溫暖是一種感覺作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的溫暖是一種感覺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖是一種感覺作文1
溫暖是一種感覺，是一種由心田涌上來的情感。 它好似春天里的花朵，讓人感到芳香；好似夏日里的微風(fēng)，讓人感到舒暢；好似秋天里的紅葉，讓人感到奔放；好似冬日里的暖陽，讓人感到溫馨。 溫暖無處不在，它時刻珍藏在我的心底。記得有一件往事讓我銘記，那是上小學(xué)一年級前，我對拼音知識一竅不通，爺爺看在眼里急在心里，后經(jīng)爺爺奶奶商量，決定把我送到學(xué)前補(bǔ)習(xí)班去學(xué)習(xí)。
在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)了好幾天，我對拼音的了解還是一無所知，一無所獲。上課時，老師在上面講，而我，坐在座位上兩眼卻直勾勾地望著老師，好似在聽天書。爺爺見我沒有收獲，便和藹地問我：“好幾天過去了，你怎么對拼音知識還是一點都不會呢？”
我羞愧地說：“老師在黑板上寫的，我都不認(rèn)識，也不知道怎樣學(xué)。”爺爺聽后非常著急，心急火燎，不得已，和老師商量后，經(jīng)同意決定每次上課時坐在教室的后排，一起聆聽老師的授課。爺爺很認(rèn)真地學(xué)，然后，把所學(xué)到的內(nèi)容，等回到家中，再改用適合于我的方法，一遍一遍耐心地教我。
那時，正值春季，“老天爺”動不動就下雨。有時要去上課，還會遇到下起大雨，但無論下著多大雨，爺爺都會想盡辦法，送我去上學(xué)，并堅持陪我聽課。 還有一次，爺爺回家后沒有休息，就送我去學(xué)習(xí)，并堅持坐在教室后排聽課。
看見爺爺那疲憊的身軀，我的眼睛濕潤了，快流出了眼淚，心中有說不出的難受，那種滋味無法形容。為了我，爺爺不顧自己的勞累，這種精神好似一股暖流溫暖著我，同時，也感動著我，激勵著我。在心中，我暗暗下定決心，一定要克服心理障礙，戰(zhàn)勝自己，攻克語言關(guān)，學(xué)會拼音。 就這樣，在我無助時，爺爺給了我溫暖，伴我度過了每一個日日夜夜，伴我度過了每一個坎坷，每一個艱難。通過不懈地努力，我對拼音知識有了深入的了解，很快地掌握了讀音規(guī)則。
爺爺看到我有了點滴的進(jìn)步，從內(nèi)心發(fā)出了微笑。
他的微笑是樸實的、真摯的。 他給予的溫暖讓我心田碧波蕩漾；讓我的生活充滿芬芳；讓我的靈魂熠熠生輝。
溫暖是一種感覺作文2
第九節(jié)課是課外活動，我與同學(xué)照舊的漫步在充滿生機(jī)的校園小路上，一邊拖著疲憊的.步伐，一邊在談天說地，所有的話題已經(jīng)被我們說盡，直到口干舌燥。
大概五點三十分了，我們轉(zhuǎn)身向飯?zhí)米呷ィ宦飞蠚夥粘林�，只有秋葉在我們腳下沙沙作響。
同學(xué)的一句話打破了這氣氛：“你知道嗎？這個星期我聽了一首歌，好有感觸�！蓖瑢W(xué)的臉上露出了從未有過的嚴(yán)肅，我也很認(rèn)真的回答她：“是嗎？什么歌？”“你聽過周華健的《朋友》嗎？”同學(xué)問我�！奥犨^，挺久的了。”我回答道。“我們唱一遍好不好？”同學(xué)說�！啊笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有，一句話……”校園靜寂的小路上想起了我們的歌聲，伴著秋葉輕微的沙沙聲。
一首歌后，同學(xué)問我：“你是不是要轉(zhuǎn)學(xué)？你不要走啊，我會想你的。”這是我很久很久之前有略微的跟她提起過，沒想到他會一直記住。我默不作聲。同學(xué)裝出一副哭笑不得的神態(tài)，感覺很假，但是從她的眼睛中，透露出了隱隱的不舍和懷戀。
從來不知道會有人舍不得我，頓時，心中涌出一陣暖流，這種感覺，也許就是感動吧。
我們聊起了以前，現(xiàn)在，還有未來。過去的事，雖說很有紀(jì)念價值，但是大多數(shù)早已忘卻。
一路上同學(xué)都是心事重重的樣子，我也不知道該如何安慰她，便輕輕哼起了這首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”秋葉的沙沙聲在為我們美妙的歌聲伴奏，校園小路上，回蕩著我們輕快的歌聲，余音繚繞。
有一種溫暖，叫感動；有一種感動，叫友情；有一種友情，叫天長地久。
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