【必備】文明作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的文明作文5篇，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
近日，一男子在地鐵吐痰并用污言穢語與乘客對罵被一黑衣壯漢踢打之事引發(fā)熱議，而黑衣壯漢的行為更成為人們熱議的焦點(diǎn)。面對黑衣男的仗義出手，我雖覺解氣，但卻認(rèn)為不值得提倡。
文明之花能更好地規(guī)范社會秩序。
吐痰男的行為反映了他個人道德素質(zhì)低下。在公共場所不能隨地吐痰，這婦孺皆知的道理他應(yīng)該不會不知道。但面對女性乘客和老年乘客的指責(zé)，他不僅不以為恥，反而理直氣壯，當(dāng)面對比他強(qiáng)大的黑衣男子的武力時，他沉默了。是他認(rèn)識到自己行為不妥了嗎？當(dāng)然不是，他只是攝于黑衣壯漢的暴力而選擇了默不作聲。這是典型的欺軟怕硬，換一個地方，他仍然會故態(tài)重生。因此，以暴制暴的教育方式只治標(biāo)不治本，而且會激化矛盾，引發(fā)更多人參與爭端，引發(fā)更大的混亂。
現(xiàn)在是文明時代，要想規(guī)范人的言行，只有用文明之花去引導(dǎo)，才能達(dá)到更好的效果。
理智之葉能更好地解決糾紛。
隨地吐痰與謾罵是錯誤的，那踢人呢？難道不是一種更加暴力的行徑嗎？面對吐痰男的囂張，激憤戰(zhàn)勝了黑衣男子的理智，他選擇了暴力。但在場的大多數(shù)乘客并不認(rèn)為黑衣男的行為不妥。因?yàn)�，此時黑衣男子的“暴力”代表的是人們心中的正義，自然無可厚非。而黑衣男子在伸張正義的同時，這種“以暴制暴”的行為也對周圍人造成了一種潛移默化的影響。而這種“以暴制暴”產(chǎn)生的不良影響一點(diǎn)也不亞于吐痰男子。
中國是文明古國、禮儀之邦，戰(zhàn)國時期的藺相如面對廉頗的`步步進(jìn)逼一再容忍謙讓。用理智和退讓維護(hù)了國家和平、安寧，成就了“負(fù)荊請罪”的佳話。安徽“六尺巷”的故事今天仍然讓我們被清代大學(xué)士張英的胸懷而折服。古代賢人用智慧和胸懷告訴我們理智才能更好地解決矛盾。
社會秩序的穩(wěn)定，人際關(guān)系的和諧，需要的不是一兩個英雄“伸張正義”，靠的是規(guī)則、法律和國民素質(zhì)的整體提高。良好的言行，理智的說服和教育，才有可能從根本上去影響和改變國人的素質(zhì)。
文明之花與理智之葉相映，才能引領(lǐng)社會進(jìn)步。
文明作文 篇2
那是一個星期五的早上，因?yàn)榘职忠霾�，媽媽早上又要上早班，奶奶在鄉(xiāng)下沒人送我上學(xué)。而我長大了，可以自己上學(xué)。所以媽媽決定讓我自己乘公交汽車去上學(xué)。
于是我吃完了早飯，就背著那沉重的書包向著公交汽車站走去。剛到公交車站臺，我就放下書包，開始耐心的等了起來。過了一會兒，站臺這里的人越來越多了，但是車仍然沒來。突然，一位大姐姐一邊吃著面包和牛奶，一邊匆匆忙忙的向這里跑來，還把吃完的垃圾扔到了地上。我看著那位大姐姐的行為，看了看離我五六米地垃圾袋，垃圾袋的旁邊有一個垃圾桶，我很想跑過去把它撿起來，但是我轉(zhuǎn)念又想：如果我過去撿垃圾的時候，公交車來了，我趕不上上車，上學(xué)遲到了那可不行。哦對了，不是還有清潔工人嗎？就讓她們打掃一下吧。于是，我就打消了去把垃圾撿起來的念頭�？墒牵宸昼娺^去了，車仍然沒有來，好多人都開始著急起來了，可是能有什么辦法呢？我們只好繼續(xù)等車了。這時車站的對面來了一位身體殘疾的老爺爺，他慢慢的向那些垃圾走去，開始我還以為這位老爺爺是要回家，可是，他并沒有回家而是走到垃圾袋那里，忍著痛地彎下腰，輕輕地把垃圾袋撿起來，然后把它們輕輕地扔進(jìn)垃圾桶里，最后他就慢慢的回家了。
這就是那位身體雖然殘疾但卻令我難忘的老文明使者。
文明作文 篇3
(一)
那天一路顛簸回到老家，一下車就靠在石厝里的老式拉風(fēng)箱邊睡著了。迷迷糊糊醒來，卻發(fā)現(xiàn)手腳不能動彈了——我變成了一把麥秸!
在金黃的麥秸堆邊，拉風(fēng)箱呼哧呼哧地唱著，爐子里的火燒得“蓄勢待發(fā)”。有人順勢一把麥秸填進(jìn)灶膛，火舌歡樂地舞起來，肆意舔著灶頂。很快，灶上的水哧哧地笑著，小小的廚房被淡淡炊煙縈繞起來。突然，又有人一把抓起了正感受著20世紀(jì)文明的我丟進(jìn)了灶膛……
(二)
好悶……
我在一只青綠色的罐子里橫沖直撞，不斷有同伴被吸入管子中�；艁y中我又聽見熟悉的燒火聲。一縷蒸氣飄散，我突然明白了我的處境——我變成了一縷燃?xì)?
我貼在管子邊，偷窺爐灶上的動靜。灶上青藍(lán)色的火苗圍成一圈舞蹈著，律動著。鍋上的炊煙以水蒸氣的形態(tài)飄搖著。很快，菜香四溢，我似乎又回到了20世紀(jì)的灶口，貪婪地嗅著炕上裊裊的香。有人走來準(zhǔn)備關(guān)火。就在她擰上開關(guān)的一剎那，我被吸入了灶膛!正對比著文明改變的我在灶中以火苗的形態(tài)跳動了一下，隨即消失了。
(三)
我浴火重生了!
我變得更長，更輕盈了。我飄在一根很長的空心黑管子里，身邊的同伴飛快地帶著火花一閃，連臉都看不清楚。很快，我恍然大悟——我變成了電!
突然，一個同伴飛快閃過，朝我喊:“快飛呀，你能用火花寫字哦!”
我聽了，飛快閃動起來。在成為熱能前，我寫下了這樣一段話:我目睹著人類文明的一次次改變，人們用創(chuàng)新改變了生活。我想，在十年以后，二十年以后，我們的世界一定會變得更美……
帶著一個沒寫完的“好”字，帶著一段美好的祝愿，我成為了熱能。在爐中，我期待著，期待著下一次的重生……
文明作文 篇4
科技在角落里哭泣，嘴角里吐著錢。風(fēng)看到了就問：“若不是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，地球會遍體鱗傷嗎?”
科技說：“等我成長后便會吸收宇宙中鉆石般的知識，來拯救地球。外星的文明正等待我的蒞臨!”
據(jù)新聞報道，多家機(jī)構(gòu)組成天文學(xué)家團(tuán)隊正在部署一個強(qiáng)大的望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目，以期能夠不斷地在太空中搜尋外星文明信號。
一滴水想?yún)R成海，它就必須與同類相處融洽。努力學(xué)習(xí)科技，讓科技知識融入所有學(xué)生的課本中，不要讓科技蒸發(fā)在概念上。學(xué)生們應(yīng)該從小就開始實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。為未來的明天，添一筆彩虹。
科技需要團(tuán)隊的精神，各國的科技應(yīng)該集結(jié)一下，他國的優(yōu)點(diǎn)有可能會改善我國科技的缺點(diǎn)，各種風(fēng)格的科技組成一座大樓，使百姓的生活錦上添花。綜合科技，使未來的經(jīng)濟(jì)不再受金錢的約束。
雨后的空氣最新鮮�？萍荚叫略侥芙o人類新鮮的生活，所以創(chuàng)新很重要。萬事萬物皆有規(guī)律。雨落灰塵倒，虹光顯云間。若科技中添加水光，使科技隨規(guī)律運(yùn)行。今天我看到的是地球的文明，則他日文明全宇宙溝通。
若運(yùn)用水光的性能去尋找外星文明，科技會更上一層樓，水屬陰性，又因陰陽互吸。那么通過彩虹光，則會吸收外星的陽性的屬性。這樣隱藏的文明會被虹光喚醒。
我希望用地球的文明與外星的文明交換。首先，交換知識，若科技能使我們互相看到彼此，我相信知識也會像衣服一樣，彩色繽紛的絢麗在宇宙各個空間。我們會因美麗的知識成為宇宙友人。
現(xiàn)在我星球有困難，我想宇宙不會不管，希望全宇宙捐贈智慧，使我星球擺脫困境。當(dāng)然，求助是在能溝通的情況下進(jìn)行的。我們只能等待科技的明天。
宇宙不會無償奉獻(xiàn)給我們愛。我們應(yīng)該互相完成彼此的夢想，宇宙才會與我們友好往來。我認(rèn)為宇宙的夢想則是他的空間干凈與美麗，能使沒有生命的星球復(fù)活。但這些功德需要高科技力挽狂瀾，未來的科技我等你!
陰陽萬物之始者，融入科學(xué)。科技不再受功能限制。文明的不只是地球，外星文明我們等待您改善我們的缺點(diǎn)。
科技的遺憾，不是錯過了時尚的功能，而是沒有遇見能讓它發(fā)揮功德功能的主人，而科技就這樣的耗盡了壽命。科技只想把最好的功能獻(xiàn)給世界美好的功德!
文明作文 篇5
金秋九月，我們的省會杭州要迎來G20峰會。做為近鄰的我的故鄉(xiāng)--紹興市，也要出一份力，協(xié)助杭州做好東道主。
學(xué)校老師告誡我們：不能從事航天航空模型，空飄氣球，孔明燈等“低慢小”目標(biāo)活動直到峰會節(jié)束。我們平時也要從身邊的小事做起：遵守交通規(guī)則，過馬路要看紅綠燈，走人行橫道；不能亂扔垃圾；在公眾場所要守次序，學(xué)會排隊。我也和爸媽約定好了，他們在開車的時候，一定要注意禮讓行人，不急于一時。
我相信，只要我們每一個人做好自已該做的事，不做不應(yīng)該做的，一定能為這個城市增分添彩的。
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