文明作文合集9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的文明作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明作文 篇1
亞運不久就要在廣州舉行了，作為亞運會的東道主，作為一個廣州人，我感到很自豪。雖然廣州沒有昆明的四季如春，沒有香港的經(jīng)濟繁榮，也沒有北京的名勝古跡，但是我們這里卻有美麗樸實的景色。
為了迎接這個盛大的亞運會，廣州開始更努力建設(shè)了，治理河水，整治街道，設(shè)計珠江光景……在廣州的每一個角落，都少不了亞運的痕跡：羽毛球的花槽、運動雕塑、文明的語言、優(yōu)美的環(huán)境……一一展現(xiàn)在我們的眼前。
現(xiàn)在有一些人經(jīng)常隨地吐痰，爸爸告訴我，地上黑色的一點點的就是吐痰留下的印痕，我看到一路上都是斑斑點點，說明我們番禺還有很多人隨地吐痰，雖然有清潔工叔叔阿姨，但是我們也不能隨地吐痰，因為這會影響我們的環(huán)境的呀！我還記得那時有一屆在日本廣島舉行的亞運會，結(jié)束后，場館居然連一張廢紙都沒有，連全世界的人們都覺得驚訝。這說明日本人的素質(zhì)很高，他們的高素質(zhì)受到了別的國家的贊賞。我們也要向他們學(xué)習，不要隨便扔垃圾和吐痰，給外賓們留一個好印象，我們要做一個文明的廣州人。
為了更好地迎接外國來的朋友，我們還應(yīng)該學(xué)好外語。擔當文明的使者，向他們介紹我們廣州的特色美食和風土人情，向他們介紹將要舉行的體育項目……
20xx年，對我們廣州人們而言，確實是特別的一年。我們每一位廣州的人們都感到自豪。等待亞運的光輝照耀在我們美麗的花城上，照耀在我們的心中，祝亞運會舉辦成功。
文明作文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家早上好！
今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使我們小學(xué)生的禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
首先，我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。然后在升旗儀式上，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。還有就是課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。最后我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。其實同學(xué)之間交往也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明作文 篇3
人，總是在一個群體中生活，就像許許多多的社群動物一樣，我們不能夠脫離集體，脫離社會，脫離我們的社會生活，要想在社會中生活下去，就首先要融入我們的社會，就必須學(xué)會感恩。
在人生的漫長旅途中，我們可以忘記過去的痛苦，也可以忘記曾經(jīng)的歡樂，但卻不能忘記別人曾給予的幫助，哪怕只是一杯水、一勺羹、一個微笑。盡管它們十分微小，但卻有足夠的力量使你重新振作起來。帶著感恩的心踏上這條漫漫人生路，你會發(fā)現(xiàn)，前方不只有荊棘、陰霾，同樣也還有著鮮花，有著陽光。學(xué)會感恩，擁有一顆感恩之心，哪怕只是一點點，就已足夠。
有一個故事，講的是一個勤快而又善解人意的妻子，數(shù)年如一日地照料自己的丈夫和兒女。但奇怪的是，她卻從來沒有從家人身上得到過任何感激。有一天，這個妻子問她的丈夫：“如果有一天我死了，你會不會買花為我哀悼�！彼煞蝮@訝地說：“當然會啊！你這是在胡說些什么？”妻子一本正經(jīng)地說“等我死了以后，再多的鮮花都已經(jīng)沒有意義了， 不如趁我還活著的時候，送我一朵花就夠了�！�
其實，有時候，一朵花就可以表示謝意，給對方喜悅及滿足。感恩，不一定是感謝大恩大德，它更像是一種生活態(tài)度，是一種隱藏在靈魂之間的文明。可惜的是，有些人并非不愿意表示感恩，而是天性木訥、害羞，不好意思大聲地當面對人家說“謝謝”，或是不懂得如何適當?shù)厝ケ磉_自己的謝意。也許，對方并不期待你的回饋和報答，但這并不意味著受恩者就可以因此而忽略向?qū)Ψ奖硎局x意。及時的道謝，可以讓彼此的心意幸福地傳達。施恩和感恩其實就是一個快樂傳遞的過程。
表達自己的感恩之心和接受別人的感恩都是需要去練習的，并且，我們還要將它培養(yǎng)成一種習慣。“大恩不言謝”只是客套話而已，“滴水之恩當涌泉相報”才是感恩的最高境界。感恩，也不僅僅是感謝親人、老師、朋友，也可能是感謝那些給予你能量或營養(yǎng)的食物，也或者是感謝一草一木的陪伴。我們需要做的是在面對食物的時候懂得珍惜，少一分浪費；在我們面對草坪、面對森林的時候，少一分踐踏、少一分不合理的砍伐而已。
感恩是一種文明。沒有感恩的心，可能感覺不到自己的冰冷，但擁有感恩的心，一定能感受到這個世界的溫暖。只要有感恩之意，一句“謝謝”也會因為彼此之間的真誠而變成滋潤彼此心田的甘泉。
文明作文 篇4
我們身邊有許許多多的文明使者，這其中就有一位“小使者”讓我非常難忘。
那是在某個星期的星期一，我們學(xué)校在這個時候除了舉行升旗儀式外，還會開一個總結(jié)會。在會上，宋書記像往常一樣做總結(jié)。到最后，宋書記突然說，同學(xué)們，我們學(xué)校不久前收到一封表揚信，你們猜猜是寫給誰的？同學(xué)們都沉默了，大概都覺得不會是自己吧。宋書記俯視了一下四周，看我們都不發(fā)言，而是在下面低聲議論。于是說：“大家不要再猜了，讓我來告訴大家吧，那就是二年級李韋東同學(xué)，大家鼓掌！”臺下立刻響起了熱烈的掌聲。我們都很驚訝，到底他做過什么了，會受到如此表揚。宋書記接著講：事情是這樣的，大概一個星期前的早上，一個學(xué)生的家長送孩子來上學(xué)，回家的路上發(fā)現(xiàn)隨身的包不見了，當時可急壞他了，里面裝著一部手機、伍仟元現(xiàn)金和好幾張銀行卡等貴重物品。這時二年級的李韋東上學(xué)經(jīng)過，撿到了這個包，于是交給了送他上學(xué)的媽媽，媽媽就立即用手機撥打包里名片上的號碼，尋找失主。失主接到電話馬上趕了過來，這時他已經(jīng)為丟包急得滿頭大汗，看到失而復(fù)得的包，緊皺的眉頭終于舒展開了。當他接過包時說什么也要拿出一部分錢答謝這位拾金不昧的小學(xué)生，李韋東說：“我不能要你的`錢，因為我是一名光榮的少先隊員。”
隨后，失主詢問他叫什么名字上幾年級，他笑了笑，立馬跑開了。失主于是經(jīng)過多方打聽，終于得知了這個小學(xué)生的身份。于是回家后，立刻寫了封感謝信送到學(xué)校：你們學(xué)校的李韋東同學(xué)是一個好孩子，他拾金不昧，而且不要報酬，請予以表揚。（后附事情的經(jīng)過）。
這之后，李韋東同學(xué)被學(xué)校評為十佳少年，更成為全校學(xué)習的榜樣。我們都要向他學(xué)習，學(xué)習他做好事不留名，學(xué)習他······我們都要做一名合格的少先隊員，爭做文明小使者。
文明作文 篇5
今天，我們開了一個隊會——童眼看文明。
在隊會上，我們談?wù)摿嗽S許多多文明的事和不文明的事。比如說，有一些同學(xué)不亂扔垃圾，不說臟說，幫助有困難的人。而有的同學(xué)欺負弱小，不講衛(wèi)生，在公共場所大聲喧嘩。大家贊揚那些講文明的人，批評那些不講文明的人。大家異口同聲地說：“我們要學(xué)習那些講文明的人！”
聽了同學(xué)講的以后，我也想起身邊不文明的事情。比如說，有些人隨地吐啖；有些人在校園內(nèi)追逐打鬧。有一次，我正要下樓，剛走下幾級臺階，突然，有一個大哥哥從我身后的扶手上像賽車一樣飛快地滑下來。他的身體重重的撞到了我的身上，我從臺階上摔了下來，像皮球一樣撞到了對面墻上。我摔得屁滾尿流，渾身火辣辣的疼。我很生氣，忍著疼爬起來。我本以為大哥哥會向我道歉，可是大哥哥說：“你不長眼嗎？”我真想也沖他大喊一句：“你才沒長眼呢！”可是他早飛奔而去。我覺得很委屈，就一下子跑上樓，趴在我的位子上，把臉埋在胳膊里生悶氣。我想：我長大以后，不能像向這個大哥哥一樣亂撞人。我要保護小同學(xué)，走路的時候要小心，不要撞到那些小同學(xué)，別人欺負他的時候，我要及時制止他。
還有一次，我在操場上玩，看見一只皮球滾過來，我就幫那個同學(xué)踢了回去。但是那個同學(xué)不但不謝謝我，而且還說：“讓你踢了嗎？”我很生氣，恨不得使勁踢他一腳，讓他像皮球一樣飛去。我想：我長大了，不會那個哥哥那么小氣，別人借我東西時，我會大方的借給他。別人幫助我，我就會謝謝他。
通過這次隊會，我想：我一定要做講文明的人。
文明作文 篇6
斑馬線也即人行橫道線，為道路上白色而平行的粗實線，因酷似斑馬身上的花紋而得名。斑馬線是供行人橫過道路使用的，是行人的安全線、生命線，神圣不可侵犯�？偣驹凇拔拿鞴恍袆印敝兴珜�(dǎo)的禮讓斑馬線，就是對行人的尊重、就是對生命的尊重！
之所以把禮讓斑馬線提到如此這般的高度，是緣于斑馬線上曾經(jīng)有著沉痛的教訓(xùn)。進行百度搜索，可以看到成千上萬個發(fā)生在斑馬線上的事故案例，個個銘刻心骨。就在不久前、就在城南的一處斑馬線上，一條鮮活的生命瞬間就葬送在了車輪之下。究其根本原因，說輕了是違反交通法規(guī)，說重了是無視行人的生命安全。《道路交通安全》的“讓行原則”明確規(guī)定：遇行人橫過道路時，減速慢行；遇行人正在通過道路時，停車讓行。不得與行人爭道搶行。此規(guī)定泛指一般道路，若遇斑馬線，就更應(yīng)該讓行人優(yōu)先通行了。否則，在人的生命至高無上的前提下，按照《道路交通安全法》的“責任認定原則”，將由機動車一方承擔責任；只是在有證據(jù)證明行人有違反交通法律法規(guī)行為的，才可以減輕機動車一方的責任；唯有事故是行人故意造成的，機動車一方才不承擔責任。倘若要證明這一點，難度極大，甚至根本就不可能。這就意味著，一旦在斑馬線上發(fā)生事故，機動車一方必承擔全部責任無疑！為了表示對生命的尊重，重大交通事故中承擔主全責任的當事人，還必將依照《刑法》的相關(guān)規(guī)定受到嚴厲的法律制裁！
斑馬線彰顯著對行人生命的尊重、關(guān)乎著行人的生命安全，必須禮讓！禮是禮節(jié)、禮貌，讓是不爭、不搶。禮讓斑馬線就是車輛通過斑馬線時先慢、先停、先讓，有禮節(jié)、禮貌的避讓行人，不爭不搶，讓行人優(yōu)先通行。
禮讓是一種修養(yǎng)、是一種境界、是一種傳承、是一種美德、是一種必須。禮讓斑馬線，可以讓出一份文明、讓出一份和諧、讓出一份暢通、讓出一份安全、讓出一份幸福。
不要抱怨現(xiàn)行的交通環(huán)境、不要指責行人的交通行為，以《道路交通安全法》為準則，吸取既往的事故教訓(xùn)，從自己做起、從現(xiàn)在做起，禮讓斑馬線，對行業(yè)的形象負責、對行人的生命負責。這也就是總公司開展“文明公交行動”的目的之所在。
文明作文 篇7
隨著當今社會的快速發(fā)展，汽車作為生活的必需品進入了千家萬戶。但是，車多了，“文明行車”就成了我們現(xiàn)在面臨的最大問題。每天打開電視，新聞里報道的各種交通事故，一定讓人感慨，交通事故真是太多了！其實人們都不希望發(fā)生這些事故，因為交通事故帶給很多家庭無盡的傷痛。
如何文明行車？不超速、不酒駕、不闖紅燈、不疲勞駕駛、開車系安全帶等等，這些都是文明行車。
在現(xiàn)實生活中，真正做到文明行車的人，卻少之又少，超速的司機伴隨著車載dvd里勁爆的音樂駕駛著汽車飛馳而過；喝醉的司機在昏昏沉沉中照樣開車，對馬路兩旁隨處可見的“喝酒不開車、開車不喝酒”的警示標語視而不見；有的媽媽帶著小孩騎著電瓶車毫無顧忌地在機動車道行駛；有的自行車根本不顧“紅燈停、綠燈行”這個最基本的交通規(guī)則，一路暢行······這些都是不文明行車的現(xiàn)象。而正是這些不文明行車的行為鑄成了一件件血淋淋的交通事故，那些悲痛都是血的教訓(xùn)、痛苦的經(jīng)歷。
電視里報道著，一個小姑娘，耳朵上插著耳機，開著電瓶車在機動車道上行駛著，因為她插著耳機，沒有聽到岔路口傳來的喇叭聲，當即被超速的渣土車撞飛了······如果這個女孩沒有走在機動車道，如果她沒有插著耳機，如果渣土車沒有超速，如果······怎么會有那么多的如果。但是，如果我們都來遵守交通規(guī)則，做一個文明行車人，那么交通事故就會大大的減少，人們就有了安定快樂的生活！
上帝只賜予我們每一個人一次寶貴的生命，為了家人、為了朋友、為了我們自己，從我做起，請珍惜生命，請文明行車！
文明作文 篇8
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明是一種品質(zhì)，文明更是一種修養(yǎng)。
可是在現(xiàn)在這個飛速發(fā)展的時代，人們越來越關(guān)注的是物質(zhì)的追求，而因此遺落了我們五千年的文明與道德。
請看：近段時間出現(xiàn)在杭州某公交車上的“暴力讓座”事件。一公交車上，一名青年男子因為沒有給抱孩子的婦女讓座，而被婦女同行的男子連扇五耳光，導(dǎo)致鼻血直流。我們不禁感嘆，這樣的做法是在譴責不文明行為還是助長歪風邪氣？文明本身便宜要秉承“己所不欲，勿施于人。”用不文明的行為去制止別人的過錯豈不可笑。但是，這樣的事件是否意味著我們在層出不窮的“老人跌倒后路人熟視無睹”、“小悅悅事件”喚起人們對于文明與道德的再認識。社會、媒體的關(guān)注所造成的輿論讓人們陷入深深地反思之中。
擁有五千年的文明的禮義之邦對于這些道德的缺失的問題應(yīng)該深感慚愧。我們呼吁：請讓我們攜起手來，喚醒文明。
文明，是一個的素質(zhì)的體現(xiàn)，是一個社會的面貌與姿態(tài)，我們所提倡的文明是用心去關(guān)愛他人，關(guān)心社會，而并非一種刻意的做作。雖然時代不斷進步，但不變的是真善美。即使這條路上有許多坎坷，但我們也要從自身做起，正確樹立文明意識，用文明喚醒文明。
文明作文 篇9
在一個風和日麗的早晨，李梅和王軍在放學(xué)的路上看到了一個垃圾桶，前面有好多的垃圾。李梅說：“誰那么不講公德呀，把垃圾亂丟，既破壞環(huán)境又不講公德。我們應(yīng)該把垃圾撿起來，做一個文明的小市民，王軍，你想一個辦法，讓人們別亂扔垃圾，我來把垃圾放進垃圾桶。”說完，李梅就動起手來。王軍看著李梅，黑溜溜的大眼睛轉(zhuǎn)了一圈，腦子里閃現(xiàn)出一個主意：我為什么不可以學(xué)著人們一樣編一個廣告語，使人們不亂扔垃圾呢？但是，寫什么好呢，有了，就寫這一句吧。想著，他拿出美術(shù)課要用的紙，“唰唰”的寫下幾個大字：“文明――只差一步”。
他寫好后，李梅也把地上的瓶瓶罐罐給清理好了。李梅看了看王軍的廣告詞，說：“王軍，你這廣告語寫得真好，看上去很普通，但是含義卻很深刻。”
他們倆看著垃圾桶周圍干干凈凈的，心里高興極了。
其實這樣的小事很常見，許多人都把垃圾亂扔，應(yīng)為他們認為：垃圾扔在地上清潔工回去清潔，我們不用去操心。但是你們可曾知道，垃圾桶就在前面，你只要走過去，輕輕的把地上的垃圾房進垃圾桶里，或者把地上的垃圾放進垃圾桶，你就可以為這個城市做出一份貢獻，如果每個人都像你一樣把垃圾放進垃圾桶里，那么人人都能做一個遵守紀律的小公民，我們所在的城市也會更加美麗，更加干凈，我們的小區(qū)里也不會有蚊子了。
朋友們，文明――只差一步！
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