我的理想作文集合12篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的我的理想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想作文1
關(guān)于小時(shí)候的“理想”故事,有些早已模糊不清了,可這并不重要,重要的是我從理想中走到了今天。
作為教育工作者,我現(xiàn)在的理想就是努力做好本職工作。這個(gè)理想是我實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值、提高生活質(zhì)量的根本動(dòng)力。我們不必為教育事業(yè)貢獻(xiàn)終身,但只要我們做一天教師就應(yīng)該盡心盡力做好;我們無(wú)法決定未來(lái),但我們可以把握好自己的每一天。人生當(dāng)志高遠(yuǎn),但脫離實(shí)際,理想就成了無(wú)本之木,無(wú)源之水,只有從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,才能體味生活的甜美。任何一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn),都離不開理想的每一天,以及為理想付出的每一份努力。就如無(wú)數(shù)顆水珠匯成了江河一樣。
人,不能沒(méi)有理想,如果名和利是改善生活質(zhì)量與生存狀態(tài)的基礎(chǔ),那理想就是精神的家園,沒(méi)有理想就沒(méi)有沒(méi)有靈魂的安靜與心靈的快樂(lè)。有了理想,人的物質(zhì)生活就不會(huì)輕易陷入惟利是圖的泥潭;有了理想,人的精神生活就不會(huì)飄忽不定,遙不可及,就會(huì)變得親切、真實(shí)而可信。
我的理想作文2
在夏末金秋的時(shí)候,就是我學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候。在果實(shí)茂密的時(shí)候,也就是我長(zhǎng)大成人的時(shí)候?墒侨绻麤](méi)有理想,我的人生就是一片荒涼的秋天。
理想的作用非常大,理想好像大海里的一塊方向盤,好像沙漠里曬不干的小河,是你人生道路上一條直直的小路,是帶你一步步走向目標(biāo)的小鳥。
我的理想不是飛行員,不是工程師,不是領(lǐng)導(dǎo),不是教師,不是導(dǎo)游,不是醫(yī)生,不是畫家,也不是文學(xué)家,而是科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家,我就盡量把自己的知識(shí)利用起來(lái),造出讓人更方便使用的東西。
如果我是科學(xué)家,我就用自己聰明的大腦推理或分析,讓大家一同努力,找出我國(guó)更多的名勝古跡。
我一定好好學(xué)習(xí),用自己的力量為國(guó)效力。
我的理想作文3
我們每一個(gè)人都擁有自己的理想,有的人想當(dāng)老師,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)藝人……這些理想都被甜蜜的糖果彩衣所包裹著,外嫩里酥。我的理想就是成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。
我還記得在我四五歲的時(shí)候,有一天在家看電視,電視上的一場(chǎng)服裝展覽吸引了我。里面有好多時(shí)尚又靚麗的衣服。最后在群星璀璨的燈光下請(qǐng)出了設(shè)計(jì)這些衣服的設(shè)計(jì)師。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)他很自豪,開心和喜悅的表情洋溢在她的臉上。從那天以后,我就勵(lì)志要成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。
但我也知道,單單只有理想的空殼可是不行的,要加以?shī)^斗才能距離理想更進(jìn)一步。所以,現(xiàn)在應(yīng)該多多練習(xí)。做好基本功夫,扎實(shí)學(xué)好本領(lǐng)。不但要努力,還應(yīng)該多收集一些素材,去投奔大自然,感受真正溫馨、美好的畫面,把它們記錄下來(lái),聚集成走向成功的路。
這是我的理想,同樣也是被甜蜜的糖果彩衣所包裹著,甜絲絲的。長(zhǎng)大之后,隨著心中那股堅(jiān)定的火焰,相信一定會(huì)融化成為真正的理想的!
我的理想作文4
我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己不同的理想,夢(mèng)想,但是,一些人一些自己的理想,夢(mèng)想去努力,去奮斗。截至理想和夢(mèng)想成真。只有一部分人,一部分是幻想,就如同白日夢(mèng)一樣,不是為了自己的理想,夢(mèng)想去努力,去奮斗!
我只就是這樣一個(gè)發(fā)展小學(xué)生,但腦子里卻有一肚子幻想。
我想成為一名科學(xué)家,為世界和平和環(huán)境改善作出貢獻(xiàn)。首先,我想發(fā)明一種機(jī)器,它可以過(guò)濾一切,河流和河流再次變得清澈,這樣魚就能幸福地生活下去。
然后,我想發(fā)明一種種子,只要澆水,因?yàn)樗麄兛梢栽谝幻腌妰?nèi)可以變成一棵參天大樹,這樣我們就可以使沙漠變成森林。
我還有我們很多的夢(mèng)想,在這里就不一一列舉了。雖然我現(xiàn)在只就是作為一名農(nóng)村小學(xué)生,暫時(shí)無(wú)法進(jìn)行實(shí)現(xiàn),但就是我會(huì)不斷努力提高學(xué)習(xí)他們長(zhǎng)大后再實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的理想作文5
我從小就想成為一名科學(xué)家。
因?yàn)榭茖W(xué)家能夠?yàn)樯鐣?huì)提高帶來(lái)很大的幫忙,比如電話機(jī)的發(fā)明。
在很久很久以前沒(méi)有電話機(jī)的時(shí)候,傳送信息都是靠寫信或者電報(bào),送一封信需要幾天的時(shí)間,甚至更久,電報(bào)也不方便,而此刻分分鐘就能搞定。
就因?yàn)檫@樣的原因,我喜歡上了科學(xué)。我讓爸爸在淘寶上給我買了一些跟科學(xué)有關(guān)的書籍,每一天晚上看一看,讀一讀,學(xué)更多的科學(xué)知識(shí)。
有一天晚上,爸爸突然問(wèn)我為什么要學(xué)習(xí)呢?我回答:“答案其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是我想幫忙人們。比如,我的太爺爺是摘楊梅的,我想做一個(gè)摘楊梅的機(jī)器……還有很多很多呢!”
小朋友們,你們的`夢(mèng)想都是什么呢?快來(lái)寫一寫吧!
我的理想作文6
每個(gè)人都有自己的理想,柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想是生活中最高貴的東西!蓖栏衲蛘f(shuō):“生活中沒(méi)有理想的人,是可憐的人。”我的理想是當(dāng)一名畫家。
暑假的一天,媽媽帶我去學(xué)畫畫,我和媽媽興致勃勃地來(lái)到一家畫室,認(rèn)識(shí)了一位漂亮的美術(shù)老師。當(dāng)我看到那一幅幅惟妙惟肖的畫時(shí),我心里無(wú)比羨慕,情不自禁地感嘆道:“老師,您畫的真好看,如果有一天,我也能和老師畫的一樣好,那該多好!”
于是,我開始勤奮地畫畫。成為畫家這個(gè)夢(mèng)想,也深深地埋進(jìn)了我的心中,慢慢地發(fā)著芽。
有一次,我靜靜地坐在書桌前畫畫。只聽一聲門響,原來(lái)是我那活潑可愛(ài)的小妹來(lái)了。她跑到我身邊看見我畫的畫,兩眼發(fā)光,不住地贊嘆:“哇!姐姐,你畫得好漂亮啊,活靈活現(xiàn)的,能教教我嗎?”我聽了高興極了,沒(méi)想到我的畫能讓人這么欣賞,頓時(shí)信心滿滿。
我相信,只要我堅(jiān)持不懈地努力,就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想作文7
我的理想是從一件事情中萌生的。一次,我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”的游戲,我當(dāng)小老師,覺(jué)得當(dāng)老師雖辛苦,但是成天和天真可愛(ài)的孩子生活在一起,其樂(lè)無(wú)窮,我就立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我能當(dāng)一名好教師。當(dāng)了老師,平時(shí)我要耐心認(rèn)真教好每一位學(xué)生,讓我們班的同學(xué)都考上大學(xué),為我增光添彩。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了,腰酸背痛、腿抽筋,我也心甘情愿。
我要把握好今天,好好學(xué)習(xí),聽老師和家長(zhǎng)的話,不要貪玩,一心一意學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上師范大學(xué),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
有時(shí),我在夢(mèng)中夢(mèng)見我的理想實(shí)現(xiàn)了,站在講臺(tái)上給孩子們講課,課間和孩子們一起做游戲,我高興得笑醒了……
我的理想作文8
每個(gè)人都有一個(gè)美好的理想,我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生是救死扶傷的白衣天使,假如一個(gè)地方?jīng)]有醫(yī)生那該怎么辦呢.在偏遠(yuǎn)的山區(qū)里,有多少人是因?yàn)闆](méi)有醫(yī)生而喪命.有一些貧苦人民是因?yàn)榭床√F,而無(wú)法醫(yī)救失去了生命.還有一些人是應(yīng)為患上了不治之癥,被病魔奪走了寶貴的生命。
自從四川汶川大地震起,我當(dāng)醫(yī)生的決心就越來(lái)越強(qiáng)烈了.每當(dāng)我在電視里看到有那么多無(wú)辜的生命喪失在廢墟之中,我都會(huì)為那些災(zāi)區(qū)人民默默祈禱.在電視中我還得知,那些受難者有的不是被地震所害,而是被可怕的瘟疫奪去了生命。
從現(xiàn)在起,我要為我的理想而奮斗,我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一名為人民服務(wù),醫(yī)德高尚的好醫(yī)生。
我的理想作文9
每個(gè)人都有理想,我的理想是當(dāng)一名軍人。
軍人是我們的驕傲。他們?yōu)槲覀冓s跑侵略者,給老百姓分發(fā)糧食。他們一旦走上戰(zhàn)場(chǎng)就可能有去無(wú)回。戰(zhàn)場(chǎng)上的他們,冒著敵人的槍林彈雨,發(fā)起一次又一次的沖鋒,毫不畏懼,毫不退縮。正是他們的勇敢,正是他們的偉大,我們才趕跑了所有的敵人,建立了新中國(guó)。
香港被稱為東方之珠,那是一個(gè)無(wú)比美麗的地方,然而,1842年,她就被英國(guó)割占了。1997年,強(qiáng)大后的祖國(guó)收回了香港,正是中國(guó)軍人接收了香港。在那場(chǎng)世界直播中,全世界的人們都目睹了中國(guó)軍人的威嚴(yán)與英姿,中國(guó)軍人再一次為祖國(guó)贏取了榮譽(yù)。
我敬佩軍人,我也要當(dāng)一名颯爽英姿的女兵。
我的理想作文10
人人都有自己的理想,有的想成為一名光榮的人民教師;有的想成為一名歌手;有的想成為一名伐木工人;有的想成為一名發(fā)明家;有的人想成為一名醫(yī)生;還有的人想成為一名警察,可是,我最大的理想就是成為一位護(hù)林員。
護(hù)林員不僅可以保護(hù)樹木,阻止那一些伐木工人砍樹,而且還要加強(qiáng)對(duì)林區(qū)火源的管理,及時(shí)報(bào)告火情,降低對(duì)森林資源的損失。因?yàn)闆](méi)有樹就可能沒(méi)有人類、動(dòng)物、小魚……另外我們?cè)诒Wo(hù)樹木過(guò)程中,也可以保護(hù)那些小動(dòng)物,或一些世界瀕臨滅絕的動(dòng)物,像蛇、娃娃魚、小熊貓、金絲猴、綠孔雀等一些。
有一次,我出門一看,路上都是白色的霧,我一聞空氣都有很奇怪的味道,我知道,我們的生活環(huán)境受到了破壞,人類的身心健康也受到了威脅,從那天開始,我就立志成為一個(gè)護(hù)林員。
我夢(mèng)想著有一天真的成為一名護(hù)林員,真的會(huì)親自保護(hù)我們的大自然,因此我要好好學(xué)習(xí),為自己的理想而努力。
我的理想作文11
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想,教師、警察、醫(yī)生、科學(xué)家、宇航員……而我的理想是當(dāng)一名宇航員,遨游太空。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,首先要好好學(xué)習(xí),還要有很好的身體素質(zhì)。才能像楊利偉叔叔一樣,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我要到太空中探索,和外星人親密接觸,和他們成為好朋友,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)技術(shù),造福人類。
啊!我真渴望這美好的一切能變成現(xiàn)實(shí)。讓人類的科學(xué)技術(shù)能提升到更高的層次,不斷向神秘的宇宙發(fā)展和開拓!而我的理想也能實(shí)現(xiàn)。
我的理想作文12
每當(dāng)早上訓(xùn)練足球的時(shí)候,我就會(huì)想一個(gè)問(wèn)題:“我長(zhǎng)大以后,會(huì)不會(huì)當(dāng)一個(gè)足球明星呢?”當(dāng)然,這是我的理想。
當(dāng)我知道有足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,我就喜歡上了踢足球。每當(dāng)老師踢足球的時(shí)候,我就會(huì)認(rèn)真觀察老師的每一個(gè)動(dòng)作是怎么做出來(lái)的。比如:老師是用腳的哪個(gè)部位踢球的,哪個(gè)部位運(yùn)球的,怎樣才能把球踢得又高又遠(yuǎn)。
當(dāng)我們都學(xué)會(huì)了以后,老師就會(huì)讓我們自己練習(xí)。我們練習(xí)的時(shí)候,老師也不會(huì)閑著沒(méi)事做,他會(huì)來(lái)一個(gè)一個(gè)地指導(dǎo),你哪錯(cuò)了,就會(huì)慢慢地給你講解,示范。
每當(dāng)老師走到我面前的時(shí)候,我就會(huì)向老師展示我最好的球技給他看,老師看完后常常會(huì)說(shuō):“很好,繼續(xù)加油!”這時(shí),我的心里就像吃了蜜一樣甜。我希望我能變成黃金右腳,鉆石左腳的球神。
可每當(dāng)我給媽媽說(shuō)我想當(dāng)足球明星的時(shí)候,媽媽就對(duì)我說(shuō):“可以呀,但不管你當(dāng)什么,學(xué)習(xí)都必須要好才行!
我一定要努力,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)好,球技高。
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