文明，就在我們身邊作文11篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的文明，就在我們身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明，就在我們身邊作文1
老師常常教育我們，要爭做文明人，做文明事，為長沙創(chuàng)建全國文明城市而努力。那么文明到底是什么呢？我覺得文明就是路上相遇時的一聲問候，文明就是生病時朋友的一句安慰，文明是公交車上一次主動的讓座，文明是上課時老師的一句鼓勵話語，文明是過馬路時自覺的走斑馬線……
我們小學生也許還有許多做得不夠好，來看看我們身邊的文明市民吧，他們可都是我們學習的榜樣哦！在我的所見中，遇到了這樣一件事。我坐公交車903去上課的途中，車上人群擁擠、我夾在人群里。突然，"咔"一個急剎車，車廂里的人都在搖搖晃晃。這時，車門口上來一位年過花甲的老奶奶，頭發(fā)蒼白，顫顫巍巍的擠在人群中，好不容易抓住一根柱子。這時車緩緩啟動，老奶奶一個踉蹌，幸好一位大姐姐眼疾手快扶住了老奶奶。輕聲的問：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶笑著說：“沒事，沒事。謝謝！”旁邊一個青年哥哥連忙站起來說：“老奶奶，您過來坐吧�！崩夏棠滩缓靡馑嫉恼f：“不用，不用，小伙子，你坐吧！”大姐姐笑著說：“您就坐吧，別推托了！”老奶奶開心地笑著，嘴里一邊說著：“現(xiàn)在的年輕人真好�。 崩夏棠套�(wěn)了，也不會再摔倒了。
直到下車，老奶奶嘴角還有一絲弧度，微笑著說：“謝謝你們了！”大家都看著老奶奶穩(wěn)穩(wěn)地下車。車廂里的空氣充滿了愛的味道，大哥哥、大姐姐又為我們上了生動的一課，他們多么有愛心啊，是我們這些小學生學習的榜樣。
瞧！我們城市的市民都在發(fā)揚雷鋒精神、爭當文明人，做文明事。而我呢？也一定要像老師教育的那樣爭當一個文明人。我一定會嚴格要求自己，從一言一行、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，使自己逐步成為有氣質(zhì)、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
文明，就在我們身邊作文2
文明是一種氣質(zhì)，展現(xiàn)出你的儒雅；文明是一種修養(yǎng)，盡現(xiàn)你的學識；文明是一種意境，表現(xiàn)出你的素質(zhì)。美好的文明生活環(huán)繞在我們身邊，它使我永遠也忘不了，在心頭，那些靚麗的風景……
云，悠悠地浮在湛藍湛藍的天空上，潔白潔白的。清晨的校園里，總能看見值周班的同學像一個個小軍人似的，抬頭挺胸，以標準的軍姿站立在校門口。他們在履行他們的職責。
從身邊開過一輛車，那準是老師入校了，“小軍人們”就立刻鞠躬，用歡迎的語氣說：“老師好！”陽光透過樹葉的縫隙，在地面上投下一個個閃動的光點，仿佛是小軍人們最真誠的笑容，迎接和老師們相處的又一個嶄新的一天。老師們也會很友好地向他們問好，文明的禮儀拉近了師生之間的距離，成了師生之間最美好的橋梁。
公園里最引人注目的，還是那片美不勝收，一年四季綠草如茵的廣闊草地。草地中鋪設(shè)了幾條青石板小路，曲折的盡頭有一座竹亭，人們在竹亭之中少坐片刻，品茶觀景。那是什么？一道刺眼的白色在眼前劃過。走近一看，原來是一張使用后的紙巾。這張紙巾在茵茵的草地上顯得極為不和諧，甚至可以說是大煞風景！它給美麗的草地打了個大大的折扣！
還在埋怨是什么那么不文明，一雙手進入了我的視線——那是一雙飽經(jīng)風霜的手，歲月的印痕深深地烙在那雙手上。隨著雙手往上看，她是一個頭發(fā)花白的老奶奶，她的面容和她的雙手一樣，散發(fā)著善意的氣息。老奶奶緩緩蹲下身子，慢慢地伸出手輕輕地撿起了紙巾，又緩緩地站起來，把紙巾扔進了不遠處的垃圾箱里。那亂扔紙巾的人，怕是看見了老奶奶的舉止，羞愧地低下頭去。草地又恢復了以往的鮮嫩水靈，美不勝收，老奶奶的身影給所有人留下了深刻的記憶。老奶奶默默地離開了公園，她的背影消失在一片美麗之中。
文明的風景線實在太多太多了，有時候做一些看似不起眼的小事其實都是文明的擁有者。只要我們有一顆講文明的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)文明的眼睛，生活就會因為文明而更加美好！
文明，就在我們身邊作文3
如果你失去了今天，你其實不算失敗，因為明天還會再來；如果你失去的金錢，你其實不算失敗，因為人生的價值并不在于金錢；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為文明是做人的真諦。我的媽媽在麥德龍工作，經(jīng)常碰到一些問題：有顧客不講道理、遇到外國顧客語言不通......一次，問題又來了......
這次，一位外國顧客來到麥德龍購物，可身上沒有帶現(xiàn)金，信用卡也不是銀聯(lián)卡，不等刷，急得就像熱鍋上的螞蟻————團團轉(zhuǎn)。他急匆匆地走到服務(wù)臺，問媽媽該如何解決�？墒�，媽媽不懂英語，也根本聽不明白這為顧客在說什么，使她迷惑不解�？蛇@位外國顧客還在滔滔不絕地告訴媽媽自己的處境，見媽媽聽不懂，就更加著急了。
媽媽知道打斷別人說話是不文明的行為，所以耐心等待顧客說完，做了個“請稍等片刻”的手勢，找來一位懂英語的同事翻譯。接著，這位外國顧客把自己的處境一五一十的告訴了媽媽的同事。這下，媽媽終于明白了，她謝絕了同事，把外國人帶到了門口的提款機前，看著人民幣從取幣口“跑出來”，外國顧客笑了，笑得那么舒暢。后來聽媽媽說，那位外國顧客買好東西后經(jīng)過服務(wù)臺，還連連向媽媽表示感謝�，F(xiàn)在他常常來麥德龍買東西，還帶來他的朋友呢！
常聽媽媽說，做服務(wù)行業(yè)的，賣出的不僅僅是商品，如果服務(wù)態(tài)度不好，再好的商品也不會有顧客來買。文明、禮貌、比商品本身更重要。
文明離我們也許只有十公分的距離，也許與我們相隔的只有一張紙的厚度。其實，文明就在我們身邊。它，并不是一定要讓世人為之震撼，彎一彎腰，揮一揮手，這不也是一種文明嗎？文明，充滿著每一個角落，就像一支支明亮的蠟燭，照亮了每一個人的心靈。
文明，就在我們身邊作文4
中國素有“文明禮儀之邦”的美稱，作為一個小學生，繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，做到禮貌待人、文明出行，是我們的責任和義務(wù)。
那是一個春暖花開的假日，我們一家人去蘇州游玩。來到公園，只見綠草如茵，鮮花遍地，我們被美景陶醉，決定留影紀念。放眼四望，我們都覺得草地上的那株月季花開得特別可愛，不僅花朵大，而且同一株上花的顏色各不相同，有嫩嫩的黃色，有富貴的大紅色，還有嬌滴滴的淺紅色。爸爸拿出相機，對我和媽媽說：“你們倆走進去，一人站一邊，每個人用手抓一朵大花，我來幫你們拍。”媽媽欣欣然抬腳走進草地，我剛要邁腿，卻發(fā)現(xiàn)碧綠的小草在對著我微笑。我的腳踩不下去了，我喚住了正在往前走的媽媽：“媽媽，我們就站在這兒拍吧�！卑职謰寢尪加靡苫蟮难凵窨粗�，仿佛在說：“為什么？”我微笑著說：“小草也是生命，我們沒有權(quán)利踐踏它。如果我們?nèi)我獠忍�，后面的游客如何能看到這么美的景色呢？”爸爸點了點頭，媽媽趕緊退了出來，于是，我們就站在人行道上拍了一張照片，照片上的花兒更艷了，草兒更綠了。身邊的游客看到我們的舉動，紛紛投來贊許的目光，我都有些不好意思了。
晚上，我們一家人去影院看電影，媽媽特意買了一袋瓜子讓我們消遣。我們一邊看著電影，一邊磕著瓜子，好不愜意。不知不覺中，電影結(jié)束了，待燈光亮起，我們才發(fā)現(xiàn)，整個影院只有我們的腳底有瓜子殼，其他地方跟沒人來過一樣，我們的臉不禁紅了。于是，我和媽媽找來清潔工具，趕緊把瓜子殼掃掉，就連掃剩下的“漏網(wǎng)之魚”也被爸爸撿掉了。我們吁了一口氣，高高興興地走出了電影院。
回家的路上，爸爸感慨地說：“現(xiàn)在的人素質(zhì)是越來越高了，以后出門可要注意了，否則會讓人看笑話的�！眿寢屵B聲附和：“可不是嗎，我們也要與時俱進，做一個文明的出行人�！蔽艺龢纷套痰芈犞�，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)紅燈亮了，趕忙叫道：“紅燈！”一家人連忙剎住了腳步……
文明，就在我們身邊作文5
文明就像一盞燈，照亮了我們的心；我們就像一個指南針，指引我們走向正確的方向；文明就像一縷陽光，溫暖著我們的心靈……
那是一個陽光明媚的下午，我走在回家的路上，忽然，一幅情景映入了我的眼簾:一個八歲的小孩一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕中包裝紙，我心想:反正不是我扔的，沒關(guān)系，其他人也只是看著那張紙一點點地落到地上，但沒有撿的意思。原本干凈的道路上突然多了這么一張廢紙，異常顯眼。這時，從遠處走來了一個拄著拐杖的老太太，她艱難地走著，彎著腰，駝著背。風把那紙張吹到她的腳邊，她低下頭看了看，又向四周環(huán)視。她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙，然后扶身旁的樹，一點點地重新站了起來，步履蹣跚地走到了桶旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放進了垃圾箱里。隨即，她又若無其事地走開了。我目送著她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中時，我才發(fā)現(xiàn)路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)白白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我繼續(xù)往前走，心中若有所思，我為自己感到羞愧。有一次，我要和媽媽乘公共汽車去外婆家，人陸陸續(xù)續(xù)地上車，最后座位都滿了的時候，走上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她慢慢的走到一個年輕人旁邊站著，那個人看也不看一眼，冷漠地望著窗外。突然，一個大約五歲的小孩站了起來，說：“奶奶，來我這兒，我還小，我站著不累”。說完，就過來扶著老奶奶坐到位子上。老奶奶慈祥地看著他，說:“謝謝你呀，小朋友�！蹦莻�年輕人見此場景，臉上不禁紅了起來，我也不好意思地望向窗外，車上大多人都向那個小孩投去贊賞的目光……
文明，應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，從點滴做起……
文明，就在我們身邊作文6
一個個小家庭組成的一個大家園就是國。那什么是家呢？就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不知大家是否記得，幾年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的。
在生活中，常常有文明的感人事件發(fā)生。那是一個大雪紛飛的夜晚，我和媽媽坐車去外婆家。風雪吹得我睜不開眼睛，終于來了一輛車，我趕緊找了一個舒服的地方坐了上去。只見有一位解放軍站在車前的窗戶旁，身體凍得直發(fā)抖，咦？他為什么不坐在椅子上？我想�？粗巴獾那榫埃也唤蛄藗�寒顫。到站時，解放軍叔叔下了車，猛然，一陣冷風鉆了進來。我往窗口一看，啊！原來玻璃碎了一個大洞。大家不約而同地向解放軍叔叔望去，他的衣服上粘了一團雪凍成的冰。頓時，一切都明白了。那個戰(zhàn)士為了把溫暖送給別人，用自己的身體擋住了風雪，這是多么寶貴的一種精神�。�
“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生的精力，但每次外出視察工作，離開時總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道別。周恩來尊重他人的典范，是我們學習的榜樣。
奧運盛會離我們不遠，我相信，只要我們?nèi)巳硕季邆湮拿魉刭|(zhì)，就能更好地去迎接奧運，讓我們的世界充滿和諧的音符吧！
文明，就在我們身邊作文7
或許你正吃著月餅，愉快地品嘗著媽媽烹飪的美食；也可能你正和別人興奮地談?wù)撝蛱焱砩咸鞂m二號成功升空的消息；或者你正坐在寬敞明亮的教室里，津津有味地聆聽著老師那深入淺出地課文講解……，作為中國人，你為幾千年中華優(yōu)秀文明傳統(tǒng)和科技文明成果而驕傲和自豪。社會在進步，人類文明在發(fā)展，然而，你是否想到更多的文明就在我們身邊。
上學路上，也許你隨地吐了一口痰；校園里，你順手丟棄了一個塑料袋；吃飯時興許你又使用了一次性筷子和碗；上街時，你可能沒有去攙扶那位素不相識、過馬路的老奶奶…，這些都是生活中很不起眼的小事兒，卻是我們身邊實實在在的文明。我們也許圖自己一時方便或給自己減少一些麻煩，沒有考慮到這是不文明的表現(xiàn)，更不會想到這些行為會帶來什么樣的后果。如果對待文明，你和我都不屑一顧，人與人之間、人與自然之間，缺少了愛護和沒有了真愛，人情淡漠，環(huán)境污染，相互傷害，文明盡失，人類災(zāi)難將很快降臨到我們頭上。
昨天我和媽媽在去商場的路上，看到一位清潔工阿姨正彎腰刮擦地上的口香糖，非常辛苦。我暗暗埋怨那吐口香糖的人，太不文明。我快步走到前面，撿起有人扔在地上的紙屑和竹簽，放進了垃圾箱�；仡^再看看大街上粉刷的“綠城美如畫，文明靠大家”標語，我感到很欣慰，因為我又為城市文明建設(shè)盡了一份力。回到家，我查了一些資料，文明含義廣泛，尊老愛幼、勤儉節(jié)約、文明禮貌、綠色出行…等等等等，有些不都是有時被我們忽略，而又必須被我們重視的文明嗎？
文明社會是我們最向往的社會，只有在文明社會里，我們才有更加美好的生活。文明就在我們身邊，只要付出，就有收獲，創(chuàng)建文明不但自己做好，還要對身邊發(fā)生的一些不良行為大膽制止糾正，建設(shè)文明社會需要我們大家去努力�，F(xiàn)在，講文明樹新風的風尚正在廣泛興起，讓我們每個人都從我做起，從小事做起，為早日建成文明社會做出我們應(yīng)有的貢獻。
文明，就在我們身邊作文8
生活中到處都有文明使者，今天我來給大家介紹一位文明使者吧。
去年夏天的一天，烈日炎炎，太陽火辣辣地烤著大地，就連一絲絲的風吹過來也是熱乎乎的。我坐在一家小賣店里吃著清涼的雪糕。
當我美美地吃著雪糕的時候，忽看見一位老爺爺正賣力地騎著一輛三輪車，車上有一大堆貨物，像一座小山。老爺爺?shù)哪樕厦爸勾蟮暮怪椋粫r地用毛巾擦著汗水�？墒撬那斑呌幸粋�陡坡，這對老爺爺來說可真是“雪上加霜”啊。老爺爺吃力地往上蹬著車，可能是他太累了，上了不到一半就滑下來了�？粗蠣敔斈菬o助的眼神，我看不下去了，站了起來準備過去幫他一把。
正當我準備沖過去的時候，我看見一位身穿藍色運動的大哥哥一個箭步?jīng)_上去，緊緊地頂住車的后面用力地幫老爺爺推著，說：“爺爺我?guī)湍恪！苯?jīng)過他們的努力，車子終于推上了坡。老爺爺下了車對大哥哥說：“真是謝謝你，小伙子�！贝蟾绺缯f：“不客氣！爺爺，這是我們應(yīng)該做的，你慢點騎，我走了�！闭f完就要離開。眼看他們就要離開了，我飛快地跑進商店買了兩瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水，跑過去給了老爺爺和大哥哥。他們接過水，咕咚咕咚地喝了起來�？礃幼铀麄儎偛攀翘哿�，渴了。我和他們打招呼說：“老爺爺、大哥哥，我走了�！彼麄儺惪谕暤卣f：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f：“不客氣的，這是我們應(yīng)該做的�！�
那天我明白了，其實在生活中到處都是文明使者。在大哥哥的精神感染下，以后我一定也要做一個樂于助人的人，做一個對社會有用的人。
文明，就在我們身邊作文9
有一回我到縣城的大潤發(fā)商場去玩，在商場的一個角落里，看見了一個這樣的場景：一位營業(yè)員在用完貨架的梯子后自覺地把貨梯收攏，并橫置于貨架底部。這也許會引起許多人的好奇。而眼尖的人則能發(fā)現(xiàn)梯子上的一行提示語：“梯子不用時請橫著放”。
大多數(shù)的標語都只告訴了人們“注意安全”，而后者只能作為一個提醒、一個警示，使得別人暫時不受傷害;前者卻把這份責任交給了梯子的使用者，使用者只需花幾秒的時間，則可使得危險、傷害與其他人徹底隔絕。由此可見，文明并不是多么的遙不可及，文明就在我們身邊，在我們的生活中;文明也并不只是停留在口號上，而是表現(xiàn)在我們的行為舉止中，滲透在我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c點滴滴與方方面面。那位營業(yè)員看似簡簡單單的舉手之勞，正是我們社會中一種文明的體現(xiàn)。
這兒又是一個新事：縣城區(qū)域在7月1日啟動了公共自行車“小黃人”免費租憑網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。各個租憑點也采用了“無人值守、異地借還”的模式，這樣的'措施無疑給居民帶來了許多的便利。但就在這樣的環(huán)境中，有些人愛公車如己車，非常愛護，定時歸還;而有些人則不愛惜公共財物肆意毀壞。其實，單是騎車租車這件小事，就能夠反映每個人不同的文明素質(zhì)。而文明素質(zhì)不是一朝一夕形成的，是通過每個人不同的習慣而逐漸養(yǎng)成的。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！痹趯嶋H生活中，并不可能有那么多大善大惡、大是大非。而那些在日常生活中司空見慣的小事則更能體現(xiàn)出人們的文明素質(zhì)，比如隨手撿起一個紙團、在公交車上讓座且不喧嘩等不引人注目的事情。
還記得那句話嗎?“一屋不掃，何以掃天下?”我們都會有一些通過捷徑而一步登天的欲望。殊不知真正的成功應(yīng)該來源于腳踏實地的努力與水滴石穿的毅力。
一滴水能折射太陽的光芒;同樣地，一個友好的微笑、一個鼓勵的眼神、一種優(yōu)雅的舉止，能讓我們社會處處開滿文明之花!
文明，就在我們身邊作文10
星期天，天氣還算涼快，天空碧藍如洗，真是一個風和日麗的好日子呀，今天，媽媽要帶我去公園玩兒，我很高興！
一路上，我和媽媽邊走邊說，不一會兒，就來到了路口。正巧，趕上綠燈，我們繼續(xù)往前走，并注意看著四周，以防被撞倒。忽然，一個小男孩兒橫穿馬路，我真為他擔心，這可不是鬧著玩的。這時，駛來一輛大貨車，正好與他擦肩而過，幸好沒傷著她，好險哪！小朋友，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜生命，多學一些保護自己的本領(lǐng)。頓時，我感從心發(fā)——讓我們共同創(chuàng)造一個文明城市吧！
又走了一段路，我看見一個小女孩在吃香蕉，她把香蕉皮往地上一扔，頭也不回地走了，我心想：難道這就是文明城市？難道可以亂扔香蕉皮？我不由自主地向前走了幾步，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔到了垃圾箱里。我不明白為什么會這樣，于是我就問了媽媽，媽媽說：“孩子，在社會上有些人做得好，有些人做得不好，這些做得不好的人已經(jīng)養(yǎng)成了壞毛病了，就不好改了，但有些人也不把這個當回事，依舊那樣。”我明白了，我對媽媽說:“媽媽，你放心，我一定會做得很好的�！眿寢屝牢康匦α恕�
哇！我們到了公園，快瞧，那里的花好美��！在微風中跳著引人入勝的舞蹈。我和媽媽正欣賞的時候，突然有一個小弟弟想去摘花，我急忙跑過去，制止了他的行為。我耐心對他說:“小弟弟，請不要摘花，花兒們也是有生命的。如果你把它摘下的話，城市就失去了一朵花兒�！毙〉艿芗t著臉說:“大哥哥，以后我會注意的�！蔽衣犚娏苏f:“這就對了，再見�！毙〉艿苄α艘幌抡f:“再見�！蔽腋杏X自己成了一個花兒的保護神，我好像長大了許多，小時候跟這個小弟弟一樣，但是我長大了。我想，要讓世界變?yōu)樘焖{、地綠、水清、氣爽，需要大家共同努力呀！
創(chuàng)造文明城市，要從自己，從每一個人做起，因為文明就在我們身邊！
文明，就在我們身邊作文11
都說自發(fā)的行為才是最真實的，沒有外人約束下的真實表現(xiàn)最能表現(xiàn)一個人的品質(zhì)。我們的學生到底是不是合格的文明小學生，不止要看他在學校的表現(xiàn)，更重要的是走出校門之后的點點滴滴。
作為一名不住校的老師，就有了更多全面觀察學生的有利機會。來看看身為教師的我平凡的一天吧！乘坐大學路南三環(huán)的268路公交車的人總是不少，除了上學的學生就是我們學校和二中的教師，更多的就是去農(nóng)副產(chǎn)品買東西的老爺爺老奶奶，他們大多推個小拉車，坐一大早的268去給家人采購新鮮又便宜的蔬菜水果，農(nóng)副產(chǎn)品。在排隊上車的時候你就會發(fā)現(xiàn)，眼疾手快的孩子們總是把先上車的機會留給老年人，自己靜靜的在后邊等，一般都是最后一名上車，有的時候車上已經(jīng)沒有空位，他們也沒有半分焦急的神情。
幸運的時候會有空座位，他們會開心地坐下，靜靜的度過上學路上的小半個小時乘車時間。半路上如果發(fā)現(xiàn)新上車的老年人沒有座位，他們會立馬站起來讓座。如果說他們是因為有老師在那就大錯特錯了，因為他們每天都是如此，更有那些小小的連老師是誰還認不清的一年級小學生，乖乖的站在爺爺奶奶身旁也要把位子讓給需要的人。都說孩子最喜歡嘰嘰喳喳，但是等車時笑成一團的孩子，上了車之后都會非常安靜，即使偶遇認識的同學也是一個微笑，彼此說話也是輕輕巧巧就擔心會影響到其他人。車輛進站了，他們趕緊讓開通道，方便乘客上下車。如果發(fā)現(xiàn)身旁有掉落的紙屑或者垃圾袋，他們會主動撿起來扔到垃圾桶，一點兒都不會不好意思，好似自己身體靈活就該做這些事情一樣。
進入校園孩子們就做得更好了，整齊有序進入校園，主動給老師同學打招呼問好，認真負責地打掃衛(wèi)生，不追逐打鬧，看到老師抱著作業(yè)或者練習冊主動給予幫助。點點滴滴匯成文明的小河流，只要你留意，就會發(fā)現(xiàn)這些美好的行為環(huán)繞在我們的身邊，共同構(gòu)成了我們美好的生活，美好的每一天。
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