溫暖的旅程的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的溫暖的旅程的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的旅程的作文1
人生之路，漫長而又艱辛，正如一次坎坷而又精彩的旅程。這次旅程可以讓我們嘗到人世間的溫暖，讓我們學(xué)會珍惜，學(xué)會感動。
以前，我總是不喜歡媽媽，總是覺得她管得太寬了，而且管得又嚴(yán)，這不許那不行的，別人都是嚴(yán)父慈母，而我呢？可是，那一次讓我改變了對媽媽的看法，感受到了人生旅途中由媽媽帶來的溫暖。
那應(yīng)該是上學(xué)期的事了，那天是星期五，從早上開始，天氣就忽陰忽晴的，到了中午，天就徹底陰了下來，我看著這黑沉沉的天，默默地禱告，千萬不要下雨，千萬不要下雨啊！可是老天爺似乎很喜歡和我開玩笑，到了快放學(xué)時，雨“嘩”地從天而降，冷風(fēng)也“呼呼”地從教室門口灌進(jìn)來，冷得我不禁打了個寒顫。我心想：完了，下這么大的雨，我怎么回家啊，又沒帶雨傘，爸爸又不在家，媽媽
終于放學(xué)了，我和同學(xué)合撐一把雨傘，可是剛出校門，我們就得分開。望著這傾盆大雨，我將書包往頭上一頂，向著車站的方向跑去，一路上，我的衣服幾乎濕透了，伴隨著寒風(fēng)的吹起我更冷了。我心里不住地在給自己打氣，加油，到車站就好了，加油！
跑著跑著，我突然覺得怎么沒有下雨了，心里松了口氣，腳步也慢了下來，可是向前望，雨還是那么大，這時我向左轉(zhuǎn)去，是媽媽把雨傘撐在了我的頭上！這時我發(fā)現(xiàn)媽媽身上也全都淋濕了，媽媽額頭上的水珠不知是汗水還是雨水，媽媽發(fā)梢還在滴著水，媽媽那被歲月留下痕跡的臉上露出了會心的笑容。那一剎那，我的鼻頭一酸，眼睛也看不清媽媽那張熟悉的面容了。我感到一抹溫?zé)釀澾^我的臉頰，媽媽見到，用左手慌亂地替我抹去眼淚，焦急地詢問：“怎么了？是不是很冷？都怪媽媽來晚了，不哭了，不哭了，快回家換衣服，換了衣服就不冷了！”然后媽媽拉著我向車站走去，一路上雨傘總是向我這邊歪，而媽媽的大半個身子都在淋雨�；氐郊液�，我看到媽媽的嘴唇都凍紫了，心里很不是滋味，有愧疚，有難過，有心疼。
那一次，我感受到了媽媽給我的溫暖，是那樣的暖心，又是如此的讓我難受。媽媽，我明白了，你對我的愛從未變過，只是你的愛如寂靜的夜，默默的，無人知曉。
我懂了，溫暖的旅程，要用心去感受其中的溫暖。
溫暖的旅程的作文2
大部分人都想來一次說走就走的旅行，我也想。但是我還是希望能有一個真正的朋友能夠和我一起去旅行。
真正的朋友是在理解中成長起來的，真正的朋友是在共患難后升華起來的，真正的朋友是在關(guān)心中呵護(hù)起來的�，F(xiàn)如今，有多少歌頌著朋友的好歌，如：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒
祝你幸�？鞓返氖桥笥�，助你走出困難的是朋友，與你相見似故的是朋友，與你有福同享有難同當(dāng)?shù)囊彩桥笥选Ｋ�，在旅程中，有朋友再好不過。
真正的朋友是永恒的。她會因?yàn)樘磉�看到你手機(jī)在線會牽掛你說：“不早了，該睡了，晚安�！彼龝�?yàn)槲以?jīng)抱怨地一句：“好想來一次說走就走的旅行��！不知道什么時候才可以去啊�！本驼娴氖菧�(zhǔn)備了。當(dāng)時她并沒有讓我準(zhǔn)備什么，說都交給她了，不知道她搞什么名堂，就隨她去了。上了車發(fā)現(xiàn)司機(jī)是她爸爸，她說：“今天我是你們倆的一日游的專屬司機(jī)。”我一聽有點(diǎn)不可思議，車上也有很多吃的，當(dāng)時整個人都蒙了，完全不知道她在干什么。
下了車后，我們來到了一個湖邊，在一個草地上鋪上了布，扎了個營地，在布上面擺起了吃的用的。然后，她就帶我去湖邊的椅子上坐下。跟我說了一個今天行程的大概。她雖說得很簡潔，但我卻從中聽出她為了今天花了不少心思。然后，她跑出營地收拾，叫我在這兒歇會兒，看看風(fēng)景。等她走了，我一個人坐在那兒，周圍很安靜，只聽到鵝時不時叫的聲音，還有從后面?zhèn)鱽硭c她父親的聲音。她們很忙，而我卻很悠閑。我覺得這樣不太好，就起身想去幫忙。結(jié)果她看到后，指著椅子說：“坐下休息，要不就去走走，但不要太遠(yuǎn)，馬上就要吃飯了。”看到她正經(jīng)的樣子，我就隨著左邊樹林里走，邊走邊想著：或許像今天這樣，出來玩卻不需要操心，凡事都有人在我背后準(zhǔn)備，只有這一次吧！而我就更不應(yīng)該辜負(fù)她的好意，今天就好好地享受吧！我走得越來越快，感覺整個人輕飄飄的，好像飛起來了。那樹木里有一條幽靜的小路，但我感覺有陰森森的，所以并沒有進(jìn)去，走到一半就調(diào)頭回去了。但我想：總有一天，我會跟她一起將這全路走完。
那一天，我看的風(fēng)景很多，也明白我們之間的友誼。也許就是這樣，朋友如同血脈親情，也能給你一定你需要的溫暖。
溫暖的旅程的作文3
午夜，窗外已無多少燈光，這里本就不是什么繁華之地，而僅僅是一處偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)罷了。但仍有幾束燈光透過了那窗欞射往窗外。使這夜，少了一點(diǎn)寂寥，添了一點(diǎn)溫暖。此刻，我伏案疾書已久，終是完成了屬于學(xué)生這一身份的課業(yè)。也僅僅是在此刻，我才算是獲得了一點(diǎn)兒真正意義上的，屬于個人的時間。無關(guān)學(xué)生這一身份的束縛，亦無關(guān)繁雜的生活瑣事。有機(jī)會投身于個人愛好，讓精神，沉浸于這難得的片刻歡愉之中。
翻開一冊書籍，順著那綠色的書簽，摩挲著那一頁頁已逐漸泛黃的書頁，聞著這書的清香（當(dāng)然，也可以理解為書頁受潮發(fā)霉了），繼續(xù)昨日未盡的旅途。沉浸于書，沉浸于這精彩絕倫的書中故事，為書中的一幕幕如癡如醉。昨日仿佛還在與風(fēng)車騎士堂吉訶德于征途上相伴；今日又好像回到了上世紀(jì)初中國文壇上的青年學(xué)者們?yōu)榱诵挛膶W(xué)而創(chuàng)作的年代；亦或是為向往著心中的綠色燈光或者說是希望的蓋茨比而嘆息。
只有在此刻，在這午夜，在這寂寥無人的夜晚，我才能不再拘泥于繁瑣無趣、卻又對身處這一教育環(huán)境的我不可或缺的應(yīng)試教育。擺脫一本本厚重而無用的教輔用書。踏上這雖只我孤身一人，卻溫暖如春的旅程。
在亞洲廣為流傳的雙角王的故事，阿拉伯人所謂的征服王伊斯坎達(dá)爾的軌事，實(shí)際上，也就是亞歷山大大帝東征的故事。在其短暫的三十余年生命之中，東征的終點(diǎn)最終停留在了印度河流域附近。
以及起源于英國地區(qū)，并最終享譽(yù)世界的，真實(shí)與否雖已難以考證卻也絲毫無礙于其魅力的不列顛紅龍的故事。梅林的預(yù)言、拔出石中劍的王者、以及其所建立的騎士之城卡美洛。無一不讓我為之神往。
還有當(dāng)代被譽(yù)為美國文學(xué)長河中排名前二的《了不起的蓋茨比》。書中，杰伊·蓋茨比說過：我們奮力前行，卻如同逆水行舟，注定要不停地退回過去。這段作者借由蓋茨比之口所說的話，讓人感受到作者潛藏于內(nèi)的深刻人生感悟，讀來，可令人回味無窮。
夜已漸漸深了，讓人為之著迷的書中之旅也將停止，明日又將孤身一人面對這冰冷的世界。但旅途還未結(jié)束，這短暫卻又溫暖的旅途使我對這世間，重又燃起希望，升起憧憬。讓我可以坦然迎接新的一天，并等待著，下一段，溫暖的旅程。
溫暖的旅程的作文4
在凜冽的寒風(fēng)中，我們獨(dú)自踏上旅程，但不少人因?yàn)楹L(fēng)冰冷而墜入深谷，可旅程不一定是冰冷的，也有溫暖的。
“快，快點(diǎn)快趕不上了。”我氣喘吁吁地?fù)屩鴷s到公交車站，“呼”公交車低鳴一聲，漸漸加快車速，我來不及休息，就追上公交車，拼命拍打著車窗：“開門哪！”司機(jī)卻皺起眉頭說：“人滿了！人滿了！”說著就猛踩油門，“嗖”的一下就開起了，還濺了我身水。
我拍了拍衣服，說“真倒霉！”我靜坐在站臺上，等待著車來。天空中漸漸地下起了小雨，路邊的樹上也時不時傳出一兩聲鳥鳴，路上的行人也加快了腳步，空氣越發(fā)越濕潤了，讓我感到一絲壓抑感�！皢琛惫卉噥砹�，我興奮地站了起來。我就像一只猛虎，隨時準(zhǔn)備撲上去，“卡”門開了，我沖上前去，結(jié)果一大波人潮向我涌過來�！鞍パ剑瑒e擠呀！”“我是老年人，我先下！”“哎哎，我先！”“我先！”我被人群擠到了幾米外，好不容易擠出來了�！肮卉噭e，別走！”我慢慢地走向公交車，門關(guān)上了，車又開走了。我也頓感無力，雨也越下越大，鳥兒從樹上飛走了，行人也都消失了，雨水調(diào)皮地拍打著站臺，從站臺上跳下來，抓住我的衣服，鉆進(jìn)了我的衣服里，雨大的讓我也站不住了。我抬頭望天，我已經(jīng)分不清臉上的是雨水還是我的淚水。
這時，一輛車緩緩地停在我身邊。車窗搖了下來，“小朋友，怎么啦？等不到公交車？沒事，叔叔送你！”我懷疑地看著他，以為他可能是人販子，但車上也只有一人，也不可能，我還是半信半疑地上了車，雨更大了，我看著叔叔似笑非笑的表情，心里不由地升起一陣危機(jī)感，“小朋友，你在哪兒讀呀！”“虹二小”，我猶豫之下還是說出了學(xué)校，我忐忑不安地坐在車上，我真擔(dān)心電視上的事會發(fā)生在我身上。十分鐘后，車子穩(wěn)穩(wěn)停在了學(xué)校門口。
我打開車門，雨停了，我站在車前，感激的眼神看向叔叔，叔叔笑了笑，把車開走了，我的心中不由升起了一絲慚愧，我竟然懷疑叔叔是人販子，真是太不該了。
我身上的水跡，已經(jīng)沒有了，陽光撒在我身上異常溫暖，我抬起頭望向天：“真好！”發(fā)出一聲感嘆。
大叔的善良、幫助，在旅程中激勵著我，讓我不斷前行，讓我在雨天，也能感覺到溫暖！
溫暖的旅程的作文5
初中時代，是我們每個人都會懷念與追溯的時代，是我們情竇初開的時代，是我們胡思亂想的時代，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以會留下許多美好的回憶，讓人永生難忘。
我是名中學(xué)生，在我小學(xué)的時候，天天只是盼望著回家游戲，對學(xué)習(xí)毫不在乎。父母也總是提醒我，和我說學(xué)習(xí)多重要，老師也經(jīng)常督促我，但是我卻不以為然，甚至有了綴學(xué)而以打游戲?yàn)樯哪铑^，我就一直抱著這個念頭，一直到了上初中。
初中對我來說是個十分陌生的環(huán)境，一是要住宿，二是并沒有一個認(rèn)識的人，不過我的自理能力與交友能力強(qiáng)，所以很快就解決了，在走之前爸媽特意叮囑我要盡快適應(yīng)生活，但他們還說了要我盡快端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把心思放在學(xué)習(xí)上，為此還讓我“禁網(wǎng)”，我只好假裝答應(yīng)，但在心里卻越來越討厭學(xué)習(xí)，班主任與爸爸以前是同學(xué)，所以班主任會經(jīng)常管我，但是每次我都特別煩，還在后面罵他，十分討厭他。當(dāng)然，令我喜歡的老師也是有的，她是一位實(shí)習(xí)老師，十分年輕，所以我們之間有許多共同話題，自然關(guān)系就好了！
在八年級上學(xué)期時，老師走了，因?yàn)闆]有轉(zhuǎn)正，這時我明白了讀書是多么的重要。曾經(jīng)的我是多么可恨，把家長、老師的苦苦教誨當(dāng)作空氣。也許這是語文老師最后一次與我闊談，予我建議。她還是在批評我，希望我能好好讀書，這次我聽進(jìn)去了，因?yàn)槲疑钪@次過后她便不會與我再說這些話。她也有自己的事，不會再像從前一樣花許多時間在我身上，雖然這次她只是知知和我說了幾句，但卻深深改變了我，讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，從而成了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
現(xiàn)在多快升九年級了，成績不能說好，也不能說差，反正就是中上。我很喜歡學(xué)習(xí)，但也愛玩。不過老師的批評還是永不間斷，但我會仔細(xì)地聽，改不改變暫時還在思考，上課也會聽講，對老師十分尊敬，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)新知，喜歡上課的老師，喜歡在這個班，反正就是謝謝爸媽，以及所有在我人生路上駛過的老師，因?yàn)橛心銈�，我的旅程才會一帆風(fēng)順�？衫蠋煴驹摻逃龑W(xué)生，是的，本應(yīng)有你，加倍珍惜，這才使我的人生路上灑滿陽光。
溫暖的旅程的作文6
人人都說母愛是世界上最偉大的，但我認(rèn)為父愛與母愛同等偉大。
——題記
父愛如山，讓我們停留依靠，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛如水，讓我們健康成長，為我們洗滌心靈。記得有一次同學(xué)聚會，我非要自己騎電動車去玩，因?yàn)楝F(xiàn)在的車輛很多，而且有許許多多的道路正在維修，所以爸爸有些擔(dān)心，不愿意讓我自己去。但在我的懇求，保證，撒嬌，賣萌。一切的絕招下，爸爸不得不向我投降，讓我自己去玩。于是我高高興興地收拾完東西，騎上車子出去了。
我和好久不見的同學(xué)們說啊，笑啊，鬧啊。正當(dāng)我們玩的正歡快時，我不輕易間看到身后的不遠(yuǎn)處有一個和爸爸體型相似的身影。我回頭一想：家里面有好多事情要做，爸爸怎么還有時間跟著我呢。于是我就沒放在心上，繼續(xù)與朋友有說笑。我們騎著車子在路上走，可是我老是感覺一個人跟著我們。我想他可能是盯上了我們中的某一個人，我心里害怕極了，不敢脫離大部隊(duì)半步。
終于，聚會結(jié)束了，我們該回去了。我一個人走在回家的路上，感覺那個人好像在跟著我。“他不會是盯上我了吧！”懷著恐懼的心理，我頭也不敢回，繼續(xù)向家的方向走。在轉(zhuǎn)彎時，我微微側(cè)了一下頭，看到了那個人的身影�？偢杏X他和爸爸很像，于是我邊想著爸爸騎車時的習(xí)慣，邊和這個身影對比，大概有百分之八十的相似性。難道他真的是爸爸？不知不覺我到家了。
回到家，我看見了正在洗衣服的媽媽和正在玩耍的弟弟，可偏偏沒有爸爸的身影，我先里產(chǎn)生里一些疑問。在我下車后還沒有兩分鐘的時間，爸爸騎著車子進(jìn)來了。就是爸爸！肯定是爸爸！我的淚水立馬溢了出來，家里這么多事要做，爸爸因?yàn)椴环判奈揖谷慌阄以谕饷婀淞艘簧衔纾以跄懿桓袆幽兀?/p>
我的心都被暖化了，這是一個最溫暖的聚會，是一個最為暖的旅程！爸爸，我愛你！
溫暖的旅程的作文7
人生是一場旅行，沿途風(fēng)景絕美，唯有一個個過客陪伴我們，共度時光。我們在旅行中體驗(yàn)世間百態(tài)，傳遞人間溫暖。
幼年時的我頑皮得有些過頭，以至于母親在工作時也不肯讓我離開她的視線半步，只求我能不受到傷害。但母親害怕的事還是發(fā)生了，我在沙發(fā)上蹦跶的時候，腳下一滑，失足跌下沙發(fā)，就在我的皮膚即將與地板來一個親密接觸時，一個纖弱的身影沖了過來抱住了我，那一刻，我明白了，是母親替我擋下了來自地板的致命撞擊，也只有母親才會敢于為子女付出一切。我望向母親，母親卻在微笑，眼角流露出一絲不易察覺的憐惜。
母親的真情保護(hù)，讓我體驗(yàn)親情的溫暖。
漸漸地，我長大了；進(jìn)入了小學(xué)，認(rèn)識了許多好朋友。
生活也漸漸走上了正軌。我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，甚至約好一起上同一所初中；老師留下的難題我們一起討論；有人被罰掃地，我們一起幫忙。在歡聲笑語中，送走金色的童年。
朋友們的真心相待，讓我品味友誼的溫暖。
小學(xué)的最后一個暑假，也是我童年的尾聲；但是在平凡的日子里，總會有不一樣的溫暖如期而至。
天氣炎熱，我躲在樹蔭下，不敢露頭；太陽好似無情的火神，毫不手軟地抽走人們的水分，焦灼的`大地也裂開了大口，要飲水止渴。我還得去醫(yī)院看探爺爺呢，可是這天氣太熱了！正想著，突然耳邊傳來了爭執(zhí)聲，循聲望去，是一名司機(jī)與乘客起了爭執(zhí)，爭吵聲此起彼伏，吵得人心煩意亂。我把頭轉(zhuǎn)向不遠(yuǎn)處的醫(yī)院，只是不想看見他們。爭吵聲在一聲巨大的撞擊聲中消失不見了，我感覺不妙，與周圍的人們一樣，迅速地跑向事發(fā)現(xiàn)場，原本生龍活虎的司機(jī)倒在血泊中，幾個乘客愣在一旁。我有些害怕，但還是撥打了120；周圍的叔叔阿姨也投入到救援中；有的抬著傷者，有的替?zhèn)叽騻阏陉�，而我，也緊隨其后，祝福他能平安脫險；我的心也暖暖的。
陌路人的仗義相助，傳遞社會的溫暖。
人生是一場旅行，或許沿途沒有動人的美麗，但最令人向往的還是那些溫暖的瞬間，短暫卻永恒。
回首走過的路，沒有遺憾，只有一幕幕溫情；雖已過去，卻還能令我心生悸動。展望未來的人生道路，沒有黑暗，只有一片片光明；面對未來，我已整裝待發(fā)。
與溫暖為伴的人生旅程，真好。
溫暖的旅程的作文8
成長就是一次航海旅行，有時順風(fēng)，有時逆風(fēng)。——題記
成長的旅程中，難免會出現(xiàn)逆境，但總會有人伸出溫暖雙手，拉你一把。
旅程中有父母的陪伴。臨近期末考試，所有人都進(jìn)入了緊張復(fù)習(xí)階段，我也不例外，周末在家總是一頭扎在書堆里，哪也不去。每隔一會兒，爸爸媽媽就會進(jìn)來，“強(qiáng)迫”我吃點(diǎn)東西，往遠(yuǎn)處看看。剛開始我也有些煩：都快考試了，還不讓我趕緊復(fù)習(xí)。媽媽好像也看透了我的小心思，拉著我的手說：“媽媽知道你想考個好成績，但不能因此就高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，把自己累出病來，要勞逸結(jié)合！”這時我才恍然大悟，原來父母不是來搗亂我的學(xué)習(xí)，而是想讓我復(fù)習(xí)效果更好��！我的心里頓時溫暖了。
旅程中有老師的指引。這一學(xué)期的數(shù)學(xué)難度有所增加，我在某些方面的弱點(diǎn)也逐漸暴露出來，在不等式方面的缺點(diǎn)越來越明顯——到底加不加等號？為了改正這個缺點(diǎn)，我經(jīng)常去找數(shù)學(xué)老師。第一次數(shù)學(xué)老師給我講，我會了。一測試，我又錯了。再去找老師，第二次我明白了，可還是有些迷；第三次，數(shù)學(xué)老師拿來一張紙，上面都是這個類型的題，老師一道一道給我講，這次我真正懂了。在數(shù)學(xué)老師的引導(dǎo)下，原來認(rèn)為不等式很難的我，現(xiàn)在覺得它真是小菜一碟，數(shù)學(xué)也不再是弱項(xiàng)。
旅程中有朋友的鼓勵。一次測驗(yàn)結(jié)束后，我因?yàn)榇中模岩坏雷鲞^的、簡單的、我會做的題做錯了，老師把我大罵一頓，我也因?yàn)檫@件事自責(zé)了好久。好朋友知道后，走過來坐在旁邊說：“誰不會犯錯，你這次粗心也讓你認(rèn)識到了你的缺點(diǎn)，以后加以改正不就行了，為什么要自責(zé)那么久，難道你要在哪里摔倒就摔死在哪里嗎？”聽了這話我“噗”地笑了，心中的石頭也掉下來。
成長就是一次航海旅行，即使是逆風(fēng)，在父母的陪伴下、老師的指引下、朋友的鼓勵下，我也會勇敢前行，即使再寒冷的旅程，也會因此變得溫暖。
溫暖的旅程的作文9
“精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)借問，緣何使永團(tuán)圓！”凄寒月色下，我坐于桌前，細(xì)細(xì)品味《紅樓夢》中的詩詞，悠然一股溫暖徘徊于心中。于我，只有閱讀的時候才是一段真正溫暖的旅程。
世人皆看《紅樓夢》，憐惜黛玉的不在少數(shù)，贊賞寶釵的也不少，可我卻獨(dú)獨(dú)愛上了她——香菱。
香菱無疑是一個可悲可嘆的人物，打小兒看燈時被人拐走，歷經(jīng)坎坷，卻被薛蟠霸占了去，承受不少�？伤⒉幌�，在隨她家姑娘薛寶釵住入大觀園后，每日徜徉在詩中便成了她的樂趣。于她讀詩作詩才是一段溫暖的旅程，于我，讀懂她也是一段溫暖的旅程。 初進(jìn)大觀園，她便纏著黛玉教她作詩，在那樣的時代，與她命數(shù)相似的女孩兒不再少數(shù)，但多屈服于命運(yùn)以針織為業(yè)。唯有她努力為自己探索方向，樹立自己的人生價值。
她學(xué)詩的過程也頗為坎坷，于她卻樂在其中吧。黛玉給她出題目，出個“月”字，她第一首失敗后卻仍未丟下，卻在園子中發(fā)起了呆，時而含笑，時而蹲著摳土，時而坐在山石上出神，令眾人驚訝。一時又有一首又興沖沖跑去找黛玉，寫得卻也甚是不錯，我也不大懂詩詞，卻也喜她的“淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜扶玉欄�！�
但她又錯了意，自以為掃了興，卻只是丟不開。便走至臺階下閑
步苦苦思索，兩耳不聞。最后于睡夢中朦朧之中得了佳句。
我感嘆于她的不懈堅(jiān)持，于一個身份如此的她來說已是難得，卻完全是醉心于此。我想我在讀她的過程中也絕沒有她如此的投入，但有一點(diǎn)我們是一樣的。閱讀于我，作詩于她都是人生難得可貴的溫暖旅程。
對她來說，大半生的苦難早已將她折磨透，但她也知道自己去創(chuàng)造溫暖，在大觀園中和眾多姑娘在一起吟詩作賦的時光是人生中難能可貴的溫暖吧，她親手創(chuàng)造了她溫暖的旅程。
而我，也會創(chuàng)造自己的旅程也亦不辜負(fù)這溫暖的旅程。
溫暖的旅程的作文10
慢慢踱到書架前，手指在書背上律動著，停在了一冊書前，稍稍一頓，纖細(xì)的食指與中指抽出一本書來。
這書有些重，我便用右手輕輕托住了它——《平凡的世界》。
自四年級起，我就注意到了它，藏在書架的角落，書頁略微發(fā)黃，顯出時代的久遠(yuǎn)。慢慢翻開扉頁，原西縣中學(xué)的午餐引起了我的注意，從孫少平在筐中拾起兩塊黑面饃起，我就被這本書深深地吸引了。
看到孫少平的姐夫被抓去勞教時，我打心底對這人感到厭惡，可當(dāng)我看到孫少平不緊不慢地安排家中之事時，我的心中流進(jìn)了一絲溫暖，一個家中總會有一名乖順懂事的孩子，但讓我感動的其實(shí)并不是孫少平，而是他的妹妹蘭香。在看到了家中混亂時，她自覺地不聲不響地完成了瑣碎的家務(wù)事，當(dāng)父親與哥哥想起時，她已經(jīng)完成了。
同樣令我感到溫暖的是田潤葉對李向前的愛，雖然愛情是什么我并不清楚，但當(dāng)我看到她在丈夫向前殘疾后，盡棄前嫌，更加地關(guān)愛丈夫，也在各個方面上支持向前，我不禁心中澎湃，一股暖流沖進(jìn)我的心田。
最令我感到溫暖的，是孫少平在當(dāng)煤礦工人時，對班長王世才的感情。在班長在世時，他們每天都在一起喝酒，談天說地，少平在空閑時間也經(jīng)常來幫班長的嫂子做事。在班長為了救一名煤礦工人犧牲后，雖然別人都說他跟惠英嫂的風(fēng)言風(fēng)語，但他都不管這些，繼續(xù)幫嫂子干活，還陪明明玩，在現(xiàn)在這個時代，這類人，已經(jīng)越來越少了。
在田曉霞犧牲后，他整天痛苦流涕，但又會有誰知曉這位普普通通的煤礦工人的心聲，在茫茫的人海中，沒有實(shí)力，誰會來看你。
這本書告訴我，如果想在這個世界上生存下去，就必須有不屈不撓的精神。只要你堅(jiān)持，沒有什么事做不成；但如果你不堅(jiān)持，就會前功盡棄，一敗涂地。
我靜靜地看著這本帶給我無限感悟和溫暖的書，慢慢地?fù)崮χ�，將它緩緩地放進(jìn)書架上它原本的位置。
溫暖的旅程的作文11
也是一時興起出來走一走，踩著運(yùn)動鞋的腳便將我領(lǐng)來了這一個留存著我童年記憶的地方。
斑駁的青石磚映刻著小巷的古老，那后背微微佝僂的老梧桐也早已失去了當(dāng)年的年輕力壯，無一不散發(fā)出老巷悲涼的味道。然而，這短短的青石小巷，卻陪我走過了無數(shù)個春夏秋冬
印象里，爺爺是一個沉默寡言、白發(fā)蒼蒼的古板老人，童年里極少的溫暖中才能發(fā)現(xiàn)他的“背影”他很少帶給我快樂。日久天長，我便對他“望而生畏”，怕他那嚴(yán)肅的眼神，凌厲的聲音，甚至他不經(jīng)意間的一舉一動都令我心尖發(fā)顫。但就是他那嚴(yán)肅，造就了現(xiàn)在的我。
對比于古代的“女子無才便是德”，現(xiàn)今社會上的“女子有才有德才是優(yōu)”的看法給女性提出了更高的要求。在爺爺?shù)摹袄樟睢毕拢覍W(xué)起了鋼琴他總掛在嘴邊的一句話：“古代女子琴棋書畫樣樣精通，怎么著你也得經(jīng)同一個吧！學(xué)！”于是，這在午后總灑下慵懶的陽光的青石小巷，便成了我走向“刑場”的“生死甬道”。
也不知是不是那陽光的緣故，久而久之，我愛上了鋼琴，每次上課不用爺爺催促，背上琴譜飛也似的在青石小巷上留下一行快樂的足跡。似一串音符，蹦跶彈跳，把陽光也攪擾得五彩斑斕了。
爺爺算不上喜歡音樂，但送我去上課的“任務(wù)”卻也從不推托。在每一個偷懶回頭的片刻，我也總能捕捉到那一束落在我身上的溫柔點(diǎn)目光。更奇怪的是，一向不喜歡聽CD的他卻也掛上了耳機(jī)，在青石小巷的石墩上靜坐著。耳跡悠揚(yáng)的琴音和斑駁細(xì)碎的陽光讓他立體得像一幅畫，圓滿得如一首詩。
隨著無數(shù)的花開花落，爺爺?shù)谋骋踩绯墒斓柠溗胍话阍絹碓綇�，步伐也慢了許多。陽光不急不躁地散落，在那一塊塊青石磚上刻下了一高一矮兩個不急不躁的影子。
時間的長河不斷流淌，從不為誰所停滯。還是那兩個影子，一高一矮，唯一變了的便是高與矮這兩個被扮演的角色。依稀是那樣的午后，依稀是那樣的陽光，依稀是那樣的兩個人，漫步在青石小巷中，那么愜意。春去秋來，小巷也老了，舊了。但在微風(fēng)的伴隨下卻彰顯出了歲月靜好。
秋風(fēng)送來一陣桂香，吹醒了我。我身邊的人老了，走不動了，但有這充滿溫暖回憶的小巷陪伴，足矣。
風(fēng)吹動我的腳步，朝向那熟悉的地方，這溫暖的旅程，我，將繼續(xù)走下去
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