【實(shí)用】身邊的文明作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的身邊的文明作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
身邊的文明作文 篇1
一聲問候,一張笑臉,一個(gè)善舉……生活中的細(xì)碎點(diǎn)滴,像滴滴清泉逐漸匯聚成文明的汪洋大海。
記得那個(gè)星期天,媽媽帶我到市里去買衣服,逛著逛著,我拉著媽媽的衣角喊餓,媽媽搖搖頭,掏出提包里包裹嚴(yán)實(shí)的茶葉蛋,對(duì)我說:“你可真是個(gè)小火車,‘逛……吃,逛……吃’的!”我笑瞇瞇地打開塑料袋,剝開還溫?zé)岬牟枞~蛋,幸福地塞進(jìn)嘴里,隨手把袋子扔在一邊。后面走來一個(gè)十來歲的小妹妹,撿起我扔的塑料袋向垃圾箱跑去,邊丟垃圾邊對(duì)我說:“哥哥,我們老師說了,不能隨地丟垃圾。”說完就一蹦一跳地跑開了。我看著她頭上蹦蹦跳跳的小辮兒,頓時(shí)臉變得通紅,是啊,我也曾經(jīng)當(dāng)選過學(xué)校的“文明小標(biāo)兵”,怎么到生活中卻成了“語言的巨人,行動(dòng)的矮子”了呢?我反省了自己的行為,暗暗下定決心,一定要把文明行為付諸于行動(dòng),貫徹到底。
坐在回家的公交車上,我留意到司機(jī)師傅每次轉(zhuǎn)彎或起步時(shí),總是大聲提醒乘客坐穩(wěn)扶好;售票員阿姨親切地?cái)v扶腿腳不便的爺爺奶奶上車;大哥哥大姐姐給生病的叔叔讓座……原來文明就在我的身邊。這時(shí),車子走到半路,上來一個(gè)阿姨,手里牽著一個(gè)五六歲的小男孩,我連忙起來給阿姨讓座,阿姨笑著對(duì)自己的孩子說:“看哥哥多懂事,要向哥哥學(xué)習(xí)哦!”我害羞地低下了頭,心里卻像喝了蜜似的,別提有多高興了!
回家以后,我動(dòng)筆寫下了這一天的所聞所想,我想:文明不是在人前做了些什么,而是你在獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候做了些什么。只有我們每個(gè)人都從我做起,從小事做起,事事講文明,處處懂禮貌。人們的生活才能更加融洽相處,我們的社會(huì)才能越來越文明。愿文明永遠(yuǎn)伴隨你我他!
身邊的文明作文 篇2
我的父親從小就叫我做一個(gè)講文明的孩子,我相信在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,講文明的人一定會(huì)走在那些不講文明的人的最前面,也會(huì)受到別人的重重尊敬。
還清楚的記得,兩年前的暑假,我到舅舅家去玩,舅舅居住的小區(qū)雖然不是那么的華麗,但許多該有的設(shè)備還是應(yīng)有盡有的,有游泳池,有健身公園等?墒俏野l(fā)現(xiàn)那里的年輕人都不講文明,吃完東西把那些垃圾隨地亂扔,像白色垃圾、瓶子、塑料袋等都懶得扔進(jìn)垃圾桶。我知道這樣很方便,但是他們嚴(yán)重地污染了整個(gè)小區(qū)的環(huán)境。我便去好心地勸他們,可他們是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心,反而沖著我直橫,“管你小屁孩什么事”,最后還唱了一句:“我有我的自由”!于是我把這個(gè)現(xiàn)象告訴了舅舅,我告訴舅舅我要搞一個(gè)“講文明促健康”小隊(duì)活動(dòng),讓人們保護(hù)環(huán)境,于是舅舅給予了我大力的支持,他到處宣傳,一開始,我的隊(duì)伍只是單槍匹馬,后來因?yàn)榫司说拇罅π麄,小?duì)沒有多長時(shí)間就足了幾十個(gè)人。先開始我先自己一個(gè)人在工作,在我的幾天辛苦的工作,經(jīng)常聽到一些鄰居的嘀咕:“這孩子真勤勞,他可謂我們小區(qū)做出了大貢獻(xiàn)啊!”
正是因?yàn)橛辛诉@些人,他們一傳十,十傳百,眾人皆知,我的小隊(duì)遍強(qiáng)盛了氣來。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我的小隊(duì)不停的巡邏,小區(qū)干凈多了,這次我又看見了那個(gè)年輕人,他羞愧的對(duì)我說:“你可真能干啊,我好佩服你!我以后要向你學(xué)習(xí)。”最后我為我們小隊(duì)擬了一個(gè)題目“文明環(huán)保保衛(wèi)隊(duì)”。
讓我們共攜勤勞之手,向全世界呼吁:“ 人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量 , 人人參與環(huán)境保護(hù)!”
身邊的文明作文 篇3
文明是什么呢?原來文明是見到長輩問聲好;文明是隨手撿起一個(gè)垃圾;文明是做一個(gè)懂禮貌的好孩子……我們的身邊處處都是文明,然而在我身邊就有一位愛護(hù)城市面貌的好母親。
一天放學(xué)時(shí),我看見一位撿垃圾的母親,正騎著三輪車到處尋找塑料瓶.板塊.塑料袋等。凡是可以回收的東西,她通通都撿了起來。而在三輪車后面坐著她五六歲的孩子,她的孩子正津津有味地吃一塊餅干。
突然,車抖了一下,孩子手中的餅干滑落在了地上,正好被來往的車輛壓了個(gè)“粉身碎骨”。孩子的母親看到了這一切,她停下車,蹲著撫摸著孩子的頭,溫情地說:“孩子,你知道媽媽為什么要當(dāng)一個(gè)撿垃圾的工人嗎?”“不知道,那媽媽能告訴我嗎?”孩子低頭小聲說道!耙?yàn)閶寢屖窃跒檫@個(gè)城市‘美容’啊!你看,媽媽每撿一個(gè)垃圾,城市也就漂亮一些了。那你說,你把餅干扔在了地上,是對(duì)的嗎?”“是不對(duì)的,那媽媽我們把餅干撿起來吧!”“好呀!”說著,他們蹲在地上,用他們自己的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)地將餅干撿起來。當(dāng)他們撿好了餅干時(shí),他們笑了,笑的是那么燦爛啊!我想他們此時(shí)此刻一定在想:我們又為城市做了一件好事。
看到這一幕,我的心中似乎有一股暖流流過。文明,從我做起,文明從身邊做起,文明從點(diǎn)滴做起……
身邊的文明作文 篇4
文明在我們身邊,我們要從身邊做起。
有一次,爸爸、媽媽帶我去釣魚,里面的魚可真肥美啊!不僅僅是這樣,而且這里的景色也很美。
今天風(fēng)和日麗,這里還長了一些郁郁蔥蔥的大樹和一朵朵美麗嬌艷的花。其實(shí),這里可以說上是人間奇跡。
開始釣魚了,我放下魚桶,掛上新鮮的魚餌,丟下美味的魚食,然后把魚鉤往水里一扔,拉直魚竿。不一會(huì)兒,一群肥腸肚滿的大魚游來了,它們爭(zhēng)先恐后地吃著魚食,好像再遲一步就吃不到了,我乘機(jī)多撒了些魚食。這時(shí),一條肥美的大魚上鉤了,我連忙拖上岸,然后接二連三的又有幾條大魚上鉤了。
我們準(zhǔn)備回家了,爸爸對(duì)我說:“我們先上車準(zhǔn)備一下,你收拾一下魚具吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
但是,我看見地上有很多的垃圾時(shí),我就覺得要講文明,所以就把垃圾先撿起來,接著把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱。
我收拾好魚具,然后上了車,最后滿載而歸地回家了。
今天我做了一件幫助大家講文明的事情,我很開心。
身邊的文明作文 篇5
神奇的瑪雅文明是如何消亡的,亞特蘭蒂斯為何會(huì)沉沒,阿卡爾達(dá)地下王國到底存不存在?這一連串的問題我將會(huì)在《有多少文明可以重來》找到答案。利用課余時(shí)間,我讀了一本非常有價(jià)值的書―《有多少文明可以重來》。這引發(fā)了我的很多感慨。源遠(yuǎn)流長的中華民族,不僅創(chuàng)造出了燦爛的文化,而且還留下了優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,那就是文明,這種美德正需要我們這些炎黃子孫將它不斷地傳承。有人會(huì)問,文明是什么,文明就是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)的、精神的、政治的、經(jīng)濟(jì)的偉大成果的總和。但是在人類不斷進(jìn)化、不斷發(fā)展、不斷邁向文明時(shí)代的過程中,文明卻在一步步的遠(yuǎn)離我們接連消失在我們歷史的長河中。
《有多少文明可以重來》這本書給我最大的啟發(fā)就是文明是時(shí)時(shí)刻刻影響我們身邊的人和事的。一件文明的小事也許就會(huì)讓一件事情往好的方向發(fā)展。而一件不文明的事情也許就會(huì)讓事情變得更加糟糕。文明的行為在我們的現(xiàn)實(shí)生活中處處可以見到。隨手撿起地上的垃圾、不隨地吐痰、不打架斗毆、不說粗話、不踐踏草坪等等這些行為都是我們?nèi)粘I钪谐R姷奈拿餍袨。文明無小事,只有從這些小事做起,我們的社會(huì)才會(huì)越來越和諧,越來越文明。 然而在我們國家甚至在全世界范圍內(nèi)還存在著諸多不文明的因素。像美國和伊拉克一直處在不和平的境況下,甚至不斷的挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。最后在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中,由于英美聯(lián)軍的轟炸,使得伊拉克上萬件文物被暴民洗劫一空!戰(zhàn)爭(zhēng)屬于不文明的行為,它所帶給人們的災(zāi)難是非常大的。還有卡扎菲所引發(fā)的動(dòng)亂,對(duì)各國也是有一定的壞處的。總之,當(dāng)前,我們的社會(huì)還存在這許多不文明的現(xiàn)象。我們應(yīng)該珍惜和維護(hù)世界的和平與安全,正如我國的外交政策,防止暴力和戰(zhàn)爭(zhēng)將文明破壞。
《有多少文明可以重來》這本書讓我了解了人類在遠(yuǎn)古時(shí)代都已經(jīng)懂得怎樣去文明的對(duì)待自然和同伴,那我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)文明的去做好每一件事。現(xiàn)在社會(huì)文明的消失大多數(shù)都是我們?nèi)祟惖幕顒?dòng)造成的,所以,為了防止文明的消失,我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的中學(xué)生。每一個(gè)人都要管住自己的嘴,不隨地吐痰,不說臟話;管住自己的手,不隨地扔垃圾,不打架斗毆;管住自己的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們所有人的努力,一定會(huì)營造一個(gè)文明美好的校園,一個(gè)文明美好的社會(huì)。 《有多少文明可以重來》是一本值得一看的好書!希望每個(gè)人有機(jī)會(huì)都讀一讀。同時(shí)我也要呼吁大家,希望大忌牢牢記。何拿,不會(huì)再重來!
身邊的文明作文 篇6
文明故事常常就在我們的身邊,它可以反映一個(gè)人的素質(zhì)。
星期六下午,我和朋友肖文濤坐公交車去上輔導(dǎo)班。車一開門,我就趕緊“搶”了一個(gè)位置,然后喊:“肖文濤,你坐這兒!边祝吭趺礇]人回答呢?難道他沒上來?我看了看四周,發(fā)現(xiàn)他竟然在給老人找坐的位置,他一眼就瞄到了我留給他的位置,大步流星地走過去來問我:“這個(gè)位置有人坐嗎?”我說:“有人坐!彼麊枺骸罢l?”我說:“是我留給你坐的!彼犃肆⒖套尷先俗谶@個(gè)位置上。
我看到了這一幕,鼻子一酸,于是幫助他做起了這項(xiàng)“工作”?墒,不到一會(huì)兒,車上的空位就沒有了,怎么辦呢?我和他心有靈犀,想到了一個(gè)辦法。就在這時(shí),上來了一個(gè)孕婦。我們看見了,讓那位孕婦來到我們這邊,然后對(duì)我們旁邊坐著的一個(gè)青年說:“叔叔,您能起一下身讓這位孕婦坐嗎?”只見,那青年笑了笑說:“沒想到你們這些小鬼還挺會(huì)關(guān)心人的嘛!蔽覀兟犃耍α艘幌,又繼續(xù)“干活”了:“這位阿姨,您能起身讓這位老奶奶坐嗎?”“叔叔您能……”
時(shí)間過得真快呀!不一會(huì)兒,我們的輔導(dǎo)班就到了。我們?cè)谝黄潛P(yáng)聲中,面帶微笑地下了車。
身邊的文明作文 篇7
《我身邊文明》文明是一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌,如果一個(gè)社會(huì)失去了文明就像一首沒有了旋律的歌曲,就算歌詞再怎么完美也演奏不出美妙動(dòng)聽的音樂。文明是一顆熠熠生輝的星,如果一個(gè)社會(huì)拋棄了文明,就像一顆暗淡無光的星星,就算曾經(jīng)多么燦爛奪目也無法再打動(dòng)人心。做一個(gè)講文明的人說難不難,說易也不易,別看它是一個(gè)關(guān)切的微笑,一句禮貌的問候,或是為了環(huán)境優(yōu)美多走幾步,或是為了安全多等一等。就這么小小的一舉有的人做得到,有的人卻難以做到。
記得有一次,我去書店買書,逛了許久終于選好了要買的書,這時(shí)候的書店人很多,不停地穿梭于書架之間,店內(nèi)也很狹小,我好不容易才擠到收銀臺(tái)邊,等了一會(huì),便到了我付錢了,這時(shí)我正好往兜里掏錢出來,忽然身后被人一推差點(diǎn)摔了一跤,幸好書店的老板娘扶了我一把才沒有摔趴下推我的是個(gè)大約十三四歲的男生,身高大約一米六七左右,眼睛上架了一副眼鏡,看似一個(gè)文明人的樣子,可事實(shí)并非如此。男生沒有理會(huì)被他推倒在一邊的我,只是走到收銀臺(tái)前對(duì)老板娘說:“喂,結(jié)賬”而老板娘沒有回應(yīng)他,是默默的給我拿的書結(jié)賬,男生以為老板娘沒有聽見于是抬了抬嗓子說:“老板娘結(jié)賬!”男生明顯有點(diǎn)不耐煩了,可老板娘依然沒理會(huì)他只是默默的給我找零錢,終于男生按耐不住了:“你,到底買不買書呀!”只見他破口大罵了起來。待他罵完后老板娘終于開口了:“不賣”聲音如此的決絕男生問:“賣!有錢也不賺,傻呀!”老板娘很淡定的回答:“我賣書不僅僅是賺錢而已,書是知識(shí)、知識(shí)就應(yīng)該是文明人才擁有的,即使有再多的錢我也不賣,那些文明的人即使給我錢我也一毛不收照樣把書送給他……”老板娘的這一翻話得到了在場(chǎng)許多人的好評(píng),男生也羞愧的低下了頭,之后便給老板娘道了歉……
是啊,書是給講文明的人所使用的,那些不講文明的人即使用再多的錢財(cái)也買不到文明,文明是做人的基本準(zhǔn)則是道德的基本原則,社會(huì)需要我們。如果你失去了今天沒有關(guān)系,因?yàn)槟氵有明天。如果你失去了金錢沒有關(guān)系,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋里。如果你文明那么你就什么都沒有了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。無論是現(xiàn)在的你還是將來的你,無論是在校園的你還是在社會(huì)上的你,文明會(huì)伴隨你一輩子。在未來的旅途中,如果你的背包太重你可以丟掉一些,但是有一個(gè)你永遠(yuǎn)都不能丟掉的一一文明。行禮社會(huì)請(qǐng)記住一個(gè)話:“國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰!
身邊的文明作文 篇8
文明,它不只是一個(gè)國家富強(qiáng)的象征,還是道德的衡量,自私與善良之間的選擇。文明,它既看不到,又摸不著,卻那樣真實(shí)的存在于我們身邊。我相信,只要我們?cè)谏钪卸嘁环萘粜模蜁?huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)文明就在我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
文明,或許只是一個(gè)輕聲的問候,或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片,又或許只是對(duì)他人多一點(diǎn)的耐心。而對(duì)我來說,文明就是禮讓他人。
那是一個(gè)晚起的.早上,我背著書包,邁著大步追著姍姍來遲的公車。七點(diǎn)多,正趕上上班族的熱潮。車快停站,站下的乘客們就如同準(zhǔn)備比賽的運(yùn)動(dòng)員,磨拳擦腳做著沖上車的準(zhǔn)備。果然,車門一打開,個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的使勁擠,憋得臉色通紅仍咬著牙不肯罷休。在人群排山倒海的轟炸下,我一躍跳上了車。站在人群中間,呼吸著車上渾濁的空氣,不由感到一陣難受。正在四處觀望的時(shí)候,我看到了一個(gè)瘦弱的小女孩,她在人群中被推的踉踉蹌蹌,好幾次都幾乎要摔倒。夾在兩行人之間,顯得那么渺小。我似乎看到了她的眼淚和無助。心里不禁感到些許悲傷,為那些人感到悲哀,為那個(gè)小女孩感到同情。然而卻無能為力。“你們別推她!”一個(gè)響亮的聲音仿佛從另一個(gè)世界傳來,還在推著擠著的乘客此刻都停了下來,不約而同的看向小女孩,似乎有默契般個(gè)個(gè)都讓開路來給她上去!靶∶妹茫瑏硎迨暹@坐吧。”一個(gè)叔叔也瞇著眼微笑的說道。小女孩低著頭,紅著臉小聲地說了句謝謝,然后小心翼翼的坐下了。一瞬間,我覺得車上渾濁的空氣被趕走的一干二凈,似乎還彌漫著一股暖暖的清香,使人心曠神怡。
其實(shí),文明就在我們身邊。想要做到文明并不難,只要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)一點(diǎn),做到人人為我,我為人人,那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。讓我們一起來點(diǎn)亮文明,點(diǎn)亮和平世界的那道曙光吧!
身邊的文明作文 篇9
你可曾注意過,掉落在腳邊的一片廢紙?你可曾注意過,走廊上的一個(gè)空瓶?你可曾注意過,操場(chǎng)上的一個(gè)包裝袋?也許你會(huì)回答,可能見過吧,不過沒留意;也許會(huì)回答,注意到了,怎么啦?而我想要知道的是,你是否做到過隨手將垃圾撿起,丟進(jìn)垃圾筒,還我們的校園一個(gè)清潔呢?
每當(dāng)你漫步在校園中的時(shí)候,看見滿地的垃圾,想必會(huì)皺起眉頭吧?赏瑫r(shí),你卻不一定想到,也許就是自己扔下了一片垃圾,就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂;更不一定想到,自己應(yīng)該彎下腰,撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識(shí)到,打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
在許多人眼中,彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事,可這樣想真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檫@本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅:原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí),從你身邊走過的同學(xué)也許會(huì)來幫你,也許會(huì)想到:我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí),也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無論誰見到這景象,都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你是否也會(huì)感到欣慰而自豪:你看,我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。
隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?伤w現(xiàn)出的,卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,一份對(duì)校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去,撿起散落的垃圾紙屑時(shí),我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美:一份不止是環(huán)境上的,還是大家心里的美。所以,讓我們行動(dòng)起來,隨手撿起垃圾紙屑,用心創(chuàng)造美好校園!
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