溫暖的事作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的事作文1
在我的生活中，有酸甜苦辣，喜怒哀樂，但時(shí)間不等人，我離童年越來越遠(yuǎn)了，在記憶墻上貼滿了的童年趣事，但有一幅畫，還栩栩如生，那是令我感動的一件事。
那是發(fā)生在二年級的事，我一覺醒來，就感到頭暈，但我不屑一顧地走向知識的海洋，在第二節(jié)課時(shí)，我就感到頭昏眼花，老師看到發(fā)現(xiàn)我沒精打采的，就指著我說：“你怎么……”沒說完，我就倒在桌子上，上氣不接下氣的，結(jié)果老師吧她的手放在我的額頭上，才知道我發(fā)燒了，她急忙去把數(shù)學(xué)老師叫來代課后，就把我往醫(yī)院送，在我躺在病床上時(shí)，醫(yī)生把老師叫到門外，我雖然不知道老師在說什么，但我從老師的臉色中看出，老師肯定得到了什么好消息，不久，爸爸媽媽急沖沖地沖進(jìn)病房，他們沒來得及向老師打招呼，就問我哪不舒服，怎么樣了，但我并回答爸爸媽媽的問題，我只是盯著在一陣又一陣吵鬧聲中默默離開的老師，我雖然想把她叫住，可淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛，我把哭聲一次又一次的咽下去，根本發(fā)不出聲，就這樣，老師消失在我的視線中。
經(jīng)過了這件事后，吵鬧的我，不再吵鬧，調(diào)皮的我，不在調(diào)皮，變成了老師眼中的好孩子，好學(xué)生。
溫暖的事作文2
記得有一年冬天，上體育課的時(shí)候，老師教我們滑冰，我怎么也學(xué)不會。老師讓我們排隊(duì)來滑冰，排到我的時(shí)候，我卻遲遲不肯去滑。站在一邊的王萍和李佳仿佛看透了我的心思。她倆告訴我不要害怕，她們的話鼓舞了我，讓我信心倍增。我就勇敢地滑了起來，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)滑冰有多么簡單了。
我滑了一會兒 ，突然摔倒了。王萍和李佳連忙跑過來把我扶起，一看我的嘴角出血了，當(dāng)時(shí)特別痛。王萍拿了點(diǎn)紙幫我擦血，李佳找到校醫(yī)室?guī)臀乙獎(jiǎng)?chuàng)可貼。
我感到有同學(xué)的幫助是無比的幸福，我的嘴角不痛了，我終于知道了真正的溫暖。雖然留了一道劃痕，但是這件事是一個(gè)美好的回憶。
溫暖的事作文3
在校園里我們每天都要發(fā)生許多事情，有開心的事，有難過的事，也有溫暖的事。
在一個(gè)星期四，美術(shù)老師讓我們帶繪畫工具，但是我在整理書包時(shí)忘記裝繪畫工具了。我不相信，到了學(xué)校又重新找了一遍，但是我連繪畫工具的蹤影都沒看到。我向別人借繪畫工具，有人說：“我只有一個(gè)繪畫工具。”有人說：“我也沒有帶�！鄙踔劣腥苏f：“不借給你，你不是我的好朋友為什么要借給你。”我傷心極了，坐在自己的座位上，眼淚差點(diǎn)都流出來了，因?yàn)槲覜]有帶繪畫工具會被老師罵的。
那時(shí)候，我同桌剛好問我：“你為什么這樣不開心��？”我回答道：
“因?yàn)槲摇摇瓫]帶……繪畫工具�！蔽彝拦笮Γ骸皼]有繪畫工具，為什么不跟我說，我們一起用水彩筆吧！”簡單的一句話卻讓我特別感動，心里從來沒有這么溫暖過。于是我開心地上了這一節(jié)美術(shù)課。我們互相看畫得怎么樣，說說別人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短。
直到現(xiàn)在我也一直記得這件溫暖的事。
溫暖的事作文4
每一個(gè)人都有一個(gè)溫暖的旅程，在這旅程中，常常會發(fā)生許多能溫暖人心的事。
那天，我上完興趣班后，獨(dú)自一人從操場上走到教學(xué)樓。
我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著操場那邊的.美景。一片和諧的景象，天上的白云隨著清風(fēng)飄著，飄向遠(yuǎn)方。地上，一棵又一棵楊樹，圍著操場，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發(fā)的士兵，站在一旁，保護(hù)學(xué)校，不讓敵人進(jìn)攻。它們的枝葉在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動，像是舞者的長發(fā)，隨著音樂翩翩起舞。
突然，我聽見后面有人叫我，于是回過頭，遠(yuǎn)處，站著一個(gè)人，她看見我，也跑了過來，她輕輕地對我說：“老師讓我給你的作業(yè)本�！蔽乙环_作業(yè)本，就看見了，每一個(gè)字都寫的很有筆鋒。每個(gè)字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫完了，還老遠(yuǎn)地把它送了過來，雖然，這個(gè)校園只有這么點(diǎn)大，但是我覺得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。
這是我人生旅程中，溫暖的一幕。
溫暖的事作文5
這個(gè)世界上有很多種的味道，比如酸甜苦辣咸，它們構(gòu)成了我們多彩的社會，有趣的生活。
暑假的時(shí)候我在家閑著無事，就去姐姐的公司玩耍。姐姐住在公司的宿舍里，那里有兩張床，我過去剛好有地方住，順便跟著姐姐后面，讓她給我輔導(dǎo)功課。姐姐很忙，剛?cè)ゾ陀錾纤霾钜惶�，把我一個(gè)人留在公司的宿舍，好在那里住著幾位熱心的阿姨。傍晚的時(shí)候，我拿著干凈的衣服去澡堂洗了澡，等到收拾好去食堂吃飯的時(shí)候，燒飯的胡阿姨居然用一個(gè)小碗單給我裝了一些好吃的菜，笑著說：“你吃的晚，阿姨給你留的，快吃�！彼H切的笑容讓我感到一陣溫暖，惴惴不安的心不那么膽怯了，臉上也露出開心的笑容。
姐姐不在，我?guī)淼谋蛔右咨媳惶�，在房間里搗鼓了好一陣子都沒有成功。剛洗好衣服的劉阿姨看見后，立馬走進(jìn)來，幫著我很快就把被套套好了，鋪好床她說了一會話，就回去了。晚上躺在床上，我心里既溫暖又感動。我只是一個(gè)陌生人，她們卻熱心的幫助我，這份善良和熱情多么的美好，我要一直珍藏在心里，作為回憶的美好部分。
以后，我也要學(xué)習(xí)這樣的品質(zhì)，做這樣的人，讓我們的社會更加美好和諧與幸福！
溫暖的事作文6
在四年級的一個(gè)秋天，我得病了并且還病得不輕，之后我就去醫(yī)務(wù)室里量體溫當(dāng)醫(yī)務(wù)室阿姨告訴我我燒了44度時(shí)，我有些驚訝。
阿姨匆匆忙忙的打電話給吳老師，我的班主任：誰知吳老師放下了手頭的事，立刻跑了過來。用她那雙溫暖的手扶住了我那燒的滾燙的額頭，她輕輕地?fù)嶂易叩剿霓k公室，在辦公室里她一直為我倒水，噓寒問暖的，還趕忙打電話給我的家長，讓他們趕快來接我回家休息養(yǎng)病。
我在家里休息時(shí)，吳老師時(shí)不時(shí)把這幾天的所有的教的內(nèi)容告訴我，還用短信問候我的病情，到現(xiàn)在我還記得這短信的內(nèi)容：
夏可心同學(xué)，最近的病情還好吧!我已經(jīng)把學(xué)習(xí)的方法和習(xí)題的質(zhì)料放在QQ上了，打印下來復(fù)習(xí)。
發(fā)第二次短信的內(nèi)容是：下次的課程內(nèi)容是，備課的資料見QQ,祝你朝回到校園。
直到我病好了，回到校園，吳老師還用了課余的時(shí)間來教我沒跟上的知識。在班級里我一有不懂的題目便去問吳老師，吳老師每次都耐心的教我，給我講例題。
之后，未便加倍努力，四年級期末我獲得了第一個(gè)“三好學(xué)生”。
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了還沒有忘記在一個(gè)秋天有吳老師這樣無比溫暖的問候。
溫暖的事作文7
我獨(dú)自走在大街上，忽然覺得自己好象忘帶了什么，于是飛快的往回跑。然而，在回去的路上，一輛奔馳著的出租車撞倒了我，我倒下了，流了好多好多的血，那車卻猶豫了一下便開走了。車?yán)锏乃緳C(jī)叔叔，難道您沒看見我嗎?不，您一定看到了，那您為什么又把車開走了?想逃?哈，你逃不掉的!
路邊的行人，叔叔阿姨爺爺奶奶們，我不行了，來救救我吧，用您那飽經(jīng)風(fēng)霜的大手拉我一把吧!公路上行車的司機(jī)們，我不會忘記有乘客向您們招手時(shí)您那高興的樣子，可我，一個(gè)躺在大路上流著鮮血的幼小的生命在向您招手，裝著沒看見，甚至從我身邊一擦而過，您每看見嗎?不，您一定看見了，那您為什么不救救我呢?
我流的血太多了，我想媽媽，想我的家人，我竭盡全力大喊：“媽媽，媽媽，快來救救我吧!”可媽媽在哪呢?她聽得見嗎?在我身邊，一輛輛汽車與我擦邊而過，而我只是彌漫在這煙霧之中。我試著舉了舉手，可我舉啊，舉啊，怎么也舉不起來�！皨寢專阍谀哪�?快來救救我吧!”我哭著，喊著，可媽媽她聽不見，路上的行人也當(dāng)沒看見，沒聽見。
忽然，我覺得心里有一個(gè)很大很大的黑洞，他正在把我往里吸，我掙扎著，掙扎著，可怎么也掙托不出來，我絕望了……
溫暖的事作文8
我有一個(gè)和藹可親的老師，她就是我們一到三年級的班主任——潘老師。
潘老師有一雙滴溜溜的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。她的臉上架著一副黑框眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，每天下課都能看見她從教室到辦公室那忙碌的身影。今天，我就講述一個(gè)我與潘老師之間的故事。
讀三年級的時(shí)候，有一次我發(fā)高燒了，整個(gè)人顯得無精打采、有氣無力。潘老師知道我發(fā)燒了，就心急如焚地向教室跑來。問我哪里不舒服，還輕輕摸我的頭，一摸，潘老師嚇了一大跳。自言自語地說：“好燙呀！”之后就立刻撥我媽媽的電話。撥完電話，老師就急忙跑回辦公室，走到教室時(shí)，手里捧了一杯熱呼呼的白開水，又小心翼翼地把我扶起來。潘老師又輕輕地吹了吹，然后對我說：“你把這水捧在手心里，再喝一些，這樣可能會比較舒服些�！甭犃诉@一句話，突然有一股暖流在我心中來回穿梭。
這一杯純凈的白開水，包含著老師對學(xué)生的關(guān)懷。老師，你對我的關(guān)心，我會永遠(yuǎn)牢記在心里的。
溫暖的事作文9
每當(dāng)腦海中浮現(xiàn)出這樣一件往事時(shí)，我心里就倍感溫暖。
那天，剛剛還是萬里無云的晴空，驟然變得烏云密布、狂風(fēng)呼嘯。那時(shí)，才上一年級的我，剛剛還是揮汗如雨，才一會兒，汗就干了。天，眼看著越來越暗了，我十分焦急。萬一爸媽不來接我，該怎么辦呢？我的心像有一只小鹿在狂蹦著。我不禁打了個(gè)冷顫，這才想起只穿了一件十分單薄的衣服。風(fēng)，依然不停地刮著；雨，也不解人情地落了下來，且有愈來愈猛之勢頭。我覺得更冷了，眼睜睜看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被各自的父母接走，心里更著急了。時(shí)間一分一秒地過去了，風(fēng)仍然刮著，雨照樣下著，卻始終不見爸媽的身影。我絕望了，不爭氣的眼淚奪眶而出……
同學(xué)們都已經(jīng)走了，無助的我孤零零地等候在教室里，渴望著奇跡的出現(xiàn)。雨點(diǎn)兒打在窗戶上，“啪—啪—啪”，攪得我心神不定，越發(fā)得委曲�！靶∈|，爸媽還沒來接你回家？這樣吧，老師送你吧！”這時(shí)，龍老師那和藹可親的聲音回蕩在我耳際。我像扯住了救命稻草似得連連點(diǎn)頭。于是，老師的摩托車上出現(xiàn)了兩個(gè)一個(gè)一小的身影。
我終于回到了家，一股暖流頓時(shí)傳遍我的全身。
�。』丶业母杏X真好！
溫暖的事作文10
有人說：母愛像春風(fēng)一樣溫暖；有人說：父愛像一座泰山那樣牢靠。古人云：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。爸爸媽媽的一個(gè)舉動令我的心溫暖了，那是6歲時(shí)發(fā)生的事。
有一次，冬天的時(shí)候，我回到家，感覺到整個(gè)人身上火辣辣的燙，感覺整個(gè)人都要灼燒起來了，我的臉紅里透一些深紅，感覺整個(gè)人輕飄飄的，感覺渾身沒有力氣，我跟媽媽說：“我……渾身好……難受�！眿寢層盟涞哪樫N著我滾燙的額頭，我微弱的呼吸聲依稀可以聽見，我粗重地喘著氣。
車子在路邊拋錨了，媽媽也管不了那么多了，背起我就往醫(yī)院跑去，那時(shí)已經(jīng)是深夜，11：40分我在醫(yī)院的椅子上，我聽著藥水“滴答”地掉入管中，我看著時(shí)間一分一秒的流逝著，我醒來時(shí)感覺躺在軟綿綿的東西上原來是——床，可我感覺到了床上的重量比平時(shí)增加了不少，我睜開朦朧的睡眼，看見一個(gè)龐大的身軀靠在床頭上睡著了，原來爸爸怕我在半夜驚醒找不到爸爸媽媽，守在我的床邊，由于太疲倦了，結(jié)果睡著了，我感動地看著看著……
溫暖的事作文11
溫暖的事我邁著小步，快樂地走向28路車終點(diǎn)站，我準(zhǔn)備去書店還書。
剛上車，一位30多歲的阿姨。她正問候著趕去上班的人們。我心想：28路車沒白坐，還有人問候。
我不禁一樂。我愉快地看著外面，可是天氣公公好像在跟我作對一樣。剛剛還是風(fēng)和日麗、萬里無云，一眨眼，雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了，因?yàn)槲也]有帶雨傘。馬上就到站了，我也只好硬著頭皮準(zhǔn)備下車。那位阿姨好像看出了我的心思。
問到：“小朋友，忘帶傘了吧！”“嗯。”我輕輕的回答到，“出來太急了�！薄拔疫@有一把，你用吧！”阿姨說著從座位下抽出一把傘遞給我�！澳悄趺崔k��？”我一驚。“沒事，下次坐車時(shí)再還。”說著，她把我送下車。我望著6路向遠(yuǎn)方駛?cè)�，雨的云霧覆蓋了車的方向。
我望著手中的雨傘，心中溫暖極了。
溫暖的事作文12
車子的飛馳著，車?yán)锩姹鶝鰶龅�，就像一股寒風(fēng)吹來似的。我坐在大巴車?yán)铮l(fā)抖，似乎快凍成雪人了。這是在回老家的路上，坐在車子里的人，都穿著后厚厚的棉襖，而我卻只穿這一件薄薄的單衣。
坐在車子里的一位阿姨看到了，便走了過來，說：小姑娘，你怎么穿的衣服這么少，不怕凍感冒嗎？你把我的毛衣穿上去吧。我接過那位阿姨的毛衣，便穿上去了。坐在車子里的人都在說這位姑娘真是好心啊，剛開始我還不明白他們說的是什么意思。過了幾小時(shí)后我聽見有位叔叔說那位年輕的阿姨感冒了，還有點(diǎn)發(fā)燒。我連忙跑了過去，原來是她，那個(gè)給我溫暖的阿姨。我摸了摸阿姨的頭，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)發(fā)燒了。我趕快把身上的毛衣脫下來�？墒�，阿姨這是說了一句；別脫，快穿上去。阿姨冷冷地說。我連忙說了一句；阿姨，可是你已經(jīng)發(fā)燒了呀。給你多添一件衣服你會好一點(diǎn)的。阿姨連忙說；不用了，我和你抱在一起，就可以了。
這時(shí)，我真怪我自己，為什么早上不聽媽媽的話，多穿一點(diǎn)衣服呢。害的阿姨都感冒了。到家了，我還在想哪位給了我溫暖的阿姨。他多么像是我的親人呀！
溫暖的事作文13
這是一件發(fā)生在上個(gè)月的事：我和幾位同學(xué)一起去于睿家，坐地鐵2號線的時(shí)候，有兩位哥哥把座位讓給了我和胡稼期。
那件事至今我依然記憶猶新，由于當(dāng)時(shí)地鐵上的人比較多，所以我們只能站在一個(gè)角落里，書包也只能夠放在一個(gè)地方。而且當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)很累了，盡管我們已經(jīng)把沉重的書包放在地板上，但我們卻無精打采的靠在扶手上。正當(dāng)我的腿已經(jīng)站到酸痛的時(shí)候，有兩位高大的，戴著眼鏡的，看上去只有20來歲的大哥哥十分熱情地把座位讓給了我和胡稼期，大哥哥微笑著熱情地向我們打招呼說：“小朋友，你們站了這么久了，你們坐吧�！蔽液秃谄诟屑さ卣f：“謝謝你！”他們說：“不用客氣！”我坐下后，真是松了一口氣，過了一會兒，那兩位大哥哥便下車了。過了幾個(gè)站，我們也下車了。
雖然我和那兩位大哥哥可能永遠(yuǎn)將不會再見面，這并不重要，因?yàn)槿绻巳硕紤延羞@樣一顆熱情的心，世界將會變得更加溫暖和幸福。
溫暖的事作文14
溫暖的事情在每個(gè)人心中都會發(fā)生。溫暖是在別人有困難時(shí)助人為樂；是在別人需要幫助時(shí)挺身而出。這件溫暖的事卻在我腦海中印象深刻。
老師正在上一節(jié)活潑有趣的數(shù)學(xué)課時(shí)，我津津有味地聽著有趣的奧數(shù)題。突然一把藍(lán)色的尺子擊中了我的眼角，我頓時(shí)感到一陣酸疼，我順著尺子方向看去，原來是瀚澤兄手一滑打到了我。我的眼角紅了起來，老師看到后，趕忙托起我的臉，仔細(xì)地檢查著我的傷口，著急的問我：“哪個(gè)地方疼？”同學(xué)們也問到，“現(xiàn)在好些了嗎？”
嚴(yán)老師焦急地打著瀚澤爸爸的電話，打完電話后還關(guān)切的問我好些了嗎，老師的話語好是春風(fēng)一樣溫暖著我的心。這時(shí)，瀚澤爸爸火速趕來，帶我去了醫(yī)院，著急的讓醫(yī)生為我檢查眼角的傷口，媽媽也聞聲趕來。每個(gè)人的舉動都讓我感到心中暖暖的，讓疼痛的傷口好了許多。
回到校園后，小王滿臉歉意地走向我，我拉起瀚澤兄的手，拍了拍說：“沒事，小傷，別害怕。”我倆又開開心心地走回教室了。
雖然對他們來說這些是微不足道的事，可對我來說是一股暖流涌進(jìn)了我的心里，讓我難以忘懷。
溫暖的事作文15
記得有一年冬天，上體育課的時(shí)候，教師教我們滑冰，我怎么也學(xué)不會。教師讓我們排隊(duì)來滑冰，排到我的時(shí)候，我卻遲遲不肯去滑。站在一邊的王萍和李佳仿佛看透了我的心思。她倆告訴我不要害怕，她們的話鼓舞了我，讓我信心倍增。我就勇敢地滑了起來，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)滑冰有多么簡單了。
我滑了一會兒 ，突然摔倒了。王萍和李佳連忙跑過來把我扶起，一看我的嘴角出血了，當(dāng)時(shí)特別痛。王萍拿了點(diǎn)紙幫我擦血，李佳找到校醫(yī)室?guī)臀乙獎(jiǎng)?chuàng)可貼。
我感到有同學(xué)的幫助是無比的幸福，我的嘴角不痛了，我終于知道了真正的溫暖。雖然留了一道劃痕，但是這件事是一個(gè)美好的回憶。
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