我眼中的孔乙己作文
文學(xué)巨匠魯迅先生在小說中塑造的“孔乙己”這一典型的文學(xué)形象是個不思進(jìn)取、幾乎到處是毛病的書呆子。雖然他的悲慘命運與其自身有直接關(guān)系，但更重要的是當(dāng)時社會的冷漠、麻木以及人們的無知、封建文化對人們心靈上的毒害、摧殘。下面是小編收集整理的我眼中的孔乙己作文，希望對您有所幫助！
我眼中的孔乙己作文1
在我眼中，孔乙己是個不幸的、生活貧困而又愛面子、迂腐、好吃懶做卻又硬擺架子的、地位低下并且受封建科舉制度毒害的、既可憐又可悲的讀書人。
首先，第4段中作者著重描寫了孔乙己的衣著外貌：“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人�！北砻骺滓壹含F(xiàn)在的生活狀況貧窮，經(jīng)濟和社會地位同第1段中提到的“短衣幫”一樣：“穿長衫”則說明他想擺“長衫主顧”的架子，不愿與“短衣幫”為伍。其喝酒方式和衣服的矛盾，反映出他經(jīng)濟地位與思想意識的矛盾。
其次，本段中也有對孔乙己動作的細(xì)節(jié)描寫——“便排出九文大錢”，體現(xiàn)出孔乙己竭力想表現(xiàn)出自己的富人模樣，反而更加突出了他的窮酸樣。
還有，這段的第10行：“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事能算偷嗎？”這一語言描寫充分反映了孔乙己試圖掩飾自己的錯誤。同時“偷”和“竊”這兩次本是同義詞，孔乙己寧肯承認(rèn)自己是“竊書”，也不是“偷書”，生動地表現(xiàn)出其自認(rèn)為高人一等的心理。
說孔乙己是個書呆子，從第7段中他教給“我”如何寫“茴香豆”的“茴”字便不難發(fā)現(xiàn)，他以平常人最不經(jīng)常使用甚至都不知道的第四種寫法被自己注意到并記住了為榮，還向“我”傳授。見“我”不感興趣，又露出極惋惜的表情。
當(dāng)然，孔乙己一身并不是一無是處，從第5段中的：“但他在我們店里……己的名字。”及第8段中寫的：“他便給他們茴香豆吃，一人一顆�！币矎牧硪唤嵌让鑼懥艘粋�也有點人情味、守信的孔乙己，他并沒完全喪失其做人的本性，這是值得我們?nèi)ネ樗牡胤健?/p>
總之，文學(xué)巨匠魯迅先生在小說中塑造的“孔乙己”這一典型的文學(xué)形象是個不思進(jìn)取、幾乎到處是毛病的書呆子。雖然他的悲慘命運與其自身有直接關(guān)系，但更重要的是當(dāng)時社會的`冷漠、麻木以及人們的無知、封建文化對人們心靈上的毒害、摧殘。這便是我眼中的孔乙己。
我眼中的孔乙己作文2
去年，媽媽帶著我來到了紹興的咸亨酒店吃飯，看見咸亨酒店外面有一個雕像，媽媽告訴我那就是孔乙己。說到了孔乙己我馬上想到了我看過的一本書，這本書的名字就叫——《孔乙己》。
在魯迅筆下孔乙己是一個很可憐的人，他讀過書，但沒有考上功名，又不會做生意，所以越來越窮。最后只能靠小偷小摸過活。他總是眾人嘲笑的對象。
我眼里的孔乙己雖然非常的窮，但是他骨子里很有傲氣，這一點我是從“他是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”中看出來的。雖然長衫既臟且破，但他也不愿意和一般窮人一樣穿短衣。為了顯示他讀書人的身份，說話時總是之乎者也。
孔乙己還非常愛面子，因為窮困而偷竊，卻也總不肯承認(rèn)是偷，“竊書不能算偷”。即使被打斷了腿也還說是跌壞的。他也從不在酒店賒賬，即使當(dāng)時沒錢，也能在很短的時間里補上。而其他人都不喜歡他，總是想盡辦法嘲笑他，他就只能和孩子們說話。而孩子們除了分他一粒茴香豆外也和他無話可說。
孔乙己就是這樣一個生活在舊社會底層的人，沒有親人，沒有朋友，就連他最后是死是活都沒人關(guān)心，除了酒店老板因為他還欠著19錢而偶爾提一下他。
多么可憐的人�。�
我眼中的孔乙己作文3
給我影響最深的，要數(shù)《孔乙己》這篇小說。這篇小說雖說不長，卻體現(xiàn)出封建教育制度與科舉制度的腐朽以及社會的世態(tài)炎涼。
孔乙己，這名字似乎有些怪怪的。小說中作者描寫了孔乙己到酒店來喝酒的事，以及向后半生悲慘遭遇的描述。在我第一印象里，孔乙己是一個很特別的人，他穿著長衫卻站著喝酒，與別的穿長衫的人不同，而且比較特殊。從中我能悟出孔乙己的生活條件比較困苦，但似乎帶些讀書的氣質(zhì)，硬擺著讀書的架子。“他高大，長衫又破又臟”，孔乙己他身材高大又有勞動能力，但是他自己懶惰，不肯動。孔乙己真是個好吃懶做，正因為這樣他才會如此窮困潦倒。
雖說孔乙己有些缺點，但是他也仍有一些優(yōu)點。在孔乙己看來讀書是高尚的事，只要與讀書有關(guān)，連偷書都是光榮的，可是別人卻不這么認(rèn)為，他們總喜歡取笑孔乙己，根本沒有在乎孔乙己自己的感受，我覺得眾人也有些麻木不仁。但是面對眾人屢次取笑，孔乙己只向孩子說話，希望找回自尊，我卻看出了他自己境遇的凄涼與心靈的孤寂，孔乙己教文中的“我”寫“茴”字，并告訴他“回”有四種寫法，從此看來孔乙己讀過不少書，收科舉制度毒害之深。與孩子分豆時，他說：“不多不多！多哉乎？不多也�！边@似乎看出他的迂腐，酸氣十足。
可是孔乙己的悲慘遭遇卻并沒有結(jié)束，老天似乎沒有眷戀他。他的腿被打斷了，他只能用手爬來。掌柜開口就向他要錢，看來掌柜并沒有在意孔乙己的自尊，還挖苦他，似乎把他的尊嚴(yán)徹底踐踏了。孔乙己的不幸命運到此終止了，“我”再也沒有看見他了。
在封建社會，像孔乙己這樣受封建社會科舉制度殘害的還有很多，這種制度太可怕了，摧殘了那些下層知識分子。在那樣的社會里人們也顯得過于冷漠沖到前面，麻木。
現(xiàn)實社會是多么美好，但是現(xiàn)代的教育，被分?jǐn)?shù)所殘害的學(xué)生又有多少，家長、老師看重分?jǐn)?shù)的全是。我們作為學(xué)生只有努力，努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)實是很難改變的。分?jǐn)?shù)也很殘酷，現(xiàn)在的高考也是如此。
我眼中的孔乙己作文4
從孔乙己這一面看，小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡；從民眾這一面看，小說揭示了封建社會的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會對于不幸者的冷酷，從一個側(cè)面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。
通過對外形的整體描寫揭示孔乙己的特殊身份。“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。”這一外形的整體描寫，集中而簡練的概括了人物的特殊身份，預(yù)示了悲劇的必然性。
通過肖像描寫揭示孔乙己的不幸遭遇�！扒喟啄樕�，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子”。活畫出一個窮困不得志，又經(jīng)常挨打的老書生的形象。斷腿前后肖像的對照，更顯出他遭遇的悲慘。
通過服飾的細(xì)節(jié)描寫揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子的特征。“穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗”。又臟又破，長期不洗不補，既說明孔乙己很窮；只此一件長衫，又說明他很懶，連洗衣服都不肯動手。不肯脫下這么一件長衫，是唯恐失去他讀書人的身份。作者通過一件破長衫的描寫，把孔乙己的社會地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻。
通過個性化的語言描寫，揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。課文多次描寫他滿口“之乎者也”，反映他受封建教育毒害之深。孔乙己用“四書”“五經(jīng)”中的所謂“圣言”為自己辯解，連偷書也說成“竊書不能算偷”。這些性格化的語言極能表現(xiàn)人物鮮明的個性。
通過對人物動作、神態(tài)的描寫，顯示孔乙己善良的心地�？滓壹航獭拔摇弊R字，分茴香豆給孩子們一人一顆，表現(xiàn)了他善良的心地。
文章截取孔乙己一生中的一段生活，把最能顯示孔乙己生活、性格和命運的情節(jié)濃縮在幾個場面，這樣寫便使故事情節(jié)集中而凝練。作者通過小伙計的眼光，用了幾個特寫鏡頭把孔乙己的外貌，他的遭人輕視和奚落的情狀表現(xiàn)出來，然后轉(zhuǎn)入對孔乙己遭受殘害即將死亡的描寫。簡簡單單的故事情節(jié)依據(jù)作者精巧的藝術(shù)構(gòu)思表現(xiàn)出極其深刻的主題。
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