你用愛(ài)溫暖我作文1500字（通用33篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的你用愛(ài)溫暖我作文1500字（通用33篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇1

　　打開(kāi)塵封的記憶之盒，時(shí)間如流水一般匆匆流走，但有一件事情，始終深深鉻在我腦海里，至今我也還難以忘卻。每每想起，總會(huì)有一股暖流涌上心頭。

　　記得那還是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我在課間操完畢后，上樓梯時(shí)，一不留神，腳下一滑，“撲哧”一聲就摔了個(gè)狗啃泥，當(dāng)時(shí)只感覺(jué)膝蓋處傳來(lái)一陣劇痛，心里暗暗大呼不好，低頭一看，鮮血已經(jīng)汩汩地從傷口處流了出來(lái)。

　　媽媽得知消息后，急急忙忙趕來(lái)，把我送到醫(yī)院，醫(yī)生一看到傷口，毫不猶豫地下了結(jié)論：“這個(gè)傷口在膝關(guān)節(jié)處，必須縫針，不然傷口不容易愈合”�？p針的過(guò)程不必多說(shuō)，別提有多疼了，更要命的是，縫針以后，我的關(guān)節(jié)活動(dòng)不便，只能繃直了腿走路，乍一看上去，就像是個(gè)滑稽的小企鵝一樣，連上廁所都非常困難。我沮喪極了，不知道這副樣子到了學(xué)校，同學(xué)們會(huì)嘲笑我呢，還是會(huì)關(guān)心我。不過(guò)，以班上的有些同學(xué)的個(gè)性來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得他們肯定會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍地諷刺我。

　　到校后的情形，果真比我預(yù)想的好不了多少。我好不容易一瘸一拐地費(fèi)力地挪到教室門(mén)口，一個(gè)眼尖的同學(xué)就大叫到“哇，胡蘿卜，你怎么學(xué)企鵝走路啊，好搞笑啊”，很多同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)。我心里難過(guò)極了，漲紅了臉，十分氣憤，真想給那個(gè)大叫的同學(xué)來(lái)兩拳，又有點(diǎn)想哭，但是忍了忍，還是沒(méi)允許眼淚掉下來(lái)。正在這時(shí)候，一個(gè)洪亮的聲音響了起來(lái)：“你們不關(guān)心受傷的同學(xué)，反而還這樣嘲笑他，有意思嗎？我真是瞧不起你們！”我定睛一看，原來(lái)是我的好朋友戴雨彤，他大步走上前來(lái)，小心翼翼地把我扶到了座位上面，真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“有啥不方便的地方，盡管叫我，我來(lái)幫你”，我心里面覺(jué)得感動(dòng)極了。

　　大課間來(lái)了，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥(niǎo)似的，全都快樂(lè)地飛出了教室，平時(shí)和我有共同愛(ài)好打籃球的幾個(gè)小伙伴也熱烈地商議著，準(zhǔn)備好好到操場(chǎng)打一場(chǎng)小型比賽。我萬(wàn)分失落：“看來(lái)我是無(wú)法加入你們了，不知道什么時(shí)候這腿才會(huì)好呀？”有個(gè)小伙伴開(kāi)玩笑地奚落到：“目前，你只能參加殘疾人籃球賽了，哈哈”。他的這句話(huà)讓我本就不太愉悅的心情瞬間跌至谷底，我的心里面仿佛有一根刺扎得我隱隱作痛，除了在心里無(wú)奈懊惱自己的不小心之外，沒(méi)有其它任何辦法。大課間的鈴聲還在嘹亮地響著，可是在我聽(tīng)來(lái)，此時(shí)就仿佛是響尾蛇發(fā)出的“嘶嘶”的響聲似的，別提多難受了。同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上去了，教室里只剩下我一個(gè)人了，靜得好似連掉一根針都能聽(tīng)得清清楚楚，樹(shù)上的麻雀也不讓人省心，“吱吱”地叫著，仿佛也在嘲笑我似的，整個(gè)世界一下子變得黯然失色。

　　就在我獨(dú)自神傷的時(shí)候梯間突然響聲了“蹬蹬”的腳步聲，我猛然抬頭，一個(gè)身影映入我的眼簾，又是我的好朋友戴雨彤�！澳氵@么著急上來(lái)干嘛呀，還有好長(zhǎng)時(shí)間大課間才結(jié)束呀”，我不解地問(wèn)道。他呼哧地喘著粗氣“你說(shuō)為什么，我還不是擔(dān)心你呀，怕你一個(gè)人孤單，怕你上廁所不方便，不是著急上來(lái)照顧你嘛！”胖胖的他因?yàn)橹�急地跑上�?lái)，上氣不接下氣的，臉蛋也因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而變得紅紅的。

　　“來(lái)，上不上廁所，我扶你”，看著他關(guān)切的面容，我一時(shí)感激地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。當(dāng)兩個(gè)攙扶的身影一瘸一拐地費(fèi)力地挪到衛(wèi)生間時(shí)，我知道他不會(huì)在意我是否對(duì)他表達(dá)謝意，但我還是由衷地輕聲對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”，他不好意思地?fù)现�頭笑了。

　　抬頭看看教學(xué)樓外面的天空，這一刻，頓時(shí)覺(jué)得天仿佛格外藍(lán)，樹(shù)格外地綠，周遭的聲音也格外動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)我的手搭在他的肩膀上時(shí)，我也覺(jué)得格外地踏實(shí)、可靠。一股愛(ài)的暖流剎那間傳遍我的全身，仿佛一股溫?zé)岬撵`泉，將心間的冰塊融化成流淌的水，滋潤(rùn)著我的心田……，此刻，我也感受到了友誼的巨大力量，兩個(gè)互相攙扶的身影，在成長(zhǎng)的道路上，互相噓寒問(wèn)暖著，一直堅(jiān)定的向前走下去��！

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇2

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，記憶中對(duì)媽媽的印象是從5歲開(kāi)始，在那之前，有的記憶因太過(guò)年幼而忘卻，有一段則稍顯空白，因?yàn)槟菐啄晡易≡谕馄偶�，媽媽忙于工作，挺少�?lái)看我。

　　記憶中的媽媽?zhuān)�很溫和，是的，很溫和，與現(xiàn)在比有著挺大差別。那時(shí)候，媽媽對(duì)我很好，那么小的年級(jí)所謂的“好”也不過(guò)就是“給我買(mǎi)喜歡的玩具、喜歡的零食，漂亮的衣服”之類(lèi)。諸如此類(lèi)，媽媽都會(huì)滿(mǎn)足我。因此，我的童年記憶中，媽媽帶給我的是無(wú)盡的溫暖，她始終陪伴在我身邊，溫暖也陪伴在我身邊。

　　小學(xué)以后，我覺(jué)得媽媽似乎“變”了。她開(kāi)始變得嚴(yán)厲，只要我一犯錯(cuò)，她就毫不留情地批評(píng)，有時(shí)甚至打破“君子”規(guī)則；對(duì)我的學(xué)習(xí)則更是嚴(yán)格之至，必須考得100分，那似乎才是我“學(xué)習(xí)認(rèn)真”的變現(xiàn)。面對(duì)突入其來(lái)的“改變”，我先是驚恐，再后來(lái)就成為了埋怨。我埋怨媽媽對(duì)我錯(cuò)誤的嚴(yán)厲批評(píng)，別人的孩子犯了錯(cuò)，媽媽都是溫言軟語(yǔ)地勸導(dǎo)，怎么到了她這里，就變成……我埋怨媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的嚴(yán)格，雖然我自己也希望每次都考100分，可是我畢竟只是孩子，我難免會(huì)有粗心，犯錯(cuò)的時(shí)候，“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”嘛！可是媽媽為什么就要以一個(gè)硬性規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，規(guī)矩是人定的，也可以通融一下的嘛！在諸多埋怨中，我開(kāi)始覺(jué)得媽媽離我越來(lái)越遠(yuǎn)，曾經(jīng)陪伴我的無(wú)比熟悉的溫暖似乎漸漸消失……

　　持續(xù)的“高壓政策”終于引爆了我的“小宇宙”。數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我并未取得理想中的滿(mǎn)分，原因是我將驗(yàn)算的答案抄錯(cuò)，我很懊悔。媽媽卻不問(wèn)原由，只是一味地斥責(zé)，我大吼了媽媽一聲：“你只知道罵我，卻不問(wèn)我錯(cuò)了的原由，也不幫我解答，你這樣一味斥責(zé)有意義嗎？”那一瞬，媽媽的臉“唰”地變白了，她眼眶分明紅了，但卻極力睜大眼，試圖掩飾，身體有些許顫抖，我令她失望了吧！我等待著她的手掌揚(yáng)起的弧度，但她卻只低低地說(shuō)了一句：“把試卷拿來(lái)我看看！”喉頭一陣哽咽，心中無(wú)比自責(zé)，我太過(guò)分了！突然很想甩自己一個(gè)巴掌，我怎能對(duì)媽媽這樣說(shuō)話(huà)呢！然后，媽媽拉著我，細(xì)心為我講解，自責(zé)之余，始終未將“對(duì)不起”說(shuō)出口，當(dāng)心中卻是暖暖的，原來(lái)，曾經(jīng)熟悉的溫暖一直陪伴著我，從未離開(kāi)。

　　初中，課業(yè)繁重，晚上都要挑燈夜戰(zhàn)，艱苦奮斗。累了的時(shí)候，我都喜歡站在窗口，看窗外點(diǎn)點(diǎn)燈光；那一點(diǎn)點(diǎn)暈黃的燈光從一家一戶(hù)中射出讓我有無(wú)限的暖意陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)冰冷的夜。

　　又是一個(gè)夜晚，剛剛結(jié)束學(xué)習(xí)，哥哥早已睡了，而我，卻在這黑夜中愈發(fā)清醒。為了不打擾哥哥，我關(guān)掉燈輕輕來(lái)到窗前，享受那黑暗中得零星燈光。突然，我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)潔白的燈光，它直直地射進(jìn)我的心中——媽媽房間的燈還亮著。按下手機(jī)的解鎖鍵，一抹幽藍(lán)的亮光在屏幕上跳躍，11:42了，心中不禁疑惑，這么遲了怎么媽媽還未睡，正想著，媽媽房間的燈滅了。我也并未深究，畢竟遲了，明早還上學(xué)呢，不想睡也得睡！第二天晚上，我依舊挑燈夜戰(zhàn)，依舊在燈光中尋求溫暖，卻再次發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈如昨夜般明亮，心中疑惑愈深。我順手關(guān)掉燈，竟發(fā)現(xiàn)，媽媽的燈也隨著我的一起熄滅。如果說(shuō)第一、第二次是湊巧，那第三次……第三晚，我特意關(guān)注了媽媽房間的燈光，發(fā)現(xiàn)真的如此——直到我房間的燈熄滅，它才會(huì)停止工作。心中終于明白，原來(lái)，媽媽是在用燈光陪伴我。心中一陣悸動(dòng)，我被狠狠地感動(dòng)了一把，眼角有幾滴液體，嘗了嘗，咸的。

　　青春期的我，與媽媽之間的矛盾也愈深，我以為，曾經(jīng)的溫暖早已不復(fù)存在，卻不曾想，原來(lái)它一直都在我的身邊陪伴，從未離開(kāi)過(guò)。

　　“一路上有你陪伴，給我力量……”我不禁想起這句歌詞，母愛(ài)在我成長(zhǎng)的旅途中一直陪伴左右，給我力量與溫暖。再次，我想說(shuō)，媽媽?zhuān)�謝謝您的陪伴！

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇3

　　一抹淡淡而黃暈的燈光徹夜點(diǎn)亮著，只是希望能在這寒冬給她一絲溫暖�！�—題記

　　冬日，總會(huì)給人一種無(wú)盡肅殺的寒威和刺骨的冷氣，然而就在這樣的寒冷之中，總還是會(huì)有一些溫暖讓我銘記。

　　記得就是在這樣刺骨的寒風(fēng)中行走，那“呼呼”吹來(lái)的風(fēng)肆意鉆入了體內(nèi)，冰冷冷的，險(xiǎn)種也不禁沁入了一絲涼意。雙手也被折磨得失去了原有的知覺(jué)，變得僵硬了。我望著路邊的一棵棵香樟樹(shù)的樹(shù)干，都已被給包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可是外露的光禿枝條也是冷得發(fā)抖。

　　終于，來(lái)到了學(xué)校。我的寒意未消，就看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都裹起了厚厚的圍巾有說(shuō)有笑的樣子，充滿(mǎn)了暖洋洋的氣息。再看看自己，手上的露指手套緊緊貼著，干裂的嘴唇也不知舔了多少次，卻也還是裂著，脖頸也不知怎的忽溜過(guò)一絲冷氣，讓我不禁打了個(gè)噴嚏�？墒沁@又能怎樣，只能怪自己不愿多穿，看來(lái)回家得挨批了。

　　在學(xué)校受了一天的寒風(fēng)，回到家里，放下書(shū)包，呼了口氣。母親便急匆匆地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“今天很冷吧，都叫你多穿點(diǎn)了，你就是不聽(tīng)。”母親的嘮叨對(duì)于那時(shí)已經(jīng)筋疲力盡的我來(lái)說(shuō)就像是煩躁的蚊子叫聲一般。我微呲了呲牙，不耐煩的拋出了一句：“知道了吶！穿多點(diǎn)又能怎樣，別人都帶著厚厚的圍巾，就我沒(méi)有，要我怎么會(huì)不冷呢？”一天的不滿(mǎn)似乎瞬間爆發(fā)了。即刻，“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)，留母親一人在那里。

　　那天晚上，夜格外的黑，沒(méi)有以往的群星點(diǎn)綴和淡淡月光了；有的只是如同墨汁揮灑般的夜空和稠密低壓的云層。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不愿合眼。滿(mǎn)腦子里都映著白天我的所作所為，心里想著或許真的是傷到了母親的心了�？墒前滋斓脑�(huà)我并不是有意于傷害母親，只不過(guò)不想聽(tīng)到母親那煩人的嘮叨。

　　合不上雙眼，就想出來(lái)看一看。懷著滿(mǎn)心的歉意，輕輕的推開(kāi)了門(mén)，一片漆黑，摸索著來(lái)到樓下的臺(tái)階。悄悄地，剛放下踮起的左腳，就望到了母親的房門(mén)中隱約閃著一道黃暈的光。這光，很熟悉，微微的很舒適，就如同小時(shí)候母親依偎在我身旁，就映著這樣的光，為我講故事一般。想到這里，我不禁心頭

　　一酸。再走近一些，那虛掩著的門(mén)里透著更加亮的光了，我止住了步子，不敢再往前，偷偷摸摸的鉆回了自己的小窩，靜靜等待黎明的到來(lái)。

　　冬日的早晨，沒(méi)有陽(yáng)光，只有那朦朦的霧氣籠罩著。隱約望到了太陽(yáng)的影子，陽(yáng)光卻又縮了回去，似乎也懼怕這冬日的寒冷。還窩在被窩中的我揉揉惺忪的雙眼，每天如一的步調(diào)就這樣開(kāi)始了。

　　一切準(zhǔn)備就緒了，我依舊如往常，想去開(kāi)母親的房門(mén)，卻不料門(mén)是虛掩著的，我止住了剛抬起的右手，思索著該如何向母親道歉。忽然，母親叫住了我：“xx，你進(jìn)來(lái)吧！”我立即推開(kāi)門(mén)望著母親。很奇怪，母親坐在椅子上，弓著背，如同熊貓般的雙眼微瞇，似乎疲憊不堪，卻還注視著雙手中的東西。當(dāng)我走近，母親直起身子，張口說(shuō)道：“xx，來(lái)看看這兒！”說(shuō)完，便展開(kāi)手中的東西，一條圍巾！“來(lái)，看看好不好？”我吃驚的望著她，再看看圍巾，那是用淡粉色毛線密密織起的，整齊有序，不過(guò)旁邊仍有一些短小的毛線，看得出母親是第一次織圍巾的。“這是我昨天織的，織得不好，不過(guò)你可千萬(wàn)別挨凍了。”母親邊說(shuō)邊往我空蕩的脖頸圍上圍巾，暖意洋洋的看著我，我愣住了，低頭看著圍巾，似乎想說(shuō)什么，可又不知道該說(shuō)什么，只是從心底涌出的一股酸意。母親的雙眼雖疲憊，但卻似春日的陽(yáng)光，明媚而溫暖；如同秋日的清泉，“滴答”蕩漾在了我心里。我這才恍然大悟，想起昨夜那抹黃暈的燈光，原來(lái)是母親。

　　直到現(xiàn)在我還收藏著那條圍巾，雖然早已破舊了，但是那上面卻永遠(yuǎn)留著母親那年冬日的溫暖。

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇4

　　前些天，提著一袋丫頭的舊衣服，捐給貧困山區(qū)。心里是安慰的。

　　每到換季的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)總不免會(huì)清理一些舊衣物。不需要的或不合穿的，不是送人，就是當(dāng)垃圾扔掉。送人還好，但扔掉實(shí)在可惜。

　　我這種普通的平民家庭尚且如此，更何況那些富裕的家庭！

　　偶爾扔掉舊衣物時(shí)，感覺(jué)即浪費(fèi)又可惜。想到貧困山區(qū)的那些孩子們，衣不遮體，食不果腹，心里就會(huì)十分過(guò)意不去，覺(jué)得扔掉的仿佛是一份溫暖。

　　現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息非常發(fā)達(dá)。不經(jīng)意間就能看見(jiàn)某些貧困山區(qū)的孩子們的照片。看著孩子們稚嫩的身影，披著破舊不堪的衣服、穿著一只大一只小的鞋子、被凍的紅腫且破裂的臉蛋……心里一陣刺痛。

　　在物欲發(fā)達(dá)的今天，人們可以一頓飯吃掉數(shù)十萬(wàn)元人民幣，一件衣服花掉數(shù)萬(wàn)元人民幣……卻忘了在我們周邊的一些貧困山區(qū)，還有很多孩子，吃不飽，穿不暖，更別提上什么樣的學(xué)校。

　　我能想象、也能理解，他們的艱難與困苦。但是，同樣的，我相信他們又是頑強(qiáng)且堅(jiān)毅的。他們對(duì)生活不屈不撓，積極向上。你看，在他們單薄、破舊的衣服下，那一張張童真的笑顏，透著靈氣、透著樂(lè)觀的人生態(tài)度。

　　小時(shí)候，我所在的小山村，也是極貧困的。鄉(xiāng)親們?yōu)樯��?jì)整日忙碌，但是生活依然艱辛，很多孩子為了分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，過(guò)早的輟學(xué)，步入成人的社會(huì)。

　　那時(shí)，爺爺還健在，我們兄妹三人要上學(xué)。全家僅靠父母的雙手，務(wù)農(nóng)活、打散工。盡管父母夜以繼日的忙碌著，家里的光景依然是捉襟見(jiàn)肘。

　　穿新衣，帶新帽，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種奢望。一年僅有一次，那就是過(guò)年，孩子們都盼星星、盼月亮似的，盼著過(guò)年。

　　記憶力一直不好，但至今依然清晰的記得那一年，有人抬了幾大蛇皮袋的衣服分給村里的孩子們。說(shuō)是好心人的捐贈(zèng)。

　　那時(shí)，一大群孩子圍著一大袋衣服，手忙腳亂的挑選著合適自己的衣服。終于挑到自己喜歡的衣服時(shí)，那種開(kāi)心、那種興奮，不亞于過(guò)年穿上新衣服時(shí)的感覺(jué)。

　　或許，很多人會(huì)瞧不起，我們所捐贈(zèng)的衣服。但是這對(duì)于有需要的孩子們來(lái)說(shuō)，卻是一份愛(ài)心，一種溫暖。而對(duì)于捐贈(zèng)衣服的人來(lái)說(shuō)，不僅沒(méi)有損失，而且在舉手間，傳遞了一份愛(ài)心，送去了一份溫暖。何樂(lè)而不為呢！

　　我還記得，那時(shí)我挑到一件特別喜歡的衣服，一件純棉的拉鏈外套。粉紅色，八成新，大小剛剛好。我愛(ài)不釋手，它陪我度過(guò)了幾個(gè)冬季。

　　現(xiàn)在的社會(huì)，人們物質(zhì)上富裕了，精神世界卻越來(lái)越貧瘠，人與人之間，用一扇扇門(mén)，筑起了一座座墻。人們之間少了一份熱情，多了一份冷漠。所謂“各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”，大家都采取“事不關(guān)已，高高掛起”的態(tài)度冷眼旁觀我們周遭的一切。

　　在家國(guó)，盡管貧困的小山區(qū)依然存在不少，衣不遮體、食不果腹的孩子們更是多如牛毛。但是，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，已經(jīng)讓人們學(xué)會(huì)冷眼旁觀。即使有些人，還僅存些許助人之心，卻因難以找到助人渠道而放棄�；蚴窍勇闊�，何況，我們大多都是普通人家，只是捐些小小的衣物，也幫不上什么忙。唉！還是算了吧！

　　可是大家想想，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，都捐賺一點(diǎn)衣物，那么山區(qū)的每個(gè)孩子都將可能過(guò)上一個(gè)溫暖的冬天。

　　常常希望各個(gè)市區(qū)，都能設(shè)立一些接受捐贈(zèng)的機(jī)構(gòu)，讓人們能夠自發(fā)的捐贈(zèng)。也讓正在受冷的孩子們，得到些許的溫暖。但是，這樣的機(jī)構(gòu)，卻少之又少。

　　前些天，看到貝貝家園的活動(dòng)《你捐衣，我送錢(qián)》。覺(jué)得特別有意義。這不僅給企業(yè)帶來(lái)利益，帶來(lái)信譽(yù)，同樣也給一些有愛(ài)心的市民，找到了傳愛(ài)心，送溫暖的機(jī)會(huì)。

　　希望，能有更多的企業(yè)，效仿貝貝家園的活動(dòng)。在賺取利益的同時(shí)，多做些能帶來(lái)利益，能提高信譽(yù)，又能幫助別人的事情。

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇5

　　冬日里，接受陽(yáng)光的沐浴，那是何等的愜意；然而，冬日里，一群活潑天真的少年，滿(mǎn)懷純情的一顆顆童心，更讓我覺(jué)得溫暖。

　　那是初冬的一個(gè)早晨，剛從闌尾手術(shù)后的痛苦中醒來(lái)的我，躺在醫(yī)院的病床上，望著透進(jìn)病房的陽(yáng)光，想象著冬陽(yáng)下那美滋滋的情景，不覺(jué)向家人及護(hù)士?jī)A吐去曬曬太陽(yáng)的想法。很快得到了她們的允許，并由她們將病床移到了窗下——陽(yáng)光照射到的地方。倏而，我全身心地沐浴在暖暖的冬陽(yáng)里，感覺(jué)舒服多了。

　　剛閉目養(yǎng)神一會(huì)兒，從我病房門(mén)口傳來(lái)一群孩子的聲音，他們似乎在向旁人打聽(tīng)著什么。我睜眼一看，那不正是我的學(xué)生嗎？于是，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，向他們招呼道：“同學(xué)們，我在這！請(qǐng)進(jìn)來(lái)！”話(huà)剛出口，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)了病房，圍在我的病床前：有的問(wèn)我得的什么病，嚴(yán)不嚴(yán)重；有的問(wèn)我手術(shù)后傷口還疼不疼；有的問(wèn)我什么時(shí)候能再站在講臺(tái)上，帶領(lǐng)他們走進(jìn)文本世界，去領(lǐng)略語(yǔ)文學(xué)科的無(wú)限樂(lè)趣；有的則向我傾吐希望我早日康復(fù)，回到學(xué)校給他們上作文課的想法……于是，病房仿佛成了闊別重逢的迎親場(chǎng)。那各種嘈雜的聲音；那充滿(mǎn)關(guān)切的聲聲問(wèn)候；那一個(gè)個(gè)幽默的小故事和隨之而來(lái)的爽朗笑聲，讓我這個(gè)剛經(jīng)歷過(guò)痛苦的人，再也找不到痛苦的影了。

　　我快樂(lè)了，從教近二十年來(lái)，我還從未有今晨這樣快樂(lè)。你聽(tīng)：那不是班上平時(shí)少言寡語(yǔ)的黃潔，正在講述著離別老師的幾天里，自己的牽掛和思念嗎？她表白著自己的心，并時(shí)不時(shí)用眼神提醒著周?chē)�的同學(xué)，不要打斷她的話(huà)語(yǔ)；你再仔細(xì)看：那在病房一角放下書(shū)包，正從包里掏出自己精心挑選的準(zhǔn)備送給老師禮物的，不正是班上有名的淘氣鬼——沈政武嗎？他正逐一地把送給老師的禮物清理著——熱水袋、鮮花、千紙鶴、鋼筆和墨水。而且，他還把自己選擇這些禮物的原因逐一寫(xiě)出來(lái)，——送熱水袋，是為了讓我在醫(yī)院里睡覺(jué)暖和些；——送鮮花是希望我能在鮮花的陪伴下，有一份好心情；——送來(lái)千紙鶴，是希望我能平安、幸福，早日康復(fù)！——送鋼筆和墨水，是希望我能早點(diǎn)回到他們身邊，給他們批改作業(yè)（主要是作文）。也就在沈政武將所有禮物獻(xiàn)給我的同時(shí)，張陽(yáng)海同學(xué)畫(huà)的漫畫(huà)、寫(xiě)的信，黃薛、向琪買(mǎi)的水果，譚東、劉武、黃星渝買(mǎi)的飲料等，都逐一放到了我的床頭。而在黃潔那滔滔不絕地向我表達(dá)祝福、安慰之意時(shí)，沈政武發(fā)言了：“同學(xué)們，我們都到外面去排著輪次向老師表達(dá)我們的意思，不要讓黃潔一個(gè)人把我們想說(shuō)的話(huà)給說(shuō)完了！”他邊說(shuō)邊往病房外邊走，可別的同學(xué)就是不聽(tīng)，他們?nèi)耘f圍在我的病床邊；說(shuō)的繼續(xù)說(shuō)著，聽(tīng)的仍然聽(tīng)著。一個(gè)總的意思是：希望我開(kāi)心！愿我早日康復(fù)！

　　此時(shí)的我，望著他們充滿(mǎn)純情的小臉，望著他們送來(lái)的各式各樣的禮物，聽(tīng)著他們的聲聲祝福，我的眼圈濕潤(rùn)了；我完全陶醉在充滿(mǎn)純情的童心中：是他們讓我忘卻了傷痛；是他們讓我感到溫暖；是他們讓我感到自己在學(xué)生心目中地位的崇高；是他們讓我感到自己肩上擔(dān)子的沉重。我怎能辜負(fù)他們那一雙雙期盼的眼神呢？

　　時(shí)光在流逝，感情在升華。望著墻上的時(shí)鐘，我不得不催促同學(xué)們離開(kāi)我的身邊，離開(kāi)病房，返回學(xué)校去，迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)。同學(xué)們呢，個(gè)個(gè)眼含祝福之情，口誦祝福之音，依依不舍地離開(kāi)了病房……

　　自那以后，在醫(yī)院小住的日子里，每天都有我的學(xué)生前來(lái)探望，他們或向我送來(lái)飽含深情的禮品；或向我提出學(xué)習(xí)中的困惑，要求我解答；或向我講述校園的軼聞趣事；或向我……也正是在這種情景之下，我開(kāi)始反思一個(gè)問(wèn)題：為什么孩子們?nèi)绱司粗匚夷兀渴俏业娜烁聍攘�，還是我的教學(xué)魅力，還是……我想：或許兼而有之吧！這作用在學(xué)生身上的“情”，不又反作用于我這個(gè)教師身上了嗎？

　　今冬不再有寒冷；今冬是童心讓我覺(jué)得溫暖！

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇6

　　“叮咚……”正吃晚飯時(shí)，聽(tīng)到門(mén)鈴響，還沒(méi)開(kāi)門(mén)，便聽(tīng)到對(duì)門(mén)陳奶奶爽朗的叫門(mén)聲，“有人嗎？”

　　打開(kāi)門(mén)，便是一張笑容可掬的臉和遞過(guò)來(lái)的一盆鮮嫩欲滴的葡萄。

　　“這是今天媳婦孫女去農(nóng)莊摘來(lái)的，魂都還在上面呢！”陳奶奶甚至連人也沒(méi)走出自己家門(mén)，竟自趴在門(mén)口，把身子探過(guò)來(lái)，對(duì)著我說(shuō)。

　　“謝了��！”我接過(guò)她彎身遞過(guò)來(lái)的盆子，回頭把葡萄倒到廚房水果盤(pán)里，把盆子還給她。趁她接盆子的當(dāng)兒，兩人隔著門(mén)繼續(xù)聊些家常。

　　都說(shuō)鋼筋水泥筑就的城市生活，也如鋼筋水泥般冷漠，生硬。樓上樓下隔壁鄰居，只幾步之間把門(mén)重重一關(guān)，有如隔著一道銅墻鐵壁，把人與人之間硬生生隔得近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天邊。這種老死不相往來(lái)之風(fēng)似乎已成了城市生活的一種寫(xiě)照。

　　然而，我生活的這個(gè)樓道，卻打破了這種城市標(biāo)簽，鄰里間的相互串門(mén)、噓寒問(wèn)暖，有東西一起嘗的溫暖，讓我仿佛又重回到兒時(shí)在鄉(xiāng)下端著飯碗上隔壁王大嬸家串門(mén)的情景。原來(lái)，在城里也可以這樣的融洽、和睦。

　　我記得，夏天，我喚對(duì)門(mén)家的小孫女玲玲小朋友到我家頂樓露臺(tái)上的菜園子里摘西紅柿，給青菜葉子抓青蟲(chóng)。陳奶奶從她們家南露臺(tái)上扔過(guò)來(lái)一條鮮活亂跳的鯽魚(yú)，說(shuō)，兒子剛釣來(lái)的，趕緊趁新鮮殺了。那魚(yú)兒，經(jīng)這重重一摔愣是沒(méi)死，還在我的花盆間上躥下跳。

　　然后我說(shuō)，你家兒子不回來(lái)，我家老公也在外面吃，要不，你和你家媳婦小芳一起來(lái)我家吃飯得了，看玲玲玩得正歡，都不想回家了呢。爽快的陳奶奶也不推辭，拎著個(gè)煮好飯的電飯煲，幾碗燒好的菜就過(guò)來(lái)了。于是，這個(gè)晚上，我們五個(gè)老中青少幼女人，圍坐在我們家，吃著從自家菜園子采摘的無(wú)公害蔬菜，聊著與男人無(wú)關(guān)的話(huà)題，像個(gè)一大家子。

　　三樓的阿娟是這個(gè)樓道里的熱心人。夏日晚飯后，只要你在家里悶熱呆不住，或者閑得慌，到樓下去，便會(huì)看到一群人，不過(guò)是樓上樓下幾個(gè)熟人，圍坐在一張小圓桌邊。桌上切著西瓜，眾人聊得盡歡。這便是阿娟帶頭組織的納涼晚會(huì)，當(dāng)然沒(méi)有唱歌演節(jié)目，不過(guò)是一群人坐在一起東侃西聊而已。見(jiàn)你下來(lái)，阿娟熱情地向你招呼。這時(shí)，你可以大方地拿起桌上一塊西瓜吃，很快便融入了他們的聊天隊(duì)伍中。

　　開(kāi)春的時(shí)候，阿娟會(huì)在樓下綠化帶的空地上，撒下一些花種。半個(gè)月后，在春風(fēng)的吹拂下，春雨的滋潤(rùn)中，花苗躥出地面，長(zhǎng)滿(mǎn)整塊空地。阿娟于是就招呼你，想要什么就挖去。你也不會(huì)客氣，看中了那幾枝太陽(yáng)花，矮牽牛，一并挖走，種到自家花盆里。于是，待幾個(gè)月后的初夏，這幢樓家家陽(yáng)臺(tái)上，便開(kāi)滿(mǎn)了粉紅的，淡紫的，大紅的夏花，姹紫嫣紅，煞是好看。我們看到，阿娟的一片熱心開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)樓道。

　　那日下班回家，走到樓道口，見(jiàn)一清瘦老者坐于臺(tái)階上，約莫五六十歲，身邊堆著大包小包，似從遠(yuǎn)路趕來(lái)。上前詢(xún)問(wèn)，果然是五樓家的老父，從外地老家趕來(lái)女兒家，因女兒尚未下班，故坐于此處等候。我問(wèn)他，女兒知道你在這里等他嗎？他搖搖頭說(shuō)，自己沒(méi)帶手機(jī)，沒(méi)能與女兒聯(lián)系上。我于是拿出手機(jī)問(wèn)他女兒電話(huà)號(hào)碼，他從口袋里翻出一張折皺了的紙條。我對(duì)著紙條上的號(hào)碼幫他撥通電話(huà)，見(jiàn)他用我聽(tīng)不懂的方言與女兒聯(lián)系上了，心中也便踏實(shí)了。此時(shí)天色漸暗，便招呼他到我家去坐，他羞澀地笑著擺擺手，但臉上難抑對(duì)我的感激。舉手之勞，與人溫暖，何樂(lè)不為？

　　我相信，人與人之間的關(guān)系，是可以像冬日里的那束暖陽(yáng)，夏日里的那陣涼風(fēng)，讓人溫暖，使人舒服。但需要每個(gè)人一抹善意的微笑，一陣問(wèn)候式的敲門(mén)，一片真誠(chéng)的關(guān)心，而不是如陌路般地擦肩而過(guò)，漠然地大門(mén)一關(guān)，冷冷地心里道聲與我無(wú)關(guān)。

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇7

　　自從媽媽開(kāi)了一間精品店開(kāi)始學(xué)做生意之后，我發(fā)覺(jué)媽媽對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心已經(jīng)越來(lái)越少了。媽媽一門(mén)心思撲在生意上，根本無(wú)暇顧及我的學(xué)習(xí)和生活。總說(shuō)：“大個(gè)仔了，要懂得自己照顧自己�！蔽译m有點(diǎn)不開(kāi)心，但想到媽媽的辛苦也就不再計(jì)較，但要求媽媽準(zhǔn)許我養(yǎng)小白兔。一向反對(duì)養(yǎng)寵物的媽媽居然同意了。

　　媽媽買(mǎi)回一只白色和一只灰色的小兔，我可高興了，每天負(fù)責(zé)喂養(yǎng)和清潔，日子過(guò)得充實(shí)又愜意�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，白色的小兔生命力太脆弱，不到一個(gè)月就拉肚子死掉了。我傷心地哭了整整一天，想不到我對(duì)它如此寵愛(ài)，仍然無(wú)法留住它�，F(xiàn)在只剩下小灰兔了,我更加小心翼翼的照料它，完全把它當(dāng)親人一樣呵護(hù)備至。

　　隨著時(shí)間的推移，小灰兔已迅速長(zhǎng)成大灰兔，原因是每天早上我去上課前撒一把菜葉給它吃，媽媽出門(mén)時(shí)也順手撒一把菜葉給它，而爸爸最后一個(gè)出門(mén)時(shí)不知我和媽媽已經(jīng)喂養(yǎng)，他又撒了一大把菜葉……但忽有一日，不知何故灰兔竟有一條腿跛了，我不禁又傷心地哭了。媽媽感慨地說(shuō)：“養(yǎng)這個(gè)家伙真不知還要讓你掉多少淚才行！”

　　12月14日晚上，媽媽有朋友結(jié)婚，飲完喜宴還要唱卡拉OK。我一個(gè)人呆在空寂的屋里，心里酸楚得想流淚。因今天中午開(kāi)始我一直持續(xù)發(fā)著低燒，可能因?yàn)檫@幾天天氣突然轉(zhuǎn)寒的緣故，我不慎受了點(diǎn)風(fēng)寒。但媽媽只給我服一些退熱藥就不顧而去了，望著媽媽飄然離去的背影，我的心真不是滋味。

　　我百無(wú)聊賴(lài)地開(kāi)著電視，看一會(huì)兒就睡著了。不知過(guò)了多久，我突然從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，這刻我忽地有種莫明的害怕，很想立刻見(jiàn)到媽媽。于是打媽媽手機(jī)，媽媽那邊很嘈雜，音樂(lè)聲很大，聽(tīng)不清楚我的說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)到我的哭聲。

　　出乎我的意料，媽媽居然不到十分鐘就返到了家，只見(jiàn)她氣喘吁吁的跑上樓，面色凝重地一把摟著我,不停的摸我額頭：“孩子，怎么啦？你怎么啦……”望著媽緊張的神情，我的眼淚像缺堤的洪水,洶涌而出，一股暖流陡地從心底升起，撲在媽媽的懷里，我久久不愿松手，就在這一刻，我感受到了久違了的溫暖。正是這種溫暖，忽然讓我心生愧疚，媽媽會(huì)不會(huì)怪責(zé)我呢?我根本沒(méi)什么大不了的事，卻要讓正唱得興高采烈的媽媽敗興而返。我有點(diǎn)惴惴不安地說(shuō)：“我沒(méi)事，剛才只是有些害怕�！眿寢岄L(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，抬頭望一眼墻上的掛鐘說(shuō)：“小子，拜托你沒(méi)事就不要哭得這樣凄慘，你知否我這個(gè)速度簡(jiǎn)直可以參加今屆多哈亞運(yùn)會(huì)了！”見(jiàn)我面有愧色的樣子，媽媽平緩了語(yǔ)調(diào)柔聲地說(shuō)：“若不是十年難得一見(jiàn)的朋友，媽媽是不放心扔下你一個(gè)人去唱K的。”這一刻，我終于明白到媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)遠(yuǎn)超過(guò)我對(duì)小灰兔的感情。以往，我總以為媽媽對(duì)我的愛(ài)根本不及我對(duì)小灰兔的喜愛(ài)。因?yàn)閶寢尦Ｄ眯』彝脕?lái)跟我開(kāi)玩笑：“看什么時(shí)候把這個(gè)浪費(fèi)人力物力的丑八怪拿來(lái)做紅燒兔或燉湯打火窩好不好？”我每次聽(tīng)了都?xì)鈶嵉牡貙?duì)著媽媽大吼：“誰(shuí)也不準(zhǔn)動(dòng)我的兔！我若發(fā)覺(jué)有誰(shuí)在打它主意我一定不會(huì)放過(guò)，包括你——媽媽?zhuān)　蔽覑汉莺莸亩⒅鴭寢尅�媽媽無(wú)奈地一聲長(zhǎng)嘆：“看來(lái)媽媽在你心目中還不及小灰兔重要！”想起當(dāng)初自己對(duì)媽媽的無(wú)禮，看看現(xiàn)在媽媽關(guān)切的面容，我后悔極了。

　　就是這樣的一個(gè)夜晚，我深深體會(huì)到，媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，我開(kāi)始回憶起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，目前所做的一切都是為了我，我對(duì)媽媽這句話(huà)深信不疑。原本對(duì)生意毫無(wú)興趣一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有的媽媽,為了讓我能夠生活得更優(yōu)越些，居然放棄文職工作轉(zhuǎn)行經(jīng)商，媽媽的一片苦心，難道不是為了我？原來(lái)，媽媽的愛(ài)就在身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著我照耀著我關(guān)愛(ài)著我懵懂的成長(zhǎng)之路。

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇8

　　馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易的；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用真情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。”朋友是你困難時(shí)給予你溫暖的人；朋友是你難過(guò)時(shí)給予你溫暖的人；朋友是你膽怯時(shí)給予你勇氣的人。

　　在我的身邊從不缺乏朋友，但我卻從不知道她們對(duì)我的感情是否是真實(shí)的。但在這一天，我終于知道誰(shuí)對(duì)我是真心的啦！

　　那一天，天氣有些陰沉煩悶，就如我當(dāng)時(shí)的心情寫(xiě)真一樣。那天是我十二歲的生日，十二歲意味著結(jié)束了懵懂的日子；十二歲是青春新的起跑點(diǎn)；十二歲是時(shí)針與分針重逢的日子；十二歲是午夜十二點(diǎn)時(shí)鐘敲響的一刻。但讓人感到驚奇的是：這樣神圣的一天竟是我獨(dú)自一人度過(guò)的。獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，卸下平日大大咧咧的面具，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的偽裝。黃暈的燈光將我的背影拉得很長(zhǎng)，形單影只的背影更為我添加了一層傷感。在燈光沐浴下的卻是一張柔軟脆弱的臉龐，還有那晶瑩的淚珠。雖然周?chē)�并不寒冷，但不知為何我渾身都在顫抖著，心中也早早結(jié)了一層厚厚的冰，仿佛自己身在萬(wàn)丈冰淵，無(wú)法與那溫暖的陽(yáng)光相約在一起。

　　步入校園的我仍然帶著那堅(jiān)強(qiáng)的面具，仍不露出半點(diǎn)脆弱的神情。在這時(shí)，我突然想起一句話(huà)來(lái)，“人總有許多張不同情感的面具，來(lái)面對(duì)不同性格的人。擁有的面具越多，便說(shuō)明這個(gè)人身份不安全，沒(méi)有安全感。其實(shí)擁有一張帶有微笑的面具是最快樂(lè)的�！蔽易猿暗匾恍Γ�心想：其實(shí)我也是一朵飄浮不定的云吧！

　　走進(jìn)教室，映入眼簾的是黑板右上方的“晨曦（化名）生日快樂(lè)，Happbirthda!”一下子，我原本冷靜的心開(kāi)始顫動(dòng)起來(lái)，但并沒(méi)讓我的心溫暖起來(lái)。直到上英語(yǔ)課時(shí)，連我也感到一絲絲的不可思議，因?yàn)榻裉炀股系诎藛卧�的�?nèi)容——“Whenisurbirthda!”。我自嘲了一聲，“切，無(wú)聊�！睅缀跖赃叺耐瑢W(xué)都被我嚇到了，因?yàn)檫@語(yǔ)氣也太冷了點(diǎn)吧！“你沒(méi)事吧！”左鄰右舍的同學(xué)們連忙問(wèn)道。但我只淡笑而過(guò)，不再答問(wèn)。接下來(lái)的一幕，讓我驚呆了，我想：天啊！不會(huì)吧！

　　李老師說(shuō)：“來(lái)，會(huì)唱的一起唱！”原來(lái)屏幕上放的是“Happbirthda”的歌，但不知是誰(shuí)冒出了一句：“老師，今天是‘晨曦’的生日。”接著又有許多同學(xué)瞎起哄起來(lái)，我的臉紅似火，熱似火。接下來(lái)可想而知，李老師組織同學(xué)們?yōu)槲页獌杀樯�日歌，我心中涌起一陣熱潮，最后老師讓我上臺(tái)發(fā)表些生日感言，下面也紛紛響起熱烈的掌聲。我緊張地說(shuō)：“不用了，真的不用的啦！”但在大家的起哄下，我勇敢地登上了講臺(tái)。

　　我清了清嗓子，說(shuō)：“那個(gè)……謝謝你們今天為我唱生日歌�！痹�(huà)剛落，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。掌聲仿佛給了我心靈的支柱，我勇敢地說(shuō)出了今天我為何情緒反常�！捌鋵�(shí)……今天是我一人過(guò)生的，母親去廣州出差了！”我頓了頓，因?yàn)榕_(tái)下的同學(xué)們都倒抽了一口氣，“所以……今天我非常感謝你們，雖然只是一首耳熟能詳?shù)纳�日歌，雖然禮輕義薄，但在我看來(lái)是我近年來(lái)收到最好的禮物了！謝謝……你們?cè)诮裉焖徒o我溫暖，而不是冷漠。謝謝！我的朋友們��！”話(huà)雖說(shuō)完，但臉頰上的淚卻還沒(méi)停，我伸手去擦它，但卻阻止不住它的繼續(xù)流淌。在此時(shí)我才明白，我只是故作堅(jiān)強(qiáng)。

　　這時(shí)，海蘭（化名）遞來(lái)了一包紙巾，接到他，我感到手上仿佛有一包千斤重的情誼。同學(xué)們安慰的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們擔(dān)憂(yōu)的眼神，同學(xué)們溫暖的歌聲，讓我感到了溫暖。那溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我陰暗的心，融化了我心中的千年冰雪。在這時(shí)，我才明白“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富”。

　　謝謝你們，我最親愛(ài)的朋友們。謝謝你們，讓我感到了人生的溫暖。

　　“世界上沒(méi)有比友誼更美好、最令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)�！�

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇9

　　依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬(wàn)物被溫暖照亮，生機(jī)勃勃，盡情展示大自然的絢麗。而人們的心也會(huì)被溫暖照亮，這溫暖的來(lái)源，就是貫穿于生活每一個(gè)角落的愛(ài)：父母的親子之愛(ài)，師生的教育之愛(ài)，同學(xué)的友誼之愛(ài)……這些，為我們的生活撒下春天的溫暖的陽(yáng)光。

　　與我們?cè)谝黄鹕�活時(shí)間最長(zhǎng)的就是我們的父母了，或許他們沒(méi)有做出什么轟轟烈烈、感人至深的大事，但是愛(ài)，就存在于生活中無(wú)言的小事里，心，在無(wú)形中就被溫暖照亮了：我無(wú)意中提到有時(shí)上午上學(xué)時(shí)會(huì)餓，就被父母記住了，從那以后，我的早餐中就添加了一個(gè)雞蛋，書(shū)包里就多出了一杯酸奶。以后我再也沒(méi)有餓過(guò)，因?yàn)�，有�?ài)相伴，有溫暖在心。下雨了，我忘記帶傘了，父母會(huì)到學(xué)校來(lái)接我，看到他們淋個(gè)半濕的身體，我不禁會(huì)去問(wèn)：“你們什么時(shí)候來(lái)的啊？”每一次他們都是回答，我們剛來(lái)了一會(huì)兒。為什么每次的“一會(huì)兒”都能恰好趕上我走出校門(mén)？我無(wú)法理解那個(gè)“一會(huì)兒”究竟是多長(zhǎng)時(shí)間，或許在愛(ài)的定義里，就沒(méi)有確切的時(shí)間概念，愛(ài)，是超越時(shí)間的。漫步在雨中回家的路上，我的視線模糊了，不知眼前是雨，還是淚……想到這里，我才明白了“天地寬大，父母恩大”的真諦。心，被愛(ài)的溫暖照亮。

　　老師也是我們生活中的一個(gè)重要的部分，他們是教書(shū)的，更是育人的，在學(xué)習(xí)生活中，他們用自己的一言一行、一點(diǎn)一滴告訴我們做人的道理：在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們可能稍稍有點(diǎn)兒小病就請(qǐng)假了，可是他們不——感冒了，發(fā)燒了，甚至得了更大的病，照樣堅(jiān)持工作，用嘶啞的聲音指引我們前進(jìn)，用無(wú)力的手，持著粉筆，在黑板上譜下知識(shí)的樂(lè)章。上個(gè)學(xué)期，地理老師感冒了，嗓子啞了，絲毫不耽誤上課，帶領(lǐng)我們做題、耐心細(xì)致地給我們講題，還是那樣認(rèn)真、負(fù)責(zé)。那節(jié)課，我深深地被感動(dòng)，被老師的責(zé)任心所感動(dòng)。有一次，政治老師發(fā)燒了，剛在醫(yī)院輸完液，馬上又跑回來(lái)給我們上課，她只在教室門(mén)口輕咳了一下，只有這一細(xì)節(jié)能看出她在生病，課上，她還是那么繪聲繪色地講解著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，好像她不曾生病一樣。物理老師生了一場(chǎng)大病，都住院了，可是當(dāng)時(shí)我們正在學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)期里的一個(gè)重難點(diǎn)——電功率，又迫近期中考試，可以說(shuō)，我們就是“時(shí)間緊，任務(wù)重”。年近六旬的老師為了不讓我們落下課，還來(lái)堅(jiān)持給我們上課，我記得，那節(jié)課，我們?nèi)�班同學(xué)上得出奇的好。最后，班長(zhǎng)代我們?nèi)�體同學(xué)向老師致謝，老師很激動(dòng)，脫帽鞠躬致禮，全班同學(xué)掌聲雷動(dòng)，所有的人都被師生之間濃濃的情誼感動(dòng)了，所有的心里都充滿(mǎn)了愛(ài)，所有的心中都洋溢著春天般的溫暖。老師們，讓我們看到了什么是責(zé)任，讓我們懂得怎樣去擔(dān)負(fù)起責(zé)任。在老師的細(xì)心呵護(hù)下，我們就要去擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任。我們被老師們的默默付出所感動(dòng)了。心，被愛(ài)的溫暖照亮。

　　慈善家霍英東從小就有“達(dá)則兼濟(jì)天下”的一種境界，成人后，他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，他在“達(dá)”的時(shí)候，做到了“兼濟(jì)天下”，他的愛(ài)，給了無(wú)數(shù)人溫暖；青島愛(ài)心團(tuán)體“微塵”，自認(rèn)渺小，卻塑造了偉大。他們的愛(ài)，又給了多少人溫暖？他們給予這個(gè)世間的溫暖感動(dòng)了你我，感動(dòng)了大家，感動(dòng)了中國(guó)，他們就是2006年“感動(dòng)中國(guó)”的獲獎(jiǎng)人物。不知道在世間濃濃的愛(ài)下，有多少的心，被愛(ài)的溫暖照亮？

　　羅蘭說(shuō)過(guò)，愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。是的，是愛(ài)的火焰迸發(fā)出的溫暖讓我們快樂(lè)、幸福，將我們照亮，使我們每天都有新的希望。

　　同學(xué)們，在青春的旅途中，你也常被溫暖照亮：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友愛(ài)……讓你坎坷變坦途，郁悶變快樂(lè)，單調(diào)變精彩，蓬勃向上，縱情演繹成長(zhǎng)的浪漫。愛(ài)的芬芳，愛(ài)的溫暖，你切實(shí)地感受到了嗎？

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇10

　　“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華”每當(dāng)這熟悉而又和諧的旋律在我耳邊響起時(shí)，我便會(huì)有一種自豪和驕傲感油然而生而生。我是一個(gè)新疆小巴郎，更能深切地體會(huì)到各個(gè)民族之間一家親的溫暖。

　　不說(shuō)別的，就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧！我的身邊有很多個(gè)少數(shù)民族同學(xué)，我自己也是個(gè)哈薩克族姑娘。雖然是少數(shù)民族，但我很喜歡學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，是個(gè)普通話(huà)說(shuō)得十分流利的民考漢學(xué)生。我所在的七年級(jí)1班里，漢族同學(xué)們對(duì)我很熱情，老師們也很關(guān)照我，我也交到了許多貼心的漢族小伙伴。

　　大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們少數(shù)民族同學(xué)誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)漢族“阿達(dá)西”？漢族同學(xué)誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)少數(shù)民族“多西”呢？我們的結(jié)對(duì)子班級(jí)是民語(yǔ)班，他們對(duì)我們班更是熱情。兩個(gè)班親如一個(gè)班，兩個(gè)班互幫互助，團(tuán)結(jié)友善，真的成了一家人。

　　記得，今年冬天下了一場(chǎng)很大的雪，大到可以沒(méi)過(guò)膝蓋。我們班本來(lái)人就少，而且作為壯勞力的男生比女生還少。班主任路老師怕耽誤了大清早第一節(jié)課，于是打電話(huà)請(qǐng)來(lái)了同年級(jí)幾位老師幫忙鏟雪。可那天的雪真的是太大了，這么點(diǎn)人，根本掃不完，所有人似乎都筋疲力竭了。雪山還依然那么巨大！正當(dāng)我們快要陷入無(wú)盡的鏟雪時(shí)，“大救星”來(lái)了！原來(lái)，了解到我們的困窘后，二班同學(xué)在班主任阿比丹老師的帶領(lǐng)下來(lái)幫忙了。

　　只見(jiàn)他們掀起鐵鍬，二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始幫我們鏟雪。他們好像有使不完的勁兒，哈著腰一大塊一大塊的鏟雪。在二班的幫助下，大雪很快鏟完了，我也停下來(lái)直起腰，卻看到二班的學(xué)生，一個(gè)個(gè)臉凍的通紅，臉頰就像顆熟透的紅蘋(píng)果，大豆?fàn)畹暮怪椴紳M(mǎn)了整個(gè)額頭，不時(shí)還有一些晶瑩俏皮的汗珠從兩鬢流下。那天很冷，我的心卻很溫暖；身體很疲勞，卻又好像渾身充滿(mǎn)力量。這溫暖是團(tuán)結(jié)帶給我的，這力量也是團(tuán)結(jié)帶給我的.。二班是我們的同學(xué)、朋友，更是我們的親人，是“亞克西阿達(dá)西”！

　　在我們學(xué)校，在我身邊民族團(tuán)結(jié)的事例可不止這一例喲，還有呢！

　　那是在前不久的一個(gè)雨天，我出門(mén)時(shí)忘記帶傘了。之前還只是小雨淅瀝，可到小區(qū)大門(mén)口時(shí)，這雨好像在嘲笑我即將變成“落湯雞”似的，轉(zhuǎn)眼間就成了傾盆大雨。我渾身濕漉漉的，便在心里抱怨到：這下可好，正如這雨所愿我變成“落湯雞”了！我不顧形象，一個(gè)勁兒的在雨中狂奔。終于快到學(xué)校了，我站到一家超市的屋檐下想要躲雨，順便等等好朋友王亞楠。風(fēng)嗖嗖地吹，雨嘩嘩地下，凍得我只打哆嗦。不久，馬路對(duì)面跑來(lái)一個(gè)女生，不一會(huì)兒，她就站在了我面前。

　　我定睛一看，原來(lái)是二班的一個(gè)維吾爾族姑娘��！她對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“民族團(tuán)結(jié)一家親，你是一班的，我是二班的，是一家人。來(lái)吧，你進(jìn)來(lái)，我和你共撐一把傘！”說(shuō)著，把傘向我遞了過(guò)來(lái)。雨，毫不留情的打在她的書(shū)包和肩膀上。我一愣，但又很快回過(guò)神來(lái)，微笑地對(duì)她說(shuō)：“不用了，謝謝你的好意，我還要在這里等人。你先走吧，謝謝！”說(shuō)著又把傘向她輕輕推了推。她又說(shuō)：“什么謝謝��？一家人不說(shuō)兩家話(huà)。那好吧，既然這樣那我先走了，拜拜”說(shuō)完又轉(zhuǎn)身向雨中走去，我一直望她的背影。頓時(shí)，剛才的寒意消失了，仿佛雨也停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，天空中好像掛著一道彩虹，一道連接著各民族情誼的彩虹……

　　在我們的學(xué)習(xí)和生活中，這樣的故事處處皆是。這民族團(tuán)結(jié)的故事啊，就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，聽(tīng)也聽(tīng)不厭；又像媽媽做的一桌美味又饞人的菜肴，吃也吃不厭。民族團(tuán)結(jié)一家親，就讓我們五十六個(gè)兄弟姐妹們攜手，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇11

　　原本是素昧平生，只是他卻不知，只此一面，他成了我那寒夜里最大的感激與溫暖。那一點(diǎn)星光，讓我明白，原來(lái)這個(gè)世界并不是被黑暗所吞噬，并不是充斥著自私，至少還有那么一盞燈，是為我而亮。

　　已是初冬，冷氣流早已深入了內(nèi)地。早就遠(yuǎn)離那衣不蔽體的原始生活，人們已經(jīng)學(xué)會(huì)將各種棉衣棉襖將自己包裹得密不透風(fēng)，就差像熊一樣冬眠了。眨眼已是十點(diǎn)了，小城早早進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，街道旁只有昏黃的路燈，拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，見(jiàn)證著各式各樣的故事。凜冽的北風(fēng)吹著，吹在臉上有種刀片似的痛感，使我不禁打了個(gè)寒顫，孤身徘徊在學(xué)校的大門(mén)前，看著燈光黑暗的保安室。僅猶豫了那么一瞬間，我對(duì)著里面說(shuō)道，“叔叔，麻煩開(kāi)下門(mén)！”

　　可能你已經(jīng)猜到了，丟三落四的我竟將作業(yè)丟失了。當(dāng)我吞吞吐吐地告訴了父母這一切，意料之中遭遇了一陣狂風(fēng)暴雨的襲擊。然后，我拿起手機(jī)就跑到學(xué)校。一路上，我邊跑邊想，我也沒(méi)把握作業(yè)是否就丟在教室，也在擔(dān)憂(yōu)平日那嚴(yán)格的保安，也許他不開(kāi)門(mén)，反將我劈頭蓋臉訓(xùn)斥一頓，我也無(wú)話(huà)可說(shuō)��！哎！還是去試一試吧。

　　“啪”的一聲響，保安室透出了微弱的燈光，叔叔已經(jīng)休息了，聽(tīng)到我的話(huà)，又很快地從床上爬起，從墻上隨手取下一件大衣，“這么晚了，有什么事嗎？”透過(guò)玻璃窗，我這時(shí)才勉強(qiáng)看清他，是那個(gè)平時(shí)不茍言笑的胖叔叔。這次，他說(shuō)話(huà)的時(shí)候聲音并不充滿(mǎn)著怨氣，倒像是一種平和的敘述，“我·····我作業(yè)忘在這里了。叔叔可不可以幫我開(kāi)下校門(mén)？”我的心里很快也沒(méi)了當(dāng)初的那份畏懼與扭捏，說(shuō)話(huà)也變得流暢起來(lái)。他沒(méi)有多說(shuō)什么，直接按了下桌上的按鈕。大門(mén)開(kāi)了，我得以進(jìn)入學(xué)校，和叔叔面對(duì)面說(shuō)話(huà)。他從桌子的抽屜里拿出了一堆各式各樣的作業(yè)，讓我看看有沒(méi)有自己的。我?guī)缀跏菕吡艘谎郾阒�道，這全部都是生物和地理作業(yè)，哪里有我的？他嘆了口氣，像是在對(duì)我說(shuō)，又像是對(duì)自己說(shuō)，“這些學(xué)生，為什么連個(gè)作業(yè)都收拾不好？”我頓時(shí)感到有些難為情，幸好他沒(méi)有接著再說(shuō)下去，只是將這些又盡數(shù)收入囊中。

　　然后他雙手籠在大衣袖里，詢(xún)問(wèn)道“你是哪個(gè)年級(jí)的？哪個(gè)班的？教室在幾樓？”這一連串的問(wèn)題讓我有些害怕，以為是自己的過(guò)失要為班級(jí)招惹麻煩，或是告訴班主任，心里有些不確定，遲遲不愿回答。他仿佛一眼便看穿我的心思，趕忙解釋道，“我是指，現(xiàn)在樓道熄燈了，很黑，不太方便啊。”看著他真真實(shí)實(shí)緊皺的眉頭，看著他有些憂(yōu)慮的眼神，這下讓我體會(huì)到了什么叫做直擊心靈的感動(dòng)，如果我是他，對(duì)于一個(gè)在寒冷冬夜來(lái)打擾美夢(mèng)的陌生小孩，要管那么多干嘛呢？打發(fā)走便好了，更何況這也不是分內(nèi)的事情�？伤�竟然為我著想，在我有些震驚之際，他又說(shuō)，“要不，把我的手電筒借給你用用？”我更加感到那股暖流的襲來(lái)，記起了還未回答他的問(wèn)題，連忙掏出口袋中的手機(jī)，急切地回答道“沒(méi)事的，謝謝叔叔，我有手機(jī)，可以照明。”“那就去吧，快點(diǎn)兒，還有作業(yè)要做吧？我去幫你開(kāi)樓梯口的門(mén)。”說(shuō)著他用手輕輕合攏了下身上的大衣，徑直走向教學(xué)樓，我也緊隨其后�？粗�他嫻熟地打開(kāi)門(mén)，我說(shuō)了句謝謝便如兔子一般飛快跑上樓去，終于在我的桌肚里找到了作業(yè)，它此刻仿佛在笑著，不是譏諷，而是祝福，是欣慰。經(jīng)過(guò)走廊時(shí)，我猛然間抬頭往樓下望去，保安室的燈還在靜靜地亮著，在寒冷的冬夜，像一顆星星，一閃一閃。隨后在保安叔叔關(guān)切的叮囑聲中，我逐漸走遠(yuǎn)。

　　夜，更深了；風(fēng)，更緊了；寒意，更濃了；街道，更冷清了。此時(shí)，我雀躍在這街頭，甚至有些手舞足蹈，因?yàn)槲覂?nèi)心澎湃著一種力量，蕩漾著一種熱情，這種力量，這種溫暖，難以言喻。

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇12

　　五月初夏，石榴花開(kāi)，似火在流淌。瞧，一點(diǎn)點(diǎn)，一簇簇，一嘟嘟，閃著紅色的光，將這夏烤得熱烈、火辣。紅燦燦的那一朵，像是快樂(lè)的小鈴鐺，咯咯地在笑。風(fēng)來(lái)，一排排的小花，齊刷刷地撒開(kāi)紗裙，又舞，又歌。

　　載滿(mǎn)花的午后，陽(yáng)光都是暖暖的香。它們調(diào)皮地跳入書(shū)房，散落在我的書(shū)頁(yè)上。每個(gè)字，似乎都沾了陽(yáng)光的香氣，一個(gè)接一個(gè)，歡喜地跳進(jìn)我的心。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。是的，我在讀孟郊的《游子吟》。

　　孟郊早年貧困潦倒，直到五十歲才得了一個(gè)卑微之職。大多時(shí)候，詩(shī)歌與縱情山水是他一生的追求，母親在他生命中只是一個(gè)默默的守望者�？勺罱K世態(tài)炎涼和官場(chǎng)失意讓他頓覺(jué)親情的重要性，于是《游子吟》就這樣誕生了。

　　孟郊除了寫(xiě)《游子吟》外，還寫(xiě)了一首《游子詩(shī)》，詩(shī)中言道“萱草生堂階，游子行天涯；慈母依堂前，不見(jiàn)萱草花”。翻閱資料便知：“焉得諼草，言樹(shù)之背？”諼草就是萱草，古人又叫它忘憂(yōu)草，背有“北”的意思，指母親住的北房。這句話(huà)的意思就是：我到哪里弄到一支萱草，種在母親堂前，讓母親樂(lè)而忘憂(yōu)呢？萱草被中國(guó)古時(shí)稱(chēng)為“母親花”。

　　我欣喜，原來(lái)“母親花”還有這么美的淵源。

　　母親節(jié)悄然過(guò)去了，不記得什么時(shí)候開(kāi)始我才知道有這個(gè)節(jié)日。只記得，有年母親節(jié)，姥姥去世。母親的嗓子一下子被火氣堵塞，泣不出聲。過(guò)了許久，她依然憂(yōu)傷、惆悵念叨著：心底里有什么東西被歲月偷走了，挖空了……

　　我好奇便問(wèn)：是啥？母親不答，扭身，落淚。

　　那淚似乎撒在了我心底里的那個(gè)傷口，干澀干澀的疼。

　　那年的母親節(jié)，也就是姥姥葬禮那天。我深切地體會(huì)了將失去自己母親的那種撕心裂肺。失去姥姥，母親哭得昏天黑地，無(wú)法喘氣。導(dǎo)致心臟病突發(fā)，暈厥不醒。我頓時(shí)被冰冷侵襲，用自己的雙手緊緊的抱著她，生怕就此母女情分緣盡。

　　弟、妹、依偎在周?chē)�，鼻涕、眼淚縱橫，無(wú)暇顧及。只用力搖晃母親，過(guò)會(huì)兒母親漸漸清醒，我們一路攙扶著她坐在路邊的石頭上。心情慢慢恢復(fù)，我猛然抬頭，與父親眼神對(duì)接，他落淚了，然而立即閃躲著我。心，在那一刻，似乎被什么東西撕扯開(kāi)來(lái)，碾壓著，揉碎了。那是我第一次體會(huì)到一種黑色的恐懼：恐懼人生中的別離，人生中的失去。

　　孟郊的母親有著“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的忐忑，我的母親也一樣。

　　每到節(jié)假日她都要絮絮叨叨：不要回家，多費(fèi)錢(qián)，我不想你們�？擅看位丶�，都像是在給左鄰右舍發(fā)通告一樣：今天回來(lái)的，就呆一天，后天就回。說(shuō)完，自己還笑笑。

　　某次假期回家，弟上夜班，凌晨12點(diǎn)回。我醒來(lái)去廁所，見(jiàn)車(chē)在，弟已熟睡！便回去繼續(xù)休息。突然，母親扯著嗓子喊了一聲：“偉！”我一驚，小聲叫她，母親未醒。哦，原是睡夢(mèng)中母親心里一直牽掛著自己上夜班的兒子，兒子不回，母親心不安。

　　次日，我和妹返京，母親大包小包的拿這個(gè)，裝那個(gè)。嘴里還不停的念叨著：又得好幾個(gè)月才回來(lái)了吧！我無(wú)言。母親送我們，久久不肯進(jìn)去。那時(shí)候，每一次的分別，我都會(huì)很用力很用力的笑，生怕她看穿我心里的失落和惦念。直到車(chē)子離家越來(lái)越遠(yuǎn)，我才敢放肆地，任淚水橫流。我心理默念：難怪古時(shí)人們稱(chēng)媽媽為“娘親”，因?yàn)�，娘就是親。

　　孟郊跌宕一生的路途，而后幡然醒悟，留下為母親譜寫(xiě)的千古名篇，然而，卻依然讓母親有著“萱草生堂階，游子行天涯””的遺憾與失落，讓自己平生有著“慈母倚堂門(mén)，不見(jiàn)萱草花”的愧疚與無(wú)奈，于我們又何嘗不是呢？

　　據(jù)說(shuō)古時(shí)游子出游的時(shí)候，要在北堂種一些萱草，希望母親因?yàn)檎疹欇娌荻鴾p輕對(duì)孩子的思念。殊不知，母親在歲月的守望里，長(zhǎng)出的思念，苦澀卻綿延。惟愿，所有天下子女，如果可以，用盡畢生能量，守候一棵萱草的溫暖。

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇13

　　小城進(jìn)入初秋已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些許的陽(yáng)光了。早上醒來(lái)，推開(kāi)暖和的被子，便見(jiàn)到了這久違的陽(yáng)光，心中不禁升起一股莫名的興奮，洗漱完便迫不及待的端上一把椅子，泡上一杯花茶，在不是寬敞的陽(yáng)臺(tái)上享受起陽(yáng)光來(lái)。陽(yáng)臺(tái)不大，只能容下一張椅子的位置，但卻是采光很好的地方，陽(yáng)光直直的灑在不大的陽(yáng)臺(tái)上，給干凈的陽(yáng)臺(tái)鋪上一片金黃。陽(yáng)臺(tái)在二樓，前面是一排排的樹(shù)，樹(shù)不高，但是很清幽，樹(shù)的枝葉沒(méi)有經(jīng)過(guò)修理，有很多的枝葉奮發(fā)的想爬上陽(yáng)臺(tái)來(lái)，似乎想和我一起享受這難得的陽(yáng)光似的。陽(yáng)臺(tái)下面是一條“交通”比較發(fā)達(dá)的道路，說(shuō)是交通發(fā)達(dá)，只是由于這是學(xué)生們通往食堂的交通要道吧。路不是很寬，但是干凈，時(shí)不時(shí)的能看見(jiàn)三五成群說(shuō)笑的青年學(xué)生走過(guò)，這些不經(jīng)事的青年，那一張張的笑臉和著那縷縷的陽(yáng)光綻開(kāi)成朵朵美麗的花。

　　小城的陽(yáng)光是溫柔的。灑在人的身上，整個(gè)人骨子頓時(shí)就酥軟了。微閉著雙眼，頓時(shí)就有了高山流水，鳥(niǎo)鳴花香。即使是熱火朝天的夏天，也讓人有一種溫柔的舒服。這秋日的陽(yáng)光打在身上，偶爾合著一縷涼涼的風(fēng)，拂過(guò)臉龐，一股清涼頓時(shí)走遍全身，身體隨之一顫，又再一次的沉醉在這一般光景了。小城的陽(yáng)光就好像小城的人，有著江南水鄉(xiāng)的特有底蘊(yùn)。不急不躁，纖纖淑女般的氣質(zhì)。正是這般的氣質(zhì)，似乎讓小城也變得偷起懶了，忙碌的人們此時(shí)似乎也同我一般搬上一把椅子來(lái)貪圖這一時(shí)的享受了。好一派和諧。如果我是一位詩(shī)人的話(huà)，見(jiàn)到這等光景定會(huì)詩(shī)性大發(fā)做起兩首小詩(shī)來(lái)的�？上�我沒(méi)有詩(shī)人那么的才華，算是遺憾了。

　　這不經(jīng)令我想起家鄉(xiāng)的陽(yáng)光來(lái)，是很愛(ài)家鄉(xiāng)的陽(yáng)光的。家鄉(xiāng)的陽(yáng)光有著與小城陽(yáng)光完全不一樣的氣質(zhì)。如果說(shuō)小城的陽(yáng)光是有江南女子溫柔的性格，那么家鄉(xiāng)的陽(yáng)光就是善解人意的吧。

　　家鄉(xiāng)初春的陽(yáng)光是溫柔的。經(jīng)過(guò)一個(gè)冬的懶散，陽(yáng)光知道人們是需要他的溫柔的。每每八點(diǎn)陽(yáng)光出來(lái)的時(shí)候，是紅紅的一團(tuán)暈，到了十點(diǎn)十一點(diǎn)時(shí)光，便開(kāi)始露出火火的氣質(zhì)來(lái)，曬得鴨子們?cè)诤永锎蛑�舒服的跟斗，曬得人們翻出柜子里沉睡了一個(gè)冬的衣服曬上一曬，曬得田間的農(nóng)民放下手上的犁頭，坐在田坎邊抽上一袋旱煙，一起享受這舒服的溫柔，春天的陽(yáng)光驅(qū)散了人們一個(gè)冬的懶散，帶來(lái)的是一派生機(jī)。夏日的陽(yáng)光是火火的，似乎明白人們辛苦了一個(gè)春后期望的是什么似的。一大早，便是火辣辣的，曬得地壩燙燙的，人們就開(kāi)始把家里的存糧一斗一斗的翻出來(lái)曬上一曬，存糧有一股霉味，在陽(yáng)光的照射下升起一股好聞的味道來(lái)，等到人們累了，陽(yáng)光便留出一片蔭來(lái)。蔭下面便坐滿(mǎn)了人，此時(shí)，地上汗水換來(lái)的結(jié)晶，就成了他們津津樂(lè)道的佳話(huà)。夏日的陽(yáng)光更是給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，期盼了幾個(gè)月的孩子此時(shí)定會(huì)結(jié)了伴的跑到河里去瘋狂了，一個(gè)猛子扎下去，然后從另一邊冒出一個(gè)小腦袋來(lái)，用手甩甩臉上的水，那一張臉頓時(shí)就綻成了一朵花。夏日的光更是曬出了人們期望的一派盎然，曬綠了稻子，曬紅了果子，曬穩(wěn)了人們的心。

　　九月的陽(yáng)光依舊保持著七八月的火辣。這時(shí)節(jié)是人們收獲的大好時(shí)機(jī)，忙碌的人們?cè)谔镩g彎成了一張弓，臉上淌著辛勤的幸福汗水。太陽(yáng)此時(shí)似乎和人們一樣的忙碌，曬干了收獲的稻子，曬熟了樹(shù)上的果子，曬開(kāi)了人們古銅色的笑臉。門(mén)檻上抽旱煙的老人，這時(shí)也抬起頭，那一刻，一張斑駁的笑臉就和那一輪暈紅定格了。家鄉(xiāng)的冬日是很冷的。樹(shù)光了身子，地裹了白素，人們也窩在了家里，一片片的無(wú)不透露出陣陣的寒，唯獨(dú)天邊的那一輪紅日，像是一個(gè)調(diào)皮的孩子般跑出了家，露出一張紅通通的笑臉，給這一片寧?kù)o的土地增添了一番祥和。

　　心中頓時(shí)升起了一股子的失落，飄零天涯的游子，何日再見(jiàn)家鄉(xiāng)的光？

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇14

　　他，是一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民；他，是兩個(gè)孩子的父親；他，是我最堅(jiān)實(shí)的肩膀；他，就是我的父親。

　　父親有著黝黑的皮膚，因?yàn)樗麕缀跏敲刻煸�在田里，風(fēng)吹過(guò)土地，田野里泛著父親的汗水。父親有著強(qiáng)健的體魄，有著濃密的眉毛。，有著一雙布滿(mǎn)老繭的手…這些，也僅僅是我看他3年前的照片才能依稀有的記憶…。如今我們已分隔兩地

　　盼著，盼著，總算父親回來(lái)了，看到他的第一眼，感覺(jué)父親消瘦了很多，我的心顫了顫，他走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭：“又高了。呵呵”依稀的，我看見(jiàn)父親額上布著幾條皺紋。很深很深…歲月給他的洗禮很清晰。沒(méi)有拿成績(jī)單，父親便帶著我回了老家去過(guò)年，大概過(guò)了三四天，父親捎著我一同趕往學(xué)校去取成績(jī)單。

　　南城的冬天格外的冷，路上的風(fēng)格外的凜冽，刮著父親那消瘦的臉龐。我把手縮在口袋里，仍感覺(jué)隱隱的冷。而父親，就像一座山，擋住了所有的風(fēng)，且堅(jiān)定而又深沉。云趕集似的一個(gè)勁兒往中間涌，不巧，下起了冷雨。父親任然那么堅(jiān)定，就這樣，他堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)到了城里，路過(guò)早餐店，父親問(wèn)我在不在這里吃早點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)一心只想感到學(xué)校，趕緊拿到那擔(dān)心許久的成績(jī)單。于是我搖了搖頭，頓了一下我又回過(guò)神：“爸，你還沒(méi)吃。還是你先吃點(diǎn)吧。我沒(méi)吃慣了，沒(méi)事�！备赣H笑了笑，說(shuō)了句不用便帶我趕往學(xué)校。

　　來(lái)到學(xué)校，父親的身上早已被雨水無(wú)情的淋透了。鞋子總是隨著他腳步的移動(dòng)滲出冷冰冰的水。再看看我，沒(méi)有一點(diǎn)被雨水沖刷的跡象。父親把車(chē)停好并沒(méi)有急著擰干身上的水而是從車(chē)廂里拿出了一雙手套，像小時(shí)候給我戴手套一樣，幫我?guī)�上了手套。我的心又是一顫。冬天里我的心里卻如此的暖。

　　到了班上。我尋覓著夏老師的身影，他還沒(méi)有來(lái)。一日不見(jiàn)，如隔三秋。我們這些同學(xué)只不過(guò)三天沒(méi)見(jiàn)，今天見(jiàn)了，那股熱乎勁兒便上來(lái)了，我和她們聊得正歡，瞥見(jiàn)父親也站在窗邊看著我，眼角攜著一絲笑意。我沒(méi)有在意太多。一會(huì)兒之后，夏老師來(lái)了。我們都坐在了自己的座位上，再看看窗外，便沒(méi)見(jiàn)了父親的身影。我急了，父親會(huì)去哪呢？校園里人流涌動(dòng)，況且父親是第一次來(lái)二中……我擔(dān)心卻又無(wú)濟(jì)于事。夏老師已經(jīng)開(kāi)始發(fā)成績(jī)單，我現(xiàn)在出去不好。我心里更加焦急。

　　大概十分鐘之后，我領(lǐng)完了我的成績(jī)單，同學(xué)們也都出了教室，由他們的家長(zhǎng)和夏老師溝通。我沖出教室，到處尋覓著父親的身影。找了一會(huì)兒。我無(wú)助的站在陽(yáng)臺(tái)上。雨下的毫無(wú)節(jié)奏，把我的心情撩得更亂……這時(shí)，在朦朧的雨霧中我望見(jiàn)了那熟悉的身影，他的背稍微佝僂著，在雨中安然的走著，朝著教學(xué)樓走來(lái)，泥濘的操場(chǎng)讓他的行走更加艱難，風(fēng)雨中，操場(chǎng)只有他那堅(jiān)定的身影，風(fēng)更猛，刮著周?chē)�的常青�?shù)一會(huì)兒被扯向西一會(huì)而被拉向冬。而那個(gè)身影卻堅(jiān)定依舊、紋絲不動(dòng)。好幾次，他揉他那蓄滿(mǎn)雨水的雙眸，好幾次，他的眼睛被雨水打濕看不清路而踉踉蹌蹌。他的手藏在懷下，貌似在護(hù)什么東西。走近了一些，我才確定：那是父親！我心中的欣喜無(wú)法言喻。我在樓梯口等待著父親。

　　父親上樓時(shí)依舊是一身的雨水。沒(méi)有一處干的地方。他的手里捧了一盒方便面，方便面盒上沒(méi)有雨水的痕跡，他看見(jiàn)了我便把面遞給我。然后撣了撣身上的雨水：“吃吧，早上經(jīng)常不吃早點(diǎn)把胃會(huì)弄壞的”。我木然了，原來(lái)父親是跑去食堂泡面給我吃了。我坐在座位上，細(xì)細(xì)品著那盒面。旁邊的同學(xué)都異口同聲的說(shuō)“你爸對(duì)你真好。你真幸�！�。他們投來(lái)的羨慕的眼光讓我更加的感到我很幸福。在冬天的陰天里我依然生活在陽(yáng)光里，如此溫暖……

　　還行啦，我就算考到了年級(jí)倒數(shù)第一你也會(huì)依然愛(ài)我。對(duì)吧”

　　在這個(gè)冬天，我一直生活在陽(yáng)光里。這個(gè)冬天，因?yàn)橛懈赣H，我的冬天才如此溫暖……

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇15

　　一年四季，我的衣柜里總是掛著一件特別的衣服——那是一件有些褪色的長(zhǎng)袖毛衣，灰色的底色，卻繡著精致的花紋。

　　如今看來(lái)，這件略微松垮的毛衣似乎已經(jīng)過(guò)時(shí)了，可它在那年帶給我的溫暖，卻始終不曾流逝。它曾無(wú)數(shù)次使我覺(jué)得：自己是個(gè)幸福的孩子。

　　那一年，本該進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的我因?yàn)樯眢w原因，父母不得已為我辦理了休學(xué)。那段時(shí)間，我的心情跌落至谷底。我家離學(xué)校很近很近，不過(guò)拐角穿一條馬路的十分鐘的路程，因此，很多時(shí)候，當(dāng)我忍著腿部的疼痛蜷縮在床上毫無(wú)興味地看著小說(shuō)時(shí)，耳朵總能聽(tīng)到學(xué)校傳來(lái)的廣播聲。那往日令我不悅的聲音如此卻常�？M繞耳畔，使我懷念。

　　對(duì)未知的坎坷、對(duì)過(guò)往的怨念，對(duì)當(dāng)今現(xiàn)狀的頹廢一度擊垮了我。

　　后來(lái)有一天，窗外陽(yáng)光不錯(cuò)，吃過(guò)晚飯，媽媽帶著我出去走走。我戴著一頂鴨舌帽子，將自己的視線都遮住了大半，并不十分情愿地走出小區(qū)門(mén)口，慢慢地，看到了陸陸續(xù)續(xù)從學(xué)校里背著書(shū)包放學(xué)回家的人。

　　我與媽媽就靜靜坐在河畔橋頭的一棵楊柳樹(shù)下，忽然，媽媽的手機(jī)響起了急促的鈴聲。媽媽接起電話(huà)，原來(lái)是在超市購(gòu)物的奶奶忘記了帶錢(qián)包。媽媽得趕快過(guò)去，我淡淡地對(duì)著媽媽說(shuō)：你去吧，我在這里坐著等你。媽媽放心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我仍舊未曾邁動(dòng)半步。忽然間，楊柳細(xì)弱的枝條被傍晚的一陣陣風(fēng)刮得東倒西歪。這風(fēng)帶著深秋的涼意，又帶著一種不言說(shuō)的怨怒，陣陣吹來(lái)，我感到有些冷了。

　　彼時(shí)，我的身上只穿著一件很薄的長(zhǎng)袖衫，仰著脖子迎接這冷風(fēng)時(shí)，不由得顫縮�？晌胰耘f目不轉(zhuǎn)睛地看著學(xué)校的方向，慢慢地忽視這冷意。

　　忽然，一個(gè)過(guò)馬路的女生朝這邊走了過(guò)來(lái)。她斜背著一個(gè)白色的帆布包，穿著整齊的校服，看上去應(yīng)該和我差不多大。

　　令我意外的是，她毫不猶豫地坐在了我身旁的一個(gè)座位上。我們之間僅僅隔了不到半米的距離。她微微對(duì)我一笑，笑起來(lái)的時(shí)候，她的眼神都顯得十足清澈。我沒(méi)有對(duì)她說(shuō)話(huà)，也禮貌地扯出一個(gè)僵硬的笑容。她不曾打擾我，只是在自己的包里找著什么東西。

　　我回過(guò)頭去，沒(méi)太在意。當(dāng)又一陣凜冽的涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，我的身體卻再也沒(méi)有感受到令人縮瑟的冷，一件毛衣準(zhǔn)確無(wú)誤地蓋在了我的身上。

　　我一愣，詫異地偏頭，卻只看見(jiàn)女生微微張著嘴，神色友好地低聲說(shuō)：我看你好像有點(diǎn)冷啊，你看，這件毛衣的顏色和你的鞋子很配。我不知所措地低頭，抬頭，再低頭，忽然眼眶就有了酸澀的感覺(jué)。再次抬頭，我輕輕地對(duì)著離我更近的女生說(shuō)：謝謝。

　　換做往常，自己就算再冷，我也會(huì)毫不猶豫將毛衣還給他人，可現(xiàn)在，我卻覺(jué)得，這件毛衣給我太多的溫暖。它的存在，抵御了涼風(fēng)，我身上一涌而起的所有雞皮疙瘩都消退了。

　　你怎么一個(gè)人坐在這兒？她隨意地問(wèn)，就像是和一位好朋友敘舊。我媽媽去超市了，我奶奶買(mǎi)東西忘記帶錢(qián)了

　　真的？原來(lái)她們長(zhǎng)輩真的經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤！上次也是，我姥爺也是，我生日請(qǐng)吃飯，他竟然忘記帶錢(qián)包，還差點(diǎn)吃了霸王餐呢說(shuō)著，她裂開(kāi)嘴角，輕松地笑起來(lái)。

　　我的心情似乎慢慢變得輕松。短短十分鐘，她和我坐著聊了許久。我才知道，原來(lái)她已經(jīng)是初三的學(xué)生了。只是，她略微悵然地說(shuō)：我個(gè)子太矮了，是我們班上最矮最矮的，誒，太難受了，不過(guò)還好，我體育還不錯(cuò)她滔滔不絕地說(shuō)著，好幾次逗得我捧腹而笑。而后，她要回家了，竟然將自己的毛衣送給了我，我下意識(shí)拒絕，她只是溫和地拍拍我的肩膀：說(shuō)了送給你就送給你，你別看它顏色灰暗，可很暖和，而且適合你。好了，我走了，拜拜

　　望著這素不相識(shí)的女生離開(kāi)的活潑背影，我忍了很久的淚水，終于還是不受控地從眼角流出

　　這或許只是我人生一個(gè)很小的插曲，可那間舊毛衣總是能使我想起很多，它帶給我的溫暖，從來(lái)不曾消退。

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇16

　　絲絲細(xì)雨拍打著屋檐，我站在窗前，遙望遠(yuǎn)方。在同樣的那個(gè)雨夜，他用一把掃帚，一個(gè)簸箕，一頂草帽，一件粗麻布雨衣，震撼了我。那橘紅色的光芒，溫暖了寒冷的雨夜，溫暖了所有人的心靈。

　　沉悶的傍晚，烏云遍布天空，街道上黑壓壓一片，仿若大軍壓境。“哎呀，不好，要下雨了，我得趕緊趕回家！”這是當(dāng)時(shí)每個(gè)人心中的想法�！稗Z隆�。　边@一陣陣低沉的雷聲，好像是沖鋒的號(hào)角，預(yù)示著雨滴大軍即將來(lái)臨。誰(shuí)都看得出來(lái)，這是一場(chǎng)來(lái)勢(shì)兇猛的雷陣雨。街上的人匆匆趕著路，很快，原本熙熙攘攘的街道一下子變得寂寞空曠。在這時(shí)候，一位環(huán)衛(wèi)工人還在廣場(chǎng)上不慌不忙的掃著地。他身著黃色的制服，外面披著橘色的馬甲，一頂破舊的草帽頂在頭上。他膚色饑黃，卻神采奕奕；他那深邃的眼睛，那布滿(mǎn)皮膚的皺紋，一看就經(jīng)歷了不少的風(fēng)霜。

　　天色愈漸發(fā)黑�！稗Z！”又是一次響徹云霄的“警告”，看來(lái)雨點(diǎn)“大軍”已經(jīng)“兵臨城下”。這時(shí)候，街上的人們更少了，只剩下寥寥幾個(gè)，也都低著頭，顧自己趕路。那位環(huán)衛(wèi)工人似乎絲毫沒(méi)有被影響，繼續(xù)干著自己的工作。他熟練地?fù)]動(dòng)著笤帚�，F(xiàn)在正值秋中，已是落葉繽紛。一陣大風(fēng)“呼呼”掛過(guò)，卷起遍地落葉。無(wú)論大風(fēng)怎樣“肆虐”，無(wú)論雷電怎樣“警告”，他都毫不慌張，大風(fēng)卷起的落葉，無(wú)法使他氣餒，雷電驚人的吼聲，無(wú)法使他停下工作。

　　“哎呀！雷陣雨就要來(lái)了，怎么還在掃，趕緊躲雨去��！”一位同行跑過(guò)來(lái)勸阻他說(shuō)�！袄子瓴贿�沒(méi)來(lái)嗎。再說(shuō)了，來(lái)了也好，正好給這片區(qū)域的垃圾桶去去味兒！我跟你說(shuō)啊，這里的垃圾桶是真的臟！現(xiàn)在沒(méi)幾個(gè)敢伸手去清理垃圾桶的環(huán)衛(wèi)工了，據(jù)群眾反映啊，這里……�！薄靶辛诵辛耍�你最負(fù)責(zé)！趕緊走吧！”那位同伴拽著他就要走，他像小孩子似的，大喊一聲“我不！我有雨披！雨一下來(lái)，樹(shù)葉沾了水，變得黏糊糊的，那落葉就不好掃啦！趁現(xiàn)在趕緊多干點(diǎn)！雨后落葉一大片一大片，環(huán)境不整潔，就是我們的失職了……。！”話(huà)語(yǔ)間，雨點(diǎn)“大軍”突然襲擊，像一大盆水從天上傾瀉而來(lái)。那位同伴叫了一聲：“趕緊走�。　泵弊右淮�，就馬上跑到附近的亭子里去了。雖然他也完全可以跑進(jìn)去，但他選擇了繼續(xù)干活。

　　他拿出“雨衣”往身上一披，天啊！那所謂的雨衣只是幾件破麻子舊布！但他卻絲毫不在意，我行我素，同剛才一樣不慌不忙的掃著地。雨越來(lái)越大，絲毫沒(méi)有要停的樣子，他越干越起勁，同樣沒(méi)有停下來(lái)的勢(shì)頭。雨飄進(jìn)了我避雨的地方。我的眼睛被雨迷的愈發(fā)模糊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只看見(jiàn)一個(gè)橘紅色的身影在雨中行進(jìn)著。一會(huì)兒站在原地，用手中的笤帚掃地，一會(huì)兒趕到這趕到那，把分散的落葉集中在一起。一陣大風(fēng)掛過(guò)，我看見(jiàn)落葉漫天飛舞，落在地上又是零零散散。也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)橘紅色的身影怎么抱怨，只是見(jiàn)他又跑一次……我擦干眼邊的雨花，但眼睛很快又模糊了，這次不是雨，是淚。我還在腦中回想著他剛才怒斥同伴的話(huà)：“干一行！像一行！我們雖然是環(huán)衛(wèi)工人，但是我們也要盡到我們的本分！一點(diǎn)困難就退縮！看看我們的解放軍！風(fēng)里來(lái)雨里去！哪次環(huán)境不惡劣？哪次退縮過(guò)！現(xiàn)在不是在倡議‘小事從身邊做起’嗎，我們是服務(wù)人員，我們連掃地都掃不好，還能干什么事？要知道，人們可是把我們稱(chēng)為‘城市美容師’的！你說(shuō)，我們能讓他們看見(jiàn)一個(gè)臟亂差的城市環(huán)境嗎！”

　　不知不覺(jué)中，雨，已經(jīng)停了，他，也已經(jīng)走了。但是他所傳遞給我的這種精神卻深深的烙在了我的腦海中。是啊，如果我們連身邊的小事都做不好，還能做什么呢？一個(gè)平凡的人，一份平凡的職業(yè)，卻能說(shuō)出一番驚天動(dòng)地的話(huà)，卻能做出撼動(dòng)每一個(gè)人心靈的行為！他，難道不值得我們每一個(gè)人敬佩嗎？

　　這個(gè)雨夜，我學(xué)到了太多太多，這個(gè)雨夜，一陣橘紅色的光芒溫暖了我的心。

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇17

　　有一種愛(ài)，無(wú)語(yǔ)言表，卻溫暖備至。

　　——題記

　　那一年，我五歲

　　童年時(shí)光或許是這一生當(dāng)中最幸福、最快樂(lè)、最無(wú)憂(yōu)的那一段。天真如我，所有的喜怒哀樂(lè)都取決于爸媽的關(guān)愛(ài)、玩伴的游戲。愜意而知足。有人說(shuō)，女兒是爸爸前世的情人，這輩子以女兒的身份出現(xiàn)，只為博得他更多的寵愛(ài)。暫且不去討論它是真是假，至少可以斷定的是，父親對(duì)女兒的愛(ài)永遠(yuǎn)是他人無(wú)法超越的。我是爸爸的“老來(lái)女”，在他42歲的時(shí)候有的我，也就順利成章的成為了他手心里的寶。那一年我五歲，一個(gè)天真、爛漫、可愛(ài)的年紀(jì)，我跟隨爸爸搬出了原來(lái)的住所，離開(kāi)了疼愛(ài)我的爺爺奶奶。模糊的記憶中，依稀可記的是那天我家門(mén)前來(lái)了一輛好大的車(chē)，搬運(yùn)走了所有的物件。出發(fā)的時(shí)候爸爸抱著我坐在副駕駛，用他那迷人的胡渣扎我的小臉，邊扎邊說(shuō)：“爸爸帶你去新家咯~”當(dāng)時(shí)的我是開(kāi)心的，也帶著些許好奇的住進(jìn)了新家�？墒牵�晚上我突然就坐起來(lái)了，哭著喊著要回家，要回以前的家。任憑他們?cè)趺春逦乙矝](méi)用，就是要回去，回到有爺爺奶奶的那個(gè)家。鬧騰了很久很久，媽媽也哄的疲乏了，我還在哭。然后，只記得是爸爸給我穿上外套說(shuō)：“女兒，走，爸爸帶你回家�！本瓦@樣，我趴在爸爸的背上，醒來(lái)時(shí)，已在爺爺家的床上。直到多年后回想起來(lái)，才覺(jué)得那是多么寬厚的父愛(ài)。爸爸哪里知道，他這樣的一個(gè)舉動(dòng)已然在我幼小的心靈烙下了深深地印記——一個(gè)關(guān)于父愛(ài)的印記。

　　那一年，我十五歲

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，我在爸爸的愛(ài)護(hù)下一步一步的走入了青春期。是的，十五歲，一個(gè)叛逆的年紀(jì)。我輕狂、我驕縱、我不把一切放在眼里，只想著過(guò)自己喜歡的生活。不想被約束、不想被斥責(zé)、不想看到一切我不喜歡的人和事。也是在這樣的思想下，我的成績(jī)一路下滑，直至最低點(diǎn)。我知道爸爸是著急的，他畢生的夢(mèng)想就是家里所有的孩子都走讀書(shū)這條道路，成為小意義上的書(shū)香門(mén)第。而在當(dāng)時(shí)的逆反心里作用下，我怎么可能讓他如愿呢?直到初三的一個(gè)周末，我回家，晚上吃飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“來(lái)，老女兒，陪爸爸喝兩杯。”天知道，我是一個(gè)女孩，而且從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)酒。我硬著頭皮坐在他旁邊。爸爸邊喝邊聊，給我講他的成長(zhǎng)故事、給我講他和我媽的故事、給我講我們家的故事，漸漸地，爸爸微醉了，他抱著我，含著淚，就這樣看著我。那一瞬間，似乎像是被驚醒一般的感覺(jué)。是啊，他是我的爸爸，他愛(ài)我，他希望我以后的生活是美好的。可我為什么要自甘墮落呢?第二天，我往常一樣去了學(xué)校，似乎一切依舊�？墒�，我卻送給我爸一份他最想要的禮物——家長(zhǎng)會(huì)上我的名字響了很久很久。

　　那一年，我二十五歲

　　如愿的走過(guò)高中、大學(xué)時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)踏入社會(huì)并工作兩年了。輕嘆時(shí)光飛逝的同時(shí)，卻也多了幾分思鄉(xiāng)心切。都說(shuō)年紀(jì)越大越愛(ài)回憶。我想，是這樣的。要不我怎么會(huì)天天思念親人，夜夜夢(mèng)到爸爸呢?有時(shí)候會(huì)想，自己的感性一定是遺傳了爸爸的，因?yàn)槊看挝一丶抑�后再離開(kāi)，他都會(huì)流淚。一個(gè)大男人就這樣放肆的在我面前流淚。可我也知道，他老了，他對(duì)我的愛(ài)已經(jīng)不只是愛(ài)護(hù)，也多了一份依戀。多少次，在電話(huà)里叮囑我要保重身體;多少次，我在外受委屈了，就跑回去躲在他的懷里哭泣;多少次，他不遠(yuǎn)千里只為了給我送一件我需要的物品。去年冬天，我回去過(guò)年。飯桌上盡是我愛(ài)吃的菜，媽媽說(shuō)，這都是你爸買(mǎi)的。就因?yàn)檫@一句話(huà)，我哽咽的無(wú)法言語(yǔ)，只有陪著爸爸喝了一杯酒，一杯我買(mǎi)回去的女兒紅。

　　寫(xiě)到這兒，淚眼朦朧，突然想起一首歌，它是這樣唱的：“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你再變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧~”

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇18

　　在我們每一個(gè)人生活中，都會(huì)經(jīng)歷許許多多的感動(dòng)，一個(gè)人令我們淚流滿(mǎn)面；一件事令我們熱淚盈眶；一節(jié)課令淚水流滿(mǎn)我們的臉頰……這一絲絲的感動(dòng)如天空中一盞盞明亮的星星，閃爍在我們記憶的夜空中。夜深人靜之時(shí)，每每想到這些，一種特有的溫暖就會(huì)浮現(xiàn)在我們的心頭，使我們感到人間處處有真情。

　　緊接著呈現(xiàn)的，便是小學(xué)六年生活中最令我感動(dòng)的一件真實(shí)而又難忘的事。

　　那是前不久的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，放學(xué)的鈴聲響過(guò)之后，我排在班級(jí)的隊(duì)伍準(zhǔn)備回家，突然有一個(gè)同學(xué)喊我：“小輝，老師叫你和裴璞去他的宿舍�！蔽抑缓煤妥约旱暮门笥焉系嚼蠋煹淖∷迾巧稀�

　　進(jìn)到老師的宿舍里之后，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)坐在椅子上等待我們多時(shí)了，我們站在老師的旁邊，不知道老師的葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥？老師首先讓我們看了期中考試的語(yǔ)文試卷，裴璞同學(xué)考了89分，是我們班的第一名，可再看一看我的卷紙，我的心仿佛一下子從萬(wàn)丈高樓上失足跌下，一個(gè)醒目而又鮮紅的75分映入了我的眼簾，怎么又是70多分？這已經(jīng)是我連續(xù)第三次語(yǔ)文成績(jī)考70多分了，想到媽媽平時(shí)在地里干活的辛苦；想到老師平時(shí)在教室對(duì)我的無(wú)心，我的心里難過(guò)極了，不爭(zhēng)氣的淚水不知道什么時(shí)候又開(kāi)始在我的眼角打轉(zhuǎn)。

　　出乎意料的是，老師并沒(méi)有批評(píng)我，反而把我摟在懷里，安慰了我一番，還用雙手擦去了我臉上的淚水，鼓勵(lì)我不要灰心，肯定我這次考試英語(yǔ)成績(jī)還是有了巨大的進(jìn)步，使我的心情漸漸陰轉(zhuǎn)多云了。

　　和往日一樣，老師拿出那本厚厚的黑皮日記本，給我寫(xiě)下了一篇教育日記。在那篇教育日記中，老師肯定了我平時(shí)的努力，指出了我學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，使我明白了自己身上的缺點(diǎn)，鼓勵(lì)我在下一次的考試中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。給我印象最深刻的就是其中的一段話(huà)：“人們常說(shuō)，失敗是成功之母，可老師要告訴你，失敗不一定是成功之母，有些人，盡管在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)歷了許許多多的失敗，但如果他不懂得反思，不找出問(wèn)題，那么在下一次的活動(dòng)中等待他的將仍然是失敗，他也將在失敗的泥潭中越陷越深。因此，老師告訴你一個(gè)公式：失敗+反思=成功�！�

　　當(dāng)我寫(xiě)完這篇教育日記后邊的“學(xué)生反饋”之后，老師又從抽屜里取出一副嶄新的乒乓球拍，一只遞到我的好朋友裴璞的手里，另一只遞到我的手里，并在上邊寫(xiě)上了意味深長(zhǎng)的祝語(yǔ)。

　　我把球拍放在老師的桌子上，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，裴璞考了年級(jí)第一名，這只球拍是對(duì)他的獎(jiǎng)勵(lì)，可我的考試成績(jī)并不好，我不配領(lǐng)這只球拍�！崩蠋熡职亚蚺姆旁谖业氖掷铮�意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“小輝，你這次考試成績(jī)雖然不太理想，但英語(yǔ)還是取得了巨大的進(jìn)步，這只球拍既是對(duì)你英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步的肯定，又是對(duì)你在期末考試中取得好成績(jī)的巨大動(dòng)力，更是我們師生之間畢業(yè)時(shí)的一個(gè)小小紀(jì)念，你應(yīng)該收下才對(duì)！”

　　我手里拿著這只球拍，真不知道該說(shuō)什么才好，我仿佛覺(jué)得，這幅球拍有幾千斤重，因?yàn)樵谶@只普通的球拍里，包含了太多的含義，既有鼓勵(lì)，又有肯定，既有鞭策，更有那份沉甸甸的師生情誼。

　　回到家里之后，我將這只珍貴的球拍放在臥室的抽屜的最底層，我一定要好好珍藏這只球拍，因?yàn)槟谴�表了老師一顆愛(ài)學(xué)生的心靈，更代表了我們一起朝夕相處了整整三年的美好歲月。

　　“感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛(ài)才轉(zhuǎn)動(dòng)；感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛(ài)才永恒……”在我的耳畔，不知什么時(shí)候又響起了那首耳熟能詳?shù)摹陡袆?dòng)中國(guó)》的主題曲的旋律，感動(dòng)的淚水又一次盈滿(mǎn)了我的眼眶，我不禁又想起了那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，又想起了那篇飽含深情的教育日記；又想起了那個(gè)令我刻骨銘心的成功公式；又想起了那只珍貴的乒乓球拍，更想起了那段深厚而又纏綿的師生情誼……

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇19

　　生活有時(shí)就像一滴水折射出的七彩光芒，如果細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是豐富多彩的，很多美的事物在我們的身邊，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　在小學(xué)時(shí)代，有許多令我感動(dòng)的事兒在我的記憶里久久不能忘卻。

　　那是一個(gè)星期五的下午，是一個(gè)大課間，我聽(tīng)鈴聲還未響，便從書(shū)包里拿出習(xí)字冊(cè)和鋼筆，瞅了一下手表，還有15分鐘，足夠了，便開(kāi)始專(zhuān)心致志地練字，經(jīng)至于老師來(lái)了都不知道（因?yàn)榇笳n間一般沒(méi)老師講課），老師的大眼睛一下子就盯住了我，說(shuō)道：“把筆放下來(lái)，聽(tīng)我講課”，“放下”。不過(guò)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他以為我在和他作對(duì)，勃然大怒，大聲吼道：“石沁怡，你給我站到講臺(tái)上去！”我一嚇，驚得我猛然抬頭，身子往后一彈，看到班上的同學(xué)都在望著我，而且是用一種吃驚的眼神，我被他們看得有點(diǎn)害羞，一邊尷尬地笑了笑，一邊用肘抵了抵同桌，問(wèn)她：“怎么了？”她惶恐地把目光緩緩移到了臉漲得通紅通紅的老師身上去，我立刻明白了怎么回事，頓時(shí)，我的臉上火辣辣的，心跳也跟著加速。

　　接著，老師又喊了一次，哦，不，應(yīng)該是吼了一次：“給我站到講臺(tái)上去！”我的心提到了嗓門(mén)眼兒里，我咽了一下口水，手心里都捏出了汗，我莊嚴(yán)地站起身，緩緩地埋著頭向前走，同桌像學(xué)蚊子哼似的對(duì)我說(shuō)：“耶穌保佑你�！贝藭r(shí)，班里靜得出奇，我聽(tīng)得出自已的心跳聲，56雙眼睛緊緊看著我不放，似乎都在哀嘆：“你識(shí)趣點(diǎn)吧�！币�?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師從沒(méi)發(fā)過(guò)這么大火。

　　我雙腿發(fā)軟地走上講臺(tái)，膽怯地瞄了一眼老師，頓時(shí)，就像大白天見(jiàn)了幽靈似的，倒抽了一口冷氣，“給我就站那兒，”他的眼睛如牛鈴一般像是要把我吃了似的瞪著我，我的心跳快創(chuàng)了“迪斯尼記錄”。

　　我閉上雙眼，準(zhǔn)備好迎接那如潮水般的拳打腳踢，不過(guò)好在老師看在我是女生的份上就不跟我計(jì)較了，在他不注意之時(shí)，我偷偷地撩起衣袖的一角，咦，還沒(méi)上課哪！原來(lái)現(xiàn)在還是下課期間，干嘛不允許寫(xiě)作業(yè)，羞愧之意一下子去得無(wú)影無(wú)蹤，門(mén)外一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了我臉上的紅潮，心里感到很不服氣，下一節(jié)課才是英語(yǔ)，大課間就是給我們寫(xiě)作業(yè)的，分明就是他的不對(duì)。

　　一個(gè)五年級(jí)學(xué)生被罰站在講臺(tái)上，被鄰班的同學(xué)或認(rèn)的人看見(jiàn)，甚至被同學(xué)看到，那是一件多么丟人的事兒��！我感到很委屈，想大聲的哭出來(lái)，可是換個(gè)角度想，如果我哭了，豈不是更丟人？更何況我沒(méi)做錯(cuò)，對(duì)，不能哭，石沁怡，你很堅(jiān)強(qiáng)，不能哭！我在心里這樣告誡自已。

　　好不容易挨到了下課，這一節(jié)半課對(duì)我來(lái)說(shuō)，就如一世紀(jì)好樣漫長(zhǎng)，我裝作沒(méi)事兒的樣子，邁著輕快的步伐走到座位上，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的腿已經(jīng)發(fā)麻了，坐在座位上，我極努力地克制自已，不停地反復(fù)在心里說(shuō)：不要哭，你沒(méi)有錯(cuò)，不過(guò)鼻子一酸，那兩行不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了下來(lái)，我趴在課桌上，身體不停抽搐，呼吸急促，委屈的淚滑過(guò)面頰，流進(jìn)了嘴里，它，是咸的。

　　隨后，聽(tīng)到老師讓我去他辦公室，我一邊擦淚，一邊讓自已的情緒隱定下來(lái)，極不情愿地向辦公室走去，心想：我就說(shuō)嘛，他怎么會(huì)就這么放過(guò)我，讓我在同學(xué)們面前丟臉還不夠嗎？我走進(jìn)辦公室，沒(méi)喊“報(bào)告”走到他面前，雙手交叉在背后，目視窗外，當(dāng)時(shí)他正在批改作業(yè)，并沒(méi)有看我，說(shuō)：“今天我心情不好，所以迫不得已才占用了你們的時(shí)間，你不服氣吧！”但老師這么做也是為了你們。今天讓你出糗，真不好意思！“我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著他，發(fā)現(xiàn)他也在看著我，他那疲倦的大眼睛讓我羞愧不已，低下了頭，他又接著說(shuō)道：“你專(zhuān)心練字的精神讓我很佩服，但不能不聽(tīng)講而練字啊……嗯，那你走吧，好好學(xué)習(xí)啊！”他又俯身批改那永遠(yuǎn)改不完的作業(yè)，此時(shí)，有如一股暖流涌進(jìn)了我的心田，老師形但象在我的心目中頓時(shí)高大起來(lái)，眼淚又止不住地流了下來(lái)……

　　生活中，有一種溫暖叫“師愛(ài)”。

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇20

　　人心就像一顆溫暖的小火爐，當(dāng)人們心中的熱量聚集到一起時(shí)，就會(huì)釋放出很大的熱量，這種熱量可以來(lái)融化那些冷漠的心。

　　現(xiàn)在的社會(huì)上，常出現(xiàn)一些令人感到心寒的事情。在電視上，我看到一個(gè)報(bào)道：在一所大城市里，出現(xiàn)了幾種不該有的現(xiàn)象：有一位老年人不慎摔倒了，卻沒(méi)人去攙扶；有個(gè)小孩子迷路了，在大街上哭，卻沒(méi)人上前去問(wèn)去管；有人拾到了錢(qián)包，不在第一時(shí)間歸還失主，而卻是在和失主講報(bào)酬，等等。每當(dāng)看到、聽(tīng)到這些時(shí)，我就感到難過(guò)。我們是文明古國(guó)，是禮儀之邦，尊老愛(ài)幼可是傳統(tǒng)呀！幫助他人可是美德呀！

　　前些天，我又在電視上看到了一個(gè)令人難過(guò)的新聞：在某大省的繁華地段，有一名老奶奶騎著自行車(chē)去買(mǎi)菜，走到路上一不小心摔倒了，靜靜的躺在地上。周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人和車(chē)，都避而遠(yuǎn)之的離去，卻沒(méi)有人去扶，沒(méi)人去管。半個(gè)小時(shí)后，才有人撥打了120叫來(lái)了救護(hù)車(chē)，可是，當(dāng)救護(hù)車(chē)到來(lái)后，醫(yī)生說(shuō)老奶奶的生命體征沒(méi)有了，已經(jīng)死亡了。因?yàn)樗�摔倒后，又引發(fā)了其它疾病而死亡。醫(yī)生說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)有人早一點(diǎn)打電話(huà)，或者是扶一下，就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇。當(dāng)我看到這里時(shí)，我心中不經(jīng)想問(wèn)：這個(gè)城市是怎么了？人與人之間就是這樣冰冷的嗎？為什么人與人之間會(huì)如此冷漠呢？

　　當(dāng)然，我還是覺(jué)得，大多數(shù)的人們還是有一顆溫暖的心的。還是從電視上看到一組鏡頭：在浙江嘉興市的一天，對(duì)于一般人來(lái)講，只是很平凡的一天，可是，對(duì)于她，對(duì)于另一個(gè)家庭，可不是平凡的一天。她在路上，急急忙忙要趕回家，給自己孩子做飯，當(dāng)她走到一幢民宅的樓下時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲尖叫，她下意識(shí)的抬頭看了一下，此間看到，天上有一個(gè)東西正在往下掉。憑她是一個(gè)母親的直覺(jué)，她意識(shí)到是一個(gè)孩子墜樓了�！笆且粋�(gè)鮮活的生命，是一個(gè)只有幾歲大的小寶寶。她扔下手中的東西，毫不猶豫的伸出了雙手，去接那個(gè)墜樓的寶寶。瞬間，只是瞬間，她的雙臂嚴(yán)重骨折，身體許多的部位都有受傷。但是，那個(gè)孩子的生命保住了。她就是吳菊萍，一位敢于用自己的正能量去溫暖他人的——最美媽媽。當(dāng)我看到這些，心中有了一陣陣的感動(dòng)，多了一陣陣的溫暖。

　　還有一顆溫暖的心，他是用自己的生命溫暖了別人的人。他叫吳斌，是一個(gè)普通大巴司機(jī)。那是他生命中最后一次堅(jiān)守在自己的崗位中。那天，他駕駛大巴車(chē)在高速公路上行駛。突然，飛來(lái)一塊異物，正擊中了他的胸部。他當(dāng)場(chǎng)肝脾破裂、肋骨骨折，腸子流出。在生命的最后幾十秒，他冷靜的緩緩換擋、減速、停車(chē)、拉手剎，讓大家安全下車(chē)，然后，他倒在了方向盤(pán)上。他用自己的生命，挽救了旅客的生命。這是多么偉大境界呀！他的這種“就算是自己受傷也一定要把車(chē)停下來(lái)不讓乘客們受傷”的思想，他在倒下的最后幾秒鐘還不忘“告誡乘客注意安全”的境界，他用自己的熱心“溫暖”了旅客的生命，他就是---“最美司機(jī)”，他就是---“英雄司機(jī)”。其實(shí)在我們的社會(huì)大家庭中，還有很多這樣溫暖人心的事情。只要我們?nèi)巳四軌蛴米约旱臏嘏�，去幫助別人，并且一直做下去，那一顆顆的溫暖他人的熱心，終究會(huì)把藍(lán)天下的大地溫暖了。等到那一天，人與人之間就不會(huì)有冷漠，就不會(huì)有隔閡。人們的心都是溫暖的，最重要的是，我們自己的熱量，用自己的溫暖去溫暖別人，溫暖那些冰冷的心。

　　我們應(yīng)該用我們一顆顆溫暖的心，驅(qū)除寒冷，讓溫暖照耀在我們的大地之上，讓我們的整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家充滿(mǎn)溫暖充滿(mǎn)愛(ài)，讓這個(gè)社會(huì)不再寒冷。一個(gè)人做事，就會(huì)有一方受益。我相信：終究有一天，人人都會(huì)主動(dòng)地去做，主動(dòng)地把自己的溫度和熱量釋放出來(lái)，讓社會(huì)溫暖起來(lái)。讓我們一起散播溫暖的種子吧。

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇21

　　月食了，繁星燦爛了夜空，許我一生陪伴，許我一世溫暖。

　　———題記

　　我，喜歡仰望天空，不論在何方，不論在何時(shí)。我，習(xí)慣仰望天空，無(wú)所謂緣由，無(wú)所謂寂寞。我，經(jīng)常仰望天空，無(wú)關(guān)了思念，無(wú)關(guān)了風(fēng)月。

　　那年，離了家，才想起了家鄉(xiāng)的天空有多么美好，多么絢爛，多么動(dòng)人。在燈火輝煌[注:形容夜晚燈光明亮的繁華景象。]的背景下，總覺(jué)得城市的天空，不夠清澈，更察覺(jué)城市的夜空，看不到星星，只是，我依然沒(méi)有改了，仰望天空的嗜好。

　　也曾輾轉(zhuǎn)去過(guò)幾個(gè)城市，不過(guò)是作為一個(gè)過(guò)客，匆匆而走，亦是不曾見(jiàn)到星空，突然之間，就對(duì)城市的夜空，有些失望。后來(lái)，我陰差陽(yáng)錯(cuò)[注:比喻由于偶然的因素而造成了差錯(cuò)。]的來(lái)到了這座城市，亦即將會(huì)逗留很久，日復(fù)一日[注:復(fù)：再，又。過(guò)了一天又一天。比喻日子久，時(shí)間長(zhǎng)。也形容光陰白白地過(guò)去。]的流逝，夜復(fù)一夜的輪回，竟然發(fā)覺(jué)這座城市的天空，有一種不一樣的美麗。

　　我曾說(shuō)過(guò)，這座城市，離天空很近，總覺(jué)得觸手可摸，只是我不會(huì)去伸手了，因?yàn)槎�得，一份距離，也懂得，一份想象。

　　這座城市的天空，我看著它，雖然并不熟悉，卻是一種久違的眷戀，真的很美很美，不是驚艷的胭脂水粉，而是一幀素顏，清水出芙蓉，天然去雕飾。

　　也許，是我對(duì)過(guò)去放手了，所以又是一番新的心境。我，不知道是否是心情的原因，但是，我知道這座城市，終于讓我在城市里，又看見(jiàn)了星空，猶如家鄉(xiāng)的星空。

　　原來(lái)，有些東西，真的無(wú)關(guān)距離。熟悉，就是熟悉，天涯咫尺。也有些東西，真的有關(guān)距離。忘了，就是忘了，咫尺天涯[注:咫：古代長(zhǎng)度單位，周制八寸，合今市尺六寸二分二厘；咫尺：比喻距離很近。比喻距離雖近，但很難相見(jiàn)，象是遠(yuǎn)在天邊一樣。]。

　　我，一直在逃避，逃避愛(ài)，逃避親情之愛(ài)，逃避愛(ài)情之愛(ài)，逃避友情之愛(ài)，最后，逃到了無(wú)處可逃，終于，落定了，也才做到所謂的舍得，不僅僅是懂了。

　　那些年，我愛(ài)他，愛(ài)了整整一個(gè)曾經(jīng)，當(dāng)他在身邊時(shí)，我總是習(xí)慣了看他，看他，再看他，所謂的相看兩不厭，后來(lái)，他不在我身邊了，我又恢復(fù)了習(xí)慣，仰望天空。

　　或許，是從那時(shí)起，便總覺(jué)得不是家鄉(xiāng)的城市的天空，不夠美好，尤其是少了星星的夜空，讓自己恍如墜入深淵，即使月光那么皎潔。

　　風(fēng)輕了，云淡了，總覺(jué)得天空也明凈了。雖然人在天涯，一切的風(fēng)景迥異，卻發(fā)現(xiàn)一些風(fēng)情的感覺(jué)，回到了最初，不染纖塵之時(shí)，也許，如今是所謂的洗盡鉛華之態(tài)。

　　那一天，我決定離開(kāi)，走得那么決絕，亦是走得那么遙遠(yuǎn)，終拉成了天涯海角[注:形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。]之勢(shì)，這一天，我仰望星空，星星并不遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想并不破碎，我將悲傷回轉(zhuǎn)溫暖之旅。

　　今夕何夕，我仰望夜空，看著圓月被一點(diǎn)點(diǎn)的吞食，最后黯淡了，星光卻是一步步的更閃爍了，調(diào)皮的眨著眼，仿佛是在和我訴說(shuō)最初的溫暖。

　　我，逃得不想再逃了，我，藏得不想再藏了，我，悲傷的不想再悲傷了，我，我薄涼的不想再薄涼了。于是，我開(kāi)始，尋尋覓覓，覓覓尋尋。

　　驀然回首，溫暖，卻在星光閃爍處，剎那永恒，紫陌紅塵，原來(lái)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我還是那個(gè)我，喜歡仰望天空的孩子，也依然是笑靨如花的溫暖人。

　　那年，我在鄉(xiāng)間遇見(jiàn)了繁星，從此，再也忘不了。這年，我在城市又遇見(jiàn)了繁星，從此，再也不想忘。我亦是自知了，不論再過(guò)多少年，我依然是那個(gè)，希望仰望天空的孩子，尤其，眷戀沉醉星空。

　　歲月安然，風(fēng)柔云淺，傾城之星，許我一生陪伴，我還是那個(gè)我，喜歡仰望天空的孩子。

　　歲月靜好，風(fēng)輕云淡，傾城之星，許我一世溫暖，我還是那個(gè)我，笑靨如花的溫暖女子。

　　后記：伴著月食，念著星空，陪伴一生，溫暖一世。念安

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇22

　　爺爺走的那年，我還不滿(mǎn)九歲。也許是天意吧，那天我本該在學(xué)校上課，早上卻突然發(fā)燒了，便請(qǐng)了一天病假。中午，接到從醫(yī)院打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)是爺爺不行了。當(dāng)我和媽媽趕到醫(yī)院，推開(kāi)病房門(mén)時(shí)，已經(jīng)聽(tīng)到了一聲聲哭泣聲。我走到病床前，叫著爺爺，可爺爺卻沒(méi)有像以往那樣帶著欣喜的笑容回答我。當(dāng)時(shí)我不懂，還以為是爺爺睡著了，直到爺爺被火化的那一刻，我才明白爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地離我而去了。

　　到現(xiàn)在，已經(jīng)快五年了，我的印象已經(jīng)漸漸模糊了，只是靠一張黑白照片勉強(qiáng)回憶起爺爺?shù)哪槨？捎幸粋�(gè)親近卻在我腦海生根，像是一幅靜態(tài)畫(huà)：爺爺坐在陽(yáng)臺(tái)上，右手拿著一把小榔頭，敲著核桃，一臉>幸福的笑容。陽(yáng)光照在爺爺身上，我想一定很暖。我夢(mèng)到這個(gè)畫(huà)面已經(jīng)不只一次了，每一次都是那么的清晰。

　　現(xiàn)在，我也總喜歡坐在那兒，坐在爺爺以前經(jīng)常坐的那張椅子上，嚼著核桃仁，細(xì)細(xì)品味那份香甜。那束陽(yáng)光依舊是那么的暖，照在我身上，照著爺爺曾經(jīng)坐過(guò)的地方。

　　爺爺走了，我心里自有無(wú)止境的悲傷，可是，他留給我一束溫暖的陽(yáng)光，一份美好的回憶。只要是有太陽(yáng)的日子，我依舊坐在那里，感受著溫暖的陽(yáng)光，我的眼睛遙望沒(méi)有一絲雜色的藍(lán)天，我知道，在那兒，爺爺一定面帶微笑地看著我。

　　我有一個(gè)溫暖的家，開(kāi)心的家。家里有許多人：爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、爸爸、媽媽?zhuān)�還有我。我非常愛(ài)我的家。

　　家里有兩位大好人——爺爺和奶奶。我遇事時(shí)，他們總是處處幫著我，如果有人教訓(xùn)我，他們不管教訓(xùn)得對(duì)還是錯(cuò)，也會(huì)偏幫我的。好像上次，我考試考砸了，語(yǔ)文只有七十多分，錯(cuò)的都是一些不該錯(cuò)的題目，媽媽知道后不停地罵我，奶奶看見(jiàn)我要哭了，就馬上反駁道：“錯(cuò)了就錯(cuò)了，下次細(xì)心一點(diǎn)就行了�！眿寢尣桓翼斪材棠蹋�只好無(wú)奈地停下了口。我當(dāng)時(shí)立刻就眉飛艷舞，開(kāi)心得不得了。所以，我愛(ài)我的家。

　　家里有一對(duì)幽默搞笑的夫婦——叔叔和嬸嬸，他們倆都成了我們家的大明星了。他們每一天都會(huì)犯一些搞笑的錯(cuò)誤出來(lái)。比如昨天，叔叔和嬸嬸在夾菜，由于他們?cè)跔?zhēng)奪，一不小心把菜盤(pán)都翻到了，逗得我們哈哈大笑。所以，我愛(ài)我的家。

　　家里有兩位知識(shí)淵博的“教師”——爸爸和媽媽。爸爸精通語(yǔ)文和英語(yǔ)，媽媽精通數(shù)學(xué)，因此，他們負(fù)責(zé)每天輔導(dǎo)我做作業(yè)，補(bǔ)習(xí)。爸爸媽媽對(duì)我要求十分嚴(yán)格，只要我對(duì)學(xué)習(xí)有一點(diǎn)松懈，他們就會(huì)罵我，但他們罵得是對(duì)的。不過(guò)有時(shí)也會(huì)帶我去玩，使我學(xué)習(xí)不用那么辛苦。所以，我愛(ài)我的家。

　　我希望我的家永遠(yuǎn)都是這樣充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我的家！

　　看著窗外，視線在寒風(fēng)中搖擺，一朵朵雪花飄著飄著，飄進(jìn)了我的心里，觸動(dòng)了心底最深處的地方。

　　還記得也是這樣的一個(gè)冬天：我廢力的睜開(kāi)睡眼，只見(jiàn)一片模糊，干巴巴的小嘴用盡全力才喊出了一聲“媽媽”，隨后只能躺在床上痛苦地抽搐，一會(huì)兒竟睡著了。記不起過(guò)了多久，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在呼喊我，伴隨著一陣推搡，聲音好像越來(lái)越弱，接著我沉淪到一片黑暗之中。

　　睡眼的再次睜開(kāi)，卻被那強(qiáng)烈的白光刺得退卻，無(wú)奈的忍了一會(huì)，才看清眼前的這片世界，白熾燈在天花板上閃耀，吊瓶中的“滴滴答答”縈繞耳旁，身旁的熟悉身影只有媽媽。媽媽見(jiàn)我醒來(lái)，心中的石頭終于落地，隨后對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那。

　　在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)清了事情的經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到媽媽抱我在風(fēng)雪中穿梭的時(shí)候，心中的溫暖融化了臉龐的雪花；心中的暖流化作點(diǎn)點(diǎn)淚水充滿(mǎn)眼眶。

　　感謝這冬天，是它讓我經(jīng)歷了這次溫暖，讓我學(xué)會(huì)了感恩，這感恩不僅在我心中，也在那漫天飛舞的雪花中。

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇23

　　春天的綿綿細(xì)雨令人陶醉；夏日濃濃的綠茵令人舒爽；秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悅；那么冬天皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢(mèng)幻般的旖旎景致！

　　下雪了，天空呈現(xiàn)一片灰蒙蒙的色調(diào)，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃擠擠，終于承受不住重量，便化作了片片飛雪紛至而下。仿佛銀河傾斜，大潮激涌，霎時(shí)間鋪滿(mǎn)了大地上的一切。所有的所有，終被浸在白色之中

　　佛若都融在了一起，雪停了。房子、樹(shù)木、車(chē)輛，都被雪孩子調(diào)皮地披上了新裝。放眼一望，平日那些突兀的鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇，那些花色亮麗的汽車(chē)，也不由分說(shuō)地刷上了一層白漆，而平日里擋風(fēng)遮雨的大樹(shù)此時(shí)也跳進(jìn)了這躍動(dòng)的色彩，一切的一切都變得如此嫵媚、柔和、寧?kù)o

　　雪后，孩子們你追我趕，白色的雪球仿佛條約的音符，伴著歡聲笑語(yǔ)，以及孩子們奔跑的足跡，譜成了一曲和諧祥美的樂(lè)章，一曲未完，一曲又奏，潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂(lè)的足跡，天空中回蕩著屬于他們的快樂(lè)樂(lè)章。

　　而大人們則為了交通安全忙于鏟雪，他們不僅鏟完了自家門(mén)前的積雪，還主動(dòng)到大街上協(xié)助環(huán)衛(wèi)人員，大家干得熱火朝天，不亦樂(lè)乎。

　　為了留住第一場(chǎng)雪的美麗色彩，我決定去田野拍照。不想?yún)s發(fā)現(xiàn)白色中有什么東西在漾動(dòng)。噢！原來(lái)來(lái)年的新芽已迫不及待地探出了頭，這回它們可喝足了雪水，厚積博發(fā)。等到來(lái)年，莊稼一定能獲得大豐收，這可真是“瑞雪兆豐年”呀！

　　我伸出雙臂，把自己融于雪中，望著天空中盤(pán)余的飛雪，我靜靜地傾倒在了雪中

　　我一直想對(duì)祝心怡說(shuō)一聲“謝謝你對(duì)我的幫助！”

　　記得那是不久前素描繪畫(huà)比賽的時(shí)候，我，祝心怡，一起參加了。我們都準(zhǔn)備了橡皮、鉛筆�？傻浆F(xiàn)在，比賽的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的橡皮找不到了，我才想起來(lái)我昨天用完放在桌子上了，我很著急，這次素描最重要的就是橡皮了。祝心怡看見(jiàn)了，看我都快哭了，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“劉婭楠，你怎么了？快比賽了！”我哭喪著臉說(shuō)：“我的橡皮沒(méi)帶！”祝心怡毫不猶疑的把她的橡皮拿過(guò)來(lái)，“啪嗒”橡皮成了兩半遞給我一塊，我當(dāng)時(shí)目瞪口呆，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，祝心怡碰了我一下：“你愣什么呀！給。”說(shuō)完，便把一半橡皮塞在我的手里，我拿著尺子，好久才擠出兩個(gè)字：“謝謝！”祝心怡微微一笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別想那么多了，好好考試吧！”我也拍了拍她的肩膀說(shuō)：“加油！”考試成績(jī)我和祝心怡都獲得了二等獎(jiǎng)，我們倆樂(lè)得合不攏嘴。

　　一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的幫助，一個(gè)人不會(huì)有什么感覺(jué)，但是另一個(gè)人會(huì)感到無(wú)比的溫暖，>這就是我的親身感受。

　　“送給你，浪跡天涯的游子！”我愿化作一輪紅日，陪你看日出，日落，但我知道，你一定會(huì)去東方賞識(shí)那些花的顏色。

　　我站在岸邊聽(tīng)風(fēng)兒給我演唱風(fēng)情，溫暖。站在窗臺(tái)上那一束陽(yáng)光刺眼的閃過(guò)，那是一束溫暖的陽(yáng)光。晚上我坐在平房上看星星看月亮，渴望我能夠像文學(xué)家那樣看破紅塵。看到流水流出海外那是激情的溫暖。每個(gè)音符代表著每個(gè)喜悅，陪你歡樂(lè)地彈奏。你對(duì)我說(shuō)：“為什么會(huì)有這樣的遐想？”而這個(gè)問(wèn)題只適合大自然的回答。你問(wèn)我天上的奧秘水中的游生和時(shí)間的逝流，我卻不禁一笑地拋開(kāi)這些問(wèn)題。

　　我聽(tīng)見(jiàn)海鷗為我響起濤聲的音樂(lè)，雷聲為我奏出隆鳴般的聲音。我看見(jiàn)白云向我揮手，鳥(niǎo)兒為我加油！我曾經(jīng)幻想自己是一只白鴿，為別人送出深情的信，送出一封封寂寞的信。但是時(shí)間卻不能為我做主。

　　我渴望飛到天空上，撕下一塊白云扯下大雁的翅膀自由翱翔，我期盼自己會(huì)有神奇的魔法，可以看清未來(lái)。我多么希望時(shí)光能夠倒流回到過(guò)去的溫暖，和自己的伙伴并肩作戰(zhàn)。我想穿越時(shí)空找回屬于自己的溫暖，我想編成歌詞領(lǐng)會(huì)她人的小世界。

　　而這些美好，都只是短暫的，一束光的——溫暖。

　　你用愛(ài)溫暖我作文1500字 篇24

　　“愛(ài)是一種偉大的東西，是唯一能抵抗這個(gè)邪惡世界的方法……“這是學(xué)校開(kāi)展的感恩大會(huì)上我聽(tīng)到的最美好的一句話(huà)。記得懵懵懂懂的二年級(jí)，這個(gè)大會(huì)帶給了我們不少歡笑與淚水，最記得臺(tái)上的先生說(shuō)到”那么請(qǐng)珍惜身邊的愛(ài)，抱一抱你的親人吧“的時(shí)候，哭聲摻雜著歡笑，大家都緊緊地?fù)肀е�自己的父母，淚水不由自主地涌出來(lái)。

　　當(dāng)然還有老師，一路上帶著我們成長(zhǎng)，教我們關(guān)愛(ài)，教我們感恩，教我們善良，教我們勇敢地活下來(lái)……

　　我們自己出錢(qián)

　　記得上周一年一度的“茶苗杯”舞蹈比賽又要舉行了，在比賽前幾周，我們跳舞的幾個(gè)都在匆匆忙忙地量尺寸、上網(wǎng)訂服裝，好幾天后才忙完�！氨仨氁�快點(diǎn)，否則，只能穿著又丑又肥的校服跳舞了�！蔽覀兊摹拔璧咐蠋煛睏铞┤捉箲]地說(shuō)。緊接著，另外幾個(gè)同學(xué)也在一旁說(shuō)：“嗯，現(xiàn)在正巧碰上雙十一，快遞公司又忙，如果跳舞當(dāng)天送不到來(lái)，錢(qián)就白花了!而且符合我們舞蹈的服飾附近也買(mǎi)不到呀!”“呃，起碼我們有一丁點(diǎn)兒的希望!”……班主任張老師看見(jiàn)了，問(wèn)我們說(shuō)：“對(duì)了，音樂(lè)光盤(pán)刻好了嗎?”

　　“啊?我忘了，完啦!”楊雯茸張大了嘴巴。張老師立刻塞給我們了二十塊錢(qián)，說(shuō)：“來(lái)不及啦，現(xiàn)在就快點(diǎn)去刻!”這天，距離比賽五天。

　　等張老師走開(kāi)后，楊雯茸捏著張老師的二十塊錢(qián)，皺著眉頭問(wèn)：“怎么辦啊!”一個(gè)同學(xué)走上前，說(shuō)：“我們一人湊一點(diǎn)錢(qián)，再派一個(gè)人去刻光盤(pán)，最后把錢(qián)還給張老師吧!”另一個(gè)也說(shuō)：“是啊是啊，我們不能花張老師的錢(qián)啊!”楊雯茸點(diǎn)了點(diǎn)頭，湊好錢(qián)，就派周嘉宏去刻。不到二十分鐘的時(shí)間，他氣喘吁吁地跑了回來(lái)，說(shuō)刻好了，令我們都大吃一驚——沒(méi)有想到可以那么快!

　　我們苦練了一個(gè)小時(shí)候，一起去找張老師。張老師笑呵呵地?fù)u搖頭說(shuō)：“你們自己拿著花，為班級(jí)跳舞我怎么能一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)也不做呢!”

　　“不，張老師，您傳授我們知識(shí)，我們也要為班級(jí)做點(diǎn)兒事——我們自己出錢(qián)!”我們異口同聲地說(shuō)道。