我的介紹作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的介紹作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的介紹作文1
這位個(gè)子不高，體形微胖，臉上帶著微笑的中年女教師，她就是我們敬佩的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋�。劉老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣，我們都愛聽她講數(shù)學(xué)課。她講起課來總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們興致盎然。不知不覺中，我們大家都愛上了數(shù)學(xué)這門有意思的課程。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，還是個(gè)膽子很小、怕生的小男孩。離開了昔日熟悉的小伙伴，來到這個(gè)生疏的教室里，周圍坐著許多陌生的同學(xué)，我的心怦怦直跳，心里難免有些害怕。因此，我一直坐在座位上，低著頭，始終不敢抬起頭來跟同學(xué)們交流、玩耍。一連幾天緊張、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我，我只希望早點(diǎn)放學(xué)，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。
有一天，我突然感覺到有只溫柔的大手輕輕地?fù)崦业念^，我猛的抬頭一看，原來是劉老師。劉老師親切地說：“為什么不和大家一起玩作文呢?”“不認(rèn)識(shí)他們，我害怕!”我小聲地說。劉老師笑著對(duì)我說：“你要勇敢地、主動(dòng)地去跟大家一起玩，不要太緊張�！本褪沁@句話鼓勵(lì)著我，讓我下定決心去改變。
下課后，我鼓足了勇氣走向一群正在玩拍球游戲的同學(xué)之中，對(duì)其中一個(gè)胖乎乎的同學(xué)說：“我能和你們一起玩嗎?”那位同學(xué)立馬答應(yīng)了，讓我加入他們的游戲中，我高興極了。這時(shí)，劉老師走過來，輕輕地拍拍我的肩膀，微笑著說：“以后大膽地和同學(xué)們一起玩，我們是一家人。這個(gè)快樂的班級(jí)就是我們的家，大家一起互相幫助、共同學(xué)習(xí)�！苯又肿屛艺J(rèn)識(shí)了其他同學(xué)，不知不覺中我現(xiàn)在擁有了許多好朋友。
一晃幾年過去，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。在這幾年中我改變了許多，我很感謝您，是您讓我們知道了知識(shí)的重要性;是您改變了我們這群不懂事的孩子;也是您用辛勤的付出澆灌著我們成長(zhǎng)。我愛您——?jiǎng)⒗蠋?
我的介紹作文2
我有個(gè)同學(xué)，明明是男孩兒，卻起了個(gè)女孩兒的名字——潘星星。一打聽，原來是他父母希望他長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)大明星，好好風(fēng)光一把，為潘家長(zhǎng)長(zhǎng)臉。 潘星星長(zhǎng)像帥氣。他五官端正，頭圓圓的，臉蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高……
我有個(gè)同學(xué)，明明是男孩兒，卻起了個(gè)女孩兒的名字——潘星星。一打聽，原來是他父母希望他長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)大明星，好好風(fēng)光一把，為潘家長(zhǎng)長(zhǎng)臉。
潘星星長(zhǎng)像帥氣。他五官端正，頭圓圓的，臉蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴紅紅的。雖然比不上電視劇里的小明星，但在我們班，倒也算個(gè)“小帥哥”。
潘星星樂于助人。一次上課，我不小心寫錯(cuò)了字，連忙往書包里找可擦魔筆，可怎么也找不到。仔細(xì)一想，是落在家里了。眼看就要下課了，可我還有20多個(gè)字還沒寫呢。我想，這下完蛋了，不挨老師批評(píng)才怪呢�？吹轿掖诡^喪氣的樣子，鄰桌同學(xué)潘星星輕聲地問道：“怎么啦？”“我，我字寫錯(cuò)了，可忘帶可擦魔筆了。”我語(yǔ)無倫次地回答他。“別著急，我這兒有呢，借你用！”潘星星一邊說一邊把可擦魔筆遞給我。我感激地對(duì)他說：“謝謝！謝謝！”“小事一樁，不用客氣，快寫吧�！闭f完，我們立即埋頭寫作業(yè)。潘星星的真誠(chéng)幫助，讓我的心里暖暖的。從那以后，我和他成了好朋友。他有什么難題，我會(huì)及時(shí)為他講解；我有什么困難，他立刻伸出援助之手。這份純真的同學(xué)友誼讓我度過了許多美好時(shí)光。
潘星星性格開朗。遇高興事兒，他準(zhǔn)是一副燦爛的笑容，有時(shí)樂得嘴巴笑出花來；遇到煩心事兒，總是大大咧咧的，常常一笑而過，好像什么也沒發(fā)生；玩“瘋”時(shí)，他更是開心得一塌糊涂，好像整個(gè)世界都由他主宰。就憑這些，還真有點(diǎn)明星范兒。
這就是我的同學(xué)潘星星，一個(gè)樂于助人、性格開朗的小男孩。
我的介紹作文3
每個(gè)人都有自己的學(xué)校，每個(gè)學(xué)校的風(fēng)格也各不相同。在這里，由我來介紹介紹我的學(xué)校。
我的學(xué)校是杭州市錢塘外語(yǔ)學(xué)校，坐落在西湖區(qū)境內(nèi)。進(jìn)去時(shí)最大的特點(diǎn)是“大”�？瓷先ズ艽蟮膶W(xué)校卻布置得十分整齊，十分飽滿，并沒有空空的感覺。第二大特點(diǎn)是錢塘的學(xué)生十分有禮貌，不管是初中生還是小學(xué)生，不管是陌生的還是熟悉的，錢塘的學(xué)生總是說“老師早！”，“老師好！”，使人一進(jìn)去就有一種溫馨的感覺，因?yàn)殄X塘學(xué)子認(rèn)為“進(jìn)了錢塘門，就是錢塘人。”
錢塘不僅有大和師生禮貌的特點(diǎn)，還有著特別的文化。杭州市錢塘外語(yǔ)學(xué)校是全國(guó)首批名校廣場(chǎng)，是一所民辦全日制住宿與走讀并存的學(xué)校。占地46畝，有36個(gè)班的規(guī)模，可容納學(xué)生1400人。在黃校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)诟骺浦卸既〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。在這個(gè)錢塘的大家庭里，每個(gè)同學(xué)都積極上進(jìn)，并在學(xué)校的每一天過得十分充實(shí)。
應(yīng)該說錢塘的文化很特別，但沒有錢塘的活動(dòng)特別。錢塘到底有什么有意識(shí)的活動(dòng)呢？最最有意識(shí)的春秋游時(shí)的“大手拉小手”，最最好玩的浪花英語(yǔ)節(jié)，最最有意思的訪英和訪美。那先說一說“大手拉小手”吧，初中生是大手，小學(xué)生是小手，因?yàn)榇呵镉螘r(shí)為了安全，就讓初中生拉著小學(xué)生，年齡相差不大，所以在一起可以無話不說了，有意識(shí)吧！再說浪花英語(yǔ)節(jié)，浪花是錢塘的標(biāo)志，然而因?yàn)榻械檬恰巴庹Z(yǔ)”，所以就有了浪花英語(yǔ)節(jié)。在浪花英語(yǔ)節(jié)上，上午有游園活動(dòng)，下午有精彩豐呈的英語(yǔ)節(jié)目。同學(xué)們?yōu)榱嗽谟⒄Z(yǔ)節(jié)上一 展 風(fēng)采，事先準(zhǔn)備充分了，在那天，所有同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。最后來說訪英和訪美，從字面上就可以看出是去美國(guó)和英國(guó)，是中國(guó)學(xué)生去美國(guó)和英國(guó)的學(xué)生家里友好訪問。
當(dāng)然，錢塘的風(fēng)采還不止這些，歡迎您來作客！
我的介紹作文4
我的家鄉(xiāng)在嘉興，那里雖然沒有巍峨雄偉的高山，沒有波瀾壯闊的大海，也沒有綿延無邊的大草原，但是我愛這多姿多彩的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)有許多風(fēng)景宜人地方。革命圣地南湖，遍地桃花的梅花洲，碧波蕩漾的湘家蕩，還有我最愛的月河。喜歡月河那里的熱鬧，喜歡那里的小橋流水，喜歡那里的白墻黑瓦，喜歡那里的美食佳肴……
踏進(jìn)月河街，最先吸引我的便是“糖藝人”。做手藝的師傅那技術(shù)真叫絕。瞧，他身旁放著一塊板，邊上一口鍋，鍋中燒著一些像油不是油的東西，還散發(fā)出陣陣甜香，稠稠的，透出淡淡的黃色，后來我才知道那是麥芽糖。只見師傅一手拿著鍋勺，舀了一勺糖水，微微傾斜，糖水像瀑布一樣垂直流到板上。他的手一會(huì)兒左右擺動(dòng)，一會(huì)兒忽高忽低，忽快忽慢，像雜技演員在表演；一會(huì)小心翼翼像姑娘在繡花，一會(huì)兒疾速飛舞，像書法家在寫狂草。常常吸引路人來圍觀，還沒等我看清，一只猴子活靈活現(xiàn)的在板上了，師傅拿出一根小棒按在上面，用鏟子四周一鏟，一只糠猴子就遞給了一個(gè)小朋友。每次去月河，我都要去觀看一下這位高人，欣賞一下他的絕活。
來月河那一定得嘗嘗各色美食：梅花糕、涼粉、煎餅等等，還有我最愛的臭豆腐。每次到月河，臭豆腐是我必點(diǎn)的美食。雖然它比不上北京的驢打滾，也沒有陜西肉夾饃有名，但我偏愛月河的特色小吃——臭豆腐，它對(duì)來說好比是皇家級(jí)別的佳肴了。金皮白肉，冒著熱氣，聞一聞，包你口水直流，要是再放上一點(diǎn)辣醬，那是太誘人了！我經(jīng)常猴急得不管三七二十一，抓起一塊就往嘴里塞，每次都燙得我哇哇直叫，但叫歸叫，吃歸吃。
我也喜歡月河的老房子，那古色古香的建筑，訴說著它古老的故事，一排排，一座座，連成一片。走在這些小胡同里，一下子就安靜了，告別外面的熱鬧，感覺到了另一個(gè)世界。如果大聲說話，還有回聲呢！繞著胡同走，你會(huì)來到新的天地：魚池、花鳥坊、古玩店等等，又是一番新的天地。
我愛月河，一個(gè)美妙、熱鬧、神秘的地方。
我的介紹作文5
遠(yuǎn)去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，心中千絲萬縷、時(shí)時(shí)惦念的地方，還是家。
家是一個(gè)溫馨的字眼，人們聽到它就會(huì)有一種溫暖的感覺涌上心頭，可是家又是什么呢？
家是一家人生活的地方。家庭的幸福要靠每個(gè)家庭成員一起創(chuàng)造，一起努力。而我的家是由于工作忙碌的爸爸，和藹可親的媽媽和活潑好動(dòng)的我組成的。
瞧，我那胖胖的爸爸就要回來了。他那圓圓而又慈祥的臉上，總是會(huì)浮現(xiàn)出一絲笑容，好像是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣似的；濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛，炯炯有神；高高的鼻梁上面還架著一副眼睛，反正是怎么看怎么讓人覺得親切。他到家的時(shí)候己經(jīng)不早了，還喝的醉熏熏的，但是他每次都不會(huì)忘記過來探望探望我，讓我感受的濃濃的父愛。
中午回到家，就可以看到媽媽在廚房里忙來忙去�？�，她那一雙如柳葉般的眉毛牢牢刻在了她那橢圓形的臉上，眼睛清澈而明亮，讓人感覺到世界上一切事物都是美好的，沒有一點(diǎn)污濁。媽媽不僅要干家務(wù)活，還要照顧我。每次在我失敗的時(shí)候，都給予我以鼓勵(lì)和信心，讓我有勇氣面對(duì)以后的坎坷。
我，在爸爸媽媽的關(guān)懷下長(zhǎng)大了；而爸爸媽媽卻因?yàn)槲疑n老了很多。他們對(duì)我無微不至的關(guān)懷，讓我感到無比的幸福，我一定會(huì)不辜負(fù)他們對(duì)我的期望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們的。
這就是我的家。如人飲水，冷暖自知。家在心里上的作用就如同起風(fēng)時(shí)添的一件衣服，恰到好處，但有多暖也只有你知道。
家是彩色的。有綠色，因?yàn)榧矣星啻旱幕盍Γ挥屑t色，因?yàn)榧矣邢奶斓臒霟�；有金色，因�(yàn)榧矣星锾斓呢S收有白色，因?yàn)榧矣卸斓奶耢o；有粉紅色，因?yàn)榧矣肋h(yuǎn)充滿著愛與期待
我所體會(huì)到的家就是這樣，由愛編織的故事，叫人閱讀一輩子，回味一輩子，感動(dòng)一輩子。
嘿，我的家庭，還真不是吹，特別快樂。別的不說，就奉行這一條：真理至上，人人平等。就是說，我們家很民主，正是因?yàn)檫@樣，發(fā)生了一件件有趣的事情……
這天，我剛剛吃過晚飯，便來到了電視機(jī)前，拿起遙控器。只聽“嘀”的一聲，我把電視頻道轉(zhuǎn)到了“動(dòng)物世界”，目不轉(zhuǎn)睛的看了起來。誰(shuí)知，正當(dāng)我看得如癡如醉、津津有味時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)屏幕一黑，接著便出現(xiàn)了“足球之夜”這個(gè)頻道。
我的介紹作文6
烏黑亮麗的頭發(fā)，彎如柳葉的眉毛，閃閃發(fā)亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子加上能道千言萬語(yǔ)的嘴和能聞四面八方的耳朵，組成了聰明伶俐的我。
樂觀向上是我的性格，
穩(wěn)居前列是我的追求，
獲取人心是我的希望，
出類拔萃是我的夢(mèng)想。
在學(xué)校，我勤奮努力，積極進(jìn)取；
在家里，我孝敬父母，刻苦依舊。
我愛書法，因?yàn)樗找鼻椴伲?/p>
我愛音樂，因?yàn)樗虧?rùn)心靈；
我愛旅游，因?yàn)樗_闊視野；
我愛游泳，因?yàn)樗鼜?qiáng)身健體。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，可以威風(fēng)凜凜地踏上諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
人沒有十全十美。當(dāng)然啦，我也有缺點(diǎn)，他們是：粗心大意與自高自大。
下面是一個(gè)關(guān)于自己的真實(shí)故事。
那是一個(gè)星期一，和風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)和日麗，一縷縷陽(yáng)光透過窗戶灑滿了教室。
“�！贝潭纳险n鈴響起來了，我滿頭大汗地跑回教室。
我們拿出書，在座位上坐好。
這時(shí)老實(shí)說：“把昨天留的作業(yè)拿出來，各組最后一個(gè)收�！�
我一下蒙了，腦子里一片空白。
我把書包翻了個(gè)底朝天，還是一無所獲。我急得都要哭了。
收作業(yè)的同學(xué)到我這兒了。怎么辦？怎么辦？我只好厚著臉皮說我再找找。
我滿懷希望地又找了一通，還是……唉！
我愁眉苦臉，心急如焚。上帝啊，快幫幫我這孩兒吧！我祈禱著。
“噠噠噠”抬頭一看，原來是老師。老師眼里地問：“侯朋君，作業(yè)呢？”我臉漲得通紅，支支吾吾地回答：“老師，嗯……嗯，那個(gè)……我沒帶�！薄笆裁矗繘]帶……”老師給了我劈頭蓋臉一頓訓(xùn)。唉，眾目睽睽之下被老師教訓(xùn)，丟死人了。
現(xiàn)在大家了解我了嗎？我文靜又粗心，謙虛有自大。打我會(huì)盡力改掉自己的這些會(huì)毛病的！
評(píng)語(yǔ)：文章語(yǔ)言像詩(shī)一般美，構(gòu)思新穎獨(dú)特，先介紹了自己，又通過一件事突出了自己的粗心馬虎，有理有據(jù)，詳略得當(dāng)。
我的介紹作文7
推開窗戶，望著今夜的月亮，我的怨氣漸漸消散了，取而代之的是一種平靜。
今天您罵我了，因?yàn)槲液桶职猪斪炝�，您教�?xùn)我不能這樣，可我還是心里不服氣。聽完您漫長(zhǎng)的責(zé)備后，我答了一聲：“知道了�！鞭D(zhuǎn)身回到自己的房間，關(guān)上房門沉思去了。
月下的我，分明已感受到了您對(duì)我時(shí)時(shí)的撫慰，縷縷的溫情，還有那孜孜不倦的教誨。
怎么能忘記?每夜每夜您都能熬過那漫長(zhǎng)的時(shí)間，我什么時(shí)候去睡覺，您也什么時(shí)候去睡覺。有時(shí)我寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了，可是您依舊未睡，即使強(qiáng)撐著那濃濃的睡意，也要等我睡下您才安心。睡前，您總叮囑我：“看看明天的課程表，自己把書包收拾好，別忘了什么東西�！�
怎么能忘記?每到放假您布置給我的一大堆“作業(yè)”：整理房間、做飯、洗碗、洗襪子、擦桌子……您說，自己的事情自己做，不能依賴別人。我就乖乖地去干活了。我也會(huì)偷懶，常常不懂事地說：“媽，今天我不想干了，這些我明天再做好不好?”您皺皺眉頭：“明日復(fù)明日，明日何其多?今天的事不要老往明天拖�！蔽乙残姆诜�。
怎么能忘記?您那寫滿疲勞的臉上總是掛著笑。您的性格開朗、樂觀，總是告訴我：“要做一個(gè)快樂的人�！蹦�(jīng)常與我一起游戲、玩耍，或下樓去聊天、散步，讓我摒棄雜念，享受快樂。
怎么能忘記?小學(xué)時(shí)，我曾拿著一張?jiān)愀獾脑嚲韥砻鎸?duì)您和爸爸，我為此而傷心、難過，痛苦的蒙頭大睡。媽媽，是您縫合了我那破碎的心：“成績(jī)不好就不好。誰(shuí)一輩子不跌過幾次跤?跌倒了就爬起來……”媽媽，您的寬厚讓我心酸，可我只能咽下如泉的淚水。
怎么能忘記?小時(shí)的我總是闖禍，您氣得說不出話來，會(huì)重重地責(zé)罰我，或用拖鞋，或用掃帚，或直接用手打。打一陣子，您就不忍心了，回到房間里輕輕啜泣。等氣消了，您又關(guān)切地問我，打疼了嗎?然后雙手輕輕托著我被打的胳膊，輕聲嘆息著。
這一切的一切我都不會(huì)忘記。媽媽，是您教會(huì)了我細(xì)心，教會(huì)了我快樂，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我孝順……月下，我的思緒已飛向遠(yuǎn)方，怎么也無法收回。您是我的嚴(yán)父，我的慈母，含辛茹苦地教育我，而我卻總是那么的不懂事。媽媽，女兒愧疚啊!
淚水模糊了我的雙眼。月亮一直微笑著。媽媽，您呢?
我的介紹作文8
蕩舟江上，聽著遠(yuǎn)處傳來的縹緲歌聲，就如面前的一池江水透徹純凈。江上還飄蕩著不少漁船，黑色的魚鷹在船頂探頭探腦，隨著主人的命令如同一支支黑色的箭矢劃破空氣，鉆入一片沉靜中。
我的家鄉(xiāng)自古被人們稱作天府之國(guó)，可想而知我的家鄉(xiāng)是有多么美了，然而美并不是刻板統(tǒng)一的。從這里的人情地理也能窺探到它的風(fēng)姿，它如一朵嬌艷欲滴的玫瑰，等待著外來者的欣賞和摘取。
當(dāng)我蕩舟在故鄉(xiāng)的江水上盡情的欣賞這一片景致，陶醉在清風(fēng)中。突然一道聲音將我的思緒打斷，正當(dāng)我感到迷惑之際，一道清瘦的身影立于我眼前。"山隨平野盡，江入大荒流。"這道聲音又一次響了起來。我定了定睛，原來是千年前的大文豪李白！
我在心里與他默念，"月下飛天鏡，云生結(jié)海樓"。這首詩(shī)仿佛將我面前的美景刻進(jìn)了。讀起來詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。然而要多么純凈的地方才能孕育出這么一個(gè)與日月同輝的人！當(dāng)李白乘舟欣賞家鄉(xiāng)的景色，他也沉醉于其中，留下了一篇篇膾炙人口的優(yōu)美詩(shī)篇。
在這里現(xiàn)實(shí)能與幾千年的古意相通，這里的山水和幾千年的景色沒有什么不同。這里的山千奇百態(tài)，這里的水清澈純凈。在故鄉(xiāng)的偏遠(yuǎn)角落有一些村落，遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的干擾。人們安居樂業(yè)，日出夕作。在這里，你能看到陶淵明眼中的桃花源。
在高速發(fā)達(dá)的現(xiàn)實(shí)也是存在美的。成都，一個(gè)人口幾百萬的城市。按理說應(yīng)該高樓林立，車輛川流不息，人們奔忙不停吧，可成都并不像其他大城市一樣，追求速度。這里的人們幾乎每天只是喝喝茶，打打麻將，出人意料的悠閑，也許重慶與如今的時(shí)代格格不入，可它卻在一片嘈雜中守住了自己的那份寧?kù)o，秉承著自己的初心享受生活的樂趣。
于是，又有誰(shuí)能說它不美呢？它雖然沒有鳳凰古城的風(fēng)味，萬里長(zhǎng)城的壯闊，威尼斯的生活情趣�？伤谖已劾飬s是這世上最美的地方。都說一方水土養(yǎng)一方人，因此這里的人都寬厚善良。
魚鷹叼起幾只肥美的魚回到船上，安靜的等待主人將它拿去，歌聲也停止了，我看著湖面倒映出天上的朵朵白云，它們輕盈地漂浮著。而我坐在船頭感受著腳下緩緩流動(dòng)的江水。
我的介紹作文9
是之一，是綠茶中的上品。就因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是的原產(chǎn)地，所以每當(dāng)看到人們對(duì)發(fā)出嘖嘖贊嘆時(shí)，我的心里總會(huì)油然而生一股自豪之情。
六安瓜片的主產(chǎn)區(qū)位于有“將軍搖籃”之稱的革命老區(qū)--，它緊緊依偎在的懷抱中，漫山遍野的綠茶林就像一支守衛(wèi)軍，時(shí)刻保護(hù)著。在中，常年都是云霧飄渺，初次踏上這片紅色熱土的人們，往往會(huì)分不清自己到底是在天上，還是在人間，常常會(huì)發(fā)出“舟行碧波上，人在畫中游”的感嘆。在這片充滿靈氣的地方，孕育著大自然的精靈--六安瓜片。六安瓜片不僅生長(zhǎng)的地方特殊，采摘的方法也與眾不同。因?yàn)槿~片肉質(zhì)醇厚，營(yíng)養(yǎng)最佳，所以采茶人只采摘茶枝上的嫩梢壯葉。據(jù)說，六安瓜片是我國(guó)綠茶中唯一去梗去芽而只留葉片的茶葉。
想要制作出上等的六安瓜片，只靠原產(chǎn)地的條件優(yōu)越，采摘方法獨(dú)特還不行。必須要用原始生鍋、芒花帚和栗炭，拉火翻烘，人工翻炒，前后工序有道之多。茶葉每一片都不帶梗芽，顏色就像綠寶石一樣柔和清新，起潤(rùn)有霜。沖泡成茶湯后，原本兩端都向上卷起的葉片經(jīng)過沸水的考驗(yàn)，像珍貴的綠蝴蝶一樣上下翻飛；像秋葉在風(fēng)的吹拂下，打著旋兒，搖搖晃晃，（作文我的朋友）飄飄揚(yáng)揚(yáng)；像醉酒的人兒，連路也走不穩(wěn)，跌跌撞撞，磕磕碰碰，就像找不到回家的路似的。它來了，夾雜著熱氣的茶香撲面而來，不禁讓人們不由自主地陶醉在這妙不可言的茶香文化之中了。
飯后小坐，呷一口茶，濃郁的茶香沁滿全身，讓我們的全身都激蕩著六安瓜片的自然活力。正因?yàn)槿绱�，六安瓜片既是消暑解渴的飲品，又是清心明目、提神消乏的良藥，同時(shí)它還是消食、解毒的保健佳品。
大文學(xué)家曠世之作中，竟有八十多處提及，特別是“品茶”中所品的茶就是六安瓜片，讀來真讓我們六安人蕩氣回腸，引以為豪。
我的介紹作文10
俄國(guó)的.別林斯基曾說過：“真正的朋友不是把友誼掛在口上，他們并不是為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做到一切辦得到的事�！卑l(fā)生在我身邊的一件微不足道的小事，讓我感到了朋友之間的溫暖。
記得那一天，當(dāng)我和往常一樣高高興興地走進(jìn)教室時(shí)，王新玥就走過來問我：“房文佩，你帶書費(fèi)了沒有？”一聽這話，我慌了神兒，腦海里這才記起了昨天老師放學(xué)時(shí)叮囑我們的話：“明天可一定不要忘帶書費(fèi)��！”而現(xiàn)在，一直被老師看作好孩子的我，竟然也把這件事忘到了腦后，沒有聽老師的話。想著想著，要強(qiáng)的我又開始害怕今天老師會(huì)批評(píng)我，心里又焦急又緊張，眼圈慢慢地紅了起來，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我在書包里翻來找去，多么希望書包里能突然“變”出錢來，那該多好啊！許多同學(xué)看到了焦急的我，圍了過來，關(guān)切地問“房文佩，我怎么了？”“我……我沒帶錢。”我結(jié)結(jié)巴巴地說。聽了我的話，坐在我身后的張政說：“不要著急了，大家一起想辦法吧！”“可是，我也沒有多帶錢��！”有同學(xué)說。就這樣，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地幫我想著辦法，連老師走進(jìn)教室都沒有察覺。準(zhǔn)備收錢了，我低著頭站了起來，等待老師的批評(píng)。沒想到，老師卻對(duì)我說：“房文佩，你坐下吧，張政幫你付了。”聽了老師的話，我感到十分的意外，嘴巴驚訝地變成了“O”型，在心里默默地說“張政，你可真夠朋友的�！苯又�，我回過頭來對(duì)張政說：“謝謝，謝謝，多虧你了！”而他卻滿不在乎地說：“沒事，小意思了！”
原來，張政看到了我焦急的樣子，喜歡樂于助人的他求助于在學(xué)校上班的媽媽，悄悄地為我付上了書費(fèi)，讓我沒有察覺，真是讓我又驚又喜啊！
朋友是什么？朋友是寒日里一件暖衣；朋友是夏日里的一杯清茶；朋友是雨天里的一把雨傘；朋友是黑暗里的一盞明燈……我為我的身邊有這么多的朋友而驕傲，自豪！
我的介紹作文11
我的姐姐是一個(gè)非常關(guān)心我的人，她對(duì)我可好了。每次，我做錯(cuò)了什么事情，她都是耐心地教育我，幫助我。她還會(huì)要我向人道歉，讓人理解，讓人原諒。
記得有一次，我在外邊玩游戲。一不小心，我把別人的杯子給打碎了。我看到事情不好，立刻想逃了。姐姐看到以后馬上把我叫住，批評(píng)了我，還叫我向?qū)Ψ降狼�，賠錢。我想我不是故意打碎她的杯子的，而且我身上又沒有一分錢怎么賠人家呢？后來，我乘著姐姐向?qū)Ψ秸f話的時(shí)候悄悄溜走了。后來，還是姐姐向?qū)Ψ降狼�，賠錢才算了事。姐姐回到家里以后，找到了我狠狠地批評(píng)了我，還耐心地讓我認(rèn)了錯(cuò)。只是，沒有再提賠錢的事情了。事后我知道姐姐賠了對(duì)方錢。她也不要我還錢。
后來一次姐姐因?yàn)橐患虑榉浅Ｉ鷼�，讓我站在太�?yáng)底下反省。而我人雖然站在太陽(yáng)底下，心里卻厭得很，都是姐姐要我認(rèn)錯(cuò)。我站了一會(huì)兒，看到姐姐沒有在邊上，就偷偷溜出去找人玩了起來。等到姐姐規(guī)定的半個(gè)小時(shí)快到的時(shí)候，我又悄悄地走了回去，站在太陽(yáng)底下。然后，我就裝模作樣地走到姐姐身邊。姐姐看到以后問我：“你是不是一直站在太陽(yáng)底下？”我理直氣壯地說：“當(dāng)然是一起站在太陽(yáng)底下的。”姐姐對(duì)我說：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能說謊！”這時(shí)，我只好說：“我只是站了一會(huì)兒就出去找人玩了。等到時(shí)間到了再回來站在太陽(yáng)底下�！薄昂�，現(xiàn)在你講了真話！知錯(cuò)能改還是一個(gè)好孩子。”這時(shí)，我才放心了。我才知道做人要誠(chéng)實(shí)，只有誠(chéng)實(shí)了，才能夠得到別人的諒解。同時(shí)，我也知道了做事不能夠按照自己的想法去做，要有責(zé)任心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，你們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)有責(zé)任心的人。千萬不要像我以前那樣說謊和不負(fù)責(zé)任。
結(jié)語(yǔ)：以上就是小編整理收集的介紹我的姐姐作文，看望之后是不是十分羨慕，想要有個(gè)溫柔的好姐姐呢。
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你拍一，我拍一，寫清時(shí)間記在心；
你拍二，我拍二，要寫地點(diǎn)莫忘記；
你拍三，我拍三，寫活人物是關(guān)鍵；
你拍四，我拍四，事情經(jīng)過寫具體；
你拍五，我拍五，開頭原因要寫清；
你拍六，我拍六，結(jié)果一定不能丟；
描寫語(yǔ)言多積累，好好學(xué)習(xí)天天上；
用好作文六要素，陽(yáng)光作文快快長(zhǎng)！
我的介紹作文12
我喜歡我的校園。這里有教學(xué)樓、果園、菜地、操場(chǎng)、綠蔭大道，還有紫藤架與花壇。
平日里，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)各種知識(shí)，課間在操場(chǎng)上玩耍，在紫藤架和花壇間穿梭。
校園的紫藤架很美，春天是一片嫩綠和深深淺淺的紫色，夏天就是我們的涼棚，秋天落葉紛紛，冬天則披上了銀裝。一進(jìn)大門，綠蔭大道邊那些挺拔的香樟樹“戰(zhàn)士”們很引人注目，它們每天忠誠(chéng)地立在學(xué)校門口，守衛(wèi)著我們的校園。
不過，我最喜歡的還是我們學(xué)校那熱鬧的大操場(chǎng)。我們的大操場(chǎng)邊緣栽了不少棵樹，為我們提供了一大片涼爽的樹蔭。從高處鳥瞰，紅色的塑膠跑道、綠色的草地，再加上隨風(fēng)搖曳的一片片濃綠，搭配出一種和諧的色調(diào)。我在這里看過足球賽，參加過各種田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，還常常在這里上課、排練節(jié)目。你知道嗎？每當(dāng)上體育課時(shí)，操場(chǎng)上便不時(shí)傳來的哨子聲以及整齊劃一的“一二一”的口號(hào)聲。足球課上，更有足球高手，一下子能將球踢得有兩層樓那么高。
下課時(shí)，操場(chǎng)便更熱鬧了。下課鈴一響，同學(xué)們便沖向操場(chǎng)，盡情地放松自己。大家或跑，或跳，或走，說說笑笑，臉上洋溢著歡樂之色。有的人在踢足球，每個(gè)人都十分緊張，鼓足了勁兒，屏住了呼吸，似乎把這當(dāng)成了一場(chǎng)真正的比賽；有的人在打乒乓球，隨著球拍的舞動(dòng)，小球旋轉(zhuǎn)著，飛舞著撲向一方，又飛撲回來；有的人在聊天，也許是日常事兒吧，也許是小秘密吧，也許是討論課堂上的問題吧，也許是講故事吧，每一個(gè)人都那么的開心。聽！整個(gè)大操場(chǎng)都充滿了快樂的笑聲！
如果你來過我的學(xué)校，你一定會(huì)深深記住它的：早讀時(shí)，教室里傳出朗朗的讀書聲；上課了，同學(xué)們安安靜靜地聽老師講課；下課后，操場(chǎng)上回蕩著歡歌笑語(yǔ)。這是環(huán)境優(yōu)美的校園，是充滿活力的校園，更是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園，我愛我的校園！
我的介紹作文13
朋友，你看了這個(gè)題目也許會(huì)感到奇怪：只見過“世界之最”，哪里有什么“我家之最”？嘿，不急，聽我慢慢道來。
“勤勞之最”的殊榮，當(dāng)然要頒給我可敬的奶奶了。奶奶每天從早忙到晚，早早地起床給我做早飯，然后就開始給我家打掃衛(wèi)生。中午、晚上我放學(xué)回來時(shí)，奶奶已把蔬菜，果肉變成色香可口的佳肴擺上了餐桌。奶奶每天好像又干不完的活。我心疼奶奶，我勸奶奶在家好好的呆著，別老干活，會(huì)累著的。可奶奶說：“我不干活就難受，還是讓我動(dòng)動(dòng)吧”。
“幽默之最”是給我最親愛的爺爺?shù)�。別看他是一個(gè)62歲的老頭，可腦子里的笑料可不少，是一位名副其實(shí)的“老頑童”。當(dāng)我們一家人圍城一桌吃晚餐時(shí)，爺爺就開始了他的“演講”，怪聲怪調(diào)地給我們講笑話。每一次我都被“老頑童”逗得前俯后仰。有一次，爺爺?shù)男υ挵盐业谋翘槎级撼鰜砹�，爺爺立刻抓住這兩個(gè)鼻涕泡打趣地對(duì)我說：“婷婷，有了你這兩盞燈照明，咱們家可以不用交電費(fèi)了”。這下，全家都笑了起來。
“嚴(yán)厲之最”配給爸爸最合適。期中考試前，我忙于復(fù)習(xí)功課，沒能玩�，F(xiàn)在期中考已過，我自以為可以“透一口氣”了。誰(shuí)知，我剛拿出撲克牌，爸爸面孔一板，雙眼一瞪，呀！那架勢(shì)好像要“動(dòng)手”啦！只聽他嚴(yán)厲地說：“所有知識(shí)你都學(xué)會(huì)了嗎？又開始驕傲了，松懈了？還不快去復(fù)習(xí)功課”！唉，我怎么說得過爸爸呢？我只好再次坐到桌前……
“嘮叨之最”屬于我老媽，媽媽的最大樂趣就是在她空閑的時(shí)候嘮叨別人，而我，就是那可憐的“受氣包”了。比如說在我看電視時(shí)，她嘮叨我不用功學(xué)習(xí)；在我學(xué)習(xí)時(shí)她又嘮叨我不收拾屋子，反正不管怎樣，我媽媽總能從我身上挑出“刺兒”來，順便施展一下她的“特長(zhǎng)”。
朋友，你知道我是我們家的什么“之最”嗎？嘻嘻！我就是我家的“幸福之最”，因?yàn)槲覀兗疫@四個(gè)“之最”給了我一個(gè)溫暖、溫馨的家庭，讓我無時(shí)無刻不被幸福包圍！
我的介紹作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，人們經(jīng)常用“春蠶”和“蠟燭”來贊美老師的奉獻(xiàn)精神，但我卻覺得老師更像一盞明燈，為我照亮前行的路;像指南針，引領(lǐng)我走出叢林困境;像燈塔，給我擺渡的勇氣和希望。在我的學(xué)習(xí)中就有這么一位好老師，她是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的一位引路人，她就是我們敬愛的盧老師。
盧老師個(gè)子高高的，一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，她既慈愛又嚴(yán)厲，既寬容又苛刻，我們?cè)谒慕逃鸵龑?dǎo)下，一直在進(jìn)步，一直在成長(zhǎng)。
記得有一次，我在舉行升旗儀式的時(shí)候左顧右盼、交頭接耳，被盧老師“當(dāng)場(chǎng)抓獲”。她狠狠地批評(píng)了我并讓我寫了檢查。她說：“升旗儀式是一個(gè)嚴(yán)肅的場(chǎng)合，你在這種場(chǎng)合中保持肅靜是一種愛國(guó)的表現(xiàn)，一種有修養(yǎng)的體現(xiàn)。另外，你隨便講話給班級(jí)帶來了不良影響，沒有集體意識(shí)，自由散漫，不守規(guī)矩，會(huì)給自己的成長(zhǎng)路上埋下路障。”當(dāng)時(shí)的我哪里有“國(guó)家”、“集體”的意識(shí)，只是覺得老師言過其實(shí)，太苛刻了，感覺不到一點(diǎn)老師的慈愛，心里很是灰暗和沮喪。
但是，不久我就改變了對(duì)盧老師的看法。有一天快放學(xué)的時(shí)候，忽然瓢潑大雨下個(gè)不停，我心里打怵：早晨父母叮囑我?guī)Ш糜暌挛覞M口答應(yīng)，哪想到真下雨了，怎么回家呢?當(dāng)我們陸續(xù)站好隊(duì)準(zhǔn)備放學(xué)時(shí)，盧老師發(fā)現(xiàn)我沒有雨具，趕緊把自己的雨傘讓我用，領(lǐng)著我們走出校門，看著渾身濕漉漉的老師很是狼狽，我卻覺得那一刻老師真美，像媽媽一樣有著溫暖的光圈。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！北R老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，讓我們知道了怎么去學(xué)習(xí)，更身體力行地教會(huì)了我們?cè)趺慈プ鍪�，怎么去做人。一個(gè)好老師傳授給學(xué)生的，是有約束的自由，有情懷的信念，有溫度的知識(shí)。盧老師傳授給我們的就是這樣的自由、信念和知識(shí)，她就是我身邊的好老師!
我的介紹作文15
為了迎接我們?nèi)澜鐑和羁鞓返墓?jié)日——六一節(jié)，星期天兩天時(shí)間我在家和媽媽、姐姐一起繡了一個(gè)小枕頭。
要繡這個(gè)枕頭需要的工具是：線繩、十字針、樣圖、十字布。
工具準(zhǔn)備好后，就可以開始繡了，我先將三股黑線穿近十字針里，然后開始先繡安吉拉的左眼，繡這個(gè)眼睛一直繡到半夜三更，才繡好，第二天又開始繡右眼，還好右眼比較簡(jiǎn)單，繡的時(shí)間比較少，不然我肯定要從早上繡到中午，繡完右眼之后，我開始繡嘴巴，嘴巴分兩種顏色：一個(gè)是黑色、一個(gè)是紅色，我先將要繡黑色線的給繡好，然后再繡紅色的，共繡了十幾分鐘便繡完了。開始繡腮紅了，腮紅需要四個(gè)顏色，我將近繡了四十多分鐘才繡好的。之后我將十字布泡在水里，將本來的顏色給洗掉，過了幾個(gè)小時(shí)便干了，一個(gè)嶄新的枕頭套便做好了。
在這個(gè)事情的后面還有一些小故事：在繡這個(gè)十字繡的時(shí)候，我經(jīng)常繡錯(cuò)，所以每一次我一繡錯(cuò)，我都會(huì)發(fā)很大的脾氣，干脆直接把東西扔在一邊，坐在床上賭氣，以前的時(shí)候一不高興，就跟別人撒氣，別人也不管，就安慰我一下，我就很高興�？蛇@次被媽媽看見了，媽媽發(fā)了很大的火，說：“女兒，你說你這樣撒嬌好不好？如果全世界的孩子都像你一樣愛跟爸爸媽媽撒嬌賭氣，那天地下所有的爸爸媽媽每天都要跟你們說好話，哄著你們呀！你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是兩三歲的小孩子了，應(yīng)該要理解爸爸媽媽，不能動(dòng)不動(dòng)就撒嬌！”聽了媽媽對(duì)我說的話，我默默的流下了眼淚，我在心里想：我天天撒嬌賭氣，爸爸媽媽肯定也很生氣，只是不想讓我受到打擊罷了。以后我一定不能再跟爸爸媽媽賭氣，要做一個(gè)爸爸媽媽心里的好孩子。接著我從新拿起沒有繡好的十字繡，一步一步的開始繡。
這次，讓我明白了只有自己努力才能把所做的事情做得更好！
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