有關文明的作文集錦15篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的有關文明的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關文明的作文1
清晨，明媚的陽光普照大地，河邊的晨風吹拂著楊柳。我騎著我那輛已有些破的山地車，如以往那樣穿梭在波光粼粼的河水與川流不息的車輛間。我一邊飛快的騎著一邊小聲哼唱自己喜歡的歌。我騎車的速度很快，所以超車早已是家常便飯了。
在我的前方，有一個穿著黃色襯衫，棕黃色褲子的人，他皮膚有些黑，看著也挺老土，而在他的腳下，則是一輛“咣咣當當”，出了鈴不響哪都響的70年代雜牌車。他在前方悠閑的騎著，而我且因為受不了他那烏龜似的速度，準備從側方超車。
我在崎嶇不平的路面上加著速，很快就到了他的正后方。我輕輕的把車把向左一轉，重心稍向左傾，車片靈敏的跑到了外側。突然，我聽到“呵”的一聲，本能的把頭轉向生源——我正在超車的人，發(fā)現(xiàn)她的頭像左轉來，目光下垂，我下意識的知道了他將要做什么。是的，吐痰。說時遲那時快，在他對著地面、無視他人，吐出充滿病毒、病菌的痰液時，我來了個急剎車，而那塊痰卻我情地落到了塵埃滿地的馬路上。“這個人怎么那么沒公德。”我心里默默地嘮叨著。
我瞥了一眼那塊痰，它仿佛使地球母親身上多了一塊濃濃的傷疤。背著它正在離我遠去。其實，這種是我碰得多了，在已習慣了，可心中總是憤憤不平。
我知道，它并不是像我吐痰，更不是故意向馬路上吐的，只是一種習慣，做著做著就覺得無所謂了。習慣是從平常的生活中一點點地積累起來，平日里做事隨便在外部是可以表現(xiàn)出來的。
習慣對于每一個人都是至關重要的，它可以反映你的素質、公德等，如果習慣不好，那么你就會失去你的一些東西。不過，一些好的習慣也活和心愿一樣，永遠都不會消失的，這就是我的心愿。
有關文明的作文2
我們崇尚文明，追求文明。太多的文明就在我們身邊。對于我們的眼睛，不是缺少文明，讓我們用實際行動來表達文明的美麗。
文明就在我們身邊，因為我們身邊的人都有文明的素質。比如：清潔工、老師、爸爸、媽媽、護林工人……等。他們的文明素質就寫在下面：清潔工阿姨不管春夏秋冬都在自己的崗位上默默無聞的掃地，冬天路過的行人們穿著厚厚的衣服帶著手套，可清潔工阿姨每天就只有那么一兩件衣服，在刺骨的寒風中，她們仍然光著手堅持在暴雪中掃地，那雙凍得發(fā)紅的手誰看了都可憐呀。夏天路過的行人都穿背心短褲，而清潔工只能穿著長袖工作服，而且夏天人們喜歡吃冷飲食品，各種包裝袋加上行人吃冷飲的垃圾就更多了，讓清潔工阿姨要清掃的垃圾著實增加了不少。
老師有無私奉獻的精神，他的任務很艱辛，要把祖國的下一代培養(yǎng)成參天大樹，老師上了一天的課，傍晚還要為學生批改作業(yè)，經(jīng)常熬到深夜11、12點，老師一心為祖國培育棟梁的不辭辛苦，在這里我要用幾句格言來贊美老師：老師如果您是辛勤的園丁，那我就是一棵小花朵；老師如果您是一盞路燈，那我就是路燈下的影子；老師如果您是廣闊的天空，那我就是一只自由飛翔的小鳥；老師如果您是蒼茫的大地，那我就是一只自由馳騁的小馬；老師如果您是浩瀚的海洋，那我就是海水里的一只小魚；那么我就是……還有一句話我要告訴你，俗話說一日為師終生為父，老師我早就把你當成了我的父親、母親。
護林工人那中默默無聞、無私奉獻的精神很值得我們學習，沒有護林人員的艱辛付出，就沒有連綿起伏的森林，他們一年四季都深深扎根在深山老林，寂寞困苦，自己生了病要自己學會治療，家里有了事也回不去，因為他們要看護森林。過年了，人們都在和家人團聚在一起，吃餃子看春晚。而他們卻日復一日，隨時警惕著森林火災的危險，護林工人叔叔，我要送你們一句話：好心人一定會得好報。
這就是我們身邊文明行為，我要向他們致敬！
有關文明的作文3
“滴……滴……”，中午我和媽媽吃完飯準備睡午覺，樓下又傳來了汽車不耐煩的鳴笛聲，我們小區(qū)有地上車位也有地下車庫，但是有的鄰居兩種車位都不肯買，在地面上到處亂停，導致我們每天的生活都不得安寧。
自從我們搬進這個小區(qū)后，每天都會有人亂停車，要么就是在大道上停，要么就是在拐角處停。這些還不算稀奇，你們誰見過停車都停在了小區(qū)東門的非機動車道上？我每天上學的時候，都能看到一些鄰居們在小區(qū)物業(yè)門口，議論東門亂停車的事。
一次我跟媽媽起床晚了，連忙洗臉刷牙吃飯，匆忙下樓，媽媽剛發(fā)動起車來，發(fā)現(xiàn)車位前邊有一輛車堵的出不去。車上也沒留手機號，我們只好喊物業(yè)來打電話，最終車主把車開走了，我上學也遲到了。
還有一次，爸爸送我去上學，樓下停的車也是很有趣，路左邊一輛，右邊沒有，接著右邊路上停一輛，左邊沒有。爸爸使出了“S”型走位，成功把車開了出去，這種停車方式媽媽是開不出去的。還有一次我們家車在車位上停的好好的，卻被別人的車給蹭了，因為對面停了車，誰開也得蹭，鄰居們都無可奈何。
對于那些亂停車的人來講，這些事都是一些雞毛蒜皮的小事罷了，可是就因為這么幾個人就導致了整個小區(qū)的不和諧。電視上天天播著公益廣告：你我文明一小步，城市文明一大步。大街小巷到處張貼著宣傳標語：做文明市民，創(chuàng)文明社區(qū)，建文明城市。
幾千年前，我們的老祖宗就曾經(jīng)說過一句話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明不就隱藏在這些雞毛蒜皮的小事里嗎？
真希望小區(qū)里不再有亂停車的現(xiàn)象。
有關文明的作文4
說起文明，有些人滔滔不絕：什么不講臟話啦，什么助人為樂啦……可大多數(shù)都也只是光說不做，這無異于趙括的紙上談兵。也許有人會說我：“你不也只是在夸夸其談嗎？”嘿嘿，我可是有證據(jù)哦！你瞧——
星期六，我們去東苑康年大酒店喝酒，途經(jīng)一個有紅綠燈的十字路口。運氣不好，剛一到那，抬頭挺胸正在不停行走的“綠色小人兒”，變身成了一位嚴肅站立的“紅色軍人”。我們只好站在那里等著。
等了一會兒，爸爸不耐煩了，撒腿便要過馬路，我拉住了爸爸說：“爸，現(xiàn)在車來車往的，很危險，萬一你和車來了個親密接觸怎么辦？”“哎呀，我又不是小孩，何況現(xiàn)在又沒車，怎么就不能過啦！”爸爸反駁道�！罢驗槟悴皇切『ⅲ圆鸥鼞撟袷亟煌ㄒ�(guī)則，講文明道德，給晚輩樹立個好形象！”媽媽也說。就連兩歲的弟弟也發(fā)出了天真的童聲：“爸爸，有車，不走�！庇谑�，我們一家人，就停在了斑馬線邊，等待綠燈亮起。
等待期間，有許多人不斷從我們身邊經(jīng)過，看到我們一家呆站在公路旁，都回頭用異樣的眼光投向我們：有好奇，有驚異，有嘲笑，但更多的是贊同與敬佩！起初，我們一家大小在大家異樣目光的注視下，都有點不自在，特別是爸爸，我發(fā)現(xiàn)他的臉色紅得厲害，但是隨著我們身邊等候的人的緩慢增加，我們的心逐漸平靜了下來，爸爸的臉上似乎還有了點自豪之色。漸漸的，不顧紅燈橫跨公路的人越來越少，在旁邊等候的人越來越多，我們一家的與眾不同正在消失，這個城市的文明度，也因為這一次次小小的停留而迅速上升。當那燦爛的綠色在眾人眼光下閃閃發(fā)亮時，斑馬線上盡是人們的歡笑，人們有序的向公路那邊走去，我心中也有了一種小小的成就感。
簡簡單單的紅綠燈，它只有三種顏色：紅、黃、綠，普普通通的馬路，它只是一邊與另一邊相通的橋梁，平平靜靜地等紅綠燈，它卻是真正地證明了你的文明素質。
有關文明的作文5
當代，文明禮儀是衡量一個人的標準，是人類進步的標志，是社會生活的必須品。
孔子曰：“不學禮，無以立”，孟子曰：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”我們中國自古以來就非常講究禮儀，素有禮儀之邦的稱號。作為小學生，我們更應該講文明、懂禮儀。
然而，在我們周圍，總會看見一些同學不文明的`行為，個別同學有時會在樓上制造“瀑布”，而這“瀑布”卻不比黃果樹瀑布遜色；有時會在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”，而這“杰作”也不次于書圣王羲之筆下的《蘭亭序》；更有一些同學，在家不理解家長的辛苦忙碌，在校不聽老師的教誨。說話不文明，舉止不文雅，讓文明失去了美，讓禮儀沒有了愛。
其實講文明知禮儀非常簡單，在學校里，紙屑、果皮不亂扔，“瀑布”不亂造，看到垃圾要主動撿起，上課認認真真聽講，下課不大聲喧嘩，輕聲慢步過走廊，上下樓梯向右靠，見到老師行個禮，遇到同學問聲好，公交車上要讓座，有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人品行好。這樣我們不僅做到了文明，還宣傳了文明。只要人人邁出文明一小步，社會文明就會邁出一大步。我們作為安順的小市民，要發(fā)揚講文明守禮儀的好習慣，從我們身邊的每一件小事做起，我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范自己，管理自己，教育自己�？傊�，文明禮儀已不只是在課堂上和在家里，應是無時無刻，不分地理空間，時時牢記在心。
懂文明，講禮貌，這是我們小學就開始學習的。讓我們共同攜手把中國建設成一個文明禮儀之邦。
有關文明的作文6
校園是一個大家庭，有你、有我、有他。想要我們的校園變得更加美麗，必須每個人都要以文明要求自我為前提。文明的校園，才美麗、和諧。文明校園，你我攜手共創(chuàng)！
優(yōu)美的校園環(huán)境是文明的襯托。首先，校園的自然環(huán)境應該是和諧、優(yōu)美、干凈的。當同學們走進校園，看到的是一番幽美的景象，接觸的是一片干凈的土地，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心�！被厥孜覈糯鷷捍蠖嘁郎桨�，就是為了“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”。穿梭在美麗的校園中、生活在美麗的校園中，學生會潛移默化的受到美的熏陶，放飛心靈美。教室外的蔥綠，不僅給人以陶冶，也讓人充滿希望與激情。從而共創(chuàng)和諧、文明的校園。
當然，校園環(huán)境不僅僅只包括自然環(huán)境，人文環(huán)境也是至關重要的。宣傳欄上一幅幅醒目的優(yōu)秀學生照片，加粗的優(yōu)秀學生姓名以及好人好事的學習榜樣等等都應該堅持每學期更換，這樣學生們都積極的向宣傳欄奮進，不僅有了動力，也有了學習的激情。尤其當校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。 “景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳�！� 一個凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。懂得了自尊自愛，自然行為舉止，都會有較大的改觀，整個校園也會變得更加文明。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園。
有關文明的作文7
是體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)方式.其實，做到一個文明人并不難，簡單說，不隨手扔垃圾，不隨地吐痰等也都是文明的標志。但生活中也不是每個人都能做到“文明”這一詞的。由于我上初中，放學時間較晚，當我回家時，要經(jīng)過一個十字路口，那時天雖然比較暗，但剛好趕上了下班的高潮，車輛非常多，我想快些回家，便有了闖紅燈的想法，但媽媽“寧等三分，不搶一秒”的話語在我耳邊響起。
哎!還是等一會兒吧!為了這幾秒而讓我寶貴的生命來“擔風險”，不值!于是，在“漫長”的紅燈下我只好靜靜的等待。噢!“10-9-8……”哈!望著那紅色消失的熒屏，我不驚跳了起來，準備“一米沖刺”，誰料到，我還沒沖半米呢!一輛紅色看似奔馳的車從我身邊劃過，好險!好險!差點沒撞個半死，幸虧我機智，來了個“瞬間移動”，咦?我這邊是綠燈，那邊應該是紅燈呀!我瞧了一眼，果真是紅燈!哪個人啊?這么不守交通規(guī)則，我的小命差點喪在你手上了!
正在我心里責備那人時，一輛出租車又飛奔而來，“媽呀!”我驚叫起來，車子離我只有幾厘米的距離，但是那位司機好像承認錯誤似的，連忙下車，對我說“小妹妹，對不起!我一時剎不住車，怎么樣?要不要阿姨帶你去醫(yī)院?”我再次看了一下熒屏，原來在我不經(jīng)意冒了一次險后，綠燈已經(jīng)變回了紅燈，這位阿姨并沒有什么錯，而是我無意間闖了紅燈。我立刻漲紅了臉，說：“阿姨，應該是我說對不起，是我闖了紅燈!”阿姨笑著說：“過馬路可不能開小差，弄不好就是掉小命的事!阿姨哪能怪你呢？我開車也是快了點，這樣吧，今后我們一起改，好嗎?”我點了點頭，“阿姨還要送客人呢，你沒事，我就放心了!我先走了，再見!”“再見!”兩次驚嚇竟在這次暢談下消失的無影無蹤。
有關文明的作文8
我們的學校是沾益縣最美麗的一所學校，它叫水橋小學。
校園里可美啦！鮮艷的花朵，就像一張張可愛的笑臉；碧綠的小草，就像綠茵茵的地毯；茂盛的樹木，就像一個個抬頭挺胸的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園，陪伴著我們茁壯成長。
可是，同學們又是怎樣愛護我們的學校，尊敬我們的老師的呢？
早上，我興高采烈地來到學校，只見頭一天被同學們打掃得干干凈凈的校門口，現(xiàn)在又穿上了灰不溜秋的臟衣服。你看，一個大哥哥正在校門口吃著早點。吃完了以后，就隨手把快餐盒扔到了地上。接著，往褲兜里掏出一張潔白的紙，右手拿著白紙，向他那油乎乎的嘴巴上擦去。隨后，又把紙丟到了地上。大哥哥，你的嘴巴倒是擦干凈了，可是，卻讓我們的校門變成了大花臉，難道你不覺得臉紅嗎？
走進了教學樓，那以前潔白的墻壁，現(xiàn)如今已失去它原本的面貌，展現(xiàn)在我們眼前的是隨處可見的污跡。
教室的課桌上，怎么會出現(xiàn)一些痕跡呢？那是因為個別同學把課桌當成了作業(yè)本，亂涂亂畫造成的。
廁所里，剛打掃好了衛(wèi)生，有的同學又把垃圾丟了進去……
上課的時候，有的同學講小話，影響老師講課；回家后，不認真按時完成作業(yè)……
這段時間以來，沾益縣正在爭創(chuàng)省級文明城市，而我們應該怎樣做呢？
我想，我們應該做一個文明的好少年。文明，從小事做起，從我們自身做起。不亂扔果皮紙屑，不破壞花草樹木，不在墻壁桌椅上亂涂亂畫，不隨地吐痰，不打架，不罵人，好好學習，尊敬師長……那樣，我們就成為了真正的文明小公民。如果人人都這樣做，我們的城市將變得更加文明，更加美好！
有關文明的作文9
“不學禮，無以立�！蔽拿鞫Y儀不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，是一個民族品質的體現(xiàn)。在生活中，處處都需要文明禮儀。文明是什么呢？文明是遇到老師要問好、文明是在同學需要幫助的時候，去幫助他、文明是不隨地亂扔垃圾、文明是不說臟話。雖然這些說起來很容易，但是很多人做不到。
我國是有五千年悠久歷史的文明古國，五千年來，我國不僅形成了燦爛的文化，而且擁有著許多傳統(tǒng)美德。 我們應繼承和宏揚這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。
有一次，我和媽媽去三門峽，那天好熱，我就去買了一個雪糕，吃完后，我就隨手把包裝袋扔到了地上，剛準備走，一個小妹妹叫住了我：“哥哥，不可以隨便亂扔垃圾的哦！”我定睛一看，是一個三歲左右的小妹妹，睜著一雙天真的大眼睛望著我，隨后她把地上的包裝紙撿了起來，扔進了垃圾桶。我的臉紅了，望著她走遠的背影，我沉思了起來:幼兒園的小朋友都知道不能隨便亂扔垃圾，而我哪？今后我一定要講禮儀，做一個明禮誠信的人。
我們應從小講文明，懂禮貌。這些表現(xiàn)在方方面面，在生活中我們應做到:語言應文明，行為應得體，穿著應大方，學會道歉，互敬互讓，尊老愛幼。
在課間的時候，我們經(jīng)常會聽到一些同學說臟話，他們可能覺得那沒什么，而這卻反應了他們的素質，教養(yǎng)。做文明人，就應該尊重他人，比如老師正在講課，同學正在發(fā)言，這時你在下面做小動作，和別人說話，這都是不禮貌的行為。
就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我國的文明禮儀之花再結出累累碩果！
“人無德不立，國無德不興”。人民道德的好壞，體現(xiàn)著一個國家的精神，一個民族的精神。每一個人的言行，都可以體現(xiàn)出一個人的素質，一個人的品質，一個人的精神。這些都可以從很小的一件事中體現(xiàn)出來，我們應該從身邊的每一件小事做起，做一個明禮誠信的人。
有關文明的作文10
交談時尊重對方、謙虛禮讓。善于理解對方，然后因勢利導地談論話題。對別人的談話，我們應當認真傾聽，并鼓勵引導對方闡明自己的思想。正確的意見，應表示贊同;不同的看法，若無原則性問題，不妨可以姑且聽之，不必細究;若是事關原則，可以婉轉相告，表述自己的看法，但不要得理不讓人，使別人難堪。要避免一切直接觸犯他人感情的話，在自己的言談中，要避免一切獨斷自是的言論。
兩人交談時，最好目光交流持同一水平，顯示相互尊重。說話時不要東張西望，也不要目不轉睛地盯著對方或目光冷漠地看著對方，這些都會引起對方的不快。談話時也可以適當運用一些手勢來加強語氣、強調內容。但手勢不能太多和幅度過大，這會使人感到不舒服，更切忌用手指點對方，這被視作是不禮貌的行為。
交談時要盡可能吐字清晰，不快不慢。講話時聲音要適中，以對方能夠昕清和不妨礙周圍人交談為宜。
與人交往，難免會發(fā)生一些矛盾，有時會碰到一些不合理的要求，需要我們說“不”字，為此我們要講究一些拒絕的技巧，做到婉拒他人而又不失禮貌，有的時候要拒絕對方時，可以朋友的口吻相待，將自己的難處講出，請對方站在自己的角度體察和諒解。只要你態(tài)度誠懇，對方便不會再計較。
可先選取一個局部的枝節(jié)方面予以肯定，然后再對問題的主要方面提出否定，因為不是采用一口否定的形式，便對方有一個下臺的機的會，對方也就比較容易接受了。
拒絕別人時，最好不要太快，“讓我考慮一下”，稍微拖延一段時間，讓氣氛緩和些較好，若能避免當面拒絕則更好。這樣做，不僅可以避免當面拒絕時的尷尬，又可使對方覺得你對他提出的問題，確是經(jīng)過慎重考慮才作出了回答。
有關文明的作文11
文明的力量，真的很巨大，在我經(jīng)過了那不眠的一晚后，我很貼切的感受到了。今晚，我的堂姐夏要來我們家住一晚，她十七歲了，小時候我們的感情很好，就連分別時都會很深情地擁抱，但是在堂姐初二的時候，她輟學了，這是她要求的，她堅持要出去打工�，F(xiàn)在她在一家工廠上班，工作是給工廠做手提包。每天半夜12點鐘就要起床去干活，只能睡大約四個小時的覺。堂姐來了，她和我的父母聊了天。
在聊天過程中，她時不時地帶著點哭腔，是啊，這一年多她吃了很多苦。她染了發(fā)，手指磨得很粗糙。晚上，她和我睡在一起，她剛一躺在床上，就拿起手機和別人用QQ聊天，她聊了一夜。基本上，我們都沒怎么說話，她專注于她的手機，我專注于我手中的課本。我搞不懂，為什么我們在一起會那么的沒有話題來聊。堂姐說：“看見你手里的書我就害怕�！闭f完她頓了一下，接過書翻到后面的十首古詩，她指著一首小詩說：“呵呵，這么多年了，我還是只記得這一首詩。”其實，她背的磕磕絆絆，四句詩只有一句是完整的。文明已在我們之間形成了一個我們彼此都無法越過的鴻溝，我們之間的距離變得越來越漫長，越來越遙遠。
和我另一個堂姐婷相比，真的是天壤之別：婷姐上高一，成績優(yōu)秀，和我在一起的時候總是很有話題，有一天晚上我和婷姐睡在一起，聊學校的新鮮事，竟然聊到了半夜。我的心涼透了。第二天，媽媽對我說：“昨晚你有沒有和你夏夏姐聊�。俊蔽覠o精打采地回答：“嘁，她只和她的網(wǎng)友聊，哪有功夫和我聊啊，就在你早上叫我們起床的前十分鐘她還在用手機和別人聊呢�！眿寢寚@了口氣，說：“我姨姥的閨女的兩個女兒，一個十八歲了才上初三，成績一塌糊涂，準備輟學去打工，一個是十三歲了才上小學四年級�！蔽页聊�，原來在文明的力量面前，我們都顯得很渺小，小到可以被文明掌控自己的命運，幸福亦或是痛苦。文明，令人悲哀，又令人嘆服。
有關文明的作文12
在這周星期一早上，廣播里報道著這一周來的情況。全班都屏息凝神地聽著，但最令我們期盼的還是一周文明中隊的評比。
廣播里講了好一陣子，終于該說我們期盼已久的文明中隊了。教室里一片寂靜，幾乎連細微的呼吸聲也能聽得一清二楚。這時已經(jīng)說到了四年級了：四八中隊，四九中隊，四十中隊，班上每一個人的心里都像裝著一只怦怦直跳的小兔子七上八下的。大家都屏住呼吸，心里都想一定要得到文明中隊呀！有的雙手合攏兩眼緊閉做著祈禱的樣子。
雖然這段時間不足兩秒鐘，可對我們似乎比一年還要久。廣播里的聲音再次響起：五年級三班，這聲音震耳欲聾，好似一聲霹靂。全班像泄了氣的皮球一樣，“哎——”地長嘆一聲，這周的文明中隊又泡湯了！
這周的文明中隊又沒有得到，是什么原因呢？
1 在眼保健操方面，眼保健操開始時有些同學卻還在做著課前準備。在執(zhí)勤隊員檢查時有些同學還想睜開眼睛看一看誰被扣了分，沒想到他自己背扣了分，還有些同學做眼保健操時都會忍不住說說話，這也導致了文明中隊得不到！
2 在路隊方面，走順城街的路隊經(jīng)常是沒有老師時連口令都不喊就各自散去了，猶如一只沒有指揮的隊伍一樣。在經(jīng)過校門口時，有些同學大模大樣的從校門口走過有說有笑，我好幾次都聽見執(zhí)勤隊員大聲地說“五一班扣分！”
3 在清潔方面 現(xiàn)在我們班上的垃圾很多，每次清潔人員都會掃出一大堆垃圾來。這些垃圾中，最多的垃圾就是紙屑了。每次老師叫撕答案時，有些同學仿佛發(fā)瘋了一樣，非要把答案撕成碎渣才去扔，這樣一來垃圾也多了，又不好掃，還有些同學見座位下有垃圾不但不撿還用腳把垃圾踢給別人，所以班上出現(xiàn)了垃圾沒人認的情況。
這次文明中隊又與我們班擦肩而過，在下周一定要改掉前面的毛病，讓文明中隊來到我們班安營扎寨！
有關文明的作文13
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”一個素質高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
記得我很小的時候，放學急忙回到家里吃香蕉，那時我還不知道文明禮儀的習慣，吃完香蕉后，我隨手把香蕉皮扔到了地上，沒想到香蕉皮的掉，竟然滑到了鄰居的小孩，我頓時緊張起來，怎么辦，如果告訴了媽媽，我肯定會被媽媽批評的。
這時我想到了媽媽時常說的一句話，做人要誠實，犯了錯誤一定要面對一切，我慢慢地走到了媽媽的面前，紅著臉對媽媽說：“對不起，我把吃完的香蕉皮，扔到了地上，不小心把鄰居的小孩滑到了，竟然出乎我的意料媽媽卻輕輕地摸了摸我的頭：“沒關系，認識了自己的錯誤就好，以后不要再隨地扔垃圾了，習慣要從小養(yǎng)成，文明是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時要主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門喊報告；坐公交車時要主動給老人讓座；不要亂扔垃圾；不隨地吐痰……我點點頭，牢牢記住了媽媽說的每一句話。
還有一次，媽媽給我買了一支雪糕，吃完我隨手把雪糕紙扔到了地上，一個阿姨過來問我：“雪糕好吃嗎，我迷惑不解地看著她，可是地上還有雪糕紙，媽媽也嚴厲地訓斥我把雪糕紙撿起來，我紅著臉看了看路上的行人。沒有人在注意著我，我感覺就像千萬人的目光在盯著我，迫不得已才撿了起來，我深刻的記住了這個教訓。
其實，文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
有關文明的作文14
講文明講道德一直是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)，可是在日益發(fā)達的社會中，很多人因為面子問題不再把道德放在首位。
記得有一次，我和媽媽去外婆家玩，剛上車找到座位，就看見一位老人顫顫巍巍地扶著車門走上車來。老奶奶環(huán)顧了四周，臉上掠過一絲不安，只能無奈地抓住過道中的扶手吃力地站著。
看到年邁的老奶奶，我剛想站起身來把座位讓給她。突然心中閃過一絲猶豫：“我該不該給老人讓座呢？如果讓了，車廂內的乘客會不會認為我出風頭？會不會認為我在表現(xiàn)自己？可是，不讓的話，老奶奶年紀這么大，她能承受住車子的顛簸嗎？萬一摔著怎么辦��？”
這時，我心里竄出一個小天使和一個小惡魔。
小天使說：“快給老人讓座吧，做一個尊老愛幼的孩子�！�
小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人會以為你好表現(xiàn)的，有必要這么做嗎？”
“讓�！薄安蛔�。”“不讓�！薄白��！�
兩個小人的對話攪得我不知如何是好。唉，給老人讓個座也這么難嗎？我究竟是怎么了？
這時，我突然想起一件事，讀二年級時，我撿到一元錢交給了老師，老師夸我是個拾金不昧的孩子。同學們都說我好樣的，后來還有很多同學都向我學習，把撿到的東西物歸原主。我的一個舉動竟帶動班級同學養(yǎng)成了拾金不昧的品德。
“對，我應該給老奶奶讓座。面子哪有道德重要啊。”
我鼓起勇氣，對老奶奶說：“奶奶，您坐這兒吧。”我扶著老奶奶來到座位上坐下，老奶奶感激地抓著我的手，我清楚地看見她的牙齒差不多都脫落了，我清楚地聽見她一個勁地說：“你真是個好孩子�！蔽抑荒軐擂蔚卣f了聲：“不用謝�！�
很多時候，我們不是缺乏道德，我們心中都有道德這把無形標尺在衡量著自己，只是面子問題已經(jīng)霸占了我們幼小的心靈，我們只要放下面子，道德處處可見，社會處處有溫暖。
有關文明的作文15
文明身邊無處不在,文明是中國不可缺少的品質.文明在生活中,世界上了文明,地球就不會像現(xiàn)在美好.文明時時刻刻都隱藏在我的舉止談吐之間,我文明人.記得有一次,我去圖書館的路上,我看見一輛摩托車把一輛自行車撞了.自行車上的阿姨受傷,車籃里的精致的花瓶摔了個粉碎,真可惜.
這時,不知是誰把交警叫來了.然后,這位交警查問了情況.是青年的錯,我想青年要賠錢了.交警說：“讓青年賠一元吧.”青年利索的掏了一元, 朝車籃一丟,飛上車逃走了.
沒一會兒,青年回來了,說：“老同學,你時候干起交警了.” 事例要說明了生活中要講文明.
文明身邊無處不在,但不文明有時也有,我要做文明人.文明的人也有禮儀,禮儀對一切看似平凡的事情充耳不聞,而是應當學會在細小的事情中學會去尊重他人.在平時的生活中,要學會尊重他人,的世界才能更美好.
記得在三年級,我在學校門口當值日生,我在老師來的時候,我明白應該尊師重道,我大聲的喊：“老師好.”人的文明禮儀可以給身邊的人們留下美好的印象,在以后的日子里,我都和老師和睦相處并且擔當了老師所布置的對班級有的任務.
文明,為要文明呢?
文明是美得.人不文明會被懲罰的.比如：人沖紅燈是懲罰被車撞了去醫(yī)院.在香港不文明懲罰是的,扔垃圾罰20xx元,吐痰罰5000元.文明在的生活中,文字是文明時代的開始,讓做講禮貌的人吧!
文明禮儀身邊無處不在,文明是中國不可缺少的品質.中國是文明禮儀之國,讓把文明禮儀伴行動起來.
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