關(guān)于催我前進(jìn)的作文（通用29篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于催我前進(jìn)的作文（通用29篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
催我前進(jìn)的作文 篇1
我在你早就遺忘了的世界里，閉著眼睛蒙著耳，含著眼淚歡呼雀躍。——題記
那天夜里，我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里語文老師對(duì)我說，你的作文不要用這么多的“于是”。于是，我就繼續(xù)用了，帶著多多少少讓人無法啟齒的猜想，在筆尖下劃過一些無關(guān)痛癢的文字。
“沒有歡笑的成長(zhǎng)過程不算完整，沒有眼淚的成長(zhǎng)過程更是一種殘缺�！辈恢朗鞘裁磿r(shí)刻看到過這句話，好像那時(shí)起，我就學(xué)著歡笑，也會(huì)哭泣了。于是在成長(zhǎng)中也就有了太多太多的所感所想，或讓人欣喜萬分或唏噓不已。而那些感想我就用文字去表達(dá)，去記錄當(dāng)時(shí)的心情及讓來時(shí)可以翻看，懷念。
PARK·1
很多人在寫作文的時(shí)候都會(huì)用到題記，或詩情畫意或美好萬分，來點(diǎn)題來引出下文。于是，我也習(xí)慣性常規(guī)性地去用題記。那些我自己想到的，在某本書上看到的好句子，我都會(huì)用來當(dāng)題記。但寫的題記大多是與題目無關(guān)的，好似風(fēng)牛馬不相及，讓人摸不著頭腦。只不過那都是那時(shí)那刻我的青春筆祭，有如給了我勇氣，催我前進(jìn)。
于是，我就繼續(xù)用那些浮云般的題記了。
PARK·2
我喜歡看書，每當(dāng)看到喜歡讀書總會(huì)愛不釋手。照理看來，愛看書的人寫的作文應(yīng)當(dāng)都會(huì)覺得辭藻淡雅抑或有筆下生花的感覺。但或許我就是那個(gè)例外。不會(huì)用什么美好修辭，不能像陽光照亮某某個(gè)被人遺棄的小小角落，不能像撲面而來的噩耗，給人以情節(jié)的跌宕和震驚�；蛟S這就是我自己的風(fēng)格。一個(gè)人在夜晚，拿著筆在悲春傷秋，然后寫下一些無關(guān)痛癢的文字，來讓來時(shí)的自己看看過去的自己，是怎樣一步一步走過去的。
于是，我就把過往寫過的文字當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力，慢慢走向青春的盡頭。
如果青春記憶是一本筆記，我該如何去寫才能永遠(yuǎn)不忘記？
我想，就用那些不是題記的題記和無關(guān)痛癢的文字吧。
僅此而已。
催我前進(jìn)的作文 篇2
水滴因?yàn)橛袎?mèng)，所以成就了奔騰的江河、浩瀚的海洋；沙石因?yàn)橛袎?mèng)，所以成就了輝煌的宮殿、雄偉的長(zhǎng)城；小草因?yàn)橛袎?mèng)，所以成就了頑強(qiáng)的生命、無垠的原野。一個(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想淳樸而現(xiàn)實(shí)，當(dāng)下的我，只希望自己能身體健康，開開心心的。然后再在這個(gè)基礎(chǔ)之上，能夠讀好書，練好技能，爭(zhēng)取在高職考中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，為將來的工作道路奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。
但怎樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢？有人說，夢(mèng)是虛無縹緲的幻想。其實(shí)，夢(mèng)是一種情感的寄托，是一種希望的流露。又有人說：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。我想：豐滿是留給有準(zhǔn)備的人的，而骨感是留給那些沒有進(jìn)取的人的。無論怎樣，我們都應(yīng)該做一塊有夢(mèng)想的石頭。
作為中學(xué)生的我們要知道，夢(mèng)想并不會(huì)因?yàn)樗拿篮镁妥匀欢坏膶?shí)現(xiàn)。我們所需要的是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)去填充自己平凡的大腦，用知識(shí)來偽裝自己那平凡的外表，用知識(shí)去改變自己未來的命運(yùn)！
夢(mèng)想，決定著人們奮發(fā)努力的方向，是每一個(gè)人的最終目標(biāo)和信念起點(diǎn)，是一個(gè)國(guó)家和民族前行奮進(jìn)的燈塔！偉大的事業(yè)，源于偉大的夢(mèng)想！
也許，個(gè)人的夢(mèng)想最終沒有實(shí)現(xiàn)，但至少我們付出了；也許，收獲和付出不成正比，但至少我們拼搏了。就像泰戈?duì)査f的那樣，“天空不留下鳥的痕跡，但鳥兒曾經(jīng)翱翔過�！眽�(mèng)在前方，路在腳下，美夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要持之以恒的努力，夢(mèng)在前方，讓我們共同攜手，為夢(mèng)想起航，讓人生因?yàn)橛袎?mèng)而更加精彩！
催我前進(jìn)的作文 篇3
走了很久的路，我累了，勇氣使我繼續(xù)前進(jìn)。
在一個(gè)浩瀚無際的大沙漠里，一個(gè)行者迷路了。火辣辣的太陽照著大地，身上的干糧和水源已經(jīng)不多了。
邁著沉重的步伐，口干舌燥已經(jīng)無法求救。大地都被曬得冒煙了，脫水的他眼前一片漆黑，甚至看到了上帝在為他招手。
不行了，他太累了，他想到在地上睡一覺，可他知道，這樣一睡，就再也醒不來了。頑強(qiáng)的他，努力地一步一步地向前方走去，無數(shù)次想放棄，最后還是選擇了堅(jiān)持下去。
這是為什么？因?yàn)樗幸粋�(gè)3歲的女兒和漂亮的妻子需要他照顧，若倒在這里，這個(gè)家就沒了。
10天后，救援小組發(fā)現(xiàn)了這位可憐的行者，他堅(jiān)定地活著，是個(gè)奇跡！問他為什么要堅(jiān)持活下去，他的回答很簡(jiǎn)單：“第一是因?yàn)槲蚁葒L試一下，走完這個(gè)沙漠的感覺；第二是因?yàn)槲业呐畠海蚁朐谖衣犓形衣暋职帧�，所以，她化成了我活下去的勇氣，勇氣，是我前進(jìn)……”
催我前進(jìn)的作文 篇4
從小我就是個(gè)平凡的孩子，成績(jī)不突出，沒有什么特長(zhǎng)，很安靜。但我父母是那種望女成鳳的人。他們總是希望我能很優(yōu)秀，優(yōu)秀到能把別人家的孩子比下去，可惜的是，他們沒能如愿。對(duì)我來說，也是一種煎熬，別人家的孩子千千萬，比下去一個(gè)還有一個(gè)。好像我永遠(yuǎn)都輸給別人家的孩子……
漸漸的，我越來越沉默，甚至不想跟他們說話。我總感覺壓力很大。我算的上是沒什么上進(jìn)心的，我就想著得過且過……
不知道從什么時(shí)候開始，我愛上了看小說。其實(shí)說到底，應(yīng)該是我愛上了看故事。我在每一篇故事中，體會(huì)人物的感情，同時(shí)，我也愛上了文字。我總覺得文字的魅力很大，僅僅幾個(gè)字湊在一起，就會(huì)有一種完全不一樣的感覺。他們讓我全身心的放松與投入。我從中學(xué)到了很多，我想我愛文字吧！
于是我也開始試著寫自己的文字，想說的話。我想這就是我的夢(mèng)想吧！沒有什么轟轟烈烈，只有平淡如水。有了夢(mèng)想，我好像也有了上進(jìn)心，因?yàn)槭俏易约合胍�，我愿意去努力學(xué)習(xí)。好像人生都有了方向，而我只要朝著它前進(jìn)就行了。
這個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想給了我很多的動(dòng)力，我也有了自己的愛好。不再因?yàn)閯e人家的孩子而自卑。我相信平凡也有平凡人的美麗。
夢(mèng)想催我前行。即使只是前進(jìn)一小步，我也會(huì)很高興，因?yàn)槲覑鬯?/p>
催我前進(jìn)的作文 篇5
如果人的命運(yùn)是夜晚，那么夢(mèng)想是夜晚的星星，照亮夜空。如果人的命運(yùn)是藍(lán)天，那么夢(mèng)想是雄鷹，展翅翱翔。如果人的命運(yùn)是花朵，那么夢(mèng)想是綠葉，有綠葉花朵才開的更好。
自立、自強(qiáng)、自信、自定、自持、自保、自尊、自覺，這“八個(gè)自”是我的終身目標(biāo)，也是我的夢(mèng)想。正因?yàn)閴?mèng)想，才有了這“八個(gè)自”，這“八個(gè)自”也更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
自立是希望自己獨(dú)立，不靠任何人也能過得很好，更不能做啃老族。自強(qiáng)是希望自己堅(jiān)強(qiáng)勇敢，經(jīng)歷磨難后，仍然能夠站起來，相信風(fēng)雨過后終見彩虹。自信是希望自己無論何時(shí)何地，都有信心，永遠(yuǎn)相信自己能做好，更要做的比別人好。也要告訴自己千萬不能自滿，因?yàn)槟菢拥淖约�，終究要失敗。自定是希望自己的事自己決定，那樣才不會(huì)后悔，并堅(jiān)持下去。“無論有多苦，有多累，有再多的淚要流，只要是自己決定的，就不要后悔，也不要后悔。只因?yàn)槭亲约簺Q定的�！边@句話使我堅(jiān)持到現(xiàn)在；更希望自己能淡定，遇事不得操之過急，做任何事應(yīng)心平氣和。自持是希望自己做到堅(jiān)持，保持，矜持。自保是希望自己保重自己，要永遠(yuǎn)記�。骸吧眢w是革命的本錢”永遠(yuǎn)不可做傷害自己的事。自尊是希望自己尊重自己，一個(gè)人一定要活得有尊嚴(yán)，千萬別為了“五斗米”而折腰，萬萬不可去求別人。自覺是希望自己有很高的覺悟能力，一旦發(fā)覺自己做錯(cuò)了，就應(yīng)該主動(dòng)去改正。
“八個(gè)自”的堅(jiān)持，“八個(gè)自”的努力才會(huì)離那個(gè)夢(mèng)想更近一步。我的夢(mèng)想與這“八個(gè)自”緊密相連，不可分割。
“八個(gè)自”如陽光般，照我前行。夢(mèng)想如月亮般，照著我走出黑夜迎來光明。
不管前方的路如何崎嶇，如何艱險(xiǎn)，我都要帶著我的夢(mèng)想，我的“八個(gè)自”走下去。
我的夢(mèng)想是成為一名演員，進(jìn)入好萊塢影視圈。可能我?guī)е@些，在未來真的成為了一名演員，拿著豐厚的片酬，住著豪華的別墅，開著名貴的豪車，出門就有很多的粉絲圍著我轉(zhuǎn)，要求我的親筆簽名。獲得很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，每一部作品都是絕世作品，是獨(dú)一無二的，不可超越的。世界上所有人都傾慕我，視我為他們心中永恒的人物。當(dāng)然啦！可能我還是一個(gè)普普通通的人，還在為夢(mèng)想奮斗著，過著最平凡的生活。飽嘗世間的冷暖人情，孤獨(dú)與寂寞相伴。但不管未來的我是如何，現(xiàn)在必須朝著夢(mèng)想走，朝著光明走。
夢(mèng)想的美麗，是心底最美好的期盼，也是我們長(zhǎng)久以來的信仰。
夢(mèng)想的力量，是人生前行的動(dòng)力，也是激發(fā)人生中的所以潛能之時(shí)。
夢(mèng)想的陽光，是走向人生的踏實(shí)，也是我們走向成功所應(yīng)汲取的光明。
夢(mèng)想照我前行，陪我一同走過風(fēng)雨。相信有夢(mèng)想陪伴，定會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一日。
催我前進(jìn)的作文 篇6
人生是一條蜿蜒曲折的路，挫折是其中不可缺少的一部分。
挫折是對(duì)人的一種磨練，正是因?yàn)橛辛舜煺�，人生路上才不�?huì)過于單調(diào)，正是因?yàn)橛辛舜煺畚覀儾拍苋ツゾ氉约海徽且驗(yàn)橛辛舜煺�，才使我們變得�?jiān)韌不拔；正是因?yàn)橛辛舜煺�，我們的生活才更加精彩�？傊�，挫折是我們進(jìn)取的源泉。
挫折是對(duì)人的一種考驗(yàn)，許多人害怕受傷，面對(duì)挫折他們畏縮不前，許多人害怕失去什么，面對(duì)挫折他們萎縮不振，但還有更多的人，面對(duì)挫折，他們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。在多數(shù)成功人士的背后，你可知他們經(jīng)過多少挫折，但他們?nèi)跃屯χ绷松碥|戰(zhàn)勝了挫折，取得了成功�？傊煺凼且还P財(cái)富。挫折是對(duì)人的一種勉勵(lì)，許多人想取得成功的同時(shí)，避免遇到挫折。但他們不知道通往成功的必經(jīng)之路上，肯定隱藏著不少挫折。沒有挫折的成功，便不能叫成功，至少是沒有價(jià)值的。我們只有遇到挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能獲得真正的成功。如果一昧地避開挫折，那你就是最失敗的，同時(shí)也失去了人最寶貴的東西之一�？傊�，挫折與成功相伴。
勇敢的朋友們，請(qǐng)不要被挫折所嚇倒，讓我們用自己的勇氣和努力鑄成一把鋒利的寶劍將它們一一粉碎，戰(zhàn)勝挫折的朋友也不要洋洋得意，請(qǐng)靜下心來迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槿耸窃诖煺壑谐砷L(zhǎng)的。
挫折，我們一生的敵人與朋友。它是生活給我們的一塊石頭。將他造成一堵墻，還是一條路，取決于你。希望挫折可以陪你一路前行。
催我前進(jìn)的作文 篇7
中國(guó)著名殘疾人作家張海迪曾說過：“使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來”。什么是挫折，在我們?nèi)松斜貙⒔?jīng)歷的就是挫折。她就如流星一般在天空中劃過，給人生創(chuàng)造了一個(gè)精彩的瞬間。
星期五，我們上了一節(jié)主題是“挫折伴我高飛”的主題班隊(duì)活動(dòng)課，一上課吳老師就讓我們玩一個(gè)游戲，我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，心里十分好奇：班隊(duì)課怎么可以玩游戲呢？“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，方法是猜拳�！眳抢蠋熣f道，“同桌兩人互相猜拳，贏的人便升級(jí)為小鳥，小鳥和小鳥猜拳，贏的人便升級(jí)為王，王和王猜拳，贏的人便升級(jí)為2王。就這樣會(huì)產(chǎn)生一個(gè)“終極”王，他就是最后的贏家！”
似乎挺有趣的，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。我的對(duì)手則是李欣蕓，她自信地看著我，仿佛在說：“我贏定了！”“開始！”一聲令下，便開始了兩人一組的“戰(zhàn)爭(zhēng)”�！凹舻妒^布！”“怎么又一樣！”“剪刀石頭布！”“哈哈，我贏了！”李欣蕓歡呼起來，什么嘛，都是靠運(yùn)氣的`！她以小鳥的身份，去挑戰(zhàn)下一位。“剪刀石頭布！”“剪刀石頭布！”挑戰(zhàn)的人個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，因?yàn)橹灰惠敚郧暗呐腿踪M(fèi)了�！拔亿A了！”又是一個(gè)勝利者的歡呼。“時(shí)間到！”可最終的王還沒產(chǎn)生。
“誰來講一下游戲的感受�！眳抢蠋煵痪o不慢地說�！斑@分明是靠運(yùn)氣的！”許張麒氣呼呼地站起來說�！爸灰惠敚P盤皆輸！”這是陳暢南的感悟。“是呀，輸就是人生中的一個(gè)挫折。下面我們來聽聽關(guān)于挫折的故事�！贝笠馐沁@樣的：同樣兩個(gè)十歲男孩，同樣是兩個(gè)車模選手，第一個(gè)因在比賽中未取的好成績(jī)，永遠(yuǎn)退出了車模界。第二個(gè)男孩也比賽了好幾次，但從未過的名次，他不氣餒，終于在一次車模比賽中獲得了冠軍。我聽著聽著，心里不禁產(chǎn)生了許多想法，我就像第一個(gè)男孩，遇到挫折不敢面對(duì)，總是那么害怕膽怯�？纱煺鬯坪跤植豢膳拢诙䝼�(gè)男孩因?yàn)楦矣谡酱煺�，從而走向成功�?/p>
在生活中，我也遇到過許都挫折，考試的不如意、生活上的麻煩……以前我認(rèn)為他們?nèi)缤缆飞系那G棘，阻止我們的前進(jìn)，但仔細(xì)想一想，他們就猶如一把把鑰匙，為我們開啟成功之門。
“每人桌上有一張小卡片，叫“奮斗腳丫卡”我們要牢牢地把挫折踩在腳下！”婉轉(zhuǎn)的聲音再次響起，“現(xiàn)在，請(qǐng)大家在卡片上寫上對(duì)待挫折的方法！”“遇到挫折不要?dú)怵H，照著鏡子，對(duì)自己說‘你是最棒的’�！薄翱梢源粼谛∥堇锉M情地發(fā)泄，好好地哭一場(chǎng)�！薄耙部梢浴�
但我聽到大家的方法時(shí)，我知道挫折已經(jīng)迎刃而解！
在人生漫長(zhǎng)的歲月中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，這時(shí)我們首先想到的就是尋找一份希望，或是得到一份有力的幫助，讓自己有充足的精神，足夠的理由和信心生活下去，從而克服困難，戰(zhàn)勝挫折，贏得生活的美滿幸福。
催我前進(jìn)的作文 篇8
我的媽媽長(zhǎng)著一張圓臉，有一雙大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，還有一張櫻桃小嘴，笑起來非常漂亮。
我喜歡媽媽，因?yàn)閶寢尫浅Ｇ趧�。她總是最早起來給我們做早餐，然后送我和妹妹去上學(xué)，回家洗一大堆衣服。有時(shí)候看見媽媽這么辛苦，我會(huì)幫她洗洗襪子，總夸我乖，會(huì)替她分擔(dān)家務(wù)。
我喜歡媽媽，因?yàn)閶寢専艘皇趾貌�。她燒的菜非常好吃，她注重營(yíng)養(yǎng)搭配，而且每道菜都色香味俱全，盤盤都是件件藝術(shù)品。人人都夸媽媽的菜做的幫。
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會(huì)往我嘴里塞吃的，因?yàn)樗挛夜忸欀鲎鳂I(yè)而餓肚子，這時(shí)候，我覺得非常幸福！每到周末，媽媽還會(huì)帶我們?nèi)ソ加�，讓我們親近自然，走進(jìn)社會(huì)，學(xué)習(xí)很多書本里學(xué)不到的知識(shí)。
不過在學(xué)習(xí)方面，媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，總愛在我耳邊“嘮嘮叨叨”，督促我好好學(xué)習(xí)，戒驕戒躁。我喜歡聽她這樣的嘮叨，我知道，這些嘮叨，是媽媽的愛語。
母親節(jié)，我為媽媽準(zhǔn)備了一份禮物，裝的滿滿的對(duì)媽媽的愛，我想大聲地對(duì)媽媽說：媽媽，我愛你！
催我前進(jìn)的作文 篇9
我們學(xué)校有三種星，分別是紅星、綠星、黃星，其中黃星的級(jí)別最高，是校級(jí)星。
我從一年級(jí)到三年級(jí)中，有無數(shù)次加星，可令我最難忘的就是那一次加星。
記得二年級(jí)時(shí)，我天天為老師收作業(yè)、抱作業(yè)、發(fā)作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，下課了，幫助老師看有沒人打架，有沒有跑跳，在教室里橫沖直撞。而且，我還是老師的小助手呢！管班級(jí)，我最在行，老師一走，我一定會(huì)把教室管得鴉雀無聲。
在家里，我一做完作業(yè)，就拿起一本書，看了起來，我看得津津有味，有時(shí)候，還把采蜜本放在旁邊，積累好詞好句。所以，我作文寫得也很好，老師經(jīng)常表揚(yáng)我�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我的努力付出換來了豐收的果實(shí)。
那天周一，我光榮地站在了觀禮臺(tái)上。我的心情無比激動(dòng)。俗話說，種瓜得瓜，種豆得豆。如果你種下了勤奮的汗水，收獲的一定是甜美的果實(shí)，如果你種下了懶惰的種子，收獲的可能是苦澀的果實(shí)或什么收獲也沒有。校級(jí)星是學(xué)校的最高的榮譽(yù)，它那耀眼的光芒像時(shí)時(shí)刻刻都在看著我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候，它好像在提醒我；每當(dāng)我干壞事的時(shí)候，它好像在盯著我；每當(dāng)我考了一百分的時(shí)候，它好象在表揚(yáng)我。就讓這顆校級(jí)星成為我學(xué)習(xí)路上的引領(lǐng)者吧！
催我前進(jìn)的作文 篇10
從我小的時(shí)候，就被一個(gè)個(gè)長(zhǎng)征的故事深深吸引著。每當(dāng)太陽初升，五星紅旗伴隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起，我就會(huì)想起長(zhǎng)征兩萬五千里的困苦行程、想起長(zhǎng)征的革命戰(zhàn)士、想起新中國(guó)的建立……長(zhǎng)征的精神時(shí)時(shí)感召著我。
當(dāng)年，毛主席帶領(lǐng)革命先輩們?yōu)榱诵轮袊?guó)的成立而奮斗，他們進(jìn)行了偉大的兩萬五千里長(zhǎng)征。途中，他們爬雪山，過草地，強(qiáng)渡大渡河……遇到了許多難以想象的困難。有首詩這么說：“天是被子地是床，野菜野果是主糧，饑同飛鳥爭(zhēng)余糧，倦向芳草索繡衾”，餓了吃樹皮草根，穿著單衣抗嚴(yán)寒，還要冒著敵人的炮火，靠著頑強(qiáng)的精神，硬是完成了這偉大壯舉，為革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。
我作為新一代的少先隊(duì)員，更要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神。平時(shí)累了，我也會(huì)想不用彈琴去自由自在地玩耍，擺脫英語單詞的困擾，遠(yuǎn)離數(shù)學(xué)題目的糾纏。但每到這時(shí)，我就會(huì)想起長(zhǎng)征的故事，長(zhǎng)征精神就會(huì)激勵(lì)我：不要怕苦，遇到挫折，不要垂頭喪氣，要挺起胸膛來面對(duì)，頑強(qiáng)和困難作斗爭(zhēng)，知難而進(jìn)，才能成為一個(gè)成功的人。這樣，我就會(huì)斗志昂揚(yáng)地去學(xué)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，下課時(shí)多做些習(xí)題舉一反三，雙休日在家多看些課外書多練一會(huì)兒琴……
長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我前進(jìn)！
催我前進(jìn)的作文 篇11
夢(mèng)想是走向成功的基石，夢(mèng)想是響徹云霄的凱哥，夢(mèng)想是亙古不變的力量……
有了夢(mèng)想，才有了希望，有了希望，才有了動(dòng)力。有了動(dòng)力，才能邁向成功！道法課上，老師問我們：“夢(mèng)想是什么？”看到愛迪生發(fā)明電燈，看到居里夫人提煉鐳，我明白了，夢(mèng)想是通向成功的階梯，夢(mèng)想是迷茫時(shí)唯一的光亮。人生是高樓大廈，沒有夢(mèng)想的人生是斷壁殘?jiān)�。�?mèng)想助力成功，夢(mèng)想伴我同行！
夢(mèng)想有什么力量？這是一個(gè)引人深思的問題。夢(mèng)想的力量能讓人在絕境中，在迷茫中，依舊勇往直前。夢(mèng)想的力量能讓一個(gè)自卑的人重燃希望，夢(mèng)想的力量能讓人無所畏懼，就像飛蛾，甘愿在火中化為塵埃，只為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想讓人充滿斗志，夢(mèng)想讓平淡如水的人生，綻放無限的光彩。夢(mèng)想伴我同行！
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才會(huì)搏擊蒼穹。因?yàn)閷?duì)大海的向往，游魚才會(huì)逆流而上。同樣，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才會(huì)多姿多彩……
沒有夢(mèng)想，人生如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有生機(jī)。沒有夢(mèng)想，人生如同無舵的航船，顛簸跋涉，沒有目標(biāo)。沒有夢(mèng)想，人生如同黑夜漫漫，沒有光明。
有了夢(mèng)想，生活才會(huì)充實(shí)。有了夢(mèng)想，生活才會(huì)完整。有了夢(mèng)想，生活才有動(dòng)力。夢(mèng)想伴我同行！
催我前進(jìn)的作文 篇12
每個(gè)人的人生就像是一艘行駛在茫茫大海上的航船，如果沒有夢(mèng)想，四周一片迷茫，不知去向，只能在原地停留；而夢(mèng)想就是一座燈塔，讓我們走出迷霧，去前進(jìn)，去進(jìn)取。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名軍醫(yī)。
小時(shí)候，我特別愛看打仗片。每當(dāng)看到有那些穿著迷彩服，袖子上帶著白布條，上面還印有紅“十”字的軍衣時(shí)，我就會(huì)覺得這個(gè)職業(yè)很神圣。而且聽爸爸說，這幾年當(dāng)兵的人少了，因?yàn)楫?dāng)兵太苦了，但人生就需要挑戰(zhàn)，不能總是怕苦怕累。
假如若干年后，我真的當(dāng)上了軍醫(yī)，成為了一名軍人，第一年我會(huì)在訓(xùn)練部里訓(xùn)練，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，不然在那炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上，沒有一個(gè)好的體質(zhì)是不行的。所以不管訓(xùn)練有多苦，我也會(huì)堅(jiān)持。
現(xiàn)在還少點(diǎn)什么呢？哦，當(dāng)軍醫(yī)就會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng)，去救死扶傷。第二年，我就會(huì)去到那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，治療受傷的人們，不僅是對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)，也是對(duì)世界和平、美好世界和美好未來的奉獻(xiàn)。
故事到此就要結(jié)束了，真的要結(jié)束了？不，第三年我會(huì)回到總部治療受傷的傷員，研究一些心梗等突發(fā)疾病，或者是一些癌癥的治療方法，盡量減少人們疾病的痛苦。
催我前進(jìn)的作文 篇13
掛上紅領(lǐng)巾是每一個(gè)少先隊(duì)員的夢(mèng)想，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是隊(duì)旗的一角，更是那些革命先輩用自己的鮮血染成的寶貝。
李肇星爺爺說過：有一種顏色，它能50多年飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色!有一種光榮，讓人50多年后想起還激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮!有一種真情，它能50年在心中不變，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯感情!
記得是一年級(jí)的時(shí)候，一年級(jí)上半學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么好，我認(rèn)為就算再努力也不會(huì)成為第一批紅領(lǐng)巾攜帶者直到有一天……
就是那天，就是那天!那一天中的那個(gè)人就是她改變了我的命運(yùn)。那天，表姐來到了我家，我看見她胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾就感到十分的羨慕，表姐似乎有“特異功能”一樣的，一下子就猜出了我的心思，她摘下自己的紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾戴在了我的脖子上，那次我就感覺到了戴上紅領(lǐng)巾的榮耀和自信，于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)，笨鳥先飛，終于在第一批掛紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我被掛上了紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾，塑造了我的心，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要有一顆助人為樂的心;它，鼓舞了我的心，當(dāng)我灰心失望時(shí)，它就鼓勵(lì)我積極向上;它，鞭策了我的心，當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，它就提醒我要戒驕戒躁。
催我前進(jìn)的作文 篇14
星期三一早，我和媽媽去福州路上的上海書城。一進(jìn)門，就看見無數(shù)的書籍整整齊齊的堆放在書城里每個(gè)角落。我催促著媽媽趕快來到四樓，因?yàn)檫@里是兒童天地。
我被兒童天地的各種兒童書籍迷住了：這里是親子閱讀，那里是低幼童話，還有適合不同年級(jí)的同學(xué)的課外閱讀資料。我驚嘆不已，真想一下子全看完。媽媽說，找個(gè)地方，坐下來，仔仔細(xì)細(xì)地看。
我最喜歡“公主書”了，所有的“公主書”，我都感興趣。“美人魚愛麗兒”我看得最多，故事的內(nèi)容我很熟悉，但是今天我還是選擇了這本，它告訴我碰到困難，要努力想辦法，為了自己的夢(mèng)想不輕易放棄;我還看了著名的“格林童話”，“青蛙王子”，他受到了巫婆的詛咒，變成了青蛙，最后用愛恢復(fù)了自己的身體。
看著看著，我感覺有點(diǎn)擁擠了，人越來越多了，走廊上，臺(tái)階上，書架前，都站滿了不同年齡的人。原來，有那么多愛看書的人啊!
吃午飯的時(shí)間到了，媽媽提醒我要吃飯了!我依依不舍的離開了心愛的書，但是沒關(guān)系，我還買了一些書準(zhǔn)備回家慢慢看呢!
催我前進(jìn)的作文 篇15
一天，小明的媽媽剛剛燒好了一桌子好菜，一股香氣彌漫了整個(gè)客廳。爸爸坐在桌子旁，指著菜說道，“今天的菜可真豐盛呀!有青菜，有紅燒肉，有大俠……，可是小明怎么沒有來吃飯呢?今天可是有小明最愛吃的紅燒肉啊!”媽媽便對(duì)爸爸說，“那么你為什么不去看看兒子在干嗎呢?”
爸爸聽了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，向兒子的房間走去。只見兒子趴在地上，一會(huì)兒搖搖頭，一會(huì)兒笑得用手直拍地板，一副全神貫注的樣子。爸爸叫了半天，小明才反應(yīng)過來。
爸爸叫小明馬上出去吃飯，小明只好低著頭，很不情愿地走出房間。這時(shí)爸爸看了一眼小明剛才看的書，也覺得很有趣，并也津津有味地看了起來。
小明已經(jīng)坐在桌子旁了，他和媽媽一邊等爸爸，一邊看著熱氣騰騰的飯菜發(fā)呆。媽媽心想，這個(gè)爸爸怎么讓我和兒子等這么長(zhǎng)時(shí)間呢?
小明不耐煩了，他氣呼呼地走進(jìn)房間，卻大吃一驚。原來爸爸正入迷地看著他的書呢，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)難過地嘆氣。
小明見爸爸難得能這么輕松入迷地看書，真不忍心打擾他，便趴在爸爸身上，一起看起書來……
催我前進(jìn)的作文 篇16
有一位親人——比母親更好，那就是屹立在世界東方的祖國(guó)。他有著五千年悠久歷史和文化傳統(tǒng)的中華民族，他正邁著矯健的步伐，踏著時(shí)代的旋律，走向世界，走向未來。奧運(yùn)健兒勇奪金牌，神舟七號(hào)騰飛長(zhǎng)嘯，成為航天史上的一次壯舉。
我們的祖國(guó)是世界矚目的巨人。現(xiàn)在，中國(guó)已經(jīng)站起來了，擺脫了貧窮、侵略和欺壓，毫無愧色地站起來了！中國(guó)------這條沉睡初醒的巨龍，驚動(dòng)了世界，作為龍的傳人能不為此自豪嗎？
中華民族是個(gè)積極的民族。改革開放帶動(dòng)了教育的發(fā)展，我們少年兒童是祖國(guó)的明天，我們的健康成長(zhǎng)關(guān)系到整個(gè)民族的興旺發(fā)展。我們只有心系祖國(guó)，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)愛國(guó)守法，明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)的好少年。做一把尺，用它來規(guī)范自己，衡量自己。嚴(yán)格要求自己。在祖國(guó)這個(gè)大家庭中來斷地吸取它那偉大而又悠久的文化源泉，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，報(bào)效祖國(guó)。.
隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，母親會(huì)變得更加強(qiáng)大，我們做為新時(shí)代的接班人，讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代合格小公民，與祖國(guó)一同成長(zhǎng)！一同強(qiáng)大！
催我前進(jìn)的作文 篇17
這周周四，我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上舉行了一次大隊(duì)會(huì)，來慶祝我們少先隊(duì)的六十二周歲生日。
“有一首歌，唱了62年，依然激情澎湃……”主持人充滿深情的語調(diào)把我的思緒帶向了遠(yuǎn)方。62年前的少先隊(duì)，是從第一條紅領(lǐng)巾開始誕生，直到今天，它已分布到了全國(guó)各個(gè)角落。那未來呢……這時(shí)，鏗鏘有力的隊(duì)歌打斷了我的思緒。哦，原來是一年級(jí)的小同學(xué)與五六年級(jí)的同學(xué)走到了前面，一年級(jí)同學(xué)正準(zhǔn)備入隊(duì)。看著他們那一張張宛若玫瑰般鮮艷的面孔，我不由得在心里祝福他們：愿你們都能在隊(duì)旗的指引下做一名出色的少先隊(duì)員！一陣風(fēng)吹來，隊(duì)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的注意力又轉(zhuǎn)移到了它上面。星星與火炬，普通的兩個(gè)物體，卻蘊(yùn)含著無窮的意義。中國(guó)少年先鋒隊(duì)，一個(gè)多么響亮的名字，我們是共產(chǎn)主義接班人，是下一代的希望，肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任。望著前方指引我們的隊(duì)旗，我決定跟著隊(duì)旗，跟著黨，勇往直前，用智慧和熱情把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮昌盛！
是烈士的鮮血染紅了我胸前的紅領(lǐng)巾，是他們給我們帶來了今天舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，幸福的生活。我想，我們絕不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，一定要好好學(xué)習(xí)，用雙手給國(guó)家?guī)頎N爛的明天！
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
催我前進(jìn)的作文 篇18
廣播操開始比賽了，同學(xué)們都在抓緊訓(xùn)練，為的是在評(píng)委面前表現(xiàn)出自己最好的一面，獲得一個(gè)好名次，為班級(jí)爭(zhēng)光！
我們班也在刻苦的練習(xí)，形體課、體育課……只要有時(shí)間就訓(xùn)練。有時(shí)候老是讓我們定住一個(gè)動(dòng)作，他來慢慢糾正，手僵了，腿麻了，但還是不敢動(dòng)，因?yàn)閯?dòng)一下就會(huì)影響整個(gè)集體的形象。有時(shí)候一個(gè)過程要重來好幾遍，雖然我們都會(huì)了，但還是做得不整齊，就算每個(gè)同學(xué)單獨(dú)做得很好，一融進(jìn)集體，便雜亂無章，所以我們要團(tuán)結(jié)合作，使動(dòng)作盡量統(tǒng)一。有時(shí)候累了、渴了，休息一會(huì)兒，放松一會(huì)兒，再繼續(xù)練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，練了這么久的廣播體操是時(shí)候展示展示了！來到體育館，整裝待發(fā)，展示了我們最好的一面，很榮幸得到了二等獎(jiǎng)，進(jìn)入了決賽，我們要繼續(xù)需努力！
馬上要期中考試了，我要繼續(xù)保持全班第一的位置，爭(zhēng)取拿到年級(jí)前五，讓大家看出我是真正可以的！期中考可不比月考簡(jiǎn)單，我可不能放松，，我想要繼續(xù)前進(jìn)！
我要向著成功的彼岸前進(jìn)！我們要向著成功的彼岸前進(jìn)！
催我前進(jìn)的作文 篇19
走了很長(zhǎng)一段路，我累了，勇氣讓我繼續(xù)前進(jìn)。
在浩瀚無邊的大沙漠中，一個(gè)步行者迷路了。火辣辣的太陽照耀著大地，身上的干糧和水源已經(jīng)不多了。
邁著沉重的步伐，口干舌燥，已經(jīng)無法求助。大地被太陽曬黑脫水的他眼前一片漆黑，甚至看到上帝為他招手。
不行，他太累了，想睡在地上，但他知道這樣睡覺的話，他再也醒不了了。(威廉莎士比亞，泰姆派斯特，希望)頑強(qiáng)的他努力一步步向前，無數(shù)次想放棄，最終決定堅(jiān)持下去。(耐心)。
為什么會(huì)這樣呢？他有一個(gè)3歲的女兒和一個(gè)漂亮的妻子，需要他的照顧，所以如果倒在這里，這房子就消失了。(一個(gè)家庭)。
10天后，救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)可憐的行人，他堅(jiān)定地生活是個(gè)奇跡！問他為什么要繼續(xù)生活，他的回答很簡(jiǎn)單�！暗谝环N是我先嘗試一下，然后走在這片沙漠上的感覺。第二，因?yàn)槲遗畠�，我想聽他叫我“爸爸”，所以她是我能活下去的勇氣，勇氣，是的�?/p>
催我前進(jìn)的作文 篇20
最近，我偶爾讀到了一句名言“吃一塹，長(zhǎng)一智。”于是，我就把這句話牢牢地記在了心中。
過了不久，期中考試了，在密密麻麻的題目中，我看到了一個(gè)這樣的題目：“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語中的“睛”是什么意思。這時(shí)，我想到了復(fù)習(xí)時(shí)，任老師給我們默寫過，我默錯(cuò)了，最后知道正確答案后抄了十遍，這次，我再也不能錯(cuò)了，要是再錯(cuò)，不就成“白癡”了嗎？于是，我便胸有成竹地寫上了“眼珠子”。當(dāng)考卷發(fā)下來時(shí)，我的這道題目做對(duì)了，不僅得了高分，還拿到了全年級(jí)第一的位置。我真是太開心了，多謝了這句名言。
以后，我一定會(huì)多讀名言，把這些名言牢牢地記在心中。當(dāng)做一件事想放棄時(shí)，就想：緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì)變成希望；當(dāng)背誦一篇很長(zhǎng)的課文時(shí)，就想：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來.......
名言對(duì)我們真有用啊，古今中外那么多名人說的那么多的話是那樣的精辟，那樣的有用。以后，我隨時(shí)想著這些名言，一定不會(huì)做錯(cuò)事的。
催我前進(jìn)的作文 篇21
我一踏進(jìn)母校校門，上第一堂音樂課就是學(xué)唱校歌，以后每次上周會(huì)都唱校歌，歌詞深深地印在我幼小的心靈里。隨著我長(zhǎng)大成人，它不停地在我耳邊回旋，伴隨我學(xué)習(xí)、工作，走向生活，走向未來。歌詞中寫道:……革命首都新師大，建設(shè)人民的新附中，理論實(shí)際要一致，開著校門向工農(nóng)。我們要養(yǎng)成好品行，愛祖國(guó)，愛人民，愛科學(xué)，愛護(hù)公物，愛勞動(dòng)，健康好學(xué)，團(tuán)結(jié)前進(jìn)，要做人民的好學(xué)生。”這首難忘的校歌，它唱出了母校德智體全面發(fā)展的教育方針，唱出了對(duì)我們學(xué)生的教導(dǎo)和期待，唱出了母校的優(yōu)良傳統(tǒng);它成為我在人生旅途中一盞光輝的指路明燈。
我自小愛科學(xué)。在十多年的科研工作中，我體會(huì)到:理論與實(shí)際相結(jié)合，深人實(shí)地觀察試驗(yàn)，獲取第一手科技資料，以嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度進(jìn)行課題研究，這是科學(xué)工作者所持的基本態(tài)度。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，試驗(yàn)結(jié)果只有在實(shí)踐中反復(fù)驗(yàn)證，才能成為科學(xué)成果。
催我前進(jìn)的作文 篇22
今年是長(zhǎng)征勝利周年，國(guó)家組織了一系列紀(jì)念活動(dòng)，并在北京人民大會(huì)堂召開了隆重的紀(jì)念大會(huì)，胡爺爺發(fā)表了重要講話，雖然我對(duì)過去的那段歷史還不了解，但在爸爸的講解下，我明白了許多，長(zhǎng)征精神鼓舞我前進(jìn)。
紅軍戰(zhàn)士，為了自己的崇高理想，為建立新中國(guó)，歷經(jīng)艱難困苦，突破敵軍的圍追堵截，躲過天上敵機(jī)的狂轟濫炸，爬雪山，過草地，行程二萬五千里，終于迎來革命勝利的曙光，很多紅軍戰(zhàn)士犧牲了自己年輕的生命，甚至沒有留下自己的名字。
我們處在這樣一個(gè)和平幸福的生活，是許多革命先烈用寶貴的生命換來的呵，我在日記中暗暗下定決心，一定要珍惜我們現(xiàn)在來之不易的美好生活，現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了，為建設(shè)我們的祖國(guó)而努力奮斗！
讓我們永遠(yuǎn)銘記長(zhǎng)征精神！
催我前進(jìn)的作文 篇23
我是豐澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，“仰望星空，腳踏實(shí)地”是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
媽媽告訴我，這句話的意思是：每個(gè)人都要有遠(yuǎn)大的，踏踏實(shí)實(shí)地做人、做事，才會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這句話一直深深地銘記在我心里，而且它陪伴著我，鼓勵(lì)著我。當(dāng)我做事馬虎虎時(shí)，我想到了校訓(xùn)；當(dāng)我做作業(yè)不專心時(shí)，我想到了校訓(xùn)；當(dāng)我做事半途而廢、沒有恒心時(shí)，我想到了校訓(xùn)；當(dāng)我考取好成績(jī)驕傲?xí)r，我想到了校訓(xùn)；當(dāng)我學(xué)習(xí)不努力時(shí)，我想到了校訓(xùn)……
去年暑假，學(xué)游泳是我的一項(xiàng)暑期計(jì)劃。第一節(jié)課時(shí)，我非常開心，因?yàn)槲覀兛梢员M情地玩水，玩呀玩，玩得不亦樂乎。到第二節(jié)課時(shí)教練教我們憋氣，用不了多少時(shí)間，我就學(xué)會(huì)了。我心想：看來游泳應(yīng)該挺簡(jiǎn)單的！可是，沒有我得那么簡(jiǎn)單。從三、四節(jié)課學(xué)漂浮，到學(xué)蹬腿、劃手就比較難掌握了，有時(shí)教練批評(píng)我，我就氣餒了：唉！算了，不學(xué)了！這時(shí)我突然想起來了一句話，“仰望星空，腳踏實(shí)地”。對(duì)呀！有了目標(biāo)，只有認(rèn)真、踏實(shí)努力付出，才能有收獲，做事不能半途而廢。于是，我起來，按教練說的一步步去做，到第六節(jié)課時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了。
我不停地鞏固練習(xí)，教練夸我水性越來越好，我非常開心。經(jīng)過踏實(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳，圓滿完成了暑期計(jì)劃。
又一次返校時(shí)，校訓(xùn)始終縈繞在我耳邊“仰望星空、腳踏實(shí)地”，它指引我前進(jìn)的方向，鞭策我朝著目標(biāo)，奮力前行！
催我前進(jìn)的作文 篇24
書是我們的良師益友，是我們的好伙伴。它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，它讓我們豐富了課余時(shí)間，它是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。
記得那是在我四年級(jí)的時(shí)候，在一次單元考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我心里無比的高興，心想：太好了，回去有獎(jiǎng)勵(lì)了！隨著時(shí)間一天一天的過去，又有一次考試悄然來臨了。我輕松地答完了試卷，心想：哈，又可以得高分了！我閑著沒事干，順手在草稿上畫了一個(gè)小人，手里拿著一張100分的試卷，正得意洋洋地笑著呢。可當(dāng)發(fā)考卷時(shí)，我驚訝地看著試卷，才88分。后來幾次考試不知是什么原因，我的成績(jī)總是難以提高。
有一天，我到書店看了一本《學(xué)習(xí)小方法》這本好書。上面詳細(xì)地介紹了閱讀、寫作和如何面對(duì)好成績(jī)的方法。它舉例告訴讀者：當(dāng)你在考試中，取得了理想的成績(jī)時(shí)，切忌驕傲自滿，蔑視他人。過去的成績(jī)只代表過去，要不斷挑戰(zhàn)自我，要銘記“謙虛使人進(jìn)步，驕傲人落后”。我終于找到了原因，當(dāng)我取得了成績(jī)時(shí)，就用書上的那句話——謙虛使人進(jìn)步，驕傲人落后，激勵(lì)自己努力、努力、再努力，以上次的成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，努力向頂峰攀去。
記得還有一次，我做手工時(shí)遇到了十分難解決的問題，二話沒說我便放棄了。當(dāng)看了《科學(xué)家——愛迪生》一書時(shí)，我便改變了看法。愛迪生那不屈不撓的奮斗精神一直激勵(lì)我，讓我不在困難面前低頭，直到克服為止。好書！是你讓我在成績(jī)面前不驕傲，是你讓我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。好書激勵(lì)我前進(jìn)！
催我前進(jìn)的作文 篇25
在這個(gè)黑黝黝的遠(yuǎn)山旁，在這朵微微泛紅的云彩下，伴隨著海浪的拍打聲，伴隨著海鷗的啼叫，出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線，一點(diǎn)黃綠色的光亮，這讓我想起了平凡而又明亮的燈塔。
我的這座燈塔名叫學(xué)習(xí)燈塔，我從自從到三年級(jí)時(shí)成績(jī)一直很不好1特別是語文，后來媽媽把我送進(jìn)了金筆作文，雖然語文成績(jī)進(jìn)步了，但是數(shù)學(xué)卻沒什么明顯提升，因此我也越來越?jīng)]有自信心，成績(jī)也直線下滑，媽媽對(duì)我的這種狀態(tài)很擔(dān)心，半期考試的前三天里，我的心里不知不覺對(duì)立起了一座明亮的燈塔，它讓我看清了擋在我前面的是一些數(shù)學(xué)題兵，我的手上出現(xiàn)了一把鋒利的光輝劍刃，其實(shí)就是手中的筆，我做對(duì)一道大題也就相當(dāng)于滅了一個(gè)團(tuán)，燈塔也就明亮了一檔。我過五關(guān)斬六將，可好景并不長(zhǎng)，我遇到了思維題，也就是終極大boss，我剛想放棄，可不知是什么力量讓我舉起了手中的劍，讓我不要懼怕困難，戰(zhàn)勝它，并告訴我：“你將是贏家”。我迅速的讓大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，我寫出了答案，大boss也倒下了······
其實(shí)每個(gè)人都有燈塔，它會(huì)指引你前進(jìn)就像但丁說的：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！睙羲矔�(huì)像親人一樣每分每秒無怨無悔的照顧你，千萬不能讓它倒塌，你也不能放棄。
催我前進(jìn)的作文 篇26
我是豐澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，“仰望星空，腳踏實(shí)地”是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
媽媽告訴我，這句話的意思是：每個(gè)人都要有遠(yuǎn)大的理想，踏踏實(shí)實(shí)地做人、做事，才會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這句話一直深深地銘記在我心里，而且它陪伴著我，鼓勵(lì)著我。當(dāng)我做事馬馬虎虎時(shí)，我想到了校訓(xùn)；當(dāng)我做作業(yè)不專心時(shí)，我想到了校訓(xùn)；當(dāng)我做事半途而廢、沒有恒心時(shí)，我想到了校訓(xùn)；當(dāng)我考取好成績(jī)驕傲?xí)r，我想到了校訓(xùn)；當(dāng)我學(xué)習(xí)不努力時(shí)，我想到了校訓(xùn)……
去年暑假，學(xué)游泳是我的一項(xiàng)暑期計(jì)劃。第一節(jié)課時(shí)，我非常開心，因?yàn)槲覀兛梢员M情地玩水，玩呀玩，玩得不亦樂乎。到第二節(jié)課時(shí)教練教我們憋氣，用不了多少時(shí)間，我就學(xué)會(huì)了。我心想：看來游泳應(yīng)該挺簡(jiǎn)單的！可是，沒有我想象得那么簡(jiǎn)單。從三、四節(jié)課學(xué)漂浮，到學(xué)蹬腿、劃手就比較難掌握了，有時(shí)教練批評(píng)我，我就氣餒了：唉！算了，不學(xué)了！這時(shí)我突然想起來了一句話，“仰望星空，腳踏實(shí)地”。對(duì)呀！有了目標(biāo)，只有認(rèn)真、踏實(shí)努力付出，才能有收獲，做事不能半途而廢。于是，我堅(jiān)強(qiáng)起來，按教練說的一步步去做，到第六節(jié)課時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了。
我不停地鞏固練習(xí)，教練夸我水性越來越好，我非常開心。經(jīng)過踏實(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳，圓滿完成了暑期計(jì)劃。
又一次開學(xué)返校時(shí)，校訓(xùn)始終縈繞在我耳邊“仰望星空、腳踏實(shí)地”，它指引我前進(jìn)的方向，鞭策我朝著目標(biāo)，奮力前行！
催我前進(jìn)的作文 篇27
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中崇高的凈土。
夢(mèng)想如春風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹響成功的彼岸；夢(mèng)想似烈火，在你無助時(shí)給予你無限溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水化為成的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開啟成功的大門；夢(mèng)想是一盞燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道；夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友，用心呵護(hù)，便可了解成功的奧秘。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。
一個(gè)人，沒有了夢(mèng)想，就沒有為之奮斗的目標(biāo)，就沒有了動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日得在黑暗中度過，在無奈中苦惱，在絕望中掙扎，在迷茫中看不到一點(diǎn)希望。沒有了夢(mèng)想，就得不到任何希望孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈。每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發(fā)著平庸、無味、沒有意義的歲月。
夢(mèng)想是位絕代佳人，讓我們看到了未來的希望，告訴我們?nèi)绾巫吆梦磥淼穆�，給予了我們無私的幫助永遠(yuǎn)含笑相伴在我們身邊。
催我前進(jìn)的作文 篇28
紅領(lǐng)巾，你是用革命的鮮血所染紅,你像一團(tuán)火焰，在我胸前燃燒。三年來，你一直帶在我的脖子上，教我做人和做事的道理。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，紅領(lǐng)巾就伴隨我了。有一次下了雨，路面很滑，泥濘不堪。放路。突然，腳下一滑，摔倒了，弄的衣服上都是泥巴。我躺在地上輕輕的哭泣著。不經(jīng)意學(xué)時(shí)我發(fā)愁了，這可怎么走呀！可時(shí)間不等人，六點(diǎn)了，我只得硬著頭皮走上了泥濘的馬路，我看見了紅領(lǐng)巾，它沒有原先那么鮮艷了，像是在說：“難道紅領(lǐng)巾周會(huì)上的宣誓你忘了嗎？”是啊，我不是親口說過遇事要堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱的嗎？于是，我掙扎著從地上爬起來，一路蹣跚回了家。
紅領(lǐng)巾不但教育我堅(jiān)強(qiáng)，而且還教給我做人的道理。
那次，在去奶奶家的公交車上，我看見了一位年過六旬的老奶奶，她右手提著蔬菜，左手提著雞蛋，顯出一副很吃力的樣子。而這時(shí)公共汽車上恰好沒有座位。我想讓出自己的座位，給這位老奶奶坐。又一想自己站在車上，疲勞的情景。何況，我還有兩站路呢！在我遲疑不決時(shí)，紅領(lǐng)巾好像在教育我：“這個(gè)社會(huì)要尊敬老人，千萬不能自私�！蔽也辉讵q豫了，把座位讓給了老奶奶。聽著老奶奶那贊揚(yáng)的話，我心里好像吃了蜜似的，甜滋滋的。這時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾飄動(dòng)著，似乎向我點(diǎn)頭，表示敬意。我高興極了。
紅領(lǐng)巾呀！在我軟弱的時(shí)候，你會(huì)毫不留情的指責(zé)我，在我自私的時(shí)候，你也會(huì)提醒我。你是我的良師益友。愿你永遠(yuǎn)鼓舞我前進(jìn)。
催我前進(jìn)的作文 篇29
《窗邊的小豆豆》是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使、日本作家黑柳徹子的作品，講述的是小豆豆在巴學(xué)園里的學(xué)習(xí)生活和校長(zhǎng)先生的教學(xué)模式。這本書是我們學(xué)校推薦我們必讀的課外書。這個(gè)學(xué)校好奇特�。 盎睢钡男ｉT，電車教室，海的味道，山的味道，禮堂里的“露營(yíng)”……
堵著這本書，我的腦袋里產(chǎn)生了一個(gè)想法：如果每個(gè)學(xué)校都像巴學(xué)園一樣，那該多好！那么就不會(huì)有人厭學(xué)，在校午餐時(shí)不會(huì)有人剩飯菜，不會(huì)有人聽見做作業(yè)就苦瓜著臉進(jìn)入了！
校長(zhǎng)先生在高橋君面對(duì)比自己還高的跳馬時(shí)，不停地鼓勵(lì)他：“沒關(guān)系，你能跳過去！絕對(duì)能跳過去！”我很喜歡這樣的鼓勵(lì)，這會(huì)讓我很有信心。有一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了60米短跑，因?yàn)槲覀�(gè)子比較高，順利地進(jìn)了決賽，可我我看到周圍都是體訓(xùn)隊(duì)的成員時(shí)，我有點(diǎn)泄氣。這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處李老師向我招手，大聲地對(duì)我說：“寧寧，眼睛看遠(yuǎn)方，步伐要大，老師跟你一起跑，追上我哦！”當(dāng)我聽到發(fā)令的哨聲時(shí)，猶如離弦的劍一般沖向終點(diǎn)的李老師�！坝葜蹖帲谝�！虞舟寧，第一！”聽著周圍同學(xué)的歡呼聲，我心中的喪氣全沒了，而是充滿了自豪！我知道，那是李老師的鼓勵(lì)，感動(dòng)著我。
對(duì)我們來說，最大的阻礙就是缺乏信心。“你們大家都是一樣的，無論做什么事情，大家都是一樣的。”這是書中小林先生常說的�，F(xiàn)在的我，無論參加什么活動(dòng)、比賽，都是對(duì)自己充滿信心，我知道那是曾經(jīng)的鼓勵(lì)感動(dòng)著我，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
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