溫暖的作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的溫暖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的作文1
寒冬又至，一如往常的冷，我渾然不覺，因?yàn)槲业纳砩蠚埓嬷逶碌臏嘏瑦鄣臏嘏?不會(huì)忘記大地震震顫的一刻，我不知道那一刻有多少生命被無情掩埋，我只記得那種無邊的恐懼。滿腦空白的我隨著擁擠的人群跑下樓，地震的轟鳴聲，老師維持秩序的喊聲，同學(xué)們的尖叫聲，各種聲音刺激著我近乎麻木的聽覺神經(jīng)，直讓我頭疼欲裂。 奔下樓幾分鐘后，我逐漸恢復(fù)了思考的能力。
我的眼在人群中找尋，看不見那個(gè)熟悉的身影，便有一種焦急的情緒如蟲子般啃噬我的心。直到那一個(gè)人哭著喊著撲到我懷中，那顆懸著的心才終于放下。 陽，我最好的朋友，親愛的小妹妹，這時(shí)哭得雙眼紅腫，泣不成聲。我能感覺到她全身都在顫抖，一如我狂跳的心。“我好怕！”半晌，她吐出這幾個(gè)字。我于是像母親哄小孩那樣拍拍她，笑道：“不怕，不怕，沒事了�！彼苍S感覺不到，我的手也在抖呢！只是在更脆弱的她面前，我必須壓下那無名的懼意，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容給她一絲溫暖。 人群中的恐懼與騷亂逐漸平息，我牽著她的手去尋找班上的同學(xué)，我們班的同學(xué)已經(jīng)聚集，班長正在清點(diǎn)人數(shù)，看到我們倆，很夸張地大呼：“好了，一個(gè)都不少�！蔽铱匆娔且粡垙埅q帶著恐懼的臉，有的人眼中含著淚。我們互相鼓勵(lì)。握住彼此冰涼的手，緊緊地，緊得能感受到手心里的汗水，掌中的溫度順著血脈傳遍全身，初時(shí)是涼，傳入心臟卻變得溫暖。平時(shí)一臉嚴(yán)肅的班主任輕松地笑著：“有什么好怕的，哭什么哭。就是你，把眼淚擦了�！碧熘浪遣皇茄b的，誰都知道她膽子一向比較小�？晌覐乃壑校置鞲械搅私z絲暖意。 在那一場災(zāi)難中，全國人民用愛給災(zāi)區(qū)人民送去溫暖，我卻是如此近地，感受到愛的溫暖。
溫暖的作文2
從小，無論發(fā)生什么事，陪在身邊安慰我撫摸我頭的，總是母親。她的柔聲細(xì)語，她溫暖的手心，總讓我覺得天地的安寧，再大的困難或是委屈，都會(huì)變得云淡風(fēng)輕。
而父親，總是不茍言笑，只有在我闖了禍之后才來訓(xùn)斥我，表情嚴(yán)肅，眼中有怒火，那種感覺，給我一種距離感，仿佛父親是不愛我的一樣。
還記得初二那個(gè)冬天，天氣非常冷，我賴在溫暖的被窩里不肯起床去上學(xué)。母親急匆匆的腳步聲由遠(yuǎn)而近：“快點(diǎn)呀，兒子，要遲到了。我開車送你。”母親微笑著說。
不知是青春的叛逆，還是成績一直不如人意帶來的壓抑，我突然在那一刻變得固執(zhí)不可扭轉(zhuǎn)，慢吞吞地開始穿衣服，母親幾次三番勸說我動(dòng)作快一些，我竟然對著母親大吼：“你煩不煩吶！”
母親怔怔地望著我，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣不知所措。
我摔門而去，留給母親一個(gè)倔強(qiáng)的背影。門關(guān)上的一瞬，我隱約聽到母親的啜泣聲。
放學(xué)時(shí)，突然就變天了，烏云密布，下起了大雨。我手忙腳亂，想一口氣奔到車站，突然看到一個(gè)熟悉的身影，頭發(fā)上滴著水，挽著褲管，向我跑來：“淋到雨沒有？千萬別感冒了啊�！蹦赣H擔(dān)憂焦慮地看著我。這是哪個(gè)愛打扮愛漂亮的媽媽嗎？一陣陣暖流涌過我的身體，我說不出話來。
還記得初二那年的一個(gè)夜晚，感覺特別得累，窗外的風(fēng)很大，體質(zhì)不錯(cuò)的我竟然發(fā)燒了，全身無力，頭像是要爆炸一樣，身上忽冷忽熱，實(shí)在無法忍受那一陣陣的頭痛。
父親背起我下樓往車庫走，本以為他的身板很強(qiáng)壯，在那一瞬感覺他要背起一個(gè)比他重幾十斤的兒子卻如此吃力，他竭力地挺直著腰身，幾乎是一步一挪了。
第二天早晨醒來，發(fā)現(xiàn)父親坐在床邊睡著了，一臉的疲憊。
原來，我的成長中，不僅只有母親的溫柔呵護(hù)，還有父親默默的關(guān)愛陪著我。
溫暖的作文3
每年元宵節(jié)，我都去姥爺家，看著月亮，看著煙花，看著孔明燈飛向天空時(shí)，在冷風(fēng)、稀星、殘?jiān)浦袆澾^的那一抹溫暖。
姥爺喜歡坐在門前的石凳上看夕陽西下，抽著自己卷的大旱煙，狠狠吸上一口，吐出一圈圈的煙霧，霧氣繚繞，一直升到天空中，仿佛化作天上的云卷。
姥爺有的時(shí)候，猛吸一口，就嗆到自己，于是喊我給他捶背，我滿是怒氣地把拳頭攥得像石頭一樣，猛猛地向姥爺?shù)谋吃胰�，姥爺閉上眼說：“好舒服呀！”
我總是突然想到什么，對，總是突然想到夜空中飄著的一盞盞孔明燈，然后討好地問：“姥爺，你什么時(shí)候也教我做孔明燈吧�！崩褷敽呛且恍Γ昂�，等你高中畢業(yè)吧。”而我這時(shí)往往看到的，是石凳邊兩雙破得不能再破的牛皮拖鞋——據(jù)說是姥姥的嫁妝。兩雙拖鞋年年都在那里，如姥爺書架上放的書一般，落滿灰塵，亙古不變。
而后，傍晚，我坐在姥姥姥爺之間，看著月亮，看著煙花，看著姥爺放飛的孔明燈，灑下溫暖的光。夕陽落了，又起，起了又落，這場景一次次重復(fù)，帶走了時(shí)光，帶走了姥姥。
一切沒怎么變，石凳還在，燈籠還在，書架上的書還在，只是兩雙拖鞋變成了一雙，姥爺不再常對我笑，只是呆滯地盯著那雙拖鞋。“魂掉啦！”媽媽說。
“姥爺，你什么時(shí)候也教我做孔明燈吧�！�
“好，等你高中畢業(yè)吧�！�
而后，傍晚，我坐在姥爺旁邊，看著月亮，看著煙花，看著姥爺放飛的孔明燈，灑下溫暖的光。
夕陽落了又起，起了又落，這個(gè)場景不斷重復(fù)，帶走了時(shí)光，帶走了姥爺。
我還是每年元宵節(jié)去姥爺家，看著月亮，看著煙花，可惜不再有孔明燈看了，我的本子上多了一句話“今年，元夜時(shí)，月與燈依舊，不見去年人，淚濕沾衫袖�！�
我慢慢明白，時(shí)光在流逝，帶走了門前的姥爺和姥姥，但那一份情，一份回憶，一份溫暖，是再冷的夜，也帶不走的，抹不去的，這份溫暖，會(huì)化作一種形式，永遠(yuǎn)在我心中留存。
夕陽落了又起，起了又落！
溫暖的作文4
窗外的寒風(fēng)如惡魔般呼嘯著，撕扯著，太陽仿佛都在生我的氣躲入了云層。我坐在座位上，看到外面惡劣的天氣，心里后悔不已……
“等一下，等一下，把衣服穿上再走！”媽媽看到我跑出去焦急地呼喚著。“不穿了，我上學(xué)快遲到了老師會(huì)批評我的�！�
我頭也沒回，提著書包，兩腿跨過門檻，快步跑出了家門。跑啊，跑啊。我背著書包飛快而又焦急地跑在上學(xué)的路上。街上空無一人，只有幾個(gè)老爺爺老奶奶在街上悠閑地散步。小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌但在我現(xiàn)在看來也如噪聲一般地?zé)┤��；▋悍路鹨彩チ送盏纳�。我依舊不停地跑著�！敖裉煲窃龠t到就要叫家長了。”我在心里想著。腳下不禁加快了步伐。拐過十字路口，終于看到了學(xué)校的大門，如同看到了寶藏一般興奮。我三步并作兩步地跑進(jìn)了學(xué)校，然后又以百米沖刺般的速度向教室奔去。可十分無奈，我氣喘吁吁地跑到教室時(shí)，老師已經(jīng)開始講課了——唉，我又遲到了。老師一邊寫著板書一邊斜眼看了看我，不耐煩地說:“你又遲到了，下午把家長叫來！進(jìn)去吧。”我感到十分難過，就這樣心不在焉地上了一節(jié)課。
“今天可真冷啊，風(fēng)都刮地這么大，而且太陽也沒有。”“是啊，幸虧今天我媽讓我多穿點(diǎn)衣服再走，要不現(xiàn)在非凍死我不可�！甭犞瑢W(xué)們的對話我才發(fā)現(xiàn)今天確實(shí)很冷，而且我只穿了很少的衣服，早知道今天會(huì)遲到我就應(yīng)該聽媽媽的話穿好衣服再走，現(xiàn)在后悔也來不及了。
我慢慢地拉開書包，一件衣服跳入了我的眼球，其次是一袋面包……這一定是媽媽放到我書包里的，想到這我的眼眶頓時(shí)濕潤了，媽媽這幾天還在發(fā)燒啊，她還是為我準(zhǔn)備好了美味的早餐和厚厚的衣服，我真是感動(dòng)不已，心里不禁感嘆母愛的偉大。
陣陣寒風(fēng)襲來，我卻感到溫暖如春。母愛如空氣，隱藏在世界的各個(gè)角落，你摸不到它，也看不到它。但你卻不能離開它。它不需要轟轟烈烈，只需一點(diǎn)就足以讓你感動(dòng)不已，讓我們珍惜母愛，珍惜每一個(gè)愛我們的人！
溫暖的作文5
在我記憶的銀河里有數(shù)顆恒星在閃爍著耀眼的光茫，一顆顆光彩奪目的明星記錄著我成長的點(diǎn)滴，其中排在榜首，最亮的那一顆給我留下了深刻的印象。
那幾天天空中布滿了黑色的藤蔓，影影約約中好像有什么重大的事情要發(fā)生。
不幸降臨
早晨在我們迅跑之后，老師領(lǐng)著我們幾個(gè)人去小廣場做練習(xí)，開始我的狀態(tài)十分好，老師就讓我們把腿放在雙杠上壓。左腿放上去以后，我輕輕地接了幾下，剛準(zhǔn)備把腿拿下來，但是來的早不如來的巧，突然，我兩眼一黑，只覺得右腿一抖，就重重地摔到了地下，我開始想站起來，但是我全身乏力，一點(diǎn)力氣也沒有，右腿也用不上一點(diǎn)勁。
"叭"的一聲，靠近右腿膝蓋的地方響了一下，聲音清脆極了，我心想，完了，骨頭斷了，老師見狀立刻讓我別動(dòng)，我的眼淚受不了就流了下來。老師不虧是見多識(shí)廣，一語道清，說我是肌肉拉傷了，可不免還笑話我，說我準(zhǔn)是不愛吃雞，雞肉吃少了才會(huì)這樣讓我哭笑不得。
在同學(xué)的幫忙下，我最后走到了教室。
患難見真情
同學(xué)們見我一瘸一拐的樣貌，都紛紛表示同情，腿不能走路，好友就背我下樓，陪我一齊去看醫(yī)生，老師關(guān)心我，同學(xué)們照顧我，使我感受到了極大的溫暖。
好朋友們輪流照顧我，幫我打飯，幫我洗飯盒，吃飯時(shí)不能蹲下吃，她們就陪我一齊站著，我的心里很開心，因?yàn)槲矣幸蝗哼@么好的朋友，有這么多好老師，使我差一點(diǎn)忘記自我是個(gè)病人。
在同學(xué)們的照顧下，老師的關(guān)心下，我的腿好的很快，沒有多久就能走路了，我從心里感激他們，但是看到其他同學(xué)在體育課上打打鬧鬧，開開心心的玩，心里又有些失落，期望自我趕快好起來，陪他們一齊玩。
這顆閃亮的星已經(jīng)裝在了我的心里，在那里我會(huì)留一個(gè)角落給他，讓他永遠(yuǎn)閃爍，發(fā)出奪目的光。
溫暖的作文6
什么是溫暖？溫暖不是別人給你金錢，而是在你要放棄的時(shí)候，別人給你鼓勵(lì)；在你一片茫然的時(shí)候，有人給你一根火柴，照亮你的路；是在你寒冷的時(shí)候，有人給你一個(gè)火爐，給你帶來了溫暖，溫暖他人，其實(shí)很簡單。
一天下午，我垂頭喪氣的走在回家的路上。因?yàn)槲以趯W(xué)校里被老師誤解，被臭罵了一頓，我很希望有人能來安慰我。這時(shí)傾盆大雨從天上落了下來，仿佛是老天爺打翻了巨盆里的水。看這傾盆大雨，從天下，我感覺心底也像著傾盆大雨，我站在一個(gè)商店門前躲雨，此時(shí)我多希望爸爸和媽媽能送一把傘給我。我眉頭緊鎖，嘴唇抿著，眼神呆滯，用雙手抱著頭，不知該怎么辦。
這時(shí)那位商店的老板拿著一把傘不緊不慢地向我走來，對我說：“小姑娘，是不是沒帶傘呀？我借你一把吧！明天還給我就行了�！崩习逡贿呎f一邊把小傘遞給了我。我聽了之后，一蹦三尺高，帶著喜悅的聲音對老板說：“謝謝您叔叔，明天我一定會(huì)還給你的，我會(huì)做一個(gè)言而有信的人，你就放心吧�！蔽沂帜弥莻�(gè)叔叔遞給我的傘，我心里不由泛起了一種溫暖。
有一天早上，我因?yàn)槠鸫驳臅r(shí)候賴床，所以起晚了，我急急忙忙地跑到公交車站等公交車，我時(shí)不時(shí)的看會(huì)表，還是不時(shí)的用手摸著額頭，生怕遲到了。這是公交車來了，我匆匆忙忙地上了車，可車上一個(gè)座位也沒有我用力的擠著他人，還說不時(shí)說：“對不起，對不起！”
我站在了后門，這時(shí)一位老奶奶背著沉甸甸的東西傷了車，老奶奶的臉上都是汗水，她累得氣喘吁吁。這是一位年輕人站了起來，對她說：“大娘，您坐我這吧！”那位老奶奶和顏悅色的對他說班：“謝謝你了，小伙子�！崩夏棠套讼聛�，此時(shí)，旁邊的人都對那位年輕人投去了贊賞的目光。
溫暖他人，并不難，溫暖是你在別人要絕望時(shí)，說些對他人有幫助的話；溫暖是別人摔倒時(shí)你對他人的攙扶。
溫暖的作文7
我常常想幸福是什么?很多人都說是用不完的財(cái)富，是高高在上的地位，是無憂無慮的生活。不，我認(rèn)為這不是真正的幸福。幸福是大地上的陽光溫暖人心，幸福是孩子們的笑臉永久綻放，幸福雖然是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來回答，就會(huì)有一千種答案。但是真正的幸福是幫忙他人，助人為樂。
當(dāng)這個(gè)和諧的社會(huì)里，每一天都有無數(shù)的人在創(chuàng)造幸福、在感受幸福。雖然此刻我們的國家繁榮了、昌盛了，經(jīng)濟(jì)條件也都改善了，就連我們六橫這個(gè)小島嶼，也家家蓋起了新樓房，過上了好生活。但是，你是否有想過在偏遠(yuǎn)山區(qū)里還有一群人們，男女老少整天吃不好、穿不暖，忍饑挨餓，那里的孩子從小就要下地干活，不能上學(xué)。他們生了病也沒錢醫(yī)，只能干等死。當(dāng)媒體報(bào)道了這件事后，很多人見了二話不說，立即掏出錢包，獻(xiàn)上自己的一點(diǎn)微薄之力，5元、10元、20元、100元紛紛投入捐款箱內(nèi)。還有許多志愿者幫他們建校園、治并籌集善款。正是因?yàn)樵诟鹘鐞坌娜耸康膸兔ο拢丝痰乃麄円策^上了好生活。正是因?yàn)榇蠹业膸兔Γ?一個(gè)個(gè)洋溢著燦爛笑容的孩子背著書包上學(xué)了，一位位生病的老人因?yàn)橛辛松钠谕`開了久違的笑容。此刻，有許許多多的慈善企業(yè)幫忙著世界各地的貧困家庭。幸福它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是幸福。
5月12日，一個(gè)令全國上下悲痛的日子，那一天汶川發(fā)生了7。8級大地震，全國上下都發(fā)出救援，無論孩子、大人沒人不捐款相助。全軍和武警部隊(duì)迅速出動(dòng)，全力以赴投入抗震救災(zāi)。一方有難，八方支援。那時(shí)的中國真正像一家子，大伙手挽手，心連心都為地震里的人們祈禱、祝愿。讓我更加體會(huì)到幸福的味道。
幸福是靠大家一齊來傳遞的，你有難，我來幫，正因?yàn)檫@樣我們的社會(huì)更和諧了。真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好!
溫暖的作文8
你瞧！外面寒風(fēng)呼嘯，像一只猛虎在嘶吼，窗外冷空氣從門縫里擠進(jìn)來，凍得人直哆嗦，鼻涕也不自主地竄了出來。我的手指也凍僵了，冷得生疼。
臨考還有十幾分鐘，同學(xué)們在老師到來之前仍在爭分奪妙地復(fù)習(xí)著。有的同學(xué)神色嚴(yán)肅，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看；有的眉頭緊皺，手中的筆游走在草稿本上；有點(diǎn)用通紅的雙手捂住兩耳，低頭大聲背著筆記……大家都在為今天的考試緊張地復(fù)習(xí)著。
窗關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，依然聽得見狂風(fēng)捶打玻璃的聲音。沉重的門“咚”的一聲推開了，老師進(jìn)來了。一陣?yán)溧侧驳暮L(fēng)灌進(jìn)教室，我們不由得倒吸了幾口寒氣，猛一個(gè)激靈，渾身直打顫，整個(gè)人仿佛掉進(jìn)冰窖里一樣。
老師手里拿著試卷，走上講臺(tái)。試卷泛著白光，與今天的天氣特別應(yīng)景，讓人不寒而栗。
簡單交待了幾句考試規(guī)則，老師開始發(fā)試卷了。大家都在靜靜地等待著，從前往后，老師挨個(gè)挨個(gè)地發(fā)試卷。當(dāng)老師來地第二組第三排同學(xué)的身邊時(shí)，突然說道：“唉呀，你的手怎么這么冷呀？”所有的同學(xué)聽到聲音，都朝她們望去。原來是老師發(fā)試卷時(shí)，手碰到了那位同學(xué)的手。那么大冷的天兒，每個(gè)人手早就凍僵了。只見老師放下手中的試卷說道：”來，我的手暖和，我來幫你捂捂！“說完拉起那個(gè)同學(xué)凍得通紅的手，把她的小手暖在自己的大手中，來回地揉搓著。我有些愕然，這還是我平時(shí)見到的那個(gè)嚴(yán)厲的班主任嗎？老師又柔聲著：“今天天氣冷，大家都把手拿出來，前后上下來回搓搓，一會(huì)兒都不冷了�！�
頓時(shí)，教室里響起了一片來回摩挲的搓手聲，我也不由自主地雙手合攏，僵硬的手指慢慢舒展開來。教室的冷空氣在這片窸窣地聲音里融化了，同學(xué)們的心也似乎被解凍了，臉上沒有先前的緊張和凝重，都露出會(huì)心的笑。那場考試也進(jìn)行得格外順利。
得意的寒風(fēng)一直在窗外濫施淫威，而教室里因老師那句溫軟的話語，那個(gè)不經(jīng)意的'動(dòng)作，溫暖如春。
溫暖的作文9
因?yàn)殛庼驳幕\罩，天色比以往都黯淡，我背著畫夾，垂頭喪氣地走在回家的路上。我一邊踢著路旁的小石子，一邊懊惱地思忖：我的繪畫作品明明很好，為什么就沒獲獎(jiǎng)？沒我畫的好的卻上榜，真不公平！想起同學(xué)們對我的哄笑，內(nèi)心的溫度降到冰點(diǎn)，沮喪之情涌遍全身。這時(shí)的天似乎更加陰沉，昏暗的路燈在霧氣籠罩下顯出迷離的光，我看看燈光，忽又看看天，淚水在眼眸中像在走鋼絲，搖搖欲墜。
習(xí)慣性地繞過小區(qū)花園旁的小路�；赝▓@時(shí)，平日里那些爭奇斗艷的花，或許是因?yàn)樘鞖獾脑�，大都耷拉著腦袋，并無多少生機(jī)，看著這些花，我愈加悵然。繼續(xù)往家走去，忽有一抹亮黃點(diǎn)亮眼睛，俯身細(xì)視，原來是一朵不起眼的小野花。它生長在石板的縫隙中，顯得弱小無助。我蹲下身，靜靜地望著它。
漸漸地，天下起雨來，滴在我臉上，也滴在花瓣上，我看著花，想著自己繪畫的事，眼淚還是不爭氣地掉了下來。雨越下越大，有一滴豆大的雨珠重重地打在花上，打得花頭左右??斜，我的內(nèi)心也不禁驚顫，想著這樣孱弱的小花在風(fēng)雨中定然難以支撐。我不忍繼續(xù)看下去，又因雨大沒有打傘，于是起身往家走去。
第二天，雨過天晴，陰霾也消散了許多，陽光試探地從云層中探照出來，照在小區(qū)花園的小路上。我因瑣事需要出去，又路過此地。忽然想起那朵小花，便放慢腳步，當(dāng)我看到它的剎那，內(nèi)心受到深深地震顫。小花并沒有零落成泥，經(jīng)過雨水的洗滌，反而更加鮮亮，太陽光投照下來，花上的露珠反射出來耀眼的光芒，讓花更有風(fēng)致了。
這朵不知名的小花溫暖了我的心。不僅僅是因?yàn)樗鼫嘏念伾�，不僅僅是陽光投射在它身上，而是這種抗擊風(fēng)雨的勇氣給了我力量�；叵胱约阂虮荣愂Ю统恋男木常挥X羞赧。我深深地吸了口氣，給自己報(bào)以溫暖的微笑。從這以后，我的內(nèi)心也住著一朵亮黃色的小花，在我遇到困難時(shí)溫暖著我的心。這時(shí)，我就豁然開朗，宛若一束暖陽照射心中……
溫暖的作文10
窗外依舊是絲絲秋雨，秋風(fēng)打著卷兒，一溜兒吹在玻璃窗上，帶來些許涼意。我的思緒飄飛到了一年前……
卷子發(fā)下來了，這是新學(xué)期的第一次考試啊，我按捺住激動(dòng)的情緒，千萬，千萬，千萬……顫抖著雙手，打開那張既想看又不敢看的“判決書”。完了！我癱坐在座位上——74分！
秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠。我恍惚覺得似乎連大自然都在嘲弄著自我。我氣惱地抓起那張卷子，干脆揉成一團(tuán)，一股腦兒塞進(jìn)書包，隨后雙手抱臂做阿Q狀，苦笑幾聲，索性來個(gè)“眼不見心不煩”吧！
談何容易呢？爸爸的“火眼金睛”早就洞察了一切�！斑@天腳步那么沉，考試?yán)玻俊班�。”“考了多少呢？”我沒好氣地回答道：“74！”如我所料，爸爸讓我拿出試卷。他把試卷在桌面上撫平，開始了他滔滔不絕的講解。
不知怎的，我卻走神了�？吹剿@些年驟添的根根白發(fā)，透過頭發(fā)還能夠看到發(fā)亮的頭皮。從后面看，顯得腦袋很大，頭發(fā)很卷，有幾根因?yàn)槌Ｄ甏髅弊拥木壒剩�翹了起來。
看著看著，我猛地回過神來，靜靜地、認(rèn)真地聽著。
瑟瑟的秋風(fēng)中，你能夠看到一束橘黃色的光透過一扇小窗戶；再仔細(xì)一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夕照里有兩個(gè)人影：一個(gè)胖胖的，手中比劃著；還有一個(gè)小女孩兒的身影，撅著屁股，一手托著腮，眼睛入神地看著，也不時(shí)插上幾句，頻頻點(diǎn)頭。
那個(gè)小女孩，眼前不時(shí)閃耀著陽光下絲絲白發(fā)反射出的光芒。
題目一向講解到深夜，我坐下來靜心思索著。篤、篤，爸爸敲著門，他端著一杯牛奶，對我說：“天晚了，喝了牛奶就睡覺，快喝了吧，��？”我轉(zhuǎn)過臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯�！�
哦，爸爸，你可明白，我轉(zhuǎn)過臉，是為了不讓你看到我眼中溢滿的淚水？
秋風(fēng)陣陣，寒意依舊，那絲絲白發(fā)反射出的光芒溫暖著我的心田，照亮了我的記憶。
那一種溫暖，驅(qū)走了我生命中所有的嚴(yán)寒。
溫暖的作文11
花落花開，有多少溫暖的真情故事上演。細(xì)水長流，有多少溫暖故事久久不忘。
那是一個(gè)火熱無比的夏天，我跟往常一樣，去巾幗園學(xué)國畫，可是課上到一半時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)，烏云密布，天空時(shí)不時(shí)還響起悶雷，這天氣像小孩子的臉說變就變，指不定待會(huì)就晴空萬里了呢！于是，我抱著美好的幻想上完了這一節(jié)課。誰知道天有不測風(fēng)云，剛上完那一節(jié)課，就下起了傾盆大雨，只見有傘的同學(xué)回家了，沒傘的也被家里人接走了，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都差不多走了，就剩下我，于是，我把資料頂在頭上，準(zhǔn)備跑向離我將近有100米的車站，1！2！3！跑，我邁著大步跑向車站，到了車站，我已經(jīng)全身淋成“落湯雞”了。噢，我的天呀！我的錢掉了，這可怎么坐車回家呀！嗚嗚！這時(shí)，一位好心的阿姨走過來，問：“小朋友，你怎么全身淋濕了？怎么還不趕緊回家”， “我........我........我的錢掉了，我.......回不了家了........”，“沒事，你爸爸電話多少？”“137........”“哦！阿姨接通爸爸的電話，讓我跟爸爸說，我聽到電話里熟悉的聲音，仿佛感覺到爸爸就在眼前，我的心平靜了許多，感到不害怕了。阿姨安慰我，“小朋友別著急，我給你錢，你快點(diǎn)坐車回家，回去趕緊換身衣服，小心著涼生病”，我原本寒冷的心，一下子被溫暖了,我感受到媽媽一樣的溫暖。我接過阿姨手中的錢，記住阿姨說的話。
謝謝阿姨！我坐上40路公交車.......望著那位好心阿姨遠(yuǎn)去的背影，心想，我要以阿姨為榜樣，讓這種愛永遠(yuǎn)傳遞下去。讓我們的世界充滿溫暖。
溫暖的作文12
天氣漸冷，秋天似乎一下子就過完啦。早上姥爺照例騎電動(dòng)自行車送我上學(xué)，坐在姥爺?shù)能囎雍笞�，看著姥爺�(shù)暮蟊�，一種暖暖的感覺從心里升起來。我想到了我一年級時(shí)候的一件事情，那年冬天特別冷，雪總是下了又下，路上的積雪薄了又厚，厚了又薄，就沒有完全干凈的時(shí)候，姥爺每天接送我都要給我?guī)呻p鞋子，一雙路上穿，一雙到了學(xué)校換上，姥爺怕我著涼生病，所以總是不斷地提醒，結(jié)果有一天，我正好值日，放學(xué)晚了，看著其他同學(xué)都已經(jīng)走了，我就著急得沒有換鞋子就跑到學(xué)校門口，姥爺還站在風(fēng)里，姥爺問我為啥沒有換鞋子，我說懶得管了，而且我一著急脾氣就不好，沖著姥爺囔囔說：我不想換，我就不換!姥爺看天色不早了，也沒再說什么，但是路上是積雪和積水又很容易把我的鞋子弄濕，于是，姥爺說我背你吧!我爬到姥爺?shù)谋成希褷敽芷D難地站起來，一步步地踏著積雪回家，天氣很冷，我戴著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的帽子，手套，姥爺沒有戴帽子，我看見姥爺花白的頭發(fā)，后腦勺和耳朵兩邊的頭發(fā)上，都有了細(xì)密的汗珠，呼吸也是粗粗的，我有點(diǎn)心疼姥爺，要求下來自己走。姥爺說：沒幾步就到家了，別弄濕了鞋。趴在姥爺?shù)谋成�，我緊緊地抱著姥爺?shù)牟弊�，為了自己的任性和不懂事深深地自�?zé)�；氐郊�，姥爺才把我放下，我看見姥爺額頭上的大大汗珠，姥爺脫下外套，都感覺騰起了一層白霧，我的眼睛也被白霧蒙上了一層霜?dú)狻?/p>
這件事過去三年了，但是，每次天氣漸冷的時(shí)候我都會(huì)想起，每次想起，都有一種暖暖的感覺。姥爺從來不說愛我，也很少跟我玩，但是姥爺總是默默地做我喜歡吃的菜，買我愛吃的零食，一家家去找我要的學(xué)習(xí)用品，戴著老花鏡一遍遍檢查我的作業(yè)，每天風(fēng)雨無阻地接送我上學(xué)放學(xué)。姥爺用他的方式在愛著我，一直陪伴著我，這就是溫暖。
溫暖的作文13
“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！辈煌胤綍�(huì)有不同新年習(xí)俗，讓我來帶你們走進(jìn)我家鄉(xiāng)，走進(jìn)家鄉(xiāng)新年習(xí)俗。
春節(jié)差不多在臘月中旬左右就開始。那個(gè)忙碌簡直無法形容。臘月二十這天，家家戶戶都要做油炸果，酥角，米粽，年糕。用糯米打成粉，用糖和粉擰成。
孩子們準(zhǔn)備過年，第一件事是買糖果，餅干。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子�？峙碌谌虏攀琴I個(gè)各種玩意兒——口琴，風(fēng)箏等。
孩子們歡喜，大人們也忙亂。他們必須預(yù)備過年吃，喝，穿，用，好在新年時(shí)顯出萬象更新氣象。
臘月二十三過小年，差不多就是過春彩排。天一擦黑，鞭炮響起來，便有年味道。這一天是要吃年糕。
過二十三，大家更忙。必須大掃除一次，還要把雞，肉，魚，青菜，年糕什么都預(yù)備充足——店鋪多數(shù)正月初一到初七關(guān)門，到正月初八才開張。
除夕真熱鬧。家家趕著做年夜菜，到處都是酒肉香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上紅紅對聯(lián)，屋里貼好各色年畫。貼好后人們要祭祖。飯后是我們孩子們最快樂時(shí)刻，因?yàn)橐I(lǐng)壓歲錢。
正月初一光景截然不同：鋪戶看板子，門前堆放著昨夜燃放爆竹紙皮。正月初二，大家提著大大小小禮品回娘家。
正月初六，大家起得十分早，大家忙著為“老”準(zhǔn)備飯菜，“老爺”游門是家鄉(xiāng)年重點(diǎn)。這天，你會(huì)看到大大小小，不同顏色旗子，這是護(hù)送“老爺”旗子。旗子是以前“老爺”留下，十分有價(jià)值。
元宵上市，春節(jié)又一個(gè)高潮到。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整街像是辦喜事，紅火而美麗。這天月晚，大家會(huì)到廟里去看別人演戲，燈火越亮，觀眾就越多。
一眨眼，到春節(jié)尾聲，春節(jié)使我們又增長一歲，更懂得許許多多事情。春節(jié)使這個(gè)慈祥祖國母親精神煥發(fā)，滿面紅光，喜氣洋洋。
溫暖的作文14
話說我是上帝眷顧的一位幸運(yùn)兒。很幸運(yùn)出生在了一個(gè)幸福美滿的家庭，很幸運(yùn)到了八班這個(gè)優(yōu)秀的班級，很幸運(yùn)遇到了一群熱心，活潑的同學(xué)們，很幸運(yùn)遇了一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心和愛我們的班主任“媽媽”謝老師。
溫暖這個(gè)詞并不是說在一天就能體驗(yàn)到的，而是相處的時(shí)間久了，互相了解了，之后在某件事上就體驗(yàn)到了溫暖。我認(rèn)為在我身邊溫暖無處不在，在家中為了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，忙碌了一天的媽媽，仍不辭辛苦幫助我講解數(shù)學(xué)，翻譯英語短文，雖然我從不喜歡說出來，但是媽媽這濃濃的愛，身為孩子的我怎能體會(huì)不到？這是媽媽在和我一起努力，幫助我把成績提上去，這其中蘊(yùn)藏的溫暖我體會(huì)到了。
在學(xué)校里，謝老師對我們特別特別的好，每次都能照顧到每一位同學(xué)的心理感受。老師從不看不起任何一位學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)，這是我深有感觸的。謝老師喜歡鼓勵(lì)人，老師相信每一位同學(xué)都可以創(chuàng)造無限可能，而且我是屬于一直努力可是卻學(xué)的很慢的一種類型，于是謝老師就給我舉了一個(gè)例子。老師說以前她兒子班里有一個(gè)女孩，每天都特別努力，可每次考完試，成績都不理想，很多人都瞧不起她，那個(gè)女孩就是屬于學(xué)習(xí)進(jìn)度慢的，但是在高考時(shí)，那個(gè)女孩考取了九八五大學(xué)。我特別震驚，老師告訴我讓我不要放棄，因?yàn)樘焯檬堑鬲z的終極，地獄是天堂的階梯，我一定會(huì)一直堅(jiān)持下去的，啃下學(xué)習(xí)這塊硬骨頭。老師的每一句鼓勵(lì)是溫暖，在遇到困難老師向你投來的充滿堅(jiān)定與信任的眼神也是溫暖。
生活中，溫暖無處不在，只要我們慢慢體會(huì)，一切都會(huì)變得溫暖和幸運(yùn)起來！
“一切美好，在慢慢奔向你，一定要再堅(jiān)持一下！”。
溫暖的作文15
陽光開始從新泛濫，溫暖的讓人不自覺的頹廢。
沙塵退去，天空藍(lán)的沒有一絲雜質(zhì)，純潔的好似波斯貓的眼眸，安靜而深邃。
這樣的天氣，習(xí)慣坐在窗臺(tái)上，很寬敞的那種，再加一杯微苦的咖啡。原來就不怎么黑的頭發(fā)被陽光徹底染成了金色。眼睛漫不經(jīng)心的瞟向窗外，臉上是無所事事的笑容，心是沒有風(fēng)的，安然平靜的湖面。
而現(xiàn)在，不得不在教室聽老師們沒有營養(yǎng)卻滔滔不絕的嘮叨，怎么不去死��！
生活空虛的近乎蒼白。
閑的可以和人在網(wǎng)上爭十二黃金圣斗十誰最強(qiáng)，直到面紅耳赤。
“沙加，沙加，我支持沙加！”
“不，是撒卡！”
“我說沙加就沙加�！�
“講個(gè)理由先�！�
“我是處女座的。”
“……”
然后心里就突然有了滿足感。
有人苦口婆心的勸我不要再墮落。
我睜著天真無邪的眼睛看著她。
“喂，你不會(huì)被我感動(dòng)的要哭了吧？”
我一就一言不發(fā)。
“忘了，你就不會(huì)哭�！�
然后我就笑了。沒心沒肺。
墮落成了希望的開始。習(xí)慣夜晚看天，在浩淼的宇宙里磨滅以前的狂妄自大。驕傲的羽翼退化成了堅(jiān)固的蛹，包裹在里面希望永遠(yuǎn)不要重見天日。然而始終經(jīng)受不了時(shí)間的腐化。破繭之后，依舊傷痕累累。
原來，我們什么也改變不了。
“喂，好餓哦�！�
“這個(gè)拿去�！�
“紙？干嗎？”
“沒聽過畫餅充饑嗎？”
“……”
神奇縹緲的極光，虛幻迷蒙的海市蜃樓。為什么美麗的東西往往都有不真實(shí)的本質(zhì)。想要追尋陽光卻發(fā)現(xiàn)紫藤花的芬芳早已被秋風(fēng)抹去。凌晨四點(diǎn)的露珠墜落成支離破碎的絕望。融化后的雪面一并帶走地表的溫度。也可以是暴風(fēng)雨，一滴一滴都是天空在哭泣。
這，是什么？
無奈在迷茫中鋪天蓋地。
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