我喜歡攀巖作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我喜歡攀巖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡攀巖作文1
大家都知道，我個(gè)小，人瘦，以為我只會(huì)唱歌，彈琴。NO，NO，NO！我還有一項(xiàng)大家意想不到的興趣愛好。極限運(yùn)動(dòng)——攀巖。
記得，我第一次來到攀巖館，我站在巖壁下抬頭望，好高啊，足足有十幾米高！頓時(shí)，我有些膽戰(zhàn)心驚了。隨后想了想，反正有裝備，掉不下來。我先選擇了最簡(jiǎn)單的入門級(jí)的那條道，巖壁上許多凹凹凸凸的攀爬點(diǎn)，有貝殼型的，手掌型的，云朵型的。形態(tài)不一，顏色各異。因?yàn)槭侨腴T級(jí)的，所以攀爬點(diǎn)比較密，我三下五除二地爬到了頂端。
Oh！My God！只顧往上爬，竟然忘了問教練怎么下來。是爬下去嗎？我望了望身后，好象不可行。趴在高高的壁巖頂端，我孤立無助，內(nèi)心象熱鍋上的螞蟻，呯呯直跳。這時(shí)教練喊道：“松手，快松手！”我擔(dān)心松手后會(huì)。不管了，我閉上眼，松開了手。只聽耳邊“呼”的一聲，瞬間，我竟然已安全著陸了。原來我是“飛”下來的。
“快看，快看，有人正在走鋼絲！”一個(gè)小女孩大聲叫道。我抬頭，只見頭頂有一根窄窄的鋼絲，一個(gè)男孩子站在上面抖啊抖。經(jīng)過剛才的那一“飛”我已不再那么害怕。走上鋼絲，才知道這有多抖，一只腳踩上去，鋼絲就左右搖晃，我的身體也跟著左搖右擺。邁出幾步后，鋼絲晃得更厲害了。我心里似十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在心里默默地寬慰自己：快到了，快到了。輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。我深呼了一口氣，把手中的繩子抓的更緊了。牙齒緊緊咬住，小腿發(fā)軟，一步一步慢慢往前挪。就這樣，膽戰(zhàn)心驚地走到了終點(diǎn)。手放開，滿手通紅，都是冷汗。
我要休息時(shí)，看到一個(gè)大人在爬稍難些的`巖壁。它不是平面的，巖壁凹凸不平，抓手點(diǎn)相互之間離得更遠(yuǎn)了，這需要更強(qiáng)的臂力。我看了兩個(gè)大人都半途而廢。我便有點(diǎn)不敢了。媽媽鼓勵(lì)我說：“試試看，別人不行不代表你也不行�！蔽夜钠鹩職�，挑戰(zhàn)新的賽道。當(dāng)爬到一半時(shí)，我有些吃不消了，感覺手無力，腿發(fā)軟。聽見媽媽和教練在下面不停地為我加油，鼓舞。我的腳再次踩穩(wěn)，右手抓牢，左手向后抖了抖，身體向后仰了仰，做了個(gè)深呼吸。休息片刻，我又開始攀登。這次，我一氣呵聲，直到終點(diǎn)。下面掌聲響起。等我“飛”下來，一位大人豎起大拇指說：“小朋友真厲害！”聽完，我心里美滋滋的。可見，大人不一定比小孩強(qiáng)喲！
每次攀巖都讓我懂得了：遇到困難時(shí)不能在心里先否定自己，要敢于挑戰(zhàn)，用行動(dòng)來證明——我行！
我喜歡攀巖作文2
今天，爸爸、媽媽和我一起去綿陽的人民公園玩。我先玩了幼兒版的攀巖，覺得很間單，一口氣爬了四次，全都爬上去了，我心想：“攀巖呀攀巖，也不過如此嘛。”走了一會(huì)兒，我們看到另一個(gè)真正的攀巖。我想：“剛才攀巖那么簡(jiǎn)單，這個(gè)一定也很簡(jiǎn)單�！庇谑俏液啦华q豫地沖過去，系上安全帶，開始了我的第一次體驗(yàn)，一開始我的力氣很大，好像可以一口氣沖上去的樣子，可是到了一半后就渾身無力，我堅(jiān)持了一會(huì)，還是掉下來了；休息了一會(huì)兒，我重新開始第二次體驗(yàn)，還是以失敗告終；第三次掉下來后我已是筋疲力盡，爸爸、媽媽勸我：“你還小，下次在來�！保覉�(jiān)持不懈，開始第四次考驗(yàn)。在攀登過程中，我?guī)状味伎斓粝聛砹�，但我的心里暗念“我能行、我能行！”，最后我終于成功了。當(dāng)我從頂上“飛”下來的時(shí)候。周圍響起了熱烈的掌聲。
今天，這個(gè)有趣的考驗(yàn)。讓我明白了兩個(gè)道理：１、要有堅(jiān)持不懈的精神。２、不要太輕視敵人。
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