共享文明作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的共享文明作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
共享文明作文 篇1
如今科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們出門只需攜帶一部手機(jī)，便能搞定一切。為了人們的出行方便，在今年，街上出現(xiàn)了一種共享單車，只需用手機(jī)掃描車身上的二維碼就能立刻騎走，每一次騎行只需支付很低的金額，鎖上車鎖便停止計(jì)費(fèi)，而那輛車就在街上靜靜等待它的下一個(gè)客人。
有了這樣的技術(shù)，既能給大家一種方便的出行方式，還能倡導(dǎo)大家綠色出行。每次出門，看著街上擁擠的車流，不免讓人心煩意亂，這時(shí)騎上一輛共享單車，小巧的身軀能讓你快速地穿梭于車流，享受騎行的快樂(lè)！
慢慢地，街上的共享單車多了起來(lái)，各種顏色，各種型號(hào)，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。大家一開(kāi)始還很高興，再也不用擔(dān)心找不到車騎了，可所有事情都有它的利弊，如今上海的街頭，�？吭诼愤叺牟辉偈亲约业碾娖寇�、自行車，取而代之的是大批大批的共享單車，不管是公園、廣場(chǎng)還是路邊，每一個(gè)角落都塞滿了單車，人們自己的車開(kāi)始沒(méi)有地方停放。有時(shí)共享單車甚至?xí)䲟趿诵腥说穆�，我曾親眼看到過(guò)這樣的場(chǎng)景：上海某商場(chǎng)前本是一大塊美麗的花壇，而現(xiàn)在卻被各種共享單車堆滿，看不到一絲生機(jī)。共享單車的公司認(rèn)為這是新穎又讓人方便的發(fā)明，就大批量的生產(chǎn)，但他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的是，如今共享單車已經(jīng)泛濫了，有些還甚至影響到人們的生活。況且，隨著共享單車的增多，許多人也開(kāi)始動(dòng)起了壞念頭，把車上的二維碼改成自己的，把車鎖拆了，推回自己家，更有甚者直接拆解下車上的零件，只剩一副空空的車架子。每次在街上看到這樣的“缺胳膊少腿”的車，我覺(jué)得都很心寒。當(dāng)今社會(huì)有越來(lái)越多的東西能夠共享，但每一樣?xùn)|西都會(huì)被人們所破壞，每樣?xùn)|西都會(huì)有人想占為己有。
我們是否應(yīng)該檢討一下自己，你真的做到了共享嗎？發(fā)明商最初的目的只是想讓人們的出行多一點(diǎn)方便，拉近城市間的人際關(guān)系�？墒沁@樣的發(fā)明卻暴露出人們內(nèi)心深處的黑暗，實(shí)在是令人惋惜。
或許我們真的應(yīng)該改變自己，好好的去愛(ài)惜共享的物品，看到路邊倒下的共享單車主動(dòng)扶起來(lái)，千萬(wàn)不要有占為己有的想法，這樣偉大的發(fā)明應(yīng)該得到我們更好的利用！
共享時(shí)代，也是體現(xiàn)文明素質(zhì)的時(shí)代。
共享文明作文 篇2
共享單車、共享雨傘、共享書(shū)店……越來(lái)越多的共享經(jīng)濟(jì)資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切相關(guān)，同時(shí)，它也在逐漸改變著人們的生活理念。
共享時(shí)代的來(lái)臨給生活帶來(lái)了便利。從最常見(jiàn)的共享單車說(shuō)起，大街小巷上隨處可見(jiàn)成排的共享單車：摩拜、ofo、小鳴……人們只要用手機(jī)一掃二維碼，花幾元錢，便可騎走。上班去騎一輛共享單車代替開(kāi)私家車，或是乘坐了地鐵再騎單車……騎行共享單車，已成為大眾人民短途出行的首選。又如共享雨傘也漸漸出現(xiàn)在人們的視野中。在車站、地鐵站等地，有顏色鮮艷的共享雨傘，只要用手機(jī)掃碼，就可使用。還有共享書(shū)店，共享籃球，共享汽車等等，共享方便著人們的生活，促進(jìn)著人們的進(jìn)步。
但共享在方便使用的同時(shí)，也隨之產(chǎn)生了很多問(wèn)題，暴露了人們的道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)程度。像正確的使用共享單車，把車停在了正確的區(qū)域內(nèi)，不損壞單車，這些文明的理念已深入人心，但為何還會(huì)出現(xiàn)不文明現(xiàn)象？把車占為己有，在車上綁上了自家的鎖；不讓別人用車，把車上多處二維碼刮去，直接破壞共享單車等。還有更讓人不可思議的，如每輛共享單車上都明確寫(xiě)著“禁止12周歲以下兒童騎行”，但為何還有一男童非法解鎖共享單車，與卡車相撞的消息？小區(qū)門口清楚地張貼著禁止共享單車進(jìn)入小區(qū)內(nèi)，但為何還會(huì)在某些小區(qū)內(nèi)看到數(shù)輛共享單車？人人都知道要把車停在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，但又為何還會(huì)有上海市某區(qū)縣公安局扣住了幾萬(wàn)輛亂停放的共享單車的新聞？這些問(wèn)題引發(fā)了社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注，值得我們思考，值得所有人思考……
共享單車雖小，卻折射出整個(gè)社會(huì)，從共享單車看到了人們文明的缺失。中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，“以禮為先”，這些不文明的行為影響了我們，所以我們要培養(yǎng)道德，增強(qiáng)文明素質(zhì)，從我做起，讓共享更好地為我們服務(wù)，讓文明之花開(kāi)遍各地！
共享文明作文 篇3
現(xiàn)如今，共享已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，層出不窮的共享產(chǎn)品也迎來(lái)了大家的稱贊，滿大街的共享單車、共享書(shū)店和共享籃球等，無(wú)不彰顯著共享時(shí)代的到來(lái)。
但，共享產(chǎn)品就真的名副其實(shí)了嗎？不一定，真的不一定。
小黃車和摩拜是共享單車的領(lǐng)先產(chǎn)品，剛上市時(shí)也的確好評(píng)不斷，可隨著時(shí)間的推移，倒在路邊的小黃車，被人拆了的摩拜、小黃車被扔進(jìn)河里……這些話題、視頻也漸漸地進(jìn)入了大家的視野。
9月3日，一位記者對(duì)其所在位置進(jìn)行了小黃車搜索，到了顯示位置卻根本找不到一輛小黃車的身影，結(jié)果最后在熱心市民的幫助下，在小區(qū)一位住戶的家中找到了失蹤了的的小黃車。同一天內(nèi)，更有市民反映說(shuō)看見(jiàn)被遺棄在水中的小黃車。
再來(lái)看看共享書(shū)店吧。今天缺了一本，明天這本少了幾頁(yè)，幾天后發(fā)現(xiàn)書(shū)上有大量污漬……這些被熱愛(ài)讀書(shū)的知識(shí)分子所厭惡、唾棄的行為也越來(lái)越多�？傆腥苏f(shuō)在店內(nèi)找不到列表上有的書(shū)，或這本書(shū)好像缺了幾頁(yè)，內(nèi)容不是很連貫。
諸如此類的新聞不斷地被頂上熱搜，被廣大網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)。我們不禁要問(wèn)問(wèn)自己，它們真的應(yīng)該出現(xiàn)嗎？答案卻是肯定的。想想在它們出現(xiàn)之前各大企圖引起注意的網(wǎng)友，做出的各種方便了自己，卻害了其他人的行為，再看看現(xiàn)在，盡管有些人的做法很過(guò)分，但它們也確實(shí)已經(jīng)與我們的生活密切相關(guān)。
如果沒(méi)有共享單車，在交通擁擠的城市中，人們?cè)撊绾纬鲂�；如果沒(méi)有共享書(shū)店，那些愛(ài)書(shū)卻不能買的人又怎樣培養(yǎng)自己的興趣；如果沒(méi)有這些共享產(chǎn)品，我們的生活理念，是否只為了自己而定？
所以，哪怕十個(gè)人里只有三個(gè)有共享的理念，那也總比一個(gè)也沒(méi)有的強(qiáng)，我們也應(yīng)該仔細(xì)考慮一下，是否該對(duì)那些共享資源定下保護(hù)條款，為那些自私的人定下規(guī)則。
只有被規(guī)則束縛，意識(shí)中潛移默化地產(chǎn)生這樣一種定向思維，才會(huì)在生活中無(wú)意識(shí)地做好自己腦中的規(guī)則矩。
我們應(yīng)該相信，盡管現(xiàn)在的共享思維并不廣泛，但終有一天大家都會(huì)自覺(jué)保護(hù)這些使大家受益的共享資源。
眾人所期望的共享文明也定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
共享文明作文 篇4
在人口迅猛增長(zhǎng)的21世紀(jì)，人們對(duì)于資源——自然資源、社會(huì)資源的需求量也在不斷上升。在這種情況下，就出現(xiàn)了各式各樣的共享資源。
首先出現(xiàn)于人們的生活的是共享單車，緊接著共享雨傘、共享汽車甚至共享籃球也成為了我們生活中隨處可見(jiàn)的一部分。如果說(shuō)共享單車的出現(xiàn)是偶然，那么在這此后其他共享資源的出現(xiàn)可以說(shuō)是在向我們?nèi)祟愓咽荆?/p>
共享時(shí)代到來(lái)了。
共享時(shí)代的來(lái)到，是必然的。即使最初做出共享單車這一概念的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有出現(xiàn)，也一定會(huì)有另一批人的出現(xiàn)。甚至，共享時(shí)代也必定會(huì)在這幾年出現(xiàn)，不會(huì)早也不會(huì)晚。因?yàn)楣蚕頃r(shí)代的出現(xiàn)，或者說(shuō)產(chǎn)生，是源于人們自身對(duì)于共享資源的需求：人口增長(zhǎng)，對(duì)資源的需求增長(zhǎng)，但資源卻只減不增。在這種形式下，共享資源自然而然產(chǎn)生了。
然而共享資源與現(xiàn)今的人類社會(huì)的契合還略顯不滿，這一點(diǎn)，單從層出不窮的共享單車管理問(wèn)題便可見(jiàn)一斑。
但正如我上文所言，共享資源是現(xiàn)代人的必需品，當(dāng)代社會(huì)是決離不了共享資源的。由此可見(jiàn)，需要改變的不是共享時(shí)代，而是人類。
那么怎樣的人類社會(huì)才有資格迎來(lái)共享時(shí)代呢？先來(lái)看看共享資源的管理問(wèn)題。
貢獻(xiàn)資源現(xiàn)如今面對(duì)的最大問(wèn)題就是部分公民在無(wú)人監(jiān)督、在法律難以觸及的情況下，不依據(jù)規(guī)定使用共享資源，在沒(méi)有共享資源的所有權(quán)下，將共享資源視為自己的所有物，隨意破壞共享資源、擺放共享資源。這一點(diǎn)，給共享資源的使用和管理造成了極大的困阻。
所以說(shuō)，歸根結(jié)底，共享資源的問(wèn)題出在人們的意識(shí)上。
“共享”本就是建立在“文明”上的。能做到共享的，必然只有文明人。文明人才能夠在僅有自我監(jiān)督的情況下，在物品的使用權(quán)和歸屬權(quán)之間劃上不等號(hào)。然而，在我們這個(gè)所謂的文明社會(huì)里，卻有太多的野蠻人。
但，可喜的是，共享時(shí)代已經(jīng)出現(xiàn)了。正如我所說(shuō)的，共享是文明不可分割的一部分，且現(xiàn)今的人類已經(jīng)主動(dòng)地走向了共享時(shí)代了。共享時(shí)代不會(huì)因人類的愚蒙而退出歷史舞臺(tái)，與之相反的是，由于人們迫切地渴求著共享資源，共享資源在極大的程度上會(huì)促進(jìn)文明時(shí)代的加速到來(lái)。共享資源，對(duì)政府有好處，對(duì)普通公民有好處，政府必會(huì)出臺(tái)有關(guān)政策來(lái)管理共享資源，而公民們，處于對(duì)共享資源更方便、有效地利用，在有關(guān)政策和互相監(jiān)督中必然會(huì)喚起自身迷蒙的道德意識(shí)，有序使用共享資源。假若對(duì)共享資源能做到真正的文明有序，那么人們的心中一定會(huì)埋下一顆文明的種子。到了那時(shí)，社會(huì)上的公民都成為了自覺(jué)守規(guī)的公民，社會(huì)風(fēng)氣也定然會(huì)煥然一新。
在此，我化用雪萊的一句話，我說(shuō)：“共享時(shí)代來(lái)了，文明社會(huì)還會(huì)遠(yuǎn)嗎！”。借此表達(dá)我對(duì)共享時(shí)代將帶來(lái)的光明未來(lái)的瞻首期盼！
共享文明作文 篇5
共享，是當(dāng)今社會(huì)中的一個(gè)興新名詞，是時(shí)代進(jìn)步的一種新鮮事物，是方便大家的一種新型工具。繁華的街道上，隨處可見(jiàn)顏色各異的共享單車；共享書(shū)店給了求知的人們一片碩果累累的寶庫(kù)；共享籃球讓人們得到了更多方便運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)……
眾所周知，“共享”豐富了人們的生活，為生活創(chuàng)造了許多的便利。但在有些人的眼中，“共享”雖然是一個(gè)美好的東西，可他們卻簡(jiǎn)單的認(rèn)為共享只是為了方便自我而存在的。所以在狹小的弄堂里，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“小黃車”等各種共享單車的身影；共享書(shū)屋里的書(shū)本不知何時(shí)已淪落到了垃圾箱里，書(shū)頁(yè)也散落了一地；共享籃球?yàn)楹螘?huì)突然出現(xiàn)在了我的腳邊，它是怎么來(lái)的，我一無(wú)所知……這些種種的現(xiàn)象都反應(yīng)出了一個(gè)問(wèn)題——文明共享去哪兒了哪？大家覺(jué)得這樣共享時(shí)代真的好嗎？
邁過(guò)鋪滿落葉的街道，你是否能看到最深處共享單車的臟舊單只的身影，聽(tīng)到他們無(wú)聲的吶喊？他們剛被制造出來(lái)時(shí)，嶄新、靚麗。是誰(shuí)？將他們安置在了不屬于他們的地方；走過(guò)書(shū)香陣陣的書(shū)屋，你是否能看到共享書(shū)本躺在垃圾房里無(wú)聲的哭泣？他們剛被擺進(jìn)書(shū)屋時(shí)，干凈、整潔。是誰(shuí)？讓他們無(wú)家可歸；路過(guò)熱血沸騰的籃球場(chǎng)，你又是否能聽(tīng)到滿身傷痕的籃球在向你傾訴？他們剛被帶到籃球場(chǎng)時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)。又是誰(shuí)？令他們狼狽不堪哪？這一切的一切，都是不文明地共享而惹下的禍端。
在這科技的時(shí)代，是人類創(chuàng)造了“共享”，共享資源就與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，而文明共享則更是我們每個(gè)人的應(yīng)盡的責(zé)任。我由衷地希望大家都能好好地愛(ài)護(hù)資源，文明地使用共享物品。
或許，在某一個(gè)寧?kù)o的'午后，我們走在熱鬧的大街上，隨處可見(jiàn)整齊的共享單車有序的擺放在路邊；一束溫暖地陽(yáng)光撒進(jìn)干凈整潔地共享書(shū)屋內(nèi)，暖暖的書(shū)香味讓人陶醉；活力四射的籃球場(chǎng)上共享籃球精氣神倍兒足，充滿了運(yùn)動(dòng)的熱力。
我期望著這一天能早日到來(lái)，讓共享的魅力發(fā)光發(fā)亮。
共享文明作文 篇6
現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，從狼煙到電報(bào)，從電報(bào)到電話；或者說(shuō)從巨大的計(jì)算機(jī)到小巧的筆記本電腦，甚至是從人力車夫到靠汽油的汽車，科技無(wú)時(shí)無(wú)刻地存在于我們的生活，改變身邊的事物。時(shí)代的發(fā)展如展翅翱翔的巨鷹般愈來(lái)愈快，各種奇葩的新創(chuàng)意新發(fā)明都在我們身邊浮現(xiàn)。而最近最新奇的，莫過(guò)于那些在馬路邊隨處可見(jiàn)，五花八門的共享單車。
共享單車，顧名思義，就是指能夠公共分享，今天你用明天就他用的自行車。當(dāng)你嫌徒步回家太累而且效率低時(shí)，共享單車往往會(huì)是最令人稱心如意的優(yōu)選。掏出手機(jī)，調(diào)出掃描二唯碼的裝置，將手機(jī)放到自行車尾部，對(duì)準(zhǔn)二唯碼——只聽(tīng)“嘀”的一聲，微信或付款，你就能暫時(shí)將這輛單車“據(jù)為已有”。
整個(gè)過(guò)程都分外便捷，沒(méi)有多么復(fù)雜的操作。為此，具備方便與貼心二大優(yōu)點(diǎn)的共享單車一時(shí)頗為討人喜愛(ài)。漸漸地，五顏六色的單車都冒出來(lái)了——什么摩拜呀，小黃車呀……一群各色各樣的奇葩。
雖說(shuō)共享單車真的是現(xiàn)在很通用的交通工具，可是種類太多太雜，反倒成了一種過(guò)猶不及的壞事。馬路邊，人行道旁，小區(qū)里，到哪都能看見(jiàn)那些有著顯眼亮色的單車。說(shuō)它成了壞事，那么問(wèn)題出在哪兒？我曾見(jiàn)過(guò)這樣的一幕，一大堆五花八門的共享單車側(cè)倒在路邊，歪歪扭扭雜亂無(wú)章，令任何人看了都不禁覺(jué)得心中癢癢的，不大自在。這不就是共享單車的一大問(wèn)題嗎？那些沒(méi)有公德心，還一心只想要自己方便的人，用完了單車就隨手往道路旁一丟，便“事不關(guān)已，高高掛起”，似乎還理所當(dāng)然地認(rèn)為總會(huì)有人幫他們收拾這爛攤子——當(dāng)然，自然會(huì)有人替他們收拾，可在被整理之前，他們可否想到過(guò)，這關(guān)系到了一個(gè)大城市的整體面貌！
自打共享單車現(xiàn)世，不文明的事物還不止這些呢，譬如說(shuō)，有人拿鏈子將單車鎖上，對(duì)“共享”二字視若無(wú)睹，好像這是他的私家車，他擁有這個(gè)權(quán)利似的；再好比，一部共享單車被破壞了，原應(yīng)有自行車車座的地方，只剩一根光禿禿的桿，這難道不屬于破壞公共財(cái)產(chǎn)嗎？最令人發(fā)指的，正是這些不公德的行為，他們使原本許多人都格外支持的共享單車，成為了飽受爭(zhēng)議的大問(wèn)題。
現(xiàn)代科技的確帶來(lái)了更便捷的生活，共享的事物愈來(lái)愈多——共享書(shū)店、共享籃球……而共享是建立在文明的基礎(chǔ)上的，只有讓共享與文明共存，“共享”一詞才能真正發(fā)揮它的最好水平為我們服務(wù)，不是嗎？
共享文明作文 篇7
隨著人們生活水平的提高，社會(huì)、科技發(fā)展的日新月異，“共享”這一名詞逐漸走進(jìn)了人們的視野，走進(jìn)了人們的生活，滿足了人們的需求，也給人們的生活帶來(lái)了不少便捷。
在這個(gè)共享時(shí)代中，我也是共享資源的使用者，使用最多的莫過(guò)于共享單車。每次一下地鐵，就會(huì)看到地鐵口擺放的各種各樣的共享單車。挑一輛騎回家，包或其他較重的東西放在籃子里，既方便又快捷，輕輕松松就到家了，價(jià)格也很親民。
不僅是在下地鐵回家的路上，平時(shí)出行只要不是太遠(yuǎn)的地方，都可以使用共享單車代替小轎車、私家車。既能運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，又能起到節(jié)能減排的環(huán)保效果，還能節(jié)省不少的油費(fèi)，可謂是一舉多得。
不過(guò)，共享資源在給人們帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶來(lái)了一些隱患。在電視新聞中，曾多次報(bào)道過(guò)有人偷竊、私藏等把共享資源占為己有的行為。還有在共享單車原有的二維碼上又貼了一層假的二維碼，以此來(lái)騙取錢財(cái)。這些不文明的行為比比皆是，給“分享”一詞蒙上了陰暗的面紗。
以上還都只是錢財(cái)上的安全隱患，更為嚴(yán)重的是關(guān)乎到人身安全的隱患。在使用共享單車的過(guò)程中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有些車子上的二維碼掃不開(kāi)，甚至有的車已經(jīng)壞了剎車失靈了等等。這樣的車騎在路上，很容易發(fā)生意外，不僅是危害了自己的人身安全，更是對(duì)他人生命的不負(fù)責(zé)。而在這些壞了的車中，還不乏是有人惡意損壞的。
“分享”本是一種美德，何況它的出發(fā)點(diǎn)是給人們帶來(lái)便捷，這一點(diǎn)在我的使用中已經(jīng)深深感受到了。在我看來(lái)共享資源應(yīng)該得到支持和保護(hù)，雖然它有缺點(diǎn)和弊端，可難道有缺點(diǎn)的事物就應(yīng)該被否定嗎？我們更應(yīng)該從自身做起，規(guī)范地使用共享資源，也應(yīng)該提醒身邊的人規(guī)范使用，好好利用。
共享資源是時(shí)代的產(chǎn)物，象征著、反映著我們生活的這個(gè)時(shí)代。融入、接納、保護(hù)、傳承是我們每一個(gè)時(shí)代人該做的，那么，就讓我們攜起手，共創(chuàng)文明的共享時(shí)代！
共享文明作文 篇8
“叮，叮，叮，叮咚！”，解鎖共享單車的聲音回蕩在街頭。共享單車近年來(lái)從杭州“騎”到上海、“騎”向全國(guó)各地。共享單車為我們的生活帶來(lái)了巨大的方便，越來(lái)越多的人騎上了它，無(wú)論是背著書(shū)包的學(xué)生，還是匆匆忙忙的上班族，還是退了休的老年人，他們的出行都因共享單車的出現(xiàn)而變得高效便捷。我發(fā)現(xiàn)，共享單車將為一個(gè)城市的文明程度打上烙印，是衡量一個(gè)國(guó)家國(guó)民素質(zhì)高低的客觀尺度。
有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)不止一輛的共享單車“住”在了小區(qū)樓道里，每天早晨被騎走，傍晚又私藏回來(lái)。我看到這條消息時(shí)被震驚了，這惡劣的行為等同于“竊”！出于方便自己的目的要是人人都“私藏”一輛共享單車，這還能叫共享嗎？為了對(duì)付這種損公肥私的狹隘行為，共享單車加大投放量，讓人們出門走幾步路，就能享用到共享單車的資源，但是投放量過(guò)于密集，有些人流量大的地方共享單車因停放無(wú)序占道，阻礙了人們的交通，矯枉過(guò)正就是這樣出現(xiàn)的：先是有人損公肥私霸占公共資源，然后導(dǎo)致投放管理無(wú)序，反過(guò)來(lái)影響出行。還有一條新聞，發(fā)布了好幾輛被損壞的共享單車堆放在一起，而且看得出是惡意的損壞。我非常疑惑，為什么要做蓄意損壞公物，卻對(duì)自己沒(méi)有好處的事呢？我細(xì)想了一下，這種人要么是心理上患有某種疾病，要么就是其他品牌共享單車廠商的人。若是前者，治病救人，若是后者，懲前毖后，我再也不會(huì)騎那家的共享單車了。采取這樣卑劣競(jìng)爭(zhēng)手段的沒(méi)有格局的人，早晚罪有應(yīng)得。
每當(dāng)我路過(guò)那些共享單車停放處，總不由得嘆息所看到的畫(huà)面，有的車倒了，橫在人行道上，路人總是繞道而行，不欲理睬；有的車的車前筐里滿是垃圾……那些共享單車真是多災(zāi)多難，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)折磨的車輪上、座位上又劃痕寫(xiě)滿了他們的悲劇。聽(tīng)，“叮，叮，叮，叮咚！”又一輛共享單車開(kāi)始哭訴她“銜玉而生”卻命運(yùn)多舛的遭遇……
騎共享單車的人們，你們可否花上你們寶貴的半分鐘，用好這些資源，善待過(guò)這些共享單車，像對(duì)待自己的車一樣，這是文明的體現(xiàn)；你們可否遵守“共享”規(guī)則，不再損公肥私，這是素質(zhì)的代表，你們可否為他人著想，讓后人方便騎行，這是品德的象征……
隨著時(shí)代的發(fā)展，“共享”將會(huì)被應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域，將會(huì)越來(lái)越凸顯出一個(gè)國(guó)家的文明程度，我希望人們可以意識(shí)到這一點(diǎn)，讓“共享”在高度文明的中國(guó)作為一種理念不斷發(fā)展壯大，造福中國(guó)人！
共享文明作文 篇9
那是一個(gè)早晨，雨密密麻麻地下著，沒(méi)有因?yàn)檫@么多孩子要上學(xué)而停止片刻。大人小孩、書(shū)包、雨傘、電瓶車、……擠得就像一鍋不斷冒泡的臘八粥，雜亂不堪。
“喲，是誰(shuí)不長(zhǎng)眼睛，雨傘碰到我臉上了！”一個(gè)中年婦女騎在電瓶車，一邊擦著臉上的雨水，一邊罵罵咧咧。
“吱嘎！”一聲刺耳的急剎車聲，穿透我的耳膜，接著就是“哐當(dāng)”一聲，剛才踩急剎的電瓶車翻了，車上的人也摔在了地上。幸好車速不快，又穿著厚衣服，人沒(méi)受傷，只是衣服濕了一大片。剛才從旁邊攤位上突然躥出來(lái)的那個(gè)粗心學(xué)弟也被嚇傻了，在那兒呆呆地立著，不知所措。周圍響起一片議論聲：
“這校門口的路實(shí)在太窄了！大家都只管自己往前擠，這樣反而都得堵在這！”
“這些電瓶車、三輪車、汽車就不應(yīng)該進(jìn)來(lái)！這不是自己找堵嗎？”
從一年級(jí)到六年級(jí)，這樣雜亂和驚險(xiǎn)的景象，我經(jīng)常能看到，學(xué)校也多次采取過(guò)措施，但也無(wú)法對(duì)抗迅速增加的車輛和大家都想早一點(diǎn)到校的急切心情。
這學(xué)期，學(xué)校為了徹底解決學(xué)生上下學(xué)時(shí)校門口交通不暢的問(wèn)題，舉行了“人人為‘文明出行，道路通暢’出金點(diǎn)子”的意見(jiàn)征集活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)還鼓勵(lì)家長(zhǎng)和我們一起參與。果然，人多力量大，各種各樣的點(diǎn)子如秋日的桂花般怒放。學(xué)校篩選出十條最佳“道路暢通金點(diǎn)子”，發(fā)放給每個(gè)孩子和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。通過(guò)這次活動(dòng)，“文明出行”的思想，就像金色的桂花般，讓每個(gè)參與過(guò)的孩子和家長(zhǎng)都看到、聞到，并深入了大腦。
現(xiàn)在，同樣是下雨天，不同的是：汽車、電瓶車、三輪車都乖乖地停在了離校門口百米以外的地方；學(xué)生不再到學(xué)校旁邊的小攤上買東西了，這些小攤自然也就消失了。校門前的道路，成了名副其實(shí)的“步行區(qū)”。這不僅讓師生出入校園多了一分自在和安全感，也讓家長(zhǎng)和周邊的居民感受到了文明出行的好處。我想這樣的文明行為，會(huì)像桂花的香味一樣傳播得很廣、很遠(yuǎn)。
其實(shí)，只要每個(gè)人都能將心比心，多為別人著想，我們的校園，我們的家園，我們的社會(huì)，就能處處綻放“文明花”，時(shí)時(shí)長(zhǎng)出“平安果”！
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