忙檢討自己，并把地上的香蕉皮撿了起來(lái)，丟進(jìn)了遠(yuǎn)處的.垃圾桶，媽媽聽了欣慰地笑了，帶著滿足地神情對(duì)爸爸說(shuō)：“你看我們家女兒長(zhǎng)大了，知道文明的重要性并懂得教育人了，完全可以擔(dān)當(dāng)起我們家的文明小衛(wèi)士了�！�
大家不要覺得這是小事一樁，文明無(wú)小事，文明是一種行為，反映了一個(gè)人的素質(zhì)，一個(gè)民族的素質(zhì)。讓我們都爭(zhēng)做一名文明小衛(wèi)士，制止不文明的行為，讓我們身邊處處充滿文明！
文明作文 篇2
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。
試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。
人要有良好的公共文明必須先從自身做起，要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。
完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。 而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。
養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。 我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?
明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明作文 篇3
現(xiàn)在的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)上有各種各樣的新聞，比如有些人在學(xué)校亂扔垃圾，造成同學(xué)受傷，還有人在高速上亂扔垃圾，導(dǎo)致車禍……隨著社會(huì)的發(fā)展，人類越來(lái)越文明了，但總有一些不和諧的聲音，有不和諧的事情。
記得某一天放學(xué)的時(shí)候，我和媽媽準(zhǔn)備回家，剛到路口時(shí)，一輛藍(lán)色的汽車開來(lái)了，順著車窗把一袋垃圾扔了出來(lái)，后面的車趕緊躲開，差點(diǎn)把在騎著電瓶車的阿姨給撞了。看到這一幅景象，我心驚膽戰(zhàn)。我趁沒(méi)有車的時(shí)候，趕緊去把袋子拾了過(guò)來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。這讓我想到了科學(xué)課上講的白色污染——塑料污染，我在書上看到一只剛會(huì)捕獵的小鯨魚，因?yàn)檎`食塑料，所以死在海里了，鯨魚媽媽見了一直圍著小鯨魚的尸體轉(zhuǎn)，不肯離去�？吹奈抑绷餮蹨I。
“已所不欲，勿施于人”。我們只有把自己做好了，把事事都做好了，才能讓這個(gè)世界更美好。
在此我呼吁大家：“社會(huì)要文明，環(huán)境要衛(wèi)生，還是需要大家共同努力的，愛護(hù)環(huán)境從我做起”！
【【實(shí)用】文明作文三篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】文明作文六篇02-03
【實(shí)用】文明作文9篇12-07
【實(shí)用】文明家庭作文五篇11-09
【實(shí)用】文明家庭作文四篇11-03
【實(shí)用】文明旅游作文3篇12-12
【實(shí)用】文明作文合集9篇02-26
實(shí)用的文明作文六篇02-11
【實(shí)用】文明作文合集6篇02-10
【實(shí)用】文明作文合集5篇01-31