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      溫暖優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-03-22 14:03:42 溫暖 我要投稿

      溫暖優(yōu)秀作文(通用15篇)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的溫暖優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      溫暖優(yōu)秀作文(通用15篇)

      溫暖優(yōu)秀作文1

        每天早晨我都會(huì)習(xí)慣性的向上看一看,哪里有熟悉的媽媽的身影,是的,守望。那是她獨(dú)特的愛我的方式。溫柔的笑臉,長長的卷發(fā)以及因?yàn)槭芎行╊澏兜募纾谖夷X海里刻成一幅永久的圖畫。

        究竟是擔(dān)心我,還是有別的什么原因我都不在乎,重要的是媽媽的目光一直追隨著我,直到我的背影消失不見。這是有愛凝結(jié)城的溫暖,它伴我一路前行。

        有時(shí)候爸爸會(huì)嗔怪我:為什么不體諒父母的心,每天都我行我素的不在乎別人的想法?我沒有強(qiáng)辯,因?yàn)槲矣X得有些事天長日久的總會(huì)被人知道,所以就不做解釋。

        只是爸爸媽媽,你們?yōu)槲易龅奈叶贾。早晨窗邊的身影,中午的飯菜和晚上的一杯水,我都清清楚楚的記得。你們給我的溫暖我都悄悄的記下,悄悄的,害怕被別人知道。

        媽媽的魚尾紋,媽媽的葡萄紫色的頭發(fā),媽媽的不算難吃的飯菜,我都喜歡。

        喜歡看媽媽開懷大笑的樣子,即便那會(huì)使她長出更多的魚尾紋;喜歡媽媽卷卷的頭發(fā),即便我曾一度認(rèn)為只有黑色長發(fā)才適合媽媽;喜歡媽媽做的飯菜,即便有時(shí)候并不好吃!

        那是我所傾注的溫暖。你們,可感覺得到?

      溫暖優(yōu)秀作文2

        晨光中,同學(xué)們一同到這里來求學(xué),大家依依不舍的對(duì)父母說再見,有些晚到者,匆匆忙的和時(shí)間在賽跑,直到鐵門一寸一寸慢慢的關(guān)上。

        樹!是大自然的一部分,這是我熟悉的景色,一棵棵雄偉、巨大的樹,生長在樹的原住民,這是夏天避暑的好地方,也是觀察自然生態(tài)的最佳之處,還是小朋友玩耍游樂的秘密基地。在樹的原住民旁的同心池,同心池中色彩鮮艷的蓮花,和自由自在的小魚,跟許許多多的水中生物,它們張開慈祥的雙臂,迎接著我們的到來。

        校園中有許多美妙、有趣的事物,不過其中,我最喜歡的還是我的班級(jí)——五年級(jí)三班,幽默、親切的老師們?cè)谖覀兣Φ膶W(xué)習(xí)中,細(xì)心的教導(dǎo)下,使我們的學(xué)業(yè)逐漸進(jìn)步,在學(xué)習(xí)的過程中充滿了歡樂,讓我們學(xué)得更快樂;打飯菜的同學(xué)們,抬著重重的午餐走進(jìn)了教室,熱心助人的同學(xué)們服務(wù)著大家,紀(jì)律委員用心的管秩序,衛(wèi)生委員認(rèn)真的檢查掃地工作,這種溫暖的感覺,讓我好想每天到學(xué)校上課。

        放學(xué)了,我收拾書包,來到校門口,我踩著輕快的步伐,滿懷期待,明天,我還要到這美麗的巧克力城堡,溫暖的教室,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      溫暖優(yōu)秀作文3

        繁花似錦的童年悄然消失,風(fēng)華正茂的豆冠年華飄然而至,在這變化的過程中,我們都經(jīng)歷了很多很多,但在這堆得像個(gè)小山似的經(jīng)歷,只有一件讓我感到溫暖的,那是一件生活中的瑣事。

        那一年我讀二年級(jí),天真爛漫的童聲還在,嘻嘻哈哈的笑聲在空氣中飄蕩著,那是一個(gè)夏日的早上,我們?cè)谠缱x,突然耳邊響起一陣鳴叫聲,這是逃生演練,大家都蜂擁出去,你擠我,我擠你的,瘦小的我被這潮涌般的人群擠倒了,我痛極了,但我只能坐在地上忍受著痛苦,在我不知所措時(shí),一雙溫暖的手把我扶了起來,可我走不了,她便蹲下,背我,就這樣,她慢慢把我背回教室,他的衣服已被汗水浸濕了,在這大熱天的,我能清楚的看到她額頭上一顆顆汗珠在不停往下滴。

        這個(gè)她就是我的班主任,是她在我無助時(shí)獻(xiàn)出那溫暖的雙手,是她那寬廣的背讓我感受到了溫暖。

        那件濕透的衣服,印在了我的記憶深處,那一滴滴汗水,滴進(jìn)了我的童年,我的心,讓它隨風(fēng)而干,慢慢變成回憶,那一份溫暖,我永遠(yuǎn)都忘不了。

      溫暖優(yōu)秀作文4

        今天的語文課上,我和同學(xué)們一起討論了“為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境我們能做點(diǎn)什么”這樣一個(gè)主題。

        放學(xué)回到家,我便用七彩的畫筆畫了一幅題目為《還小鳥一個(gè)溫暖的家》的圖畫。畫面上是:原本一片茂密的樹林,后來被人類砍伐,導(dǎo)致了許許多多小鳥失去了自己快樂、幸福的家。畫面中一位富有愛心的小女孩蹲在地上,雙手捧著一只嬌小可憐的小鳥,晶瑩的淚珠正從她的臉頰上滑落下來。小女孩就和小伙伴一起組建了“保護(hù)動(dòng)物小組”,大家共同搭建了許多的鳥窩,給小鳥筑建了一個(gè)又一個(gè)新的家園。而且,他們還寫上了愛心標(biāo)牌“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。呼吁人們放下手中砍伐樹木的工具,保護(hù)環(huán)境,還小鳥一個(gè)溫暖的家。

        我也要加入“保護(hù)動(dòng)物小組”,以自己的實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做出自己的一份小小的貢獻(xiàn)。

      溫暖優(yōu)秀作文5

        那是風(fēng),一陣呼嘯著的冷風(fēng)。

        那是風(fēng),一陣呼嘯著的溫暖的冷風(fēng)。

        還記得那一次,你的一笑撥開了我眼前的迷霧,你說,一切皆有可能。耳旁冷風(fēng)吹拂;是不是真如你所言,笑到最后才是真英雄。遠(yuǎn)方的夕陽即將西下,殘陽的余輝染紅了瓦藍(lán)的天空。你的笑,卻如早晨初升的太陽,照亮了我心底的陰暗。微風(fēng)吹亂了我凌亂的發(fā)絲,靜靜的站在風(fēng)中,我尋思著昔日的過往云煙。淚水的泛檻掩飾不了現(xiàn)實(shí)的無奈。讓風(fēng)悄悄拭去我的淚。我選擇以笑來面對(duì)。

        你的笑,是一陣?yán)滹L(fēng)。是一陣呼嘯著的冷風(fēng)。是一陣給予我溫暖的.冷風(fēng)。

        希望的白光泛起,那是溫暖在釋放。

        那是雨,一場(chǎng)冰雨。

        那是雨,一場(chǎng)冰冰的冰雨。

        那是雨,一場(chǎng)涼涼的溫暖的冰雨。

      溫暖優(yōu)秀作文6

        星期天的黃昏,我在河濱公園散步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來悅耳的歌聲,歌詞是這樣唱的,“天下的媽媽都是一樣的......”啊!原來那溫馨的五月已經(jīng)來臨了。

        溫馨的五月,也是感恩月,我不僅要感謝家里媽媽,我更要感謝學(xué)校媽媽,兩位媽媽各有一雙溫暖的手,學(xué)校媽媽有一雙細(xì)心的手,功課交到學(xué)校媽媽的手中,學(xué)校媽媽會(huì)仔細(xì)的檢查我的內(nèi)容及挑出錯(cuò)字,并讓我修改,學(xué)校媽媽有一雙教導(dǎo)的手,演講、朗讀、作文,學(xué)校媽媽樣樣行,學(xué)校媽媽有一雙溫暖的手,當(dāng)我最彷徨無助的時(shí)候,總是伸出溫暖的收來幫助我。

        當(dāng)我出去比賽得獎(jiǎng)回來,學(xué)校媽媽的手會(huì)拉著我的手又叫又跳的說:“你真厲害,下次我們一定能更厲害!碑(dāng)我做錯(cuò)事情,學(xué)校媽媽得手會(huì)拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“沒關(guān)系,我們可以卷土重來,下次不要再犯了。”學(xué)校媽媽的總是給我無限愛的力量,讓我充滿了愛的力量。

        學(xué)校媽媽感謝您,不管您是細(xì)心的手還是教導(dǎo)的手,那些對(duì)我來說都是溫暖的,我永遠(yuǎn)熱愛我的學(xué)校媽媽-林秀云老師,這里我要對(duì)學(xué)校媽媽說:“我永遠(yuǎn)熱愛我的學(xué)校媽媽-林秀云老師”。

      溫暖優(yōu)秀作文7

        什么溫暖呢。只是天冷了披上一件外套就是溫暖嗎?

        我不知道什么才是真正的溫暖,直到那一次,我才明白,原來溫暖是一次嘮叨。還記得那一次,我因?yàn)橐粫r(shí)粗心大意導(dǎo)致了我的一次獲獎(jiǎng),媽媽知道了,狠狠的批評(píng)了我,我當(dāng)時(shí)雖然生氣但也自愧不已,想想也是我的錯(cuò)。又一次比賽了,我接受了媽媽嘮叨,不過這一次我認(rèn)真的記住了媽媽的話,本抱著滿滿的希望去的,回來卻帶來了一臉的愁眉苦臉,媽媽不解,就打電話問了同學(xué),最后知道了又開始滿嘴的嘮叨對(duì)我發(fā)射。

        于是我不甘落后又向老師申請(qǐng)?jiān)僖淮稳ケ荣,這一次,果然不出我所料,我拿到了比賽名次。我前前后后回想了一次才明白,原來是媽媽的嘮叨促使我成功,我的名次與媽媽的嘮叨功不可沒。才明白了,原來我受到了媽媽的溫暖,原來溫暖是媽媽的一次次嘮叨,原來我這么幸福。

        媽媽的一次次嘮叨促使著我的一次次成功。

        我終于明白了什么是溫暖;不是天冷了能穿上一件衣服就是溫暖,溫暖是心靈上的幫助,是鼓勵(lì),是成功,是喜悅。是媽媽的嘮叨。

      溫暖優(yōu)秀作文8

        時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬已六年。我從剛?cè)雽W(xué)一無所知的毛頭小子成長為了今天敢拼搏、有責(zé)任心的男子漢!這改變是由何而來?學(xué)校的老師功不可沒!六年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許多記憶,那件事深深地觸動(dòng)了我的心靈,至今記憶猶新。

        寒風(fēng)呼呼地刮著,使街上的行人萬般無奈,只得將冬衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),把手揣在兜里,縮著脖子疾步前行。在這天寒地凍的日子里,我利用周末的時(shí)間參加“頤和園小導(dǎo)游”的活動(dòng),我們一行人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,腳凍僵了,手也凍得通紅,難受的要命。

        我本是一個(gè)不善于表達(dá)的人,于是我一直強(qiáng)忍著疼痛。輪到我進(jìn)行講解了,細(xì)心的領(lǐng)隊(duì)張老師發(fā)現(xiàn)了這一細(xì)節(jié),焦急地問我:“你的手怎么凍的這么紅?快把我的手套戴上!”

        “不用了,張老師,沒事!”

        張老師心疼我,堅(jiān)持給我戴上了手套。手套里還有張老師手的溫度,我的手片刻間感到了溫暖,這溫暖一下子沁到我的心里。

        活動(dòng)結(jié)束后,我準(zhǔn)備把手套還給張老師,可老師說:“手套你就帶著吧,回家還要一段時(shí)間呢,等上學(xué)的時(shí)候你再給我?guī)Щ貋怼!?/p>

        每每腦海里浮現(xiàn)這副手套,我的心里都是暖暖的。暖暖的愛,無私的愛,偉大的愛!

      溫暖優(yōu)秀作文9

        時(shí)間如流水,流呀流,一轉(zhuǎn)眼五年過去了,很多事情都像時(shí)間一樣過去了,就不見了,可有一件事,我卻怎么也忘不掉。

        那一年,我六歲。那一天的傍晚,我高高興興地走在路上,一輛單車突然出現(xiàn)在我眼前,我被嚇得癱在地上。可騎單車的人一邊玩手機(jī)一邊騎車,根本沒看到我,“撲”的一聲,單車直接撞到我身上。騎單車的人感覺撞到了什么,卻頭也不回地溜走了。我感到身上一陣劇痛,坐在地上哭了起來?珊芏噙^路人看都不看我一眼,就走過去了。我心里感到一絲恐慌,害怕自己回不了家了。這時(shí)候,一個(gè)穿白衣服的叔叔出現(xiàn)在馬路上。他看見我,把我抱起來,一邊安慰我一邊狂奔向醫(yī)院。到了醫(yī)院,他把我放在病床上,跟醫(yī)生說了幾句話,又讓醫(yī)生過來幫我檢查傷勢(shì)。醫(yī)生幫我做了檢查以后,我看到白衣服叔叔又跑去窗口交費(fèi);貋砗螅贸鍪謾C(jī)問清我爸爸媽媽的電話之后,給我媽媽打了一個(gè)電話。過了十幾分鐘,媽媽趕來了,對(duì)白衣服叔叔連連道謝,白衣服叔叔笑著搖搖頭,就走了。

        后來,我再也沒有見過白衣服叔叔了,今天我把這個(gè)故事寫出來,我相信讀過這個(gè)故事的人,哪怕是在冬天,也會(huì)感到溫暖。因?yàn),這件事一直溫暖著我的記憶。

      溫暖優(yōu)秀作文10

        冬天本來是溫暖的,現(xiàn)在發(fā)生的一些是讓我感到了冬天的溫暖。

        在一次大掃除中,班主任正在鄭重的分配任務(wù)!鞍喔刹亢托〗M長留下,其他人下去背誦科學(xué)資料。”班主任開始分配任務(wù)。我和趙孟輝、兩個(gè)女同學(xué)被分配去擦窗子。我們聽把主人的話用干桌布用力的擦。我干勁十足的不放過一絲灰塵。我和趙孟輝把書架搬開,擦?xí)芎竺娴拇白。可是窗子太高我夠不著。我就搬來一個(gè)凳子站在上面擦。不一會(huì)兒有擦不到了。我又站上了桌子。開始還非常順利,不過后來,我一腳踩空,眼前一黑,腦子里一片空白,和桌子一起摔倒在地。班主任聞聲趕來,之間他眉頭緊鎖炯炯有神的眼睛充滿了急切,連忙把我扶起來,急切地問我摔痛了沒有?還給我拍灰……

        他讓我在冬天感到了溫暖。

      溫暖優(yōu)秀作文11

        “送給你,浪跡天涯的游子!”我愿化作一輪紅日,陪你看日出,日落,但我知道,你一定會(huì)去東方賞識(shí)那些花的顏色。

        我站在岸邊聽風(fēng)兒給我演唱風(fēng)情,溫暖。站在窗臺(tái)上那一束陽光刺眼的閃過,那是一束溫暖的陽光。晚上我坐在平房上看星星看月亮,渴望我能夠像文學(xué)家那樣看破紅塵?吹搅魉鞒龊M饽鞘羌で榈臏嘏C總(gè)音符代表著每個(gè)喜悅,陪你歡樂地彈奏。你對(duì)我說:“為什么會(huì)有這樣的遐想?”而這個(gè)問題只適合大自然的回答。你問我天上的奧秘水中的游生和時(shí)間的逝流,我卻不禁一笑地拋開這些問題。

        我聽見海鷗為我響起濤聲的音樂,雷聲為我奏出隆鳴般的聲音。我看見白云向我揮手,鳥兒為我加油!我曾經(jīng)幻想自己是一只白鴿,為別人送出深情的信,送出一封封寂寞的信。但是時(shí)間卻不能為我做主。

        我渴望飛到天空上,撕下一塊白云扯下大雁的翅膀自由翱翔,我期盼自己會(huì)有神奇的魔法,可以看清未來。我多么希望時(shí)光能夠倒流回到過去的溫暖,和自己的伙伴并肩作戰(zhàn)。我想穿越時(shí)空找回屬于自己的溫暖,我想編成歌詞領(lǐng)會(huì)她人的小世界。

        而這些美好,都只是短暫的,一束光的——溫暖。

      溫暖優(yōu)秀作文12

        今天,天學(xué)了。我穿著我心愛的小短裙,上學(xué)了。我看到了老朋友小張同學(xué),我就去打招呼。小張同學(xué)對(duì)我說,“你今天真漂亮!蔽艺f:“今天開學(xué)平行線一天,你怎么不穿新衣服?”她自卑地說:“我家買不起!庇谑撬吡。

        下午,快要放學(xué)了。天色有點(diǎn)陰暗,好像要下雨,風(fēng)越來越大,放學(xué)了,雨下下來了。同學(xué)們紛紛的走了,我和小張慢慢地在等家長來。我媽媽來了,帶來了一件外套和一件雨衣,雨越下越大,我想小張的家人是不會(huì)來了,我把我的衣服和雨衣給她,我對(duì)她說:“我媽媽多帶了一件外套和雨衣。我走了,再見!”我便跑走了。

        第二天,我生病了,沒有上學(xué)。小張知道后十分內(nèi)疚。

        放學(xué)后,跑到我家哭著說:“對(duì)不起,都是我的錯(cuò)!蔽艺f:“是嗎?那就罰你給我補(bǔ)習(xí)功課吧!”她笑著說:“行,行!

        以后我倆就成了最好的朋友。

        媽媽傳遞溫暖給我,我把它傳給小張,這溫暖便發(fā)酵,膨脹起了,有句俗話說得好:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,如果我們都能這樣,把溫暖傳遞下去,世界將會(huì)多么美好。

      溫暖優(yōu)秀作文13

        小小的我不知道溫暖的含義,但是有一件事讓我真切地體會(huì)到了溫暖。

        那是一個(gè)寒冷的早晨,媽媽來給我送鞋子。我在三二班,因?yàn)殚T崗爺爺?shù)氖д`,把鞋子送到了三三班。晚上,我回到宿舍,找媽媽送我的鞋子,怎么找也找不到。老師告訴我:“因?yàn)殚T崗爺爺?shù)氖д`,把鞋子送錯(cuò)了班級(jí),現(xiàn)在你的鞋子已經(jīng)被人家穿過了。”我聽了這些話后,心里傷心極了。

        當(dāng)校長奶奶知道這些事后,二話不說,拉著我到胖東來逛了一大圈才找到賣童鞋的地方,校長奶奶有禮貌地說:“你這里有三十五碼的鞋子嗎?”服務(wù)員在鞋柜里翻了半天說:“對(duì)不起,沒有!苯又iL奶奶和我又逛了很多商店,都沒有找到合適我的那雙鞋。然后,我和校長奶奶又去了百貨大樓,終于找到了合適我的那雙鞋。

        校長奶奶馬上把鞋子遞給了我,這時(shí)我一句話也說不出來,感動(dòng)的淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)。

        這一刻,讓我懂得了溫暖的含義。

      溫暖優(yōu)秀作文14

        這天天氣非常的冷,我坐在家中,舒舒服服的,不想出門更不想動(dòng)。窗外的大風(fēng)呼呼的刮著,像刀子一樣肆虐在匆匆而過行人臉上、身上。只見行人把身上的衣服緊緊地裹了裹,我坐在屋里,不禁身上一寒,也學(xué)著把衣服裹得更緊了。

        每年的這個(gè)時(shí)候,媽媽都會(huì)親手為我縫制一床新棉被,棉被里有陽光的味道,還有……

        這不,媽媽又拿了幾塊深綠與淺藍(lán)色的棉布擺在桌子上!皨寢專忠o我做棉被嗎?”我摸了摸布,真柔軟!

        “是哦!”媽媽拿出做棉被的工具,細(xì)細(xì)地測(cè)量起來。

        “可是我喜歡粉色的,要不媽媽你幫我做一床粉紅色的棉被吧!好不好?”

        “你不要以貌取布,這部蓋起來很舒服的,我自己都舍不得用。就想著先給你,你還挑?”媽媽一邊說著,手上忙碌起來。

        “好吧,好吧,你說了算!蔽野徇^一張凳子,坐在一旁,百無聊賴。

        時(shí)間過得很快,“做好了!”媽媽拿起被子抖了抖,映入眼簾的是一床樸素的棉被,白色的絲線穿梭其中,竟是那樣的美麗。

        當(dāng)天晚上我就蓋著新棉被睡覺了。

        我做了一個(gè)美麗的夢(mèng):在夢(mèng)中,媽媽還在為我做棉被……

      溫暖優(yōu)秀作文15

        在我的印象中,有許許多多的人都幫助過我,深愛著我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽,她給過我最多愛護(hù)和關(guān)心,也是我最愛的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。

        記得小時(shí)候的一天晚上,那時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了,我突然感覺想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止,不時(shí)還咳嗽一聲接一聲,媽媽見我這么痛苦的樣子,急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查,我說我不去,那時(shí)候的我最害怕去醫(yī)院了,因?yàn)槲抑,去了醫(yī)院就可能會(huì)打針。媽媽說,不去的話你就先在床上躺著。這時(shí)正下著傾盆大雨,媽媽便冒著雨出門為我買藥。

        過了大約20分鐘,媽媽買了藥回來了,全身都被雨水淋濕,她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子,馬上就把藥沖好了,喂我喝了下去,整個(gè)晚上她都忙碌不停,一時(shí)給我探體溫,一時(shí)用給我服藥,一時(shí)又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天,我的病也就好了。

        我真的很感謝我的媽媽,她深夜冒雨為我買藥,對(duì)我無微不至的照顧,這溫暖的愛,這動(dòng)人的情景在我心里留下了深深的記憶,她不辭辛勞地為我付出,給了我很多的母愛。我想,只有現(xiàn)在努力讀好書,將來才能讓媽媽過上好日子。

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