身邊的溫暖作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的身邊的溫暖作文，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的溫暖作文1
冬日的晚上，寒風(fēng)瑟瑟、冷氣逼人，我喜歡在這種天氣里與爸爸一起去熱氣騰騰的浴場(chǎng)泡泡澡。
第一次去浴場(chǎng)的情景至今歷歷在目。澡堂里有一個(gè)大大的、冒著熱氣的池子就像游泳池，我高興地一下子跳了進(jìn)去，想游個(gè)痛快，誰(shuí)知池子里的水可比泳池里的水熱多了，燙得我一蹦老高，不由得大喊：“燙死我了，燙死我了……”爸爸趕忙把我拽了上去，好氣又好笑地說(shuō)：“這是澡池不是泳池。澡池里的水可是很熱的，要先在一邊用熱水把前胸、后背和四肢潑熱了，適應(yīng)了水溫才能慢慢地下水。你準(zhǔn)備工作都不做就一下子跳進(jìn)去，不燙死你才怪呢！”
我不解地問(wèn)爸爸：“為什么澡池的水溫要這么高？”爸爸坐到池子邊，一邊往身上潑水，一邊抬了抬下巴，指指泡在澡池里的人說(shuō)：“來(lái)浴場(chǎng)的人可就沖著這澡池來(lái)的。冬天天氣寒冷，身上的毛孔都收縮起來(lái)，人就覺(jué)得冷。在熱水里泡泡，可以幫你打開(kāi)身上的毛孔，去除身上的寒氣和油膩，還能緩解疲勞。”
我學(xué)著爸爸的樣子做，漸漸的適應(yīng)了水溫，也就不覺(jué)得燙了。然后，慢慢地走入池子，挨著爸爸坐下，水剛沒(méi)過(guò)我的肩膀，露出頭和脖子，熱量把我整個(gè)身體包裹著，溫暖極了！看著泡在澡池里的叔叔伯伯們，有的閉著眼睛靜靜地享受著，有的天南地北地閑聊著，真愜意！
在男人的世界里，我和爸爸“坦誠(chéng)相見(jiàn)”。爸爸不再似平常那般威嚴(yán)，我也不像平常那樣畏懼爸爸。在澡池里，爸爸和我談古論今，我對(duì)爸爸說(shuō)學(xué)校發(fā)生的趣事。笑意寫滿了我們的臉頰。
當(dāng)泡到皮膚微紅時(shí)，爸爸把我領(lǐng)到淋浴間。我背對(duì)著爸爸坐在石凳上。爸爸套上搓澡手套，擠上沐浴露，雙手使勁搓，打出許多泡沫，涂滿我的全身。然后，仔細(xì)地幫我搓污垢。他怕把我給搓痛了，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我疼不疼？我高興地說(shuō)：“不痛不痛�！比缓螅乙矌桶职执瓯�。我用力地搓，要為爸爸搓去辛勞與疲憊。一旁的叔叔羨慕地對(duì)爸爸說(shuō)：“有兒子真好��！”我和爸爸相視一笑……
爸爸工作忙碌，每天早出晚歸，還經(jīng)常出差，陪我的時(shí)間實(shí)在太短，只有泡澡的時(shí)候，我倆單獨(dú)相處的時(shí)間最長(zhǎng)。泡澡不僅溫暖了我的身體，還溫暖了我的身心，讓我感受到了“父子情深”。
后來(lái)，在冬天的晚上，我和爸爸常常去溫暖如春的澡堂泡澡。
身邊的溫暖作文2
親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著我，無(wú)數(shù)的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無(wú)盡的溫暖，守侯在我身邊……
力量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感覺(jué)那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍(lán)天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無(wú)數(shù)次的失敗，總能勇敢面對(duì)，無(wú)數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，是除了親情無(wú)法給予的。生命中，因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。
老爸，老媽，是我最親的親人，成長(zhǎng)掠影，是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了今天的我．聽(tīng)著他們講的故事，我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了明辨是非，疾惡如仇；學(xué)會(huì)了寬厚待人，自信勇敢．生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛(ài)，每一次成功，無(wú)不包含這默默的支持……親情，萬(wàn)物的源泉，是希望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田．
當(dāng)我彷徨，當(dāng)我無(wú)奈，親情總是使我重新振作．親情，不在語(yǔ)言表，只在于默默地去意會(huì)和理解．心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿．
歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切．我無(wú)數(shù)次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)飛向蘭天．
我是幸福的，因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)．我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海．我不怕風(fēng)暴，因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞，我堅(jiān)信，我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng)！
感覺(jué)親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢(mèng)想去放飛，因?yàn)橛H情與我同在……
身邊的溫暖作文3
最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)煙火，是愛(ài)的力量。媽媽，您告訴過(guò)我，溫暖，給人快樂(lè)，令人開(kāi)心，就像贈(zèng)人玫瑰，手有余香。您說(shuō)過(guò)，溫暖不需要對(duì)方付出太多，但是得到的快樂(lè)確實(shí)永恒的。
我在想，那樣的人，也許是一個(gè)不起眼的工人，也許是個(gè)赫赫有名的富翁。他們?cè)谶@些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了一顆溫暖的心。無(wú)論他在天涯海角，心兒的向往永遠(yuǎn)會(huì)載著他遠(yuǎn)航……
夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化作一縷縷煙霧似的。那時(shí)是小學(xué)的一個(gè)下午。老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶，害得我們個(gè)個(gè)上氣不接下氣。我累得坐在草地上，不顧形象的拿手當(dāng)扇子。卻扇不出一絲涼風(fēng)，但我心里還是感受到了一絲涼爽。眼鏡不由自主地朝花叢望去。在那花叢中，穿梭著幾個(gè)老爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在常年累月下變得越來(lái)越黑，臉頰被烤的紅彤彤的，不時(shí)拿手擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人�。∵@樣的烈日底下，我們都在這里苦苦喊叫，他們卻一句怨言也不講，專心工作著。
熱嗎？我好想關(guān)切地問(wèn)一句�？蕟�？我好想遞給他們一杯水。他們小心修剪著，細(xì)細(xì)打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花草樹(shù)木帶來(lái)了更好的生長(zhǎng)空間，和更好的養(yǎng)分，給我們帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我，在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又有著相同的心。每一個(gè)學(xué)校，綠化的視覺(jué)效果，沒(méi)有那些修剪工，就不會(huì)那么令人賞心悅目了。
寒冬的刺骨，襲來(lái)大風(fēng)的清晨。從美夢(mèng)里醒來(lái)的你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多了些什么？有沒(méi)有看見(jiàn)一杯溫?zé)岬呐Ｄ�？或是可口的早餐？這些，都是我們的父母起早親手給我們準(zhǔn)備的。也許，你沒(méi)有注意這些。但是，你還記不記得父母陪伴我們走過(guò)的十幾個(gè)春秋？他們將你撫養(yǎng)長(zhǎng)大，讓你成長(zhǎng)，給予你溫暖。
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在這其中上演；細(xì)水長(zhǎng)流，又有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)；在這充滿活力的每一天，你又在被多少人悄悄溫暖？其實(shí)，溫暖就在我們的身邊。
身邊的溫暖作文4
我家附近有一個(gè)建筑工地，工人大多都是來(lái)自鄉(xiāng)下的農(nóng)民漢子，歲數(shù)應(yīng)該都不算大。早晨還未天亮，便被他們那大嗓子的談笑聲所吵醒，他們的大嗓子在這繁華的城市中顯得如此粗俗低下，不禁心生厭意。天天如此，哼！是可忍，孰不可忍。于是我便怒氣沖冠大步流星的想去找他們議論。遠(yuǎn)遠(yuǎn)又聽(tīng)見(jiàn)他們那令人煩躁的大嗓門，�。∈懿涣肆恕匣⒉话l(fā)威，當(dāng)我是病貓！
終于，看清了他們幾個(gè)月來(lái)的廬山真面目了。他們大都穿戴陳舊，滿腮都是凌亂無(wú)序黑白相雜的胡子，干裂的嘴唇一翕一翕，露出焦黃的牙齒，手指間正夾著一種令人嗆鼻的“水貨”煙，唾沫星子亂飛，極興致地談?wù)撝�，依舊是那種粗俗的大嗓門。此時(shí)的我火冒三丈，便叉著腰沖他們喊：“別在這里大聲喧嘩，很吵��！真是丟人現(xiàn)眼！”說(shuō)完，我便“呸”了一聲，大搖大擺的走了，只剩一群愕然的他們……
此后的每天，便沒(méi)有再聽(tīng)見(jiàn)那令人心煩意亂的大嗓門。心中不禁感到一絲成功的喜悅。
時(shí)間一天一天的過(guò)去，天氣變得愈來(lái)愈冷，春節(jié)也即將來(lái)臨了。我便裹的像個(gè)棉花苞子一般，高高興興來(lái)到街上溜達(dá)溜達(dá)。當(dāng)我手提大包小包的零食來(lái)到車站等車時(shí)，看到了他們蜷縮著身子，裹緊破舊大衣，又是那一如既往的大嗓門在談笑。我斜著眼睛看了看旁邊不遠(yuǎn)的他們，心中更加鄙視了。此時(shí)，他們?nèi)脏┼┎恍莸恼f(shuō)著。
“喂，你回家打算帶多少錢給你媳婦兒�。俊币粋�(gè)中年男子哆嗦的問(wèn)道，連忙哈了口氣，跺了跺腳。
“唉！……媳婦兒總是愛(ài)患病，俺打算把今年所有工資都給她，我呢……我再掙嘛！”一個(gè)長(zhǎng)相頗為老實(shí)憨厚的漢子說(shuō)著，眼里充滿了希望。
“哦！我打算今年給俺老家那平房翻一翻，也像城里那樣住樓房，檔次，舒適……呵呵！”說(shuō)完便提了提那破舊的包裹，拎的更緊了。
聽(tīng)后，我不禁面紅耳赤，心中有著萬(wàn)語(yǔ)千言想對(duì)他們說(shuō)，可卻又無(wú)從說(shuō)起，懺悔，內(nèi)疚！車來(lái)了，他們依舊是那樣大嗓門的“喲”了一聲，而此時(shí)我卻不再厭惡，反而覺(jué)得有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
車內(nèi)，他們依然是那大嗓門的嘮叨著家常。眼里閃爍著對(duì)未來(lái)的希冀。風(fēng)依然呼嘯，冷的入骨，而此時(shí)我卻感覺(jué)無(wú)比溫暖。
身邊的溫暖作文5
生活中有著許許多多的溫暖，陌生人的溫暖，婆婆的溫暖，朋友的溫暖……一個(gè)動(dòng)作，一句話都能溫暖他人，而我的溫暖則是獨(dú)一無(wú)二的。
它得有一次，雨下得非常大，放學(xué)了，大家陸續(xù)打著傘回家了，只有我一個(gè)人獨(dú)自在走道上徘徊——這是因?yàn)槲覜](méi)帶傘。忽然，傳出了一個(gè)粗壯的聲音：“怎么，不想回家”。我非常無(wú)趣的說(shuō)：“回不去了，雨太大了”。班主任沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“走，我送你回家”。頓時(shí)，心情沉重的我變得格外開(kāi)朗。我和老師躲要雨傘里，發(fā)瑞學(xué)校已經(jīng)涉無(wú)人煙了，頓時(shí)，我不經(jīng)鼻子一酸，老師的衣服全部濕透了，我咬著嘴唇說(shuō)：“老師，你的……”�！皼](méi)事，回家燙一下就行了”。雨一直下著。老師把我送回了家，焦急的母親看到班主任，心里的石頭終于放了下來(lái)，連忙向班主任道謝，這時(shí)我眨了眨濕潤(rùn)的眼睛，看著老師離去的背景，我心里覺(jué)得暖暖的。
記得還有一次，雨下得很大，我看著天下經(jīng)嘆了一口氣，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小孩子嘆什么氣，走我送你上學(xué)”。聽(tīng)到媽媽的話，我緊張的心情一下就消失了。雨一直這么下著，許多道路都被掩沒(méi)了，媽媽騎著單車帶著我向?qū)W校駛?cè)ィ宦飞衔也惶⒁庵車娘L(fēng)景，頓時(shí)，我不經(jīng)感到鼻子酸酸，媽媽的衣服、褲子都濕了，我濕潤(rùn)的眼睛不知是雨水還是淚水，到了學(xué)校，媽媽調(diào)頭走了，我便進(jìn)了學(xué)校。放學(xué)后，我回到家中，無(wú)意間看到了鞋架上濕透了的鞋子，我不經(jīng)鼻子一酸，總想說(shuō)些什么可依然無(wú)法說(shuō)出來(lái)，想到這里總覺(jué)得心里暖暖的。
愛(ài)不一定是要說(shuō)出來(lái)，有時(shí)一些很小動(dòng)作也能體現(xiàn)出來(lái)，身邊的溫暖我會(huì)一輩子牢牢記住。
評(píng)語(yǔ)：事件與事件之間連接不夠得體，所要表達(dá)的事物不夠明顯，不能突出思想，語(yǔ)言不得體，請(qǐng)自身修改。
身邊的溫暖作文6
穿越滿街的金黃，伴著樹(shù)葉的嘎吱作響，深秋的步伐悄然踏進(jìn)。內(nèi)心渴求的那一份溫暖也許正蟄伏在某個(gè)角落。
我冒著冷風(fēng)瑟縮地回到了家。母親正帶著眼鏡為我織毛衣，手上的扳指泛著銀光，織衣桿上下翻飛，熟練地將一團(tuán)團(tuán)毛線織在一起。我怕打攪她，悄聲走進(jìn)了自己的房間。房間整潔，桌子上還有一杯溫水。一定是母親準(zhǔn)備的，可我卻習(xí)以為常。
打開(kāi)衣櫥，想加件可以御寒的毛衣。大大小小的儲(chǔ)物箱里，裝滿了母親為我織的毛衣，各種顏色，各種花紋。母親走到我身旁，把織了一小段的毛衣在我肩頭比劃了一下，又費(fèi)力地抬高了自己的手撫摸著我的頭，感嘆道：“又長(zhǎng)高了！毛衣看來(lái)又要織得大一點(diǎn)了。”
晚飯后，邁向陽(yáng)臺(tái)，觀望外面的風(fēng)景：寒冷的秋風(fēng)肆虐街道，行人摟著身子，衣擺呼呼作響。銀杏在枝頭張揚(yáng)著自己金黃的葉子，可沒(méi)過(guò)多久便片片飄落。我喝著母親泡的熱茶，一絲絲的溫暖，在心頭蕩漾。
當(dāng)我做晚作業(yè)時(shí)，已是深夜，躺在床上，關(guān)上所有的燈，透過(guò)門縫，卻依然透出一絲光來(lái)。我悄悄瞇眼往外面看。母親安坐在沙發(fā)的一隅，神色安和，淺淺的梨窩盛滿溫情。雙手不停地在毛線與長(zhǎng)針間穿梭，桿子在兩旁畫起了圓弧�？椓艘粫�(huì)，母親用手敲敲久坐的腰背，揉了揉酸澀的眼睛。那一刻，溫暖在客廳一圈圈泛開(kāi)，暫停了時(shí)間，驅(qū)散了寒冷，融進(jìn)了那未完成的毛衣中。
幾天后，母親微笑著給我試穿她熬了幾夜趕制的新毛衣，帶著自豪與滿足�？晌曳置骺吹搅藵庵氐暮谘廴�，憔悴的面容，兩鬢新添的白發(fā)。撫摸著那毛衣上的一個(gè)個(gè)線頭，心中涌動(dòng)著母愛(ài)的溫暖與感動(dòng)，“感謝你，母親�！蹦赣H您給我的溫暖不就蘊(yùn)含在在這溫暖的毛衣中嗎？您給我的愛(ài)不就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嗎？
晨起，秋風(fēng)依然凜冽。但我穿著母親織的新毛衣，感受著那環(huán)繞全身的溫暖，那溫暖有如戰(zhàn)甲般守護(hù)著我，鼓舞著我，激勵(lì)著我……
其實(shí)溫暖就在我們身邊，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，在你的背后總有愛(ài)你的人，將他的愛(ài)護(hù)藏在我們身邊。
身邊的溫暖作文7
溫暖這二字雖說(shuō)普通但也是讓人捉摸不透的，我只知道溫暖的大概意思。并沒(méi)有去認(rèn)真去體會(huì)。今天我才知道溫暖就在身必須要用心去發(fā)現(xiàn)。
哈哈，又是一個(gè)周末，終于可以放下重?fù)?dān)了。我象離弦的箭一樣，跑到電視機(jī)前，我的屁股還沒(méi)坐熱，只聽(tīng)樓道里傳來(lái)微弱的聲音嚷嚷這:"累死我了，我的老腰喲�！痹瓉�(lái)是我老媽回來(lái)了，“媽——”“作業(yè)沒(méi)寫完有在看電視，寫作業(yè)去�！薄鞍�。”我正想和老媽談心，我話還沒(méi)說(shuō)，就被攔住了。同志們這感覺(jué)——難受呀！聽(tīng)了這話我二話沒(méi)說(shuō)，回到屋“咚”的一聲把門關(guān)上了，把氣多撒在無(wú)知的門上。
周末也不讓看電視煩死了。
吃過(guò)飯，我一個(gè)人在樓下踢毽子，本來(lái)褲子就有一個(gè)小洞，剛才我使用了高抬腿絕招“拉”的一聲，不妙我的褲子開(kāi)縫了。哇！我的絕招還真厲害呀！就能把頭伸進(jìn)去了。哎呀，完了，我根本沒(méi)碰過(guò)線，以前都是媽媽給我縫的，根本對(duì)針線活陌生。穿針眼我會(huì)，可縫破口，那和蜘蛛網(wǎng)沒(méi)什么區(qū)別。突然，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜得手，從我的背后把衣服拿走，然后，在我眼前一邊把我縫的拆開(kāi)，一邊給我講方法。媽媽把手握住我的手一針一針教我。
媽媽的手好溫暖呀！如春天的風(fēng)吹拂我的臉龐；又像冬日里的一路陽(yáng)光射進(jìn)我的心窩；更如沙漠里的一泓清泉滋潤(rùn)我的心田。
這溫暖沒(méi)有太陽(yáng)光芒四射，也沒(méi)有火爐一樣溫暖，但在我心中卻有無(wú)可替代的位置，都在我身邊因?yàn)闇嘏療o(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在我們身邊。
身邊的溫暖作文8
雷聲大作，磅礴雨傾。
下了一晚的大雨，當(dāng)黑暗與寒意層層襲來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)初唾手可得的溫暖就是現(xiàn)在遙不可及的幸福。
第二天，當(dāng)再次欣欣然睜開(kāi)雙眼時(shí)，天空碧藍(lán)到似乎已經(jīng)忘記了昨天的一切，一抹朝陽(yáng)的色彩充斥活力的美好，陽(yáng)光透過(guò)玻璃映射出七彩的光在我的手心。洋溢著的溫暖融化了全身。
也許，陽(yáng)光所帶來(lái)的就是溫暖。
糖果&溫暖
“喏，給你一塊大奶糖哦”
“謝謝你”
“呵呵”
……
這段舊時(shí)光隨著那些年的純真早已湮滅在了那個(gè)叫做“記憶”的地方。
某月某日，時(shí)光靜好，歲月安然。品一杯香茗，翻開(kāi)記憶的匣子，舊時(shí)的思緒如片花一樣的飛來(lái)，曾經(jīng)懵懂的情愫變得依稀而美好，過(guò)往的故事在歲月的氤氳下越發(fā)的旖旎。越長(zhǎng)越大，我亦越來(lái)越愛(ài)。又一次掰開(kāi)了的大奶糖，醇香的奶味亦如當(dāng)初，而“小清新”的友誼讓我越發(fā)的依戀……
也許，糖果所帶來(lái)的就是溫暖。
康乃馨&溫暖
桌上的康乃馨散發(fā)著幽幽香味，一如母親的發(fā)香。
忘記了什么原因和媽媽吵架，只是吵得很厲害，很厲害。
我賭氣不和媽媽說(shuō)話，我賭氣“砰‘得將自己隔絕在了小房間中。我躺在床上想了好多好多，我想到了媽媽溫柔的發(fā)香，想到了她甜蜜的囈語(yǔ)……桌上的康乃馨不知什么時(shí)候凋落了，兩三片殘葉掛在枝頭，好不感傷。我再也扼制不住自己的眼淚了，一滴一滴順著臉龐落了下來(lái)。我埋怨，埋怨自己為什么不去道個(gè)歉，埋怨自己為什么要可笑的堅(jiān)持自己的固執(zhí)！我的眼淚更兇了，連成串似的滴濕了枕頭，哭著，哭著，我睡著了。當(dāng)再次醒來(lái)的時(shí)候，不知是誰(shuí)已為我蓋上了被子，床前的牛奶飄出裊裊的熱氣，而桌上……又一枝康乃馨含苞待放，一絲絲香味沁人心脾……
淚水又一次洶涌而出，只是，這次帶著微笑。
也許，康乃馨所綻放的就是溫暖。
身邊的溫暖作文9
這個(gè)世界上究竟有沒(méi)有龍？說(shuō)有，但沒(méi)有憑證，任何實(shí)證都沒(méi)有。說(shuō)沒(méi)有，又有誰(shuí)能想象繪制出如此完美的龍?bào)w、龍形？但我認(rèn)為龍就在你我的身邊，就在你我的心里。
成龍的一部叫“十二生肖的”電影相信大家都看過(guò)，電影中有人要?dú)凝埵�，也有人為了保護(hù)龍首拼盡全力，不惜自己的生命。這是為什么呢？
有一段時(shí)間，大街小巷都在傳唱“龍的傳人”這首歌，“古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國(guó)，古龍的東方有一群人，他們都是龍的傳人”，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我就會(huì)熱血沸騰。這是為什么呢？
因?yàn)辇埵侵腥A民族的象征。中國(guó)人喜歡龍、熱愛(ài)龍，也尊敬龍、保護(hù)龍，都為是龍的子孫、龍的傳人而自豪。龍已成為中華文明中的核心，是凝聚中華民族的文化力量。當(dāng)我們?nèi)跣r(shí)，我們被壓迫被欺凌被掠奪，但我們現(xiàn)在強(qiáng)大了，我們有能力保護(hù)自己的信仰了。我們的龍文化是自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗的文化。五千年延續(xù)至今，長(zhǎng)盛不衰，始終煥發(fā)著旺盛的生機(jī)與活力，也只有中華文明，是這世界上任何一種文化都不可比擬的。正是中華民族這種自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗的偉大精神，才使我們這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)度和民族，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)危機(jī)，而又奪取了一個(gè)又一個(gè)勝利，不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌，在人類社會(huì)的風(fēng)雨歷程中始終奮勇前行。
我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的龍，但龍去實(shí)實(shí)在在的出現(xiàn)在我們身邊，我們的書(shū)上有龍，我們的畫作上有龍，我們的歌曲里上有龍，我們的電影里上有龍，我們的建筑物上有龍，我們的服飾上有龍，也許你的家里就有那么幾只龍也說(shuō)不定呢？但最重要的是龍就在我們每個(gè)中華兒女的心中，我們心中對(duì)龍的理解雖然不一樣，但無(wú)論怎樣他都在那。
龍的文化是深厚的，龍的精神是偉大的�！案粡�(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，社會(huì)主義的核心價(jià)值觀傳承著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀基因，寄托著中華民族的理想希望和追求，是中華龍文化流傳數(shù)千年至今的時(shí)代凝煉、傳承和升華。龍的傳人，就要把這一傳承龍的文化、弘揚(yáng)龍的精神的核心價(jià)值觀念發(fā)揚(yáng)光大。
身邊的溫暖作文10
每個(gè)人的身邊都有化身為人類的天使，她給你無(wú)限的溫暖，于是你便會(huì)充滿勇氣和力量去面對(duì)生活，于是身邊一切堅(jiān)冰似的困難都化為烏有，生命中的陽(yáng)光也就更加爛漫耀人。
——題記
對(duì)門住著一對(duì)夫妻，人很和祥。今年春天開(kāi)始，對(duì)門熱鬧了起來(lái)——他們的兒子畢了業(yè)，回家結(jié)了婚，和父母住在一起。每到晚上，兒子總愛(ài)開(kāi)大音響。幸好墻的隔音不錯(cuò)，影響不到太多鄰居，但作為對(duì)門的我家，無(wú)疑是最“倒霉”的了！碰巧我今年又要地理會(huì)考，復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)常因?yàn)樵胍舳鴮Ｐ牟幌隆?/p>
爸爸媽媽為此和對(duì)門說(shuō)過(guò)，還不止一次。為了這事，我們和對(duì)門的阿姨也熟識(shí)了。阿姨姓宋，對(duì)這件事很為難，她說(shuō)兒子太頑固，總不聽(tīng)她勸告……
一個(gè)周六下午，門鈴響了，我開(kāi)門一看竟是對(duì)門阿姨。“阿姨好！”其實(shí)我因?yàn)橐繇懙氖聦?duì)她是很有成見(jiàn)的，所以表情不冷不熱�！鞍Γ愫冒�！”她臉上明顯地抽動(dòng)了一下，我看著一個(gè)大人對(duì)自己如此“恭敬”，心里怪怪的，于是請(qǐng)她進(jìn)來(lái)坐。她慌忙擺手，把手中拎的一袋香蕉遞給我，我不收，她卻硬塞了進(jìn)來(lái)，隨后便匆匆說(shuō)道：“孩子，真對(duì)不起，我兒子太不懂事，影響了你，不過(guò)你放心，我一定處理好！”他說(shuō)得很快，豆粒大的汗珠在她的額頭上鑲著，我分明看出了她臉上的無(wú)限愧疚。我強(qiáng)笑著，送她出了門。
幾天后，放學(xué)走到家門口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)對(duì)門的吵架聲：“你也是從那時(shí)過(guò)來(lái)的，不知道學(xué)習(xí)多重要嗎……”我心里一顫，趕忙進(jìn)了門。那天晚上，音響聲更大了，而我卻想著：也不能怪宋阿姨，她也無(wú)奈。
誰(shuí)知第二天，便有人來(lái)把對(duì)門的音響搬走了。媽媽下班回家說(shuō)碰到對(duì)門兒子了，他說(shuō)宋阿姨逼他賣掉音響，用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，他也沒(méi)辦法……后來(lái)宋阿姨又來(lái)道了幾次歉，每次都很扭捏，但我心里總是暖暖的，我很幸福---有這樣的鄰居和這樣的情誼。
這件事過(guò)去不久，每當(dāng)想起時(shí)我心里都淌過(guò)一股暖流，因?yàn)樗屛艺嬲媲星械馗惺艿剑簻嘏驮谖疑磉�，無(wú)時(shí)無(wú)刻……
身邊的溫暖作文11
最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，也不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰心。而是愛(ài)的力量。一次小小的幫助，一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)暖暖的微笑，不經(jīng)意間，愛(ài)的力量來(lái)了！
剛上中學(xué)，我由一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城來(lái)到省會(huì)大都市。整個(gè)學(xué)校里我是“舉目無(wú)親”。有人說(shuō)“校園是溫暖的家”而當(dāng)時(shí)那個(gè)校園對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)巨大的冰窖，我在大冰窖里孤零零地走來(lái)走去，直到和揚(yáng)思銳說(shuō)上第一句話
而這句話，不過(guò)就是他說(shuō)的“你好！”但從哪以后，我倆就像一對(duì)老朋友了！他也許根本沒(méi)意識(shí)到這個(gè)舉動(dòng)對(duì)我到底有多大的影響！冰雪開(kāi)始融化，四處春機(jī)盎然，這美景里不僅有我，還有別人呀！
在這里我不得不提起另一個(gè)人，許孟堔，我和他相識(shí)的的經(jīng)歷就更傳奇了——當(dāng)時(shí)我一個(gè)人站在教室外望著操場(chǎng)上跑來(lái)跑去的學(xué)生和家長(zhǎng)，不禁向旁邊嘀咕了一聲：“人真多！”“是呀！”一個(gè)陌生的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，本以為是剛剛認(rèn)識(shí)的揚(yáng)思銳，“這個(gè)人是誰(shuí)？”我在心里發(fā)問(wèn)。
“許孟堔�！彼麤_我微微一笑“嘿，你好！”“你叫什么？”“吳致睿”“那個(gè)小學(xué)畢業(yè)？”他是個(gè)外向的人，和他在一起我是絲毫沒(méi)有顧忌的，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。他呢？也不擔(dān)心什么，有時(shí)候我和揚(yáng)思銳就聽(tīng)著他一個(gè)人演講了。我是個(gè)喜歡沉默的人，這沉默有時(shí)就就像一片霧霾，籠住了我的生活，而我的朋友們就是哪陽(yáng)光。
初中的生活就這樣開(kāi)始了，同學(xué)的一個(gè)微笑，一個(gè)招呼，這微不足道的點(diǎn)點(diǎn)的的，都是愛(ài)的'力量啊！它帶給我的是周身溫暖！綿延不絕。
身邊的溫暖作文12
“要不要再去校醫(yī)室看一看？”半夜，朦朧中我吃力地睜開(kāi)雙眼，但是立即有一陣刺眼的光線射入我的眼睛，所以我只好趕緊閉上了眼睛，重新鉆進(jìn)被窩。可我還是被吵醒了，只聽(tīng)宋英子說(shuō)了聲：“不用了。”我馬上感到奇怪，咦？她怎么這么早就起來(lái)了？“那現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣了？”這下是值班老師的聲音，“想吐。”接著，我就聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲向外走去。
“左腳預(yù)備，右腳預(yù)備……”哦，真討厭，起床了。我伸了個(gè)懶腰，發(fā)起了牢騷：“昨天晚上怎么那么吵？害得我連覺(jué)也誰(shuí)不好�！薄皩�(duì)對(duì)對(duì)，昨天宋英子生病了，去了好幾趟校醫(yī)室�！备惰R上接過(guò)了話茬�！笆裁�？她生病了？”寢室里的同學(xué)們把目光全都轉(zhuǎn)移到了她身上。果然，只見(jiàn)她還是縮著個(gè)頭正在睡覺(jué)，雖然鈴聲已經(jīng)響起，可是她還是毫無(wú)動(dòng)靜，也許是昨天折騰了一夜，沒(méi)有誰(shuí)好覺(jué)的緣故吧！“我想肯定是昨天的雞蛋沒(méi)燒熟，吃了才生病了�！薄安粚�(duì)，會(huì)不會(huì)是她滴的眼藥水呢？”“我看還是她吃的那個(gè)治眼睛的藥，因?yàn)槌缘牧刻嗔耍攀顾×�。”同學(xué)們七嘴八舌地討論起生病的原因。宋璋瑤的一聲“噓”，才停止了我們的議論，“我們讓她多睡會(huì)兒吧，吃早飯了再來(lái)叫她起來(lái)�！贝蠹叶加X(jué)得她言之有理，便各做個(gè)的事了。
今天輪到我值日，于是我一臉委屈地沖洗完拖把，晾在廁所后，便拿起了掃帚“唰唰唰”地打掃起來(lái)。掃著掃著，我忽然聽(tīng)見(jiàn)躺在床上的宋英子正在叫我。我聽(tīng)了，連忙放下手中的掃帚，跑到她的床邊�！拔业奈负猛�。”只見(jiàn)她皺著眉頭，臉色蒼白，我嚇壞了，急急忙忙地跑到對(duì)面寢室：“宋英子的胃又痛了�！贝蠹乙宦�(tīng)也都忙得手忙腳亂，這個(gè)去問(wèn)她怎么樣了，那個(gè)在一旁急得直跺腳，我就趁著還有老師在，向老師報(bào)告情。我回到寢室，就像一個(gè)司令員似的指揮著：“徐瑤和章悅快扶宋英子去校醫(yī)室，我和石星月照常打掃寢室�！被艔堉H，誰(shuí)也顧不得誰(shuí)大誰(shuí)小，一個(gè)個(gè)按照我的吩咐，小心翼翼地將宋英子扶起來(lái)穿好衣服。這時(shí)，方老師趕來(lái)了，她氣喘吁吁地問(wèn)：“怎么樣了？快點(diǎn)去醫(yī)務(wù)室�！�
當(dāng)我們看著宋英子有老師扶著一步步走向校醫(yī)室，才把心中那可懸著的心穩(wěn)穩(wěn)地放了下來(lái)。
身邊的溫暖作文13
夏夜，微涼，側(cè)映出我的不安。我不禁打了個(gè)寒顫，希望，你沒(méi)事……
今天，剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的一天，一切顯得那么安詳，同學(xué)們紛紛回家，興高采烈的聊著回家所要干的事。而我，再等一個(gè)正在做值日的人。等著等著，突然沖進(jìn)來(lái)一個(gè)人……星仔，本是我一個(gè)非常討厭的人，我總覺(jué)得他有點(diǎn)兒太顯了，與他怎么也合不來(lái)，即使是我跟他小學(xué)同班。而今天，當(dāng)他沖進(jìn)班里的時(shí)候，一切的煙消云散了，他在我眼中的一下子只剩下了病人這個(gè)形象，他的手，被“砍”了。血，一滴地的流在地上，不一會(huì)兒就流了一大攤，頓時(shí)，班里炸了鍋。“沒(méi)事吧，星星�！薄拔�，你丫么弄的�！薄拔胰�，這么壯觀，趕緊去醫(yī)院��！”……
班里剩下的幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌的嚷嚷了起來(lái)。即使是討厭他的人，眼里也露出了許多關(guān)。當(dāng)時(shí)，我腦子里也只剩下了關(guān)心，雖然他平時(shí)是很討厭，但是，總歸他是我的同窗，他是我的兄弟，以前再怎么樣，現(xiàn)在，他只是個(gè)受了傷的，被命運(yùn)懲罰了的悲慘的人，既然命運(yùn)都要懲罰他，那我為什么不能原諒他呢？“星仔，先處理一下，我?guī)闳メt(yī)院。竹，借你的車用用，你騎別人的，謝了�！蔽覍�(duì)星仔與竹說(shuō)。隨后，有人拿來(lái)了膠條，實(shí)在沒(méi)別的了。膠條纏住傷口上方，雖說(shuō)不怎么管用，但是總歸讓血流的少了。再在上面包了層衛(wèi)生紙，我們就這么簡(jiǎn)陋的出發(fā)了。我飛速的到停車場(chǎng)騎上竹的車，把星仔運(yùn)向醫(yī)院。途中，一個(gè)人跟著，一個(gè)人回家叫人，大家都在忙碌。最終，他的家人把他送往了醫(yī)院。忙完這一切，我們往回走，心里默默祝愿他沒(méi)事，這時(shí)，忙完善后的一些人也趕來(lái)了，我們一起去醫(yī)院看他。焦急的等待，一遍遍的在心里默想希望他沒(méi)事，果真，他沒(méi)事了，我也終于松了一口氣。
我經(jīng)常希望停下來(lái)，再某一時(shí)刻，因?yàn)�，我覺(jué)得在那一時(shí)刻，很美好。就如同大家一起忙于照顧星仔的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻，就像下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，曬得人暖暖的，讓我感覺(jué)，其實(shí)溫暖，就在我身邊。
身邊的溫暖作文14
一句話，感動(dòng)了嚴(yán)冬的積雪；一個(gè)擁抱，照亮了雪下的黑暗；一直的陪伴，讓傷痛化為烏有。陪伴在身邊的那份溫暖，讓心不再害怕寂寞。
孤單的時(shí)候，總有兩個(gè)身影陪同在我的左右；無(wú)助的時(shí)候，總有兩雙小手牽引著我向前；生病的時(shí)候，總有兩個(gè)姐妹呵護(hù)著我的傷痛�？偸沁@兩個(gè)人，總是這兩雙小手，總是這兩個(gè)身影，帶給我，來(lái)自身邊的溫暖。就是這兩個(gè)平平淡淡的人，帶給了我溫暖——“橙子”，“宸豬”。
“橙子”已經(jīng)是我六年的同學(xué)了。雖然已是六年，但這六年的感情卻不如初一半個(gè)多學(xué)期的感情深�！板坟i”是我在初一時(shí)認(rèn)識(shí)的。我們仨，在同一個(gè)班，關(guān)系也十分不錯(cuò)。也就是她們，為我的生活增添了快樂(lè)，幸福，溫暖。
這一段時(shí)刻，感冒，發(fā)燒的同學(xué)很多，不幸的我也是其中之一。為了不落課，我還是繼續(xù)來(lái)上學(xué)了，拖著病，又累心情也不好。生病的第一天來(lái)到學(xué)校�！俺茸印本拖劝l(fā)現(xiàn)了我有問(wèn)題，問(wèn)來(lái)問(wèn)去，問(wèn)來(lái)問(wèn)去，才知道我發(fā)了燒，上課時(shí)，我的身體發(fā)冷手很涼，“橙子”心疼的看著我，又把我的手放到他的手中暖，這時(shí)我才感到絲絲的暖和兒。下課，“宸豬”又是給我倒水，又是給我加衣服。雖然還是在生病，但是我真的好幸福。
感動(dòng)積雪的話語(yǔ)，照亮黑暗的擁抱，讓傷痛化為黑暗的擁抱，讓傷痛化為烏有的陪伴。讓我感受到溫暖的姐妹，都來(lái)自身邊。
指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)：感情真摯，語(yǔ)言優(yōu)美。用娓娓道來(lái)的口吻敘寫了一首友情的贊歌。
身邊的溫暖作文15
我們的身邊溫暖有很多，例如媽媽的懷抱，身邊保我健康、平安的醫(yī)生們......而我今天要講的，卻是那個(gè)小弟弟......
隱約記得，那是一個(gè)春暖花開(kāi)的下午，我隨著爸爸媽媽走進(jìn)了南湖公園——那個(gè)寂靜、優(yōu)美的地方。我向前走著，那里有許多騎自行車的人，緩慢地前行著，道路兩邊的花草樹(shù)木，生長(zhǎng)得十分茂盛，鳥(niǎo)兒鳴叫著，給南湖增添了許多勃勃生機(jī)，南湖的湖水清澈見(jiàn)底，可以看到底下的沙石。
走著走著，忽然，一輛自行車從我的左邊插肩而過(guò)，那輛自行車在前面停了下來(lái)，我以為他要下來(lái)跟另一輛從我身邊路過(guò)的自行車的主人打招呼。誰(shuí)知他取下頭套，我看清楚了，那是一個(gè)大叔，他看了看停在自己旁邊的人，臉上浮現(xiàn)出厭惡的表情。然后，那位大叔伸出手，抓起他綁在自行車上的礦泉水瓶，一使勁，把水瓶扔到了樹(shù)林里面，拍拍手，準(zhǔn)備逃離現(xiàn)場(chǎng)。我一看，正準(zhǔn)備攔住那位大叔，一個(gè)弱小的身影已經(jīng)搶先擋在那位大叔前面了。
一個(gè)看起來(lái)五六歲的小弟弟橫在那位叔叔面前，小嘴嘟著感覺(jué)快要碰上天了。小弟弟堅(jiān)定的站在那兒，眼神堅(jiān)強(qiáng)地望著那位叔叔。大叔被盯得不耐煩了，生氣地吼道：“小孩兒！你讓開(kāi)！沒(méi)注意你擋到我的路了嗎？”小弟弟卻用他那稚嫩的聲音回答大叔：“叔叔，你應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的美麗的家園！你亂扔垃圾，這不是在破壞我們的家園嗎？”大叔再一次朝著小弟弟大吼：“又看不見(jiàn)，有必要嗎？你給我滾開(kāi)�！薄安�！”小弟弟大聲抗議，“這是我們大家的家園，你有什么資格破壞？大家都說(shuō)南寧是綠城，那如果你到處亂扔垃圾，那南寧是不是就成為“垃圾城”啦！為了我們大家，請(qǐng)你把你扔的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里！“小弟弟顯得很激動(dòng)，兩只小拳頭緊緊地握著，眼睛里，還是那般堅(jiān)定不移。
大叔被他驚到了，我也愣住了。我驚訝地想：“天哪！這個(gè)小弟弟不能小看他，他雖然身子小，但是，他所散發(fā)出來(lái)的力量是多么強(qiáng)大�。 �
大叔愣了一會(huì)兒，之后便靜靜地拾起水瓶，把它扔進(jìn)了垃圾桶，便騎著車，默默地走了。
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