【必備】文明作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的文明作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明作文 篇1
中國漢字，是中國文化的代表，中國文化的精華，它不可替代，身為一名中國人，龍的傳人，每當(dāng)看見一個(gè)個(gè)端正的方塊漢字時(shí)，心中不免油然生出一份感慨、自豪。
世界上有四大古文字，唯有漢字碩果并存，至今不衰，其實(shí)漢字的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順，它曾面臨著“拉廠化”的挑戰(zhàn)，計(jì)算機(jī)的挑戰(zhàn)……讓我們一一回憶。
據(jù)了解，中國漢字總數(shù)超過8萬，分為簡體和繁體兩大類，常用漢字就有3500個(gè)。每當(dāng)寫起漢字，總感覺復(fù)雜，瑣味，但忽地一想，美，不正是從這一個(gè)個(gè)復(fù)雜中轉(zhuǎn)化成易的嗎？難與易之間不可缺少的，便是讓我們?nèi)ジ惺苓@難與易的美。
小時(shí)候，總是喜歡和蝴蝶們一起穿梭交際于田野間�，F(xiàn)在獨(dú)坐在擁擠、平淡的教室，回想起那些日子，想到的，不只是“莊生曉夢迷蝴蝶”，想到的不只是“梁祝雙雙化蝶飛”，不只是“柳鎖鶯魂，花蝴蝶夢”悠閑的落花輕點(diǎn)著水面，翩躚的蝴蝶縈繞著安靜的秋千，嫻靜的女子斜倚樓頭，薄薄的紈扇遮掩惆悵的粉面，碧云間多了幾根銀弦，翩躚的蝶影縈繞心頭。她默說：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”。
這些漢字是在傳遞著一種美、一種和諧、一種真情。從我懂事起，我便一直深陷這些漢字描繪的美的世界不能自拔，而中國漢字的力量，也正以獨(dú)特的舞姿演譯著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，唱著“無人聽及”的歌謠。
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)3g的普及，手機(jī)、電腦的廣泛運(yùn)用，使人們對漢字的書寫、了解漸漸淡化了。前段時(shí)間舉辦的“漢字聽寫大會”引發(fā)了無數(shù)網(wǎng)友的爭議，考的是當(dāng)代中學(xué)生，反思的是所有遺棄紙筆的中國人，這應(yīng)該讓我們警醒，讓我們這些無知而幼稚的華夏傳人明白現(xiàn)代文明不能完全替代漢字魅力。
難道大家不應(yīng)該看看周圍，來自海外的求學(xué)人士，他們?nèi)杖找挂箤W(xué)習(xí)、書寫漢字，而那時(shí)，我們在干嘛？在上傳電子郵件？在用視頻聊天？
固然，時(shí)代的發(fā)展需要這些高科技的引進(jìn)與運(yùn)用，這也方便了人們的生活�？墒�，我們也應(yīng)銘記，自創(chuàng)立漢字以來，自拿起筆書寫漢字的那一刻，自從確定了你是華夏傳人的那一刻起，便注定你必定肩負(fù)著傳承這淵遠(yuǎn)流長的漢字精髓的重任。
一個(gè)民族縱然失掉國土，還能有朝一日卷土重來，當(dāng)一個(gè)國家“失掉自己的語言”時(shí)，它就永不可能東山再起！
所以，在現(xiàn)代文明極速發(fā)展的今天，我們不能遺棄傳統(tǒng)文明，讓我們一起重拾“漢”筆，“俯”寫漢字的歷史。
文明作文 篇2
有一天傍晚，太陽快要下山了，落日的余暉給人一種溫馨的感覺，我和媽媽乘著公交車回家，車平穩(wěn)地向前行駛，突然公交車停下了，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，滿臉慈祥，穿著一件花格子上衣，靴子已經(jīng)被“染”成了咖啡色，褲子上也沾了點(diǎn)泥，雙手提著兩個(gè)沉重的大袋子，似乎是剛下過地的農(nóng)村人。
她往車上環(huán)顧了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有空座了，只好站在車門口，正巧靠在“老弱病殘”專座旁邊。我心想：坐在這些座位上的人會不會給老奶奶讓位呢？再看“老弱病殘”專座旁邊，幾個(gè)年輕人正在那里談笑風(fēng)生，旁若無人，誰也沒有要讓座的意思。公交車在車水馬龍的道路上繼續(xù)行駛，盡管抓著扶手，但那位老奶奶還是隨車左搖右擺，突然車子來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，老奶奶差點(diǎn)摔倒，搖搖晃晃像個(gè)“醉鬼”，幸虧旁邊有位好心的叔叔扶了她一下，老奶奶才沒有摔倒，周圍有些人輕輕地笑了起來。
我其實(shí)很想給老奶奶讓座的，但有一點(diǎn)不好意思，我猶豫著，但是眼睛卻緊緊盯著在車廂中搖晃的老奶奶。這時(shí)候，媽媽說：“你是不是應(yīng)該做個(gè)講文明的好孩子！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣站了起來，對老奶奶說：“奶奶，到我這坐吧！”老奶奶一聽，像是沒聽懂，又像聽錯(cuò)了似的，愣了愣，過一會兒才反應(yīng)過來，感激地說：“謝謝你，小朋友！”“還是這位小朋友講文明啊！”“這位小朋友真懂事！”車上其他的乘客七嘴八舌地說著，我用眼角的余光掃了一下坐在“老弱病殘”座位上的大哥哥大姐姐，發(fā)現(xiàn)他們的臉都紅了，不好意思地低下頭。媽媽和我一起扶老奶奶坐在了我原來坐的位子上，而我坐到了媽媽的腿上。
看到自己的行為得到了大家的肯定，我想真應(yīng)該早點(diǎn)給老奶奶讓位。在大力提倡和諧社會的今天，我們都有能力，也有義務(wù)做一個(gè)講文明的人。在我們的身邊這樣的文明小事有很多：比如說禮讓行人，不隨地吐痰，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不闖紅燈，不隨意踐踏草坪！讓文明之花開遍桐鄉(xiāng)城！
文明作文 篇3
“G20峰會，文明伴我行�！钡谝淮慰吹竭@句話是在家鄉(xiāng)溪口的公交車站牌上。我非常納悶，這G20峰會，究竟是什么呢？一絲絲疑惑在我心中不禁油然而生。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，只聽耳旁傳來一陣陣對話。
我向兩旁看去，原來是一位爺爺和他的孫子，只見爺爺拉著孫子的手，指著廣告牌；“孩子，這G20峰會就是有20個(gè)國家經(jīng)濟(jì)首腦來我們浙江杭州開經(jīng)濟(jì)會議！”聽了這位爺爺?shù)脑�，我心中的疑惑略有了一絲頭緒。一旁的小孫子卻依然緊皺眉頭發(fā)問：“爺爺，那和我們有什么關(guān)系嗎？”
這時(shí)，一位大哥哥加入了他們的對話，振振有詞地說著；“當(dāng)然有關(guān)系了，到時(shí)候會有來自20個(gè)國家的客人，作為中國人我們要把最好的一面展示給世界�！贝蟾绺缯f得頭頭是道，等車的人們都被吸引了過來，一齊聚精會神地聆聽著。一個(gè)大叔用著粗糙、洪亮的聲音說：“我們也不去杭州，這和我們也沒什么關(guān)系呀，只要杭州人文明就行了�！北娙寺犃艘矐�(yīng)和著。大哥哥忙辯解道：“咱們中個(gè)是禮儀之邦，做什么都得講究禮儀，既然他們要來到咱們中國，那我們就都要做到文明。”大伙兒聽了，都連連點(diǎn)頭說是。
就在大家聊的熱火朝天時(shí)，公交車來了。等車的人們不約而同地排齊了隊(duì)伍，一個(gè)緊接著一個(gè)，井然有序。車門一開，人們都依次上車，想起一年前，是那樣擁擁擠擠，互不相讓，總想著自己能夠快些搶到位置坐�？扇缃�，所有人都禮讓著他人，為著他人著想，很快，大家伙兒在整齊地隊(duì)伍下迅速地上了車。
那個(gè)小孫子，和爺爺坐在位置上。只聽他用幼稚的嫩音喊著：“哇，公交車好高級呀！我下次一定還要坐！”童言無忌，他的話傳遍了整輛公交車，爺爺在一旁尷尬著，輕聲細(xì)語地說；“車上的人都需要休息，公共場合是不能大聲喧嘩的，不要吵了�！彼腥硕紝χ蠣敔敃囊恍Γ坪跤醚凵駛鬟f著無聲的文明。
坐了許久，公交車來到了一盞紅綠燈前，只見前面有一位行人慌慌張張地走著，像一只心急如焚的無頭蒼蠅，急匆匆地走了過去。公交車在綠燈下停了下來，給那位盲人讓出了路，我看到這一幕，甚是感動(dòng)……
很快，到了終點(diǎn)站，就在我快要跨下臺階時(shí)，看見車上有一張紙巾，我又折回那里，從地上撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶，心情愉悅地走下了車。
這一次公交之旅，不僅帶著我領(lǐng)略了一路美景風(fēng)光，還讓我深深懂得了G20表面里的真正含義。
G20峰會，文明伴我行。就讓文明之花埋種在我們的心田，讓文明之花綻放在生活的每個(gè)角落中。讓我們好好地愛護(hù)文明之花，讓他開得更嬌更艷吧。
文明作文 篇4
“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代。”這是狄更斯在《雙城記》中的一句名言，用這句話來形容當(dāng)今迅猛發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代太過貼切。如今，隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)閱讀……給人們的生活帶來了便捷與驚喜，但同時(shí)，這個(gè)時(shí)代的到來也從另一個(gè)方面考驗(yàn)著人們的個(gè)人素養(yǎng)、道德底線，網(wǎng)絡(luò)文明成為一個(gè)亟待解決的問題。
游離在法律和道德鞭長莫及的領(lǐng)地，刻意炒作，散步謠言，甚至做出令人切齒的行為�！捌G照門”事件、“蘇紫紫”事件、“虐貓事件”以及在全國掀起軒然大波的孔慶東“罵人”事件，都揭示了如今網(wǎng)絡(luò)文明缺失的現(xiàn)象。
網(wǎng)絡(luò)成了大染缸，好的壞的接踵而至，而習(xí)慣于虛擬的人們，怎么容易將這一切過濾掉呢？如今，QQ上，聊天室里，還有誰在暢談理想，談?wù)撐磥恚《氖堑退椎闹櫫R和不堪入目的圖片；郵件里，信箱里，還有誰會發(fā)節(jié)日卡片，朋友們的問候越來越少，取而代之的是一些粗俗不堪的商業(yè)廣告和惡意破壞的各種病毒；論琺里，到處是庸俗的廣告和長篇累牘的文字垃圾，能夠值得一讀的好文章越來越少。更可笑的是，每當(dāng)有人呼吁重建網(wǎng)絡(luò)文明時(shí)，便會聽到無數(shù)的冷嘲熱諷從四面涌出：網(wǎng)絡(luò)上談何文明，網(wǎng)絡(luò)本身就是供人發(fā)泄憤怒的……或許，我們真的已經(jīng)忘記文明為何物了吧？
有人說過，網(wǎng)絡(luò)是人類創(chuàng)造的眾神之外的另一個(gè)世界，是神魔也無法插手的世界。網(wǎng)絡(luò)固然能夠帶給眾人歡樂與便捷，同時(shí)也能帶領(lǐng)人類走向毀滅。而網(wǎng)絡(luò)文明就是“天堂”與“地獄”的天平，是平衡它們的重要杠桿。其實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)上做到“文明”這兩個(gè)字并不困難，在你忍不住想要走出道德和法律的范圍時(shí)克制自己的沖動(dòng)，想想你自己也是這個(gè)虛擬國度的一分子，一言一行都關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)的文明維護(hù)。只要人人都獻(xiàn)出自己的一份自覺，網(wǎng)絡(luò)將會更加美好。
呼喚網(wǎng)絡(luò)文明的回歸，做一個(gè)文明上網(wǎng)的好網(wǎng)民，我們就能在絢麗多彩的網(wǎng)絡(luò)世界里尋找到“真善美”的凈土。
文明作文 篇5
只要我們每個(gè)人都邁出一小步，就會使社會邁出一大步。這句簡單的宣言，鼓勵(lì)著社會中的許許多多的人，邁開文明的步伐，迎接奧運(yùn)，走向未來。
隨著奧運(yùn)的到來，電視上的公益廣告也越來越多，它無時(shí)無刻地提醒著我們，迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)�；蛟S這些廣告并不能改變我們生活中的陋習(xí)，對那些不文明的現(xiàn)象也不可能藥到病除，但卻能像一盞燈一樣，照亮我們的生活。這條濮存昕奧運(yùn)公益廣告，敘述了我們身邊的一些文明現(xiàn)象。確實(shí)，文明有時(shí)候只是幾公分的距離，有時(shí)候只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度。就是這些不經(jīng)意的差別，我們身邊便會少一些污染，多一份潔凈；少一些煩惱，多一份快樂。其實(shí)文明就在我們的身邊，只要你去發(fā)現(xiàn)，就會看到文明的曙光。
父母從小就要我們做一個(gè)文明、有禮儀的人。因?yàn)檫@樣的人才能擁有高尚的品質(zhì)和美好的心靈。多一點(diǎn)耐心地等待，是對別人的關(guān)愛。多一點(diǎn)分享，對別人來說是一份溫暖。一句問候，一句關(guān)心的的話，都會是別人快樂。其實(shí)，文明、禮儀就在我們每一個(gè)人的心中，只要我們肯付諸行動(dòng)，每個(gè)人獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量，也許很小，但匯集在一起，就會是一股很大的動(dòng)力。就像短篇中說的，文明是一種力量，就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人的手中傳遞。在我們的身邊也有文明的足跡，也許就是一個(gè)動(dòng)作，卻使我們感受到了溫暖與關(guān)愛。
隨手拾起紙片，為避雨的人撐上一把傘，打電話是多一個(gè)手勢，不引響他人。還有很多，都是我們觸手能及的.事情。我相信，只要我們位個(gè)人都有這個(gè)信念，文明，就會在我們的身邊傳播開來，使整個(gè)社會變得更加美麗，充滿了溫情。文明，從我做起，從身邊的小事做起。其實(shí)生活中有很多為他人著想人，他們用自己的雙手美化了環(huán)境，也美化了我們的心靈。
他們是我們的榜樣，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他們就是一群講文明的人。讓我們釋放文明的熱情，一起行動(dòng)起來，將愛心傳遞，將快樂傳遞，更將文明傳遞。讓我們一起迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)。以嶄新的步伐，迎接更加燦爛的明天！
文明作文 篇6
文明禮貌，一個(gè)我們大家都不陌生的詞語。它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說到文明禮貌，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
雖然我們嘴上說著，可并沒有做到。一個(gè)社會的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
我問應(yīng)該進(jìn)謹(jǐn)遵這個(gè)歷史教訓(xùn)，知道文明的重要性。要做文明的學(xué)生就應(yīng)該文明用語、文明做事、文明幫助他人。要知道“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”； 良好的文明行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)；良好的文明行為會造就一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了做一個(gè)講文明禮貌的好學(xué)生，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常�？吹皆诜胖弥安粶�(zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌。
文明作文 篇7
俗話說，尺有所短，寸有所長。我當(dāng)然也有很多優(yōu)點(diǎn)啦！其中，令我最自豪的就是我的文明！
在我眼中，文明有很多。比如：上下樓梯靠右行、不亂丟垃圾、樂于助人、孝敬父母等等。
有一天清晨，媽媽來到我的床前，塞給我30元錢，說是今天讓我來當(dāng)家，我非常高興的接過媽媽遞過來的30元錢。
8點(diǎn)鐘，我拉著弟弟來到菜市場里，買了2斤面條。弟弟卻噘起嘴巴，看見弟弟這副表情，我想了起來：弟弟平時(shí)最喜歡吃面包，而我卻為了省錢把這件事拋到九霄云外去了。于是，我又買了面包給弟弟。弟弟高興地跳了起來，說：“哥哥真好，哥哥真好！”
回到家，我先將弟弟領(lǐng)到房間拼拼圖，我去廚房里將開水和面條放進(jìn)了鍋，打進(jìn)雞蛋，蓋上鍋蓋，過了一會，打開鍋蓋，一股香氣撲鼻而來。
我把面條盛到碗里，小心翼翼地端到弟弟的面前，弟弟說：“真香！真香！”我又想了起來，每當(dāng)媽媽有什么好吃的，都給鄰居小妹妹送去一碗。于是，我跑到廚房。又盛了一碗面條，給她送去。
一進(jìn)門，就看見妹妹在吃泡面，我驚奇的問她：“你為什么吃泡面呀！”妹妹可憐的說：“爸爸媽媽上班去了，沒人給我燒吃的，我只好吃泡面了�！蔽覍⒚鏃l端到了小妹妹的面前。她高興地說：“哥哥的媽媽好，哥哥更好！”
到了晚上媽媽回來以后，弟弟搶著告訴媽媽我的“豐功偉績”。媽媽夸獎(jiǎng)了我。
還有一次，吃過晚飯，媽媽端出一盤鮮橘放在茶幾上。我順手拿了一個(gè)就吃了起來，只見爸爸挑了一個(gè)黃澄澄的橘子，轉(zhuǎn)過頭對媽媽悄悄說了些什么，便把橘子扔給我，說：“這個(gè)橘子好，你吃吧�！蔽医舆^橘子，掂了掂，聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。橘子的頂上還有一片綠葉，真像個(gè)調(diào)皮的橘娃娃，戴著一頂小帽子。剝開橘皮，濃濃的橘香更加誘人。橘瓣是黃色的，透明得可以看到里面的果肉。一片橘瓣放在嘴里輕輕一嚼，啊！甜甜的。我不禁想起電視里的廣告詞：味道好極了！
我想：爸爸媽媽對我那么好，這么甜的橘子應(yīng)該讓他們嘗一嘗，于是，我把橘子遞到他們的手里，說：“爸爸媽媽，你們也吃呀！”沒想到，他們掂了掂手中的橘子，異口同聲的說：“不，我們不愛吃這個(gè)，還是你吃吧�！彼麄兊男乃嘉颐靼�，他們不是不愛吃，而是為了把好吃的東西留給我吃��！怎么才能讓爸爸媽媽吃這橘子呢？忽然，我眼睛一亮，想出一個(gè)好辦法，大聲嚷道：“��！這是什么橘子呀，爸爸媽媽，你們嘗嘗呀！”一邊說，我一邊用手捂著嘴巴，做出一副酸掉牙的樣子，把橘子分成兩瓣放在他們的手中。爸爸媽媽各吃了一瓣，說：“咦？這橘子不是很好吃嗎？你怎么說不好吃呢？”“你們再嘗嘗，再嘗嘗就知道了嘛�！卑职謰寢屢娢夷敲凑J(rèn)真的樣子，就又吃了幾瓣。見他們手中的橘子也嘗的差不多了，我這才一邊拍手一邊喊：“爸爸媽媽中計(jì)了！爸爸媽媽中計(jì)了！”他們一臉迷惑，過了一會，他們才恍然大悟說：“你這孩子可真鬼！”
文明行為，從我做起。身邊的小伙伴們，你們也要把這種行為繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去！
文明作文 篇8
俗語云：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。該做怎樣的人呢？一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。那么什么是文明呢？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明的人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用有：一是追求個(gè)人道德完善；二是維護(hù)公眾利益，公共秩序。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上，試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個(gè)人文明禮儀是根，是本。
人要有良好的公共文明必須先從自身做起。我們不必埋怨這個(gè)社會的文明程度不高，不必埋怨自己的力量太單薄，對社會的影響不大。想一下，面包里的酵母，不是也很少嗎？可是，就單憑這一點(diǎn)酵母，不是也把面包發(fā)起來了么？
我們現(xiàn)在正是祖國的未來，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素在這個(gè)社會起它應(yīng)有的作用。
同學(xué)們，讓我們大家都行動(dòng)起來吧，“新世紀(jì)、新時(shí)代“，“新國家、新文明”不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓他活躍在我們的生活里，讓文明無處不在。
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