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      那段溫暖的日子五年級作文

      時間:2021-04-09 19:48:14 溫暖 我要投稿

      那段溫暖的日子五年級作文

        無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的那段溫暖的日子五年級作文,希望能夠幫助到大家。

      那段溫暖的日子五年級作文

      那段溫暖的日子五年級作文1

        在成長的道路上,我們伴隨著喜悅成長,伴隨著感動起航。這些感受猶如夜空中的一顆顆明星,讓我難以忘懷。

        三年級時,有一段時間氣溫變化太大,好多同學都感冒發(fā)燒了,我也非常不幸,發(fā)燒三十九度,我媽媽把我接回家照顧。因為發(fā)燒太嚴重,所以要打針。而我們家又離衛(wèi)生所太遠,每次去打針都要走半個小時的路。那段時間,母親每天都陪我去看病。而那時又快過年了,大人們都比較忙,媽媽又要帶我看病,一整天都閑不下來。我對媽媽說:“媽,這幾天我自己去打針吧,你就不用陪我了,我都長大啦!

        媽媽卻說:“不行,這可是打針呀,我不能讓你一個人去,其他的事可以先放一放,我一定要陪你去!蔽覄癫涣藡寢,只能讓她陪著我。

        生病的那些日子里,媽媽無微不至的照顧我,自己卻舍不得吃喝,把最好的東西都讓給了我,我被照顧得舒舒服服,而媽媽卻忙碌得更加憔悴了。

        那段時間,我覺得很溫暖。母親給我的愛雖然不是100度的高溫,但她給我的溫度是適宜的,不感到熱,也不感到冷。

        成長中那段溫暖的日子,像一碗熱湯,讓我感到滿足;像一顆寶石在我心里閃閃發(fā)光,給予我力量。這力量是母親給予的,這其中的快樂也是母親給予的。

        這種溫暖將伴隨我一生,我也會用自己的實際行動來溫暖母親今后的歲月。

      那段溫暖的日子五年級作文2

        清晨的陽光透過網狀的玻璃,在地板上灑下顆顆飽滿圓潤的大豆。時光如水柱悄悄流逝;叵肫鹉菬狎v的菊花茶,敞懷的身影,還有那段溫暖的日子。

        天色陰沉下來了,雨似是加足了勁的往下潑,茫蒙的雨線中隱約出現(xiàn)一個身披單薄外套緊提袋子的人。敞開的外套是我可以清楚的看到放肆而暴露出的貼身內衣,嘴里不斷呼著白氣,臉上縱橫著雨水與汗水。我叫他把陰出塊塊黑斑的外套扣起來,在同學面前怪難為情的。他笑笑,塞給我袋子,憨憨的說:“你媽這不看你要考試了,讓我?guī)c水果來!毙乜谏蟿e著的的眼鏡早已迷茫在雨里,一股股的水向下淌。接著便用那雙濕漉漉凍紅的手顫顫巍巍地扣起扣子。

        我抽出藏在口袋里溫暖的雙手,想去試試他的手,卻發(fā)現(xiàn)他的手竟冷到我猛地縮回了手。我一邊皺眉埋怨著他,“大冷天下著雨路上還要堵半天,你不嫌累啊!币贿呌帽M了力氣去包裹他的手,用掌心的溫暖搓揉著他的僵冷。忽然想起,這是他以前經常對我做的動作。他嘴里喃喃道:“不累…花蕊。.長大嘍。.”眼角泛起了笑的漣漪,卻閃著晶瑩的光。那一刻,冰冷的雨天在我心里突然也溫暖了。

        想起小時候,稚氣未退的我盯著眼前的那一杯尚在冒熱氣的菊花茶,淡黃的花瓣。嫩白的花蕊,在青黃的茶中如同漂浮的仙子,無拘無束!鞍职帜悴缓葐幔俊彼廊荒菢有χ鴵u了搖頭:“在爸爸心中一直有朵最美的花蕊!痹缫寻崔嗖蛔〉奈冶鹚嗔硕亲,只感覺嘴里甜甜的,后來才發(fā)現(xiàn),心里卻是暖暖的。

        那段溫暖的日子,一直在記憶里停留。每當我疲憊的躺在書山題海中,那段日總總會浮現(xiàn)在眼前,讓我明白,還有你在支持著我。

        直到我發(fā)現(xiàn),你曾引以為傲健魄的`身體也已漸漸松弛;曾富有年輕朝氣的精神面貌也已漸漸失彩;曾步伐堅定的不服老的你竟也已漸漸老了。似乎我的成長力量是建立在您的奉獻之上。終有一天,您會變得愛隨手關燈,愛說重復的話,但我會永遠的,將您的手緊緊地包在我雖不大但卻足夠溫暖的雙手里。

        盡管您不在我身邊,我卻依然可以感受到您開朗的笑容,感受到您傳遞給我的溫暖。您是一個完美的父親,而我卻是一個不完美的女兒。我盡力讓自己近乎完美只是為了告訴別人,我配做您的女兒。此刻,我在考場上寫下您,我知道,您一定在學校門口焦急的等待著我的凱旋。我給了您太多希望,我不想讓您失望。

        如今,您的花蕊已經長大,那段溫暖的日子已被她深深刻在心靈的根基上,伴隨著她的成長而漸漸發(fā)展壯大,而我將擦拭去您的汗水,給您一個溫暖的港灣,給您一個雖不強硬卻可以依靠的肩膀。

      那段溫暖的日子五年級作文3

        輕輕撫摸著你送給我的本子,剎那間,記憶之門“哐當”打開了,一幕幕往事從我的腦海里浮現(xiàn),和你在一起的那段溫暖的日子清晰如昨……

        “哎,我們初中畢業(yè)了,你可要記得想我!”剛從作業(yè)堆里爬出來的你,冷不丁地冒出這么一句。我連頭都沒抬一下,便附和著你說:“知道了,知道了,我會努力想著你!薄笆裁唇小Α,這才剛同桌幾天,就這么煩我!”你趴在我肩上,活像一只樹袋熊。我情不自禁地笑了,佯裝厭煩地把你推開,說:“有這么一個黏人的同桌,我會忘得了嗎?哈哈!”這段對話,是剛上初一時,我們做同桌不久,你對我說過的話。一想起你那粘人的表情,我就不由自主地揚起了嘴角……

        還記得,每當發(fā)新書,發(fā)作業(yè),你都會纏著我強行要求我給你寫名字。我不肯,以字數(shù)多為由拒絕了你這“懶人”要求。你看著我,臉色一變,嚇唬我說:“你寫不寫?寫不寫!”我望著你,堅定地搖了搖頭,從嘴里蹦出了兩個字“不寫”。你無奈,隨后又搓著手,扭扭捏捏地來了句:“好同桌了啊,給我寫一下唄!費不了多少事的!行不行啊!”一瞬間,我的雞皮疙瘩來了個“緊急集合”,最終還是在你的軟磨硬泡下——妥協(xié)了。

        你則端著杯子,一臉滿足地望著我,偷偷笑了。我瞅著你,說:“懶人,你怎么老是欺負我?”說罷,又抓起你的手,說:“是比我少只‘爪子’嗎?連名字都懶得寫!蹦憔锲鹂煲N上天的嘴,來了句:“因為你寫得好唄!這么好的同桌要不利用,多可惜呀!蔽覠o奈地搖搖頭,心里憤憤不平地想:這臭聰,這么黏人,嘴皮子功夫又那么好,你這“暴行”估計除了我,也沒人受得了。

        原來座位上的依然是我,可早已物是人非。在一起兩年的同桌,一下子成了別人的同桌,我有些受不了。每每回想起那些溫暖的日子,就像詩中所說:剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭……

        真想將那段美好的時光剪下來,粘在我的書桌上,讓我再好好重溫一下。

        時光啊,你慢些吧,我要細細回味——那段溫暖的日子!

      那段溫暖的日子五年級作文4

        生活總是演繹著酸甜苦辣咸;厥讐m封的往事常常有一些莫名的激動,心中充滿溫暖的感覺。

        記得我剛進一年級的時候,老師分調座位,我不幸地被分到了一個憨胖子旁邊。我不懷好意地對他說“胖子,往那邊去一點,多占空間!”他倒也不在乎,便往那邊挪了挪,憨憨地一笑,沒有說什么。人有些胖,可內心還是充滿友愛的。

        有一次,我和胖子靠著墻坐,(我坐外面,胖子坐里面。)每次只留一小點的位子讓他走,人胖,沒辦法,只有等我走了之后才能走。就這樣,他對我的態(tài)度絲毫沒有改變,依舊是憨憨地笑。想到這我還真有些自責,覺得好像對不起他憨憨的笑。轉眼又到了體育節(jié)了,我報名參加的是1000米跑,那天天氣暴熱,溫度飆升,剛跑完就累癱在地上,剛想喝冰水,打老遠,就看見胖子扭著身子,費力地跑過來,遞了一瓶冷水過來,問道“跑得怎么樣?”原來他還挺關心我。

        到了三年級時,我的“逃掃”可是出了名的。幾乎一學期沒掃到一兩回地,但每次老師都不罵我,我感到很奇怪。又一次,輪到我值日了,我像往常一樣,裝做若無其事的樣子走開了。過了一會我在路過教室時,留心觀察了一下,胖子竟不緊不慢地幫我打掃衛(wèi)生。一只白胖的手握在掃帚上,動作雖說笨拙,但還是很認真地為我掃地。我心里一驚:完了!本以為他看到我會大發(fā)雷霆,罵我是一個不負責任的懶鬼。正當我慌不擇路想逃跑時,胖子嘴里還哼著小曲,朝我迎面走來,看見我還是依然對我憨憨地一笑。我的臉唰的一下紅了。原來這么長的時間里,它不僅要做好他自己的事情還要負起作為一個“朋友”的責任,讓我的心靈為之震撼。

        純真的友情,讓童年不乏溫暖。那胖子憨憨地笑,至今還保存在我那美好的記憶當中。

      那段溫暖的日子五年級作文5

        溫暖,這個簡單的詞語,讓我們大家難以忘懷。那段日子,是那么的美好。

        在臨近考試時,是最幸福的日子,你應該會問我為什么?在臨近期末考試不應該是最枯燥,最乏味的嗎。我會告訴你,no,因為我被幸福緊緊包圍著。

        在臨近考試,復習到深夜,媽媽遞來一杯熱氣騰騰的牛奶,送來一句溫暖的叮囑,‘不要復習太晚,早點睡!@句看似簡單而又普通的叮囑,被愛緊緊包圍。看似一杯普通牛奶,被愛緊緊包圍。就連愛玩電腦的老爸,每天玩到深夜的‘網蟲,’犧牲了玩電腦的時間,陪我復習。在復習時,爸爸還會逗我開心,給我講笑話聽。我被愛緊緊包圍。

        當成績發(fā)下來時,應該是學生接受死神宣判的時刻,有人歡喜有人憂?墒,當成績發(fā)下來是,我傻眼了,在一張黑白的試卷上,用紅筆寫了一個特大號的72,我怔住了,幾分鐘過后,我偷偷瞄了一眼同桌的,我去,89,差這么多;氐郊铱隙ㄍ炅,心里暗想。一節(jié)課我都無精打采的。走在路上,還被石頭給絆倒了,好像連石頭都和我做對,我有氣無力的回到家,哭喪著

        臉。爸爸媽媽好像看破了我的心思,當我正想說分數(shù)時,爸爸忙扯開了話題,開始把怨氣足球,媽媽也沒閑著,說哪個菜做咸了,哪個菜做淡了,爸爸應和著說‘失敗了沒關系,下次努力就行了,’吃完晚飯,我告訴了爸爸媽媽我考的分數(shù),他們并沒有抱怨我,爸爸鼓勵我說‘我小時候考得比這還差,下次努力唄。’聽完爸爸說的話,我心里好了許多。我和他們便開始分析起了這次考試失利的原因,有哪些是由于馬虎而失分的,又有哪些是由于還沒弄懂而失分的。分析完后,還有雷打不動的看電視的時間。就這樣,我被幸福緊緊包圍著。

        在考前考后,我都被愛緊緊包圍著。

        記住那段努力的日子,記住那段美好的日子,記住那段幸福的日子……

      那段溫暖的日子五年級作文6

        青青歲月,你是折翼之使;淺淺一笑,給我無限陽光。——題記

        下午。陽光打下來,帶著絲絲暖意,侵入我的心田。乘著輕軌,映入眼簾的是流連變換的風景,似是輪換的電影膠卷,演繹著,一幕幕,一次次,溫暖……

        人潮如海。我艱難地站在行駛的輕軌上,原本美好的心情也瞬間陰沉下來。

        “×××,快看!”同行的同學拍了拍我的肩:“聾啞人!”聽到這句話的我馬上朝她指的方向看了過去——

        的確,是聾啞人。

        他們熟練地打著手語,是那樣的流暢。是一只只小精靈,躍動著,旋轉著,編織一次次的體驗。

        我驚嘆于那靈動的雙手。目光漸往上移。我想象著,想象那會是一張怎樣的,憂愁的臉,悲傷的臉。

        心底不免生出一絲憐憫之心。

        是呀,如果一個人不能說話,聽不見任何聲音,那世界是何等的安靜,只有自己。

        可當真正看到時,心底卻只有溫暖。

        他們是笑著的,對,微笑著的。是那樣充滿陽光的,燦爛的微笑。可能我們不應該,也不能對某一個有身體上的缺憾的人報以憐憫之心,他們不需要憐憫,他們是上帝掉落在人間的天使。

        是天使,是折翼的天使。

        也許上天對他們不公平,但他們對自己很公平。他們要自己像正常人一樣,可以與別人交流,可以很快樂,可以不顧別人的看法,活下去,堅強的活下去。

        他們用手語交談甚歡,雖然我看不懂他們在討論什么,但我知道:他們很享受,他們可以像其他人一樣。

        這時,窗外的陽光又刺入我的眼里,是那樣溫暖,全無剛才的陰沉。列車漸漸入站,我下了車,看著他們消失在眼前。

        謝謝你們。

        謝謝你們,帶給我一段溫暖的日子。

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