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      我眼中的他優(yōu)秀作文

      時間:2021-04-15 11:38:45 我要投稿

      我眼中的他優(yōu)秀作文大全

        【篇一:我眼中的趙云】

      我眼中的他優(yōu)秀作文大全

        要說三國演義這本書,可以說是家喻戶曉,人人皆知。書中的人物,有人佩服諸葛亮的神機(jī)妙算;有人佩服關(guān)羽的勇敢機(jī)智;有人佩服龐統(tǒng)的聰明才智。而我卻佩服那英勇無畏的忠臣——常山趙子龍。

        在長坂坡大戰(zhàn)時,趙云為了救出劉備的家人,單槍匹馬闖入敵營英勇奮戰(zhàn)。他奮力迎戰(zhàn),全無懼色,殺得曹軍血肉橫飛,驚慌失措,勢不可擋。就連對手曹操也禁不住贊嘆:真虎將也,吾當(dāng)生致之。最后趙云冒著生命危險救出了劉備的家人。我十分佩服趙云那英勇無畏的精神!

        截江奪斗那一回,趙云不顧生命危險,以寡敵眾,把射來的箭都打了回去,以死相拼也要奪回劉備的兒子阿斗。決不讓孫夫人把阿斗帶走,最后張飛相助,搶回了阿斗。這也充分說明了趙云對主人非常忠誠,它不但是一名虎將,而且還是一名忠臣。

        這就是我眼中的真虎將趙子龍,他忠誠,英勇是一名好將士。

        【篇二:我眼中的龐統(tǒng)】

        古人云:得臥龍鳳雛便可得天下,這里的鳳雛就是龐統(tǒng)。他能和諸葛亮相提并論,看來他在人們心目中的地位也是非常高的。在我的眼中,龐統(tǒng)則是一個足智多謀、為國著想的人。

        龐統(tǒng)一生只有36歲,它是劉備手下的謀士、軍師,他的足智多謀可以與諸葛亮相比美。不信你們就來瞧瞧!

        大家一定都知道赤壁之戰(zhàn)的故事吧!當(dāng)年,周瑜燒死了曹操的83萬人的大軍,既離不開孔明的神機(jī)妙算,也離不開龐士元的連環(huán)計。曹操之所以能聽信他的話,不但是因為龐統(tǒng)在那時家喻戶曉,還因為當(dāng)時龐統(tǒng)既不屬于魏國,也不屬于蜀國,也不屬于吳國。于是,才按照龐統(tǒng)說得把船連在了一起。而周公瑾趁機(jī)把曹操的船燒著了,因為船連在了一起,因此無法逃脫,魏國大敗。龐統(tǒng)知道曹操非常的信任自己,于是就讓曹操把船連起來,你們說龐統(tǒng)聰明嗎?

        龐統(tǒng)不但非常的聰明,還不畏犧牲。當(dāng)時,劉備非常想取西川,但他本來就以仁義為本,所以他無法攻下西川。龐統(tǒng)、諸葛亮都想早早取下西川。西川君主想早早殺掉劉備,怕自己的西川保不住,于是就在落鳳坡做好了準(zhǔn)備。劉備、龐統(tǒng)經(jīng)過落鳳坡時。龐統(tǒng)知道山上有伏兵,就決定打前道,這樣,他既可以替主公去死,還能夠讓主公有攻下西川的決心。結(jié)果,亂箭射死了龐統(tǒng)。我真為龐統(tǒng)的做法而感動,他對自己的君主是那么的忠誠,為了主公,不惜自己的一切代價。這種不畏犧牲,為國著想的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。

        我眼中的龐統(tǒng)就是這樣的足智多謀、不畏犧牲。你們說龐統(tǒng)厲害嗎?

        【篇三:我眼中的他】

        他總是在圖書館認(rèn)真的讀書:他總是對難題攻無不:他總是對無味的問題堅持不懈。他就是我的二表哥。

        我并不喜歡叫他二表哥,因為我眼中的他只是一個貪玩、但是學(xué)起習(xí)來比誰都上進(jìn)的.大男孩,我也承認(rèn)如果我的學(xué)習(xí)勁有他的一半,我就絕對能學(xué)得好任何學(xué)科。

        他學(xué)起習(xí)來不分晝夜。記得有一次我到他家去,剛上樓就看見他定在那里如一尊雕像,我悄悄到敵方后面,只聽“咚”的一聲,他竟然蹦了起來,本想摸摸敵方老底的我,突然更改計劃,不管三七二十一猛拍上去,著實把他嚇了一跳,然后我又將他“綁”了起來,押回了審訊室,最終我二表哥禁受不住我的“軟磨硬泡”法。如實招來,原來他剛才在想一個問題,這時他看了看滿屋子的廢紙,不好意思地笑了,我立刻給他解了千古愁,拉起他便往下跑,一到樓下,他又高興了起來。

        他學(xué)習(xí)不但好,而且他還很會玩!

        這就是我的二表哥,一個帥氣,豪放,好學(xué)又好玩的大男孩,這就是我眼中的他!

        我有這樣一個哥哥真的很幸福!

        【篇四:我眼中的他】

        我的班上有個很特別的同學(xué),他是誰呢?猜一猜吧!他有一張肥嘟嘟的臉蛋,一雙亮晶晶的眼睛,顯得特有光芒。呵呵,還有一張愛說話的小嘴巴,上課的時候呀,他總是愛搞小動作,總是坐不住。不用我說,你們都猜到了吧!他就是——任鑫晨。

        同學(xué)們都嫌棄任鑫晨有這樣那樣的毛病,可是有一件事卻讓我覺得,他其實不是我們認(rèn)為的那樣毫無是處。Www.66460.com相反他是個很有愛心的同學(xué),不信你就聽我說一說吧!

        我們班一直都沒有鼠標(biāo)墊,鼠標(biāo)經(jīng)常失靈。那天,是薛老師在上課,要用到電腦,那不爭氣的鼠標(biāo)又失靈了,老師明明往左移,它卻偏偏往上移;明明往上移,但它偏愛往下跑,弄得我們哭笑不得。薛老師說:“怎么又失靈了,是不是因為沒有鼠標(biāo)墊的原因呢?你們誰家里有多余的鼠標(biāo)墊呢,帶來試一試吧!”

        “我家有好多鼠標(biāo)墊!”任鑫晨自告奮勇地舉起了手來,大聲說道!“我們家也有……”也有幾個同學(xué)也紛紛舉起來手。

        可是下午上學(xué)時,上午還信誓旦旦的同學(xué)卻一個個撓著頭說“忘記了……”只有任鑫晨果然帶來鼠標(biāo)墊,老師用任鑫晨帶來的鼠標(biāo)墊試一試,哈哈,真好用。從此以后老師用起鼠標(biāo)來得心應(yīng)手,同學(xué)們也不用皺起眉頭看屏幕了。

        現(xiàn)在,我一看到講臺桌上的鼠標(biāo)墊,就想起這件事。我想所謂雷鋒精神就是一心一意幫助大家做好事,任鑫晨也為我們班做了好事,他也是當(dāng)之無愧的小雷鋒。我要向他學(xué)習(xí)!

        【篇五:我眼中的他】

        走進(jìn)教室,我倒吸了一口涼氣,原來他——全校大名鼎鼎的牛浪居然分到了我們班。哎呀!這次活該我們班主任倒霉。提起他,沒人不知,無人不曉。你就說他那形象,一身牛仔T恤暫且不說,褲子上盡是洞;嘴里不是吹著口哨,就是嚼著口香糖;肩上背著背包,把手插在衣兜里,成天在學(xué)校里逛來蕩去。這樣的人,我們早把他打入另類,對他敬而遠(yuǎn)之。

        可就在那天,我卻改變了對他的看法。

        那是一節(jié)自由活動課,我們班上正在津津有味地看電影。突然我的同桌孫梅趴在桌上,有氣無力地說:“王菲,你能不能陪我去一下寢室?”

        看到她痛苦的樣子,我便立即起身扶著她向外面走去。沒想到,剛到教室門口,她就一團(tuán)爛泥似的昏倒在地上。我急了,就大叫班長,我們的教室在四樓啊,耽誤了病情怎么辦?可一向優(yōu)秀的班長看了看躺在地上的孫梅,又看看周圍的同學(xué),生怕遭到什么流言蜚語,神色慌張地說:“你們女生找?guī)讉€人來抬就行了。”然后匆匆地走開了。這時,正在走廊上閑逛的牛浪一個箭步跨上來,甩下從不離身的肩包,不由分說一把抓起孫梅,“快幫幫我!”不容我們多想,跟著牛浪身后朝醫(yī)務(wù)室奔去。走到中途,隔壁班上的幾個女生在嘻嘻哈哈地笑�!芭@吮诚眿D啰!”“大家快來看啰!看稀奇喲!”……可是,喘著粗氣的牛浪理都懶得理他們,任憑豆大的汗珠一直往下流。幾次我問他要不要停下來休息,他都不吭聲,一直把孫梅送到了醫(yī)務(wù)室。

        “醫(yī)生,你看他有沒有事?”他來不及歇口氣,焦急的問。醫(yī)生還沒開口,孫梅醒了,“怎么?……我好像好多了�!薄澳悄銈冊谶@里休息一下,我去告訴班主任,免得他擔(dān)心�!闭f完,他大步流星地向門外走去。

        看著他遠(yuǎn)去的背影,我的心里莫名地涌起一陣陣感動,也許認(rèn)識一個人,不能單看表面,重要的是看他的內(nèi)心吧?

        【篇六:我眼中的愛迪生】

        我眼中的愛迪生,是堅持不懈的。因為,“停止就意味著生銹”。因為,“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。但有時那百分之一的靈感比百分之九十九的汗水還要重要�!睘榱诉@百分之一的靈感,在愛迪生尋找合適制作燈絲的材料,絞盡腦汁,四處尋覓。光他采集的竹子就有六千多種,加上夜以繼日、廢寢忘食的試驗,再試驗……能不得到成功之神眷顧?

        我眼中的愛迪生,是勇于實踐的。是的,“不管你做什么,要么就做出輝煌的成就,要么就輝煌的失敗,必須敢干,才有進(jìn)展�!睈鄣仙鄽q時,做了報童。為了賣出更多的報紙,愛迪生嘗試在賣報的同時大聲吆喝當(dāng)天報紙上可能引人注目的事,成了最受歡迎的報童。愛迪生還嘗試自己辦報紙,每天收集各地的重要信息。愛迪生自己創(chuàng)辦的《先驅(qū)周報》成了名副其實的先驅(qū),愛迪生也如愿以償——大家都喜歡他的報紙。

        在我眼中的愛迪生,是熱愛讀書的�!白x書之于腦,恰如運動之于身體。”愛迪生如饑似渴地讀書,為了可以讀書,才到火車上賣東西掙錢。愛迪生在公共圖書館渡過中午與下午,沉迷于各式各樣、豐富多彩的書籍中。他不管是筋疲力盡,也不管是風(fēng)霜雨雪,都來圖書館讀書,堅定不移。

        我眼中的愛迪生,是“是信書不唯書的,他敢于嘗試書上沒有的;我眼中的愛迪生,是會另辟蹊徑的,他從不同的角度解決問題;我眼中的愛迪生,是當(dāng)工作為天職的,他不顧一切完成任務(wù);我眼中的愛迪生,努力完成理想的,他為了理想不斷試驗;我眼中的愛迪生,是為人無私奉獻(xiàn)的,他給我們留下了一千零九十三項發(fā)明;我眼中的愛迪生,是合汗水與靈感的,用汗水尋找靈感,完成靈感……他提醒我們努力學(xué)習(xí):想象力引發(fā)構(gòu)想,而知識實現(xiàn)構(gòu)想�!彼嵝盐覀兡繕�(biāo)專一:“要成功,首先必須立定目標(biāo),然后集中精神向目標(biāo)邁進(jìn)。”他告訴我們關(guān)注教育:“教育之于心靈,猶雕刻之于大理石�!�

        ……

        “遇到困難時,我絕不灰心……成功的三個條件是勤勉、努力和嘗試�!边@是圣人總結(jié)的精華,這是我眼中的愛迪生。

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