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      教師我的理想作文

      時間:2021-03-09 09:42:10 [第三單元]我的理想 我要投稿

      精選教師我的理想作文合集六篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的教師我的理想作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選教師我的理想作文合集六篇

      教師我的理想作文 篇1

        人人有理想,理想各有不同。理想是人生的燈塔。理想如星辰,我們要像航海者一樣借星光的位置而航行。每個人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。我的理想有許多,因為班級老師對我們說有理想是好事,有理想你們才會為實現(xiàn)理想而努力,我想當(dāng)一名廚師,讓辛苦一天的人們吃到可口的美食;我想當(dāng)一名歌手,讓所有人都陶醉在美妙的歌聲中;但是,我最想當(dāng)?shù)氖且幻處煛?/p>

        因為我從一年級到現(xiàn)在,六年時間里遇到了如需的優(yōu)秀教師。班級老師們總是和藹可親笑瞇瞇的對我們每個學(xué)生,他們微不至的關(guān)愛,令我感覺到和班級老師在一起時間很快樂的事。當(dāng)我看見班級老師在課堂上叫同學(xué)們知識時,我覺得班級老師好神圣。因為班級老師的工作在今朝卻建設(shè)者祖國的美好,班級老師在課堂成就了祖國的四方八達。所以我對班級老師就有一種親切感,所以我就想當(dāng)班級老師真好。

        每當(dāng)想到班級老師時腦子里出現(xiàn)“偉大”這個詞,有好幾次我想著想著就陷入沉思;手拿一本滿面春風(fēng)的走進教堂在我的教導(dǎo)下在市里省里甚至全國都獲得了大獎,我真為我的學(xué)生驕傲自豪。

        我現(xiàn)在要努力奮斗從小事做起從自身做起正所謂“師生無難事,只怕無難事”。

      教師我的理想作文 篇2

        理想是大海中的風(fēng)向標(biāo),理想是高山上的雪蓮,理想是風(fēng)浪中的小船,載著人們駛向勝利的彼岸。我在沙灘上,尋找著那最閃亮的貝殼,找啊找,終于找到了。

        每個人心中都有美好的理想,有的人想當(dāng)為人民服務(wù)的人——警察,有的人想當(dāng)白衣天使,為人類軀趕病魔———護士,有的人想當(dāng)一名引領(lǐng)人們飽覽壯麗山河景色,陶治人們心靈的引路人——導(dǎo)游,而我的理想?yún)s是當(dāng)一名人類靈魂的工程師——教師。

        我的理想是當(dāng)一名英語老師,當(dāng)一名教師是一件多么神圣、辛苦的職業(yè)。老師要培養(yǎng)我們成為國家的棟梁,老師要給同學(xué)們上課,當(dāng)同學(xué)們受傷的時候,老師就會幫我們清理傷口,送我們?nèi)メt(yī)院;當(dāng)同學(xué)們考試考得不理想時,老師就會走向前去鼓勵我們,叫我們下次繼續(xù)努力。當(dāng)同學(xué)們作業(yè)經(jīng)常不寫時,老師也會責(zé)罵幾句,他們就會在暗地里說老師的壞話。老師還要忍受這一切。

        正因為這樣,我更佩服老師了,我更想當(dāng)一名老師,開啟同學(xué)們知識的路。

        我非常小的時候,我就對英語字母非常敏感,那時候,哥哥在上五年級,我有一次去哥哥家玩,哥哥正在那讀英語單詞,時不時還在本子上默寫,我也跟著哥哥在那讀英語單詞,而且發(fā)音也非常標(biāo)準(zhǔn)。過了一段時間,我既然會讀一些簡單的單詞。

        長大后,我覺得我非常喜歡上英語課,從此以后,我更努力學(xué)習(xí)了。周總理從小立下——為中華之崛起而讀書的志向,并為之奮斗終生。我也要為實現(xiàn)我的理想而奮斗,相信不久的將來,我的理想一定會實現(xiàn)!

      教師我的理想作文 篇3

        在咱們村里,我可以稱得上是一個小老師了。五歲以下、三歲以上的孩子,我都可以讓她(她)在半小時之內(nèi),和我由陌生變熟悉。

        今天是星期六,會有三四個小孩子來我家,我準(zhǔn)備好椅子,一樣的幾張紙,一樣的幾枝筆。如果紙筆不一樣,她們會覺得自己的比較難看,別人的比較漂亮,去搶奪別人的紙筆,被搶的也一定會捍衛(wèi)自己的紙筆,她們一定會打架,搞得兩敗俱傷。

        很快,她們來“上課”了。一、二,咦,怎么只有兩人了呢?還有兩人呢?原來她們在跟我捉迷藏呢。我才一轉(zhuǎn)身,她們就躲到了門后,真調(diào)皮淘氣!

        她們雖然只有三四歲,我卻覺得和一年級的小朋友沒什么兩樣。有一個小朋友還會用英文“ hello ”打招呼,這有些大人還不會說呢,這么小的孩子就會說,您說,我的“學(xué)生”夠聰明吧。

        一開始,她們把垃圾隨地亂扔,現(xiàn)在,瞧,她們都把垃圾扔畚斗和紙簍里去了,而且養(yǎng)成了習(xí)慣。想知道我教育成功的秘訣嗎?不是打,不是罵,是——只要看到哪個小孩子亂扔垃圾,就讓她把垃圾撿起來,扔進畚斗或紙簍,然后再告訴她,把垃圾扔進垃圾桶,才是好孩子。

        雙休日,我經(jīng)常要“逃課”——睡懶覺。這時,總會有一個代表到樓上來把我拉下去。

        我每個星期都忙得要命。星期一到星期五上學(xué),雙休日還要“上班”當(dāng)“老師”,不過,我很開心,這群小孩子,實在是太可愛了。

      教師我的理想作文 篇4

        有的人說:“我的理想是一位作家,書寫出雄偉壯麗的'篇章。”有的人說:“我的理想是一名畫家,描繪出美好燦爛的未來!庇械娜苏f······我的理想很平凡,但平凡中又透著偉大,我的理想是當(dāng)一位平凡的教師。

        古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨梢娎蠋煹膫ゴ蟆S械娜苏f:“老師是辛勤的園丁,老師是靈魂的工程師······”但在我心目中,老師和普通人沒什么特別,只是老師的心和普通人不同。

        老師站在講臺上時,不時會有一種神密的引力,吸引著老師,老師會不由自主地面對講臺下的學(xué)生油然而生出一種信念,這種信念常使老師在生病中為學(xué)生講課,在面對學(xué)生的不聽話中,得到一股莫名的悲傷······

        我不知為何會有當(dāng)老師的理想,或許是那股引力吧!當(dāng)老師十分辛苦,這點我十分清楚,可是當(dāng)老師的理想?yún)s不時地誘惑著我。當(dāng)老師這個理想之所以不時環(huán)繞在我心間,是因為我了解一個真正老師的心。

        我曾看見有一位教師在講臺上,望著下面一片學(xué)生說話的神情,從眼中透出一股無助,一種凄美的悲傷。我看到這位老師,我的心隱隱作痛。我想我一定會把老師的精神發(fā)揚光大,由此奠定了我當(dāng)一名老師的心。

        我想當(dāng)一名老師,我多么想當(dāng)一名老師,我多么多么想當(dāng)一名老師!

        老師在平凡中帶領(lǐng)學(xué)生暢游知識的海洋,和學(xué)生一起攀登學(xué)識的高峰,使學(xué)生們擁有美好的未來,更使自己心情開朗、感動不已。我越發(fā)的覺得老師是如此偉大,如此堅強。我想要心情開朗、感動不已。

        我在自己的秘密花園里虔誠地許愿:“我渴望當(dāng)一名老師!”

      教師我的理想作文 篇5

        我曾記得張海迪阿姨說過:“每個人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。”我一直的理想是一名老師。做一名誨人不倦的老師。

        媽媽從小就對我說道:“老師是一個神圣的職位!庇谑牵刮业男氖遣ハ铝朔N子。小時侯的我十分向往做一名老師!敖處熓侨祟愳`魂的工程師!弊鳛橐幻蠋,是那么高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,她們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給咱們,使咱們終生受益。我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。

        小學(xué)老師的重要,不在于她們教導(dǎo)大道理,而且由于她們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我?墒牵绻F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。如果說“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我就揚起我理想的風(fēng)帆,向一個叫“老師”的港口努力地前行,前行……

      教師我的理想作文 篇6

        我一直有個理想,那就是當(dāng)一名小學(xué)教師,這個理想很樸實,但卻是我最想實現(xiàn)的。

        我是個愛做夢的女孩,有一次,我夢到自己當(dāng)上了一名教師。

        在夢中,我踏進明亮的教室,走向講臺。我用流利而動聽的聲音給同學(xué)們上著一堂又一堂精彩的課,我的學(xué)生在快樂中學(xué)到新知識。我熱愛每一位同學(xué),我和他們都是好朋友,哪位同學(xué)有了困難,我和同學(xué)們一起想辦法解決,誰有了好事,我們大家一起分享快樂。

        面對一雙雙求知若渴的眼睛,我將會把我所有的知識傳遞給他們。我的學(xué)生將會用行動去建設(shè)美麗的家園。在我眼中,每一位同學(xué)都是小天使,個個聰明可愛;每一位同學(xué)都是小嫩芽,等待我用愛呵護,用愛滋養(yǎng)。我還要和同學(xué)們共同學(xué)習(xí),一起努力,同學(xué)們將在我的教導(dǎo)下,長成一棵棵參天大樹。(原創(chuàng)投稿 )

        我從夢中醒來發(fā)現(xiàn)我的理想離我還是很遙遠,我需要努里奮斗才能實現(xiàn)自己的理想。

        “長大要當(dāng)一名教師!”這句話一直伴隨著我,在遇到困難的時候,它提醒我要勇敢克服;在受到挫折的時候,它告誡我要振作起來;在要放棄的時候,它警示我要努力堅持,實現(xiàn)自己的理想。

        教師,這個職業(yè)雖然普通,但卻飽含師生情誼,就好像一燭微火,雖然燃盡了自己,但卻照亮了別人;教師就像春雨雖然無聲地消失在泥土中,但卻染綠了世界。

        我要當(dāng)一名教師,一名偉大而無私的教師,用自己的力量去滋潤幼苗,讓世界更美好!

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