文明美德作文(集合15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的文明美德作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明美德作文1
文明美德很重要，是一個國家人民素質(zhì)的體現(xiàn)，我們要讓文明美德伴自己成長一生。
我們的祖國是世界文明的發(fā)源地之一，被稱為世界文明古國，我們要將文明傳承下去。
我們要讓文明美德伴自己成長，就必須從細節(jié)抓起。
有一位同學向我借筆，他一邊說著：“借支筆！”一邊打開我的文具盒找筆。當時，我有些生氣，而他卻渾然不知。另一位同學向人借筆，他說：“能借支筆給我嗎？”我非常樂意地拿了支筆給他。
文明與不文明能給人不同的感覺，細節(jié)上的文明，更能給人留下好印象。“請”“您好”“對不起”“再見”“謝……”這十個字要掛嘴邊；向別人求助要用懇求的語氣、禮貌的用語；在公共場所要安靜……
文明是外在美，美德是內(nèi)在美。
尊重每一個人，每個人都值得尊重；孝敬長輩，他們養(yǎng)育了你；勤儉節(jié)約不浪費，每一分收獲都是用汗水換來的，要珍惜……
說了這么多，我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L呢？
因為文明美德能讓你在人際交往中更加順利，它是一個優(yōu)秀的人不可缺少的東西，它更是人民素質(zhì)的體現(xiàn)！
大家一起讓“文明美德，伴我成長”吧！
文明美德作文2
我讀了這本書，明白了中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者、有責任、有義務弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使中華數(shù)千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。
我的祖國真?zhèn)ゴ�，神舟七號登錄到了太空，由此可見，我國的科技是多么的發(fā)達，我為我是中國人而感到自豪和驕傲，等我們長大后祖國的科學技術會更上一層樓。
我們也要愛學習，鄧亞萍阿姨的英語只學了一點點，在獲得世界冠軍后，回到學校繼續(xù)學習，經(jīng)過努力，最終獲得了劍橋大學的博士學位。鄧亞萍阿姨從小就打乒乓球，她只認識26個英文字母，要想成為合格的大學生，談何容易，但是她沒有放棄，努力的學，最終才能成功，這讓我想起，只有目標專一，而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實現(xiàn)我們美好的理想。
我相信只要我們努力自強不息，頑強奮斗，就一定能夠成功，同時也要有一顆感恩的心，要去幫助有困難的人。
我們要做一個講文明，講美德的人，這樣才能使國家更加富強。
文明美德作文3
我們祖國，有著幾千年的文明歷史。我們是中華民族的炎黃子孫，樹新風、揚美德是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我曾經(jīng)看過“孔子讓路的故事”。故事內(nèi)容是這樣的，有一次，孔夫子帶著兩個弟子坐車進城，當孔夫子的馬車進入城時，有一群小孩子，正在城東門口路上，他們用沙石泥土堆成了一座房子�？鬃虞p聲對小孩子說：“請你們讓一讓，讓我們馬車過去�！笨墒切『⒆诱f：“不行！你的馬車會把我們辛辛苦苦造的房子毀壞，請繞道從西門進城好嗎？我們謝謝你。”后來孔夫子終于從西門進城了。
孔夫子是我們歷史尊敬的先生，大家稱他孔圣人。為了孩子玩耍而繞道讓路，是典型的愛幼行為，充分發(fā)揮了愛幼、為人師表的傳統(tǒng)美德。我們應該向孔夫子學習，學習我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，學習優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
首先就要從我做起，尊敬父母和長輩，幫助他人，講禮貌……做一個弘揚傳統(tǒng)美德，樹立文明新風的好少年。
文明美德作文4
在我小的時候，媽媽就常常對我說，人要善良、有愛心并且要誠實。
有一天下午，在補習班上課的時候，老師讓大家改錯，有一位同學改錯的時候沒拿筆，她讓我?guī)退靡幌鹿P，我說：“我不幫你拿，你自己拿�！庇谑牵挍]說就自己下來拿筆了。過了一會兒，輪到我改錯了，我也忘了拿筆，當時我想到了剛才不幫別人拿筆的事，感覺自己那樣做很不對，很后悔。這時我想起了媽媽經(jīng)常給我說的那句話“人要善良、有愛心”之類的話，讓我真正明白了媽媽說的那些話的道理�？墒乾F(xiàn)在我自己也忘拿筆了，也不好意思讓別人幫忙，只好自己拿筆了。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“恬恬，你以后當別人遇到困難的時候要多幫助別人，幫助別人也是一種美德，只有你幫助了別人，你才是個好孩子。”從此以后，我深深地記住了媽媽的這句話，常常去幫助別人，之后媽媽還夸我是一個懂事的好孩子。
自從這件事后，讓我更加深刻的明白了，幫助別人也是一種美德。
文明美德作文5
對不起，對不起，向你敬個禮，請你不要對我那么的生氣。沒有關系，沒有關系，向你回個禮，我又對你笑嘻嘻�！泵慨斅牭竭@首《潑水歌》，我就會想起那些具有文明美德的人。
是呀，有一些殘疾的乞丐在外面乞討，一些好心的人們紛紛拿出錢施舍給他們的時候，那些乞丐都會感動得淚流滿面，當那些乞丐說“謝謝你們，謝謝你們！”的時候，好心人們就會說：“幫助你們，是我們這些正常人應該做的�！�
我在電視上看到一則新聞，講一個七十多歲的老奶奶站在公交車上等座位，等了很久很久，可是都沒有人肯給這個老奶奶讓座，后來只有一個年青的小伙子給這個奶奶讓了座，因為那個人知道尊敬老人是一種美德，只要人人都獻出一點愛，就可以讓世界更加美麗。
可是，在我們的學校還存在著一些不和諧的現(xiàn)象。“啪！”的一聲，一盒粉筆掉在了地上，一堆紙屑也被人丟在了地上，有許多的人從粉筆上踩過去，從紙屑上踩過去，那些人還說：“是誰扔的呀，真討厭！”可他們就是沒有一個人肯彎腰撿起粉筆，沒有一人肯掃起紙屑。
做文明的人就是要從身邊的小事做起，從自己做起，這樣才能使我們的生活更加文明、更加美麗！
文明美德作文6
文明是每個人都具有的，但時間流逝，人們已經(jīng)把文明拋在腦后了。
我記得在電視里看過一個廣告：在一列地鐵的車廂里，地上掉了一個瓶子，車廂里的人們用腳踢來踢去，誰也不愿撿起它來。車忽然停了，就見一個系著紅領巾剛上車的男孩把瓶子撿起來握在手中，在那瞬間，電視里響起一個聲音：文明比賽，現(xiàn)在開始。
有些國家在任何地方都寫著請忽踐踏草坪，不準隨地吐痰，禁止吸煙，這鞋子都是國語，為什么呢？就因為我們國家經(jīng)常亂丟垃圾，所以才用漢語。
那么文明是什么呢？記得英國著名的作家羅斯金曾說過：文明就是要造就有修養(yǎng)的人。是呀，能在各方面都講文明的人一定是十分有修養(yǎng)的。其實，講文明沒有那么難，因為文明就在我們平時生活的細節(jié)瑣事：對老師親人的一聲問候、多走一步把垃圾放入垃圾桶中……
如果我們每個人都文明的話，那就正如公益廣告里說的：文明一小步，和諧一大步！
文明美德作文7
我一直都在想，文明是什么？好像無法用幾個詞來形容，我決定尋一尋，發(fā)現(xiàn)生活中到處都有，你看......
不隨地吐痰，是文明。但又有多少人能時時刻刻都做到了呢？當你嗓子不舒服，又沒有帶衛(wèi)生紙和手絹時，很可能咳嗽一聲，讓痰劃過一道“優(yōu)美”的拋物線，“摔”到地面上，然后揚長而去。清朝重臣李鴻章出使俄國，在俄國使臣和記者面前，這位位高權重的中堂大人隨地吐了一口痰。此細節(jié)立刻被記者們抓住，大加嘲諷。我想不管是李鴻章還是我們普通人，隨地吐一口痰，留下的是痰漬，丟掉的是文明。
于是，我明白了，文明包括禮儀。日常生活中的點滴小事，折射出的是一個人的文明。我鄭重記下這一句：禮儀是文明，我們每個人都要這樣做，讓它伴我們成長。
文明美德作文8
文明美德是每個人必不可少的，文明美德也是處處都可以看見的。校園里也有文明美德哦，那就在我的班級里，快來看看吧！
星期二早上，我們班里的同學都在聚精會神地早讀。忽然，劉靜背著沉甸甸的'書包走進教室。她急匆匆地走到自己的位置旁，她的同桌李煜安早到了，擋住了劉靜的位置，于是劉靜的同桌李煜安把身子縮了縮，想讓劉靜進去，可是，由于劉靜的書包太大，她試了一下但擠不進去。于是，李煜安放下書本，從課桌前站了起來，閃到一旁，等劉靜進去。劉靜擠進了自己的課桌前，她輕手輕腳地想把椅子從課桌上搬下來，可是位置太小，劉靜費了好大的勁，怎么搬都搬不下來。接著，劉靜的書包一不小心碰到了旁邊的紀建新，紀建新皺了皺眉頭，然后又若無其事地讀起來。
這些情景被后排的溫志琨看到了。他見自己的同桌還沒來，于是溫志琨就把自己同桌的椅子從課桌上搬下來，免得同桌來了像劉靜一樣狼狽。
是呀，只要我們每個人獻一份愛心，世界就會充滿文明美德。讓我們行動起來吧！讓世界充滿文明美德吧！
文明美德作文9
文明像一縷陽光，溫暖你我的心頭；文明像一股泉水，凈化人們的心靈；文明像一盞燈，領著我們走出廣闊的海域；文明是一句關懷人心的話語，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖。我相信，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。
那是一個星期日，我和媽媽要坐公共汽車去爺爺家。車上的人很多，我和媽媽只好在車上站著。過了一會兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，當我以為車上沒有一個人給老奶奶讓座時，一個五六歲的小女孩站了起來，說：“老奶奶，您坐我這里吧！”老奶奶用慈祥的眼神看著小女孩說：“真是個懂事的孩子�！边@時車上的人都連連稱贊她。媽媽說：“恬恬，你可要多向小女孩兒學習呀！”我連連點頭，同時，向小女孩投去了贊許的目光。
又一個周末，我和媽媽去看電影，坐在我們的身邊的一位叔叔在吃瓜子，可是他的周圍一點垃圾也沒有，我有點不明白，就看了看他的椅子，原來他在自己的座椅扶手上掛了一個塑料袋，他把瓜子殼都放進了袋子里。這看上去只是舉手之勞，但這不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得��！
人人講文明，時時講文明，才能創(chuàng)造和諧社會。讓我們從自我做起，從小事做起，共同傳承文明美德。
文明美德作文10
什么是文明？守諾言，講信用，答應別人的事情努力做到，就是最基本的誠信；什么是文明？上課認真聽講，不開小差，不喧嘩打鬧；什么是文明？講禮貌，不說臟話；什么是文明？自覺遵守交通規(guī)則……文明是一種高尚的美德。生活中處處需要文明。我原本一點也不重視文明，但有一件事徹底改變了我的看法。
記得那是一個艷陽高照的下午，我發(fā)現(xiàn)家里沒蔥了，我便拿起5元錢奔向菜市場。我一口氣鉆進人山人海的市場，這里亂七八糟，地上擺著各種各樣的蔬菜。吆喝聲、討價還價聲匯成一片。我來到一位賣蔥的老大爺跟前，他滿臉皺紋，頭發(fā)花白，手背凸起的青筋讓我聯(lián)想到樹上纏繞的枯藤。
我湊到老爺爺?shù)臄傋忧�，說道：“老爺爺，幫我拿1。5元錢的蔥”。老大爺笑著說：“好的”。我把錢遞給老大爺，老爺爺緩緩地從貼身的口袋中摸出整整齊齊的零錢，找了錢，遞給我。
文明美德作文11
“美德猶如名香，經(jīng)燃燒或壓抑而其香愈烈，蓋幸運最難顯露惡德而厄運最能顯露美德也。”培根先生說�？梢娢拿髅赖陋q如一泓清泉可以滋潤我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。
其實，文明美德體現(xiàn)在日常生活中。比如，在吃完零食后，主動把食品袋扔進垃圾桶；在公交車上給老人讓座；在醫(yī)院不喧嘩，不吸煙；不在旅游景區(qū)胡寫亂畫……這些生活中的小事最能體現(xiàn)出一的人的真善美。
讓我記憶深刻的是一件發(fā)生在車站的事情。有幾個衣冠楚楚的“大男人”擠占了“母子上車處”，而懷抱嬰兒的母親只能站在一旁�？梢姽诿崽没实耐獗硌谏w不了骯臟的靈魂，一個人心靈的丑陋是最可怕的。有心靈美為他人著想的人才是高尚的人。
中華民族自古以來就是崇尚品德教育的民族。一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉心靈的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。讓我們秉承文明禮儀之風，做一個素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人吧。讓文明和美德與我們手拉手，一起向前行！
文明美德作文12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，兒時，我并非真正懂得這詩句的含義，直到踏入書聲瑯瑯的校園，學習了知識，我才明白，這首詩原來是歌頌諄諄教導我們的老師的。不錯，老師正如詩中所說春蠶與蠟燭一樣毫無保留地將知識傳授給了我們這些年幼的晚輩。
當我讀到《文明美德伴我成長》這本書中第十課的時候，我更加感激我們“潤物細無聲”的老師了。在這一章中，令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里，你還是我的老師》的故事，故事真實地講述了在四川5.12大地震中，北川中學的老師把生的希望留給了學生，把死的危險留給了自己，他們用生命上完了有生之年的最后一課。看著看著，我被深深的感動了，早已淚不成泣。在生死關頭，老師用強大有力的雙臂與勇敢無私的愛撐起了人民教師的偉大師魂，筑起了一座愛的豐碑！我認為老師就是我們學生的“再生父母”，他們用知識和汗水澆灌著我們，才使得我們茁壯成長。
文明美德作文13
文明就是日常生活中的小事表現(xiàn)出來的，比如下課時向老師問好，進老師辦公室下敲門，坐公交時主動給老人讓座，自己不亂扔垃圾。有一次，我上了公交車，擠滿了人，過了兩站后，我看見一位年邁的老奶奶，老奶啊你從頭走到車尾，都沒有人讓座，這時，我聽見一個大個子叔叔說：“都這么老了，還來擠公交車，自己買輛小車就行了，干嘛要來擠公交車！”
這是我心里在想：如果全部的人都這么想，那這個世界就不會有文明美德了！過了一會，一位年輕的阿姨下車了，我趕緊把座為占住，把老奶奶叫過來說：“老奶奶，快過來，這有一個座位！”“不行那是你先看到的”我說：“沒事，我們小孩子不是尊老愛幼的么？”“真不好意思”老奶奶說�！皼]事，這是我該做的”有一次，我到文具店買作業(yè)本，因為顧客比較多，所以營業(yè)員讓我自己去把要買的東西拿過來。
我把本子拿起正要交錢時，發(fā)現(xiàn)本子特別厚，原來我拿了兩個，我想把本子拿走，可是，我的腦子出現(xiàn)了兩條路，一是把本子拿走，而是把本子放回原位，我沒有選擇第一條路，我出去的時候，我覺得心情很舒服，鼓起是因為我是誠實的好孩子。
文明美德作文14
在我看過《文明美德伴我成長》后，心里的感想油然而發(fā)。從這本書上我學到了可貴的文明美德。
我知道了作為一個人，必須有人格意識、尊嚴意識、道德意識、理想以及對真、善、美的向往和追求。我覺得內(nèi)光的人格最高貴。我們要從一點一滴做起，盡力做到真誠守信、寬容豁達、謙恭慷慨，并堅持不懈的為之奮斗。
我學會了尊重生命。尊重生命意味著心存感激、關愛他人，尊重生命的尊嚴與寶貴，珍惜生命，需要我們珍惜時間，加強人格修養(yǎng)，讓生命更有價值，更有內(nèi)涵。
我對社會公德的認識更加深刻。在社會公共生活中必須共同遵守的行為準則。公德，是人類對價值的理性認知和尊重。我認為是人們應當共同遵守的基本道德規(guī)范和要求，是社會共同利益的反映和文明程度的表現(xiàn)，是人類文明和道德體系重要組成部分。
作為初中生，我們應當多讀書，提高個人文化修養(yǎng)高，文化水平高。有了各種知識才能思考問題周到詳盡，處理問題得當，也才能在當今社會中，與方方面面的人進行廣泛的交流。
我們每一名中學生都應當遵紀守法、把美的形貌和美的德性結合起來。傳承文明，踐行美德。我相信，通過大家共同努力，從一點一滴做起，我們的人生將會更加美麗。
文明美德作文15
我已經(jīng)12歲了，也是家庭的一員了。平時爸爸媽媽都在上班，下班時都已經(jīng)很累了。這時，也該啟動我的作用了。別急，讓我詳細給你介紹。
媽媽的工作十分辛苦，特別是夜班的時候。她要從第1天夜晚上班到第2天早上。整整一個晚上，她都在忙碌著。第二天下班自然很累，她還要洗衣服，曬衣服。在洗衣服時我看到媽媽一點精神也沒有，眼睛已經(jīng)睜不動了，便讓她趕緊睡覺。我便去曬衣服。當她醒來時看到衣服已經(jīng)曬好了，十分驚喜。有時，我還下樓幫媽媽拿報紙、買東西，畢竟我是小孩子，力氣有的是。
爸爸也不例外。他從早上8點到傍晚一直在上班，還經(jīng)常加班。晚上，他幾乎累的什么也做不了，只想躺在柔軟的沙發(fā)上。這時候，我就給他捶捶背，捏捏肩。這樣他就舒服一些。
爸爸媽媽都夸我很孝順。是啊，只要我做這些微不足道的小事，就能他們減少勞累。我還能做很多事呢：疊被子、洗襪子、洗紅領巾、洗褲子等等。能起到一名家庭成員的作用，我很自豪！
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