愛的溫暖三年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的愛的.溫暖三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛的溫暖三年級(jí)作文1

　　昨天下午我突然接到信息，要求第二天早上七點(diǎn)鐘到校，九點(diǎn)鐘放學(xué)。今天早上，我睜開朦朧的雙眼，看了看鬧鐘，呀！快遲到了，我慌忙向?qū)W校跑去。本來說好了九點(diǎn)鐘放學(xué)，可沒想到才八點(diǎn)半就放學(xué)了。我看了看窗外，大雨滂沱，雨點(diǎn)“啪啪”地敲擊著地面，好像在演唱一首雨之歌。我心想：不能再等了，還有半小時(shí)呢！想著想著，我快速地?fù)艽蛄思倚Ｍī┅?/p>

　　轉(zhuǎn)眼間，十分鐘過去了。我心想：媽媽應(yīng)該到了吧！于是，我來到校門口，雨更大了，“啪啪”的聲響直插耳膜。雖說校門口有很多家長(zhǎng)，但我仔細(xì)地找了又找，唯獨(dú)沒有媽媽的影子。怎么回事？不是打了電話嗎？正當(dāng)我無處發(fā)泄的時(shí)候，“轟隆隆，轟隆隆”一聲轟然巨響把我嚇了一大跳。接著，又是一個(gè)炸雷，“轟隆隆”的聲響震撼著大地。眼看其他同學(xué)陸續(xù)離開，我更生氣了，心想：怎么到現(xiàn)在還沒來？這時(shí)，我看了看手表，又過去了五分鐘，我急得像熱鍋上的螞蟻─團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎每一分鐘都是那樣漫長(zhǎng)。無奈，只好又撥了一次家校通，可無論我怎么打，就是沒有人接。我氣急敗壞地將電話掛了，好你個(gè)媽媽，電話也不接，看我回家怎么治你！我悻悻地在校門口等待。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，推著車，披著雨傘在茫茫雨簾中行駛，越來越近，越來越近。是媽媽，她渾身濕漉漉的，猶如一只“落湯雞”。面對(duì)媽媽的到來我有些慶幸，但我仍然很不高興，誰讓她這么晚來接呢！我泠泠地問：“怎么這么晚？”媽媽平靜地說：“路上電明車突然沒電了，我只好推過來。”聽了媽媽的話，我的心暖洋洋的，一下子抱住了媽媽。

　　回家的路上，我和媽媽一起推著車，一起感受愛的溫暖。風(fēng)一直在刮，雨一直在下。

愛的溫暖三年級(jí)作文2

　　今天是深不可測(cè)的一天，這個(gè)事情足以用《弟子規(guī)》里面的一句話表示了，“父母責(zé)，須順承。”

　　晚上我正在看電視，不知在什么時(shí)候，弟弟突然從我的后背冒出來，嚇得我一大跳。

　　然后，它拿起棍子就追起我來，我不管不顧地跑起來。就這樣，弟弟追著我整整追了兩分鐘。突然，弟弟想玩飛盤的游戲，我在廚房里找到了一個(gè)塑料盤，我們二個(gè)拿著盤子當(dāng)飛碟玩。爸爸說：“你們兩個(gè)適可而止吧，再一次警告你就死定了�！�

　　但是我卻不以為然，我繼續(xù)跟弟弟玩著。突然，盤子打到了爸爸的臉。爸爸一氣之下用瓦刀狠狠地打了我的腳。但我知道，爸爸每次打我，因?yàn)閻畚也糯蛭�。連老師都說：“打是疼，罵是愛”。

　　這件事讓我明白了，愛是溫暖的！我也更加深刻的理解了《弟子規(guī)》里面的：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。”的意思。

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